五年级写人作文400字【五篇】
【写人】写人的作文400字 五年级写人作文(5篇)
【写人】写人的作文400字五年级写人作文（5篇）第一篇：我的好朋友小明我有一个很好的朋友，他叫小明。
小明是一个活泼开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的，给人一种阳光的感觉。
小明长得很帅，有一头乌黑的短发，一双大大的眼睛，一副非常聪明的样子。
他的个子不高不矮，正好适合他的身材。
小明很聪明，学习成绩一直都很好。
他还很热心，常常主动去帮助别人，是我们班的小小活雷锋。
我们经常一起玩耍、学习，他总是对我非常友好和热情。
我很喜欢小明，因为他不仅聪明、帅气，而且还是一个懂得关心和帮助别人的好朋友。
我希望我们能一直做好朋友。
第二篇：我妈妈我最敬爱的人是我的妈妈。
妈妈长得非常漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，一张饱满的嘴唇。
每当妈妈微笑时，整个世界都变得明亮起来。
妈妈是一个非常温柔的人，她总是用关爱的目光看待我，无论我做对了还是做错了，她永远都支持我、鼓励我。
在我遇到困难的时候，妈妈总是会在我身边，给我最温暖的拥抱和最有力的支持。
妈妈也是一个非常勤劳的人，她每天都早早起床，做早餐、带我上学。
然后去工作，下班回来后，还要做晚餐。
她是我的榜样，我希望长大后也能像她一样，成为一个温柔、勤劳的人。
我爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人，我会永远珍惜她、爱护她。
第三篇：我的数学老师我的数学老师姓李，是一个非常和蔼可亲的中年女性。
她长得非常文雅，有一头短发，一双睿智的眼睛，一副眼镜，显得非常有学者气质。
李老师对我们非常严格，总是要求我们认真学习，但是她也非常有耐心，总是会为我们详细讲解一道道数学题。
她总是笑眯眯的，给我们温暖的微笑，让我们觉得数学不再那么难了。
除了教书育人，李老师还很会关心我们，她会关心我们的学习、生活等等，平日里还常常给我们一些生活上的建议。
我很喜欢李老师，她是我们的良师益友，我会永远怀念她。
第四篇：我的邻居阿姨我的邻居阿姨是个非常和蔼可亲的女人，她总是微笑着，给人一种温暖的感觉。
阿姨长得非常慈祥，她有一头灰白的头发，一双温柔的眼睛，一张丰满的脸庞。
五年级人物描写400字作文【六篇】_五年级作文
五年级人物描写400字作文【六篇】_五年级作文【篇一】五年级人物描述400字作文我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习气叫他皓皓。
他长着一双水汪汪的年夜眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点年夜。
皓皓是一个古灵精怪、淘气又心爱的小屁孩。
有一次，我以及皓皓正在玩玩具，他拿了两个能够变怪兽的圆球打来打往，说了一声：“可爱，美国队长太凶猛了，患上让猪猪侠来帮我。
”事先他用蚊子般很小的声响喃喃自语着，不外我仍是听到了，就问他说甚么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。
”小没有点敢扯谎！“你没有说假话我就把你的直升机抛弃！”我要挟道。
他终究把原话说了一遍，我听了后哄堂大笑。
你们说我这个弟弟是否是很心爱呀！都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。
这一点正在我的弟弟身上也表现的极尽描摹。
一天早晨，我、皓皓以及奶奶往广场上玩，路上，皓皓正在一块被我踩过的石礅子上发明了一张贴纸，撕上去玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他没有听，持续拿着玩，我一把抢过去扔进了中间的渣滓桶，他很朝气，简直快哭了，我见没有妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他竟然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了本来阿谁脸色，唉！看！这便是我的弟弟，是否是既心爱又淘气呢？【篇二】五年级人物描述400字作文我正在从前的黉舍有一个好冤家——卫佳圆，这个假期我又能够见到她了，咱们俩都十分高兴。
你必定很猎奇她是个怎么样的女孩吧？那就请听我渐渐道来吧。
卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。
她乐于助人，有着一颗热忱的、仁慈的心。
她是中队长兼班长，成果很好，我想这都以及她爱看书有间接的干系吧。
提及看书，这是咱们的配合喜好，以是看法没多久，咱们俩就成为了好冤家。
正在进修之余，咱们常常一同看书，相互借阅，分享书中出色的片断。
除进修这方面之外，她对于此外工作也很热情。
常常协助同窗们排难解纷。
有次课间，我看她心花怒放，就问：“卫佳圆，怎样啦？”她悄悄的叹了口吻：“秦时月都抱病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过多少天赋能来黉舍，她落了这么多课怎样办呢？胡诗雯，你帮我一同想一想方法好吗？”我略微想了想：“要没有你带上你的讲堂条记，有空的时分过来帮她补补课？”她高兴的说：“好方法，就这么决议，到时分你也以及我一同往帮她好吗？”见我摇头容许后，她的懊恼仿佛被抛到无影无踪，舒展的眉头伸展开来，酿成了绚烂的愁容，如许的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵怒放的向日葵。
