最全面初中酸碱盐知识点总结
初中化学酸碱盐知识点总结
初中化学酸碱盐知识点总结酸碱盐是化学的基础概念之一,它涵盖了酸、碱和盐这三个重要的化学物质。
下面是初中化学酸碱盐的知识点总结。
一、酸的概念与性质1.酸的定义:酸是指能够产生H+离子(氢离子)的化合物。
2.酸的性质:酸味酸性、酸与金属反应、酸与碱中和反应、酸与酸性氧化物反应。
二、碱的概念与性质1.碱的定义:碱是指能够产生OH-离子(氢氧化物离子)的化合物。
2.碱的性质:碱味苦碱性、碱与酸中和反应、碱与非金属氧化物反应。
三、盐的概念与性质1.盐的定义:盐是酸和碱中和反应产生的化合物,它是由阳离子和阴离子组成的。
2.盐的性质:盐的晶体呈现多种不同的晶型、盐的热稳定性、盐的水溶解性。
四、酸碱指数1.pH值:pH值是表示溶液酸碱性强弱的指标,是用以数值来表示溶液中氢离子浓度的指数。
2.酸性溶液和碱性溶液的判断:pH值小于7的溶液为酸性溶液,pH值大于7的溶液为碱性溶液,pH值等于7的溶液为中性溶液。
五、常见的酸碱盐1.酸的常见物质:盐酸、硫酸、硝酸、醋酸等。
2.碱的常见物质:氢氧化钠、氢氧化钾、氨水等。
3.盐的常见物质:氯化钠、硝酸铵、碳酸钠、硫酸铜等。
六、常见酸碱指示剂1.酸碱指示剂:酸碱指示剂可以根据溶液的酸碱性变化着色,用于酸碱滴定等实验。
2.常见的酸碱指示剂:酚酞、甲基橙、甲基红、溴蓝等。
七、常见酸碱反应1.酸与金属的反应:酸与金属反应会产生相应盐和氢气。
2.酸与酸性氧化物的反应:酸和酸性氧化物反应会产生相应盐和水。
3.碱与非金属氧化物的反应:碱和非金属氧化物反应会产生相应盐和水。
以上是初中化学酸碱盐的主要知识点总结。
通过学习酸碱盐的概念、性质以及常见实验现象,可以帮助我们更好地理解化学的基本规律,并应用于实际生活和学习中。
初三化学酸碱盐知识点总结
初三化学酸-碱-盐知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸H2SO4、盐酸HCl、硝酸HNO3碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水NH3·H2O盐是由金属元素元素或铵根和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途2、酸的通性具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+1与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色2金属 + 酸→盐 + 氢气3碱性氧化物 + 酸→盐 + 水4碱 + 酸→盐 + 水5盐 + 酸→另一种盐 + 另一种酸产物符合复分解条件3、离子的检验三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途2、碱的通性具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH -1碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 2酸性氧化物+碱 → 盐+水 3酸+碱 → 盐+水4盐+碱 → 另一种盐+另一种碱反应物均可溶,产物符合复分解条件 注:①难溶性碱受热易分解不属于碱的通性 如CuOH 2 ΔCuO +H 2O2FeOH 3 ΔFe 2O 3+3H 2O②常见沉淀:AgCl ↓ BaSO 4↓ CuOH 2↓ F eOH 3↓ MgOH 2↓ BaCO 3↓ CaCO 3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生.五、酸性氧化物与碱性氧化物四、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH 1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用:1改变土壤的酸碱性 2处理工厂的废水 3用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH10 7 14酸性增强 中性 碱性增强 2pH 的测定:最简单的方法是使用pH 试纸用玻璃棒或滴管蘸取待测试液少许,滴在pH 试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH 读数为整数3酸雨:正常雨水的pH 约为因为溶有CO 2pH<的雨水为酸雨第十一单元盐化肥知识点+和酸根离子的化合物一、常见的盐定义:能解离出金属离子或NH4二、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质.1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发2、实验仪器三、盐的化学性质1、盐可溶+ 金属1 →金属2 + 新盐金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外2、盐 + 酸→新盐 + 新酸3、盐 + 碱→新盐 + 新碱反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件4、盐 + 盐→两种新盐反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件四、酸、碱、盐的溶解性1、 酸:大多数都可溶除硅酸H 2SiO 3不溶2、 碱:只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水,其余均为沉淀3、 盐:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;氯化物除AgCl 难溶外,其余多数均可溶;硫酸盐除BaSO 4难溶,Ag 2SO 4、CaSO 4微溶外,其余多数可溶; 碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶. 注:BaSO 4、、AgCl 不溶于水,也不溶于酸五、化学肥料1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构2、化学肥料 氮肥、钾肥、磷肥1氮肥 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿促苗. 缺氮:叶黄a 、常用氮肥尿素CONH 22:含氮量最高的氮肥有机物%b 、NH 4+的检验试剂:碱NaOH 、CaOH 2等、湿润的红色石蕊试纸 NH 4NO 3 + NaOH=NaNO 3 +NH 3 ↑+H 2Oc 、生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收2钾肥作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏壮秆. 