幼儿园专用活动室管理规章制度
幼儿专用活动室管理制度
幼儿专用活动室管理制度1、书香文化室管理制度1）活动前教师需熟悉活动室中的材料和环境，对将进行的活动室活动要有计划、有准备；2）幼儿进入活动室游戏时，教师需巡回观察、指导，引导幼儿合理使用玩具；3）活动中教师提示幼儿注意安全，勿将玩具放入口中，勿在活动室中奔跑；4）活动中教师激发对中国传统文化、文明礼仪的兴趣，鼓励幼儿大胆尝试，有目的进行引导，观察幼儿在活动中的行为表现；5）活动结束时，教师提醒幼儿将玩具归类并放回原处，保持活动室环境的整洁；6）活动结束后，请教师在登记表上做好活动情况以及玩具在使用中耗损情况的登记工作；7）离开活动室时，教师需检查电源开关并关好门窗。
2、建构室管理制度1）活动前教师需熟悉活动室中的材料和环境，对将进行的活动室活动要有计划、有准备；2）游戏过程中，教师提醒幼儿注意安全，小心幼儿碰伤或将异物放入五官；3）幼儿进入活动室游戏时，教师需巡回观察、指导，引导幼儿合理使用玩具；4）游戏中教师鼓励幼儿交往与合作，有目的进行引导，观察幼儿在游戏中的行为表现；5）游戏结束时，教师提醒幼儿将玩具归类并放回原处，保持活动室环境整洁；6）活动结束后，请教师在登记表上做好活动情况以及玩具在使用中耗损情况的登记工作；7）离开活动室时，教师需检查电源开关并关好门窗。
3、阅览室管理制度1）活动前，教师需熟悉活动室中的书籍内容及数量，对将进行的阅览活动要有计划、有准备；2）进入活动室前，教师需教会幼儿正确翻阅图书的方法，培养幼儿良好的阅读习惯；3）活动时教师有计划、有目的地引导幼儿选择适合其年龄特点的书籍进行阅读，提供适宜的灯光，保持阅览室的、整洁与安静；4）离开活动室前，请教师提醒幼儿将书籍归类放回原处，并检查材料使用情况，如书籍在使用中损耗情况，请如实登记；5）教师需借阅书籍，请到责任人处登记，并写明借阅的书籍名称、借阅时间、归还时间及教师姓名。
在借阅的过程中，如有遗失和损坏按原价赔偿；6）离开活动室时，教师需检查电源开关并关好门窗；4、艺术创想室管理制度1）活动前，教师需熟悉活动室中的材料和器具，对将进行的活动要有目的、有计划，准备好活动所需食品原料；2）活动前，准备好活动中需使用的各种工具；3）活动中，教师有目的的引导幼儿创作表现，观察幼儿行为表现，关注幼儿对新的美工材料的使用情况，提醒幼儿注意安全；4）教师指导幼儿正确使用各类工具，幼儿须在教师的照看下使用塑料刀具；5）幼儿操作后，及时做好整理和清洁工作；6）活动结束时，教师组织幼儿整理活动室，养成物归原处的好习惯；7）活动结束后，请教师在登记表上做好活动情况以及玩具在使用中耗损情况的登记工作；8）离开活动室时，教师需检查电源开关并关好门窗。
幼儿园活动室管理制度
幼儿园活动室管理制度第一章总则为了加强幼儿园活动室的管理，保障幼儿的安全和健康，提高教育教学质量，制定本管理制度。
第二章活动室使用范围1. 幼儿园活动室主要用于进行幼儿教育教学活动，如音乐舞蹈、手工美术、游戏活动等。
2. 活动室亦可用于举办家长会、集体活动、庆祝活动等。
第三章活动室的管理1. 活动室管理应该有负责人，主要负责活动室的日常管理、安全工作，保证活动室的清洁和整齐。
2. 活动室保持开放状态，幼儿可以自愿进入活动室进行自主活动。
3. 活动室内的设施和教具应当合理摆放，方便幼儿使用。
4. 活动室内的安全出口和应急设施应当保持畅通，并设置相应的安全标识。
第四章活动室的保洁1. 活动室保洁应当每天进行一次，保持活动室的整洁。
2. 活动室内的地面、桌椅、玩具等应当定期清洁、消毒，保证幼儿的健康卫生。
3. 活动室内的垃圾桶应当定期清理，垃圾分类。
第五章活动室的安全管理1. 活动室内应当配备急救箱，并指定专人负责急救工作。
2. 活动室内不得存放易燃易爆品、刀具等危险物品。
3. 活动室内不得搭建不符合安全标准的设施，如危险的攀爬设备、玩具等。
4. 活动室内应当设置摄像监控设备，保障幼儿的安全。
第六章活动室的设备管理1. 活动室内的设备和教具应当定期检查，发现损坏及时维修或更换。
2. 活动室内的设备和教具应当按照使用规则进行使用，保护设备的完好。
3. 幼儿在使用活动室设备和教具时，应当受到老师的指导和监督。
第七章活动室的活动管理1. 活动室内的教学活动应当有计划、有组织，并配有相应的教学内容和教学资源。
2. 活动室内的音乐、舞蹈、手工美术等活动应当符合幼儿的特点和发展需求。
3. 活动室内的游戏活动应当具有启发性和趣味性，激发幼儿的学习兴趣。
4. 活动室内的教学活动应当有评估和反思，及时调整教学过程，提高教学质量。
第八章活动室的库存管理1. 活动室库存应当有专人负责，对使用情况进行统计和分析。
2. 活动室库存应当有清单，及时补充教学资源，保证教学需求。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度1. 活动室的使用范围及时间1.1 使用范围幼儿园专用活动室主要面向幼儿园的师生，开展各种与幼儿教育相关的活动。
1.2 使用时间活动室的使用时间应当与幼儿园正常的工作时间相一致。
如需在非正常时间使用活动室，需提前向教务处提出申请。
2. 活动室的设施与维护2.1 设施活动室的设施应当满足幼儿园教学与活动需求，具体包括以下方面：•活动区：包括游戏区、阅读区、绘画区等；•桌椅：应当选择符合幼儿身高的桌椅，并定期更换；•玩具：应当选择符合幼儿年龄和需求的玩具，并保持玩具的清洁卫生；•书籍：应当选择符合幼儿年龄和需求的书籍，并定期更新；•其他设施：如音响设备、投影仪等，应当符合国家相关标准。
