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部编七年级下册语文 5 《黄河颂》课件(共33张PPT)

部编七年级下册语文 5  《黄河颂》课件(共33张PPT)

重点品析颂歌部分 5.连续三次写“啊! 黄河” 运用了什么修辞手法?
有什么作用? 【答案】运用呼告、反复的修辞手法,把歌词的主体 清楚地划分为三个层次,由实到虚,分别歌颂了黄河 养育、保卫、激励着中华民族,突出表达了作者对黄 河的热爱、赞颂之情。
阅读方法解密 反复修辞表达效果分析法。 反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重 复使用某些词语、句子或者段落等的一种修辞手法。 反复起强调,增强语气或语势,表达强烈情感;回环 起伏,充满语言美等作用。注意结合具体内容分析其 作用。本题主要从表达情感的作用上分析。
1. 联系时代背景,理解诗歌的内容,有感情地朗读 诗歌。(重点)
2. 分析诗歌的关键语句,深入理解诗歌。(难点) 3. 体会诗歌蕴含的爱国热情,激发热爱祖国的情怀。(重点)
光未然(1913~2002),本名张光年, 湖北光化(今老河口西 北)人,诗人、 文学评论家。1939年到延安后创作了歌颂 中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。
3.“奔”“掀”“结”“劈”等动词有什么表达效果? 【答案】作者用“奔”“掀”“结”“劈”等动词生 动传神地突出了黄河雄壮的气势、豪迈的气概。
4.“摇蓝”一词的含义是什么? 【答案】把黄河喻为“中华民族的摇篮”,生动形象 地指出黄河孕育了中华民族,黄河哺育滋养了炎黄子 孙,中华文化在黄河流域产生、发展、传承。
【难点探究】作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他 借歌颂黄河歌颂什么?
【答案】作者从黄河的自然特点(气势磅礴、惊涛澎湃)、 地理特征(九曲连环、绵延万里)、黄河对中华民族的贡 献(中华民族的摇篮、民族的屏障、激励着中华民族)等 方面赞美了黄河一往无前、无坚不摧的英雄气魄。作者借 歌颂黄河歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋斗精神与不屈 的意志。

第5课《黄河颂》课件(共28张ppt) 统编版语文七年级下册(内嵌视频)

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海日记》、《文艺辩论集》
时代背景
当时,日寇的铁蹄肆意践踏着 中华大地,抗日战争全面爆发,全 国掀起了抗日救亡运动的高潮。诗 人随八路军行进在黄河边,雄奇壮 丽的山河,面对伟大而坚强的抗日 军民,唱出了豪迈的颂歌。
词作曲者
冼星海(1905-1945) 中国近现代著名的音乐家 他积极参加抗日救亡运动, 创作了《救国军歌》、 《游击军歌》、《茫茫的 西伯利亚》、《在太行山 上》等各种类型的声乐作 品。由于他对发展我国革 命音乐所作的巨大贡献, 赢得了“人民音乐家”的 光荣称号。
从内容上全诗分成朗诵词和歌词。 从结构上看又可分为三部分:序曲、主体、尾声。
即第一段是朗诵词也就是序曲部分; 第二段是歌词即文章的主体部分。
序曲
黄河伟大坚强
主体
望黄河 颂黄河
尾声
学习 黄河精神
5、作者从哪些方面描绘黄河的?描绘出黄河的什 么特点?
滚滚、惊涛澎湃万丈狂澜表现了黄河气势汹涌; 掀起、结、奔向、劈成表现了黄河的力量之大; 宛转,九曲连环表现了黄河外形特点。
主题思想
诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌,用 澎湃的激情热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用, 并表达了学习黄河精神,铸就像它一样伟大坚强的决心。全诗以英勇的气概和坚强的决心表达 了保卫黄河,保卫中国的思想感情。
《黄河颂》当是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第 一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。
6、诗人借黄河表达了什么感情?
《黄河颂》赞美了黄河的英雄气概,表达了对黄河的热爱 和歌颂,同时也表达了一个炎黄子孙强烈的民族自豪感。
课八 年

5《黄河颂》课件(共21张PPT)

5《黄河颂》课件(共21张PPT)