缺钾:叶尖发黄常用钾肥 KCl草木灰:农村最常用钾肥主要成分为K2CO3, 呈碱性K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结3磷肥作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满催果缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达常用磷肥磷矿粉 Ca3PO42钙镁磷肥钙和镁的磷酸盐过磷酸钙 CaH2PO42和CaSO4 不能与碱性物质混合施用.重过磷酸钙 CaH2PO42 如草木灰、熟石灰4、复合肥:含N、P、K中的两种或三种KNO3 NH4H2PO4 NH42HPO4 不能与碱性物质混合施用三、使用化肥、农药对环境的影响1、土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质2、大气污染:N20、 NH3 、H2S3、引起水体污染:N、P过多,导致水体富营养化,赤潮、水华等现象四、合理使用化肥1、根据土壤情况和农作物种类选择化肥2、农家肥和化肥合理配用五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法。
初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)
初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)酸碱盐是化学中的常见概念,涉及到酸、碱和盐的性质、命名规则以及酸碱中和反应等方面。
以下是初三化学酸碱盐的知识点整理:1. 酸的定义:酸是指能够释放出H+离子的物质,通常呈酸性溶液。
2. 酸的性质:酸有酸味,可以腐蚀金属,可以脱色某些有机物质,可以中和碱。
3. 酸的常见实验室制法:酸可以通过金属与非金属氧化物(如二氧化硫、二氧化碳)反应得到。
4. 碱的定义:碱是指能够释放出OH-离子的物质,通常呈碱性溶液。
5. 碱的性质:碱有苦味和涩味,可以腐蚀皮肤,可以中和酸。
6. 碱的常见实验室制法:碱可以通过金属与水反应得到。
7. 盐的定义:盐是由酸和碱中和反应得到的化合物。
盐的离子由酸中的阳离子和碱中的阴离子组成。
8. 索式和名命名法:化合物的化学式中,金属离子写在前面,非金属离子写在后面。
离子交换时,电荷要平衡。
9. 盐的性质:盐是晶体固体,有盐味,可溶于水,不导电的固体。
其溶液呈中性。
10. 酸碱中和反应:酸和碱反应时,酸中的H+离子和碱中的OH-离子结合形成水,同时生成盐。
酸碱中和反应是发生酸碱中和反应的一种特殊类型。
11. 盐的分类:盐可以分为氯化物、硝酸盐、硫酸盐、碳酸盐和磷酸盐。
12. 盐的应用:盐在生活中广泛应用,如食盐、食品加工、肥料、火药等。
13. 酸碱指示剂:酸碱指示剂能够根据物质的酸碱性质的变化而改变颜色,用于酸碱溶液的鉴定。
14. pH值的概念:pH值是反映溶液酸碱性的指标,pH值越小,表示酸性越强;pH值越大,表示碱性越强;pH值为7时,表示中性。
以上是初三化学酸碱盐的知识点整理,希望对你有帮助!。
初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)
初三化学酸碱盐知识点(最全整理版)一、酸性溶液和碱性溶液结论:〔1〕但凡能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性溶液,并且该溶液不能使无色酚酞试液变色;〔2〕但凡能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性溶液,并且该溶液能使无色酚酞试液变红;〔3〕不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为中性溶液。
〔4〕如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。
注意:①我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性;②酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝;③只有可溶性的酸性、碱性物质才能使指示剂变色,变色的是指示剂,而不是该物质。
2.日常生活中常见的酸性物质与碱性物质〔1〕酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿等;〔2〕碱性物质:茶叶碱、烟碱等。
3.区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。
例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。
4.补充知识:酸、碱、盐的概念〔1〕酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
如:HCl、HNO3、H2SO4、H2CO3等。
HCl==H++Cl-;H2SO4==2H++SO42-;〔2〕碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
如:NaOH、Ca(OH)2等。
NaOH==Na++OH-;Ca(OH)2==Ca2++2OH-;〔3〕盐:电离时生成金属离子〔或铵根离子〕和酸根离子的化合物。
如:NaCl、NH4NO3等。
NaCl==Na++Cl-;NH4NO3==NH4++NO3-;二、溶液的酸碱性的强弱1.酸碱度:用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。
2.pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度。
溶液的pH值与酸碱性关系:pH=7,溶液呈中性;pH7,溶液呈碱性,且pH越大,碱性越强。
初中化学酸碱盐知识点归纳整理
初中化学酸碱盐知识点归纳整理酸碱盐是化学中的基本概念,是初中化学的重点内容之一、下面是关于酸碱盐的知识点的归纳整理。
一、酸的性质:1.酸呈酸性,可用pH值来表示。
2.酸与金属产生气体。
3.酸与金属产生盐和氢氧化物。
4.酸与碱反应生成盐和水。
5.酸与碳酸盐反应产生二氧化碳。
6.酸与碱反应生成盐和水,称为酸碱反应。
7.酸与金属氧化物反应生成盐和水。
二、碱的性质:1.碱呈碱性,可用pH值来表示。
2.碱具有苦味,有强韧的腐蚀性。
3.碱与酸中和生成盐和水。
4.碱与银盐反应生成沉淀。
5.碱与铵盐反应产生氨气。
三、酸碱中和反应:1.酸和碱中和反应的产物是盐和水。
2.中和反应是氢离子和氢氧化物离子结合生成水分子的反应。