描写人物的作文400字（通用36篇）
描写人物的作文400字（通用36篇）描写人物的作文400字（通用36篇）相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
那么问题来了，写人作文应该怎么写？以下是小编整理的描写人物的作文400字（通用36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物的作文1我的爸爸是家里的“开心果”，不管是怎样的事情，只要经过他就会大事化小，小事化了。
有一次，妈妈气冲冲地跑回家，抱怨：这年头的人可真坏，竟然偷人的钱。
我出门的时候带了500元，可当我买了要之后，发现钱只剩下300元了，你说气人不气人！这时爸爸过来了，说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道他还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。
有一次，我没有考好，妈妈数落了我一顿，我大哭了起来。
爸爸闻声赶来，吃惊的说：“这是怎么了？外边是大晴天，里边怎下雨了？一定是有人在房顶上恶作剧，我要上去看看。
”我和妈妈听了以后，气消了，爸爸一看奇怪的说：“我还没上去看呢，雨怎么就停了。
”我和妈妈听了哈哈大笑。
还有一次，爸爸和他的同事老王出去吃饭。
爸爸和老王边吃饭边谈事。
老王的嘴边不小心沾上一滴油，爸爸笑着说：“老王，你真是油嘴滑舌啊！”这顿饭就这样笑着吃过去了。
怎么样，我爸爸是不是很风趣呢？描写人物的作文2我的爸爸白白的，胖胖的，眼睛小小的，笑起来眼睛两边顿时出现两把打开的折扇，有趣极了！虽然爸爸胖乎乎的，可他自我感觉好极了！有一天当我坐在床上脱衣睡觉时，爸爸“噔噔噔”地跑过来，兴奋地说：“悠悠，‘戴帽子是先生，不戴帽子是将军。
’打一字。
”我说：“是什么字呀？”这时爸爸摆了个很酷的“pose”，得意得说：“看看你爸爸的样子，就能猜出这个字啦！”我说：“胖！”“No！”爸爸头狂摇。
写人作文400字五年级（通用50篇）
写人作文400字五年级写人作文400字五年级（通用50篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写人作文400字五年级，欢迎阅读与收藏。
写人作文400字五年级篇1我的弟弟长着一双又大又亮的眼睛，无论妈妈把吃的东西藏在哪儿，都能被他找到;尖尖的鼻子下面长着一张贪吃的嘴巴，因此，我们给他取名叫“馋猫”。
虽然不太雅观却也名副其实。
有一次，妈妈烧了弟弟最爱吃的鸡爪，刚端上桌，就被弟弟发现了。
他一会儿看电视一会儿瞅瞅餐桌上的鸡爪。
终于熬不住了，趁妈妈正在厨房里专心致志地烧菜时，蹑手蹑脚地走到餐桌旁，小心翼翼地爬上凳子，端过盘子，猫着腰来到客厅，狼吞虎咽地啃着鸡爪，那架势，简直是饿虎下山。
眼看一盘鸡爪就要吃完了，我想到大家还没吃呢，于是我朝弟弟瞪了瞪眼，说：“我要告诉妈妈去。
”弟弟连忙把盘子放回了餐桌，然后牵着我的手，边摇边说：“好哥哥，求你了，千万别告诉妈妈，下回有好东西我给你吃。
”看着弟弟的那滑稽的样子，我不由得哈哈大笑起来。
写人作文400字五年级篇2我叫冯新阳，今年9岁，是兴宾区小学三年()班的学生。
我的爱好是游泳、玩电脑、画画，还有看动画片。
我的梦想是当一名警察，捕捉世界上的坏人，让世界变得更和平更美好。
我的相貌平凡，不算很帅也不算很丑。
我的性格比较暴躁，动不动就爱生气。
我长着一双水灵灵的大眼睛上面有弯弯的眉毛。
妈妈说：“弯眉毛的人很聪明。
”其实我也不笨就是不肯开动脑筋。
我有一对像球星罗纳尔多的大门牙。
爸爸说：“长大眉毛的人很懒。
”其实我不懒，就是平时不太爱动。
我最大的优点是做值日生时扫地不逃跑。
听从妈妈爸爸的话，叫我作什么我就做什么。
我最大的缺点是爱生气、爱哭，有时不完成老师布置的作业。
我最大的特点就是游泳全班第一快，而且这个暑假我游泳得到教练的表扬。
我今后争取改正缺点，发扬优点，争做一个三好学生，这就是快乐的我。
五年级写人的作文400字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人的作文400字【六篇】，一起来看一下吧。
【篇一】五年级写人的作文400字一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。
头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。
今天，妈妈告诉我我堂妹要啦，我可是高兴地一蹦三尺高，心中有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。
“堂姐，好久不见，见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。
她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟!”我心想道：“无事献殷勤，非*即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。