2.2 维护活动室的设施及卫生应定期维护，确保设施完好、卫生干净。
具体维护要求如下：•活动区定期清洗消毒；•桌椅定期检查，有损坏及时更换；•玩具定期清洁消毒；•书籍定期更换，避免使用破旧书籍；•其他设施定期检查，如有问题及时维修或更换。
3. 活动室使用的注意事项3.1 安全注意事项幼儿园专用活动室是幼儿园教学与活动的场所，因此在活动室的使用过程中应当特别注意安全，具体注意事项如下：•活动室门窗应当随时关闭，避免幼儿进出；•幼儿进入活动室前应当先洗手，并注意控制幼儿的进出；•幼儿在活动室中玩耍时应当保证安全，避免爬高、打闹等危险行为；•幼儿在使用活动室设施时应当遵守规定，避免随意损坏设施。
3.2 卫生注意事项卫生是活动室使用过程中需要特别注意的方面，因为卫生关系到幼儿的健康。
具体卫生注意事项如下：•活动室使用前应当进行清洁消毒；•幼儿使用活动室设施前应当洗手；•幼儿使用完活动室设施后应当保持清洁；•活动室设施维护时应加强清洁消毒。
3.3 活动室使用规定为保证幼儿园专用活动室的正常秩序，教务处制定了以下活动室使用规定：•活动室使用前需向教务处提出申请，并得到批准；•活动室使用时间应当按照使用计划执行；•活动室使用时应当规范有序，避免干扰其他组织或活动；•活动室使用完毕后，应当做好清洁卫生整理工作，并检查设施是否完好。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度一、总则为了规范幼儿园专用活动室的管理和使用，促进幼儿身心健康发展，特制定本管理制度。
二、活动室设备管理1. 设备保养1.建立设备保养计划，定期对活动室内的设备进行清洁、消毒、检查维护等保养工作，确保设备完好无损，保持清洁卫生。
2.严格按照设备使用说明操作，杜绝设备损坏和事故发生。
2. 资源共享1.合理利用活动室设备资源，保证每个班级有相同的权利使用。
2.定期对设备进行清点，确保设备齐全。
三、活动室使用管理1. 预约制度1.活动室的使用需要提前预约，且要提前至少24小时，由负责人统一安排。
2.大型活动需提前至少3天预约，并由院长审核批准。
3.不得随意变更预约时段。
2. 取消预约1.如需取消预约，需提前至少48小时通知负责人，并填写《活动室使用取消申请表》。
2.如属于紧急情况，应当及时通知负责人，并填写《活动室使用取消申请表》。
3. 用后管理1.活动结束后，应当及时清理房间，保持房间卫生。
2.检查房间内的电器是否关闭，门窗是否关闭，确保安全。
3.发现损坏设备，要及时报告负责人。
4. 安全管理1.安全第一，营造安全的学习环境。
2.班级使用活动室时应当由班主任带队，确保学生安全。
3.禁止携带易燃、易爆物品进入活动室。
4.学生进入活动室前，应当统一进行安全教育。
四、负责人职责1. 负责管理活动室设备，定期保养设备。
2. 负责统计使用情况，制定报告并提出意见和建议。
3. 对活动室使用情况负监督、检查、协调、管理、指导职责。
4. 安排活动室的使用计划，积极协助其他班级使用活动室。
5. 做好开放式活动室的管理和服务工作。
6. 对工作不认真负责、不服务群众的同志要进行批评教育和问责。
7. 审核大型活动的申请表，并提交院长审核。
五、违规行为处理1.发现有人擅自使用活动室的，由负责人进行警告，并将该情况报告班主任，班主任收到汇报后，必须及时与家长联系，发现该情况再次出现，将由校方给予惩戒处理。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度一、活动室的使用范围幼儿园活动室是供幼儿园师生进行课堂及课后活动和游戏使用的场所。
所有幼儿园师生均可使用活动室，但必须遵守幼儿园活动室管理制度。
二、活动室的使用规定1. 活动室的开放时间活动室开放时间为每周一至周五的下午3点至5点，周末及节假日关闭。
2. 活动室的使用对象活动室的使用对象为幼儿园师生，每次使用人数不得超过20人。
3. 活动室的使用方式（1）每组使用时间不得超过1小时。
（2）每组使用后，必须将活动室内物品复原原样，保持整洁和卫生。
（3）使用活动室时，必须保持安静，不得发出嘈杂声响，以免影响其他教学活动。
4. 活动室内的物品（1）使用活动室内的物品时，必须爱护和保管好，不得随意乱扔。
（2）如有物品损坏或遗失，必须予以赔偿或安排维修。
（3）使用完毕后，必须按照规定放回原处，确保整洁和卫生。
5. 活动室的安全防范（1）使用活动室时，必须保持安全，不得进行危险行为，如攀爬闸门、擦玻璃等。
（2）如发生安全事故，必须立即向值班教师和保安报告，并按教师的指示处理。
6. 其他注意事项（1）禁止饮食、吸烟、喝酒等违反公德的行为。
（2）禁止在活动室内进行赌博、赏花等活动。
（3）禁止使用手机、电脑等影响教学活动和其他师生的行为。
三、活动室保管责任活动室的保管责任由值班教师和保安共同负责。
值班教师负责活动室的管理工作，保安负责活动室的安全防范工作。
四、管理制度的贯彻方式为保证活动室管理制度的贯彻、执行和监督，应当采取以下措施：1. 制度宣传在各班级、宿舍、公共场所等显著位置张贴活动室管理制度信息。
2. 督导检查由校长、副校长、教务处负责人、保卫处负责人、园务处负责人等管理人员分别对活动室进行定期的检查和督导。
3. 违规处罚对违反活动室管理制度的师生，将按照幼儿园纪律处分规定的程序和程序，给予相应的处分。
五、制度的修订和完善本制度根据幼儿园的实际情况，经过严格的讨论制定，后续发现问题，应及时进行修改和完善。
幼儿园专用活动室利用、管理制度
