《线的认识》ppt课件
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线的认识 课件(15张PPT)北师大版四年级上册数学.ppt
线的认识
年 级：四年级
学 科：小学数学（北师大版）ຫໍສະໝຸດ 这个点在纸上连续地移动会形成什么？
直直的线
活动一
直直的线在哪？
（请选择一幅图，指一指，说一说 ）
画出这三种线（每种线只画一条）
活动二
要求： 1.独立思考后认真填写。 2.组内交流讨论。
名称
线段 射线 直线
图形
端点数 能否测量
活动二
要求： 1.独立思考后认真填写。 2.组内交流讨论。
第三关 合理用“线”
②
③
①
两点之间所有连线中线段最短。
你有哪些收获？
名称
图形
线段
射线
直线
端点数
2个
1个 0个
能否测量
能 否 否
A
B
A
B
A
B
第一关 冷静辨“线”。
第一关 冷静辨“线”。
第一关 冷静辨“线”。
第一关 冷静辨“线”。
第二关 快速画“线”
过一个点可以画几条直线？
过一点可以画无数条直线。
第二关 快速画“线”
同时过两个点可以画几条直线？
A
B
过两点只能画一条直线。
年 级：四年级
学 科：小学数学（北师大版）ຫໍສະໝຸດ 这个点在纸上连续地移动会形成什么？
直直的线
活动一
直直的线在哪？
（请选择一幅图，指一指，说一说 ）
画出这三种线（每种线只画一条）
活动二
要求： 1.独立思考后认真填写。 2.组内交流讨论。
名称
线段 射线 直线
图形
端点数 能否测量
活动二
要求： 1.独立思考后认真填写。 2.组内交流讨论。
第三关 合理用“线”
②
③
①
两点之间所有连线中线段最短。
你有哪些收获？
名称
图形
线段
射线
直线
端点数
2个
1个 0个
能否测量
能 否 否
A
B
A
B
A
B
第一关 冷静辨“线”。
第一关 冷静辨“线”。
第一关 冷静辨“线”。
第一关 冷静辨“线”。
第二关 快速画“线”
过一个点可以画几条直线？
过一点可以画无数条直线。
第二关 快速画“线”
同时过两个点可以画几条直线？
A
B
过两点只能画一条直线。
《线的认识》PPT课件
找一找：图中哪些是射线？ 是
（4）• • （3） • （5）
（1）
不是
（2）
•
不是
是
不是
(1) (7) 是直线的有（ (2) (6) 是射线的有（ （ 3） 是线段的有（
） ） ）
填空：
（1）把（线段 ）的一端无限延长，
射线 就得到一条（ ）。 （2）（直线 ）上两点间的一段叫
线段。
直线 ）的 （3）线段和射线都是（ 一部分。
是直线的 是直线的 一部分 一部分
三种线比较
名称
相同点
直线
射线
线段
从形状上看他们都是（ 直 ）的
一个 不同点 （没有 ）端点 （ ）端点 （两个 ）端点 不能)测量 不能)测量 ( ( ( 能 )测量
练一练
说出下面各条线段的名称。
1
2
3
4
选一选，哪个是线段。
(× )
(× )
(√ )
(× )
小法官.