为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!
1937年抗日战争全面爆发,中国人民掀起团结一致,抗击日本侵略者的热潮,在 这一背景下,《黄河大合唱》在1939年初的延安诞生了,在抗战烽火中,诗人光未然、 作曲家冼星海,在艰苦的条件下,与时代、人民共命运,发出了振聋发聩的时代最强 音。
毛泽东同志等观看了《黄河大合唱》演出后,大喊三声“好!好!好!”。 周恩来同志看过演出后,欣然题词:“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!”
重点字音
山巅( diān ) 劈成( pī ) 气魄( pò ) 狂澜( lán ) 浊流(zhuó) 宛转( wǎn) 屏障( píng) 哺育( bǔ ) 澎湃(péng pài ) 九曲连环( qū) 一泻万丈(xiè )
词语释义
澎湃:形容波浪互相撞击;形容声势浩大,气势雄伟。 狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 哺育:喂养,比喻培养。
“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄 河,是我们的母亲河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华 儿女,孕育出灿烂的华夏文明;它凭借天险屏障,抵御了一次 又一次外族的入侵,凝聚了中华民族伟大坚强的精神。今天, 我们来学习光未然的《黄河颂》,去领会黄河的英雄气魄。
5 黄河颂
光未然(1913—2002),本名张光年。 湖北光化(今老河口西北)人,诗人、文 学评论家。1Байду номын сангаас39年在延安创作了歌颂中华 民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星 海谱曲后风行全国。代表作有歌词《五月 的鲜花》、长篇叙事诗《屈原》等。
思路点拨:象征手法,实际上是一种借此物写彼物的写作手法。运
用象征手法写作,首先要观察事物,选取有象征意义的事物,着意观察、 感悟、立意。对所描写、展示的事物进行有目的的描写,描写要突出事 物外在的特点,但更要突出它的内在特点,以便与所立之意相符。在此 基础上把所描写的事物的象征意义,用以物喻人或直抒胸臆的方式表达 出来,赞美象征的品格、精神。

5 黄河颂 课件(共44张PPT)

5 黄河颂  课件(共44张PPT)

整体感知
啊!黄河! 你/一泻万丈, 浩浩荡荡, 向/南北两岸 伸出千万条/铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长!
我们/祖国的英雄儿女, 将要学习/你的榜样, 像你一样的伟大/坚强! 像你一样的伟大/坚强!
⑤最后的两句“像你一样的 伟大坚强”充满了战斗的决 心,要读得铿锵有力。
知识备查
黄河之源
注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉
知识备查
壶口瀑布
九曲黄河
知识备查 伸出千万条铁的臂膀
知识备查
背景资料
1938年秋冬,作者随抗敌部队经常在大西北的黄河岸边行 军。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵 感,准备创作朗诵诗《黄河吟》。稍后在延安时,作者接受冼 星海等人的建议,改写为《黄河大合唱》的歌词。作者的创作 意图是希望在抗日战争时期,激发起人民对中华民族的热爱和 誓死保卫家园的民族意识。
课堂小结
概括主题 诗词借助歌颂黄河来歌颂中华民族顽强的 奋斗精神和坚强不屈的意志,激发中华儿女的自 豪感和自信心,号召中华儿女学习黄河伟大坚强 的精神,保卫黄河,保卫中国。
课堂小结 学后感悟
感悟①: 黄河是我们的母亲河,它养育了伟大的中华民族,哺育
了世世代代的中华儿女,它用那英雄的体魄筑成我们民族的 屏障,它是中华民族发展的历史见证。
①啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演!
比喻,形象地说明了黄河是中华 民族的发祥地,中华文化在黄河 流域产生、发展、壮大,黄河哺 育、滋养了世代炎黄子孙。
黄河养育中华民族
精读细研
②啊!黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。

