物理第一轮中考总复习教学案质量和密度

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中考物理总复习课件 教材系统复习 第7讲 质量与密度

中考物理总复习课件 教材系统复习 第7讲 质量与密度

=0.9×103 kg/m3)
5
6.(人教八上 P119 动手动脑学物理 T1 改编)一块正方形的均匀薄铝片, 用天平测其质量时,右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则铝片 的质量为 1166..2g2.若测得其边长为 10 cm,可求出铝片的厚度为 00..66mm.(ρ 铝=2.7×103 kg/m3)
m
m1-m2
(4)用公式ρ=V2-V1 计算出固 (4)用公式ρ= V 计算出液
实验 体的密度. 过程
体的密度.
1.先测烧杯质量,再测烧杯和液体
1.质量测量引起的误差:若
的总质量,最后测全部液体的体
先测体积,再测质量,由于

积.由于少许液体残留在烧杯壁
物体上沾了水,使所测质量

上,导致所测体积偏小,所测密度
的结构名称)的中线左侧,接下来的操作是在在右右盘盘加加砝码砝或码向或右移向动右游
码码,使天平水平平衡.
移动游
考点3:体积的测量(测量工具:量筒)
□ 国际单位:立方米,用字母 16mm33表示
体积的 其他单位:立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、
单位及 毫升(mL)
其换算
□ □ 单位换算:1 mL= 17 11cm3= 18 11××101-06-m36
称 码,先大后小),并适当调节游码在标尺上的位置,直到横梁

恢复平衡(在称量过程中不能调节平衡螺母)

被测物体的质量=□12右右盘盘中中砝码砝总质量+1□3游游码码在标尺上左
骤读 侧所对应的刻度值

(1)被测物体质量不能超过天平的□14量量程程; 注 (2)加减砝码时用□15镊镊子子夹取,不能用手接触砝码,不能将砝码 意 弄湿、弄脏; 事 (3)化学药品和潮湿的物体不能直接倒入天平的托盘中称量,应 项 将它们装入容器中,再进行称量;

安徽省中考一轮物理基础过关讲练课件第四讲课时1质量 密度

安徽省中考一轮物理基础过关讲练课件第四讲课时1质量 密度

密度及其相关计算 (10年7考)
3.(202X·安徽)19.3 g/cm3=__1_._9_3_×__1_0_4 _kg/m3。 4.(沪科八年级P95作业第1题)7.9×103 kg/m3=__7_._9__g/cm3。 5.(2013·安徽)如图所示,静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固 体材料,它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。一块体积为 100 cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016 g,则它的密度为__0_._1_6__kg/m3。
③左物右码; ④用镊子加减砝码并调节游码使横梁水平平衡。 天平的读数:右盘中 砝码的质量 加上游码所对应的 刻度值 ,就是被测 物体的质量。[202X·19,2014·18] 2.实验注意事项:在实验过程中,移动天平,需重新调平后才可继续测 量。 3.实验步骤及其补充。[202X·20,2012·4] 4.实验误差分析 测量前,若游码没有归零,则所测物体质量偏大; 实验中若砝码生锈,则所测物体的质量偏小。
度为__4_._2_×__1_0_3 _kg/m3(液体混合前后总体积保持不变)。
考法❷ mV图象的理解及相关计算 例题1.(202X·黔东南州)如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积 关系图象,下列说法正确的是( D ) A.甲物质的密度随体积增大而增大 B.当甲和乙两物质的质量相同时, 乙物质的体积较大 C.甲、乙两种物质的密度之比是4∶1 D.体积为5 cm3的乙物质,质量为10 g
基础过关训练
天平的使用及读数 (10年5考) 1.(202X·安徽)小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量,天平平 衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示,则被测小石块的质量为 __7_1_._6__g。
2.(2012·安徽)某同学利用天平测物体的质量。测量前,他将天平放在 水平桌面上,此时指针和游码的位置如图所示。为了调节天平横梁平衡, 正确的操作步骤是:

【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件:第一部分 教材知识梳理 第六章 质量和密度(含13年中考试题)

【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件:第一部分 教材知识梳理 第六章 质量和密度(含13年中考试题)

实验突破
实验一 测量固体的密度(2013 年益阳、邵 阳、怀化考查;2012年常德、张家界、湘西 州、衡阳、怀化考查;2011年岳阳、娄底、 长沙、怀化考查)
实验突破
命题点: m 1.实验原理( V ) 2.天平的正确使用(调平和读数) 3.量筒的读数 4.测量固体和液体密度时测量值偏大偏小的判断(分析在测 量过程中m和V的测量结果是否正确,若不正确,运用 m 密度的计算公式 V 进行分析即可) 5. 计算物质的密度或写出密度的表达式 6. 实验方案的选取和完善 7.特殊测量法:对于在液体中漂浮的物体,可以用“针压法” 测体积,对于不易与液体接触的物体,可以用固体小颗 粒代替液体进行体积测量
实验突破
实验结论:测密度的实验原理是密度的计算公式
用天平测出质量,再用量筒测出体积就可算出物质的密度.物 体的质量等于砝码的质量和游码对应的刻度的总和(游码以 左边缘对准的刻度为准).
m 即 V
例1 (’13 泉州)德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块 不规则瓷片的密度.
实验突破
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然 平衡螺母使天平平衡. 后调节________ (2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的 个数和游码的位置如图1甲所示,则瓷片的质量为 32 g. _____ (3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图1乙所示的方 法测瓷片的体积. a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的 位置上作标记,然后取出瓷片; b先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入 烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如 图1丙所示,则瓷片的体积为____ 14 cm3.
实验突破
【解析】(1)当指针指向分度盘中线的左边时,平衡 螺母应该向右调节.即平衡螺母调节的方向与指针 所指的方向相反,(2) 物体的质量m=m砝+m游= 60g =2g=62g,物体的体积为V=V总-V水=80cm360cm3=20 cm3,所以物质的密度为 =3.1g/cm3,所以该物质不是黄金. 针对训练2 (’11岳阳)小明想确定一银质小工艺品 是否为实心 ( 银 =10.5 103 g / cm3 ) 实验步骤如下:

