少儿美术培训课程安排
少儿绘画培训班课程计划
少儿绘画培训班课程计划第一阶段：基础绘画技巧学习第一周：认识画笔和颜料在这一周的课程中，我们将向学生介绍不同类型的画笔和颜料，让学生了解它们的特点，并学习如何正确使用和保养它们。
我们将安排一些练习来帮助学生熟悉不同类型的画笔和颜料。
第二周：线条和素描本周的课程将专注于线条和素描的基础技巧。
学生将学习如何运用不同的线条来表达物体的轮廓和质感，并且通过素描练习来提高他们的观察和表达能力。
第三周：色彩基础学生将学习色彩的基础知识，包括色彩的原理、色彩搭配和色彩的混合。
我们将通过一些实践练习来巩固学生对色彩的理解，并引导他们通过实践来发现色彩的魅力。
第四周：静物绘画在这一周的课程中，学生将学习绘制静物的基本技巧。
我们将提供一些静物让学生选择，并教授他们如何观察和表达物体的形状、纹理和光影，从而提高他们的绘画技巧。
第二阶段：写实绘画技巧提升第五周：人物比例和结构学生将学习如何正确捕捉人物的比例和结构，通过练习来提高他们对人物形态的理解和表达能力。
我们将进行一些人体绘画练习来帮助学生巩固所学的知识。
第六周：风景和背景绘画本周的课程将专注于风景和背景绘画的技巧。
学生将学习如何通过绘画来表达不同的场景和背景，在课程中我们将提供一些风景和背景的绘画题材供学生选择，并进行绘画实践。
第七周：动物与植物绘画学生将学习如何绘制动物和植物的技巧，包括观察动物和植物的形态和特点，并通过绘画来表达它们的特色。
我们将提供一些动物和植物的绘画题材供学生选择，并进行绘画练习。
第八周：副题材绘画这一周的课程将让学生选择自己感兴趣的副题材进行绘画实践，比如动漫、卡通、漫画等。
我们将鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，表达他们心中的副题材。
第三阶段：创意绘画与作品展示第九周：创意绘画实践在这一周的课程中，学生将有机会自由发挥创意进行绘画实践，我们将提供一些灵感和主题，让学生发挥自己的创造力。
这一周我们将鼓励学生勇敢尝试新的绘画风格和形式。
第十周：作品展示和分享本周的课程将安排学生们展示他们在培训班期间的作品，并分享他们的绘画心得和体会。
少儿美术培训课程安排计划
少儿美术培训课程安排计划一、课程目标1. 提升学生的美术基础技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能；2. 培养学生的审美能力和创造力，让他们能够自如地表达自己的思想和情感；3. 培养学生的艺术修养和自信心，让他们在美术领域中有一定的竞争力；4. 培养学生的综合素质，包括观察力、想象力、批判性思维等方面的能力。
二、课程内容1. 基础素描技法包括静物素描、人物素描、风景素描等，通过练习提高学生的观察力和描绘能力。
2. 色彩基础训练学习色彩的基本理论和运用技巧，包括色彩对比、明暗关系、冷暖色调等，提高学生的色彩表现能力。
3. 创意构图通过实践训练，培养学生的构图能力和创造力，让他们能够设计出富有表现力的作品。
4. 素材的运用学习各种美术材料的使用方法和特点，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等，让学生能够灵活地运用各种材料创作作品。
5. 课外实践安排学生进行美术实践活动，包括户外写生、美术展览参观等，让学生有更广泛的视野和创作灵感。
6. 课程设计学习美术作品的鉴赏和分析，了解不同时期和风格的美术作品，培养学生对艺术的理解和鉴赏能力。
三、教学方法1. 示范教学教师通过实际操作向学生展示各种美术技法和表现方法，让学生能够直观地理解和学习。
2. 实践训练强调学生的实际操作训练，让他们通过不断的练习提高自己的美术表现能力。
3. 个性指导针对学生个体差异，采取个性化的指导方法，帮助学生克服自己的不足，发挥出自己的潜能。
4. 鼓励创新鼓励学生尝试新的艺术手法和创作思路，培养学生的创新能力和自主学习能力。
五、评估方式1. 平时作业每节课后布置练习作业，用以巩固所学知识和技能。
2. 期中考核定期进行阶段性的考核，评估学生对课程内容的掌握程度。
3. 期末作品展安排学生进行期末作品展，展示他们在课程期间的创作成果，以此进行综合评价。
六、教师配备1. 资深艺术教师教师具有丰富的美术教学经验和专业的艺术背景，能够给予学生专业的指导和建议。
少儿美术培训每日课程计划
少儿美术培训每日课程计划第一课时：素描基础时间：上午10:00-11:00内容：介绍素描的基础知识和技巧，包括用铅笔进行线条描绘、明暗对比的处理以及素描的构图和比例等要点。
学生可通过实践练习，掌握基本的素描技巧和表现方法。
教学方式：讲解结合实例演示，学生进行实践练习并进行互动交流。
第二课时：色彩基础时间：上午11:00-12:00内容：介绍色彩基础知识，包括色相、明度、纯度等要点，讲解常用颜料的特性和调色方法。
学生通过色彩环的学习和实践练习，掌握基本色彩的概念和运用技巧。
教学方式：讲解结合实例演示，学生进行实践练习并进行互动交流。
第三课时：静物写生时间：下午2:00-3:00内容：进行静物写生实践，通过观察静物的形态、质感和光影变化，用素描和色彩进行真实再现。
学生将在教师的指导下完成一幅简单的静物写生作品，锻炼观察、表达和创作能力。
教学方式：教师现场指导和示范，学生进行实践操作并进行个别辅导。
第四课时：创意绘画时间：下午3:00-4:00内容：进行创意绘画实践，鼓励学生自由发挥想象力和创意，用各种美术材料进行自由绘画创作，并充分发挥个人的艺术表现力。
学生将在教师的引导下，完成一幅自己的创意绘画作品。
教学方式：教师激发学生创意，示范创作技巧，学生进行自由创作并进行互动交流。
第五课时：水彩绘画时间：下午4:00-5:00内容：介绍水彩绘画的基本知识和技巧，包括水彩颜料的运用、湿画法、干画法、层次叠加和控制水彩的流动性等内容。
学生将通过实践练习，掌握水彩绘画的基本技法和表现方式。
教学方式：讲解结合实例演示，学生进行水彩绘画实践并进行个别辅导。