3.酸碱中和反应是可逆反应,反应正向即为酸碱反应,反应逆向为逆反应。
四、酸碱指示剂:1.酸碱指示剂是一种能够改变颜色的化合物,可用于检测酸碱溶液的性质。
2.酸性溶液中指示剂呈红色或橙黄色,碱性溶液中呈蓝色或紫色,中性溶液中呈绿色。
五、酸盐的性质:1.酸盐能够水解,生成酸和盐。
2.酸盐溶液呈酸性。
六、碱盐的性质:1.碱盐能够水解,生成碱和盐。
2.碱盐溶液呈碱性。
七、晶体水和无水盐:1.晶体水是结合在盐分子中的水分子。
2.一般晶体水可以通过加热蒸发来除去。
3.无水盐是指除去了结晶水的盐。
4.无水盐可以吸湿,重新结晶后变为含水盐。
八、酸碱中和的应用:1.酸碱中和可用于调节土壤酸碱度。
2.酸碱中和可用于制备盐。
3.酸碱中和可用于药物的制备。
4.酸碱中和可用于环境改善,如净化废水。
九、盐的应用:1.盐是化工工业和农业中的重要原料。
2.盐是日常生活中的调味品。
3.盐可用于冶炼金属。
4.盐可用于制造肥料。
中考酸碱盐知识点总结
中考酸碱盐知识点总结酸碱盐是化学中非常重要的一个知识点,它们在我们日常生活中起着非常重要的作用。
了解酸碱盐的性质和应用,可以帮助我们更好地理解化学知识,且有助于我们正确使用化学产品。
以下是中考酸碱盐知识点的总结:一、酸的性质1. 酸的味道酸2. 酸和金属反应产生氢气3. 酸能使蓝色石蕊试剂变红4. 酸能与碱中和产生盐和水5. 酸和碱溶液的pH值在7以下6. 酸的种类包括无机酸和有机酸二、碱的性质1. 碱的口感苦涩2. 碱可以中和酸产生盐和水3. 碱能够使红色石蕊试剂变绿4. 碱溶液的pH值大于75. 碱有无机碱和有机碱之分三、盐的性质1. 盐是由酸和碱中和而成2. 盐的种类有氯化物、硫酸盐、碳酸盐等3. 盐是一类离子化合物4. 盐在日常生活中有很多用途,如食盐、发泡粉和洗衣粉等四、酸碱盐的应用1. 食用酸:在食品加工中经常使用醋、柠檬酸等2. 化妆品中的碱:许多洗发水、沐浴露含有氨水和碱性物质3. 酸碱中和的应用:如中和反应可以用于调节草酸与次氯酸的浓度4. 盐的应用:食盐用于烹饪,硫酸铵用于肥料等五、酸碱盐的实验1. 酸硬水实验:用石灰水和矿泉水进行实验,可以观察到CO2气体的产生2. 金属与酸反应实验:可以用锌粉和盐酸进行实验,观察到氢气的产生3. 酸与金属碱反应实验:石灰石与盐酸可以观察到气泡的产生4. 盐的实验:食盐融化水中后形成石膏六、酸碱盐的应用1. 饮食中的酸:柠檬汁可用于去除鱼腥味2. 家庭日用品中的碱:洗衣粉可用于去除衣服上的污渍3. 酸碱中和的应用:白醋可以用于中和食物中的碱性成分4. 盐的应用:食盐可以用于烹饪和食品保存七、酸碱盐的环境问题1. 酸雨:大气中的二氧化硫和氮氧化物与水蒸气在大气中反应,形成硫酸和硝酸,降落到地表,对人类的健康和环境造成危害2. 重金属离子的污染:重金属离子污染严重影响环境和生物的健康3. 盐湖蒸发和海岸盐碱化地区:盐湖蒸发会导致土壤盐碱化,影响农作物生长总结酸碱盐是化学中的重要内容,通过学习酸碱盐的知识,我们可以更好地理解化学反应和化学原理,并且可以在日常生活中正确应用这些知识。
初中化学酸碱盐知识点归纳整理
初中化学酸碱盐知识点归纳整理(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中考化学:酸碱盐总结版
专题六知识点一:常见的酸、碱、盐1. 酸金属和酸性溶液的反应条件:在金属活动性顺序表中,金属要排在氢前。
浓硫酸、硝酸跟金属反应不能生成氢气。
铁发生置换反应时,生成+2价的铁的化合物(比如FeCl 2,而不是FeCl 3)。
浓硫酸可用来洗气干燥(长进短出)。
酸酸的组成:酸 H + + 酸根离子常 见 的 酸盐酸硫酸浓盐酸的性质:无色液体,有刺激性气味,具有挥发性,打开瓶盖后可以看见白雾(盐酸小液滴),敞口放置后溶质挥发,溶质质量分数变小;稀盐酸化学性质:可与酸碱指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐等发生化学反应; 用途:重要的化工原料。
用于金属表面除锈、精炼石油、制造药物等。
浓硫酸的性质:粘稠油状液体,无气味,具有吸水性、脱水性(碳化现象)、强氧化性,溶于水时放出大量的热,敞口放置后溶剂增多,溶质质量分数变小; 稀硫酸的化学性质:可与酸碱指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐等发生化学反应。
用途:重要的化工原料。
用于生产化肥、农药、火药、冶炼金属、金属除锈等碱碱的组成:碱 OH - + 金属离子(或NH )常见 的 碱氢氧化钠 苛性钠、火碱、烧碱氢氧化钙 熟石灰、消石灰 物理性质:白色固体、颗粒,极易溶于水,溶于水时放出大量的热,易潮解;化学性质:可与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等发生化学反应,有强腐蚀性,暴露在空气中会结合CO 2发生变质;用途:重要的化工产品。
广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织等。
物理性质:白色粉末状固体,微溶于水;化学性质:可与酸碱指示剂、非金属氧化物(CO 2、SO 2)、酸、碱、盐等发生化学反应,有腐蚀性;用途:建筑业上常用来砌砖抹墙;农业上用来降低土壤的酸性,改良土壤结构,还用它来配制农药波尔多液等。
怎么判断?补充:1、注意区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液:酸溶液是指酸的水溶液,而酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此,酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。
初中化学酸碱盐的超详细的知识归纳
初中化学酸碱盐的超详细的知识归纳初中化学酸碱盐的超详细的知识归纳其实只要掌握这些基本的知识点,酸碱盐部分的学习是非常简单的。
下面是店铺将整理好的初中化学酸碱盐部分的知识,希望对你有帮助。
初中化学酸碱盐的超详细的知识归纳篇1一、知识概述在本周对第十单元酸和碱的学习中,我们学习了:什么是溶液的酸碱性?怎样表示和检验溶液酸碱性的强弱?酸和碱是怎样的物质?它们都有哪些性质?什么是中和反应?中和反应在生产和生活中有哪些应用?二、重点知识归纳及讲解1、常见的酸(1)酸碱指示剂:遇到酸或碱的溶液,本身可显示不同颜色的物质,叫酸碱指示剂,简称指示剂。
常见的指示剂有石蕊、酚酞等。
(2)常见的酸:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)等。
①盐酸、硫酸的性质和用途②二种常见酸的特性及主要用途a.浓盐酸:易挥发:打开浓盐酸的瓶盖,会看到白雾,这是由于浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴。