人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度

人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度
Βιβλιοθήκη 考点一质量及天平使用
5.测量质量的特殊方法 m总 (1)累积法:测微小物体的质量:m= n (m 总为 n 个相同物体的总质量)。 (2)取样法:测巨大物体的质量:m=nm 样(m 样为样品的质量)。 (3)不等臂天平测质量:根据杠杆平衡原理:m= m1·m2(m1、m2 已知)。 ①称量前,横梁不平衡的调节方法:游码移到零刻度线处,调节平衡螺母,若 指针右偏,则向左调节平衡螺母,反之,向右调。 ②称量过程中横梁不平衡的调节方法:更换砝码,调节游码。 ③读数时以游码左边所对刻度线为标准。 ④添加砝码时从大到小的顺序添加
密度的图象 例 2:(2014,宜昌 )如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象 。下列说法错误的是________ A.甲物质的质量大于乙物质的质量 B.甲物质的密度大于乙物质的密度 C.甲物质的质量与体积成正比关系 D.乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 解析: 由图象可知甲、乙两种物质的质量与体积成正比 , ρ 甲 = 4 g/cm3,ρ乙=0.5 g/cm3。只有在体积相同时,才有m甲>m乙。 答案:A [方法归纳]在同一直角坐标图上比较不同物理量的大小,通常都是作 一条水平线或铅垂线,水平线上的点表示纵坐标相同,铅垂线上的点表 示横坐标相同。使其中一个量保持不变,再进行分析比较,类似该方法 可比较的还有速度、电阻、压强、功率、浮力等。
考点一 考点三
密度与社会生活
12.密度与温度:温度能改变物质的密度 ,一般物质遵循“热胀冷缩”的 规律,水在 0~4 ℃时__反常膨胀__。 13.密度的应用:①计算不便直接测量的质量,m=__ρV__;②计算不便直 m 接测量的体积,V=__m/ρ__;③由公式 ρ= V 求出密度,用来鉴别物质;④应 用物质的密度的特性可以作为选择应用材料时的标准。 典型的密度计算问题:①质量不变,如水结冰,冰化水问题;②体积不变, 如瓶子问题;③密度不变,如样品问题。以上三类问题都属于隐含条件问题 , 分类求解时,先求出这个隐含量,综合求解时,应用已知量和待求量表示这个 隐含量,列出物理方程再求解。

2023年中考物理一轮复习练习 ——质量与密度

2023年中考物理一轮复习练习 ——质量与密度

2023年人教版物理中考一轮复习——质量与密度一、单选题1.下列有关密度的说法,正确的是( )A .一大桶水比一小杯水的密度小B .密度跟质量成正比,跟体积成反比C .气体受热膨胀后,其密度变小D .国际单位 3/kg m 比常用单位 3/g m 要大2.以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m 0;(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m 1;(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的总质量m 2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V ;(5)计算煤油的密度。

这些步骤中可省去的是( ) A .只能是(1)B .可以是(2)或(4)C .只能是(3)D .每一步都不能省去3.近日发改委宣布:“今天零时,发改委将汽、柴油价格每吨分别降低250元和240元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油每升分别降低0.18和0.20元。

…”据此估测90号汽油的密度为(不考虑90号汽油生产过程中密度的变化)( )A .0.80×103kg/m 3B .0.75×103kg/m 3C .0.72×103kg/m 3D .0.70×103kg/m 34.甲、乙两个物体的体积相等,分别将甲、乙两物体放在天平的左盘和右盘中,结果天平的指针向右偏,则( )A .甲物体质量大,密度也大B .乙物体质量大,密度也大C .甲物体质量大,但密度小D .乙物体质量小,但密度大5.已知铝的密度小于铜的密度,用铝和铜做一个实心球,下面哪种情况是不可能()A .铝球的体积和重力都比铜球的小B .铝球的体积和重力都比铜球的大C .铝球的体积大于铜球的体积,但铝球比铜球轻D .铝球的体积小于铜球的体积,但铝球比铜球重6.小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。