过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。
十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。
“我的小芭比哟，啊——，呜呜!”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。
”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。
我哭笑不得，也不能骂她，只能憋着。
【篇二】五年级写人的作文400字我有一个贪玩、可爱又淘气的小表弟。
他叫韩毅，小名叫ken，今年2岁了。
小表弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。
那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。
只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
可可爱啦!他不但长得可爱而且非常讨人喜欢。
小表弟喜欢玩沙，一玩就把身上弄的脏兮兮，有时，把嘴旁都弄上沙了。
刚开始，我还不乐意跟他玩，可他像一只小狗似的，用可怜巴巴的眼神乞求我。
我的心里突然酸酸的，有种心疼的感觉，于是便答应和他玩。
一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。
五年级写人的优秀作文400字【六篇】
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。
下⾯是⽆忧考分享的五年级写⼈的优秀作⽂400字【六篇】，⼀起来看⼀下吧。
【篇⼀】五年级写⼈的优秀作⽂400字 舅妈⽣了⼀个⼩妹妹，现在⼀岁零两个⽉。
她圆圆的⼩脸上有⼀双乌⿊发亮的眼睛，扁扁的⿐梁下有⼀张樱桃似的⼩嘴。
她的睫⽑⽐她同龄孩⼦的睫⽑要长⼀些，⽽且还向上翘起，她胖嘟嘟的⼩脸总是红扑扑的，显得⾮常可爱，谁见了都喜欢。
⼩妹妹的⾝上胖乎乎的，天冷穿的⼜多，她刚学会⾛路，所以⾛路来像个⼩企鹅。
妹妹很喜欢扒⽿朵，有时她⾛到我旁边，我故意说⼀声：扒⽿朵啦。
她就把头歪到我⾝上，⼀动也不动，还睁⼤眼睛，等着我给她扒⽿朵。
看她那可爱的样⼦，我忍住笑，假装⽤⼀个⼿指轻轻抓两下她的⼩⽿洞，她很快把头歪到另⼀边，让我给她扒另⼀个⽿朵呢。
妹妹有时候也很调⽪。
她有时⾛到楼梯⼝，总要去坐最下⾯的⼀层阶梯。
可是楼梯上有灰尘，还很冰凉。
舅妈拉她⾛，她不⼲，舅妈⼜骗她说上街（她最喜欢上街），她也不起来。
舅妈只好把楼梯打扫⼲净，怕她着凉⽣病，还拿了⼀个厚垫⼦放在她的⼩*下。
谁知舅妈⼀转⾝，她就把垫⼦扔在地上，她⼜坐了下来，两脚还不停地踢着地⾯，并且还冲着⼤家哈哈笑。
这就是我的既可爱⼜调⽪的妹妹。
【篇⼆】五年级写⼈的优秀作⽂400字 放假了，⼆姨带着两岁多的表弟来我家玩。
这个表弟可淘⽓了，他⼀来，我就头疼，因为他总是围着我转，⼩嘴不停地问这个问那个，搅得我学不成习，睡不成觉。
趁他不注意，我偷偷地去睡觉了，为了防⽌他看见我，我便带了⼀个⾯具，可谁知竟然睡着了。
当睡的正⾹时我觉的脸上⼀动，猛然惊醒了。
这时我看到表弟指着我⼤笑呢！我⼀摸，⾯具没了，只觉的脸上痒痒的很不舒服。
我拿起镜⼦⼀照，只见我的脸上到处是眼影，就像童话⾥⾯的⽼妖精。
⽓的我刚想吵他，他竟然先坐在地上“哇”的⼀声⼤哭起来。
还说我打他。
妈妈瞪了我⼀眼，抱起表弟说：“乖，咱去吃茶蛋，不让姐姐吃。
五年级描写人物作文400字【五篇】
【导语】写人的作文离不开写事，因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的，那么描写人物的作文应该怎么写呢？为大家提供《五年级描写人物作文400字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级描写人物作文400字我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。
两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。
每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的`笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。
但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。
妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。
我也只好乖乖地认了。
尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！我爱我的妈妈！【篇二】五年级描写人物作文400字我小学三年级之前成绩一直不好，语文老师讲的知识我一点也听不懂，家里人甚至怀疑我的智商有问题，因此我那时候很自卑。
转眼间小学快毕业了，现在的我将以优秀的成绩升入初中，父母也以我为荣。
这不单单是我努力地结果，一切都得感谢那位年轻的女老师。
刚上四年级的时候还是的九月，虽然不是特别的凉爽，不过风中的一丝丝热气就像被一只无形的大手抽走。
她穿着一身白色条纹的运动服，长长地头发用黑色的皮筋绑起，有着如夏花一样灿烂的笑容，好美。
