交通安全主题班会说课PPT课件
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交通安全教育主题班会课件(共23页PPT)
交通安全常识二
1.行走时集中注意力,不在马路上追 逐打闹或追车、扒车,远离“鬼探头” 伤害。 2.不翻越、不倚靠护栏或隔离墩;不 随意进入高速路、高架道路或行车隧 道。 3.不在车前跑,不在车旁逗留,不在 车边站,不在停车场嬉戏打闹。
交通安全常识三
1.骑自行车上路须年满12周岁, 驾驶电动自行车须年满16周岁。 2.骑车前,先检查车况是否良好; 驾驶电动自行车前,要佩戴好头 盔、手套等防护装备。
货车违法载人
危险性:农用车、拖拉机、货车货厢载 人,乘客暴露在外且无任何安全防护措 施,存在严重的安全隐患,在行驶过程 中如遇急刹、急转等突发情况对货厢里 的人及驾驶人的生命安全都将造成威胁。
如何避险:机动车驾驶人要认识这类机 动车载人的危害,不要主动搭载人员。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2018年11月,在北京某小学门口,一 辆轿车在接送孩子放学的高峰时段, 因驾驶员操作不当,不慎撞上了正在 过马路的学生。事故导致两名学生受 伤,其中一名伤势较重,被紧急送往 医院救治。事后,交警部门对驾驶员 进行了严肃处理,并提醒广大家长和 驾驶员,在学校门口要特别注意交通 安全。
案例二文Leabharlann 交通安全出行讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
交通安全常识一
1.行人须在人行道内行走,没有 人行道时靠路右边行走,不和机动 车抢道。
2.过马路时,严格按信号灯指示 走斑马线,红灯停绿灯行;或从相 对安全的过街设施(过街天桥、地 下通道等)通过。
交通安全教育主题班会课件(共23页PPT)
驾驶技术不过关
驾驶技术与驾龄无关,在于细节之处。 对未持有机动车驾驶证的人员以及上 路驾驶车辆易出现紧张心理的新手, 请不要驾车,不给其他车主或者行人 带来危险。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2023年3月,重庆某小学门口发生一起货 车追尾事故。一辆货车在行驶过程中,因 未保持安全距离,追尾了前方正在等待学 生放学的私家车。
逆向行驶、未与前车保持安全距离、 非机动车未按规定车道行驶;违法超 车、违反禁令标志指示、机动车遇行 人横过道路未停车让行、机动车未避 让行人、不按信号灯指示通行等,这 些行为都是驾驶人急躁赶路,不注意 安全通行做出的交通违法行为,极易 引起交通事故。
路况不佳
大多数事故就发生在路况不佳路段, 由于乡间道路路况复杂,多坑洼,且 标志标线少,车辆驾驶人稍不注意便 会发生交通事故。
避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人 们,汽车要转弯了。我们应该注意避 让转弯车辆。
现代汽车的转向,都是依靠前轮来转 向的。随着前轮的转动,汽车车身也 逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的 空间往往大于车辆固有的宽度。
交通事故逃生常识
1.发生交通事故自己被困在所乘车辆 中时,可选择尖锐物品击碎车窗玻璃 逃生。 2.从所乘车辆中逃出后,要远离事故 发生地点,防止因车辆着火、爆炸而 造成的伤害。 3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助 其他未逃生人员。
案例三
2023年9月,长沙某小学门口发生一 起摩托车与自行车相撞的事故。一名 家长骑着摩托车接孩子放学,与一名 骑自行车的学生相撞。事故导致学生 摔倒在地,手部受伤。
交警到场后,对双方进行了调解,并 提醒广大家长和学生要注意交通安全, 遵守交通规则。
交通安全主题班会PPT课件(带内容)
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年11月22日,在湖北十堰,一名 男子在横穿马路时,因未看来车方向 且专注于看手机,导致被车辆连续撞 击两次,最终倒地。监控画面显示, 该男子步伐“霸气”,完全忽视了交 通规则,造成了此次事故。这一事件 再次引发了公众对交通安全的关注, 交警部门随后发出提醒,强调行人应 当在确认安全后通过马路。
全国交通安全日
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
乘坐电动车要注意什么呢?
1.佩戴安全头盔。 2.不违法载人。电动自行车现限载一名 12周岁以下未成年人。 3.不驾驶改装、拼装或加装的不合规电 动车。
培养良好出行习惯
家长和学校应共同培养学生的良好出 行习惯。例如,教育学生过马路时要 走斑马线或人行天桥,不要随意横穿 马路;在等公交车时,要站在指定的 候车区域,不要追逐打闹;乘坐私家 车时,要系好安全带,不要将头手伸 出窗外。这些良好的出行习惯能够显 著降低交通事故的风险。
增强自我保护能力
中小学生应学会在交通环境中保护自 己。学校可以组织学生进行交通安全 演练,如模拟火灾逃生、地震避险等, 提高学生的应急处理能力。同时,教 育学生遇到交通危险时,要保持冷静, 迅速判断情况,采取正确的自救措施。 例如,遇到车辆失控时,要迅速躲避 到安全区域;遇到交通事故时,要及 时拨打报警电话并寻求帮助。
乘坐私家车要注意什么呢?
开私家车接送的家长朋友,每天接送 小孩前要检查有无故障或不安全因素 如有问题及时检修,保证车况良好才能 上路要做到宁停三分,不抢一秒;不 要让小朋友单独滞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在车内。 1.小孩不得坐副驾驶。 2.不得将头伸向窗外。
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年11月22日,在湖北十堰,一名 男子在横穿马路时,因未看来车方向 且专注于看手机,导致被车辆连续撞 击两次,最终倒地。监控画面显示, 该男子步伐“霸气”,完全忽视了交 通规则,造成了此次事故。这一事件 再次引发了公众对交通安全的关注, 交警部门随后发出提醒,强调行人应 当在确认安全后通过马路。
全国交通安全日
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
乘坐电动车要注意什么呢?
1.佩戴安全头盔。 2.不违法载人。电动自行车现限载一名 12周岁以下未成年人。 3.不驾驶改装、拼装或加装的不合规电 动车。
培养良好出行习惯
家长和学校应共同培养学生的良好出 行习惯。例如,教育学生过马路时要 走斑马线或人行天桥,不要随意横穿 马路;在等公交车时,要站在指定的 候车区域,不要追逐打闹;乘坐私家 车时,要系好安全带,不要将头手伸 出窗外。这些良好的出行习惯能够显 著降低交通事故的风险。
增强自我保护能力
中小学生应学会在交通环境中保护自 己。学校可以组织学生进行交通安全 演练,如模拟火灾逃生、地震避险等, 提高学生的应急处理能力。同时,教 育学生遇到交通危险时,要保持冷静, 迅速判断情况,采取正确的自救措施。 例如,遇到车辆失控时,要迅速躲避 到安全区域;遇到交通事故时,要及 时拨打报警电话并寻求帮助。
乘坐私家车要注意什么呢?