幼儿园专用活动室利用、管理制度
1、幼儿园内目前有中大两个建构室、小中大三个科探室、一个图书室、一个沙水区、中大班两个游戏室共九个活动室，业务园长、教研组长每学期初制定各活动室时间安排表。
作息时间表调整时，活动室时间表也相应作调整。
2、各活动室的物品要建立财产登记制度，负责教师和保育员对设施设备共同做好签收，定期做好检查，如有损耗和缺损及时汇报。
3、专用活动室的负责人由2-3名老师、保育员组成，负责老师每天检查当天活动室使用情况，如有杂乱情况或者其他问题及时反馈，要求当天活动的班级整理好，保育员按照消毒时间表做好消毒、洗晒工作。
4、在教研组长的带领下，教师共同创设与提供专用活动室活动的环境与材料，并根据年龄段、主题的开展、季节、幼儿的兴趣及时调整与跟进。
5、教师根据各活动室的时间安排，定时带幼儿进入活动室活动，做好观察记录。
6、每次活动后要检查活动室基本设施以及游戏材料的情况，发现自然磨损或损坏要及时报告活动室的负责人，以便及时维修和增添更换游戏材料。
7、老师带幼儿进入活动室，做到队伍安静、整齐。
活动室活动要求幼儿穿上鞋套，安静有序、不争抢、爱惜游戏材料，学习看图示，尝试与辅助材料互动等。
8、玩好后会整理游戏材料，物归原处。
做好活动结束后的清洁整理工作，及时关好门窗。
幼儿园活动室管理制度范文
幼儿园活动室管理制度范文幼儿园活动室管理制度第一章总则为了更好地开展幼儿园活动室的管理工作，确保活动室的安全、有序和有效率运行，制定本管理制度。
第二章活动室使用管理2.1 活动室使用范围活动室主要用于幼儿园的教学活动、社会实践活动和室内游戏等。
禁止在活动室内进行危险、不文明等不适合幼儿的活动。
2.2 活动室使用时间根据幼儿园的日程安排和活动需要，活动室的使用时间由教务部门统筹安排，通过幼儿园公告或通知告知使用者。
2.3 活动室使用申请2.3.1 幼儿园内部的活动室使用申请：由各部门填写活动室使用申请表，经主管部门审批后，交由教务部门安排使用。
申请表应包含活动室使用的时间、用途、具体内容等信息。
2.3.2 幼儿园外部的活动室使用申请：外部单位或个人需提前向幼儿园教务部门提交书面申请，并提供相关材料，经幼儿园审批通过后，方可使用活动室。
2.4 活动室的预定和排期为了保证教学活动和其他活动的有序进行，活动室需要提前预定和排期。
预定和排期工作由教务部门负责，确保各活动有合理的时间和场地。
2.5 活动室的使用监督活动室使用过程中，相关部门和工作人员应随时进行监督，确保活动室的安全和秩序。
如发现违规行为，应及时制止并向相关部门报告。
第三章活动室安全管理3.1 活动室安全隐患排查活动室的管理部门应定期组织对活动室的安全隐患进行排查和处理，确保环境、设施等符合安全要求。
3.2 活动室设施维护活动室设施使用完毕后应进行检查，如发现损坏或故障，应及时报修或更换，确保设施良好状态。
3.3 活动室安全教育幼儿园应定期组织活动室使用者进行安全教育，包括使用设施的正确方法、遵守规则、防火、避免受伤等方面的知识，提高幼儿园师生对活动室安全的意识。
3.4 活动室紧急救援幼儿园应建立健全活动室的紧急救援机制，相关工作人员应熟悉急救知识和操作方法，确保在发生紧急情况时能够及时有效地救援。
第四章活动室的秩序管理4.1 活动室使用规定4.1.1 所有使用活动室的人员必须遵守幼儿园的相关规定和要求，不得擅自改变活动室内的布置和设施。
幼儿园活动室管理制度
幼儿园活动室管理制度一、引言为加强对幼儿园活动室的管理，提高幼儿园活动室的使用效率和环境质量，订立本规章制度。
本制度对幼儿园活动室的使用、管理、维护等方面进行规范，确保活动室的正常运行，为幼儿供应一个优质的活动环境。
二、管理标准1. 活动室使用范围活动室作为幼儿园供应给幼儿进行各类活动的场合，包含但不限于课堂教学、游戏活动、艺术创作等。
2. 活动室使用时间活动室的使用时间由幼儿园布置，确保活动室的充分利用和合理调配。
在活动室正式使用前需提前通知相关人员。
3. 活动室使用流程活动室使用流程如下：•活动室使用申请：使用活动室的老师需提前向职能部门进行活动室使用申请，申请内容包含使用时间、使用人数、活动内容等。
•审批：职能部门对活动室使用申请进行审批，审批结果将及时反馈给申请者。
•活动室准备：活动室的准备工作由申请者负责，包含准备教具、活动料子、音响设备等。
•活动室使用：活动室使用期间，申请者需确保活动室内的物品完好无损，不得私自更改布局或搬动设备。
•活动室清理：活动室使用结束后，申请者需将活动室及时清理整理，保持乾净有序。
4. 活动室秩序管理为维护良好的活动室秩序，以下管理标准需严格遵守：•保持安静：在活动室内应保持安静，不得发出高声喧哗的声音，以免干扰到其他教室的正常教学活动。
•维持乾净：活动室内的物品和设备应保持乾净，使用完毕后应及时归还或妥当摆放，不得随便丢弃。
•禁止吸烟：活动室内严禁吸烟，以确保幼儿的身体健康。
•禁止携带宠物：活动室内禁止携带宠物，确保幼儿的安全和卫生。
5. 活动室设备维护职能部门负责对活动室的设备进行定期维护和检查，确保设备的正常运行。
发现设备故障或异常，应及时上报并布置维护和修理。
三、考核标准1. 活动室使用考核职能部门将对活动室的使用情况进行定期考核，重要评估以下指标：•活动室使用率：依据活动室使用申请记录，评估活动室的使用率是否实现预期。
•活动室清洁度：检查活动室的清洁情况，评估活动室清理工作是否及时、到位。
幼儿园专用活动室及专用教室管理制度
幼儿园专用活动室及专用教室管理制度一、综述为了更好地管理和利用幼儿园的专用活动室和专用教室资源，促进教学质量的提高，制定本管理制度。