黄河颂(完整版)ppt课件

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当代黄河的治理措施
阐述当代对黄河的治理措施,如水资源调配、水污染治理、生态 修复等,以及这些措施的实施情况和效果。
黄河与可持续发展
探讨黄河在可持续发展中的重要地位和作用,以及未来黄河治理 的方向和目标。
03
黄河的文学艺术表现
古代诗词中的黄河
01
《将进酒·君不见黄河之水天上来》
唐代诗人李白的代表作,诗中描绘了黄河的壮阔景象,借黄河比喻人生
黄河的地理特征
地形地貌
黄河流经地区地形复杂多样,包括高 原、山地、丘陵、平原等多种地貌类 型。
气候水文
生态环境
黄河流域生态环境脆弱,水土流失严 重,近年来通过治理和保护,生态环 境有所改善。
黄河流域属于温带大陆性气候,降水 集中,水量季节变化大,含沙量高。
02
黄河的历史变迁
黄河的古代文明
黄河文明的起源
介绍黄河文明的起源,包括夏、 商、周等古代文明的兴起。
黄河文化的传承
阐述黄河文化在中华民族历史中的 重要地位,以及其对后世文化的深 远影响。
古代黄河的治理
探讨古代黄河的治理措施,如大禹 治水等,以及这些治理措施对古代 社会的影响。
黄河的近代变迁
黄河的近代灾难
01
介绍近代黄河发生的重大灾难,如洪水、干旱等,以及这些灾
THANKS
感谢观看
黄河的生态保护措施
水资源节约与保护
加强水资源管理,推广节水技术和节水意识,提高水资源利用效 率。
水污染治理
加大污水处理力度,严格控制工农业和城市污水排放,改善黄河水 质。
生态修复与保护
实施生态修复工程,恢复黄河生态系统功能,保护生物多样性。
黄河的治理策略与展望
治理策略

第5课《黄河颂》课件(共42张PPT)

第5课《黄河颂》课件(共42张PPT)
《黄河颂》
光未然
走进作者
光未然,原名张 光年。现代诗人, 文学评论家。1936 年到延安,创作了 歌颂中华民族精神 的组诗《黄河大合 唱》,经冼星海谱 曲后风行全国。
《黄河大合唱》 共有八个乐章。诗 中雄奇的想象与现 实的图景交织,歌 唱苦难与抗战,刻 画黄河形象,反映 中华民族英雄儿女 抗战的真实画面。
黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 ——李白《赠裴十四》
大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
欲渡黄河冰塞川,将登太 行雪满山。
—— 李白《行路难》
黄河 我们要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 这里 我们要在你的面前 献一首长诗 哭诉我们民族的灾难 黄河之水天上来排山倒海 汹涌澎湃 奔腾叫啸 使人肝胆破裂 它是中国的大动脉 在它的周身 奔流着民族的热血 红日高照 水上金光迸裂 月出东山 河面银光似雪 它震动着 跳跃着
惊涛澎湃 掀起万丈狂澜
浊流宛转 结成九曲连环
从昆仑山下/奔向黄海之边 从纵向写黄河的流向
把中原大地/劈成南北两面
横向展开
惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;
近镜头
浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下奔 向黄河之边;
俯瞰全景 纵向描写
把中原大地
横向展开
劈成南北两面。
“望”统领
读“颂黄河”部分
思考:
啊黄河 你奔流着 怒吼着
《黄河之水天上来》 替法西斯的恶魔
唱着灭亡的葬歌 你怒吼着 叫啸着
痛诉民族的灾难 向着祖国的原野
响应我们伟大民族的 胜利的凯歌
歌颂时代的英雄 向着祖国的原野
响应我们伟大民族的 胜利的凯歌
今天学这首诗有什么现实意义?
在漫长的历史岁月里,伟大的黄河, 哺育了中华民族,英雄的儿女,维护 了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖 国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结 奋斗,为使我们的民族跻身世界强国 之林而贡献自己的力量。