之前的语文老师一头卷发，爬满皱纹的脸总是板着，就像谁欠了她一百万。
当我弄不懂问题的时候，她不是耐心的教导，而是恶狠狠地瞪着，使我心惊胆寒。
写人的作文400字（通用29篇）
写人的作文400字（通用29篇）写人的作文400字（通用29篇）相信大家都接触过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。
那么问题来了，写人作文应该怎么写？下面是小编收集整理的写人的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人的作文400字篇1姑姑今年30多岁了，长得很漂亮，她可爱时髦了。
这不，我们家请客。
姑姑说：“当了几十年中国人了，我也该尝尝当‘老外’的滋味了。
”不一会儿，就染了一头黄头发回来，全家人看了看姑姑的头发，怎么都别别扭扭的。
晚上吃饭的时候，妹妹盯着姑姑的头发，奶声奶气地说：“姑姑，你应该多吃点儿蔬菜。
老师说过，菜吃少了缺少营养，头发就会黄。
你看，你的头发多黄呀！”听了妹妹的话，全家人集体喷饭。
过了几天，姑姑又上街了——这回是要染眼睛。
她说别人染过，觉得效果不错。
这样一来，姑姑的眼睛又换了一种颜色。
当时，我还以为姑姑的眼睛被别人给打伤了呢。
又过了几天，姑姑买来一件短袖衫，穿在长袖衫的外面。
她不嫌热，还说这样时髦。
接着，姑姑又去买了口红……大家去给太奶奶祝寿，一家人正高兴呢，听到门铃响了，奶奶赶紧去开门，原来是姑姑。
但奶奶眼睛不好，还没等姑姑说话，就“咚”的一声把门关了，还慌慌张张地说：“你太奶奶大寿，怎么还有来打架的？真是的！原来姑姑又改了发型，变成了“刺猬头”，再加上一身黑色的紧身衣，也难怪奶奶会这么说了。
要是我和妹妹，早就吓得躲到桌子底下去了。
哎！你看我这赶时髦的姑姑！写人的作文400字篇2我的妈妈是一个脾气非常暴躁的人，我的作业做的很慢她就会打我。
有一次，我做作业做的很慢，她说来说去的，我就是没听，她还以为我听了她的话，她就去玩游戏了。
过了一会儿，她又来我房间看我作业做完了没有，我吓得马上把下一个要写的本子拿出来，妈妈问：“写完了没有？”我说：“写完了。
”妈妈说：“给我看一下。
”我想糟了，要露馅了，我连忙把老师没改的本子给了妈妈，妈妈说：“不是这本。
小学五年级写人作文（15篇）
小学五年级写人作文（15篇）小学五年级写人作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学五年级写人作文，希望对大家有所帮助。
小学五年级写人作文1我们组人虽不多，可是各有各的特点。
活跃开畅的姜昕雨，诙谐滑稽的罗锦怿，喜爱钢琴的陈柯霓，热情风雅的我。
下面我就给你引见一下吧！姜昕雨活跃开畅。
下课或者体育课上，数他蹦得欢。
刚开学，我们还不认识的时候，他就很开畅地和我搭话，实是自来熟。
对每一位同窗都是如许，看起来没心没肺的，从不和人生气。
我们给他起了一个绰号：行走江湖的“姜子牙”。
罗锦怿诙谐滑稽，号称“罗汉果”。
哈哈，这个绰号风趣吧！我再告诉你们一个奥秘，记住不要告诉他是我告诉你的哟！他还有一个绰号，叫“罗蛋蛋”。
不外，他性格开畅，很会讲笑话。
每次开讲前城市说：“帅哥讲坛开讲喽······”他讲的笑话很风趣，常逗得我们哈哈大笑。
“陈吃梨”，哦！不合错误，是陈柯霓，但她的绰号是“陈吃梨”，由于她最喜好吃梨了。
她特喜好弹钢琴，有一次，她弹了一首歌，我都听出神了，她还说本人弹得欠好。
每次练琴。
她都很勤奋，弹了一遍又一遍。
因为她的不懈，钢琴弹得好听的要命。
还有热情风雅的我。
有一次，陈柯霓没有拿钢笔，我就让她用我的，很风雅吧！有人来我家做客，我又是递生果，又是泡茶。
这就是我，热情风雅的我。
我的绰号是“李子”，人们吃的李子。
你认识我们组的人了吗？喜欢吗？小学五年级写人作文2我的父亲今年43岁，他长得又高又瘦，浓密的头发中已经夹杂了许多银丝。
在别人的眼里，父亲是一个典型的好父亲，而在我的心目中，他已经不是我所熟悉的、认识的父亲了。
回忆起小时候和父亲玩耍的那段时光，真是让我永远也忘不了。
不知为什么，我和父亲之间渐渐地产生了隔阂，不管有什么事，我不会再跟父亲说了，因为结果只会是无缘无故的被臭骂一顿。
范文写人400字作文(精选6篇)
范文写人400字作文(精选6篇)范文写人400字作文篇1她是一个漂亮可爱的女孩。
她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。
最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，__爷爷也有这样一个旋呢！她是一个阳光开朗的女孩。
遇到问题，她不逃避；遇到困难，她不退缩；遇到失败，她不放弃；遇到挫折，她不彷徨。
她有众多独特的爱好。
她喜欢画画，喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音；她喜欢游泳，喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花；她喜欢阅读，喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍；她喜欢拉小提琴，喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。
她有许多快乐和幸福。
