领导力心得体会

领导力心得体会

【篇一：领导力学习心得】

读《卓越领导力》有感

近期通过对《卓越领导力》的学习，这个学习课程针对于实际的工

作有很大的帮助，对一些现在存在的问题提供了解决的方法对我们

后期的工作有很大推动，使我感到受益匪浅，使自己对现代企业科

学管理理念有了一个初步了解和新的认识，在今后的工作中也有了

明确目标。今天将对本次学习心得体会和几点思考整理如下，与大

家共享。

本次学习的主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度

打造出一个成功的企业，其核心目标就是如何挖掘员工的潜在的领

导力，使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责，成为一

名卓越的员工，进而塑造出一个优秀的团队。以下是我所学习到的

现代企业管理的几个要点：

1 企业管理的核心：即领导力+管理

所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面，即在企

业管理中要强调以人为本的思想，从激励并发掘每一个员工乐业敬

业专业的精神入手，在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的

精神面貌，因此我认为领导力即影响力，是对外部调适对内部激励

的一种能力。所谓管理就是对事而言，即强调的是企业制度的完善

和执行，也就是我们通常所说的执行力，它是打造高效团队的一个

制度保证，企业制度好比一个国家的法律，要保证他能够强有力的

执行。

2 高效团队的建设：著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成

功的团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人。优秀团

队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么：就

是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团

队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力

作保障，这就是一个成功团队的基础。

3 执行力的提升：

执行力是团队成功的一个必要条件，团队的成功离不开好的执行力，当一个团队的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为

关键。如何提升执行力，我认为其根本在于提升员工的个人能力，

员工是执行的主体，高效的企业团队必须要有高素质的员工，因此

每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。

4 加强员工领导力的建设：员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念，强调每一名员工都是企业的主人，每个员工在工作中都应该是

主动者，都是自己的领导，都需要对自己的业绩负责，培养员工的

领导力，使其成为卓越的管理人才，最终目标就是打造一个卓越的

团队。最后，卓越领导必备的九种能力是学习力、影响力、感召力、表达力、凝聚力、开发力、指导力、决策力、执行力。只有具备了

这九种能力才能成为优秀的领导者，我们能够走多远，靠我们的领

导力。我们能够成长多少，靠我们的学习力。我们行动的多快靠我

们的执行力。

【篇二：学习领导行为科学的心得体会】

学习领导行为科学的心得体会

学院：机电工程专业：测控技术与仪器

这个学期的选修我选择了李老师的《领导行为科学》这门课，李老

师是科大很博学多才的一位老师，他的课依旧那是么幽默诙谐，让

我受益匪浅，真心的感谢李老师让我又获得了很多宝贵的知识，也

懂得了很多为人处事的道理。一个学期或许是漫长的，但对于处于

大三的我们来说，又是那么的短暂，但短暂中也会有瞬间的美丽，

这个学期学习了《领导行为科学》的课程，应算是本学期的最宝贵

的财富。一个学期的学习，虽然我们不能站在领导的角度去真正的

体会《领导行为科学》的魅力，但我也通过学习《领导行为科学》，提高了自己的理论素养和自身素质，可以说学习《领导行为科学》，也是对我的一次升华。总之，一个学期的《领导行为科学》课程，

让我获益良多，具体体现在以下几点：

一，什么是领导？ 1、定义领导指影响群体、影响他人以达成组织

目标的能力。领导有两个基本的特点，首先，领导必须具有影响力，因为领导的基本角色是影响他人自愿地追求确定的目标。其次，领

导必须具有指导和激励能力，也就是说在帮助个体或群体确认目标

以及激励他们达到一定目标的过程中起着重要的作用。 2、领导影响力的来源领导的影响力主要来源于组织的正式任命，比如，组织中

的各层管理人员的影响力来源二组织的任命，从而具有一定的职权，对员工的行为具有影响力也可以从其他方面获得，例如具有与工作

相关的专门的技能或才能。因此，不仅是管理者才具有影响力，领

导可以从团队或组织中自然产生并发挥作用。例如饭店经验最丰富

和有最好的人际技能的服务员可以对其他服务员产生影响力。生产

班组中技能水平最高、经验最丰富的员工往往对其他员工有非正式

的影响力。

二，领导技能成功的领导依赖于合适的行为、技能和行动，领导者

的三种主要技能是技术技能、人际技能和概念技能。 1、技术技能

技术技能是一个人对某种类型的过程或技术所掌握的知识和能力。

例如，会计人员、工程师、文字处理人员和工具制造者所学习到的

技能。在操作人员和专业人员层次上，技术技能是工作绩效的主要

影响因素。但是当员工升职并拥有领导责任后，他们的技术技能就

会显得相对不重要了，作为经理，他们更加依靠下属的技术技能；

在许多情况下，他们基本上不参与他们所管理的技术技能实践。实

际上，许多企业的高层领导对企业生产的技术细节并不熟悉。 2、

人际技能人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。组

织中任何层次的领导

者都不能逃避人际技能的要求，这是领导行为的重要部分之一。 3、概念技能概念技能是按照模型、框架和广泛关系进行思考的能力，

例如长期计划。在越高的管理职位上，它的作用也就越重要。概念

技能处理的是观点、思想，而人际技能关心的是人技术技能涉及的

则是事。领导技能分析表明不同层次的管理者需要的三种技能的相

对比例是不同的。管理层级越高，工作中技术技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大。这有助于解释为什么杰出的部门领导

者有时无法胜任副总裁的职位，因为他们的领导技能的结构不适合

更高管理职位的要求，特别是没有增加概念技能。

三，作为一名领导者要有高尚的品格和非凡的才智。人品是第一位的，品德高尚是成功之本，要首先懂得做人。作为一名领导者，会

做人，别人喜欢你，愿意和你合作，才容易成事。就像老师在课堂

上讲到的，管理与领导是有区别的，管理力通过法规和权力实现，

而领导力的形成则通过领导者所具有的影响力和威望来彰显。真诚

地欣赏他人的优点，对人诚实、正直、公正、和善和宽容，对他人

的生活和工作表示深切的关心。在人际交往中，奉行“己所不欲，勿

施于人”的原则，不以自我为核心，能设身处地为别人着想，为自己

的下属着想。

四，作为一名领导者，应该对工作和生活都充满热忱，并具有终生

学习的理念。热忱有时候比领导者的才能重要，若二者兼具，则更

完美。产生持久的热忱方法之一是定出一个目标，努力工作实现这