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丰富的音乐表现手法
《黄河大合唱》采用了丰富的音乐表现手法,如合唱、独唱、轮唱 等,使作品具有强烈的艺术感染力。
民族化的音乐语言
《黄河大合唱》运用了民族化的音乐语言,吸收了中国民间音乐的 元素,使作品具有浓郁的中国特色。
《黄河大合唱》的歌词赏析
01
豪迈的气势
《黄河大合唱》的歌词以豪迈的气势表现了黄河的壮丽景象和中华民族
从青海到甘肃,途经黄河的源头 和上游,可以欣赏到壮美的自然
风光和独特的藏族文化。
黄河中游线路
从山西到河南,途经黄土高原和中 原地区,可以领略到丰富的历史文 化和民俗风情。
黄河下游线路
从山东到渤海,途经平原和海岸线 ,可以感受到海洋的壮阔和河口的 独特景观。
04 黄河的治理与开发
黄河的治理措施
水土保持
延安时期
1939年,光未然在延安创作了《黄河大合唱》歌词,随后冼 星海在延安进行了谱曲和首演。这部作品成为了中国现代音 乐史上的经典之作,激发了中国人民的抗日热情和民族自豪 感。
《黄河大合唱》的艺术特色
音乐与诗歌的完美结合
《黄河大合唱》将音乐与诗歌完美地结合在一起,通过合唱的形 式表现了黄河的磅礴气势和中华民族的英雄气概。
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目录
Contents
• 黄河简介 • 黄河的生态环境 • 黄河的旅游资源 • 黄河的治理与开发 • 黄河颂诗歌欣赏
01 黄河简介
黄河的地理位置
黄河发源于青海,流 经9个省份,最终注 入渤海。
黄河干流全长约 5464公里,流域总 面积约79.5万平方公 里。
黄河是中国第二长河 ,也是世界第五长河 。
黄河在历史上是重要的交通通道和战 略要地,许多历史事件和战争都与黄 河有关。

《黄河颂》ppt课件(共45张PPT)

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1938年11月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光 未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东 渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、 怒涛旋涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风 恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫 号子。次年1月抵达延安后,一直酝酿着《黄河》词 作,并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。 冼星海 听后异常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》 并完成了这部大型声乐名作。 4月13日在延安陕北公 学大礼堂首演,引起巨大反响,很快传遍整个中国。
根据“序曲-主体-尾声” 划分层次
序曲
黄河伟大坚强
主体
尾声
望黄河——颂黄河
学习黄河精神
朗读指导:
1、朗诵词与歌词要注意停顿。 2、“……望……”,总领下文,停顿要稍长。后面分 句注意重读,如“掀”“奔” “劈”等。 3、“啊”读时应深沉,声音稍微延长。“黄河” 读的高昂,表明在歌颂。 4、“象你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读 的铿锵有力。 5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感.
(历史贡献)
黄河保卫了中华民族
(地理优势)
实 ↓
黄河激励了中华民族

4、为什么把黄河比作“摇篮”和 “屏障”?
黄河是 摇篮
黄河是 屏障
黄河是中华民族的发祥 地,孕育了中华文化养 育了中华民族。
侧重黄河保卫了 中华民族
5、如何理解黄河“向南北两岸伸出千 万条铁的臂膀”?
(1)这是个比喻句,诗人将黄河比喻成一个 巨人,黄河的主流是巨人的躯干,黄河流域 的无数条支流就是巨人身上的千万条“铁的 臂膀”。
(2)联系全诗来看,如此比喻,形象地体现 了黄河气势磅礴、锐不可当的气魄,可以更 好地激发民族精神和民族信念。

《黄河颂》PPT教学课件

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2.标题中最关键的字是“颂”,表明整篇诗歌都在对黄河 进行赞颂。在演唱前安排一段朗诵词有什么作用? 朗诵词提纲挈领地概括出黄河的性情,赞美了黄河的英 雄气魄和它所代表的我们伟大、坚强的民族精神,然后 开宗明义地说出了“歌颂黄河”的主题,表明写作目的, 引出下面的歌词。
3.诗歌最后两句用了什么修辞手法?有什么表达效果? “啊!黄河!”在诗中属于间隔反复,出现三次。它将 歌词主体部分清楚地划分为三个层次,依次是:黄河养 育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着 中华民族。由实到虚,环环相扣,逐步深入,且营造出 一种回环往复的韵律美。
朗读提示: (1)这首诗歌分为朗诵词和歌词两大部分,朗读时应该 注意停顿,以示区分。 (2)“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南”一句 总领下文,因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重 点词语“奔”“劈”的重读,且四句应该越读越激昂 ,表现黄河的气势。 (3)三个“啊”要读得深沉,声音稍稍延长;“黄河” 要读得高昂,表明在歌颂。 (4)最后两句“像你一样的伟大坚强!”充满了战斗的 决心,要读得铿锵有力。 3.下面让我们再次高声地朗读课文,读出对黄河的赞美 之情。
1.大量使用比喻。 在“颂黄河”部分,诗人先把黄河比喻成“民族的摇篮 ”,借以赞颂中华民族历史的悠久、中华文化的博大精深。 接着把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重黄河对中华民族的 保卫作用。最后,诗人把黄河比喻为一个伟人,黄河的主干 是“伟人”的躯干,黄河的支流是“伟人”身上千万条“铁 的臂膀”。同时歌颂了黄河“一泻万丈”“浩浩荡荡”的气 势,这些比喻形象生动地描画了黄河的伟大,知
1.教师朗读课文,感受诗歌蕴含的情感。 2.学生朗读课文。 朗读要求:
学习这首诗歌,我们第一要学会朗读,像诗人一 样热情歌颂我们伟大的母亲——黄河!大家想一想, 我们朗读诗歌应注意些什么。