长时间敞口放置浓盐酸,质量会减少,质量分数减小,发生物理变化。
b.浓硫酸:吸水性:浓H2SO4能吸收空气中的水蒸气,因此敞口放置,质量会增加,质量分数减小(发生物理变化),所以浓H2SO4一定要密封保存。
利用这一性质,浓H2SO4可能做干燥剂。
脱水性:浓H2SO4能将纸张、木材、棉布、皮肤(含碳、氢、氧等元素的化合物)里的氢、氧元素按水的组成比脱去,这种作用叫做脱水作用,因而浓H2SO4能使皮肤脱水炭化造成严重的灼伤。
浓H2SO4具有强烈的腐蚀性,如不慎将浓H2SO4沾到皮肤上,应立即用干布擦净,再用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
浓H2SO4的稀释:一定要把浓H2SO4沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌。
切不可将水倒入浓H2SO4中。
若将水倒进浓H2SO4里,由于水的密度小,浮在H2SO4的上面,溶解时放出的热量不易散失,使水暴沸,带着酸液四处飞溅。
2、常见的碱(1)常见的碱:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。
(完整版)初中化学酸碱盐总结
(完整版)初中化学酸碱盐总结1、酸(1)使酸碱指示剂变色(非氧化性酸),紫色石蕊试液或蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红色,无色酚酞试液遇酸溶液不变色(2)酸呈酸性(PH 值<7)(3)跟金属活动性顺序表(H)前的活泼金属的单质起置换反应(非氧化性酸)酸 + 金属—→盐 + 氢气【置换反应】例:2HCl+Fe=FeCl2+H2↑(4)跟碱性氧化物和某些金属氧化物反应酸 + 碱性(金属)氧化物—→盐+水例:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O(5)跟碱起中和反应酸+碱—→盐+水例:2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O(6)与某些盐反应生成酸和新盐。
盐+酸=新盐+新酸,要依照复分解的条件来判断是否会发生反应例:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl{常见的酸:盐酸:物理性质:有刺鼻性气味和酸味的液体,易挥发,遇水蒸气形成白雾。
化学性质:有酸的通性用途:除锈,制药,胃液里的盐酸帮助消化。
硫酸:物理性质:纯硫酸是无色粘稠油状液体,不挥发。
硫酸特性:吸水性.脱水性.强氧化性。
稀硫酸有酸的通性。
2、碱非可溶性碱的性质:1、能与酸反应可溶性碱的通性:2、碱呈碱性碱能使紫色石蕊试液变蓝碱能使无色的酚酞试剂变红。
pH>73、与酸性氧化物反应注:碱 +酸性氧化物==盐 + 水【不是复分解反应】例:①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O注:酸性氧化物不等于非金属氧化物4碱+酸=盐+水5碱+盐=碱+盐【反应物均可溶】{常见的碱:NaOH 俗称:烧碱。
火碱。
苛性钠。
物理性质:白色固体,易溶于水,溶解时放热明显,易潮解。
化学性质;有碱的通性。
用途:除油污。
用于肥皂造纸纺织印染。
Ca(OH)2 俗称:消石灰。
熟石灰。
物理性质:白色粉末,微溶于水。
化学性质:有碱的通性。
用途:水溶液用于检验二氧化碳,制烧碱。
改良酸性土壤。
砌砖抹墙。
3、盐1.能和酸反应生成新酸和新盐 2.能和酸性氧化物生成盐和水3.能和盐反应生成新碱和新盐酸与碱中和的产物(中和反应),由金属离子(包括铵根离子)与酸根离子构成。
酸碱盐的知识点总结
酸碱盐的知识点总结一、酸碱盐的定义1. 酸、碱、盐的定义酸是指在水溶液中能够产生氢离子的化合物,其化学式一般为H+,例如盐酸、硫酸等;碱是指在水溶液中能够产生氢氧根离子的化合物,其化学式一般为OH-,例如氢氧化钠、氢氧化钙等;盐是由酸和碱反应产生的化合物,在水溶液中呈电解质性质,其化学式一般为NaCl、KCl等。
2. 酸碱盐的定义酸碱盐是指由酸和碱中和反应所生成的盐类化合物。
例如,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠,这种化合物就是酸碱盐。
二、酸碱盐的性质1. 酸的性质(1)酸有酸味,能够腐蚀金属和有机物质;(2)酸能够与碱中和生成盐和水;(3)酸能够与金属反应生成氢气。
2. 碱的性质(1)碱有苦味,能够腐蚀皮肤;(2)碱能够与酸中和生成盐和水;(3)碱能够与脂肪酸反应生成肥皂。
3. 盐的性质(1)盐在水中能够溶解,形成电解质溶液;(2)盐能够与金属反应生成金属盐。
三、酸碱盐的应用1. 工业应用酸碱盐在工业生产中有着广泛的应用,例如在电镀、合成橡胶、造纸等工艺过程中,都需要用到酸碱盐来进行中和反应和催化反应。
2. 农业应用酸碱盐在农业生产中也有重要的应用,例如在土壤调理、农作物保护等方面都需要用到酸碱盐来平衡土壤pH值,改善土壤结构等。
3. 医药应用酸碱盐在医药生产中也有非常重要的应用,例如在药物合成、药物存储等方面都需要用到酸碱盐来进行反应和保护。
四、酸碱盐的相关常识1. 酸碱盐的命名酸的命名一般以“-酸”结尾,例如盐酸、硫酸等;碱的命名一般以“氢氧化-”开头,例如氢氧化钠、氢氧化钙等;盐的命名一般以阳离子和阴离子的名称结合而成,例如氯化钠、硫酸铵等。
2. 酸碱盐的中和反应酸和碱中和反应的化学方程式一般为:酸+碱→盐+水3. 酸碱指示剂酸碱指示剂是能够根据颜色的变化来判断溶液酸碱性质的物质。
常见的酸碱指示剂有酚酞、溴甲酚、甲基橙等。
五、结语酸碱盐是化学中非常基本的三大分类之一,它们在化学反应和生活中都有着广泛的应用。
(完整版)初中化学酸碱盐知识归纳
初中化学酸碱盐知识归纳一、酸、碱、盐的组成1、酸是由氢元素和酸根组成的化合物,如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)2、碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物,如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)3、盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物,如:氯化钠、碳酸钠4、酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性(1)浓盐酸具有挥发性,溶液放置一段时间后浓度会减小。
(2)浓硫酸❖吸水性,在实验室中常用它做干燥剂(干燥:O2、H2、N2、CO2、CO)(NH3不行)❖脱水性,能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的“水分”(氢、氧元素),生成黑色的炭和水。