二、管理机构1.幼儿园活动室和专用教室的管理工作由教育督导部门负责，下设活动室和专用教室管理组。
三、活动室和专用教室的分类与功能1.活动室分类(1)教学活动室：包括绘画室、音乐室、舞蹈室等，用于儿童的艺术、音乐、运动等教学活动。
(2)游戏活动室：包括角色扮演室、操场等，用于儿童的自由游戏和体验活动。
(3)科学实验室：用于儿童的科学实验和研究活动。
2.专用教室分类(1)学前教室：用于幼儿园的正式教学活动，包括语言教室、数学教室等。
(2)特殊教室：用于儿童的特殊教育活动，包括听力室、康复室等。
四、活动室和专用教室的管理规定1.活动室和专用教室的使用(2)使用申请需提前一周提交，经批准后方可使用。
(3)使用前必须对活动室和专用教室进行检查，确保设施完好、教具齐备，并及时报告教育督导部门。
(4)使用后要及时清理整理，并对设施设备进行日常维护，若出现问题需要及时报告教育督导部门。
2.活动室和专用教室的使用限制(2)不得将活动室和专用教室用于非正式的教育活动，如商业活动、聚会等。
(3)不得擅自改变活动室和专用教室的用途，如需变更用途需经批准。
3.活动室和专用教室的安全管理(1)活动室和专用教室必须按照安全标准进行设计和布置，避免有尖锐物品、易碎品等存在。
(2)活动室和专用教室设施设备必须定期进行维护和检修，如有问题需要及时报告教育督导部门，并进行维修。
(3)活动室和专用教室的使用人员必须具备相关的安全知识和技能，确保儿童的安全。
五、违纪处罚对于违反活动室和专用教室管理制度的行为，教育督导部门将根据实际情况采取相应的纪律处分措施，并记录在案。
六、附则本制度自发布之日起执行，如有需要对制度进行修改和补充，教育督导部门将根据实际情况进行调整。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。
4、在教师的组织指导下，进行环境创设5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出二）幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯三）幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。
发展孩子的能力5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
幼儿活动室管理制度
幼儿活动室管理制度一、宗旨和目的为了有效管理幼儿活动室，加强对幼儿活动室的规范管理和安全保障，提高服务质量，促进幼儿身心健康成长，特制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园的幼儿活动室管理。
三、人员组成1. 幼儿活动室管理员：负责管理幼儿活动室日常工作，包括场地卫生清洁、器材设备管理、安全检查等。
2. 幼儿活动室教师：负责指导幼儿进行各种活动和游戏，确保幼儿的安全和健康。
四、管理规定1. 幼儿活动室的开放时间应当与幼儿园的上、下学时间相一致，包括工作日和假日的安排。
2. 管理人员应对幼儿活动室的卫生环境进行定期清洁和消毒，保持室内空气清新、整洁干净，并定期对玩具和器材进行消毒。
3. 幼儿活动室的玩具和器材必须符合国家卫生标准和儿童安全规定，并且定期进行检查和维护。
4. 幼儿活动室的安全出口和紧急逃生通道应当保持畅通，保证幼儿活动室内的安全。
5. 幼儿活动室内禁止吸烟、饮酒等行为，保证室内空气的清新。
6. 管理人员应当在幼儿活动室内设置监控摄像头，以监督幼儿的安全，保障幼儿在活动室内的安全和健康。
五、教育和管理1. 幼儿活动室教师应当遵守幼儿园的教育方针，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计并组织各种游戏和活动，培养幼儿的动手能力、思维能力以及团体协作意识。
2. 教师应当进行必要的儿童心理学与教育学知识的培训，提高教育教学水平，有效管理和激发幼儿的学习兴趣。
3. 管理人员应当加强对教师的管理和指导，做好教师的师德师风建设，培养优秀的教师队伍。
4. 幼儿活动室教师应当与家长保持密切的联系，及时向家长反馈幼儿在活动室内的表现和开展的活动，争取家长的理解和支持。
六、安全保障1. 幼儿活动室内所有器材和设施必须符合国家标准和安全规定，确保幼儿在活动室内的安全。
2. 幼儿活动室内应当配备医疗急救设备，合格的急救人员，以应对幼儿在活动室内可能出现的意外情况。
3. 在活动室内进行活动时，教师应当严格按照规定，确保活动进行的安全，预防幼儿在活动中受伤。
幼儿园多功能活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园多功能活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度幼儿园多功能活动室管理制度：1. 多功能活动室的使用范围：多功能活动室可以用于各类教育活动、游戏及其他特定目的的活动。
2. 预约和使用规定：a. 幼儿园教师可以预约多功能活动室使用时间，确保活动室日程安排合理。
b. 预约时间应提前至少一天，若需要临时使用，请提前与管理人员联系。
c. 活动室的使用时间限制通常为30分钟到1小时不等，不得超过预定的时间。
d. 长期预约者有责任及时取消预约，以便其他人能够使用活动室。
3. 活动室使用注意事项：a. 活动室内不得吸烟、饮食、乱扔垃圾等行为。