小学四年级数学上册
线的认识
说一说：
斑马线是哪种线？
A
B
说一说：
太阳光是哪种线？
A
B
A
B
B
B A A
B
A
B A AB 线段BA
B
B A
A
AB
AB
线段，射线，直线有什么区别和联系？
探究活动（二）三者的区别
线段 端点 2个 射线 1个 直线 没有
延伸 度量 与直线的 关系
不能延伸 向一个方向向两个方向 无限延伸 无限延伸 可度量 不可度量 不可度量
课堂反馈
（一）、填空。 1、经过一点可以画（ 无数 ）条直线， （ 无数 ）条射线。 2、经过两点可以画（ 一 ）条直线。 3、两点之间，（ 线段 ）的长度最短。 4、我们的红领巾是（三角 ）形， 由（ 3 ）条（ 线段 ）围成。 5、线段的一端无限延长后就得到一条（ 射线 ）。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角《线的认识》优质课教学课件(共12张PPT)
北师大版数学四年级上册第二单元线与角
线的认识
“线”有什么相同 和不同？
A
B
B
A AB
长度： 有限长（可测量） 无限长（不可测量） 无限长（不可测量）
端点：
2个
线段 AB或BA
1个射线 Βιβλιοθήκη B没有直线AB或BA
认一认
①
直线
②
线段
③
射线
④
射线
线段
⑤
直线
⑥
直线
射线
射线
射线
线段
射线
关系： 线段是射线或直线的一部分 射线是直线一部分
看一看、说一说
说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？描出最短的路线，你发
现了什么？
1
2
两点之 间所有连 线中线段 最短。
3
4
线段 AB 的长度就 是A,B两 点之间的 距离。
谢谢大谢家谢！观看
线的认识
“线”有什么相同 和不同？
A
B
B
A AB
长度： 有限长（可测量） 无限长（不可测量） 无限长（不可测量）
端点：
2个
线段 AB或BA
1个射线 Βιβλιοθήκη B没有直线AB或BA
认一认
①
直线
②
线段
③
射线
④
射线
线段
⑤
直线
⑥
直线
射线
射线
射线
线段
射线
关系： 线段是射线或直线的一部分 射线是直线一部分
看一看、说一说
说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？描出最短的路线，你发
现了什么？
1
2
两点之 间所有连 线中线段 最短。
3
4
线段 AB 的长度就 是A,B两 点之间的 距离。
谢谢大谢家谢！观看
《线的认识》课件
《线的认识》PPT课件
线是我们日常生活中常见的物品，本课件将带你深入了解线的种类、结构、 参数、测试，以及故障排除和选购注意事项。
概述
什么是线
线是由纤维、金属、或塑料等材质制成的细长物体，用于进行信息、电力或能量的传输。
线的种类及应用领域
线的种类多种多样，涉及通讯、电力、数据传输和音视频等领域。
线的分类
1 按用途分类
通讯线、电源线、数据线和音视频线等。
2 按结构分类
单芯线、多芯线和屏蔽线等。
பைடு நூலகம்
线的参数
1 电气参数
线的电气参数包括阻抗、电容和电感等。
2 机械参数
线的直径和材质等也影响其性能。
线的测试
测试仪器简介
了解不同类型的测试仪器及其功能。
测试方法及注意事项
学习线的测试方法并注意遵循正确的操作流程。
结束语
线材的重要性
我们周围的各种电子设备都离不开线材的支持和传 输功能。
后继发展趋势
线材技术将继续发展，以满足不断变化的需求。
线的故障排除
1 常见线缆故障原因
了解线缆故障的可能原因，例如破损、接触不良、或线芯断裂等。
2 排除故障的方法
学习排除线缆故障的技巧和方法，以确保线路正常工作。
线材选用
不同应用场景的线材特点
• 了解不同应用场景对线材的需求和特点。
选购注意事项
• 学习选购线材时需要注意的事项，如材质、 阻抗匹配和质量认证等。
线是我们日常生活中常见的物品，本课件将带你深入了解线的种类、结构、 参数、测试，以及故障排除和选购注意事项。
概述
什么是线
线是由纤维、金属、或塑料等材质制成的细长物体，用于进行信息、电力或能量的传输。
线的种类及应用领域
线的种类多种多样，涉及通讯、电力、数据传输和音视频等领域。
线的分类
1 按用途分类
通讯线、电源线、数据线和音视频线等。
2 按结构分类
单芯线、多芯线和屏蔽线等。
பைடு நூலகம்
线的参数
1 电气参数
线的电气参数包括阻抗、电容和电感等。
2 机械参数
线的直径和材质等也影响其性能。
线的测试
测试仪器简介
了解不同类型的测试仪器及其功能。
测试方法及注意事项
学习线的测试方法并注意遵循正确的操作流程。
结束语
线材的重要性
我们周围的各种电子设备都离不开线材的支持和传 输功能。