❖强烈的腐蚀性❖强氧化性注:稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒入浓硫酸里。
(酸入水)2、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+)(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)金属 + 酸→ 盐 + 氢气(3)碱性氧化物 + 酸→ 盐 + 水(4)碱 + 酸→ 盐 + 水(5)盐 + 酸→ 另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件)三、碱(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)酸性氧化物+碱→ 盐+水(3)酸+碱→ 盐+水(4)盐+碱→ 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:①常见沉淀:AgCl↓,BaSO4↓,Cu(OH)2↓,F e(OH)3↓,Mg(OH)2↓,BaCO3↓,CaCO3↓②复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
五、中和反应与溶液酸碱度的表示法--pH1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、溶液酸碱度的表示法--pH(1)(2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)六、熟记常见物质的俗称和化学式:生石灰—— CaO 熟石灰——Ca(OH)2 石灰石、大理石—— CaCO3食盐——NaCl 火碱、烧碱、苛性钠—— NaOH 纯碱、苏打——Na2CO3 小苏打——NaHCO3 金刚石、石墨——C 干冰——CO2 冰——H2O 天然气(甲烷)——CH4 酒精(乙醇)—— C2H5OH 醋酸(乙酸)——CH3COOH七、熟记常见物质的颜色:(1)红色的固体——Cu、Fe2O3 、P(红磷)(2)黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2(3)暗紫色的固体——KMnO4(4)黄色的固体—— S(5)蓝色絮状沉淀——Cu(OH)2(6)红褐色絮状沉淀——Fe(OH)3(7)蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等含Cu2+溶液(8)浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2+溶液(9)黄色的溶液——FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等含Fe3+溶液八、物质的检验和鉴别:1、检验稀盐酸(或Cl-)——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴AgNO3溶液和稀HNO3,有白色沉淀产生。
初中化学酸碱盐知识点总结
初中化学酸碱盐知识点总结酸碱盐是初中化学中的重要知识点之一、下面是关于酸碱盐的知识点的简要总结,供参考。
1.酸的性质:酸是指具有酸性质的物质。
酸的性质包括:酸味、蓝色石蕊试纸变红、能与碱发生中和反应、能与金属反应产生氢气等。
2.酸的分类:酸可以按照溶解度分类为无机酸和有机酸。
无机酸是指在水溶液中完全离解的酸,如盐酸、硫酸等。
有机酸是指含有碳酸根离子(COOH)的酸,如乙酸、柠檬酸等。
3.碱的性质:碱是指具有碱性质的物质。
碱的性质包括:苦味、蓝色石蕊试纸变绿、能与酸发生中和反应、能与金属产生氢气等。
4.碱的分类:碱可以按照溶解度分类为强碱和弱碱。
强碱是指在水溶液中完全离解的碱,如氢氧化钠、氢氧化钙等。
弱碱是指在水溶液中只部分离解的碱,如氨水等。
5.碱的应用:碱的主要应用是用于调节酸碱度,如在工业上用于清洁、中和酸废液、生产化肥等。
6.酸碱中和反应:酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应,也称为酸碱反应。
例如,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水:HCl+NaOH→NaCl+H2O7.盐的性质:盐是酸和碱中和反应产生的物质。
盐的性质包括:无味、不会改变蓝色石蕊试纸的颜色、能导电等。
8.盐的分类:盐可以按照酸和碱的性质分类。
一元酸一元碱反应生成的盐称为一元盐,如氯化钠、硝酸钠等;一元酸二元碱反应生成的盐称为二元盐,如硫酸钠;二元酸一元碱反应生成的盐称为二元盐,如氯化铵等。
9.重要的盐:氯化钠(NaCl)是重要的盐之一,广泛应用于食盐的制备和食物调味。
硫酸铜(CuSO4)被用作蓝石膏、固氮肥料等。
硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥。
10.碳酸盐的性质:碳酸盐是一类含有碳酸根离子(CO3^2-)的盐。
常见的碳酸盐有碳酸钠(Na2CO3)和碳酸钙(CaCO3)。
碳酸盐在水中不溶解,但可以与酸反应生成盐、水和二氧化碳。
初中酸碱盐知识点总结(优选14篇)
溶液的酸碱度对工农业生产和生命活动的影响是很大的,了解溶液的酸碱度有十分重要的意义。
主要表现为以下几方面。
1.科学实验及化工生产有许多反应必须有一定pH溶液中才能进行。
2.农作物一般适宜在pH接近或等于7的土壤中才能生长。
3.测定雨水的pH(酸雨的pH值小于,正常雨水的pH约为(因为溶有CO2)),能了解空气的污染程度。
4.测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人的健康状况。
初中酸碱盐知识点总结第2篇1.溶液酸碱度:是指溶液的酸碱性强弱程度。
的取值范围:0~14。
pH<7时,溶液显酸性,pH越小,酸性越强。
pH>7时,溶液显碱性,pH越大,碱性越强。
pH=7时,溶液显中性。
和溶液酸碱性:4.改变溶液酸碱度的方法:(1)向酸性溶液中:加水,溶液pH值不断增大,最终将接近于7(但不能达到7);加碱性溶液,溶液pH值不断增大,最终pH值大于7。
(2)向碱性溶液中:加水,溶液pH值不断减小,最终将接近于7(但不能达到7);加酸性溶液,溶液pH值不断减小,最终pH值小于7。
5.测定溶液pH的方法:(1)最简单的方法是:使用pH试纸。
测定方法:用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照便可知道待测溶液的pH值。
1、固体NaCl、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能导电,其水溶液能导电,所以酸碱盐溶液能导电,但有机物溶液不导电。