部分操作过程如图所示,下列说法不正确的是( )A .量筒中液体的体积是40cm 3B .盐水的密度是1.165×103kg/m 3C .如果按照B ,A ,C 的顺序会使测量结果偏小D .按照A ,C ,B 顺序操作如果盘中5g 砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大7.夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水.一段时间后,瓶内的冰全部化成了水.瓶内的冰化成水的过程中,不变的是物理量是( )A .体积B .质量C .密度D .比热容8.空气的密度约为1.29千克/米3,一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量( ) A .一张纸 B .一本书 C .一只鸡 D .一个成人9.小民用天平和量筒测某液体的密度,得到数据绘成如图所示的图象,量筒质量和液体密度是( )A .60g 0.8g/cm 3B .20g 1g/cm 3C .60g 1g/cm 3D .20g 0.8g/cm 310.现有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的两种液体,质量均为m 0,某工厂要用它们按体积比1:1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积保持不变),且使所得混合液的质量最大。

初中物理质量密度教案

初中物理质量密度教案

初中物理质量密度教案【知识与技能目标】了解质量的物理意义,掌握质量的计算方法,能够运用质量的概念解决实际问题。

【过程与方法目标】通过实验和观察,理解密度的概念,掌握密度的计算公式,能够运用密度知识解决实际问题。

【情感态度与价值观目标】培养学生对物理学的兴趣,提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 质量的概念及其计算方法2. 密度的概念及其计算公式3. 密度单位及其换算4. 运用质量密度知识解决实际问题三、教学过程1. 导入新课通过生活中的实例,如“称量物品的质量”、“比较物体的轻重”等,引入质量的概念,引导学生思考质量的计算方法。

2. 探究质量的计算方法(1)实验一:使用天平称量物品的质量,让学生亲身体验质量的测量方法。

(2)实验二:让学生观察和比较不同物体的质量,探讨质量的计算方法。

3. 讲解密度的概念通过实验和观察,让学生理解密度的概念,即单位体积的某种物质的质量。

4. 探究密度的计算公式(1)实验三:让学生测量不同物体的质量和体积,探讨密度的计算公式。

(2)分析实验数据,引导学生得出密度的计算公式:密度 = 质量 / 体积。

5. 讲解密度单位及其换算介绍密度的国际单位(kg/m³)以及其他常用单位,讲解密度单位之间的换算关系。

6. 运用质量密度知识解决实际问题(1)举例讲解如何运用质量密度知识解决实际问题,如判断物体是否为均匀材料、计算物体的体积等。

(2)让学生尝试解决一些实际问题,巩固所学知识。

四、教学评价通过课堂提问、实验操作、课后作业等方式,评价学生对质量密度知识的掌握程度。

五、教学总结本节课通过生活中的实例和实验,让学生掌握了质量密度的概念、计算方法和应用,提高了学生运用物理知识解决实际问题的能力。

在教学过程中,要注意引导学生主动参与、积极思考,培养学生的实验操作能力和观察能力。

中考物理总复习学案:质量和密度

中考物理总复习学案:质量和密度

年级: 九 学科: 物理 课题:《中考物理总复习学案:质量和密度》 课型:预习展示 主备人:王刚 审核:_九年级物理组 课时: 3 使用时间:____姓名:1 中考物理总复习学案:质量和密度【知识梳理】一、质量1、定义:________________________。

符号是:m2、单位:国际单位制:主单位________ ,常用单位:_____ 、_______ 、______ 1t=103kg 1g=10-3kg 1mg=10-6kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的_____、_______、_________而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

4、质量的测量:(1)、实验室常用的测量工具_________,日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤。

5:托盘天平的使用:(1)把天平放在________桌面上;(2)拔动游码,使游码位于标尺的___________的零刻度处;(3)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁__________.(4)将被测物体放在_________上,右盘放________,增减砝码并调节游码,使天平平衡. (5)读数: 被测物体的质量=盘中砝码总质量________游码在标尺上所对的刻度值 (6)整理好器材注意事项:A 、所测物体的质量不能超过天平的称量 。

B 、不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿弄脏。

C 、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。

(注:失重时不能用天平称量质量)二、密度1、定义:___________________________________________叫做这种物质的密度。

2、公式:_____________.公式中各符号的含义和单位 其中 ρ——密度——千克每立方米(kg/m 3)m ——质量——千克(kg )V ——体积——立方米(m 3)3、单位:国际单位制:主单位:kg/m 3 常用单位:g/cm 3单位间换算关系:1g/cm 3=__________ kg/m 3水的密度:1.0×103kg/m 3,读作:1.0×103千克每立方米,它表示的物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度(含解析)

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度(含解析)

【中考物理】2022-2023学年广东省深圳市第一轮专项复习—质量与密度一、实验题1.小华在“测小石子密度”的实验中:(1)用天平测量小石子的质量,在调节天平平衡时发现天平的指针如图甲所示,为使天平平衡,应将横梁右端的螺母向___________调;(2)小石子放在天平的左盘,右盘放砝码,当天平平衡后,砝码有50g的一个,游码所对应的标尺的位置如图乙所示,则小石子的质量为___________g;(3)如图丙所示量筒,每小格代表的体积是___________mL,小石子的体积为___________cm3;(4)小石子的密度为ρ石=___________kg/m3;(5)若天平的砝码被磨损了,用这样的天平称物体的质量,则测量值___________(选填“偏大”或“偏小”)。