开私家车接送的家长朋友,每天接送 小孩前要检查有无故障或不安全因素 如有问题及时检修,保证车况良好才能 上路要做到宁停三分,不抢一秒;不 要让小朋友单独滞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在车内。 1.小孩不得坐副驾驶。 2.不得将头伸向窗外。
全国交通安全日教育主题班会课件(共23页PPT)
骑行安全
1.未满12周岁不骑自行车上路;未满 16周岁不骑电动自行车(包括共享电 动自行车)上路。
2.骑电动车自觉佩戴头盔,靠非机动 车道右侧行驶,不在机动车道内行驶、 不违规载人、不违反交通信号灯、不 逆向行驶,不参与飙车、竞速驾驶等 交通违法活动。
乘车安全
1.严令禁止乘坐拼装改装车、报废车、 载货汽车、农用车、拖拉机,机动、 电动三轮车,无牌无证以及不符合安 全技术条件和非法营运的车辆。 2.不乘坐超员、超速、人货混载等安 全无保障的车辆。
交通安全教育
主题班会
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
步行安全
1.严格遵守交通规则,不闯红灯,不跨 越护栏,不在公路上追逐打闹,养成过 马路“一停二看三通过”的好习惯。 2.上学放学走人行道,过斑马线、过马 路时不推搡、不扎堆,文明有序依次行 走。 3.路途交通情况复杂的建议由家长陪护, 确保出行安全。
鼓励学生在上下学期间组成“步行巴 士”,即一群学生一起走路上学或回 家,由一位成年人或高年级学生负责 带领。这种方式不仅能减少学生单独 出行的风险,还能培养他们的团队协 作能力和社交技能。学校可以制定 “步行巴士”的路线和时间表,确保 学生的安全。
完善校园周边交通设施
学校应与当地交通管理部门合作,完 善校园周边的交通设施,如设置减速 带、交通标志、行人过街设施等。这 些设施能够有效提醒驾驶员注意减速, 保障学生的出行安全。同时,学校可 以设立临时停车区,规范家长接送学 生的停车行为,减少交通拥堵和潜在 的安全隐患。
交通安全教育主题班会课件(共23页PPT)
交通安全知识
教育主题班会
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
注意避让转弯的车辆
知道了汽车转弯时会发生“内轮差”, 所以我们在通过马路时,除了注意来往 直行的车辆外,还要注意避让转弯行驶 的车辆。当看到“方向灯”闪亮时,人 离车辆远一些。
感谢听讲!
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
湖北武汉中学门口事故
2019年11月,湖北武汉市某中学门口 发生一起电动车与自行车相撞的交通 事故。当时,一名中学生骑着自行车 放学回家,在过马路时被一辆快速驶 来的电动车撞倒。事故导致学生受伤, 电动车驾驶员也受到了交警的处罚。 这起事故再次提醒广大学生和家长, 在校园周边骑自行车或电动车时要特 别注意安全,遵守交通规则。
千万不要以为让过了车头就没事了,人 与车身靠得太近,就容易被车尾撞倒, 发生伤亡事故。
集体外出
集体外出活动时,要在带领下好队伍, 横列不易超过两人。行进时,就靠右 侧走在人行道上。要自觉遵守纪律, 不随便离队,不互相追逐嬉闹,不在 交通拥挤的地方集队、停留,以免影 响人、车通行。过马路时,应在人行 横道上通过。在没有车辆行驶时,抓 紧时间通过。
让特种车辆先行
在马路上,我们经常可以看到警灯闪 亮、警报呼叫的车辆,这些是警车、 消防车、救护车或工程车抢险车等特 种车辆。特种车辆担负着特殊紧急任 务。
交通法规规定;一切车辆和行人都必 须让执行任务的警车、消防车、救护 车和抢险车先行。
教育主题班会
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
注意避让转弯的车辆
知道了汽车转弯时会发生“内轮差”, 所以我们在通过马路时,除了注意来往 直行的车辆外,还要注意避让转弯行驶 的车辆。当看到“方向灯”闪亮时,人 离车辆远一些。
感谢听讲!
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
湖北武汉中学门口事故
2019年11月,湖北武汉市某中学门口 发生一起电动车与自行车相撞的交通 事故。当时,一名中学生骑着自行车 放学回家,在过马路时被一辆快速驶 来的电动车撞倒。事故导致学生受伤, 电动车驾驶员也受到了交警的处罚。 这起事故再次提醒广大学生和家长, 在校园周边骑自行车或电动车时要特 别注意安全,遵守交通规则。
千万不要以为让过了车头就没事了,人 与车身靠得太近,就容易被车尾撞倒, 发生伤亡事故。
集体外出
集体外出活动时,要在带领下好队伍, 横列不易超过两人。行进时,就靠右 侧走在人行道上。要自觉遵守纪律, 不随便离队,不互相追逐嬉闹,不在 交通拥挤的地方集队、停留,以免影 响人、车通行。过马路时,应在人行 横道上通过。在没有车辆行驶时,抓 紧时间通过。
让特种车辆先行
在马路上,我们经常可以看到警灯闪 亮、警报呼叫的车辆,这些是警车、 消防车、救护车或工程车抢险车等特 种车辆。特种车辆担负着特殊紧急任 务。
交通法规规定;一切车辆和行人都必 须让执行任务的警车、消防车、救护 车和抢险车先行。
交通安全教育主题班会 课件(共23张PPT)
2024年09月20日06时 39分许,运城稷山 县张良某无证驾驶电动四轮车(老年代步 车),沿管西线由西向东行驶至山底线交 叉口处路段左转弯时与由东向西行驶的张 桂某无证驾驶无牌摩托车(乘坐尚玉某) 发生碰撞,造成张桂某、尚玉某受伤,两 车不同程度损坏的交通事故。
01 血的教训 案例四
2024年7月25日14时26分,运城临猗县李 文某驾驶四轮电动车(乘坐人管养某、滑杏 某),沿泓临线临猗段由西向东行驶至上里 村门楼交叉口处向北左转弯时,与胡某驾驶 的小型轿车由东向西超速行驶时相撞,造成 胡某、滑杏某、李文某受伤,管养某经医院 抢救无效死亡,双方车辆损坏的交通事故。
所幸驾驶人李某全程规范系好安全带,在 本次事故中身体未受到伤害。
01 血的教训 案例二
2024年9月29日19:35分,派某驾驶车辆 沿南昌路由西向东方向行驶,与蒲某驾驶 发生碰撞,导致派某驾驶车辆失去控制撞 向路边电线杆,致两辆车有不同程度的损 伤,双方驾驶人均系好安全带,无人员受 伤。
01 血的教训 案例三
路口转弯车辆不避让直行车辆
危险性:道路路口行人、非机动车、机动车流交 织,交通情况复杂,车辆行经路口如不遵守通行 规则减速避让,极易引发事故。 如何避险:驾驶人应遵守路口通行规则,养成开 车礼让斑马线、转弯避让直行车辆的习惯,提高 驾驶安全性。
行人不文明、不安全行为
危险性:行人闯红灯,随意横穿道路,步行进入 高速公路、高架路、城市快速路,在车行道长时 间逗留、嬉戏打闹行人的不文明交通行为扰乱了 正常的交通秩序。极易造成交通堵塞,造成路面 秩序混乱,既造成自身通行缓慢也造成其他车辆 通行困难,降低了道路的使用通行率,还容易引 发道路交通事故,损伤地方文明形象。
不在马路上追逐打闹
