陌生人敲门怎么办二年级地方

《警惕陌生人敲门》教案

教学目的：

1、培养学生随机应变能力，锻炼学生的胆量，加强他们的警惕意识。

2、通过表演的形式加强学生的自身保护的意识。教给学生自护常识。

教学过程：

一、导入新课

导入新课。教师提问：同学们，如果有一天，爸爸、妈妈都出去了，只有你一个人独自在家，你会做些什么呢？如果这时有陌生人敲门，你会害怕吗？你会怎么做呢？板书课题：警惕陌生人敲门

二、讨论、交流

1、同学们，你们听过《狼和七只小山羊》的故事吗？发生了什么事情？你们有没有一个人在家里过？你们如果一个人在你们会开门吗？

播放视频，学生交流

2、教师：今天我们的好朋友小杰就遇到了难题了，请大家听听小杰的故事，回答老师的提问。

3、教师朗读课文

4、提问让学生讨论后回答。

a来的是什么人？你是怎么知道的？

B能让陌生人进家门么？

C小杰在听到陌生人的敲门声时，想到了什么？

D当陌生人说是来修煤气的，小杰是怎么做的？

5、读一读安全钟和你问我答。

6、演一演：请一个学生扮冬冬，另一个学生表演陌生人进行表演。

三、交流学生收集身边的真实案例：

生活中有些大人和孩子防范意识不强，给自己的人生安全造成伤害，下面请同学们将自己收集身边的真实案例一起交流。

如何防范未然？

四、教师总结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门，不要轻易开门，要先部清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再开，或让来人在外面等一下，也可让人到父母的单位去找。如果你不小心让陌生人进了家，千万不要慌张，要沉着冷静地面对，相信在你机智勇敢的应对下，陌生人定会离远你而出家门的。

板书设计：

警惕陌生人敲门

先从窥孔看看是谁

窗口高声呼救

陌生人敲门怎么办寻机逃脱、报警

向行人邻居求援

不认识的坚决不开门