2.某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度,备用器材有天平、量筒、水和细线等。

(1)在调节天平时,发现指针偏向如图甲所示,为使天平横梁平衡,应将平衡螺母向___________端调节。

(2)用调节好的天平测小石块的质量时,小组成员小华估计小石块的质量约为55g,他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘,发现天平的指针静止时仍如图甲所示,则他接下来应该进行的操作是___________。

(3)当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡,则小石块的质量为___________g。

(4)在量筒内先倒入适量的水,如图丙所示;然后将用细线系好的小石块放入量筒中,如图丁所示。

测得小石块的体积为___________cm3,小石块的密度为___________kg/m3。

(5)将小石块放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,则小石块密度的测量值比真实值会___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

3.小晨同学买了一个小吊坠(如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈,他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。

2014年中考物理一轮复习专题6:质量和密度ppt课件

2014年中考物理一轮复习专题6:质量和密度ppt课件

考点三
密度的测量
一、天平、量筒测密度 1、测固体密度
m (原理: ρ= V )
(1)用天平测出固体质量m (2)把适量的水倒入量筒,记下体积V1 (3)再用细线拴住物体使其浸没,记下此时体积V2 m (4)计算物体密度 = V V 2 1 2、测液体密度 (1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1 (2)把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒中液 体的体积V
一个苹果的质量约是150g 一只公鸡的质量约是2kg
例题1(2013湘西州)夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒, 他们将一杯80g的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量 ( ) A.仍是80g B.大于80g C.小于80g D.不能确定 分析:质量是物质的属性,只与所含物质的多少有关, 与物体的位置、状态、形状、温度无关,故将一杯80g的 水放入冰箱中,完全结冰后,其质量仍然是80g. 故选A. 点拨:抓住物理量的概念,深入理解并能运用物理知识 进行判断其是否变化。质量是属性,只与所含物质的多 少有关,与物体的位置、状态、形状、温度无关。
②总体积与各物质体积之和的关系, 即 V 总=η(V1+V2)。根据上述关系,列出方程即可解决。
例题3(2013长沙)浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远 近闻名,深受广大消费者喜爱.现测得一块腐乳质量约为 10g,体积约8cm3,则其密度为 g/cm3。若吃掉一半, 剩余部分密度将 。 分析:知道腐乳的质量m=10g和体积V=8cm3 ,根据密度公式 ρ =m/v=10g/8cm3=1.25g/cm3,求出其密度为1.25g/cm3; 密度是物质本身的一种特性,与物质的种类和状态有关, 与物质的质量和体积无关所以若吃掉一半,剩余部分密度 将不变仍为1.25g/cm3。故答案为:1.25;不变。 点拨:本题考查了密度的基本计算和密度的特性。密度是 物质的一种特性,受环境条件(如温度、气压等)影响。 只不过,固体、液体受影响较小,气体受影响较大。

2014年中考物理一轮复习专题6:质量和密度导学案

2014年中考物理一轮复习专题6:质量和密度导学案

2014年中考物理一轮复习专题6:质量和密度导学案一、复习目标1、理解质量的概念,知道单位及换算,会用托盘天平测物体的质量。

2、理解密度的概念,知道定义,公式,单位及换算。

3、能设计实验测固体、液体的密度,能评价实验方案及评估实验中的误差。

4、会用密度知识解决一些实际问题。

5、了解物质的物理属性,会根据物质的物理属性对物质进行分类。

二、知识梳理1、质量的定义及单位:质量指,国际单位是,常用单位有。

一个中学生的质量大约中50 ,一枚大头针的质量约80mg= g= kg。

2、托盘天平的使用:使用天平测量物体的质量,按照常规操作,步骤如下:a.将天平放于桌面上;b.将游码移至横梁标尺点,调节;c.将被测物体放在盘中,使用镊子在另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;d.盘中砝码的总质量,加上游码指示的质量值,就是质量;e.整理器材。

3、质量是物质的属性:它不随物体、、的变化而变化。

4、密度的定义及单位:叫密度,密度的国际单位是,常用单位是。

谈们的进率关系式是:。

5、密度的意义:水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理含义是 ,将水用去1/3,剩余部分的密度是,合 g/m3。

6、测量液体体积的量具是或。

7、测固体密度:(1)用天平测出固体质量m(2)把适量的水倒入量筒,记下体积V1(3)再用细线拴住物体使其浸没,记下此时体积V2(4)计算物体密度ρ=m/(V2-V1)8、测液体密度:(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1(2)把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒中液体的体积V(3)称出剩余液体和烧杯的质量m2(4)计算液体密度ρ=(m1-m2)/V。

9、密度的计算:(1)已知质量、体积,计算密度(2)已知密度、体积,计算质量(3)已知质量、密度,计算体积三、考点提升考点一:对密度的理解例题1(2013云南)不漏气的橡皮氢气球由地丽上升过程中,下列关于球内气体的质量与密度的说法,正确的是()A.质量不变,密度增加 B.质量不变,密度减小C.质量增加,密度不变 D.质量减小,密度不变考点二天平的使用例题2(2013湛江)使用天平时,应将天平放在台上,把移到标尺的零刻度线处,调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧,应该将右端的平衡螺母向调。