马路上车辆往来频繁,中小学生应避免在马路上 追逐打闹、踢球或玩其他游戏。
01 血的教训 案例四
2024年7月25日14时26分,运城临猗县李 文某驾驶四轮电动车(乘坐人管养某、滑杏 某),沿泓临线临猗段由西向东行驶至上里 村门楼交叉口处向北左转弯时,与胡某驾驶 的小型轿车由东向西超速行驶时相撞,造成 胡某、滑杏某、李文某受伤,管养某经医院 抢救无效死亡,双方车辆损坏的交通事故。
所幸驾驶人李某全程规范系好安全带,在 本次事故中身体未受到伤害。
01 血的教训 案例二
2024年9月29日19:35分,派某驾驶车辆 沿南昌路由西向东方向行驶,与蒲某驾驶 发生碰撞,导致派某驾驶车辆失去控制撞 向路边电线杆,致两辆车有不同程度的损 伤,双方驾驶人均系好安全带,无人员受 伤。
01 血的教训 案例三
路口转弯车辆不避让直行车辆
危险性:道路路口行人、非机动车、机动车流交 织,交通情况复杂,车辆行经路口如不遵守通行 规则减速避让,极易引发事故。 如何避险:驾驶人应遵守路口通行规则,养成开 车礼让斑马线、转弯避让直行车辆的习惯,提高 驾驶安全性。
行人不文明、不安全行为
危险性:行人闯红灯,随意横穿道路,步行进入 高速公路、高架路、城市快速路,在车行道长时 间逗留、嬉戏打闹行人的不文明交通行为扰乱了 正常的交通秩序。极易造成交通堵塞,造成路面 秩序混乱,既造成自身通行缓慢也造成其他车辆 通行困难,降低了道路的使用通行率,还容易引 发道路交通事故,损伤地方文明形象。
不在马路上追逐打闹
马路上车辆往来频繁,中小学生应避免在马路上 追逐打闹、踢球或玩其他游戏。
交通安全教育主题班会 课件(共23张PPT)
01 血的教训 案例四
2022年3月22日,莆田市涵江区三江街与南环城 路交叉路口,一辆直行闯红灯的白色小车与右侧 红绿灯正常直行的白色SUV发生碰撞,猛烈撞击致 使两车车头受损严重。因双方驾驶员均规范系好 安全带,均未受伤。
02 第二部分
交通隐患的原因
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
未正确系安全带
查,当时后排的3名小朋友均未系安全带,当车辆 发生碰撞时,两边座位的小朋友因惯性撞向前面 座位,而中间座位的小朋友冲向前排,与车辆发 生撞击,致颅内出血。
01 血的教训 案例二
2023年2月25日23时40分,湖州市德清县新安中 队交警接到报警,称有人在停车场内撞车逃逸。
交警查到车辆轨迹,发现车内两名男子轮流驾驶。 交警找到肇事车辆,并将两名男子带至中队。
了解并遵守交通信号灯
交通信号灯是保障道路交通秩序和安全的重要设 施。中小学生步行时,应严格遵守红灯停、绿灯 行的原则。
红灯亮起时,无论前方是否有车辆通行,都应停 在安全的位置等待;绿灯亮起时,要快速、有序 地通过路口。
同时,要注意观察交通信号灯的变化,提前做好 过马路的准备,避免在绿灯即将结束时匆忙过马 路。
在车辆碰撞事故中,不系安全带的乘客死亡率比 系了安全带的乘客高。
据统计,在可能导致死亡的车祸中,安全带的使 用可使车内人员生还的几率提高60%。
在正面撞车时,系了安全带可使死亡率减少57%; 侧面撞车时可减少死亡率44%;翻车时可减少死亡 率80% 。
不戴安全头盔
摩托车、电动自行车等二轮车因为其结构特 殊,发生事故时,车身容易失去平衡,骑乘 人员极易被甩出,而头部往往会先着地,或 者撞击到车辆及其他物体。在摩托车、电动 自行车等两轮车驾乘人员死亡事故中,约 80%为颅脑损伤致死。
交通安全教育主题班会 课件(共27张PPT)
我国相关交通法规明确规定:严禁16周岁以下学生
骑行电动车,严禁18周岁以下学生骑行摩托车,16 周岁以上骑行电动车严格落实一车一盔,不得载人。
有关研究表明:正确佩戴 安全头盔,规范使用安全带, 能够将交通事故死亡风险降 低60%-70%。
关注骑行安全,遵守骑行规则
正确佩戴头盔出行,遵守骑行规则,让我们的旅程更为安全舒 适
自觉遵守道路交通安全法律法规, 是我们每个公民的义务,更是我们每个 公民的责任。
让我们携起手来共同呵护生命之花, 愿我们都能远离交通事故、远离伤痛, 珍爱彼此的生命吧!
1 如何做到安全规范出行 2 开展交通安全警示活动意义 3 我们如何做到安全出行
1
如何做到安全规范出行
背景: 据统计,摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故
死亡人数最多的车辆,摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事 故的80%为颅脑损伤致死,汽车交通事故中,因为不系安全 带被甩出车外造成死亡的事故比比皆是。
题目1
我国平均多长时间就有1人死于交通事故?
题目1
我国平均每5分钟就有1人死于交通事故!!
题目2
我国平均多长时间就有1人因交通事故而伤残?
题目2
我国平均每1分钟就有1人因交通事故而伤残!!
司机叔叔很可能看不到前面正在走路、玩耍的我们!!
司机叔叔很可能看不到前面正在走路、玩耍的我们!!
目录
2
开展交通安全警示活动意义
•
据统计,摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死
亡人数最多的车辆。摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故中,
约80%为颅脑损伤致死;
汽车交通事故中,因为不系安全带被甩出 车外造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明, 正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交 通事故死亡风险降低60%至70%。
交通安全主题班会ppt课件
学校可以定期举办交通安全宣传活动, 如交通安全知识竞赛、交通安全绘画 比赛等,吸引学生参与并提高他们的 交通安全意识。
同时,可以利用校园广播、宣传栏等 渠道,广泛宣传交通安全知识和法律 法规,营造良好的交通安全氛围。
建立交通安全志愿者队伍
学校可以组织学生成立交通安全志愿 者队伍,参与校园周边的交通劝导和 宣传工作。通过志愿者的实际行动, 引导学生和家长遵守交通规则,共同 维护交通秩序。
长时间开启远光灯
远光灯是帮助驾驶员在夜间行驶时提 高视线,扩大观察视野,一些大型车 辆驾驶员盲目认为,用远光灯看到的 范围更广,更“安全”,但与之对向 而行的车辆或行人被远光灯“关照” 后,容易出现短暂的视觉盲区,无法 看清路面情况。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年10月10日,在运城芮城县古魏道路 芮翔路与机场大道交叉路口处,刘全某驾 驶的轻型货车与张杨某醉酒无证驾驶的无 牌二轮摩托车相撞,致张杨某当场死亡, 两车不同程度损坏。这起事故警示我们, 醉酒驾驶和无证驾驶是极其危险的行为, 严重威胁道路交通安全。驾驶员应自觉遵 守交通规则,拒绝酒驾和无证驾驶。
乘车外出要注意些什么?