2、氯酸钾溶液中是否含有自由移动的氯离子?(没有,只含有自由移动的氯酸根离子)3、能导电的溶液中,所有阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数,所以整个溶液不显电性。
例如某溶液中Na+︰Mg2+︰Cl-=3︰2︰5,如Na+为3n个,求SO42-的个数,(此类题要会)解:3n+2×2n=5n+2x,则x=4、盐中一定含有金属离子或金属元素(×) 碱中一定含有金属元素(×)化合物中一定含有非金属元素(√) 碱中一定含有氢氧元素(√)酸中一定含有氢元素(√) 有机物中一定含有碳元素(√)5、使紫色的石蕊试液变红的溶液不一定是酸溶液,但一定是酸性溶液;(如NaHSO4溶液是盐溶液,但溶液显酸性)使紫色的石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液,但一定是碱性溶液。
初中化学酸碱盐知识归纳
一、概念:1、酸的组成——氢离子+酸根离子2、碱的组成——金属离子+氢氧根离子3、盐的组成——金属离子+酸根离子4、复分解反响——由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反响,叫做复分解反响。
AB+CD=AD+CB5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒入浓硫酸里。
6、中和反响——酸跟碱作用生成盐和水的反响叫做中和反响。
二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀:〔正价〕一氢钾钠银,二钙镁钡锌,三铝、四硅、五氮磷。
〔负价〕负一价:氟、氯、溴、碘;负二价:氧和硫。
〔可变正价〕:一二铜汞,二三铁,二四碳,四六硫。
〔原子团的化合价负一价:氢氧根〔OH〕,硝酸根〔NO3〕,氯酸根〔ClO3〕,高锰酸根〔MnO4〕;负二价:硫酸根〔SO4〕,碳酸根〔CO3〕,亚硫酸根〔SO3〕,锰酸根〔MnO4〕;负三价:磷酸根〔PO4〕;正一价:铵根〔NH4〕。
三、熟记以下反响方程式:〔一〕酸的性质〔1〕与指示剂反响紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色。
〔2〕酸+碱=盐+水。
〔3〕酸+*些金属氧化物=盐+水。
〔4〕酸+活泼金属=盐+氢气。
〔5〕酸+盐=新盐+新酸。
1、锌跟稀盐酸反响: Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑有气泡产生,锌粒逐渐减少。
2、锌跟稀硫酸反响: Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑3、铁跟稀盐酸反响: Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑有气泡产生,铁逐渐减少,4、铁跟稀硫酸反响: Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 ↑溶液变成浅绿色。
5、铁锈跟稀盐酸反响:Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 红色铁锈逐渐消失,6、铁锈跟稀硫酸反响:Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 溶液变成黄色7、氧化铜跟稀盐酸反响:CuO + 2HCl =CuCl2 +H2O 黑色氧化铜逐渐消失,8、氧化铜跟稀硫酸反响:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 溶液变成蓝色。
酸碱盐知识点总结
酸碱盐知识点总结一、酸1、酸的定义酸是在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子(H⁺)的化合物。
2、常见的酸(1)盐酸(HCl):具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,会看到白雾,这是因为挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成了盐酸小液滴。
(2)硫酸(H₂SO₄):浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂。
但浓硫酸具有强腐蚀性,使用时要特别小心。
(3)硝酸(HNO₃):具有强氧化性。
3、酸的通性(1)使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色。
(2)与活泼金属反应生成盐和氢气,例如:Fe + 2HCl = FeCl₂+ H₂↑。
(3)与金属氧化物反应生成盐和水,例如:Fe₂O₃+ 6HCl =2FeCl₃+ 3H₂O 。
(4)与碱发生中和反应生成盐和水,例如:HCl + NaOH = NaCl + H₂O 。
(5)与某些盐反应生成新酸和新盐,例如:HCl + AgNO₃=AgCl↓ + HNO₃。
4、酸的用途(1)盐酸可用于金属表面除锈、制造药物等。
(2)硫酸可用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。
二、碱1、碱的定义碱是在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子(OH⁻)的化合物。
2、常见的碱(1)氢氧化钠(NaOH):俗称烧碱、火碱、苛性钠,具有强烈的腐蚀性,易潮解,可作干燥剂。
(2)氢氧化钙Ca(OH)₂:俗称熟石灰、消石灰,其水溶液称为石灰水。
3、碱的通性(1)使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红。
(2)与非金属氧化物反应生成盐和水,例如:2NaOH + CO₂=Na₂CO₃+ H₂O 。
(3)与酸发生中和反应生成盐和水,例如:2NaOH + H₂SO₄=Na₂SO₄+ 2H₂O 。
(4)与某些盐反应生成新碱和新盐,例如:2NaOH + CuSO₄=Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄。
4、碱的用途(1)氢氧化钠常用于造纸、纺织、印染、炼油等工业。
(2)氢氧化钙常用于建筑、改良酸性土壤等。
初中化学酸碱盐知识点
初中化学酸碱盐知识点酸碱盐是化学中一个重要的概念,也是我们日常生活中经常接触到的物质。
下面将介绍初中化学酸碱盐的主要知识点。
一、酸碱盐的定义1.酸:指能使蓝色石蕊变红的化合物。
酸溶液呈酸性,酸性物质能和碱反应产生盐和水。
2.碱:指能使红色石蕊变蓝的化合物。
碱溶液呈碱性,碱性物质能和酸反应产生盐和水。
3.盐:是酸和碱反应所得的产物,它是由金属离子或铵离子和非金属离子或卤素离子组成的化合物。
