意志品质测验题
意志 练习题
意志练习题一、名词解释：1、意志2、意志行动3、随意运动4、意志的自觉性5、意志的果断性6、意志的坚持性7、意志的自制性8、双趋冲突9、双避冲突10趋避冲突二、填空题：1、意志是（）。
2、人是意志总是与行为紧密地联系在一起，故通常又把它称为（）。
3、意志行为具有三个特征（）、（）、（）。
4、人之所以不同于动作，就是因为人具有根据（）通过有意识、有目的、有计划地去实现人的行为。
5、意志行动是以随意动作为基础的，随意动作是指（），它是意志行动必要组成部分。
6、人的行动是由一系列动作组成的。
动作又可分为随意和不随意两种。
随意动作是在不随意动作的基础上通过（），而不随意动作是（）。
7、人的意志行动始终是在（）的参与下实现的。
当人们按照某种行动目的活动时，实质上是以（）为信号向自己提出要求，进而调节和支配一系列动作的。
8、辩证唯物主义认为，人的意志是（）的，但又是（），一个人掌握社会科学知识越多，善于遵循客观规律办事则是（），反之则是（）。
9、人的意志行动的心理结构分为两个部分：（）和（）。
10、动机斗争，目的确立和方法选择是包括在（）。
11、在动机斗争中所表现出来人的意志，（）意志的唯一标志。
12、在执行决定的意志行动中草药，始终包含着（）、（）、和（）等心理成分。
13、在人的意志行动中，主要的意志品质有（）、（）、（）和（），但人与人之间在意志品质上，存在着（）。
14、意志的自觉性品质，是指（）。
15、与意志的自觉性品质相反的不良品质是（）。
16、与意志的果断性品质相反的不良品质是（）。
17、与意志的自制性品质相反的不良品质是（）。
18、与意志的坚韧性品质相反的不良品质是（）19、当一个学生坚持自己错误的意见或不良倾向，并一意孤行地去行动这时表现出来的意志品质是（）。
20、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这是对具有（）品质的人的一种赞颂。
21、意志过程和认识过程，情绪情感过程同属（）过程，它们人脑对（）的反映。
09秋心理学期末考试(意志品质的培养333)
关于对小学生意志品质的培养意志是自觉地确定目的，并努力克服困难，以实现预定目的的心理活动。
意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就，都有重大的影响。
培养学生的意志品质，可以增强他们克服困难战胜困难的信心，并有助于提高学生的学习成绩，促进他们各方面的全面发展。
一、小学生意志品质存在的问题1、自我评价能力较低.主要表现:缺乏自信;常常对自己不满;不敢单独接受任务；与同伴不敢进行正当的竞争.这些学生常伴有自卑的情绪体验；2、以自我为中心。
任性、固执己见，不懂得为别人着想,不能与同伴友好相处。
以自己的好恶来论人、论事，并且自以为是，甚至把自己的观点强加于人.稍有不满,便大闹,大发脾气。
干事情有始无终，粗心大意,缺乏责任感.；3、自制能力较弱。
主要表现：感情用事,情绪波动大。
做事情虎头蛇尾,甚至半途而废.上课随便说话，做小动作。
经常不完成作业等；4、抗挫折能力较低。
感情脆弱，受不了小小的挫折，经不得一点委屈和失败。
研究学生常见的心理问题，帮助他们掌握心理调适能力，全面提高其心理素质,创设一个符合青少年健康成长的心理环境,是我们追求的目标.二、小学生意志品质发展的特点为我们提供了理论依据意志是人在实现目标的过程中，有意识地支配、调节自己的行动去克服困难而产生的心理体验和心理过程。
意志是通过行为表现出来的，受意志支配的行动叫意志行动。
目的性和调控性是意志的基本心理特征，都与意志行动密不可分.小学阶段,小学生的学习活动逐渐成为其主导活动，已有较复杂的意志行动,对其意志努力提出了更高的要求。
小学生不但要学习有兴趣的东西，而且要学习虽然没有兴趣但是必须学习的东西,因此必须要克服客观上和主观上的各种困难，必须养成独立工作的习惯。
这一切要求学生做意志努力，才能完成自己的学习任务，从而促使其意志品质逐渐发展起来。
一般来说,表现在意志行动中的稳定、鲜明的心理特征就是意志品质，主要有自觉性、自制力、坚持性果断性等。
意志品质测量表
下面有20道题，每道题都有5个备选答案(A～E)，它们分别代表的意思是：A——很符合自己的情况；B——比较符合自己的情况；C——难以回答；D——不太符合自己的情况；E——很不符合自己的情况。
受测者可根据自己的实际表现，选出相应的字母填在每题的后面。
1．当我决定做一件事时，就立即动手。
2．我给自己定的计划常常不能如期完成。
3．我能长时间做一件枯燥的，但却重要的事情。
4．在练长跑时我常常不能坚持跑到终点。
5．我没有睡懒觉的习惯，即使冬天也按时起床。
6．如果我对某事不感兴趣，就不会努力去做。
7．我喜欢可以考验毅力的运动。
8．在遇到困难时，只要有可能，我就立即请求别人帮助我。
9．学习期间，没做完功课我就不会去玩。
10．面对复杂情况，我常常举棋不定。
11．只要工作或学习需要，没有人强迫我，我也可以坚持一个月以上不看电视。
12．我有时下决心从第二天开始做某事，但到了第二天我的劲头就没了。
13．我答应别人的事，就不会食言。
14．如果借到一本引人入胜的小说，我会忍不住在上课对就拿出来看。
15．即使在冬天我也能用冷水洗脸。
16．我遇到问题犹豫不决时，就希望别人帮我作决定。
17．我感到定计划应有一定余地，免得完不成时太被动了。