b. 活动室内的设施和用品应保持整洁，并妥善使用及存放。
c. 活动结束后，活动室内应清理干净，恢复原状。
4. 安全规定：a. 活动室内的玩具、器械等设备应符合安全标准，定期检查，发现问题及时更换和修复。
b. 活动室内的电气设备应符合相关安全规定，正常使用，定期检查。
5. 管理责任：a. 幼儿园应指派专人负责多功能活动室的管理和维护。
b. 管理人员应对使用活动室的教师进行培训，提醒他们遵守管理制度和注意事项。
6. 违规处理：a. 发现有人违反活动室管理制度的，可以给予警告，情节严重者可以暂停使用活动室的权利。
b. 如果造成了损坏或人身伤害，责任人应承担相应的赔偿责任。
幼儿园专用活动室管理制度按照具体的需要进行设计，包括但不限于以下内容：1. 专用活动室的使用范围：根据活动室的不同用途，制定相应的使用范围。
2. 预约和使用规定：类似于多功能活动室的预约和使用规定。
3. 活动室使用注意事项：根据专用活动室的性质和特点，制定相应的注意事项。
4. 安全规定：根据专用活动室的设施和用途，制定相应的安全规定。
5. 管理责任：指派专人负责专用活动室的管理和维护。
6. 违规处理：类似于多功能活动室的违规处理规定。
以上是一些常见的幼儿园多功能活动室管理制度和幼儿园专用活动室管理制度的内容，具体制度可以根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度1. 管理制度的目的和适用范围本管理制度是为了规范幼儿园专用活动室的管理，确保幼儿在活动室内的安全、健康成长，并提供一个良好的活动环境。
本制度适用于所有进入幼儿园专用活动室的幼儿、教师及其他工作人员。
2. 活动室使用规定2.1 幼儿园专用活动室的使用时间为早上9点至下午5点。
2.2 活动室的使用须经园长批准，并按照预定的时间进行使用。
2.3 活动室的使用要坚持以幼儿为中心的原则，开展各类适合幼儿发展需求的活动。
2.4 活动室的使用前，必须检查场地和设施的安全性，确保没有尖锐物品、毒品、危险品等对幼儿有伤害的物品。
3. 活动室管理规定3.1 活动室的管理人员负责活动室的日常管理工作，包括设备设施的检查、维修和保养。
3.2 活动室的管理人员负责保持活动室的清洁卫生，定期进行室内卫生清理和消毒。
3.3 活动室的管理人员必须具备相关的安全知识和急救技能，及时处理幼儿在活动室内发生的意外事故。
3.4 活动室的管理人员要制定详细的应急预案，并定期进行演练，以应对突发事件。
4. 幼儿使用活动室规定4.1 幼儿进入活动室前，必须由教师或家长陪同，并签署入场登记。
4.2 幼儿在活动室内要遵守安全规则，不得乱跑、乱闯，不得随意触碰室内设施。
4.3 幼儿在活动室内玩耍时，不得携带危险物品，如刀具、电器等。
4.4 幼儿在活动室内必须保持整洁卫生，不得乱扔垃圾和食品，遵守环保规定。
4.5 幼儿在活动室内要和其他幼儿友好相处，不得打骂、欺负其他幼儿。
5. 幼儿园活动室设施设备管理5.1 活动室设施设备的购买、安装和维护应符合国家相关标准和规定。
5.2 活动室设施设备的使用要经过专业人员的指导和 supervision，保证幼儿的安全。
5.3 活动室设施设备出现故障时，应及时进行维修或更换，以确保设施的正常使用。
6. 文明使用活动室原则6.1 使用活动室的幼儿、教师及其他工作人员要遵守公共秩序，保持良好的卫生习惯。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度一、活动室的使用范围和目的1.幼儿园专用活动室是为了满足幼儿在学习和娱乐活动中的需要而设立的。
2.活动室的使用范围包括课堂教学、游戏活动、室内运动等各种幼儿活动。
3.活动室的目的是提供一个良好的环境和资源，促进幼儿的身心发展，培养他们的综合能力。
二、活动室的开放时间和管理责任1.活动室的开放时间为幼儿园的正常工作时间。
2.活动室的管理责任由活动室管理员负责，管理员需具备相关专业知识和管理能力。
3.活动室管理员负责活动室的卫生清洁工作，保持环境整洁。
三、活动室的使用规则1.幼儿在活动室内应遵守幼儿园的各项管理规定，服从教师和管理员的管理和指导。
2.幼儿在使用活动室前应进行身体状况检查，如有不适应该及时向教师和管理员报告，不得强行进入活动室。
3.幼儿在活动室内不得进行危险的游戏和活动，如攀爬高处、开启电子设备等。
4.幼儿在活动室内不得乱扔垃圾，要保持室内的整洁和环境的卫生。
5.幼儿在活动室内应注意保护公共设施，不得随意损坏或移动活动室内的物品。
6.幼儿在活动室内应注意礼貌和秩序，不得打闹、争吵或影响他人的正常活动。
四、活动室的安全保障1.活动室内应设置与幼儿身高相适应的座椅和桌子，以保证幼儿使用的安全性。
2.活动室内应设置防滑地板，以减少跌倒和滑倒的风险。
3.活动室内应设置防止幼儿误入危险区域的围栏和门禁系统。
4.活动室内应定期进行安全检查，确保设施的安全性。
五、活动室的资源管理1.活动室应配备适合幼儿年龄的教具、玩具和游戏设备，以满足幼儿的学习和娱乐需求。
2.活动室的资源管理工作由管理员负责，包括设备的维护和维修、材料的更新和补充等。
3.活动室内的资源应按照年龄和发展阶段进行分类和布置，以便幼儿的选择和使用。
4.幼儿在使用活动室内的资源时应保持整齐和妥善使用，不得损坏或浪费。
六、活动室的评估和改进1.幼儿园应定期对活动室的使用情况进行评估，包括资源利用情况、幼儿满意度和家长反馈等。
幼儿园专用活动室利用管理制度