有爸爸妈妈的宠爱，她很幸福；有朋友同学的陪伴，她很快乐；有老师的谆谆教诲，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓励，她很快乐。
她梦想当作家，写出许多精彩的*。
林清玄的散文生动优美，她想写得比他好；刘慈欣的小说科幻奇妙，她想写得比他好；余秋雨的*富有诗意，她想写得比他好。
“她”是谁？是我，我就是这样一个女孩。
范文写人400字作文篇2我的弟弟是个电视迷，还是《猪猪侠》、《熊出没》的电视迷，怎么个说法呢?让我说说吧!有好看的都看。
不管中午或晚上也是这样的。
不管是ㄍ熊出没》还是猪猪侠，只要是动画片，不管是看过还是没看过，他都要看，有的时候连在梦里咯咯咯的笑个不停记得有一次我把电视转到别台，他就哭个不停，弄得我们全家人都拿他没办法，最后只好让他看，可是有的时候看他学着电视里面的动作有模有样，嘴里学着他们说的话，我们又觉得很好笑。
还记得有一次，妈妈要看别的台，他还说着大人的话，赶紧去干活，让我看，我要看，还跟妈妈争来着等等。
这就是我的弟弟，电视迷弟弟，你们觉得呢?看过还是没看过，他都要看，有的时候连在梦里咯咯咯的笑个不停记得有一次我把电视转到别台，他就哭个不停，弄得我们全家人都拿他没办法，最后只好让他看，可是有的时候看他学着电视里面的动作有模有样，嘴里学着他们说的话，我们又觉得很好笑。
五年级人物描写400字作文【六篇】
【导语】⼈物描写的运⽤很普遍，⼈物描写的⽬的是刻画⼈物的性格，表现⼈物的精神⾯貌，这同时也能更深刻地表达⽂章的中⼼。
⼈物描写应⼒求具体⽣动，能做到绘声绘⾊地再现“⼈物”，让读者如见其⼈，如闻其声。
⽆忧考为⼤家提供《五年级⼈物描写400字作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】五年级⼈物描写400字作⽂ 我有⼀个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。
他长着⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的⿐⼦很⼩，他的嘴巴则有点⼤。
皓皓是⼀个古灵精怪、调⽪⼜可爱的⼩*孩。
有⼀次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了⼀声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。
”当时他⽤蚊⼦般很⼩的声⾳⾃⾔⾃语着，不过我还是听到了，就问他说什么，皓皓很⼩声的说：“猪猪侠是也。
”⼩不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。
他终于把原话说了⼀遍，我听了后捧腹⼤笑。
你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！ 都说孩⼦的脸就像这七⽉的天，时⽽晴，时⽽⾬，说变就变。
这⼀点在我的弟弟⾝上也体现的淋漓尽致。
⼀天晚上，我、皓皓和奶奶去⼴场上玩，路上，皓皓在⼀块被我踩过的⽯礅⼦上发现了⼀张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，我⼀把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很⽣⽓，⼏乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了⼀个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过⼗五秒，他⼜变回了原来那个表情，唉！ 看！这就是我的弟弟，是不是既可爱⼜调⽪呢？【篇⼆】五年级⼈物描写400字作⽂ 我在以前的学校有⼀个好朋友——卫佳圆，这个假期我⼜可以见到她了，我们俩都⾮常开⼼。
你⼀定很好奇她是个怎样的⼥孩吧？那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆，⼈如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。
她乐于助⼈，有着⼀颗热情的、善良的⼼。
她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。
说起看书，这是我们的共同爱好，所以认识没多久，我们俩就成了好朋友。
五年级写人的优秀作文400字【七篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人的优秀作文400字【七篇】，一起来看一下吧。
五年级写人的优秀作文400字篇一我的妈妈有一双会说话的眼睛，一头飘逸的长发，中等的身材。
我爱妈妈，不是因为妈妈长得漂亮，虽然她总是喋喋不休的叫我去弹琴，写作业，背英语。
她几年如一日，不论刮风下雨，每天接送我和妹妹上学，放学。
一到晚上，她除了要做饭，料理家务，还要辅导我和妹妹做作业。
看着她忙来忙去的身影，心想：她真够辛苦的！妈妈说过：我们是她生命的全部，也许这些就是她生命的一部分。
妈妈非常爱我，可是有一天，我觉得妈妈不爱我了，自从妹妹出生，妹妹把全家人的爱都抢走了，我非常苦恼，非常气愤，所以我非常嫉妒妹妹，直到今年寒假，发生了一件事，我才明白妈妈的心。
寒假我们全家人去泰国度假，在珊瑚岛上，看着那碧蓝透明的大海，充满了神秘，里面一定有美丽的珊瑚和五彩缤纷的小鱼，所以我非常想去潜水，可是妈妈不放心我自己去，妈妈不会游泳，又怕水。