18．在与别人争吵时，尽管明知自己不对，我也会忍不住说一些使对方听了难受的话。
19．我绝不拖延应交的作业，常为此做到很晚。
20．我似乎比一般人更怕疼。
21．做比较重要的事情之前，我都要设想一下做这件事的步骤与方法。
22．我经常忍不住轻率地做出决定，结果无法将事情办妥。
23．想偷懒时，我常常能尽力说服自己。
24．当别人的习题答案与我不一致时，我便对自己产生了怀疑。
25．每做一件事时，我都能比较清楚地意识到为什么要去做它。
26．对影视中的一些不好的言行，我有时会不自觉地加以模仿。
27．骑车遇见红灯时，即使周围没有交通执勤人员，我也会自觉停下。
28．我曾有不少业余爱好，但都未能坚持下来。
29．做好事时即使有人讽刺也不退缩。
最新意志品质测试
目录目录 (1)意志品质测试问卷1评分方法 (4)意志品质测试问卷1、我很喜爱长跑、短途旅行、爬山等体育运动，但并不是我的身体条件适合这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。
（很同意，比较同意，可否之问，不大同意，不同意）2、我给自己订的计划常常因为主观原因不能如期完成。
（这种情况很多，很多，不多不少，较少，没有）3、如无特殊原因，我每天能按时起床，不睡懒觉。
（很同意，较同意，可否之间，不大同意，不同意）4、订计划应有一定灵活性，如完成计划有困难，随时可以改变或撤销它。
（很同意，较同意，无所谓，不大同意，反对）5、在学习和娱乐发生冲突的时候，哪怕这种娱乐很有吸引力，我也会马上决定去学习（经常如此，较经常，时有时无，较少如此，非如此）6、学习或工作遇到困难时，最好的办法是立即向师长、同志、同学求援。
（同意，较同意，无所谓，不大同意，反对）7、在练长跑遇到生理反应，觉得跑不动时，我常常咬紧牙关，坚持到底。
（经常如此，较常如此，时有时无，较少如此，非如此）8我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡觉。
（经常有，较多，时有时无，较少，没有）9、我在做一件应该做的事之前，能常想到做与不做的好坏结果，而有目的地去做。
（经常如此，较常如此，时有时无，较少如此，非如此）m如果对一件事不感兴趣，那么不管它是什么事，我的积极性都不离。
（经常如此，较常如此，时有时无，较少如此，非如此）11、当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时，常常经过激烈斗争，使前者占上（是，有时是，是与非之间，很少这样，不是）12、有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要事情，例如突击学一下外语，但到第二天，这种劲头又消失了。
（常有，较常有，时有时无，较少，没有）—13、我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。
（是，有时是，是与非之间，很少这样，不是）14、生活中遇到复杂情况时，我常常优柔寡断，举棋不定。
（常有，有时有，时有时无，很少有，没有）15、做一件事情之前，我首先想到的是它的重要性，其次才想它是否使我感兴趣。
心理学试题10
1.在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（），是心理学研究的一条基本法则。
A．思维B．脑电C．心理D．情绪2.人本主义心理学号称“第三势力”，主张以正常人为研究对象，研究的目的应是了解人性潜能，追求自我实现。
下面（）是人本主义代表。
A．皮亚杰B．苛勒C．马斯洛D．科胡特3．负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是（）。
A 额叶B 顶叶C 枕叶D 颞叶4．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（）。
A.漂白过程B.明适应C.暗适应D.感觉后效5．味觉属于（）。
A.内部感觉B.远距离感觉C.近距离感觉D.本体感觉6．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹？( )A.20—2000B.200—2000C.20—20000D.200—200007、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于（）。
A．形象记忆B．情景记忆C．情绪记忆D．动作记忆8、从向脑内存储信息到再次把它提取出来应用，这个完整的过程总称为( )A．识记B．保持C．再认D．记忆9、由瞬时记忆转入短时记忆主要依靠（）A．注意B．知觉D．练习10．创造想象的特殊形式是（）A．再造想象B．有意想象C．幻想D．做梦11．吴承恩构思“猪八戒”形象的过程属（）A．表象B．幻想C．再造想象D．创造想象12．开着的汽车突然停了火，司机要找出原因，首先还是靠（）A．直观形象思维B．抽象逻辑思维C．直观动作思维D．创造思维13．刺激物的新异性是影响无意注意的重要因素，这里的新异性是指刺激物的（）A．绝对新异性B．相对新异性C．绝对新异性和相对新异性14．良好的教学活动应充分利用学生的（）A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．有意注意与无意注意的相互转化15、“奇装异服，奇形怪状”易引起人的注意，这是（）。