坐公共汽车:排队上车,先下后上; 在车子里,不要头手伸出窗外,容易 被别的车刮伤;不要坐在开动的车厢 座位上看书;没有座位时,要拉好身 边的扶手;不得向车内外乱扔东西; 不要在开动的车厢里乱跑,容易摔跤。
正确使用安全带,座椅
1.未满12周岁的孩子乘坐私家车时, 要正确使用儿童安全椅,坐在后排的 位置。
加强校园周边交通管理
学校应与当地交通管理部门合作,加 强校园周边交通管理。通过设置交通 标志、标线、减速带等设施,提醒驾 驶员注意减速慢行;通过安排交警或 协警在校园周边巡逻,维护交通秩序; 通过设立临时停车区域,缓解上下学 期间的交通拥堵。这些措施能够为学 生提供一个更加安全的交通环境。
同时,可以利用校园广播、宣传栏等 渠道,广泛宣传交通安全知识和法律 法规,营造良好的交通安全氛围。
建立交通安全志愿者队伍
学校可以组织学生成立交通安全志愿 者队伍,参与校园周边的交通劝导和 宣传工作。通过志愿者的实际行动, 引导学生和家长遵守交通规则,共同 维护交通秩序。
长时间开启远光灯
远光灯是帮助驾驶员在夜间行驶时提 高视线,扩大观察视野,一些大型车 辆驾驶员盲目认为,用远光灯看到的 范围更广,更“安全”,但与之对向 而行的车辆或行人被远光灯“关照” 后,容易出现短暂的视觉盲区,无法 看清路面情况。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年10月10日,在运城芮城县古魏道路 芮翔路与机场大道交叉路口处,刘全某驾 驶的轻型货车与张杨某醉酒无证驾驶的无 牌二轮摩托车相撞,致张杨某当场死亡, 两车不同程度损坏。这起事故警示我们, 醉酒驾驶和无证驾驶是极其危险的行为, 严重威胁道路交通安全。驾驶员应自觉遵 守交通规则,拒绝酒驾和无证驾驶。
乘车外出要注意些什么?
坐公共汽车:排队上车,先下后上; 在车子里,不要头手伸出窗外,容易 被别的车刮伤;不要坐在开动的车厢 座位上看书;没有座位时,要拉好身 边的扶手;不得向车内外乱扔东西; 不要在开动的车厢里乱跑,容易摔跤。
正确使用安全带,座椅
1.未满12周岁的孩子乘坐私家车时, 要正确使用儿童安全椅,坐在后排的 位置。
加强校园周边交通管理
学校应与当地交通管理部门合作,加 强校园周边交通管理。通过设置交通 标志、标线、减速带等设施,提醒驾 驶员注意减速慢行;通过安排交警或 协警在校园周边巡逻,维护交通秩序; 通过设立临时停车区域,缓解上下学 期间的交通拥堵。这些措施能够为学 生提供一个更加安全的交通环境。
交通安全教育主题班会 课件(共23张PPT)
董女士将车停在抛锚的小货车前方,下车查看情 况时,被一辆失控的白色轿车撞击。当高速交警 赶到现场时,发现董女士已被压在车底,不能动 弹。所幸经过抢救,董女士脱离了生命危险。
01 血的教训 案例三
2023年5月13日14时56分,在G60沪昆高速江西 方向339公里处,一辆白色小车忽然向右偏离车道, 撞上正常行驶的大货车,小车挂在大货车尾部拖 行一公里后才停下。
讲述人:
日期:
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
02 第二部分
交通隐患的原因
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
未正确系安全带
车祸中后排未系安全带的乘客猛烈撞击 前排座椅,会对司机或前排的乘客形成 极大的冲击,使其在车祸中死亡的概率 增加大约5倍。
安全带是一种车辆安全装置,可以保护 车辆乘员免受碰撞或突然停车时可能造 成的有害移动。
不戴安全头盔
经查,小车驾驶人王某行驶途中一阵困意袭来, 眼睛闭了一下车辆就偏移碰撞。
事故造成小车车头及挡风玻璃、货车尾部损坏、 两人受伤。小车驾驶人王某负事故全责。
01 血的教训 案例四
2023年3月7日,在G15沈海高速公路上海方向 1421公里路段,一辆黑色小车在完全不具备变道 条件的情况下,从第三车道强行变道至第二车道。 该事故虽然没有造成人员受伤,但场面极其惊险。 同年8月22日,在G1523甬莞高速公路福州方向, 翁某驾驶货车从第一车道减速向右变道,与正常 行驶在第二车道小车发生碰撞。小车被强行“顶” 在货车前横行百米后才停下。车身严重受损,所 幸无人员伤亡。
了解并遵守交通信号灯
交通信号灯是保障道路交通秩序和安全的重要设 施。中小学生步行时,应严格遵守红灯停、绿灯 行的原则。
红灯亮起时,无论前方是否有车辆通行,都应停 在安全的位置等待;绿灯亮起时,要快速、有序 地通过路口。
01 血的教训 案例三
2023年5月13日14时56分,在G60沪昆高速江西 方向339公里处,一辆白色小车忽然向右偏离车道, 撞上正常行驶的大货车,小车挂在大货车尾部拖 行一公里后才停下。
讲述人:
日期:
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
02 第二部分
交通隐患的原因
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
未正确系安全带
车祸中后排未系安全带的乘客猛烈撞击 前排座椅,会对司机或前排的乘客形成 极大的冲击,使其在车祸中死亡的概率 增加大约5倍。
安全带是一种车辆安全装置,可以保护 车辆乘员免受碰撞或突然停车时可能造 成的有害移动。
不戴安全头盔
经查,小车驾驶人王某行驶途中一阵困意袭来, 眼睛闭了一下车辆就偏移碰撞。
事故造成小车车头及挡风玻璃、货车尾部损坏、 两人受伤。小车驾驶人王某负事故全责。
01 血的教训 案例四
2023年3月7日,在G15沈海高速公路上海方向 1421公里路段,一辆黑色小车在完全不具备变道 条件的情况下,从第三车道强行变道至第二车道。 该事故虽然没有造成人员受伤,但场面极其惊险。 同年8月22日,在G1523甬莞高速公路福州方向, 翁某驾驶货车从第一车道减速向右变道,与正常 行驶在第二车道小车发生碰撞。小车被强行“顶” 在货车前横行百米后才停下。车身严重受损,所 幸无人员伤亡。
了解并遵守交通信号灯
交通信号灯是保障道路交通秩序和安全的重要设 施。中小学生步行时,应严格遵守红灯停、绿灯 行的原则。
红灯亮起时,无论前方是否有车辆通行,都应停 在安全的位置等待;绿灯亮起时,要快速、有序 地通过路口。
交通安全教育主题班会课件(共23页PPT)
04 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
建立快速处理机制
交通事故的快速处理对于减少交通拥 堵、保障交通安全具有重要意义。政 府应建立交通事故快速处理机制,包 括设立交通事故快速处理中心、配备 专业的交通事故处理人员等。
通过快速处理机制,可以实现对交通 事故的快速响应和高效处理,减少交 通事故对交通秩序的影响。
人行道莫侵占 车行道人莫闯
鬼探头
这是所有驾驶员,都非常害怕的一种 情况,因为人和车相互都是看不见的, 行人、电动车突然窜出来,驾驶员避 让不及时,就是容易撞上去。这种情 况下发生的事故,往往都是致命的
最好的方式,就是在通过类似这种情 况路段时,尽量缓慢行车,留好安全 车距。
超速驾驶
俗话说十次车祸九次超速,不是没道 理的,在生活中总有一些人喜欢开快 车,高速当飞机跑道,国道当高速, 总想着自己车技逆天,不会出事,往 往就是因为这些超速的人导致了车祸, 超速以后,或许他们是不着急了,或 许他们已经疯狂了一次,但是别人却 早已吓出了一身冷汗,生怕会出事故。
路怒
很多司机脾气不好,被人超车或者被 人别车,都会容易发怒,直接就开始 了公路追逐大战,场面堪比好莱坞大 片,之前居然有小夫妻为了一点小事 个子开车上路撞车,路人不敢上去劝 阻,交警来了以后才消停下来,这还 是夫妻,下手都这么狠了,这要是路 人,估计撞上去还得推两下。