第六课时：课程总结和作品展示时间：下午5:00-5:30内容：教师对当天课程进行总结，对学生的绘画作品进行点评和评定，鼓励学生分享自己的心得体会和创作经验。
同时，学生可将当天的作品进行展示，互相欣赏和交流。
教学方式：教师点评和总结，学生作品展示和互动交流。
通过每日课程的安排，学生将在素描、色彩、写生、创作和水彩等方面得到系统的培训和指导，全面提升自己的美术绘画技能和艺术表现能力。
儿童美术培训课程规划
儿童美术培训课程规划1. 课程目标本课程旨在培养儿童的审美情感、创造力和美术技能。
通过课程研究，学生将能够：- 感知美、表达美、创造美；- 培养色彩、线条、构图等基础美术技能；- 提高观察力、想象力和创造力；- 学会合作和分享，培养良好的研究惯。
2. 课程对象适用于5-12岁的儿童，根据儿童的年龄和美术基础，分为初级、中级和高级三个层次。
3. 课程内容3.1 初级课程（1-2年级）- 美术基础知识：认识色彩、线条、构图等基本元素；- 绘画技能：铅笔绘画、水彩画、蜡笔等；- 创作主题：自然、动物、人物、日常生活等。
3.2 中级课程（3-4年级）- 美术技法：油画、水粉画、版画等；- 创作主题：故事、神话、民间故事、环保等；- 美术欣赏：了解中外著名美术家及其作品。
3.3 高级课程（5-6年级）- 美术类型：素描、速写、装饰画等；- 创作主题：传统文化、历史、科幻、自我表达等；- 美术欣赏：研究美术史、分析美术作品风格。
4. 教学方法采用启发式教学、分组讨论、实践操作等多种教学方式，充分调动学生的积极性，培养学生的创新精神和团队合作意识。
5. 课程安排每周一次课，每次课时长为1.5-2小时，分为课堂讲解、实践操作和作品展示三个环节。
6. 教学评价课程结束后，组织学生进行作品展示和评选，优秀作品将予以奖励。
同时，关注学生在课程过程中的表现，对学生的审美情感、观察力、创新能力和团队合作精神进行综合评价。
7. 师资队伍由具有丰富教学经验和专业背景的美术教师担任，注重教师的专业成长和教育教学研究，不断提升教学质量。
8. 教学资源- 教材：选用国内外的优秀美术教材，结合自编教案；- 设施：画室、画具、展示架等；- 素材：各类美术作品、图片、视频等。
9. 课程特色- 注重培养儿童的审美情感和创造力；- 因材施教，分层次教学，满足不同年龄段和不同基础的学生需求；- 融合中西方美术教育理念，突出学科交叉和综合性；- 注重学生个性化发展，鼓励学生自由表达和创作。
少儿美术培训课时安排计划
少儿美术培训课时安排计划第一节课：色彩搭配与配比本节课主要介绍色彩搭配与配比的基本原理，让学生了解不同颜色的搭配和配比方法。
通过分析经典作品，引导学生理解色彩的运用技巧，然后进行实践练习。
通过灵活运用调色原理，绘制出满意的调色方案。
同时，老师会讲解一些基础的色彩理论知识，让学生在练习中逐渐掌握色彩的运用技巧。
第二节课：静物写生与素描基础本节课将学生带到自然环境中，进行静物写生练习。
学生将学会观察和描绘不同静物的特点，同时学习进行素描基础练习，掌握线条造型的技巧。
老师将引导学生用简洁明了的线条描绘静物形态和结构，通过细致观察和绘画实践，提高学生的观察力和造型能力。
第三节课：色彩运用与创作本节课将引导学生进行创作练习，在学习上节课所学的色彩搭配和配比基础上，进行创作练习。
老师会提供一些创作题材和主题，鼓励学生发挥想象力，自由创作。
通过实践练习，学生将更深入地理解色彩运用和创作的技巧，培养他们的创意思维和观察力。
第四节课：人物写生与造型练习本节课将引导学生进行人物写生和造型练习。
学生将走进自然环境或人物造型模特的现场，观察和描绘人物的特征和姿态，掌握人物造型的技巧。
同时进行人物头部、面部、手部等局部造型练习，提高学生的绘画造型能力。
老师将针对学生的绘画难点进行指导和辅导，帮助他们克服技术问题。
第五节课：色彩综合运用与作品创作本节课将学生在前几节课所学的知识基础上进行作品创作。
通过综合运用色彩搭配与配比、静物写生、人物写生和素描等技巧，学生将进行一幅完整的作品创作。
老师会对学生的作品进行指导和评价，以便提供更有针对性的教学和辅导。
第六节课：作品展示与分享本节课将安排学生进行作品展示和分享。
学生将把自己的作品展示给老师和同学，进行作品分享和交流。
通过分享和交流，学生将获得更多的启发和学习机会，同时也促进学生之间的交流和互动，增强学习兴趣和学习氛围。
第七节课：总结与复习本节课将对前面所学的知识进行总结和复习。
绘画儿童课程安排方案模板
一、课程目标1. 培养儿童的审美能力和艺术素养。
2. 提高儿童的观察力、想象力、创造力和动手能力。
3. 增强儿童的情感表达和社交能力。
4. 帮助儿童建立自信心，培养耐心和毅力。
二、课程安排1. 课程时间周一至周五，每天1小时，共20周。
2. 年龄段划分- 启蒙班（4-5岁）- 综合班（6-9岁）3. 课程内容（一）启蒙班课程内容1. 第一周：色彩认知，学习使用不同颜色进行绘画。
2. 第二周：线条练习，学习用线条描绘简单图形。
3. 第三周：图形认知，学习识别和描绘不同图形。
4. 第四周：色彩搭配，学习色彩搭配的基本原则。
5. 第五周：涂鸦创作，自由发挥，培养创造力。
6. 第六周：剪纸手工，学习剪纸技巧，培养动手能力。
7. 第七周：彩泥制作，学习彩泥的揉、捏、塑等基本技巧。
8. 第八周：绘画创作，结合所学知识，创作一幅作品。
9. 第九周：音乐绘画，通过音乐激发想象力，进行绘画创作。
10. 第十周：户外写生，学习户外写生技巧，提高观察力。
11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。
12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。
（二）综合班课程内容1. 第一周：水彩画入门，学习水彩画的基本技巧。
2. 第二周：油画棒画，学习油画棒的使用方法和创作技巧。
3. 第三周：线描画，学习线条的运用，描绘物体轮廓。
4. 第四周：水粉画，学习水粉画的混合和运用。