A．有意注意B．无意注意C．注意分散D．有意后注意16.在荒邻野外看见老虎,人们害怕，而看见动物园中笼子中的老虎，不但不怕反而高兴，这种现象说明（）。
心理学意志的品质练习题
心理学意志的品质练习题一、选择题A. 坚定性B. 独立性C. 果断性D. 自律性A. 坚定性是指个体在面对困难时能够坚持目标B. 坚定性表现为不怕困难，勇往直前C. 坚定性差的个体容易半途而废D. 坚定性强的个体在面对挫折时会立刻改变目标A. 在面对选择时，容易受他人影响B. 喜欢独立思考，自主作出决定C. 在遇到困难时，依赖他人帮助D. 在团队活动中，总是跟随他人意见二、判断题1. 意志的果断性是指个体在面临选择时能够迅速作出决定。
（）2. 意志的自制性是指个体在面对诱惑时能够自我约束，坚持原则。
（）3. 意志的坚定性是指个体在面对困难时容易放弃。
（）三、填空题1. 意志的四个品质包括：________、________、________和________。
2. 意志的________是指个体在面对困难时能够坚持目标，不怕困难，勇往直前。
3. 意志的________是指个体在面临选择时能够迅速作出决定，不犹豫。
四、简答题1. 请简要说明意志的独立性在生活中的表现。
2. 请举例说明意志的自制性对个人成长的重要性。
3. 如何培养和提高个体的意志品质？请列举至少三种方法。
四、案例分析题1. 小明是一名高中生，他在学习上总是能坚持自己的学习计划，即使遇到难题也不会轻易放弃。
在课外活动中，他也能独立地完成老师布置的任务，不需要他人监督。
请根据意志品质的相关知识，分析小明具备哪些意志品质。
2. 小红在减肥过程中，面对美食的诱惑，她能够自我控制，坚持健康的饮食习惯。
但在遇到学习上的困难时，她往往容易放弃。
请根据意志品质的理论，分析小红的意志特点。
五、论述题1. 论述意志的四个品质在个人成长过程中的作用及其相互关系。
2. 结合实际，谈谈如何在实际生活中培养和提升意志的自制性。
六、连线题A. 坚定性1. 在面对困难时能够坚持目标，不怕困难，勇往直前B. 独立性2. 在面临选择时能够迅速作出决定，不犹豫C. 果断性3. 在面对诱惑时能够自我约束，坚持原则D. 自制性4. 喜欢独立思考，自主作出决定七、名词解释1. 意志坚定性2. 意志独立性3. 意志果断性4. 意志自制性八、应用题1. 请设计一个实验，旨在研究意志坚定性对学习成效的影响。
大学生心理健康教育试题(含答案)
心理健康复习题一、单选题（1分×60，共计60分）：1.心理素质中“素质”是 A 。
A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。
2.大学生心理健康教育主要途径是 A 。
A．集体教育；B．咨询；C．开设相关课程；D．个别教育。
3.人脑对客观现实反映是 C 。
A．一对一“镜像”反映；B．个人主观反映；C．人在社会生活实践中积极能动映像；D．对客观现实准确无误反映。
4.人们在认识自然和改造自然活动中，所有与有意识地克服困难相联系决断和坚持等心理活动统称为 C 。
A．认识过程；B．情感过程；C．意志过程；D．知、情、意过程。
5.人心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一整体，这一观点被称为 A 。
A．生物、心理、社会医学模式；B．生物医学模式；C．心理、社会模式；D．心理医学模式。
6. B 学派认为人心理问题是后天学习结果。
A．精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。
7.心理自我不包括 B 。
A．能力；B．角色；C．爱好；D．智慧。
8.个体从自己立场和观点出发，对自己目前实际情况评价和看法称为 A 。
A．现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。
9.个体要实现比较完美一种自我境界或形象称为 C 。
A．现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。
10.一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察细小事物，具有内倾性等心理特征。
我们判断这个人气质类型时倾向于B 。
A．多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
11.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。
我们判断这个人气质类型倾向于 C 。
A．多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
12.德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法 D 。
A．转移调节；B．延缓调节；C．宣泄调节；D．升华调节13.一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生情绪是A 。
《心理学》复习题集第八章意志
《心理学》复习题集第八章意志第八章意志一、填空1、意志行动的特点是（有明确的预定目的）、（随意运动是意志行动的基础）、（意志行动与克服困难相联系）。