（因为她小时候掉进河里过。
）最后，她还是硬着头皮决定和我一起去潜水．到了海底后，妈妈紧拉着我的手，步履蹒跚的向海底深处走去，由于水压过高，我都站不稳了，每当鱼群经过，我的脚都飘了起来，尽管海底世界像梦境一般神奇美丽，但我当时非常害怕，我想妈妈也同样害怕，因为妈妈的手在发抖。
经过这次经历，我真正感受到妈妈对我的爱，是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛，真正明白到那种“只有无私奉献，不求回报”父母对孩子的爱。
“家庭是一块绿洲，是我们休养生息的地方，每当感觉到累，委屈，烦恼的时候，家可以给你温暖，理解，宽容和爱。
家庭成员的每一分子都应用爱，小心地，努力地耕耘这块绿洲。
”这是妈妈对我说的，她自己已经做到了。
五年级写人的优秀作文400字篇二我的同桌叫王政果，他特别的帅气。
他长得特别帅。
你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。
小学生写人的优秀作文400字【五篇】
小学生写人的优秀作文400 字【五篇】【篇一】小学生写人的优秀作文400 字我的爷爷已经八十多岁了，常常会做出一点糊涂事来！正如奶奶给他起的花名：“糊涂王”！记得有一次，爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁的王叔叔出去下棋的时候，找遍上下身的口袋都没有找到手机，开始着急了——就像“热锅上的蚂蚁——团团转” ，他一个人还自言自语：“我今天吃早餐的时候还看见手机！难道是：手机“飞走”了？还是有人入屋“偷东西。
”爷爷疑惑不解。
后来爷爷让“全家总动员” ，出动了妈妈找遍房子的每个角落：把衣柜里的衣服全都拿出来，放在地下，把全部房间搞得乱七八糟的。
爸爸找遍客厅的每个角落：客厅里的东西都掉在地板上。
结果一无所获。
我突然想起爷爷不习惯关手机，就对妈妈说：“妈妈，我有办法！”“你这个丫头只会捣乱，站一边去！”妈妈说。
“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爷爷送你一套故事书！”爷爷说。
“好啊”我高兴的回答。
于是，我拨通了爷爷的电话号码，突然，一阵悦耳的歌声从冰箱里出来，我一打开冰箱，从冰箱里找到了手机，原来，是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜放进冰箱时，连同手机一起放进冰箱。
“爸爸、妈妈，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爷爷一套书这些都不许少！”我得意洋洋地说。
“当然，这是一种鼓励！”全家哈哈大笑，只有爷爷垂头丧气。
看，我的糊涂虫爷爷给家里增添了多少乐趣呀！篇二】小学生写人的优秀作文400 字在我的印象中，爸爸很少在家，因为家里穷，爸爸不得不在离家几十公里的县城打工。
那时候，隔三差五，爸爸还会回家看看，每次回来都给我带许多好吃的和一些稀奇的玩意儿，但每次回来，妈妈他俩就会吵上一大架，后来越吵越凶，渐渐地爸爸回来的次数也越来越少了！在我上二年级的一天夜里，爸爸突然慌张地回到了家⋯⋯, 然后又是一顿大吵, 年幼的我只听清了“工头跑了, 一分钱没拿到手” ，之后妈妈边吵边收拾东西, 摔门而出, 再也没有回来。
从那以后，爸爸和村上的叔叔们去了很远的地方打工。
五年级写人的作文优秀范文【五篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人的作文优秀范文【五篇】，一起来看一下吧。
【篇一】五年级写人的作文优秀范文我的老爸中等个子，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下有着一张大大的嘴巴，那嘴巴似乎很有魔力，准能把人从苦瓜脸变成开心笑。
不信就随我去瞧瞧喽！超级搞笑一次，我被老师无缘无故地k了一顿，很委屈。
回到了家里，眼泪像断了线的珠子似的簌簌往下落，爸爸看到了，随便安慰了我一句，就说：“我给你出道题考考你，怎么样？”说着就自顾自地开始了：“一只蚂蚁从山崖上摔下来，你猜是怎么死的？”我一时间觉得好奇，想了想说：“应该是摔死的吧！”爸爸一本正经地连连摆手摇头：“NO,NO，它是饿死的，蚂蚁很轻，掉到地上需要很长时间的。
”看着他那滑稽样，我扑哧一声笑了，之前的不开心也烟消云散了。
超级有爱心有一次，我们在老家干活，还有许多亲戚在帮忙，那天饭做多了，没吃完。
我见一只小黄狗蹲在家门口，一副脏兮兮的样子，刚想把它赶走，爸爸制止了我，上前摸了摸小狗的脑袋，它摇摇尾巴，低声呜咽着，还用乞求的眼神望着我们。
爸爸立刻找来一个盆子，把多的饭菜全部倒在里面放在院里，那只狗“嗖”地跑过来，狼吞虎咽地吃起来了，不一会儿那盆子就像新的一样。
看着它这种吃相，爸爸觉得它像流浪狗，太可怜了，就收养了它。
我在想，一个大男人怎么会有如此的爱心。
超级严厉“老爸，我去看电视了，作业写完了。
”“嗯，拿来让我检查。
”我刚调到我爱看的节目，爸爸的一声大吼让我顿时心情低落。
“这道题你检查过吗？小数点跑哪儿了？”我小声嘟囔了一句：“不就个小数点吗？有啥大不了的？”爸爸严肃地说：“有啥大不了？你不知道，忘点一个小数点，飞机可能就飞不上天；忘点一个小数点，轮船可能就不能远航；忘点一个小数点，大楼可能就不合格……”这番“狂轰乱炸”后，我只能乖乖地承认错误了。