5. 第五周：版画，学习版画的制作和印刷技巧。
6. 第六周：水墨画，学习水墨画的基本技法和表现手法。
7. 第七周：手工制作，学习手工制作技巧，制作艺术品。
8. 第八周：创意绘画，结合所学知识，进行创意绘画创作。
9. 第九周：立体绘画，学习立体绘画的基本技巧，制作立体作品。
10. 第十周：动画制作，学习动画制作的基本技巧，制作简单动画。
11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。
12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。
校外培训少儿美术教学计划及教学大纲
校外培训少儿美术教学计划及教学大纲一、教学计划1.1 教学目标本课程旨在通过系统、科学的美术教育，培养学生的审美能力、创造力和动手能力，提高学生的综合素质。
通过学习美术知识、技能和创作方法，使学生能够运用美术语言表达自己的情感和思想，培养良好的审美情趣和美术素养。
1.2 教学内容教学内容主要包括绘画、手工、欣赏三大板块，根据学生的年龄特点和兴趣，合理设置课程内容，注重实践性和趣味性。
1.3 教学方法采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，注重师生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
结合多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
1.4 教学评价采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生的全面发展。
评价内容包括学生的课堂表现、作品创作、学习态度等方面。
二、教学大纲2.1 绘画教学2.1.1 目标：培养学生的绘画技能和创造力，提高学生的审美能力。
2.1.2 内容：基础绘画、色彩、构图、创意绘画等。
2.1.3 教学方法：示范、指导、实践、评价。
2.1.4 教学步骤：（1）基础绘画：学习线条、形状、明暗等基本绘画元素。
（2）色彩：学习色彩的搭配和运用，提高色彩感知能力。
（3）构图：学习画面布局，提高画面组织能力。
（4）创意绘画：引导学生发挥想象，进行个性化创作。
2.2 手工教学2.2.1 目标：培养学生的动手能力和创造力，提高学生的审美能力。
2.2.2 内容：纸艺、泥塑、布艺等。
2.2.3 教学方法：示范、指导、实践、评价。
2.2.4 教学步骤：（1）纸艺：学习剪纸、折纸等技艺，制作各种纸艺作品。
（2）泥塑：学习泥塑的基本技法，创作各种泥塑作品。
（3）布艺：学习布艺的基本技法，制作各种布艺作品。
2.3 欣赏教学2.3.1 目标：培养学生的审美能力和美术鉴赏能力。
2.3.2 内容：中外美术作品、民间美术、现代设计等。
2.3.3 教学方法：讲解、展示、讨论、评价。
2.3.4 教学步骤：（1）中外美术作品：欣赏和分析中外著名美术作品，了解不同美术流派和风格。
少儿美术培训机构课时计划
少儿美术培训机构课时计划一、课程概述少儿美术培训是为了培养孩子的想象力、创造力和审美能力，让他们在美术领域得到全面的发展。
通过系统的美术课程，帮助孩子掌握美术基础知识和技能，提高绘画水平和审美能力，同时培养孩子的艺术兴趣，激发他们的艺术潜能，全面发展孩子的身心素质。
二、课时计划1. 课程安排（1）每周安排2次课，每次课2小时，共计4小时。
（2）课程内容安排：每周安排不同的主题，包括素描、水彩、油画、版画、手工等，围绕不同的主题展开学习和实践。
（3）课程形式：采用集中教学的形式，通过专业教师的指导和示范，引导孩子进行绘画创作，并结合美术作品欣赏和评论，提高孩子的艺术修养和创作能力。
2. 课程目标（1）培养孩子的绘画基本功：通过系统的教学，帮助孩子掌握绘画的基本技能和表现方法，提高绘画水平。
（2）激发孩子的创造力：通过各种绘画主题和形式的学习，激发孩子的想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。
（3）培养孩子的审美能力：通过美术作品的欣赏和评论，引导孩子感受艺术的魅力，提高他们的审美水平和艺术修养。
3. 课程内容（1）素描：学习素描的基本构图、线条、明暗和质感表现，提高观察和绘画技能。
（2）水彩：学习水彩的基本知识和技法，掌握水彩的运用和表现方法，进行水彩创作。
（3）油画：学习油画的基本材料和技法，掌握油画的调色和表现技巧，进行油画创作。
（4）版画：学习版画的基本原理和制作方法，进行木刻版画和丝网版画的实践创作。
（5）手工：学习手工艺术的制作技巧和手工材料的运用，进行手工艺品的创作。
4. 教学方式（1）示范教学：老师通过专业示范，引导孩子进行绘画创作，教会他们正确的绘画技巧和表现方法。
（2）个性辅导：根据孩子的不同绘画水平和兴趣特点，针对性地进行个性化的辅导和指导。
（3）作品评比：老师对孩子的作品进行评比，给予具体的建议和指导，帮助他们改进作品并提高绘画水平。
5. 教学资源（1）教学设施：配备专业的教学设施和美术工具，包括绘画工具、绘画纸张、颜料、画架、画板等，提供良好的学习环境。
少儿美术培训班教学计划(3篇)
少儿美术培训班教学计划（3篇）少儿美术培训班教学计划（3篇）少儿美术培训班教学计划篇1 一、儿童兴趣班：教学目的：以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。
教学内容：线描画、彩色画、水墨画、手工等。
二、少年兴趣班：教学目的：继续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。
教学内容：创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。
三、少年提升班：教学目的：在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计基础：平面构成、色彩构成、立体构成。