后继发展趋势
线材技术将继续发展，以满足不断变化的需求。
线的故障排除
1 常见线缆故障原因
了解线缆故障的可能原因，例如破损、接触不良、或线芯断裂等。
2 排除故障的方法
学习排除线缆故障的技巧和方法，以确保线路正常工作。
线材选用
不同应用场景的线材特点
• 了解不同应用场景对线材的需求和特点。
选购注意事项
• 学习选购线材时需要注意的事项，如材质、 阻抗匹配和质量认证等。
北师大版 四年级上册数学《线的认识》(课件)
不可以测量。
直线有零个端点，
能向两个方向无限延伸，
不可以测量。
直线（ ）端点，
没有
线的读法总结：
线段：
用两个大写字母表示线段时，可以分别从两个端点读起，有两种读法。
射线：
用两个大写字母表示射线时，要从端点读起，只有一种读法。
直线：
用两个大写字母表示直线时，有两种读法。
用一个小写字母表示直线时，有一种读法。
线段MQ或QM
射线CT
直线YU或UY
直线a
找出上图中的线段，射线和直线。
线段：
射线：
直线：
线段是直线或射线的一部分，射线是直线的一部分。
过A点画直线AB,并在直线上截取线段AB,使AB长3厘米。
1、线段、射线和直线都可以测量。（ ）
2、 读作：射线AB或射线BA。（ ）
学习目标
1.认识线段、射线与直线，知道它们之间 的区别与联系。2.学会用字母正确读出线段、射线与直线， 学会数简单图形中的线段。
“线”有什么相同和不同？
线段
射线
直线
A
B
A
A
B
B
AB
BA
AB
或BA
或BA
线段有两个端点，
不能向两个方向延伸，
可以测量。
射线有一个端点，
能向一个方向无限延伸，
3、从一点出发可以画出无数条射线。（ ）
4、过一点可以画（ ）条直线。
5、过两点 画（ ）条直线。
×
×
√
无数
一
可以
只能
6、过一点可以画（ ）条射线。
无数
7、过两点可以画（ ）条射线。
2
A B C D
A B C D E F
直线有零个端点，
能向两个方向无限延伸，
不可以测量。
直线（ ）端点，
没有
线的读法总结：
线段：
用两个大写字母表示线段时，可以分别从两个端点读起，有两种读法。
射线：
用两个大写字母表示射线时，要从端点读起，只有一种读法。
直线：
用两个大写字母表示直线时，有两种读法。
用一个小写字母表示直线时，有一种读法。
线段MQ或QM
射线CT
直线YU或UY
直线a
找出上图中的线段，射线和直线。
线段：
射线：
直线：
线段是直线或射线的一部分，射线是直线的一部分。
过A点画直线AB,并在直线上截取线段AB,使AB长3厘米。
1、线段、射线和直线都可以测量。（ ）
2、 读作：射线AB或射线BA。（ ）
学习目标
1.认识线段、射线与直线，知道它们之间 的区别与联系。2.学会用字母正确读出线段、射线与直线， 学会数简单图形中的线段。
“线”有什么相同和不同？
线段
射线
直线
A
B
A
A
B
B
AB
BA
AB
或BA
或BA
线段有两个端点，
不能向两个方向延伸，
可以测量。
射线有一个端点，
能向一个方向无限延伸，
3、从一点出发可以画出无数条射线。（ ）
4、过一点可以画（ ）条直线。
5、过两点 画（ ）条直线。
×
×
√
无数
一
可以
只能
6、过一点可以画（ ）条射线。
无数
7、过两点可以画（ ）条射线。
2
A B C D
A B C D E F
线的认识课件
向两个方向无限延伸。
总结词：基本属性
详细描述：直线的两个基本属性是长 度和方向，它没有宽度，只有厚度。
总结词：特性
详细描述：直线具有一些特性，如两 点确定一条直线，直线可以无限延伸 等。
射线
总结词：有一个固定端点 总结词：特性
详细描述：射线表示从一个固定端点出发，沿一个方向 无限延伸的线段。这个端点称为射线的起点。
抖线
抖线是一种不规则的线条 ，可以通过放松手腕，利 用手指的轻微颤动来绘制 。
线的表现力与情感表达
粗细变化
通过改变线条的粗细，可以表现 出物体的立体感和层次感，同时
也能传递出不同的情感。
方向与动态
线条的方向和动态可以表现出速 度、力量和生命力等感觉，从而
传递出不同的情感和氛围。
线条组合
通过组合不同的线条样式，可以 创造出独特的视觉效果和情感表 达，使作品更具表现力和感染力
哲学思考
线作为一种基本的几何图形，引发了许多哲学思考。例如，线是无限的还是有 限的？线是真实存在的还是只存在于我们的思维中？这些问题涉及到哲学的基 本问题，如现实与思维的关系等。
线在现代艺术中的表现
线条的运用
在现代艺术中，线条的运用非常广泛。艺术家们通过线条的组合和变化，创造出 各种独特的艺术效果。线条的运用不仅限于绘画，还包括雕塑、建筑等艺术形式 。
线条的情感表达
