2020年预防近视主题活动方案

2020年预防近视主题活动方案
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）要求，牢固树立“健康第一”思想，高度重视学生健康素质，依据《学校卫生工作条例》和《中小学学生近视眼防控工作方案》，制定《**小学学生近视防治实施方案》，以有效降低我校学生近视眼检出率，切实保障在校学生身体健康，具体实施方案如下。

一、工作目标
以有效降低我校学生近视眼检出率为目标，逐步建立以学生和家长积极参与防治近视眼的工作机制，采取加强学校卫生设施标准化建设、宣传教育、学生减负、合理膳食等措施，使我校学生近视率明显下降。

二、切实完善防近机制建设，形成学校' 班级' 家长三级防近管理网络，齐抓共管，不断推进防近工作的开展。

1.教育局充分利用保健报、网络等各种媒介对学生及家长
进行视力保护科普知识的宣传，使学生近视防治知识知晓率100%。

要开设健康教育专题讲座，讲授近视防治知识，每学期至少一个学时，并通过黑板报、校园广播、校园网、卫生挂图等形式，宣传用眼卫生知识，培养学生良好用眼卫生习惯。

同时加强与学生家长的沟通，通过家长会、家校通等多种方式，及时反馈学生体检信息，告知学生视力状况，宣传用眼卫生知识，增强家长的责任感和监督意识。

2.学校采光照明建设：为使我校教室采光照明要求达到国家标准，同时以创建现代化达标校为契机，加强对教室标准化建设的组织和管理工作。

同时加强对新、改、扩的学校教室进行监督检查工作，确保教室采光照明强度和均匀度、黑板反光度等达到国家标准要求。

3.学生课桌椅配置：负责加强对中小学生课桌椅配置工作的管理，确保学校按照国家相关要求进行课桌椅配置。

三、落实学生减负行动，防止学生用眼过度。

全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生休息和睡眠
时间符合国家标准。

应严格控制考试的科目与次数, 限制课外作业量。

不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。

要协调、控制各科教师的家庭作业量，争取学生家长配合，控制学生看电视、用电脑的时间，保证学生按时睡眠。

同时，学校要接受家长对学校家庭作业量的监督。

切实减轻学生课业负担。

四、落实阳光体育，加强学生室外锻炼。

学校要严格按照国家《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准》的要求，开展体育教学活动，并取得家长的支持，保证学生足够的室外活动时间,每天有不少于1小时的体育锻炼时间。

五、引导学生合理饮食，营养平衡。

引导学生饮食合理，结构多元化，不挑食、不偏食，保证学生各种营养素平衡摄入，尤其应补充优良蛋白质、钙、磷、锌、铬等微量元素和维生素，同时要减少糖类食品的摄入。

六、积极开展学生视力监测和矫治工作
每年落实小学生视力监测工作，及时发现问题，控制近视
的发生、发展。

将监测结果及时向学生家长反馈，提出综合矫治的建议，并科学统计和分析全校学生视力不良的发展趋势，提出合理的防控措施。

指导和监督学生做好以下几项防近工作。

1.保质保量做好眼保健操。

教会学生掌握正确的眼保健操方法，要求学生自觉地认真做好眼保健操，并保证每天上午、下午各做一次眼保健操。

在学生课间休息时，教师要引导学生向远处眺望，使学生视近与视远交替，消除眼疲劳。

2.每学期要定期检查学生视力，通过视力检查了解每个学生的视力变化情况，分析原因，及时采取措施，控制近视眼的发生和发展。

学校在对学生视力检查后，应认真做好学生近视患病率、新发病的统计分析，对视力下降的学生要查明原因，落实防治措施，分级管理，建立视力保健档案，并把检查结果及措施建议及时通知学生家长，以取得学生家长的配合，共同做好学生防近工作。