提高深入刻画细节的能力和创意能力。
教学内容：线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。
四、专业绘画班：主要针对有志于报考美术院校的.青少年。
教学目的：加强专业绘画基础，提高观察、分析和深入塑造的能力，循序渐进，系统地学习，为实现理想做好充分地准备。
教学内容：速写、素描、水彩、设计等。
为了便于管理和养成良好的学习习惯，请学员自带最常用的工具材料，纸张和特殊材料由大千美校提供。
谢谢！少儿美术培训班教学计划篇2 我校开展课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、指导思想：在学校领导的关心、支持下，美术兴趣小组活动如期开展。
通过美术兴趣小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。
同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。
对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。
二、活动目的：1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
少儿培训美术特色课程计划
少儿培训美术特色课程计划一、课程目标1. 帮助孩子培养对美术的兴趣与爱好。
2. 提高孩子的美术审美能力与创造力。
3. 培养孩子的美术技能，提高绘画水平。
4. 培养孩子的观察力与表达能力。
二、课程设置1. 绘画基础课程- 素描- 水彩- 油画- 彩铅- 手工制作2. 创意绘画课程- 观察力训练- 想象力培养- 色彩运用- 故事绘画3. 实践课程- 户外写生- 参观美术展览- 创作作品展示- 参与美术比赛三、教学方式1. 小班授课：每班不得超过15人，保证每个学生都能得到老师的关注与指导。
2. 个性化教学：根据每个孩子的兴趣与特长，制定个性化的学习方案。
3. 组织活动：定期举办美术展览、作品交流、实地写生等活动，拓宽孩子的美术视野。
4. 启发式教学：引导孩子通过观察、思考、实践，探索美术创作的乐趣。
四、教学内容1. 基础课程(1) 素描：从简单物体的描绘开始，逐渐提高到人物、静物的素描。
(2) 水彩：学习水彩的基本技法，进行静物、风景等绘画练习。
(3) 油画：介绍油画的材料和绘画技巧，进行油画作品的创作。
(4) 彩铅：学习彩铅的运用技巧，进行人物、动物等绘画练习。
(5) 手工制作：通过手工制作，培养孩子的动手能力和想象力。
2. 创意绘画课程(1) 观察力训练：通过实物、图片等进行观察，并用线条、色彩表达。
(2) 想象力培养：通过游戏、故事等启发孩子的想象力，进行创意绘画。
(3) 色彩运用：学习色彩的基本知识与运用技巧，进行色彩作品的创作。
(4) 故事绘画：通过讲故事，引导孩子进行故事情节的绘画表达。
3. 实践课程(1) 户外写生：到公园、街头等进行户外写生，感受自然景色的美丽。
(2) 美术展览：参观当地美术馆、画廊等，了解不同艺术家的作品。
(3) 创作作品展示：组织孩子们进行作品展示，分享彼此的创作心得。
(4) 美术比赛：鼓励孩子参与各类美术比赛，提高绘画水平和自信心。
五、教学评估1. 课堂表现考察学生在课堂上的学习态度、听课动作、积极性等情况。
少儿美术培训中心课程安排
少儿美术培训中心课程安排少儿美术培训中心课程安排篇一在推进素质教育的今天，人们越来越认识到美术教育在提高和完善人的素质方面具有重要作用，尤其是在培养学生的创新精神和创新意识方面，美术教育有着其他学科不可替代的独特优势。
儿童美术教育的首要任务是让学生形成对学习的兴趣，为他们的终身学习奠定基础。
然而，当前的儿童美术教育还有许多方面不能适应素质教育要求，特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践能力发展的因素存在，如：活动过于单一，审美视野狭窄，远离儿童的生活经验；学生体验活动不足，课堂教学方式单一；兴趣活动空间狭窄，作品创造性存在明显的局限等等。
目前，美术教学还未能找到一种较能体现现代儿童美术学科特点，反映儿童审美心理发展且行之有效的教学方式。
作为生命特定时期的产物，儿童美术短暂而绚丽，失去真爱与引导就会自生自灭。
儿童美术教育显得极为重要，它在引领孩子感悟美的同时也为他们开启了心智之门，在艺术创造过程中获得的审美体验、创造能力和表现能力可能影响孩子一生的思维方式和人格特征。
关注儿童美术即是对人类自身生命过程和创造精神的理性关注，真正体现着人文主义精神与社会进步的程度。
儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是美丽的故事。
在大人看似乱涂乱画，实则具有丰富的想象力。
学习画儿童画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。
绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而表现自我。
本学期我将带领学生，观察自然，感受生活。
由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。
中年级学生。
周二周四周六、节假日进行活动。
五（3）班美术室六、儿童美术绘画活动内容20某某年2月少儿美术培训中心课程安排篇二1.增进幼儿爱妈妈的情感。
2．学习画线条,尝试进行选择粘贴。
儿童绘画培训学校教学计划
儿童绘画培训学校教学计划一、教学目标1. 帮助学生培养对绘画的兴趣和热爱，提高绘画技巧和表现能力；2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力和艺术修养；3. 培养学生的耐心和毅力，锻炼他们的专注力和自制力；4. 培养学生的团队合作意识和表达能力，提高他们的社交能力和情商。