疲劳驾驶
开车看上去就是在那坐着,但是其实 非常累,是心累,因为每个司机都需 要眼观六路耳听八方,及时应对各种 道路上的突发情况,就算快到目的地 了也不能硬撑,因为你身边来来往往 的都是车,而你自己也在开车,精神 萎靡会让你手忙脚乱,只要你一打瞌 睡就可能会发生车祸,不仅会伤害自 己,还会危及他人。
交通安全主题班会ppt课件
学校可以定期举办交通安全宣传活动, 如交通安全知识竞赛、交通安全绘画 比赛等,吸引学生参与并提高他们的 交通安全意识。
同时,可以利用校园广播、宣传栏等 渠道,广泛宣传交通安全知识和法律 法规,营造良好的交通安全氛围。
建立交通安全志愿者队伍
学校可以组织学生成立交通安全志愿 者队伍,参与校园周边的交通劝导和 宣传工作。通过志愿者的实际行动, 引导学生和家长遵守交通规则,共同 维护交通秩序。
加强校园周边交通管理
学校应与当地交通管理部门合作,加 强校园周边交通管理。通过设置交通 标志、标线、减速带等设施,提醒驾 驶员注意减速慢行;通过安排交警或 协警在校园周边巡逻,维护交通秩序; 通过设立临时停车区域,缓解上下学 期间的交通拥堵。这些措施能够为学 生提供一个更加安全的交通环境。
开展交通安全宣传活动
一方面随着经济的发展,车流量增大, 车速的提高,原来建成的道路的技术 要求不能满足现实需要,改造又不能 跟上;另一方面损坏的路面、标志牌、 防护墙等没有修复和完善,险要地段 尤其突出。
对个体客运管理不力
运输市场实行改革放开后,尽管国家 有关部门制定了一系列政策措施,在 激活市场的同时,防止无序竞争,但 由于一些管理措施不完善,管理力度 不大,不讲资源配置,放松资质审查, 把放开搞活同必须的加强管理对立起 来,盲目发展,给当前运输市场尤其 是客运市场的管理带来很大困难。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2023年某月,在湖北省某县城的一条 主干道上,一辆校车与一辆私家车发 生碰撞。事故发生时,校车上载有多 名小学生,所幸的是,由于安全带和 安全气囊的保护,学生们并未受到严 重伤害。但此次事故仍然引起了学校、 家长和交警部门的高度重视,加强了 对校车安全管理的监督和检查。
同时,可以利用校园广播、宣传栏等 渠道,广泛宣传交通安全知识和法律 法规,营造良好的交通安全氛围。
建立交通安全志愿者队伍
学校可以组织学生成立交通安全志愿 者队伍,参与校园周边的交通劝导和 宣传工作。通过志愿者的实际行动, 引导学生和家长遵守交通规则,共同 维护交通秩序。
加强校园周边交通管理
学校应与当地交通管理部门合作,加 强校园周边交通管理。通过设置交通 标志、标线、减速带等设施,提醒驾 驶员注意减速慢行;通过安排交警或 协警在校园周边巡逻,维护交通秩序; 通过设立临时停车区域,缓解上下学 期间的交通拥堵。这些措施能够为学 生提供一个更加安全的交通环境。
开展交通安全宣传活动
一方面随着经济的发展,车流量增大, 车速的提高,原来建成的道路的技术 要求不能满足现实需要,改造又不能 跟上;另一方面损坏的路面、标志牌、 防护墙等没有修复和完善,险要地段 尤其突出。
对个体客运管理不力
运输市场实行改革放开后,尽管国家 有关部门制定了一系列政策措施,在 激活市场的同时,防止无序竞争,但 由于一些管理措施不完善,管理力度 不大,不讲资源配置,放松资质审查, 把放开搞活同必须的加强管理对立起 来,盲目发展,给当前运输市场尤其 是客运市场的管理带来很大困难。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2023年某月,在湖北省某县城的一条 主干道上,一辆校车与一辆私家车发 生碰撞。事故发生时,校车上载有多 名小学生,所幸的是,由于安全带和 安全气囊的保护,学生们并未受到严 重伤害。但此次事故仍然引起了学校、 家长和交警部门的高度重视,加强了 对校车安全管理的监督和检查。
交通安全教育主题班会 课件(共23张PPT)
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
交通安全知识 教育课件
讲解者:
日期:
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
目 录
Part 01 交通事故案例 Part 02 交通事故的危害 Part 03 交通事故的原因 Part 04 预防交通事故
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
最终的赔偿也只是对伤者直接损失的补偿, 无法弥补其他方面的间接危害。
Байду номын сангаас
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
对致残人员家庭的危害
交通事故致人残疾后,随着危害程度的加重, 受害人变残,个人的美好前景得以丧失,直 至丧失工作能力和生活能力,严重者导致死 亡。交通事故在给受害人个体带来痛苦的同 时,也给其家人带来麻烦与痛苦,使家庭医 疗费用支出额外增加、家庭日常开支增大, 使受害人的家庭失去劳动力、失去经济收入 来源,使受害人家庭变得残缺不全等。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
Part 03
交通事故的原因
道路千万条,安全第一条,交通安全教育应从小做起,懂得遵守交通安全知 识。同时也请家长朋友们以身作则,自觉遵守交通规则。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
驾驶员酒驾或毒驾
驾驶员在饮酒或服用毒品后驾车,会严重降 低其反应速度、判断力和协调能力,极易导 致交通事故。
无论是引起人的伤亡还是物的损坏,都将会对 社会资源造成浪费。对于在事故中受伤的及死 亡的人员和受到损坏的财产而言,如果不发生 交通事故,就不会引起人的伤亡和财产损失, 这些在事故中受伤及死亡的人员受到损坏的财 产,就可以继续为社会发挥效益此同时,交通 通警察赶赴事故现场处理事故,医院组织医务 力量抢救伤者,消防参与救援等等需要增加社 会成本,事故现场导致交通受阻或中断也会对 国民的生产和生活产生影响。
交通安全知识 教育课件
讲解者:
日期:
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
目 录
Part 01 交通事故案例 Part 02 交通事故的危害 Part 03 交通事故的原因 Part 04 预防交通事故
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
最终的赔偿也只是对伤者直接损失的补偿, 无法弥补其他方面的间接危害。
Байду номын сангаас
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
对致残人员家庭的危害
交通事故致人残疾后,随着危害程度的加重, 受害人变残,个人的美好前景得以丧失,直 至丧失工作能力和生活能力,严重者导致死 亡。交通事故在给受害人个体带来痛苦的同 时,也给其家人带来麻烦与痛苦,使家庭医 疗费用支出额外增加、家庭日常开支增大, 使受害人的家庭失去劳动力、失去经济收入 来源,使受害人家庭变得残缺不全等。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
Part 03
交通事故的原因
道路千万条,安全第一条,交通安全教育应从小做起,懂得遵守交通安全知 识。同时也请家长朋友们以身作则,自觉遵守交通规则。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