2023年中考物理(江西专用)一轮复习课件 第6课时 第1节 质量与密度的理解

2023年中考物理(江西专用)一轮复习课件  第6课时 第1节 质量与密度的理解
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2.质量的测量:天平
用途及原理
托平盘天衡平条是测件量质量的工具,其工作原理是_________ __________
杠杆的
6
实验室常见的托盘天平如图所示.
结构 注:1.天平能够测量的最大质量叫作天平的最大称量. 2.感量表示天平的灵敏程度
7
观察:观察天平铭牌上的称量(也叫量程,为铭牌上标注的“最大称量”,并非所有砝码质量与标尺示数最
21
(6)乒乓球不慎被压瘪但无破损,球内气体的密度变大( √ ) (7)由公式 ρ=mV可知,密度与质量成正比,与体积成反比( × )
22
托盘天平的使用 [例1] 小明用天平测一个物块的质量.
(1)他将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,指 针情况如图甲所示,则他应该向__右____(选填“左”或“右”)调节平 衡螺母,使天平平衡.
17
2.质量的属性 一名航天员连同装备一共90 kg,到达月球之后的总质量 不变 (选填“变 大”“变小”或“不变”);将一块铁块熔化成铁水,它的质量 不变 (选 填“变大”“变小”或“不变”).
18
3.量筒的使用 如图所示,读取液体体积时,正确的视线方向如图 甲 (选填“甲” “乙”或“丙”)所示;图中量筒的最大测量值(量程)是 100 mL ,分 度值为 1 mL ,所测液体的体积为 50.0 mL .
15
2.密度知识的应用 (1)鉴别物质:一般来说,同一种物质密度 相同 ;不同种物质, 密度一般 不同 . (2)可鉴别物体实心或空心(可以用比较质量、体积、密度等三种方 法).
16
1.天平的使用 如图所示,天平的左盘放一块橡皮,若放在右盘的砝码是5 g,天平 的分度值是 0.2 为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示.下 列判断正确的是( A ) A.若a、b、c的质量相同,a的体积最大 B.若a、b、c的质量相同,a的体积最小 C.若a、b、c的体积相同,b的质量最大 D.若a、b、c的体积相同,b的质量最小

初中物理中考复习大单元教学设计:计算题专题

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4、用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲
所示。从此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块未与
水底接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的
深度h的关系如图乙。g取10N/kg,水的密度是 1.0×103kg/m3。求:
积为250cm2,用滑轮组拉重210N的物体沿竖直方向
以0.1m/s的速度匀速向上运动了5s。人对绳子竖直向
下的拉力为100N。求:
(1)物体A上升的高度;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)人对地面的压强。
课标要求:能用速度,机械效率和压强
公式进行简单的计算
对应章节:1.2运动的快慢,7.1压强,9.6机械效率
规律:人站在地面上时,F压=F支=G-F
初中物理大单元教学设计


4、右图是工人利用滑轮组提升重为810 N物体的示意图,某段过程
中物体匀速上升的速度为0.1m/s,工人拉力F的功率为90W,物体上
升10 s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是 60J,不计绳重。求:
(1)工人拉绳子的速度;
(2)滑轮组的机械效率;
η=


初中物理大单元教学设计








5、如图所示,某人用滑轮组匀速提升重为720N的物
体的过程中,他对水平地面的压强为5×103Pa,已知
滑轮组的机械效率是75%,他双脚与水平地面的接触
面积是4×10-2m2,求:
(1)他对绳子的拉力;
(2)此人所受的重力。
课标要求:能用二力平衡条件,压强,
规律:物体浸没在液体V排=S容(h2﹣h1)会求S容

2020年中考物理一轮复习:专题四 质量和密度 学案(含答案)

2020年中考物理一轮复习:专题四 质量和密度 学案(含答案)

质量和密度一、知识结构二、典型例题【例1】质量为1.5×105mg的物体可能是( )A.一头牛B.一只老母鸡C.一本书D.一头大象答案:C【例2】下列说法中正确的是( )A.一物体被移到月球上质量将变小B.1 kg铁的质量比1 kg棉花的质量大C.一块冰熔化成水,其质量减小D.将一铁块拉制成铁丝,它的质量是将不发生变化答案:D【例3】对几块形状和体积各不相同的实心铜块,下列说法中正确的是( )A.质量大的铜块密度大B.体积小的铜块密度大C.几块铜块的密度都相同D.需要知道铜块的质量和体积才能判断答案:C【例4】如图3-3-1所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图,由图可知,A、B 两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是( )A. ρA>ρB>ρ水B. ρB>ρA>ρ水C. ρA>ρ水>ρBD. ρ水>ρA>ρB答案:C【例5】一个铁球,它的质量是624.1 g,它的体积是100 cm3,试问这个铁球是实心的,还是空心的?如果空心,空心部分的体积是多大?答案:21cm3【例6】用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐水,现配制了500 mL的盐水,称得它的质量为0.6 kg,这样的盐水是否合乎要求?如果不合要求,应加盐还是加水?加多少?答案:加500mL水【例7】测量某种液体密度的实验装置如图3-3-2所示,在下列各横线上填上正确的数据,并填入正确的实验步骤:①A.测出玻璃杯和所剩液体的质量m2=_______ g;B.读出量筒中液体的体积V=_____ cm3;C.测出玻璃杯和液体的质量m1=_______ g;D.算出液体的密度为ρ=_____ g/cm3;E.算出量筒中液体的质量m=m1-m2=__________ g.②以上步骤按正确的操作顺序排列应是________________.答案:32.5、40、71.0、0.96、38.5、CAEBD三、真题练习1.(2019·昆明)如图6所示,在波黒一个村子的森林中,发现了一个巨大的圆石,考古学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术的结果。