二、酸碱的性质1.酸性物质的性质:(1)酸有酸味,酸溶液酸性较大。
(2)酸溶液导电,能够导电的原因是溶液中含有自由移动的酸离子。
(3)酸可以腐蚀金属,生成相应的盐和氢气。
2.碱性物质的性质:(1)碱溶液有碱味,碱性较大。
(2)碱溶液导电,能够导电的原因是溶液中含有自由移动的碱离子。
(3)碱可以与酸中和,生成相应的盐和水。
三、常见的酸碱盐1.酸:常见的酸有硫酸、盐酸、硝酸等。
硫酸溶液是无色透明的,味酸,具有强腐蚀性。
盐酸溶液是无色,具有刺鼻的气味,腐蚀性较大。
硝酸溶液呈黄绿色,味酸,强氧化性。
2.碱:常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等。
氢氧化钠溶液呈无色,味苦,碱性较强。
氢氧化钙溶液呈无色,碱性较强。
3.盐:常见的盐有氯化钠、硫酸铜等。
氯化钠是一种白色结晶体,无臭,味咸,可溶于水。
硫酸铜呈蓝色结晶体,可溶于水。
四、酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应。
反应过程如下:酸+碱→盐+水在中和反应中,酸和碱分别失去或得到电荷,生成盐和水。
五、通性盐和非通性盐通性盐是指在水溶液中可以完全电离的盐,如氯化钠、硫酸铵等。
通性盐在溶液中可以导电。
非通性盐是指在水溶液中只能部分电离的盐,如碳酸钙、氧化铜等。
六、酸碱指示剂的使用酸碱指示剂是一种可以根据溶液的酸碱性质而变色的物质。
常见的酸碱指示剂有酚酞、甲基橙等。
酚酞溶液是无色的,当溶液呈酸性时变红,呈碱性时变黄。
甲基橙溶液是橙色的,当溶液呈酸性时变红,呈碱性时变黄。
以上就是初中化学酸碱盐的知识点,了解这些知识可以帮助我们更好地理解化学中的酸碱盐概念,也可以应用到我们的日常生活中。
初中酸碱盐知识点大全
初中酸碱盐知识点大全一、酸碱的定义和性质:1.酸的定义:指具有酸味的物质,能够腐蚀金属、使蓝色石蕊变红,能与碱反应生成盐和水。
2.碱的定义:指具有碱味的物质,能够与酸反应生成盐和水。
3.酸碱反应:酸和碱在一定条件下反应生成盐和水的化学反应。
4.盐的定义:指酸和碱在一定条件下反应生成的化合物。
5.酸、碱和盐的性质:酸呈酸性、碱呈碱性、盐呈中性。
二、酸碱的分类:1.酸:分为无机酸和有机酸。
无机酸如盐酸、硫酸;有机酸如乙酸、柠檬酸。
2.碱:分为强碱和弱碱。
强碱如氢氧化钠、氢氧化钾;弱碱如氨水、碳酸氢铵。
3.盐:分为氯化盐、硝酸盐、硫酸盐等。
三、常见酸碱物质及其性质和用途:1.盐酸:无色液体,具有强酸性,可用于清洁金属、制取铬盐等。
2.硫酸:无色液体,具有强酸性,可用于制取肥料、清洗金属等。
3.醋酸:常见的有机酸,具有酸味,可用于食酱、食醋等。
4.氨水:无色液体,具有碱性,可用于制取肥料、清洁玻璃等。
5.碳酸氢铵:白色固体,具有较弱的碱性,可用于制取肥料、烟花等。
四、常见的酸碱指示剂:1.酚酞:酸性溶液中呈无色,碱性溶液中呈粉红色。
2.红、橙、黄、绿、蓝、紫石蕊:酸性溶液中呈红、橙、黄、绿、蓝、紫色,碱性溶液中呈蓝色或无色。
五、常见的酸碱中和反应:1.酸和碱中和反应:酸和碱可以中和生成盐和水,如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
2.金属氧化物和酸反应:金属氧化物和酸反应生成盐和水,如氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水。
六、酸碱的一些应用:1.蓄电池:蓄电池中的硫酸是酸性溶液,氢氧化钠是碱性溶液。
2.食品加工:食醋中的醋酸具有酸味,可用于提鲜;食盐是常用的调味品。
3.化妆品:化妆品中的柠檬酸、乳酸等有机酸可以起到保湿、美白等效果;氨水可用于调整pH值。
4.农业:磷酸肥料、硝酸肥料等可以提供植物生长所需的营养元素。
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酸碱盐知识点
一、物质的分类:
二、各类物质的主要化学性质:(见下图。
短线表示相互间能反应,箭号表示相互间能转化)
1.单质:
1)金属: 2)非金属 + 氧气 → 氧化物
2.氧化物: 1)酸性氧化物:
2)碱性氧化物:
3)水: 3.酸:
4.碱:
5.盐:
0 +2 Fe → Fe 氧气→氧化物
金属+ 酸→盐+氢气(①H 前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸) 盐→盐+金属(①排在前面的金属;②可溶性盐)
酸性氧化物+ 水→酸 碱→盐+水(可溶性碱) 碱性氧化物+ 水→碱(可溶性碱)
酸→盐+水 酸性氧化物→酸 水+ 碱性氧化物→碱(可溶性碱) CuSO 4→CuSO 4·5H 2O 石蕊变红;酚酞不变色
金属→盐+氢气(①H 前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸)
酸+ 碱性氧化物→盐+水
碱→盐+水
盐→酸+盐(可溶反应物能生成↓、↑、H 2O ;难溶反应物能生成↑、H 2O )
石蕊变蓝;酚酞变红(可溶性碱)
酸性氧化物→盐+水(可溶性碱) 酸→盐+水
盐→盐+碱(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物)
碱+ 金属→盐+金属(①排在前面的金属;②可溶性盐)
金 属:Fe 、Cu 、Mg 、Al 单 质 稀有气体:He 、Ne 、Ar
非金属
纯净物 酸性氧化物:CO 2、SO 2、SO 3
氧化物 碱性氧化物 其它氧化物:H 2O 、CO 、Fe 3O 4 化合物 酸 物质 碱 盐 混合物:空气、水煤气、煤、石油、天然气、石灰石
可溶盐:K +、Na +、NH 4+、NO 3-、SO 42-(除BaSO 4)、Cl - (除AgCl)
难溶盐:AgCl 、BaSO 4、CaCO 3、BaCO 3、Ag 2CO 3 可溶碱:NaOH 、KOH 、Ba(OH)2、Ca(OH)2 难溶碱:Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2 无氧酸:HCl 、H 2S 含氧酸:H 2SO 4、HNO 3、H 2CO 3、H 3PO 4 可溶:K 2O 、Na 2O 、BaO 、CaO 难溶:CuO 、Fe 2O 3、MgO 固态非金属:C 、S 、P 气态非金属:H 2、O 2、Cl 2、N 2
三、化学反应的基本类型:
1)化合反应:(有单质时化合价改变)
⑴单质+单质→化合物Mg + O2——P + O2——
⑵单质+化合物→化合物 C + CO2——
⑶化合物+化合物→化合物CaO + H2O ——CuSO4 + H2O ——
2)分解反应:(有单质时化合价改变)
⑴氧化物分解H2O ——HgO ——
⑵酸分解H2CO3——
⑶盐分解KMnO4——KClO3——
CaCO3——CuSO4·5H2O ——
Cu2(OH)2CO3——
3)置换反应:(化合价一定改变)