2、意志对行动的支配表现在：一是（发动），二是（制止）。
3、意志行动的基础是（随意运动），其重要特征是（克服困难）。
4、引起动机的条件一是内在条件（需要），二是外在条件（主体之外的各种物质刺激）。
5、动机的功能有（激发功能）、（选择和指向功能）、（维持和调节功能）。
6、意志行动过程分为（采取决定阶段）、（确定行动目的）、（制定行动计划）、（作出行动决定）、（执行决定阶段）。
二、名词解释意志：是人自觉地确定目的，并根据目的调节和支配自己行动，克服困难以实现预定目的的心理过程。
它是人类意识能动性的集中表现，也是人类特有的心理现象。
动机：是能引起、维持一个人活动，并将该活动导向某一目标，以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。
动机有激发功能、选择和指向功能、维持和调节功能。
意志的自觉性：是一个人能够深刻地认识行动的正确性和重要性，并自愿地调节和支配自己的行动，使之符合行动目的的品质。
意志的果断性：是一个人善于迅速辨明是非，合理地采取决定和执行决定的品质。
意志的自制性：是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。
意志的坚韧性：是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。
*双趋冲突：一个人以同样强度的两个动机追求同时并存的两个目的，但又不能同时达到。
这种从两所爱者或两趋向中仅能择其一的矛盾心理状态，称为双趋冲突。
双避冲突：一个人同时遇到两种都想躲避的威胁，而他又必须接受其一。
这种从两所恶者或两躲避者中必须选择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。
随意运动：意识支配的运动。
意识不能支配的运动叫不随意运动。
三、简答题1、简述意志与认识、情绪情感活动的区别和联系。
答：区别：1、认识过程是人脑对客观事物的反映，情感过程是人脑对自身需要是否获得满足的态度的反映。
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2．一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（ ）。[心 理咨询师 2008 年 11 月三级]
A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．多重趋避式冲突 【答案】A
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【解析】趋避式冲突指想获得一个目标，它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾心情。 双趋式冲突指两个具有同样吸引力的目标，两个动机同样强烈，但不能同时获得时所遇到的 冲突。双避冲突指两个目标都想避开，但只能避开一个目标的时候，人们只好选择对自己损 失小的，避开损失大的目标的冲突。
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10．在面临重要决策时往往能较快地下定决心，这里所体现的意志品质是（ ）。 A．自觉性 B．果敢性 C．坚韧性 D．自制力 【答案】B
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【解析】果断性是指善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定，并实现所做决 定的意志品质。
7．在下列选项中，属于意志活动的是（ ）。 A．吹口哨 B．背诵课文 C．摇头晃脑 D．膝跳反射 【答案】B 【解析】意志活动是指受意识支配的行为。
8．与受暗示性和独断性相反的意志品质是（ ）。 A．果敢性
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B．坚韧性
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A．目的性
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B．计划性
C．随意运动
D．克服困难
【答案】ACD
【解析】意志的基本特征包括：意志行动是有目的的行动；随意运动是意志行动的基础；
意志行动与克服困难相联系。
2．在下列选项中，属于意志行动过程的有（ ）。 A．采取决定阶段 B．随意计划阶段 C．执行决定阶段 D．反馈执行阶段 【答案】AC 【解析】意志行动的心理过程分为两个阶段：确定决定阶段，包括动机斗争和确定行动 的目的。执行决定阶段，包括行动方法、策略的选择和克服困难实现所作出的决定。
124936-心理学-情绪、情感与意志 专项通关题库 第09关
1. 下列有关情绪的性质表达不正确的是_____。
A: 情绪与动机关系不密切B: 情绪是主观意识经验C: 情绪状态不容易自控D: 情绪为刺激所引起参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：情绪具有特殊的动机功能；它能以一种与生理动机相同的方式激发和指导行为;能作为一种特殊的心理背景影响行为的动机状态;情绪本身就是一种基本的动机系统。