2023年中考物理一轮综合练之质量与密度

2023年中考物理一轮综合练之质量与密度

2023年初中物理一轮综合练之质量与密度学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列估侧最接近实际的是()A.一袋早餐奶的质量约为50 gB.普通居民楼一层的高度约为3mC.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃D.人平静时呼吸一次所用的时间约为9 s2.下列关于密度的说法中正确的是()A.小明将物理课本从教室带到家里,密度发生了改变B.由同种材料制成的物体,体积大的物体密度小C.物质的密度与其质量成正比,体积成反比D.同种物质组成的实心物体,其质量与体积成正比3.刘阳同学根据下表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是()A.铝锅可以用来熔化铁块B.固体的密度一定大于液体的密度C.质量相等的纯水和酒精,酒精的体积较小D.25℃时水银为液态,海波为固态4.下列数据中符合常识的是A.两个鸡蛋的质量约为100 gB.人的密度约为1.0 kg/m3C.洗澡水温度约为80℃D.我国某种新型客机飞行速度可以超过光速5.实验室里有四种规格的量筒,根据学习过的密度知识,小明同学想一次性准确测量出100g的酒精,他应该选择()A.最大测量值是50ml,最小分度是1ml的量筒B.最大测量值是100ml,最小分度是2ml的量筒C.最大测量值是250ml,最小分度是5ml的量筒D.最大测量值是400ml,最小分度是10ml的量筒6.下列关于质量的说法正确的是()A.1kg的泡沫塑料比1kg的铜的质量小B.航天员乘坐飞船从地球到太空中后质量减小C.把铁块加热后,再锻压成铁器,质量不变D.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量不变7.如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体质量相等。

若在两个容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体的密度ρ、质量m的关系是()A.ρ甲>ρ乙;m甲>m乙B.ρ甲<ρ乙;m甲<m乙C.ρ甲<ρ乙;m甲>m乙D.ρ甲=ρ乙;m甲<m乙二、填空题kg/m. 8.如图所示是盒装牛奶,它的体积为 ______3cm.若该牛奶的质量为300g则牛奶的密度为 ______3喝掉一半后,牛奶的密度将 ______(选填“变大”、“变小”或“不变”).9.甲、乙两种物质密度之比是3∶2,质量之比是2∶1,它们的体积之比是________。

2014中考物理第一轮复习质量与密度

2014中考物理第一轮复习质量与密度

以游码左侧端线为准
1.密度的定义
密度 及其测量 在物理学中,某种物质组成的物体的 质量与它的体积 之比叫做这种物质的密度.
m 公式: V
3 10-3 单位:1kg/m3=______g/cm 3 103 1g/cm3=______kg/m
例1.浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名,深受
石块的质 量 m(g) 石块放入 前水的体 积 3 石块和水 的总体积
3
石块的体 积
石块的密度
V1 (cm )
V V V 2 1 V2 (cm ) 3
(cm )

(g/cm )
3
质量 后测_______ 体积 。 测量固体的密度通常是先测物体的_______
例1.小明想确定一银质小工艺品是否为实心实验步骤如下: (1)测质量. ①在调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图 右 选填“左”或“右”)端 甲),此时应将平衡螺母向____( 调.
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调节 平衡螺母 ________使天平平衡.
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游 32 g. 码的位置如图1甲所示,则瓷片的质量为_____
(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测瓷片的 体积. a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作 标记,然后取出瓷片; b先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让 水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则瓷片的 14 cm3. 体积为____ 注意 (4)用密度公式计算出瓷片的密度为2.29 _______ ×103 kg/m3. (5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值 偏小 选填“偏大”或“偏小”). _____(

九年级物理系列学案【ty】中考一轮复习五——质量和密度

九年级物理系列学案【ty】中考一轮复习五——质量和密度

一、学习目标:1. 知道质量的概念,会用天平测量物体的质量。

2. 知道密度是物质的一种特性,理解密度的概念。

3. 掌握密度的公式,会用公式计算物质的密度、质量和体积。

4. 知道测量物质密度的方法。

5. 知道生活中有关密度的应用。

二、重点、难点:重点:质量、测量物体的质量、密度、鉴别物质、求质量和体积、测量密度、密度的应用难点:质量、测质量、密度、测密度、密度的应用三、考点分析:内容考点细目出题方式质量质量的概念填空、选择、实验与探究题质量的单位质量的测量天平的使用密度密度的意义填空、选择、简答与计算、实验与探究题密度的概念密度的单位密度的应用测量物质的密度知识梳理定义:表示物体所含物质的多少 单位:kg 意义:表示物体的一种属性,跟物体的形状、位置、状态、温度无关; 测量:天平 托盘天平的调节:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处;调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

托盘天平的使用:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘里加减砝码,同时移动游码在标尺上的位置,使横梁平衡。