怎么样，我的“超级老爸”是不是让你大开眼界？【篇二】五年级写人的作文优秀范文爸爸是一个高中的语文教师，他虽然不是一个出名的教师，但是他总是努力的工作——早出晚归。
五年级描写人物的作文400字5篇
五年级描写人物的作文400字5篇1.五年级描写人物的作文400字篇一我的爸爸是一个非常喜欢音乐的人，他特别擅长吹、拉、弹各种乐器。
白天的爸爸为生计忙碌，只能跟他的乐器“小别”。
吃过晚饭后，稍事休息，他就拿起了心爱的笛子，吹起了《小放牛》。
一时间，整个房间弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。
仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓向我走来……吹毕，爸爸又拿出了他心爱的小提琴到客厅里坐着拉起了《渔舟唱晚》。
这时，悠扬的琴声又荡漾在每间屋子，无论我在房间里的什么地方都能清晰地听到。
一会儿，爸爸拉合弦，四根琴弦会奏出激昂深沉的乐曲，我好像看见渔们正在合力拉网，网上鱼儿欢跃；一会儿，爸爸拉单弦，根根琴弦上下翻跃，拉出了清幽高雅的乐曲，我好像看见日落西山，红彤彤的晚霞倒映在面上，飘渺的海上一艘艘渔船满载而归，喜悦映在渔的脸……放下小提琴，爸爸又坐在钢琴旁，弹起了他每天弹的一首乐曲——《梁祝》。
虽然这乐曲我每天都听，但还是百听不厌，因为那悦耳的琴声常常使我浮想联翩，春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲声翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……这就是我的爸爸，一个爱玩乐曲的爸爸！2.五年级描写人物的作文400字篇二我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。
一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：“哥哥……哥哥……”没办法，我只好妥协，无奈地说：“那你每天只能吃一颗哦。
”他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。
走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来“偷”，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。
我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了“顶天立地”的衣架上，心想这下就万无一失了。
五年级写人作文400字（精选5篇）
【导语】“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级写人作文400字说起我最了解的人，我可爱、可亲、可敬的父亲立刻浮现在脑海。
爸爸两道浓眉下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜。
爸爸帅气的瓜子脸总有一种甜如蜜的笑容。
要说爸爸可爱，要从他去年学滑板这件事说起。
爸爸羡慕我玩滑板，我就给妈妈洗了三天碗，才拿到心爱的滑板。
虽然第一次摔了个跟头，但是爸爸笑着说:没关系。
失败是成功之母。
嗯！于是他给我买冰淇淋讨好我，拜我为师，很快就发现了诀窍。
当他几乎不能蹒跚前行时，他的脸上露出了孩童般的微笑。
爸爸很爱我，经常和我一起看精彩的动画片，这是我最开心的时刻；每当我遇到数学题上的障碍，杀虎之父就会立刻出现在我身边，教我如何战胜。
我和爸爸真的像一对亲密的朋友！爸爸是个大书虫。
他不仅喜欢看自己的书，还拿着自己的借书证向我借童话书。
每当我有时间，我父亲都会给我讲有趣的历史故事:三国演义，杨家将在父亲的影响下，我更喜欢读书。
我爱我可爱可亲可敬的爸爸，他永远是世界上的爸爸！2.五年级写人作文400字“能跑就不走，能站就不坐。
”这就是我的好朋友于馨菲，她是一个名副其实地“运动达人”。
她有一双像黑葡萄一样地眼睛，一头像茅草屋一样地头发，鼻子高高地，腿脚可有力了，怪不得是“飞毛腿”。
在一次“奔跑吧学林”活动中，大家站在起跑线上，一个个胸有成竹，信心满满，只听“砰”的一声开跑了，同学们像一匹匹骏马向前奔跑，一眨眼功夫，她已经把我们甩得远远的。
只见他用力地摆着双臂，跨着的步子，就像一辆飞速地列车向前跑，在她地带领下，同学们纷纷往前跑，很快都到了终点。
还有一次，我们小队一起去爬山，她跑得可快了，一转眼就不见了，当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候，她一点都不累，她好像还有源源不断的力量，越爬越快，不一会就到了山顶。
为什么她跑步会像箭一样快呢?原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习，练习时大家争先恐后，生怕跑最后一名，功夫不负有心人，她跑步越来越快了。
写人的作文400字五年级（通用25篇）
写人的作文400字五年级写人的作文400字五年级（通用25篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的写人的作文400字五年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人的作文400字五年级篇1还记得，那一天的体育课……那时，已经解散了，大家都在干自己的事情。