二、教学内容1. 入门课程：简笔画、铅笔素描、色彩基础2. 进阶课程：静物写生、风景画、人物肖像3. 拓展课程：动漫绘画、水彩画、油画4. 创意课程：手工制作、立体画、工艺美术5. 专题课程：节日主题绘画、文化创意绘画三、教学安排1. 每周安排3-4个课时，每个课时为1-2小时；2. 课程设置为基础课、进阶课、拓展课和创意课，每个月安排一次专题课；3. 组织学生进行实地写生和考察活动，开展校内外艺术展览和比赛；4. 针对不同年龄层次的学生，安排相应的课程内容和教学方法。
四、教学方法1. 师生互动：老师以引导和激励为主，鼓励学生自主探索和表达，与学生建立良好的关系；2. 示范指导：老师进行示范演示，逐步引导学生掌握绘画技巧和表现方法；3. 实践训练：注重练习和反复训练，帮助学生巩固基础，提高技能；4. 个性发展：注重培养学生的个性特长，鼓励学生发挥自己的创意和想象。
五、评估标准1. 艺术作品评价：主要从作品的构图、色彩、形态和表现力等方面进行评价；2. 作业考核：每月安排学生提交绘画作业，进行总结评价；3. 考试测试：每学期安排期中考试和期末考试，考核学生的绘画水平和成长情况。
六、教学环境1. 教学设施：提供良好的绘画工具和用品，配备专业的绘画器材和设备；2. 教学场地：准备宽敞明亮的绘画教室和实践场地，保证艺术氛围；3. 学习资源：搜集丰富的绘画书籍、资料和艺术作品，提供学生参考和学习。
七、师资力量1. 选聘专业老师：拥有艺术专业学历和丰富的教学经验，热爱教育事业；2. 培训教师团队：定期组织老师参加绘画培训和专业研讨会，提升教学水平。
少儿美术每周工作计划
少儿美术每周工作计划引言本文档是关于少儿美术课程每周工作计划的记录。
少儿美术是一门寓教于乐的艺术课程，旨在培养儿童对美的鉴赏能力和创造力。
通过本文档，我们将详细介绍少儿美术课程每周的内容安排和教学目标。
工作计划周一：线条与素描•时间：下午4:00 - 5:30•内容：–线条基础知识介绍–线条练习与技巧–素描基础知识介绍–素描练习与技巧•目标：通过学习线条与素描的基本概念，培养学生对形状和轮廓的观察力和表现力。
鼓励学生尝试不同的素描技法，提升他们的素描技巧。
周二：色彩与绘画•时间：下午4:00 - 5:30•内容：–色彩基础知识介绍–色轮和调色技巧–绘画基础知识介绍–绘画练习与技巧•目标：通过学习色彩理论和绘画基础知识，培养学生对色彩和光影的观察力和表现力。
学生将通过绘画练习掌握不同的绘画技巧，并尝试创作自己的作品。
周三：水彩和水粉画•时间：下午4:00 - 5:30•内容：–水彩和水粉画基础知识介绍–水彩和水粉画技法练习–创作小品作品•目标：通过学习水彩和水粉画的基本技巧和知识，培养学生对色彩和材料的运用能力。
学生将学习不同的水彩和水粉画技法，并尝试创作一幅小品作品。
周四：版画与雕塑•时间：下午4:00 - 5:30•内容：–版画基础知识介绍–版画技法练习–雕塑基础知识介绍–雕塑技法练习•目标：通过学习版画和雕塑的基本技巧和知识，培养学生对空间和立体感的理解和表现力。
学生将学习不同的版画和雕塑技法，并尝试创作一幅版画作品和一个小型雕塑作品。
周五：综合创作和展示•时间：下午4:00 - 5:30•内容：–综合创作项目–创作自由发挥时间–作品展示和评价•目标：鼓励学生运用之前学到的知识和技巧，自主创作一幅完整的综合作品。
学生将在展示环节中与同学互相欣赏和评价作品，促进艺术交流与提高。
结论本文档详细记录了少儿美术课程每周的工作计划。
通过每周不同主题的学习与实践，学生将逐步掌握美术基础知识和技能，并且培养对美的欣赏能力和创造力。
少儿美术培训课程计划表
少儿美术培训课程计划表第一阶段：基础素描第一周：线条的认识和运用1.1 课程内容：引导学生了解线条的基本概念，以及线条在素描中的运用。
1.2 教学目标：学生能够通过练习掌握直线、曲线、质感线等线条的基本特点和运用方法。
1.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步掌握线条的运用技巧。
第二周：素描基本形体练习2.1 课程内容：教师指导学生进行简单的立体形体练习，包括球体、圆柱体、长方体等。
2.2 教学目标：学生能够准确把握形体的基本结构和阴影的表现方法。
2.3 教学方法：通过示范教学、实物展示和学生练习相结合的方式，让学生逐步掌握素描基本形体的表现技巧。
第三周：静物素描练习3.1 课程内容：教师安排学生通过观察生活中的静物，进行相关的素描练习。
3.2 教学目标：学生能够通过观察和实践，准确捕捉静物的形态和纹理，表现出丰富的立体感和质感。
3.3 教学方法：通过实地观摩、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步提高素描技法和观察能力。
第四周：素描作品创作4.1 课程内容：教师指导学生根据自己的兴趣和所学的知识，创作一幅个人素描作品。
4.2 教学目标：学生能够通过综合运用所学的素描技法，表现出自己对静物的观察和理解。
4.3 教学方法：通过教师点评、学生讨论和作品展示相结合的方式，让学生深化对素描技法和表现方法的理解。
第二阶段：色彩基础第五周：色彩基础知识5.1 课程内容：引导学生了解色彩的基本概念，包括原色、辅色、色彩搭配等。
5.2 教学目标：学生能够通过理论学习，初步掌握色彩的基本特点和运用方法。
5.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和色彩搭配练习相结合的方式，让学生逐步掌握色彩的运用技巧。
第六周：色彩基础练习6.1 课程内容：教师指导学生进行简单的色彩搭配练习，包括色彩的搭配原则和基本调色练习。
6.2 教学目标：学生能够通过实际操作，掌握色彩的混合和表现方法。
少儿美术培训教学计划3篇
少儿美术培训教学计划3篇少儿美术培训教学计划一：zulor老师的少儿美术培训教学计划（一）初级班a.绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b.手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