这时左盘物体的质量就等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

质量和密度 质量 密度 意义:表示物质的一种特性; 定义:某种物质单位体积的质量 公式:ρ=m/V 单位:kg/m 3 测量:用天平和量筒测固体和液体的密度 应用: 求密度:ρ=m/V (鉴别物质) 求质量:m=ρV求体积:V =m/ρ(鉴别是否为空心)典型例题知识点一:质量及其测量例1. 感受身边的物理——质量为1.5 kg 的物体最可能的是( )A. 一个乒乓球B. 一只母鸡C. 一张桌子D. 一头牛思路分析:对生活中一些物体质量的了解。

解答过程:正确了解一些常见物体的质量,一个乒乓球的质量以g 来计,一只母鸡的质量以kg 来计,一张桌子的质量以十kg 来计,一头牛的质量以百kg 来计。

正确答案:B 。

解题后的思考:了解生活中一些常见物体的质量值。

201406(新人教版)_2014年中考物理第一轮复习课件_第六章_质量与密度

201406(新人教版)_2014年中考物理第一轮复习课件_第六章_质量与密度

m1 1 (3)不同物质组成的物体,当V一定时, 。 m 2 2
(4)不同物质组成的物体,当m一定时, V 1
V2

2 。 1
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下 表,根据数据绘出的图像如图所示。则量杯的质量与液体的 密度是( )
液体与量杯的质量m/g 液体的体积V/cm3
左盘 右盘 游码 ④称:_____放物体,_____放砝码;通过增减砝码和移动_____ 在称量标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。在夹取砝码时,按照 从大到小 游码 _________的原则,最后移动_____直至天平平衡。
砝码总质量 与___________________ 游码标尺上的示数值 ⑤记:被测物体的质量等于___________
40 20
60 40
80 60
100 80
A.20 g,1.0×103kg/m3 B.60 g,0.8×103kg/m3 C.60 g,1.0×103kg/m3 D.20 g,0.8×103kg/m3 【解析】选A。本题考查根据图像求密度的相关计算。由题 表可知,质量每增加20g,体积就增加20 cm3,由ρ= m 得: ρ=1.0×103kg/m3。从图像上可以看出,当液体体积为0时,
高频考点
质量及其测量
①常见物体质量的估测 中考题眼
②质量是物体的一种属性

质量的测量——天平的调节和使用
1.质量的估测:
(1)识记和熟悉常见质量的大小,如一个普通中学生的质量大约
为50kg,一个苹果的质量大约为0.15 kg,一枚鸡蛋的质量大约 是50 g。 (2)方法:可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位,再根据实际情 况进行判断,如生活中常用的斤、两等。

(人教版)中考物理总复习【第5章】质量与密度ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第5章】质量与密度ppt课件
V
会使测量的体积变大,根据ρ=
的密度会偏小.
可知,计算出
常考类型剖析
类型一 天平的调平和读数
天平的调平和读数近 5 年共考查 1 次,在测 密度实验中以一小问的形式考查天平的调平和
读数.
例1(’13连云港)某同学用托盘天平和量筒测
量一小块岩石的密度 . 他调节天平时出现了图甲 所示情形 , 他应将平衡螺母向右 ____ (选填“左” 或“右”)移动使天平平衡 . 图乙和图丙分别是 测量质量和体积时的读数 , 则该岩石的密度为
0.2g,空烧杯的质量 m杯 = 20g+10 g+2.4g = 32.4 g,
烧杯和液体的总质量 m = 50 g+20g+10g+2.4g = 82.4g,所以液体的质量 m = 82.4g-32.4g = 50g.
类型二 密度公式的相关计算
本类型近 5 年共考查 4 次,3 次在综合应
用题中以一小问的形式应用密度公式计算
C. 内能变小
D. 比热容变大
【解析】温度升高时,温度计内的水银吸热,但
质量是物体本身的一种属性,与温度无关,所以
水银的质量不变,故 A选项错误;水银温度升高, 水银柱慢慢升高,体积变大,质量不变时,密度 与体积成反比,故水银的密度变小,故 B 选项正 确;水银吸收热量,内能增大,故 C选项错误;
【解析】 瓶子的容积即为水的体积 , 而水的体 m水 400g 150g 3 250 cm 积为 V水= ; 3 水 1.0g / cm 液体的密度为
m液 350g 150g 3 3 液 0 . 8 10 kg / m . 3 V液 250cm
【类型突破】要熟知密度的计算公式:m m m =ρV,ρ= ,V = 各自应用的条件,同时还要注意 V 单位的对应性:若 m 用g , ρ要用g/cm3,V 要用 cm3;若 m 用 kg,则ρ要用 kg/m3,V 要用 m3.
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第一轮中考物理总复习教学案《质量和密度》
知识整理:
(一)概念部分:
1.质量:
⑴定义:____________________________________________ 叫做质量。

⑵质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_________、__________、__________等的变化而变化。