2. 下列关于情绪与情感的说法不正确的是_____。
A: 情绪出现的早，情感出现较晚B: 情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关C: 情绪具有情境性，情感具有深刻性和暂时性D: 情绪具有外显性，情感则比较内隐参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。
3. 情绪和情感所反映的是_____。
A: 客观事物的本质属性B: 客观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
4. “情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。
A: 心境B: 激情C: 应激D: 理智参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。
情急生智是在突发状态下产生的。
5. 好奇心属于_____。
A: 美感B: 道德感C: 理智感D: 心境参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：考查理智感的含义。
6. 情感与情绪的反映特点不同，情感具有_____。
A: 情境性B: 持久性C: 外显性D: 表浅性参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：情感具有稳定性、持久性和深刻性。
7. 一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为_____。
A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对意志品质的掌握。
心理学题库8
心理学题库8意志与智力一、单项选择题（每小题）1. 下面哪种活动是意志行动？（）A、吹口哨B、背诵课文C、摇头晃脑D、膝跳反射❤B2.毕业生择业时，面对多重选择，是（）的表现？A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、多重趋避式冲突❤D3.与盲目性相反的意志品质是（）。
A、自觉性B、果敢性C、坚韧性D、自制力❤A4.意志的心理过程包括（）阶段和执行决定阶段。
A、动机冲突B、确定目的C、采取决定D、制定计划❤C5.根据能力的分类，写作能力属于（）。
A、一般能力B、特殊能力C、创造能力D、认知能力❤B6.在面对问题时经常举棋不定，是（）意志品质弱的表现？A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制力❤B7.“前遇大河，后有追兵”是一种（）。
A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突❤B8.智力的核心是（）。
A、观察力B、记忆力C、注意力D、思维力❤D9.多元智力理论是由美国哈佛大学心理发展学家（）提出的。
A、加德纳B、吉尔福特C、斯皮尔曼D、卡特尔❤A10.韦克斯勒所编制的量表中采用的智商概念是（）。
A、离差智商B、比率智商C、智力年龄D、实际年龄❤A11.有人擅长形象思维，有人擅长抽象思维，这是能力在（）上的差异。
A、性别B、表现时间C、类型D、发展水平❤C二、名词解释题1.意志❤意志是个体自觉地组织自己的行为，克服困难，实现预定目的的心理过程。
2.趋避冲突❤指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生二种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。
3.智力❤智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的的行动、合理地思考、有效地应对环境的一种综合能力。
4.能力❤能力是人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。
5.创造力❤创造力是进行创造活动的一种特殊能力，是产生新思想、发现和创造新事物的能力。
6.效度❤效度是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度。
7.双趋冲突❤指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，形成强度相同的两个动机。
《护理心理学》试题及参考答案（三）
