我和孩子们一起成长了六年

我和孩子们一起成长了六年

怀柔三小2007级（5）班张晓云

你们聪明，你们善良，你们活泼，你们勤奋。有时你们也会幻想，有时你们也会沉默，在沉默中是你们在思考，在幻想中是你们在追寻。小小的你们会长大，小小的你们会成熟，愿你们越来越坚强！愿你们越来越自信！

2007年的秋天，我和孩子们走到了一起，我和42个孩子开始了整整六年朝夕相处的快乐时光！从认识孩子们的那一刻起，我把原本倾注在女儿身上的爱就已经转移到了孩子们身上，从一年级到六年级，我将自己的所学、所知，根据孩子们的特点倾囊释之，我希望用我的努力来引导孩子们更好地完成从童年到少年的过渡和转变。

“做自己喜欢的事是一种幸福。”我爱着我的工作岗位，我爱着我的42个孩子，我更陶醉自己是一名小学教师。每天一个个笑脸从我身边跑过，每天一声声问候在我的耳边响起，这是一种无法形容的幸福。42个天真可爱的孩子从童稚十足、令人捧腹的可爱孩童，成长为42个举止大方、彬彬有礼的“成熟”少年；从书包都不会收拾的小不点儿，成长到能自己组织、参加校内外活动的大孩子；从读不通短文的羞怯，成长到能站上讲台讲解课文的自信；从课堂的聆听者，成长为课堂的主宰者。这一切，作为老师，我的心里不只是喜悦和欣慰，更有一份自豪和骄傲。

六年里，孩子们在一天天成长成熟，我也和孩子们一起一步步成长成熟，这份成长成熟，不单单是我和孩子们学业上的成长，更是我们在精神、意志、品质、能力、耐力、勇气等方面的成长。在这份成长成熟的过程中，我和孩子们有了很多的故事，每一个故事都是孩子们成长脚印，也是我成长的印记。我和孩子们一起学习，一起生活，一起跑步，一起玩耍，一起欢笑，一起伤感；校运会上的激情呐喊还意犹在耳，班会课上的激情辩论还历历在目，校外活动的欢声笑语还环绕耳边，体艺展示的精彩画面还浮现眼前。我珍藏着和孩子们在一起的点点滴滴，我只希望六年的时光带给孩子们不只是成长和成熟，还有一个属于我们的完整故事，因为我和我的42个孩子：

我们有一个共同的家庭——怀柔三小2007级（5）班。

我们有一颗共同的心灵——北京网上家长博客平台。

我们有一篇共同的作文——和老师一起走到毕业班。

我们有一份共同的心声——感恩你、我、他。

我们有一张共同的笑脸——少年阳光笑脸墙。

我们有一个共同的节日——怀柔三小柿子节。

我们有一首共同的歌曲——三槐梦。

我们有一个共同的心愿——快乐健康成长。

我们有一个共同的故事——六年的成长经历。

感谢我的每一个孩子，与你们相处，我不断学习，我不断成长，我也不断地收获着快乐。在我的心里，孩子们不但是我的学生，同时也是我的老师，你们也在引导着我不断成长、不断成熟。因为未来，你们需要不断成长成熟，因为你们，我更需要不断成长成熟。