（二）高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
b.手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
二月计划l九月份教学计划：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。
b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。
高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。
b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
儿童美术培训课程计划
儿童美术培训课程计划一、课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1. 掌握基本的绘画技巧和知识；2. 增强美术创作的兴趣和能力；3. 发展自己的想象力和审美能力；4. 学习适当的表达方式，传达自己的情感和观点；5. 了解一些著名艺术家和他们的作品，拓宽自己的艺术视野；6. 在艺术创造过程中，培养耐心和细心的品质。
二、课程安排本课程为期一年，每周上课两次，每次课时为2小时。
课程安排如下：第1周-第4周：基本线条和几何形状的练习。
通过简单的线条和几何形状的组合，训练学生的观察力和绘画基本功。
第5周-第8周：色彩的运用。
学习如何使用颜色表现不同的情感和氛围，通过色彩混合以及调子、明度的变化，提高学生的色彩表现能力。
第9周-第12周：静物写生。
以静物为对象，练习对光影、空间和形状的观察，提高学生的写实能力。
第13周-第16周：人物造型。
通过学习人体结构和比例，练习绘制人物形象，提高学生的人物创作能力。
第17周-第20周：风景画创作。
学习描绘自然风光和建筑景物，培养学生的风景创作能力。
第21周-第24周：动物写生。
以动物为对象，练习对动物形态和特征的观察，提升学生的动物形象创作能力。
第25周-第28周：抽象绘画。
学习抽象艺术的基本理念和技法，培养学生的想象力和创造力。
第29周-第32周：素描与速写。
通过素描和速写练习，加强学生的线条感和速度感，提高表现能力。
第33周-第36周：综合创作。
为期四周的综合创作阶段，学生将运用所学知识和技巧，完成一幅自己的作品，展现个人创作能力和艺术水准。
三、教学内容1. 线条和造型：掌握基本的线条和造型技法，提高描绘能力。
2. 色彩运用：了解并掌握基本色彩的概念和运用技巧，提高色彩表现能力。
3. 静物写生：通过观察静物，学习透视和光影的表现，提高写实能力。
4. 人物造型：学习人体结构和比例，掌握人物造型的基本技巧。
5. 风景画创作：学习描绘自然风光和建筑景物的技巧，培养风景创作能力。
少儿美术培训班计划安排
少儿美术培训班计划安排第一部分：班级设置1. 开设班级：我们将根据学生的年龄和美术水平，开设不同层次的美术培训班，包括基础班、提高班和特长班，满足不同学生的需求。
2. 班级规模：每个班级的规模控制在15人左右，以保证教学质量，老师能够有足够的时间和精力对每个学生进行针对性的指导。
3. 班级设置：我们将设置专门的临摹班、素描班、水彩班、油画班等，以满足学生不同的兴趣和学习需求。
第二部分：课程设置1. 课程内容：我们将针对不同年龄段的学生，设计专门的美术课程，包括素描基础、色彩基础、构图基础、水彩基础等，帮助学生建立起扎实的美术基本功。
2. 课程时长：每节课控制在2小时左右，每周安排2-3节课，确保学生有足够的时间进行练习和作业。
3. 课程特色：我们将注重培养学生的观察力、想象力、创造力和表达能力，在绘画过程中引导学生去发现美、创造美、表现美。
第三部分：教师团队1. 教师力量：我们将聘请具有丰富教学经验和专业美术背景的老师，他们将能够对学生进行系统化的指导和辅导。
2. 教师培训：我们将定期组织教师进行教学培训，提高他们的教学水平和教学能力，以更好地为学生服务。
3. 教师要求：教师需要具备扎实的美术基本功，有良好的教学能力，富有耐心和责任心，善于与学生沟通和交流。
第四部分：教学环境1. 教学设施：我们将提供舒适的教室和完善的美术教学设施，包括画架、画板、颜料、画笔等，为学生提供良好的学习环境。
2. 教学氛围：我们将营造良好的教学氛围，提倡学生之间的互助和交流，激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力。
3. 安全保障：我们将确保教学环境安全，学生在学习美术过程中不会受到任何伤害，让家长放心把孩子交给我们。
第五部分：学习评估1. 课程评估：我们将定期对学生进行课程评估，了解学生的学习情况和问题所在，及时进行调整课程内容和教学方法，以提高教学质量。
2. 作品展示：我们将定期组织学生作品展示，让学生有展示自己作品的机会，增强学生的自信心和成就感。
少儿美术培训班教学计划
少儿美术培训班教学计划教学计划，少儿美术培训班第一阶段：认识色彩1.识别基本色彩：红、黄、蓝学生通过观察和实践，了解基本色彩的特征和表现方式。
2.混合基本色彩学生通过混合基本色彩，了解二级色和三级色，并在绘画中实践。
3.学习冷暖色彩和色彩的情感表达学生通过观察艺术作品，了解冷暖色彩的特点和表达方式，学习利用色彩来表达情感。
第二阶段：线条与形状1.学习基本线条的表现方式学生通过实践和观察，了解水平线、垂直线、弯曲线等基本线条的表现方式。
2.掌握线条构成的基本形状学生通过实践，了解正方形、长方形、圆形等基本形状的构成方式，并在绘画中运用。
3.学习线条的表现力和作用学生通过观察艺术作品，了解线条在绘画中的表现力和作用，学习运用线条来表达形象和情感。
第三阶段：素描基础1.掌握构图和视角的基本要素学生通过观察和实践，了解构图和视角在绘画中的重要性，学习如何构建一个有层次感和立体感的画面。