《护理心理学》试题及参考答案（三）《护理心理学》试题及参考答案一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A.气质B.性格C.能力D.动机5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B.压抑C.投射D.合理化6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7．下列属于儿科患者的心理特征的是A.否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格D．D型性格10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象二、多项选择题1．下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2．下列关于情绪情感的说法正确的是A.情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈4．关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变5．关于心理护理说法正确的是A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗三、判断题1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。
苏教版八上《优良的意志品质》(第二课时)word同步学案
第3课优良的意志品质第二课时意志的力量【训练要点】1.了解意志能充分激发人的潜能。
2.了解坚强的意志是行动的强大推动力。
3.了解坚强的意志是克服困难的必要条件。
【课堂达标】知识点、坚强的意志能充分激发人的潜能1.判断题（1）人能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境，而是取决于是否有坚强的意志。
（）（2）只有具有坚强意志的人才具有尚未开发的潜能。
（）2.坚强的意志能充分激发人的潜能，潜能是指（）A.人身上天生的潜水能力B.人身上暂时没有让别人知道的能力C.人身上尚未被开发出来的能力D.人身上特别突出的能力3.下列说法中正确的是（）A.潜能不是人人都有的B.坚强的意志是克服困难、获得成功的惟一条件C.意志对行动的调节具有发动和制止两个方面，这两者是矛盾的D.一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是否具有坚强的意志4.人的坚强意志表现在（）①不怕挫折，总是扬起生活的风帆②奋发向上，自强不息③在解决问题时信心不足，自暴自弃④会找出自己的短处和不足，积极付诸行动 A.①②③B.①③④ C.①②④D.②③④5.阅读材料，回答问题。
一个著名的体育教练到一所业余体校选拔队员，他觉得几个孩子身体条件都很好，技术上各有特长，实在难分高下，于是这位教练要孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了，时间就这样一分钟、一分钟地过去了……请回答：（1）教练这样做的目的是什么？（2）教练会选中具有什么意志品质的队员？为什么要挑选这样的孩子？知识点二、坚强的意志是行动的强大动力，是克服困难、获得成功的必要条件6.（判断正误）只要有坚强的意志就一定能克服困难获得成功。
（7．两次获得诺贝尔奖的居里夫人曾说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽了自己所有的力量应付一切……我的毅力终于占了上风。
”可见（）A、困难是磨炼坚强意志的磨石刀B、坚强意志是在困难中培养出来的C、坚强的意志和毅力，是成功的可靠保障D、善于自制要以明辨是非、爱憎分明为前提9.为了学好外语，意志推动着人们去听外语广播，记单词，背课文，进行听说训练等。
精神病学(医学高级)：人的心理试题及答案五
精神病学(医学高级)：人的心理试题及答案五1、单选下列哪一项是人格心理特征()A．能力B．需要C．动机D．想象E．思维正确答案：A2、多选下面哪些问题发生时应当去看心理咨询师？（）A、人际交往困（江南博哥）难B、职位调动感到心灰意冷C、睡眠困难D、老是怀疑自己生了重病正确答案：A, B, C, D3、单选从遗忘曲线可以看出，遗忘的进程是不均衡的，主要表现为() A．很快B．很慢C．先慢后快D．先快后慢E．时快时慢正确答案：D4、单选人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性()A．提高B．降低C．不变D．改变E．丧失正确答案：B5、单选"忧者见之则忧，喜者见之则喜"是指()A．悲哀B．愤怒C．情感D．心境E．情操正确答案：D6、单选不属于高级神经活动类型的气质是()A．活泼型B．安静型C．外向型D．抑制型E．兴奋型正确答案：C7、判断题社会交往需要属于马斯洛需要层次论的自我实现的需要。
()正确答案：错8、单选下列关于人的心理的解释不正确的是()A．脑的功能B．主观能动的反映C．主观印象D．客观现实的反映E．大脑活动的产品正确答案：E9、单选用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法的理论依据是()A．弗洛伊德人格理论B．艾森克人格理论C．卡特尔人格理论D．斯金纳人格理论E．艾里克森人格理论正确答案：C10、名词解释能力正确答案：能力是指人们成功地完成某种活动所必需的心理特征。
11、多选怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我？（）A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落B、冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长C、了解自己的价值观D、确定自己能做的和不能做的界限正确答案：A, B, C, D12、多选社会化情绪主要包括（）。