线条可以传达出不同的情感和意境。例如，直线可以表示稳定、力量和速度；曲 线则可以表示柔和、优雅和流畅。艺术家们通过运用不同的线条形式，来表达自 己的情感和思想。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
线条在雕塑中的作用
在雕塑中，线条的运用也是关键的要素之一。通过线条的变化和组合，雕塑家可以创造出 具有立体感和空间感的作品。线条还可以用来表达情感和气氛，如用粗犷的线条表示力量 、用柔和的线条表示柔美等。
总结词：基本属性
详细描述：直线的两个基本属性是长 度和方向，它没有宽度，只有厚度。
总结词：特性
详细描述：直线具有一些特性，如两 点确定一条直线，直线可以无限延伸 等。
射线
总结词：有一个固定端点 总结词：特性
详细描述：射线表示从一个固定端点出发，沿一个方向 无限延伸的线段。这个端点称为射线的起点。
抖线
抖线是一种不规则的线条 ，可以通过放松手腕，利 用手指的轻微颤动来绘制 。
线的表现力与情感表达
粗细变化
通过改变线条的粗细，可以表现 出物体的立体感和层次感，同时
也能传递出不同的情感。
方向与动态
线条的方向和动态可以表现出速 度、力量和生命力等感觉，从而
传递出不同的情感和氛围。
线条组合
通过组合不同的线条样式，可以 创造出独特的视觉效果和情感表 达，使作品更具表现力和感染力
哲学思考
线作为一种基本的几何图形，引发了许多哲学思考。例如，线是无限的还是有 限的？线是真实存在的还是只存在于我们的思维中？这些问题涉及到哲学的基 本问题，如现实与思维的关系等。
线在现代艺术中的表现
线条的运用
在现代艺术中，线条的运用非常广泛。艺术家们通过线条的组合和变化，创造出 各种独特的艺术效果。线条的运用不仅限于绘画，还包括雕塑、建筑等艺术形式 。
线条的情感表达
线条可以传达出不同的情感和意境。例如，直线可以表示稳定、力量和速度；曲 线则可以表示柔和、优雅和流畅。艺术家们通过运用不同的线条形式，来表达自 己的情感和思想。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
线条在雕塑中的作用
在雕塑中，线条的运用也是关键的要素之一。通过线条的变化和组合，雕塑家可以创造出 具有立体感和空间感的作品。线条还可以用来表达情感和气氛，如用粗犷的线条表示力量 、用柔和的线条表示柔美等。
线的认识.1《线的认识》PPT课件
①
②
③
④
⑤⑥
7
8
线段： ③ 7 射线： ① ⑥ 直线： ② 8
四.下面图形中各有几条线段
A
B
E
A
D
C
DC
B
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑， 请根据实际情况调整
过一点，能画出无数条直线。
2.过两点，你能画出多少条直线？ 试试看。
过两点，只能画出一条直线。
闯关游戏：
今天我们认识了直线.射线.线段三位朋友下面 让我们和它们一起来玩闯关游戏，好吗？
第一关：猜谜语：打一线的名称。
1.有始有终（线段） 2.无始无终（直线） 3.有始无终（射线 ）
三.下面哪些是线段，哪些是直线，哪些是射线?（把编号 填入相应的位置）
北师大版四年级数学上册
线的认识
第一条
A
Hale Waihona Puke B线段第二条
A
B
射线
第三条
A
B
直线
端点
端点
A
B
读作：线段AB 或 线段BA
讨论
• 1.线段能不能向两端无限延伸？ 2.线段有几个端点？
端点
A
B
读作：射线AB
A
B
读作：射线BA
讨论
• 1.射线能不能向两端无限延伸？ 2.射线有几个端点？
谁能说说我们身边哪里有射线？
讨论
1.直线能不能向两端无限延伸？ 2.直线有没有端点？
《线的认识课件PPT》
垂直线
垂直线的绘制需要使用 直尺和三角板等工具， 确保线条垂直且等长。
角度线
角度线的绘制需要使用 直尺和三角板等工具， 确保线条的角度准确且
等分。
弧线
弧线的绘制需要使用圆 规或徒手画线等方法， 掌握好弧线的弯曲程度
和流畅度。
05
线的拓展知识
线的对称性
轴对称
如果一个图形关于一条直线折叠后， 直线两旁的部分能够完全重合，那么 这个图形就叫做轴对称图形。
线段有两个端点，其长度是有限的，表示 两点之间的距离。线段是直线的一部分。
线的表示方法
总结词
1. 通过两点式
2. 斜截式
3. 点斜式
在几何学中，可以用不同的 方法来表示线，如直线的表 示方法有通过两点式、斜截
式、点斜式等。
通过两点可以确定一条直线， 因此可以用两个点的坐标来
表示直线方程。
如果直线与x轴不垂直，则可 以用斜率和截距来表示直线 方程。斜率是直线倾斜角的 正切值，截距是直线与y轴交
线的分类：直线、射线、线段
总结词
1. 直线
根据线的延伸方向和端点情况，可以将线 分为直线、射线和线段三类。