驾驶员酒驾或毒驾
驾驶员在饮酒或服用毒品后驾车,会严重降 低其反应速度、判断力和协调能力,极易导 致交通事故。
无论是引起人的伤亡还是物的损坏,都将会对 社会资源造成浪费。对于在事故中受伤的及死 亡的人员和受到损坏的财产而言,如果不发生 交通事故,就不会引起人的伤亡和财产损失, 这些在事故中受伤及死亡的人员受到损坏的财 产,就可以继续为社会发挥效益此同时,交通 通警察赶赴事故现场处理事故,医院组织医务 力量抢救伤者,消防参与救援等等需要增加社 会成本,事故现场导致交通受阻或中断也会对 国民的生产和生活产生影响。
交通安全教育主题班会 课件(共23张PPT)
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
案例二
2016年6月,盛某驾驶无号牌摩托车行驶至 官塘桥路附近时,与坐在轮椅上的梁某发生 碰撞,致梁某摔倒受伤。
交警部门认定,盛某负事故全部责任,梁某 无责任。事故发生后,梁某被送至医院救治。
因无力支付抢救费用,经申请及审核,紫金 财产保险股份有限公司道路救助基金服务中 心为梁某向医院垫付抢救费20110.38元。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
Part 02
交通事故的危害
道路千万条,安全第一条,交通安全教育应从小做起,懂得遵守交通安全知 识。同时也请家长朋友们以身作则,自觉遵守交通规则。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
交通设施损坏
不遵守交通规则还可能导致交通设施的损坏。
例如,随意停车、闯红灯等行为可能会损坏 交通信号灯、护栏等交通设施,给城市交通 带来更大的困扰。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
交通安全教育 主题班会
讲解者:
日期:
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
目 录
Part 01 交通事故案例 Part 02 交通事故的危害 Part 03 交通事故的原因 Part 04 预防交通事故
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
紧急救援受阻
在紧急情况下,如火灾、地震等灾害发生时, 不遵守交通规则会阻碍紧急救援的顺利进行。
当道路被堵塞、交通混乱时,救援车辆无法 及时到达现场,会延误救援时机,增加人员 伤亡和财产损失。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
社会风气恶化
交通安全主题班会ppt课件
左右变道超车
在高速、快速路上,尤其是三车道路 上,当一辆车从左侧车道超车,另一 辆车从右侧车道超车,两辆车同时想 回到中间车道时,就容易发生蹭擦 尤其超车的时候,一般车速较快,更 容易出现避让不及时的情况
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵,某中学放学高峰期,一 名学生在校园门口横穿马路,未注意观察 来往车辆,被一辆正在驶出校园的校车轻 微碰撞。幸运的是,学生仅受皮外伤,但 此次事故引起了学校的高度重视。学校立 即加强了交通安全教育,并在放学时段增 设了交警和安保人员,引导学生有序过马 路,确保校园周边交通安全。
汽车倒车
很多案例都是因遇到堵车时倒车行驶 导致事故发生的,建议广大车友们遇 到堵车情况冷静沉着,其实出门前可 以先用微信公众账号“微信路况”查 询路况信息,提前绕行堵车路段。
鬼探头
行人从一辆公交车旁边走出来,就相 当于瞬间冒出来的,对于任何司机包 括车王舒马赫,都是无法解决的。 无论是司机还是行人,都要尽量避免 自己突然出现,只要不心存侥幸,就 完全可以避免这些事故。
安全出行
快乐成长
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
远离大车和盲区
在路口遇到车辆转弯时,要注意远离, 千万不要认为前轮没有碰到自己,后 轮就定不会碰到。大车比小车更加危 险,更要躲避,避免被车轮碾压。
案例二
在某大学校园内,一名骑自行车的同 学在转弯时未减速,与迎面走来的同 学相撞,导致两人摔倒受伤。事后, 学校对校园内自行车骑行速度进行了 限制,并在转弯处增设了减速带和警 示标识,同时加强了对学生的交通安 全教育,提醒大家在校园内骑行要减 速慢行,注意避让行人。
道路交通安全主题班会PPT课件
提高公众交通安全意识
提高公众的交通安全意识是减少交通事故的长效 措施。通过开展交通安全宣传活动、组织交通安 全知识竞赛等方式,增强公众对交通安全的重视 程度。
学校应将交通安全教育纳入课程,培养学生的安 全意识和自我保护能力。家庭也应加强对孩子的 交通安全教育,确保他们在日常生活中遵守交通 规则,形成良好的交通习惯。
增强自我保护意识
中小学生应增强自我保护意识,了解交通安全的 重要性。在步行过程中,要时刻保持警惕,注意 观察周围的交通环境。
如果遇到危险情况,要冷静应对,采取正确的避 险措施。例如,在发现车辆靠近时,应迅速躲到 安全的位置;在夜间或恶劣天气条件下,要穿着 反光衣物或携带手电筒以提高自己的可见性。同 时,要学会拨打紧急电话求助,如遇到交通事故 或紧急情况,应立即拨打110或120报警。
01 血的教训 案例二
2019年3月6日上午,在江滨大道翠竹南路路 口,一辆小轿车突然随意变道,与一辆正常 行驶的货车发生碰撞,货车立即采取紧急刹 车措施,但由于两车距离太近,避让不及, 一起冲进了路中央的绿化带。
01 血的教训 案例三
2019年3月27日,在盛丹路由西向东方向,一辆 公交车正停靠在公交站台,一名8岁女童突然加速 快跑,试图从公交车前横穿马路,这时,一辆轿 车从公交车后方行驶过来,由于被公交车挡住了 视线,轿车司机并没有发现小女孩,结果发生了 碰撞,导致女童重伤,脾脏被切除。
遵守交通标志和标线
交通标志和标线是道路交通的重要组成部分,它 们为行人提供了明确的指示和引导。中小学生步 行时,应了解并遵守这些交通标志和标线的规定。
如遇到禁止行人通行的标志时,应选择其他安全 的通行路线;在设有行人过街设施的路段,应优 先使用这些设施过马路。
交通安全知识讲座主题班会PPT课件
中小学生应时刻保持交通安全意识,无论是在行 走、骑车还是乘坐交通工具时,都要注意观察路 况和车辆动态,避免分心或打闹。
学校可以通过定期举办交通安全知识讲座、播放 交通安全教育片等方式,提高中小学生的交通安 全意识,让他们认识到遵守交通规则的重要性。
遵守学校交通安全制度
学校应建立健全交通安全制度,如制定学生上下 学交通安全管理规定,明确学生出行方式和时间 要求。
同时,要时刻保持警惕,注意观察周围的交通环 境,避免与其他车辆或行人发生碰撞。
检查车辆状况
每次骑行前,要仔细检查自行车的刹车、轮胎、 车铃等部件是否完好有效。
刹车系统应灵活可靠,轮胎气压适中且没有破损, 车铃应响亮清晰。
如果发现问题,要及时修理或更换,确保骑行安 全。
此外,还要定期为自行车进行保养,如清洁链条、 润滑轴承等,延长自行车的使用寿命。
01 血的教训 案例三
2022年,石某安无证醉酒(乙醇含量 172.10mg/100ml)驾驶两轮摩托车,以138公里 每小时的速度驶至盘龙区龙泉街道办事处路段时, 其车右前侧与道路西侧门禁道闸相碰撞,致石某 安、刘某平(后座乘客)现场死亡。
01 血的教训 案例四
2022年5月3日凌晨1时42分,黄某(24岁)饮酒 后驾驶二轮摩托车,以约94公里的时速超速行驶 至昆明市经开区沪瑞线2715昆石公路小新立交路 段转弯时,因醉酒且超速行驶致摩托车失控,与 中心隔离绿化带相碰撞,造成黄某现场死亡。