3.学校在开展近视眼矫治工作时，要教育和引导学生到正规医院或资质齐全的配镜中心进行矫正和配制眼镜，防止因眼
镜质量不合格造成学生视力继续下降或其它眼疾的发生。

七、学校是学生防近工作的第一线，做到分工明确，齐抓共管。

1.教务处要按新课程标准制定课程计划，确保学生课间操、眼保健操、课外活动时间，保证学生每天一小时体育活动时间。

要采取有效措施，督促教师的板书要工整清晰，指导教师改进教法，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担。

对学生在校学习时间、课外作业量进行定期检查，切实保障学生得到充分休息。

2.服务中心要主动做好服务工作。

按照国家制定的学校卫生标准要求，及时购置必需的设备、器材，定期检查维护教室的照明设备，定期粉刷教室墙面，油漆黑板，积极进行学校教室和课桌椅标准化建设。

3.校医、保健教师要制订具体实施标准，做到有计划，有检查，有总结，并指导学校学生视力保护工作。

要经常与保健所联系，向学生广泛宣传保护视力的有关知识，并在每个教室
张贴视力表，便于学生经常性自我检查。

具体组织学生每学期期初、期末的视力普查，帮助班主任等有关教师掌握视力检查的方法，及时统计分析检查情况，向学校领导提出相应建议，指导班级落实各项防近措施。

要加强对各班眼保健操的指导训练，组织班级骨干进行培训，提高做操质量。

4.班主任要根据学校防近工作计划，抓好经常性的预防近视的教育。

充分利用主题班会、家长会等时机向学生或家长讲解防近知识，注意培养学生良好的用眼卫生习惯，提高学生的自我保健意识和能力，要认真检查学生做眼保健操的质量情况，定期检查学生视力，对视力下降的学生要加强个别指导，及时与家长联系，迅速矫治，真正形成家长、学校互动的工作格局。

要与任课教师协调，控制学生课外作业量。

要定期调整学生座位，教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米，行间距不少于0.5米，根据学生身高调整课桌椅，使学生坐到高度合适的课桌椅，保证学生视近与视远及视物角度经常变换或交替，发现照明设备损坏，及时报请维修。

5.各任科教师在教学中要适当控制学生连续看书写字时间, 不占用学生的课间休息时间。

注意板书工整清晰，字迹大小适中，课外作业量不超规定。

使用投影、幻灯、放录像时要注意图像清晰。

教室光线暗弱时要及时开灯，要注意及时纠正学生不正确的读写姿势。

教育学生不在阳光下、强电灯光下或暗弱光线下看书写字，不趴在桌上、不躺在床上、不在吃饭、走路、乘车时看书报。

6.学生家长要主动配合学校加强对学生用眼习惯的监管，控制孩子看电视、上网或玩电脑时间，教育孩子不要进入网吧。

要经常教育孩子注重保护视力的重要性和方法，在家中张贴一份视力表，便于孩子检测视力，并且为孩子创造良好的学习条件，督促孩子养成良好的作息习惯，保证孩子睡眠时间。

家长要给孩子建立视力检查家庭档案，经常检查，发现视力下降，及时采取措施。

7.学生要认真遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》，保持良
好的用眼卫生习惯，保持正确的读写姿势，认真做到“三个一”即一尺（眼睛距离书本一市尺约33厘米）、一寸（手指距离笔尖一寸）、一拳头（胸部距离桌面一拳头）；在连续看书一小时后，要休息片刻，课间休息时要到教室外活动并向远处眺望；不要在光线暗弱或直射阳光下看书写字；不要躺在床上、趴在桌上或走路、乘车时看书。

认真做好眼保健操，自觉控制看电视、玩电脑的时间，不进入网吧；加强室外锻炼，加强视力调节，增强体质；合理饮食，不偏食厌食，多吃蔬菜、水果及动物肝脏，少食甜食及辛辣食物，做到营养平衡；经常性做好视力的自我检查，发现视力下降，及时向老师和家长反映，以便及时矫治。

要养成良好的作息习惯，防止用眼过度，保证睡眠时间。