2.学习素描的基本技法学生通过实践和模仿，掌握线条、明暗和质感在素描中的运用技巧。
3.创作简单的素描作品学生通过练习和实践，创作简单的素描作品，提高笔触的掌控能力和绘画的表现力。
第四阶段：色彩与绘画1.学习色彩的表现方式和调色技巧学生通过实践和观察，学习如何运用色彩来表达形象和情感，掌握色彩调和和配合的技巧。
2.创作色彩表现的作品学生通过绘画实践，创作色彩表现的作品，加深对色彩在绘画中的理解和应用。
3.学习不同绘画媒介和材料的运用技巧学生通过实践和探索，学习不同绘画媒介和材料的特点和运用技巧，扩展创作的可能性。
第五阶段：创作与表达1.学习艺术创作的思维和过程学生通过观察和研究艺术作品，了解艺术家的思维和创作过程，培养创作的灵感和想象力。
2.鼓励学生进行创作实践学生通过实践和鼓励，进行个人的创作实践，培养独立思考和表达的能力。
3.展示和交流作品学生在班级内展示和交流自己的作品，讨论和分享创作心得，激发彼此的创作潜力。
通过以上的教学计划，少儿美术培训班能够帮助学生基于一定的理论知识和实践经验，逐步提升他们的美术技巧和艺术表达能力。
2024版校外培训少儿美术教学计划及教学大纲
5.1师资队伍
选拔具备丰富教学经验和专业素养的美术教师，定期进行师资培训。
5.2教学资源
配备完善的教学设施，包括画室、画材、多媒体设备等。
5.3管理制度
建立健全教学管理制度，确保教学质量。
六、教学进度安排
根据不同层次的学生，制定具体的教学进度安排，确保教学目标的实现。
七、教学内容细化
7.1初级阶段教学内容
四、教学评价
4.1评价方式
（1）过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括态度、技能、创作过程等。
（2）成果评价：评估学生的作品，包括创意、技巧、画面效果等。
（3）综合素质评价：结合学生课堂表现、作品成果、学习进步等方面进行综合评价。
4.2评价标准
依据《校外培训机构美术教学评价指南》，结合本教学计划及教学大纲，制定具体评价标准。
17.1心理健康辅导
设立心理健康辅导机制，关注学生在学习过程中的心理变化，提供必要的心理支持和辅导。
17.2个性化关怀
针对学生的个性特点和学习需求，给予个性化的关怀和指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
17.3情感交流平台
建立师生情感交流平台，鼓励学生表达自己的情感和想法，增进师生之间的理解和信任。
（3）艺术实践：组织学生参与美术展览、比赛等活动，提高学生的实践能力和自信心。
八、教学资源拓展
8.1美术教材选用
选用符合国家教育标准和学生年龄特点的美术教材，同时结合教学大纲自编辅助教材。
8.2线上线下资源整合
（1）线上资源：建立线上教学平台，提供教学视频、作品展示、互动交流等功能。
（2）线下资源：定期组织学生参观美术馆、艺术家工作室等，拓宽艺术视野。
10.2教学质量监控
少儿美术教学培训计划表
少儿美术教学培训计划表一、培训目标通过本次培训，希望能够培养少儿对美术的兴趣，提高他们的艺术修养和审美能力，促进他们的全面发展和个性成长。
同时，通过专业的美术教学培训，提高教师的专业素养和教学水平，促进美术教育的质量和水平。
二、培训内容1. 美术基础知识培训2. 美术教学方法培训3. 美术作品创作技巧培训4. 美术教学课程设计5. 美术素材与资源整合三、培训时间安排本次培训计划为期3个月，每周安排3次课程，每次课程3小时。
具体时间安排如下：周一、周三、周五下午2:00-5:00四、培训课程安排第一周1. 美术基础知识培训2. 美术教学方法培训第二周3. 色彩与构图基础培训4. 美术作品创作技巧培训第三周5. 素描与速写基础技能培训6. 美术教学课程设计第四周7. 水彩画基础技巧培训8. 油画基础技能培训第五周9. 素材与资源整合10. 美术作品创作实践五、培训师资本次培训邀请来自美术教育领域的专家学者进行授课，他们在美术教学方面具有丰富的经验和独特的见解，能够为学员提供系统化、专业化的培训服务。
六、培训方式1. 线上授课：通过在线直播的方式，学员可以在家中参与培训课程，实现灵活学习。
2. 实践指导：结合实际情况，安排学员进行美术作品创作，由专业老师进行指导和辅导，以提高其实际操作能力。
七、培训评估在培训结束后，将对学员进行学习成果的评估，包括理论知识考核和作品创作评价两部分。
评级合格者将颁发结业证书，同时对教师的授课效果和学员的反馈进行评估，以进一步改进培训课程。
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有一至二期
以上基础
6
16次
11
少儿美术提高班（招插班生）
在线条写生画基础上进行黑白写生画的练习，从而能够具备黑白色简明概括能力；在边欣赏边临摹农民画的绘画中感受秀丽、雅静、饱满、明快的艺术风格以及体验饱含水乡泥土作品的芳香；在与大师对话系列绘画训练中，了解世界名画的构图和色彩的神奇，使学生犹如进入比现实、自然更有魅力的童话般世界。在黑白写生画、水粉画、蜡笔水粉画、水墨画不同的阶段练习中，提高观察事物与表现事物的能力，锤炼扎实的绘画基本功。
12岁以上
20
16次
19
素描色彩提高班（招插班生）
加强素描和色彩训练，在原有基础上拔高训练难度，提升学生的整体构图意识和造型能力。利用网络博客进行课后辅导和引导，提高学生的学习效率并开阔艺术鉴赏视野和创新意识。通过基础训练和创意练习相结合的方式培养学生的艺术素养。
12-15岁在中心有二期以上素描学习经历
20
16次
17
素描班（招插班生）
1、石膏写生（集几何形体、石膏）；2、静物素描训练；3、色彩静物训练；4、人物速写入门；5、绘画的透视与构图；6、创作画学习。
10-16岁
20
16次
18
素描色彩提高班（招插班生）
进一步巩固素描色彩基础知识和基本技法。素描方面加强组合静物的调子素描绘画技法，色彩方面学习水粉静物的临摹方法和组合静物的写生技巧。加强创意绘画的训练，进一步激发学生的创意思维能力。为部分需要参加深圳市特长生考试的学生制订专门的教学计划，为其中考做好备考准备。