直线是无限延伸的，没有端点，表示为一 直向两端延伸。在平面或空间中，直线是 两点之间最短的路径。
2. 射线
3. 线段
射示一个方向上的所有 点。
中心对称
如果一个图形绕着某一点旋转180度 后，能够与自身重合，那么这个图形 就叫做中心对称图形。
线的变换
平移变换
将图形沿某一方向移动一定的距离，但不改变其 形状和大小。
旋转变换
将图形绕某一点旋转一定的角度，但不改变其形 状和大小。
相似变换
通过缩放图形的大小但不改变其形状，实现图形 的相似变换。
北师大版四年级上册数学《线的认识》 (共36张PPT)
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/302021/6/302021/6/302021/6/306/30/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月30日 星期三 2021/6/302021/6/302021/6/30
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/302021/6/302021/6/306/30/2021
手电筒的光能向一端
无限延伸。
A
B
线段A 或BA B
B
A
射线A
B
AB
直线A B
线段： A
B
线段AB(或线段BA)
射线：A
B
射线AB
直线： A
B
直线AB（或直线BA）
A
B
直线AB（或BA）
A
B
射线AB
A
B
线段AB（或BA）
同桌交流，理解后完成下表：
图形 名称 读作
共同点
不同点
AB AB
AB
线段 线段AB(或BA) 都是直的。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *6/30/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.6.30
谢谢大家智力大闯关来自谜语:1、什么东西有始有终？ 线段 2、什么东西有始无终？ 射线 3、什么东西无始无终？ 直线
你猜对了吗?
看下图，指出哪些是直线、线段、 射线，并说明为什么？
线段
直线 射线
射线
直线
找一找：图中哪些是射线？
（1） 是
•（3）（• 4）• 不是
（2）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1) 线段有两个端点。 (2) 线段不能向两端
无限延伸。 (3)可以度量。
(1) 射线有一个端点。 (2) 射线可以向一端
无限延伸。 (3)不可以度量。
(1) 直线没有端点。 (2) 直线可以向两端
无限延伸。 (3)不可以度量。
22
探究活动一
·A
过一点A可以画几条直线？ 过一点可以画出无数条直线!
3
输 油 管
运动场爬竿
探照灯光
4
5
6
7
8
9
线段
10
A
B
线段AB(或BA)
11
12
射线
13
一端 手电筒的光能向
无限延伸。
14
B
A
A
B
射线AB
15
16
······
个如 方果 向铁 无轨 限像 延这 伸样
向 两
直线
17
B A
18
线段： 射线： 直线：
23
探究活动一：根据生活经验回答
(1)用一枚钉把一根细木条固定在墙上, 木条还能动吗?
(2)最少钉几枚钉才能使一根细木条保持不 动?
24
探究活动一
这其中的数学道理是：
经过两点只能画一条直线。
25
探究活动二：
① ②
③ •④
两点之间,线段最短。
26
数学来源于生活，生活中处处有数学。
27
28
智力大闯关
射线
33
我当小法官。
1、线段是无限长的。
（
）
2、射线可以向两端无限延长。
（
）
3、一条直线长4分米。
（
）
√ 4、线段和射线都是直线的一部分。（
）
5、直线的长度是射线的两倍。
（
）
6、凡是无限长的线，不是直线就是射线。（ ）
34
35
36
37
38
29
数一数，有几条线段。
（ 3 ）条
（10）条
30
看下图，指出哪些是直线、线段、 射线，并说明为什么？
线段
直线 射线
射线
直线
31
找一找：图中哪些是射线？
（1） 是
•（3）（• 4）• 不是
（2）
不是
•
（5）
是
不是
32
找出图中的直线、线段和射线
(1)
(3)• (4)
(2)
直线
•
线段 (5)
•
直线
A
B
线段AB(或线段BA)
A
B
射线AB
A
B
直线AB（或直线BA）
19
A
B
直线AB（或BA）
A
B
射线AB
A
B
线段AB（或BA）
20
21
同桌交流，理解后完成下表：
图形 名称 读作
共同点
不同点
AB AB
AB
线段 线段AB(或BA) 都是直的。
线段、射线
射线
射线AB
还可以看作 是直线的一
部分。
直线 直线AB（或BA）