⑶单位:国际单位制中质量的基本单位是______________,常用的还有__________、___________、___________等。

⑷测量工具:实验室常用__________________测量质量。

2.密度:
⑴定义:_________________________________ 叫做这种物质的密度。

⑵公式:密度公式为___________,还可变形为_________和________。

⑶单位:密度的国际单位是_____________,常用的有_____________。

1千克/米3=_______克/厘米3;1克/厘米3=________千克/米3。

⑷水的密度:水的密度是________________,它表示的物理意义是_ _____
____________________。

(二)实验部分:
1.质量测量──天平的使用:
⑴水平调节: ________________________________________________。

⑵横梁平衡调节:
________________________________________________________________。

⑶称量时被测物体放在_______盘,砝码放在_______盘;横梁重新平衡
时,被测物体的质量等于___________________________________________________。

⑷取放砝码时要用__________夹取,不能用手拿。

2.密度测量:
⑴测定物质密度的原理是________________________。

⑵实验中用________来称物体的质量,用________来测量物体的体积。

⑶测定金属块密度的方法与步骤:



⑷测定液体密度的方法与步骤:



三.例题与巩固练习:
1.单位换算:
⑴氯原子的质量是1.7×10-27千克=____________克=_____________吨;
⑵月球的质量约是7.4×1025克=_______吨=_______千克=______毫克。

2.填上适当的单位:
⑴一个初中生的质量大约是45_________; ⑵一头大象的质量大约是5.8_________;
⑶一只鸡的质量大约是2.0×106_______
3.一铁块的质量是5千克,若把它轧成铁板,它的质量是________;若把它带到月球上时,它的质量是_________;若把它放在熔炉里完全熔成铁水时的质量是_________。

4.一块铁质量是1.97吨,体积是0.25米3,铁的密度是_____千克/米3,合____克/ 厘米3;若将该铁块切去一半, 则该铁块的密度为________.
5.如图所示的甲、乙、丙三个杯中分别装入质量相等的水、硫酸、酒精,其中甲杯装的是_______,乙杯装的是_________,丙杯装的是________。

甲乙丙
6.一块1米3的冰熔化成水后,质量是___________,体积是_____________。

7.一塑料桶最多能盛5千克的水,它的容积是________,用它盛装另一种液体,最多能盛4千克,这种液体的密度是________,它可能是_______。

8.对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法中错误的是: ( )
A.体积相同,材料不同的实心物体,质量大的物体密度就大
B.质量相同,材料不同的实心物体,体积大的物体密度就小
C.同种物质组成的实心物体,其质量与体积成正比
D.物质的密度与质量成正比,与它的体积成反比
9.一个空心铝球的质量为27克,在其中空心部分注满酒精后它们的总质量为48克(ρ酒精
=0.8×103千克/米3, ρ铝=2.7×103千克/米3), 求:铝球的体积。

10.在用天平和量筒测定金属块密度的实验中:
⑴ 现有以下可供选择的实验步骤:
A.将金属块投入盛水量筒中,记下水和金属块的总体积,记为V a ;
B.将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为V b ;
C.调节好天平,用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为m a ;
D.调节好天平,用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为m b ;
E.将量筒盛有适量的水,记下水的体积,记为V c 。

请选择必要的步骤,并按合理的顺序填写在下面的横线上( 要求误差较小) ____________________。

写出金属块密度的表达式_________。

⑵ 根据图中所示结果,将下表填写完整。

金属块的 质量(
g ) 金属块的 体积
(cm 3) 金属块和水的总体积(cm 3) 量筒内水的体积(cm 3) 金属块的密度(g/ cm 3)
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四.课堂检测
1.完成下列单位换算: ⑴ 250克=_______________千克=__________________毫克;
⑵ 0.048吨=_____________千克=__________________毫克;
⑶ 1.29千克/米3=____________________克/厘米3;
⑷13.6克/厘米3=____________________千克/米3。

2.一块冰化成水后质量____________,体积___________,密度_______;若将此冰切去2/3,则剩余部分的密度将________________________。

(选填“变大”、“变小”、或“不变”)
3.分别用甲、乙两种不同物质组成的两个实心物体,其质量之比为2:1,体积之比为1:3,
则甲、乙两种物质的密度之比为__________________。

4.水的密度是___________,它表示的物理意义是__________________________________________。

5.一只质量为200克的瓶子装满水时的质量为1.2千克, 则该瓶的容积是____________厘米3,若将此瓶装满密度为0.8×103千克/米3的煤油时的总质量是______________。

6.用托盘天平称量一约为100克铁块的质量实验步骤为:
A.把铁块放在天平的右盘内;
B.把天平放在水平桌面上;
C.在天平右盘内加砝码,移动游码,使天平平衡;
D.将砝码放回砝码盒内,并将游码移到零刻度上;
E.算出右盘砝码,减去游码的示数即是铁块的质量。

⑴上述步骤中疏漏的是F:_____________________________________。

⑵上述步骤中错误的是________________________________________。

⑶补充、修改后,正确步骤的顺序是___________________(只填序号)。

7.在测定液体密度时,某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量,记录结果如下表,则:
⑴该液体的密度是________千克/米3; ⑵容器的质量是___________;⑶m的值是________克。

液体的体积(cm3)16.5 35.0 40.0
液体和容器的总质量(g)21.4 39.9 m
8.一个体积是0.5分米3的铁球,其质量为2.37千克,问:
=7.9×103千克/米3)
⑴它是实心的还是空心的?为什么?(ρ

⑵若是空心的,则空心部分的体积是多大。

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