二年级上册语文句子,课文填空
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九、句子复习:
1、比喻句(仿写)
一片片银杏叶像一把把小扇子。
圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句
嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
是,也是
3、……有……小河上有座石桥。有
4、……说……小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
6、……吗你把绿铅笔借给我用一用行吗
7、……吧现在可以把你的绿铅笔借给我了吧
8、……啊!快看,那片花真漂亮啊!
9、用所给的词语说话
例:他学习认真,我学习也认真.
也: 小羊爱吃草,小牛也爱吃草。
例:她长着一张可爱的笑脸.
可爱的: 我家有一只可爱的小猫。
10、造句:
(1)、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地:
(2)小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地:
(3)、小丽已经把作业做完了。
已经:
(4)、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。
如果:
(5)、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻:同学们立刻欢呼起来。
11、例:李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。
12、“把字句”改成“被字句”
奶奶把书包放在写字台上了。
书包被奶奶放在写字台上了。
1、树叶被风刮到了地上。
2、苹果被猴子大口大口地吃了。
13、把句子写生动、具体。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。我()地吃起苹果来。
14、例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地)
一辆红色的汽车飞快地开过来。
(1)妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地)
(2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地)
15、例:叶子上的虫还用治
叶子上的虫不用治。
吃点苦怕什么
这个苹果还能吃
十、按课文内容填空
1、请你写出四个描写秋天的词。
()()()()
梨树挂起()的灯笼,苹果露出()的脸颊,稻海翻起()的波浪,高粱举起燃烧的()。谁使秋天这样美丽勤劳的()画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有()()()。
3、蒲公英靠()传播种子,苍耳靠()传播种子,豌豆靠()传播种子。
4、我们把( )栽在(老师)窗前。
5、元元多睡了(),结果迟到了(),他()。
6、《难忘的一天》讲的是“我”为(邓小平爷爷)做(计算机)表演的事。
7、祖国妈妈的生日是(),十三亿孩子()这()的日子。
8、北京是我国的(),是一座()的城市。
( )在北京城的( ),( )墙、( )瓦,又( ),又( )。天安门( )是宽阔的( ),广场( )矗立着( 纪念碑)。
9、北京有许多( )的柏油马路。道路两旁( ),( )。北京新建了许多( )。立交桥的()有绿毯似的( )和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( ), ( )。
10、()年()月()日,()申办()奥运会()了。
11、中华世纪坛(),()。
12、从前,有个人种了()葫芦,()葫芦藤上()绿叶,开出了几朵()的小花。
13、小獾说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了()。
14、假如我有一枝马良的神笔,我要给小树画上红红的(),给小鸟画上好吃的(),给西西画一双()。
15、清晨,林中谁最()是()的小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。
16、清晨,林中谁最()是()的小鸟,扑棱棱,(),捕捉(),
()翠绿的()。
17、清澈的湖水里有()小鱼在()。一条(色)的小鱼跃出(),又在浪花中(),好像在给()表演呢!
18、太阳一晒,我就变成(),升到空中,连成一片,人们叫我()。碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫()。有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我()。到了冬天,我又变成()飘下来,人们叫我()。
19、平常我在()里睡觉。在小溪里散步,在()里奔跑,在()里跳舞,(),()。
20、有时候我很(),有时候我很()。我做过许多好事,灌溉田地,(),()人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来()。
21、()的桥洞和水里的()连起来,好像一个()。
22、()、()、(鲟),科学家把它们叫做(“”),我们要好好()它们。
23、回家的路上,我不禁想:有了先进的(),()的()真大!
十一、古诗填空
赠刘景文()代诗人()
()擎()盖,菊残犹()傲霜()。
()君(),()橙()橘()()。
1、这首诗写的是()的景色。
2、这首诗表示颜色的词有:()()
山行()代诗人()
()寒()径斜,()有人家。
停()晚,霜叶()。
1、这首诗的题目是《》。
2、这首诗写的是()的景色。
3、这首诗主要描写了:()等景物。
《回乡偶书》唐代诗人贺知章
()离家(),()无改鬓毛衰。
儿童(),笑问()。
《赠汪伦》唐李白
()将欲行,忽闻岸上踏()。
()潭(),()汪伦()。
1、这首诗中写到()为()送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是:()