幼儿园专用活动室利用管理制度一、活动室的功能及用途二、活动室的管理者活动室的管理者由幼儿园确定，一般由教务主任或活动室主管负责，负责活动室的协调管理工作。
活动室的管理者需要具备良好的组织和协调能力，能够统筹活动室的安排和使用。
三、活动室的使用人员1.幼儿园教师：可以根据教学需要，预约活动室进行教学活动。
2.幼儿园幼儿：可以在老师的指导下，利用活动室进行游戏和集体活动。
3.特定项目组织者：可以申请使用活动室开展特定的活动，需要提前向管理者进行预约。
四、活动室的使用规定1.预约制度：教师、幼儿和特定项目组织者都需要提前向活动室管理者进行预约，预约时需明确活动室使用的时间、用途和人员。
2.安全规定：活动室使用前，需要进行安全检查，确保无隐患。
使用时需注意幼儿的安全，不得擅自更改活动室布置和设备。
3.使用时限：每次使用活动室的时间不得超过2小时，活动室的使用时间一般安排在课间和课后。
4.活动室设备：使用者需妥善保管活动室内设备和材料，确保设备的完好，不得损坏或搬离设备。
5.卫生整洁：使用结束后，使用者需将活动室恢复整洁，摆放桌椅和玩具等物品需归位。
6.公平公正：使用活动室的次数需公平合理分配，不得偏袒一些教师或班级。
五、活动室管理者的职责1.制定活动室使用计划：根据幼儿园的教学和活动需求，制定活动室使用计划，并及时向教师和幼儿公布。
2.确保活动室的安全和卫生：定期对活动室进行安全和卫生检查，及时处理问题，并协调相关人员修复设备和维护环境。
3.监督活动室使用情况：对活动室的使用情况进行监督和管理，确保活动室的公平合理使用。
4.提供使用指导和培训：向教师和幼儿提供活动室使用指导，帮助他们合理利用活动室开展教学和活动。
六、活动室使用的监督与考核1.教务主任和活动室管理者对活动室使用情况进行监督和考核，以确保活动室的有效利用。
2.对于违反活动室使用规定的行为，进行相应处理，如暂停使用活动室的权利等。
3.定期收集教师和幼儿的意见和建议，对活动室的管理进行调整和改进。
幼儿园专用活动室管理制度（通用10篇）
幼儿园专用活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度（通用10篇）在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的幼儿园专用活动室管理制度（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园专用活动室管理制度1一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
幼儿园专用活动室管理制度21、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。
4、在教师的组织指导下，进行环境创设。
5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的'纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。
7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。
幼儿园专用活动室管理制度31、专人负责，定期管理。
2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。
3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。
6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。
7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。
幼儿园专用活动室管理制度41、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
幼儿园各专用活动室使用制度
幼儿园各专用活动室使用制度1.前言幼儿园作为儿童教育的重要场所，为了更好地满足幼儿的学习和发展需求，特设有专用活动室。
为了确保专用活动室的正常使用和维护，制定本制度。
2.专用活动室的分类和功能幼儿园的专用活动室一般包括游戏室、美术室、音乐室、图书室、科学室等。
每个专用活动室都有特定的功能，供幼儿展开相应的活动。
3.活动室使用的基本原则3.1公平性原则：幼儿园所有学生均有权利使用专用活动室，不得任意排除任何幼儿。
3.2先来先得原则：活动室的使用按照"先来先得"的原则，提前预约者优先。
3.3安全性原则：活动室的使用必须符合安全规范，确保幼儿的人身安全。
4.活动室使用的具体规定4.1预约制度：幼儿园的老师可以提前一天为自己班级预约专用活动室，每个班级每天最多预约一次。
如果班级放弃使用，其他班级可以进行抢占。
4.2使用时间：每个班级的活动室使用时间为30分钟，包括过场时间。
使用结束后及时清理整理，并及时归还。
4.3学习内容：幼儿在活动室中进行的活动必须与相应的专用活动室功能相关，不得进行与之无关的活动。
4.4使用人数：每个专用活动室的使用人数不得超过规定数量，以避免过度拥挤和安全隐患。
4.5使用场次：每个班级每天最多使用专用活动室2次，避免单一活动室过度使用，影响其他班级正常使用。
4.6安全保障：活动室使用过程中必须由相应的老师或专业人员进行监管，确保幼儿的安全。
5.活动室维护与管理5.1活动室的保洁：活动室使用结束后，使用人应当及时清理整理活动室，保持室内的整洁干净。