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文明的发展。它见证了无数历史事件,如文献的形成和革命的兴起,是中 华民族的重要象征。
文献的形成
黄河流域是中国最早的文明中心之一,其丰富 的文化遗产为后世留下了宝贵的历史文献。
革命的兴起
黄河流域曾经是中国共产党的革命根据地,孕 育了许多杰出的革命领袖。
黄河的文化象征
黄河深深地植根于中国人民的心中,成为中华民族的象征之一。它在文学、艺术、音乐中起着重要的作用,传 达着丰富的情感和思想。
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背景介绍
黄河的波澜壮阔
黄河是中国的母亲河,它源于青海高原,蜿蜒东流,创造了壮丽的自然景观。从兰州的黄河壶口瀑布到河南的 巨鹿湖,黄河的风景如画,令人陶醉。
兰州 黄河壶口瀑布
壮丽的瀑布景观,水势汹涌,令人惊叹。
河南 巨鹿湖
湖光山色,与黄河相映成趣,美不胜收。
黄河的历史意义
生态保护
加强环境治理,确保黄河的水 质和生态系统健康。
水资源调控
科学管理黄河水资源,合理分 配,保障供水和水利发展。
综合管控
整合各方资源和权益,建立综 合管理机制,实现黄河流域的 和谐发展。
总结与结语
黄河是中华民族的骄傲,它承载着中国五千年的文明,见证着中华民族的辉煌。让我们共同努力,保护好黄河, 让它永远流淌,为人类带来希望。
1
文学
许多文学作品中都有黄河的身影,如
艺术
2
《黄河颂》等,歌颂了黄河的伟大和雄 浑。
黄河的独特景观和文化价值,成为艺术
家们创作的灵感源泉。
3
音乐
许多音乐作品以黄河为主题,将黄河的 情感融入其中,使人心旷神怡。
黄河的保护与治理
随着经济的发展和人口的增加,黄河面临着严峻的保护和治理挑战。保护和治理黄河对于保护生态环境、维护 灾害安全和促进可持续发展至关重要。

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诗歌主旨
诗人借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华 儿女的爱国热情,号召中华儿女学习黄河伟大 坚强的精神。
分角色朗读
朗诵词:老师读 第一小节:男生读 第二小节,女生读 第三小节,男生读 第四小节,全班齐读
1938年,抗日战争全面爆发,日本侵略者的铁 蹄践踏华北大地,全国掀起了抗日救亡的高潮。诗 人光未然奔赴延安,随八路军将士在黄河两岸抗击 日寇。雄奇壮丽的山川,英勇抗敌的战士,强烈的 感染了诗人。激动之余,光未然于1939年初写下组 诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后传唱全国,极 大的鼓舞了全国人民的抗日豪情。
(地理优势)

(3)黄河激励了中华民族(臂膀)