4-6岁
有一期基础
6
16次
3
幼儿初级（招插班生）
教学特色：着重徒手线描、黑白画、色彩练习，通过绘画知识学习，进一步丰富孩子的艺术创作思维，培养自主绘画能力。教学内容：以平面想象教学为主，儿童线描画、油画棒画、彩色水彩画、儿童想象画、儿童装饰画等综合教学。特别配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！
10岁以上
无基础
20
16次
15
素描色彩基础班（招插班生）
进一步巩固素描、速写、色彩基本知识和技法，并通过开设风景速写、场景速写、花卉写生等不同形式的教学内容，激发学生学习的欲望。开设创意素描、速写课程激发学生创意思维的能力，开设漫画临摹技法课，尝试将素描知识综合运用到学生喜爱的绘画领域，教会学生学以致用的方法。
初三或高一准备参加中高考特长生考试的学生
20
16次
周日下午4:10－6:00
插班生:650+70+10
老生:650+70
少儿美术培训课程安排
少儿美术
序号
班 别
教学内容、教学特色、教学目标
招生对象
招生
人数
课次
上课时间
学费+杂费+报名费
（元）
1
幼儿入门（新班）
幼儿美术启蒙，油画棒画、儿童想象画、彩色水笔画、儿童线描等。课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。
4-6岁无基础
以上基础
6
16次
10
少儿美术中级班（招插班生）
提高与强化绘画写生能力，以黑白与线条的造型元素促进学生观察事物能力与绘画表现能力；运用水粉画的绘画形式进行科幻画的创作，并且让这一形式成为学生科技想象力和艺术表现力的载体；通过学习画家毕加索的造型方法和绘画风格感悟立体画派造型手法以及多元化的特点。并在静物写生画、水粉科幻画、水墨画、彩色砂纸画的课程学习中，启发与引导学生画出自己感受，使学生在潜移默化的训练过程中得到绘画技能技巧的再提高。
6
16
2
幼儿入门（招插班生）
教学特色：幼儿绘画启蒙，通过画画丰富孩子的绘画语言，提高孩子的艺术想象力，注重培养正确的握笔姿势和徒手画画能力，为将来学习美术打下基础。教学内容：以平面绘画教学为主，儿童线描画、油画棒画、彩色水笔画、儿童想象装饰画等综合教学。特别配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！
教学特色：着力培养孩子的独立创作能力，艺术兴趣和志向，引导孩子充分发挥其想象力、创造力。针对每个孩子的不同性格和气质，激发孩子与生俱来的艺术天赋。教学内容：以立体绘画教学为主、注重油画效果的表现。儿童线描画、彩色水笔画、油画棒画、儿童水粉画、写生画等综合教学。在观摩大师作品中陶冶情操！
7-10岁
有一至两期
5-7岁
有三期以上基础
6
16次
6
少儿美术初级班（招插班生）
少儿美术启蒙，油画棒画，彩色水笔画，儿童水粉画，儿童装饰画，儿童线描画等。课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化。
6-8岁
完成幼儿美术大班课程
6
16次
7
少儿美术初级班（新班）
在“玩”与“学”的过程中，培养学生对绘画的兴趣与爱好；在快乐的情境与学习氛围中，接受绘画知识与技能的启蒙教育。通过线条画、油画棒画、刮画和水墨画的多种绘画形式与方法的训练，了解与掌握绘画简单的构图、线条与色彩知识；并且从线条曲与直的快乐游戏中学会疏密、长短的对比方法；挑选新兴的绘画材料进行刮画训练，并巩固所学的黑白灰点线面的绘画知识；从而达到真正绘画意义上的启迪效应。
岁初学
6
16次
8
少儿美术初级班（新班）
教学特色：着力培养孩子的独立创作能力，艺术兴趣和志向，充分发挥其想象力，针对每个孩子的不同性格和气质，激发孩子与生俱来的艺术天赋。教学内容：以立体绘画教学为主、注重油画效果的表现。线描画、彩笔画、油画棒画、观摩大师作品等。
岁初学
6
1பைடு நூலகம்次
9
少儿美术中级班（招插班生）
7-12岁
有二至三期
以上基础
6
16次
素描色彩
序号
班 别
教学内容、教学特色、教学目标
招生对象
招生
人数
课次
上课时间
学费+杂费+报名费
（元）
14
素描入门班（新班）
通过素描基础训练，培养学生的观察力、表现力和形体塑造能力。以光影素描和结构素描相结合的方式交叉练习。训练中，穿插创意素描课程，引导学生把素描表现技法运用到创作中，通过幻想、嫁接、粘贴、复制等各种技巧大胆创作，培养学生敢想敢表现的创作习惯。
4-6岁
有两期基础
6
16次
4
幼儿初级（招插班生）
幼儿美术启蒙，油画棒画，儿童想象画，彩色水笔画，儿童线描，儿童水粉画，儿童装饰画等。课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。
4-6岁
有两期基础
6
16次
5
幼儿美术大班（招插班生）
儿童想象画，油画棒画，彩色水笔画，水粉画，吹塑版画等。课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。
11岁以上
20
16次
16
素描图案基础班(招插班生)
以课堂教学与网络教学相结合的训练方式，提高学生的美术基本功。课堂教学以素描训练为主，通过结构素描、光影素描等基础训练，培养学生的造型能力和观察能力。课后以网络教学辅助黑白图案画练习，培养学生的想象创意能力及构图意识。
10岁以上一期基础老生和无基础的插班生
20
16次
周日下午2:10－4:00
插班生:650+50+10
老生:650+50
20
美术中高考辅导班
针对准备参加初中美术特长生考试的应届毕业生和高一年级美术生开设的素描色彩应试辅导班。课程设计以素描和水粉静物训练为主，针对考试的时间安排和难度分阶段集训，并提供2008年中考美术科目状元范画学习参考，辅助教学过程。课后开设部分素描设计方面的训练课程，培养学生的创新意识和绘图表现能力。