A、道德感B、理智感C、美感D、责任感与义务感正确答案：A, B, C, D13、单选个性中的______受先天因素影响较大()A．智力B．兴趣D．意志E．情绪正确答案：A14、单选一般人群中的智力分布呈()A．正态B．偏态C．正偏态D．负偏态E．常偏态正确答案：A15、单选艾森克认为人格有3个维度是（）。
基础心理学习题(三)
2007－2008第二学期基础心理学习题（三）一、单项选择题（在下列小题给出4个选项中，选出1项答案。
每小题1分。
）1．在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（ c ）。
A．心理状态B．心理特征C．心理过程 D．个性心理2．感觉阈限和感受性之间的关系（ b ）。
A．正比关系B．反比关系C．对数关系D．常数关系3．下面不属于内部感觉的是（ b ）。
A．动觉 B．痛觉 C．平衡觉 D．内脏感觉4．下面哪个现象反映的是视觉适应（ d ）。
A．夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些B．不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的C．直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶D．值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动5．刚刚能够引起差别感觉的刺激物之间的最小异量就是（ c ）。
A．差别感受性B．最小可觉察C．绝对感觉阈限D．绝对感受性6．厨师做菜会越做越咸，是因为（ c ）造成的。
A．味觉对比B．味觉失灵C．味觉混合D．味觉适应7．闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（ a ）。
A．感觉B．知觉C．感受性D．感觉阈限8．皮肤感觉实际上包括（ d ）。
A．触觉、压觉、振动觉、运动觉、痛觉B．触觉、振动觉、平衡觉和痛觉C．振动觉、运动觉、温觉、冷觉和痛觉D．触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉9．吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是（ d ）。
A．感觉适应B．感觉对比C．同时对比D．继时对比10．刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是（c）。
A．闪光融合B．视觉对比C．后像D．联觉11．绝对感受性与绝对感觉阈限成（ b ）关系。
A．正比B．反比C．对数D．指数12．“月明星稀，月暗星密”这是感觉的（ a ）。
A．对比B．适应C．相互作用 D．联觉13．无论在中午或傍晚，一支粉笔总是被看成白色，这是由于（ d ）所致。
研究生心理健康题库单选题100道及答案解析
研究生心理健康题库单选题100道及答案解析1. 精神分析理论认为，人格结构的核心是（）A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：B解析：精神分析理论中，人格结构包括本我、自我和超我，其中自我是人格结构的核心，起到协调本我和超我的作用。
2. 下列哪种心理防御机制属于建设性的（）A. 升华B. 压抑C. 否认D. 投射答案：A解析：升华是将被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动，是建设性的心理防御机制。
3. 以下哪个是智力测验量表（）A. MMPIB. 16PFC. WAISD. SCL-90答案：C解析：WAIS 即韦氏成人智力量表，是常用的智力测验量表。
4. 心理咨询中“尊重”的含义是（）A. 对求助者价值观的接纳B. 对求助者现状的关注C. 对求助者人格的尊重D. 对求助者内心体验的理解答案：C解析：尊重意味着对求助者人格的尊重。
5. 系统脱敏法的基本原理是（）A. 交互抑制B. 消退抑制C. 超限抑制D. 分化抑制答案：A解析：系统脱敏法的基本原理是交互抑制，即让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。
6. 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）A. 认知风格B. 学习风格C. 智力D. 气质答案：A解析：认知风格是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
7. 下列不属于心理评估常用方法的是（）A. 观察法B. 实验法C. 会谈法D. 心理测验法答案：B解析：心理评估常用的方法包括观察法、会谈法和心理测验法，实验法一般不用于心理评估。
8. 人本主义心理学的代表人物是（）A. 华生B. 马斯洛C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：B解析：马斯洛是人本主义心理学的代表人物之一。
9. 心理活动的源泉是（）A. 客观现实B. 大脑C. 神经系统D. 心理现象答案：A解析：客观现实是心理活动的源泉。
心理学试题