(精神价值)
➢ 作者是如何赞颂黄河的?歌词中反复出现的 “啊!黄河!”起到了怎样的作用?
(1)使得歌词主体部分层次分明,结构清晰:即 “颂黄河”部分可清楚地划分为“黄河养育了中华民 族”,“黄河保卫了中华民族”,“黄河还将激励着 中华民族”三个层次。 (2)有利于直接抒情,直接表达了对黄河的礼赞之 情。
主体—— 望黄河
第一小节:
如“望、奔、掀、结、奔、劈 ”等动词,要读出黄河气势。 如“奔”字读出黄河一往无前 、无坚不摧的气势。
我/站在高山之巅, 望/黄河滚滚, 奔向/东南。 惊涛/澎湃, 掀起/万丈狂澜; 浊流/宛转, 结成/九曲连环; 从昆仑山下/ 奔向黄海之边, 把中原大地/ 劈成南北两面。
层次并概括大意。
序曲 (朗诵词)歌颂黄河的伟大坚强


主体
望黄河

颂黄河
尾声 学习黄河精神
序曲—— (朗诵词)歌颂黄河的伟大坚强
啊,朋友!
朗诵指导
黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。

《黄河颂》ppt课件(精品)

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强扬 民民 族族
观精
力劈中原
千万条月里,伟大的黄河, 哺育了中华民族,英雄的儿女,维护 了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖 国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结 奋斗,为使我们的民族跻身世界强国 之林而贡献自己的力量。
与黄河有关的古诗句
1、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
层次?分别是从那些方面对黄河进行赞颂
的? 说说它有什么作用?
把从“啊! 从黄河的历史贡献方面赞颂
黄河”到 了黄河养育了中华民族

↓ “发扬滋 从黄河的地理特征方面赞颂黄
长”分成 河保卫了中华民族
三个层次 从黄河的自然特点方面赞颂 虚
黄河激励了中华民族
作用:由实到虚 环环紧扣 逐步深入
黄河是 摇篮
黄河是中华民族的发祥 地,孕育了中华文化养 育了中华民族。
1939年,诗人光未然跟随抗日战士行军到 了黄河岸边,感慨不已,于是写下了歌颂黄河 母亲的大型组诗《黄河大合唱》,共由八个乐 章组成,我们今天学习它的第二乐章《黄河 颂》。
《黄河大合唱》
大型合唱音乐作品 作词:光未然 作曲:冼星海 它以丰富的艺术形
象,壮阔的历史场景和 磅礴的气势,表现出黄 河儿女的英雄气概,反 映中华民族英雄儿女抗 战的真实场面。
导入课文
黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河, 是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。 古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔 挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、 撒热血;多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。
著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交 响乐《黄河大合唱》曾感动了一批又一批的中 华儿女为祖国而战斗。
今天,让我们吟诵着《黄河颂》,走进它的 词作者——著名诗人光未然那充满强烈民族精 神和爱国情感的心灵世界。

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总结词
技巧娴熟、准确无误
详细描述
演奏《黄河颂》需要具备娴熟的技巧和准确无误的表现能 力。在演奏过程中,要准确掌握乐器的演奏技巧和音乐的 节奏、旋律,同时要注意音乐的整体性和流畅性,以保证 音乐的完整性和统一性。
《黄河颂》的艺术价值和影响
总结词
具有时代意义、民族精神
详细描述
《黄河颂》是一首具有时代意义和民族精神的歌曲,充分展现了中华民族的自 豪感和自信心。这首歌曲在艺术上具有很高的价值,成为了中国音乐史上的经 典之作,对中国音乐的发展产生了深远的影响。
《黄河颂》的艺术表现手法
04
和技巧分析
《黄河颂》的演唱技巧和表现力
总结词
高亢激昂、气势磅礴
详细描述
《黄河颂》是一首充满激情和力量的歌曲,要求演唱者具 备高亢激昂的嗓音和强烈的表现力。在演唱过程中,要充 分展现出对黄河的赞美和敬仰之情,同时表现出强烈的民 族自豪感和自信心。
总结词
情感饱满、真挚动人
推动音乐创新发展
《黄河颂》在保留传统元 素的基础上,融入了现代 音乐创作手法,有助于推 动音乐创新发展。
增强文化自信心
通过学习和欣赏《黄河颂 》,让学生更加了解和认 同中华文化,增强文化自 信心。
THANKS
感谢观看
传承红色基因
通过《黄河颂》的讲解, 让学生了解作品背后的历 史背景和红色文化,传承 红色基因。
培养集体主义精神
《黄河颂》的合唱形式能 够培养学生的集体主义精 神和团队协作能力。
《黄河颂》在文化传承和创新中的作用
传承优秀传统文化
《黄河颂》作为中国近现 代音乐的经典之作,能够 传承和弘扬中华优秀传统 文化。
《黄河颂》的艺术价值和影响
总结词