我们几个女生围在一堆玩游戏。
我们跑啊，跑。
突然，一块石头把我绊倒了，我的膝盖重重的摔在了满是石子的地上，膝盖上的皮几乎全破了，因为疼痛使我不争气的流下了眼泪。
那时和我一起玩的女生，都跑过来对我嘘寒问暖地问着。
这时一位同学走了过来，把她随身携带的毛巾给我包扎，我没要，因为我怕她的母亲会责备她。
在椅子上坐了一会儿后，我扶着楼梯的把杆回教室。
回到教室后我用创口贴贴住了伤口。
片刻后，我再一次地流泪了，不是因为疼痛，而是因为感动。
我感动在我摔跤后同学们能对我嘘寒问暖的问候着，我感动那位同学竟把她的毛巾给我包扎伤口。
我相信我会将这份感动永驻心中。
写人的作文400字五年级篇2他长了一对浓浓的眉毛，眉毛下是一双水旺旺的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，你可别小看它，它一口就能吃一个包子，他就是我，一个撒娇高手。
我可是一位撒娇高手，可别小看我，记得有一次我看见同学们在买东西吃，我自己也是一个‘馋猫’别人买什么都想吃，面对食物的诱惑，我抵抗不了，只好向妈妈发起‘进攻’我首先用充满娇气的声音向妈妈要钱，妈妈死活不肯给钱，敬酒不吃吃罚酒，我对妈妈说;你不给我钱我就告诉爸爸你打牌输了100元钱，妈妈得意的说;你告呀，你到是告呀，反正我也赢回来了，我只好用我的必杀技，我亲着妈妈的额头说;妈妈我知到你是世界上最美丽的人，不管是身材还是相貌都决对比西施貂婵差，妈妈听了这番话，不知不觉的把钱给了我，妈妈还沉迷于我的言语中，我就以经把东西吃玩了，我这招历害吧。
这就是我独一无二的我。
写人的作文400字五年级篇3今天，我们从学校坐着大巴车来到了我们最期待的军校，一路上我们既高兴又期盼。
五年级描写人物的作文400字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
为大家提供《五年级描写人物的作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
五年级描写人物的作文400字篇一我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。
妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。
记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。
”我提心吊胆地回家了。
回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。
”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。
”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。
我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。
五年级描写人物的作文400字篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。
殷老师在我们心中是女神。
殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。
有一次。
学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。
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五年级写人作文400字【五篇】
【导语】你写过人物作文吗？我的妈妈、我的爸爸这应该是我们最早的人物作文题。
下面我们整理了五年级写人作文400字【五篇】，供大家参考。
篇一：我的好朋友
瞧，她来了，一个可爱的“蘑菇头”，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道樱桃似的小嘴巴，她是谁？她是我的好朋友——林依林！
林依林有许许多多的闪光点∶乐于助人、好劳动、学习成绩好、不嘲笑残疾人……
有一次，我和林依林去买书，半路遇见了一个乞丐，许多人围在他那里对他指指点点，我说∶“你看那个乞丐好恐怖，断了脚。
”林依林不以为然的说∶“他好可怜，我去把我买书的钱捐给他。
”林依林疾步走过去把钱捐给他。
此时周围的人脸都红的像煮熟后的虾似乎恨不得找个地逢钻进去，因为他们连一个小女孩比不了。
还有一次，我和林依林一起做作业，我遇见了拦路虎——一道不会做的数学练习题，依林见我不做作业，断定我有不会做的题目，便说∶“双双，你哪题不会做我来教你。
”我说∶“知我者还是林依林。
”随后林依林认真、细心的教我，直到我知道了这一题会做了，林依林才去做她的作业。
这就是我的好朋友——林依林。
✮✮篇二：我的教官
夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的“排长”——韩教官。
韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
记得有一次，我们去野外拉练，走了5.5公里，回到宿舍后，有一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友。