《普通心理学》试卷（1）一、填空题（每空1分，共10分）1、心理过程包括认知活动、情绪活动和意志活动。
2、人的心理的实质是人脑对客观现实的主观反映。
3、记忆的基本过程有识记、保持、再认和回忆。
4、知觉是人脑对客观事物各个部分和属性的整体的反映。
5、指向性和集中性注意的两个重要特点。
三、判断题（正确的在题干后打√，错误的打×并改正。
每小题2分，共10分）1、性格无好坏之分。
（×）性格有好坏之分。
2、长时记忆的容量是7±2个组块。
（×）短时记忆的容量大约是7±2个组块。
3、遗忘就是永远都无法回忆或再认。
（×）如果压抑被解除，记忆也就能恢复。
4、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。
（×）激情是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。
5、不与克服困难相联系的行动不是意志行动。
（）四、单选题（每小题1分，共10分）1. 人的心理现象可分为（）。
A、心理过程和个性倾向性B、心理过程和个性心理特征C、认识过程和个性心理特征D、心理过程、心理状态和个性心理2．心理是（ A ）。
A、脑的机能B、心脏的机能C、脑与心脏协同活动的结果D、脊髓的机能3. 看到一面五星红旗，这时的心理活动是（）。
A、视觉B、知觉C、感觉D、记忆4 . 一般说来，文艺工作者擅长（）。
A、动作记忆B、逻辑词语记忆C、听觉和运动记忆D、形象记忆5. 未经逐步分析，迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是（）A、逻辑思维B、直觉思维C、形象思维D、动作思维6. 具有渲染作用的、比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪状态叫（）。
A、激情B、应急C、心境D、情感7. 期望理论是心理学家( ）做的一个课堂中的皮格马利翁实验提出的。
A、巴甫洛夫B、罗森塔尔 C 、冯特D、马斯洛8. 下列哪一种是一般能力（）。
A、记忆力B、节奏感C、曲调感D、色彩鉴别能力9. 小李是数学系的高材生，但李也喜欢外语、历史、体育、音乐、象棋，这是他兴趣的（）。
心理学意志试题及答案
心理学意志试题及答案一、选择题1. 心理学中的“意志”指的是什么？A. 情绪状态B. 认知能力C. 决定和执行行动的心理过程D. 人际关系答案：C2. 以下哪项不是意志行动的特征？A. 自发性B. 目的性C. 随意性D. 被动性答案：D3. 意志的坚定性是指什么？A. 面对困难时不轻易放弃B. 行动的迅速性C. 情绪的稳定性D. 决策的准确性答案：A二、填空题4. 意志的________是指个体在面对困难和挫折时，能够保持决心和信心，不轻易放弃目标的心理品质。
答案：坚定性5. 意志的________是指个体在行动过程中，能够迅速做出决策并付诸行动的能力。
答案：果断性三、简答题6. 简述意志行动的心理过程。
答案：意志行动的心理过程包括目标设定、计划制定、行动执行和结果评估四个阶段。
个体首先明确自己的目标，然后制定实现目标的计划，接着执行计划中的行动，并在行动结束后对结果进行评估，以调整和优化未来的行动。
四、论述题7. 论述意志品质在个人发展中的重要性。
答案：意志品质在个人发展中具有重要作用。
首先，意志品质能够帮助个体在面对困难和挑战时保持积极态度，增强克服困难的决心和信心。
其次，意志品质有助于个体在决策和行动中表现出果断性和坚持性，提高行动的效率和效果。
最后，良好的意志品质有助于个体形成稳定的人格特征，促进个人全面发展。
结束语：通过以上试题及答案，我们可以看到意志在心理学中的重要性，以及它在个人发展中的作用。
了解和培养良好的意志品质，对于提高个体的适应能力和实现个人目标具有重要意义。
希望本试题能够帮助大家更好地理解意志的内涵和价值。
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意志品质测验题
先请逐题仔细阅读，然后在下面的5种答案中任选1个，将代号写在题后的（）内。
5种选择答案是：1完全是；2大多数是；3是与非之间；4较少是；5不是。
1、在长跑中很累，发生生理反应时，我会咬紧牙关，坚持到底。
（）
2、我做作业时，一遇到困难，就马上去问老师或家长。
（）
3、即使天很冷，我都按时起床，准时完成作业。
（）
4、如果晚上有精彩的电视节目，我会放下手中的功课去看。
（）
5、只要需要，我能长时间做一件单调而无兴趣的事。
（）
6、我常因读有趣的小说而忘记做当天的功课。
（）
7、我决定做的事就一定会做到，决不落空。
（）
8、如果我对一门功课不感兴趣，就不会好好地去学。
（）
9、我相信只要有决心，没有做不成的事，“有志者事竟成”。
（）
10、生活中遇到困难时，常要大人帮我出主意。
（）
11、我决定做一件事，总是说干就干，决不拖延时间。
（）
12、我常常下决心去干一件事，但是一碰到困难，就打退堂鼓。
（）
13、学习上遇到困难时，我总是自己想办法解决。
（）
14、我相信运气，做任何事情，成功全靠机遇。
（）
15、生活中碰到失败时，我会不气馁，不灰心，吸取教训，总结经验，
16、在失败中奋起。
（）
17、生活中遇到复杂的情况，我会不知所措，要别人帮我拿主意。
（）
参考评价方法：
上述各题中，凡序号为奇数的题（如1，3，5……）表现为意志品质坚强的孩子。