《黄河颂》PPT优秀课件

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提醒学生注意课堂纪律,积极参与课堂讨论,共同营造良好的学习氛围。
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THANKS
感谢您的观看。
作为中华人民共和国国歌,这首歌以激昂的旋律和振奋人心的歌词,展现了中国人民在九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛,以及他们奋起抗战、保卫家园的决心,表达了强烈的爱国主义情感。
《保卫黄河》
光未然所作词、冼星海所作曲的一首歌曲,表达了中国人民在抗日战争中誓死保卫黄河、保卫全中国的决心和勇气。
古代诗人如李白、杜甫等创作了众多脍炙人口的黄河诗歌,这些作品多描写黄河的壮阔景象和诗人的个人情感。
古代黄河诗歌
近现代以来,随着民族危机的加深和社会变革的推进,黄河题材作品更多地融入了爱国主义和民族精神元素,如《黄河大合唱》等。
近现代黄河题材作品
当代作家和艺术家继续挖掘黄河的文化内涵和时代价值,创作出了一批反映黄河生态治理、黄河流域高质量发展等现实主题的作品。
通过学习,我更加热爱祖国的山河和文化,增强了民族自豪感。
我认为自己在课堂上积极参与讨论,对诗歌的解读有了自己的见解。
03
下一讲将学习《黄河万里图》,了解黄河流域的自然风光和人文景观。
预备工作包括预习课文内容,了解黄河流域的地理和文化背景。
建议学生收集有关黄河流域的图片、视频等资料,以便更好地理解课文内容。
CHAPTER
诗歌朗诵技巧指导
了解诗歌背景
《黄河颂》是一首表达对黄河母亲河的赞美和敬仰之情的诗歌,了解黄河在中国历史和文化中的地位,以及诗歌的创作背景,有助于更好地理解和表达诗歌的情感。
熟悉诗歌内容
仔细阅读诗歌,理解诗歌的主题、情感和意象,把握诗歌的整体结构和语言特点。
制定朗诵计划

《黄河颂》课件ppt

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2023
《黄河颂》课件ppt
contents
目录
• 黄河概述 • 《黄河颂》的创作背景 • 《黄河颂》教案设计 • 《黄河颂》歌唱技巧分析 • 《黄河颂》钢琴伴奏技巧分析 • 《黄河颂》音乐欣赏与分析
01
黄河概述
黄河的起源与流经地区
起源
黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,全长约5464公里,呈 “几”字形流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、 陕西、河南和山东等九个省区。
02
《黄河颂》的创作背景
《黄河颂》的作者及创作年代
作者:冼星海 创作年代:1939年
《黄河颂》的演出背景及影响
演出背景
1938年武汉沦陷后,延安鲁艺在抗日战争的背景下艰苦奋斗 ,逐渐发展壮大。1939年,鲁艺举行了大型音乐会,由冼星 海作曲的《黄河大合唱》首演并迅速风靡全国。
影响
通过这部作品,全国人民感受到了中华民族的伟大精神和不 可战胜的力量,激发了全国人民的爱国热情,成为抗日战争 时期最具有代表性的作品之一。
思想内涵
作品体现了爱国主义和民族精神,激励着人们为国家和民族的未来而奋斗。
《黄河颂》的音乐特点及表现手法
• 音乐特点 • 以交响乐为主体,运用了民族音乐元素和现代音乐创作手法,将中西音乐文化交融。 • 规模宏大,旋律宽广,具有史诗般的音乐气质。 • 运用了合唱、重唱等多种演唱形式,丰富了作品的表现力。 • 表现手法 • 借助多媒体技术,将音乐与画面相结合,使观众更加深入地理解作品。 • 通过情感化的演绎,将作品中的思想感情表现得淋漓尽致,感染力强。
总结。 • 培养学生的爱国情感和民族自豪感,增强学生对中国音乐文化的认同和理解。
04
《黄河颂》歌唱技巧分析
歌唱的气息与发声