5.2设备维护：如果活动室设备发生故障或损坏，使用人应当及时向幼儿园相关负责人报告，确保设备能够及时维修或更换。
5.3安全检查：幼儿园应定期对活动室进行安全检查，确保活动室的使用环境符合安全要求。
6.活动室使用纠纷处理如果在活动室使用过程中出现纠纷，应当及时向幼儿园相关负责人报告，由幼儿园协调解决。
7.结语专用活动室的使用制度旨在为幼儿提供良好的学习和发展环境，各班级和老师应该共同遵守制度，确保专用活动室的正常使用和维护。
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度一、使用范围及时间1.幼儿园专用活动室为幼儿专属场所，只允许教职工和幼儿使用。
2.活动室开放时间为幼儿园的上课时间和活动时间，具体时间由园务组织确定。
二、活动室使用规定1.教职工应提前预约活动室，并在预约单上注明活动目的、时间和参与幼儿的人数。
2.活动室应按时开放，教职工应准时将幼儿带到活动室，并在活动结束后将幼儿带离活动室。
3.活动室内禁止使用火源，如吸烟、烧烤等行为。
4.活动室内禁止私人物品放置，如手提包、文件夹等，尽量减少幼儿园物品的存放。
三、安全管理1.活动室内应设有专门负责活动室安全的教职工。
他们负责监督幼儿的安全行为，及时发现和解决可能存在的安全隐患。
2.活动室应保证通风良好，定期清洁消毒，确保幼儿在健康的环境中活动。
3.活动室内应设有适合幼儿活动的家具和玩具，并对其进行定期检查和维护，确保安全使用。
4.活动室出入口应设有可靠的安全设施，如防火门、安全警报装置等，以保障幼儿在紧急情况下的安全。
四、活动室的卫生管理1.活动室内的地面、墙壁、天花板等表面物体应保持干净整洁，定期进行清洁。
2.活动室内使用的玩具和教具应在幼儿使用前进行消毒，并保持整洁。
3.活动室内不得堆积垃圾和杂物，保持通道畅通，防止幼儿摔倒或受伤。
五、活动室的管理责任1.幼儿园应聘请专业人员对活动室进行定期检查和维护，并制定相应的维护计划。
2.活动室负责人应定期组织教职工参加相关培训，提高教职工的管理水平和安全意识。
3.活动室负责人应定期向园务汇报活动室的使用情况和活动效果，以及遇到的问题和改进措施。
六、违规行为处理1.如发现有人私自进入活动室或擅自搬动和使用活动室设备，应立即报告给幼儿园负责人，违规者将被作出相应处罚。
2.如发现幼儿在活动室内出现违规行为或危险行为，应立即制止并做好记录，及时通知家长和园务组织，对幼儿进行相应教育和处理。
七、制度的实施与改进1.幼儿园应建立完善的活动室管理制度档案，及时更新和完善管理制度。
幼儿园各专用活动室使用制度
幼儿园各专用活动室使用制度一、前言为了更好地利用幼儿园内的各专用活动室，提供更好的教育环境和创造性活动空间，特制定本制度，规范幼儿园各专用活动室的使用。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内的各专用活动室，包括但不限于游戏室、图书室、美术室、音乐室、科学实验室等。
三、使用原则1.教育优先原则：各专用活动室的主要目的是为幼儿提供教育和创造性的活动，因此，教育目标必须是各专用活动室使用的首要考虑因素。
2.公平原则：所有幼儿园内的幼儿都应该有平等的机会使用各专用活动室。
幼儿园应根据实际情况和需求制定使用规则，确保公平公正。
3.安全原则：各专用活动室的使用必须符合安全操作规范。
幼儿园应定期检查和维护各活动室的设施，确保幼儿的安全。
四、使用流程1.预约申请：教师或其他工作人员在使用各专用活动室之前，需要提前向负责该活动室的老师或管理员进行申请。
申请时需注明使用的时间、目的和具体活动内容。
2.审批流程：负责该活动室的老师或管理员会根据实际情况和需求审核申请。
如果存在多个申请冲突，将依据申请的紧急程度或教育需求进行优先级排序。
3.使用时间：使用各专用活动室的时间应在幼儿园正常上课时间内，并且不得影响正常的教学秩序。
可以根据实际需要，划定每个班级在每个专用活动室的使用时间段。
4.使用期限：通常情况下，每个班级在每个专用活动室的使用时间段应不超过2小时。
如果有特殊需求，可以提前向负责该活动室的老师或管理员进行说明和申请。
5.使用规则：在使用各专用活动室时，教师或其他工作人员应遵守以下规则：a.保持活动室整洁：在使用活动室之前和之后，应进行清理和整理，确保活动室的整洁。
b.爱护活动室设施：使用活动室设施时应注意轻拿轻放，防止人为损坏。
c.善用教具和材料：合理使用教具和材料，避免浪费和损坏。
d.禁止吸烟和饮食：各专用活动室内禁止吸烟和饮食，确保幼儿的健康和安全。
六、违规处理1.不按规定进行预约申请或违规使用各专用活动室的，将受到批评教育和警告。
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幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度
一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。
二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。
四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。
五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。
九、各活动室具体管理规定如下。
（一）幼儿美工室管理制度
1、美工室有专人负责。
2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。
4、在教师的组织指导下，进行环境创设。
5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。
6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。
7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。
（二）幼儿建构室管理制度
1、专人负责，定期管理。
2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。
3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。
5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。
6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。
7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。
（三）幼儿图书室管理制度
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。
4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。
发展孩子的能力。
5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。
同时，在规定的时间内归还。
如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。
（四）幼儿科学发现室管理制度
1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。
2、各班按活动室安排组织幼儿活动。
3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。
4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。
5、科学发现室物品外借使用必须有登记。
6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。
（五）多功能室（音乐厅）管理制度
1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。
2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。
3、专人负责损耗材料的添置。
4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。
5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。
6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。
7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。
8、注意活动安全和效果。
活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。
9、注意妥善保管好室内财物。
（六）课件制作室管理制度
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。
自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。
使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。
使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。
10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。
（七）电化教育室（电教设备、资料）管理制度
1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。
电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要规范化。
要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。
幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
任何个人不能外借。
外单位借用必须经总务批准。
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。
要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。
价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。
所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
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