同时,要加强校园周边的交通安全管理,设置警 示标志和减速带等安全设施,确保学生出行安全。
中小学生应遵守学校的交通安全制度,不擅自改 变出行方式或路线,确保按时安全到校和回家。
04 第四部分
交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
学校可以通过定期举办交通安全知识讲座、播放 交通安全教育片等方式,提高中小学生的交通安 全意识,让他们认识到遵守交通规则的重要性。
遵守学校交通安全制度
学校应建立健全交通安全制度,如制定学生上下 学交通安全管理规定,明确学生出行方式和时间 要求。
同时,要时刻保持警惕,注意观察周围的交通环 境,避免与其他车辆或行人发生碰撞。
检查车辆状况
每次骑行前,要仔细检查自行车的刹车、轮胎、 车铃等部件是否完好有效。
刹车系统应灵活可靠,轮胎气压适中且没有破损, 车铃应响亮清晰。
如果发现问题,要及时修理或更换,确保骑行安 全。
此外,还要定期为自行车进行保养,如清洁链条、 润滑轴承等,延长自行车的使用寿命。
01 血的教训 案例三
2022年,石某安无证醉酒(乙醇含量 172.10mg/100ml)驾驶两轮摩托车,以138公里 每小时的速度驶至盘龙区龙泉街道办事处路段时, 其车右前侧与道路西侧门禁道闸相碰撞,致石某 安、刘某平(后座乘客)现场死亡。
01 血的教训 案例四
2022年5月3日凌晨1时42分,黄某(24岁)饮酒 后驾驶二轮摩托车,以约94公里的时速超速行驶 至昆明市经开区沪瑞线2715昆石公路小新立交路 段转弯时,因醉酒且超速行驶致摩托车失控,与 中心隔离绿化带相碰撞,造成黄某现场死亡。
同时,要加强校园周边的交通安全管理,设置警 示标志和减速带等安全设施,确保学生出行安全。
中小学生应遵守学校的交通安全制度,不擅自改 变出行方式或路线,确保按时安全到校和回家。
04 第四部分
交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
全国交通安全日教育主题班会课件(共23页PPT)
交通安全教育
主题班会
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
什么是“一盔一带”?
“一盔”就是安全头盔。事故发生时, 在速度加惯性地冲击下,头一旦与坚 硬的路面或电线杆、行人道树碰撞, 容易出现颅骨骨折、颅内出血等,危 及生命。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年9月2日,G80广昆高速昆明往广州方 向发生一起严重的交通事故。杨某明驾驶一 辆大型普通客车,由于超载(核载45人, 实载47人),在行驶至K951+900M处时, 车辆失控与道路隔离水泥防护墙碰撞后侧翻。 事故导致1名乘车人当场死亡,11人受伤, 车辆及道路隔离设施严重受损。这起事故再 次提醒我们,超载驾驶是极其危险的行为, 严重威胁道路交通安全。
04 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
加强交通安全教育课程
学校应将交通安全教育纳入常规课程, 通过生动有趣的讲解、案例分析、互 动问答等方式,使学生深刻理解交通 规则的重要性。
同时,学校可以邀请交警或交通安全 专家来校进行专题讲座,通过真实案 例的分享,增强学生的交通安全意识。
推广“步行巴士”概念
鼓励学生在上下学期间组成“步行巴 士”,即一群学生一起走路上学或回 家,由一位成年人或高年级学生负责 带领。这种方式不仅能减少学生单独 出行的风险,还能培养他们的团队协 作能力和社交技能。学校可以制定 “步行巴士”的路线和时间表,确保 学生的安全。
主题班会
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
什么是“一盔一带”?
“一盔”就是安全头盔。事故发生时, 在速度加惯性地冲击下,头一旦与坚 硬的路面或电线杆、行人道树碰撞, 容易出现颅骨骨折、颅内出血等,危 及生命。
03 第三部分
交通事故案例
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年9月2日,G80广昆高速昆明往广州方 向发生一起严重的交通事故。杨某明驾驶一 辆大型普通客车,由于超载(核载45人, 实载47人),在行驶至K951+900M处时, 车辆失控与道路隔离水泥防护墙碰撞后侧翻。 事故导致1名乘车人当场死亡,11人受伤, 车辆及道路隔离设施严重受损。这起事故再 次提醒我们,超载驾驶是极其危险的行为, 严重威胁道路交通安全。
04 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
加强交通安全教育课程
学校应将交通安全教育纳入常规课程, 通过生动有趣的讲解、案例分析、互 动问答等方式,使学生深刻理解交通 规则的重要性。
同时,学校可以邀请交警或交通安全 专家来校进行专题讲座,通过真实案 例的分享,增强学生的交通安全意识。
推广“步行巴士”概念
鼓励学生在上下学期间组成“步行巴 士”,即一群学生一起走路上学或回 家,由一位成年人或高年级学生负责 带领。这种方式不仅能减少学生单独 出行的风险,还能培养他们的团队协 作能力和社交技能。学校可以制定 “步行巴士”的路线和时间表,确保 学生的安全。
交通安全教育主题班会课件(共23页PPT)
通过快速处理机制,可以实现对交通 事故的快速响应和高效处理,减少交 通事故对交通秩序的影响。
建立交通安全评估体系
政府应建立交通安全风险评估体系, 对交通安全隐患进行定期评估和分析。 通过风险评估体系,可以及时发现和 解决交通安全隐患,降低交通事故的 发生率。
同时,还可以为交通政策的制定提供 科学依据,提高交通管理的针对性和 实效性。
同时,应加强对交通安全宣传教育活 动的组织和策划,提高活动的针对性 和实效性。
谢谢聆听!
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
学校对此进行了调查,并加强了对学 生的安全教育,提醒大家在骑行时要 保持警惕,注意路况。
案例三
2024年秋季,某小学一名学生在校园 内与同学追逐打闹时,不慎摔倒在楼 梯上,导致腿部受伤。 学校对此进行了反思,加强了对学生 的安全教育,并规定在校园内玩耍时 要遵守秩序,避免发生意外。
案例四
在某中学,一名学生在放学途中,因 未遵守交通规则,逆行过马路,与一 辆正常行驶的电动车发生碰撞。学生 受伤倒地,电动车驾驶员也受到惊吓。
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年夏季,某小学组织校外活动, 一辆校车在返回校园途中,因驾驶员 操作不当,与一辆迎面驶来的货车发 生刮擦。
虽然学生未受伤,但校车受损严重。 学校随即对驾驶员进行了严肃处理, 并加强了校车安全管理。
案例二
在某中学,一名学生在放学途中,因 未注意观察路况,骑自行车与一辆停 在路边的轿车发生碰撞。学生摔倒受 伤,自行车也受损。
2.足龄的孩子需要正确系上安全带。安 全带要尽量系在髋部和胸前,从肩上拉 过来,横跨在骨盆和胸腔之上,形成一 个水平放置的V字。安全带只可一个人使 用,严禁多人共用。
建立交通安全评估体系
政府应建立交通安全风险评估体系, 对交通安全隐患进行定期评估和分析。 通过风险评估体系,可以及时发现和 解决交通安全隐患,降低交通事故的 发生率。
同时,还可以为交通政策的制定提供 科学依据,提高交通管理的针对性和 实效性。
同时,应加强对交通安全宣传教育活 动的组织和策划,提高活动的针对性 和实效性。
谢谢聆听!