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汇报人:
2023-12-30
目录
CONTENTS
• 黄河概述与地理背景 • 诗歌《黄河颂》创作背景及作者简介 • 诗歌艺术手法与表现技巧 • 《黄河颂》在文学史上的地位和影响 • 《黄河颂》与相关文化现象的关系 • 《黄河颂》的当代价值与现实意义
01 黄河概述与地理背景
主题思想
诗人歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜 样,像它一样的伟大坚强。
03 诗歌艺术手法与表现技巧
CHAPTER
鲜明的形象塑造
黄河的形象
通过描绘黄河的奔腾、浩荡、气势磅礴,塑造出中华民族的母亲河形象,象征 中华民族的伟大精神。
人物形象
通过对人物形象的塑造,展现出中国人民的英勇、坚强、不屈不挠的精神风貌 。
诗歌与时代的紧密结合
《黄河颂》紧密结合了时代背景和社会现实 ,表达了诗人对时代和民族的深刻关切。这 种紧密结合使得诗歌具有更强的现实意义和 历史价值,也促进了中国现代诗歌的发展。
06 《黄河颂》的当代价值与现实意义
CHAPTER
对民族精神的传承和弘扬
激发爱国情感
《黄河颂》以黄河为背景,讴歌 了中华民族的伟大精神,有助于 激发学生的爱国情感,增强民族
自豪感。
传承优秀文化
通过《黄河颂》的学习,可以使学 生更加深入地了解中华民族的历史 和文化,传承和弘扬优秀传统文化 。
弘扬民族精神
《黄河颂》所蕴含的团结、奋斗、 自强不息等民族精神,对于培养学 生的良好品德和的教育意义
培养爱国情怀
通过学习《黄河颂》,可以引导 青少年树立正确的国家观、民族
韵律
诗歌采用押韵的方式,使得诗歌具有音乐美,更加朗朗上口,易于传诵。

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《黄河颂》的作者及创作年代
作者:冼星海 创作年代:1939年
《黄河颂》的演出背景及影响
演出背景
1938年武汉沦陷后,延安鲁艺在抗日战争的背景下艰苦奋斗 ,逐渐发展壮大。1939年,鲁艺举行了大型音乐会,由冼星 海作曲的《黄河大合唱》首演并迅速风靡全国。
影响
通过这部作品,全国人民感受到了中华民族的伟大精神和不 可战胜的力量,激发了全国人民的爱国热情,成为抗日战争 时期最具有代表性的作品之一。
《黄河颂》的曲式结构及特点
曲式结构
本曲为多段式结构,主要由序曲和四个乐 章组成。序曲以黄河为主题,描绘了中华 民族的发源地;四个乐章则以壮丽的音乐 风格,表现了中国人民在抗日战争中的勇 敢和坚强。
VS
特点
本曲具有鲜明的民族特色和强烈的时代精 神。在表现中华民族不屈不挠的精神方面 ,本曲运用了多声部合唱和管弦乐合奏等 大型音乐表演形式,音乐激昂、慷慨、悲 壮,具有很强的感染力和震撼力。同时, 本曲还具有很高的艺术价值,被誉为中国 现代音乐史上的经典之作。
《黄河颂》与其他同类作品的比较
与其他民族管弦乐作品比较
《黄河颂》与《二泉映月》、《茉莉花》等民族管弦乐作品 在音乐风格和表现手法上存在明显的差异。
与其他大型交响作品比较
《黄河颂》与其他大型交响作品如《命运》、《欢乐颂》等 在曲式结构和音乐内容上有所不同。
06
《黄河颂》的实践应用与教学建议
《黄河颂》在音乐实践中的应用
《黄河颂》在音乐史上的地位及影响
地位
作品是中国近代音乐民族化发展的里程碑,也是中国交响乐民族化的重要作 品之一,更是中国音乐史上具有重要意义的作品之一。
影响
作品对于中国音乐的民族化发展产生了深远的影响,它不仅为后来的中国音 乐创作提供了重要的借鉴,同时也成为了世界各国人民了解中国音乐的重要 作品之一。
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