⑴金属+酸→盐+氢气(①H前面的金属;②不能是浓硫酸和硝酸)
Fe + HCl—Al + H2SO4—
⑵金属+盐→盐+金属(①排在前面的金属;②可溶性盐)
Fe + CuSO4—Cu + AgNO3—
⑶金属氧化物+H2(或C)→金属+水(或CO2)
CuO + H2— C + Fe2O3——
4)复分解反应:(化合价一定不变)
⑴碱性氧化物+酸→盐+水
Fe2O3 + HCl —CuO + H2SO4—
⑵酸+碱→盐+水
NaOH + H2SO4—Fe(OH)3 + HCl —
⑶酸+盐→盐+酸(可溶反应物能生成↓、↑、H2O;难溶反应物能生成↑、H2O)
H2SO4 + BaCl2—HCl + CaCO3—
⑷碱+盐→碱+盐(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物)
Ca(OH)2 + Na2CO3—NaOH + FeCl3—
⑸盐+盐→盐+盐(反应物必须可溶且生成物之一必须是不溶物)
CaCl2 + K2CO3—Ba(NO3)2 + Na2SO4—
※不属于四种基本类型的反应:
⑴金属氧化物+CO→金属+CO2Fe2O3+ CO ——
⑵碱+酸性氧化物→盐+水(可溶性碱)NaOH + CO2—
⑶有机物+O2→H2O+CO2C2H5OH + O2——
☆氧化还原反应:
得到氧的物质被氧化,发生氧化反应,是还原剂;
失去氧的物质被还原,发生还原反应,是氧化剂。
如:在2Mg+CO2点燃2MgO+C中,是氧化剂,是还原剂,被氧化,被还原。
☆常见的原子团及其化合价:
四、金属活动性顺序和复分解反应发生的条件:
1.金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au ⑴判断金属与酸反应时:金属必须排在(H)前面;酸不可用硝酸。
⑵判断金属与盐反应时:必须同时满足①排在前面的金属;②可溶性盐。
2.复分解反应发生的条件:
⑴可溶的反应物,能生成↓、或H 2O 、或↑(CO 2或NH 3)
⑵难溶的反应物,能生成↑、或H 2O
☆复分解反应生成的沉淀:
五、物质的鉴别、鉴定(检验)、提纯(除杂)、分离:
写出鉴别下列各组物质所需的试剂或方法:
①鉴别Na 2CO 3和CaCO 3: ②鉴别Na 2SO 4和NaCl : ③鉴别H 2和CH 4: 、 ④鉴别Na 2CO 3和NaCl : ⑵鉴定(检验):检验是用一定的化学方法或物理方法将某种物质确定出来的过程。
写出检验下列各物质所需的试剂或方法:
①盐酸: 、 ②Fe 2(SO 4)3: 、 ⑶除杂:除杂是用物理或化学方法除去混合物中的杂质的过程。
写出除去下列各物质中的杂质所需的试剂或方法:
①除去MnO 2中的KCl : ②除去NaOH 中的Na 2CO 3: ⑷提纯:提纯是用物理或化学方法除去混合物中的杂质除去并得到某纯净物的过程。
AgCl BaSO 4 难溶性盐 CaCO 3 BaCO 3 Ag 2CO 3 Mg(OH)2
难溶性碱 Cu(OH)2 Fe(OH)3 (白色) (白色)
(白色) (白色) (白色) (蓝色)
(红褐色)
可溶于酸 难溶于酸 ①所加试剂只与杂质反应,不与主要物质反应; 除杂过程对所加试剂的要求: ②使杂质转化为易与主要物质分离(即状态不同)的物质; ③不能引入新的杂质。
+1 -1 -2 -2 -1
NH 4Cl NaOH H 2SO 4 H 2CO 3 HNO 3
铵根 氢氧根 硫酸根 碳酸根 硝酸根
铵根中N 为-3价;硫酸根中S 为+6价;碳酸根中C 为+4价;硝酸根中N 为+5价。
写出提纯下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法:
①从KCl与MnO2的混合物中提纯KCl:、、
②从MgCl2与CaCl2的混合物中提纯MgCl2:、、、
⑸分离:分离将混合物中的各成分用物理或化学方法分开从而得到各纯净物的过程。
写出分离下列各物质的实验步骤及所需的试剂或方法:
①分离KCl与MnO2的混合物;②分离BaCl2与NaCl的混合物。
六、气体的干燥:
①酸性干燥剂:浓硫酸、P2O5
⑴干燥剂②碱性干燥剂:固体CaO、固体NaOH
③中性干燥剂:无水CuSO4
①酸性气体:CO2、SO2、H2S、HCl
⑵气体②碱性气体:NH3
③中性气体:H2、O2、CH4、CO
注意:酸性干燥剂不能用于干燥碱性气体;碱性干燥剂不能用于干燥酸性气体。
七、其他:
1.物质的学名、俗名及化学式:
⑴水银、汞、Hg
⑵金刚石、石墨、C;硫磺、S;红磷、白磷、P
⑶干冰、固体CO2
⑷生石灰、氧化钙、CaO;氨气、NH3(碱性气体)
⑸盐酸、氢氯酸、HCl;氢硫酸、H2S;亚硫酸、H2SO3
⑹熟石灰、消石灰、Ca(OH)2;苛性钠、烧碱、火碱、NaOH;氨水、NH3·H2O(碱)
⑺纯碱、Na2CO3;碳酸钠晶体、纯碱晶体、Na2CO3·10H2O;碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3;亚硝酸钠、NaNO2(工业用盐);胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体、CuSO4·5H2O;铜绿、Cu2(OH)2CO3⑻甲烷、CH4;甲醇、CH3OH;酒精、乙醇、C2H5OH;醋酸、乙酸、(冰醋酸)CH3COOH 2.常见混合物的主要成分:
煤:C;石油:C、H、O元素天然气:CH4
水煤气:H2、CO 石灰石、大理石:CaCO3石灰水、石灰乳、石灰浆:Ca(OH)2 3.常见物质的颜色:
△白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4△银白色:镁、铝、锌、铁、汞(液态)
△黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4
△红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷
△蓝色晶体:CuSO4·5H2O
△KMnO4为紫黑色△硫:淡黄色△Cu2(OH)2CO3为绿色
4.溶液的颜色:
△含Cu2+的溶液呈蓝色(CuCl2溶液为蓝绿色);
△含Fe2+的溶液呈浅绿色;
△含Fe3+的溶液呈黄色;
△其余溶液一般为无色。
(高锰酸钾溶液为紫红色)
5溶于水放热的物质:CaO、NaOH固体、浓H2SO4
6刺激性气味的气体:NH3、SO2、HCl(均无色)
▲刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸
▲酒精为有特殊气体的液体
7有毒的物质:CO、CH3OH、NaNO2、Cu2+(如CuSO4)、Ba2+(如BaCl2)
8氮肥的含氮量:
NH4HCO3 17.7%;(NH4)2SO4 21.2%;NH4Cl 26.2%;NH4NO3 35%;尿素CO(NH2)2 46.7%。