讲述者:
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人行道莫侵占 车行道人莫闯
学校对此进行了调查,并加强了对学 生的安全教育,提醒大家在骑行时要 保持警惕,注意路况。
案例三
2024年秋季,某小学一名学生在校园 内与同学追逐打闹时,不慎摔倒在楼 梯上,导致腿部受伤。 学校对此进行了反思,加强了对学生 的安全教育,并规定在校园内玩耍时 要遵守秩序,避免发生意外。
案例四
在某中学,一名学生在放学途中,因 未遵守交通规则,逆行过马路,与一 辆正常行驶的电动车发生碰撞。学生 受伤倒地,电动车驾驶员也受到惊吓。
人行道莫侵占 车行道人莫闯
案例一
2024年夏季,某小学组织校外活动, 一辆校车在返回校园途中,因驾驶员 操作不当,与一辆迎面驶来的货车发 生刮擦。
虽然学生未受伤,但校车受损严重。 学校随即对驾驶员进行了严肃处理, 并加强了校车安全管理。
案例二
在某中学,一名学生在放学途中,因 未注意观察路况,骑自行车与一辆停 在路边的轿车发生碰撞。学生摔倒受 伤,自行车也受损。
2.足龄的孩子需要正确系上安全带。安 全带要尽量系在髋部和胸前,从肩上拉 过来,横跨在骨盆和胸腔之上,形成一 个水平放置的V字。安全带只可一个人使 用,严禁多人共用。
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二、说教育目标
3、情感、态度、价值观目标:感受到遵守交通规则、 注意交通安全的重要,珍爱生命,热爱生活;明白为了 自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。培养孩 子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的 健康成长打好基础。
三、说活动准备
1、加强宣传发动,向学生公布本次《交通安全伴 我行》主题班会的部分活动方案,进行全员发动,营造 活动氛围;
二、说教育目标
根据主题班会课的指导思想和主题内容的特点,再结 合小学生的心理特点和认知水平,我制定了以下教育目标。
二、说教育目标
1、知识目标:让学生在此次班会中,通过观看图片、 视频,知道有关的交通标志和交通规则;
二、说教育目标
2、行为目标:通过认识简单的交通标志,观察、思 考,使学生逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
7.步行或骑自行车不得进入以下道路 ( A,B,C)
A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道
8.如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该
及时(A,B,D )
A.记下车牌号
B.告诉老师或家长
C.不需要做任何事
D.打交通事故或急救电话
3、看图片,知安全。
ห้องสมุดไป่ตู้
不满12周岁不允许骑 自行车上马路。
4.经过一个有信号灯的铁道路口时, 应该( C ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过
5.少年儿童( B )周岁以上可以骑 自行车上街
A.8 B.12 C.14 D.16
6.每年的中小学生安全教育日是( A ) A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一
交通安全伴我行 说课
闫家小学 陈白玉
一、说主题分析 二、说教育目标 三、说活动准备 四、说活动过程 五、说预期的教育效果
一、说主题分析
随着社会的发展,各种交通工具越来越先进,给人们 的生活带来了方便,但现代交通的飞速发展,也存在着交 通安全隐患。因此,我们必须加强交通法规和安全常识的 学习和运用,帮助学生树立珍爱自己和他人的生命,形成 自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。青少年是祖国的 未来,民族的希望。他们的生命就如同生机勃勃的花季, 对小学生开展安全教育,就如同在他们的花季生命中播下 平安的种子。因而“交通安全伴我行”这个主题具有很大 的现实意义。
2、全班学唱交通安全歌曲《一路有你》;
3、让学生从各渠道收集有关交通法规各种资料, 如标语、图片、歌曲等。准备自制的树叶形小卡片。 4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件; 5、布置会场。
四、说活动过程
教 学 说活 容 课动 内
学以致用, 明辨是非
交通安全, 永伴你我
(一)情境导入,明确主题
1、配乐讲故事。 2、揭示主题。
(二)惨痛教训 铭记在心
1、多媒体展示收集的数据资料。
数据说话—车祸猛于虎
搜索:交通事故最多的国家
中国汽车保有量只占全世界的2-3% 但事故死亡人数却占全世界的20%左右, 已成为世界上道路交通事故最为严重 的国家,也是死亡人数最多的国家。平
均每天有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的10%左右。
“走路”的同学做到四个“不”
1.不要在马路上嬉戏乱跑; 2.不与机动车辆争抢道路; 3.不翻越交通隔离设施; 4.不盲目通过路口。
(五)交通安全,永伴你我
1、展示图片,再次触动心灵。
车祸猛于虎
2、“为生命之树添绿衣”。
五、说预期的教育效果
通过这次班会课,我预期达到的教育效果是使学生 了解交通安全与生活的密切关系,有层次的掌握交通规 则知识,养成自觉遵守交通规则的好习惯。同时让学生 上对“安全第一、生命至上”有较深刻的体会,从而达 到明理、导行、育人的目的。当然,安全工作必须长抓 不懈,一次主题班会对学生交通安全教育远远不够,我 将在以后的时间里常抓不懈。
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍 交通,又不安全。
在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,
不要几个同学横着走,以免妨碍他人行走和车辆行 驶。
隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的 行人、车辆碰撞。
当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时, 很容易发生意外。
2、多媒体展示图片、视频。
3 、让学生说一说自己亲身经 历的或是周围发生的类似的事情。
(三)交通法规,牢记心上
1、认识交通标志。
你能说出下列交通图标的含义吗?
2、一起来挑战。
1.遇到交通事故,你要打的报警电 话是( B,C)
A. 120 B. 122 C. 110 D. 119
122报警服务台是公安交通管理机关为受理群众交通事故报警电 话,指挥调度警员处理各种报警、求助、同时受理群众对交通 管理和交通民警执法问题的举报、投诉、查询等而设的部门。
2.我国的道路通行原则是( A ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则
3.有人突然患病或受伤时,应该打( A ) 电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119
坐车时,把头、手伸出车外,这样很容易在两车相 会时出现意外事故。
(四)学以致用,明辨是非
1、观看小品表演。 2、指出小品中的同学违反了哪些交通规则。
3、分小组讨论
乘车和行走时应注意 : ①哪些事该做? ②哪些事不该做?
做好记录,每组推荐一名代表交流发言。
“乘车”的同学做到六个“不”
1.不站在车行道上上下车; 2.不乱拥挤上下车; 3.不乘酒后驾驶的车辆; 4.不在车上玩耍、看书看报; 5.不做向窗外伸手、伸头等危 险动作; 6.下车时注意观察前后方安全 状况。
数据说话—车祸猛于虎
中国已经连续5年每年死亡人数 突破10万大关。10万鲜活的生命葬 于滚滚车轮之下,是多么触目惊心的 人间惨剧。
数据说话—车祸猛于虎
一年消失一个小城镇,一个月被吃掉一个 万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300 人的大型客机。 ——如果仅以每一位死者直 系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破 人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵 连的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚 滚车轮之下,碾下车轮的有多少撕心裂肺的人 间惨剧。 ——一年经济损失33亿元,相当于 国家城市化一个县的全县国内生产总值;可以 养活100万下岗职工;可以使200万个穷困地区 失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。