建筑材料教学大纲

建筑材料课程教学大纲

制定年月：2011年8月

制定人：建筑工程系

一、课程的性质、任务、在专业中的地位与作用

本课程是园林工程技术专业的一门理论必修课。三学分，54课时。主要讲授有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。课程在系统阐述各类材料的性质与应用的基础上，着重阐述材料的基本知识与理论，指明本学科的新成就及其发展方向。本课程以建筑材料的基本性质、水泥、混凝土、建筑金属材料及沥青为重点。本课程是为学习所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，为学习后续课程服务，并为从事专业技术工作打下基础。

二、课程教学目标与基本教学要求

1、使学生掌握材料的组成、性质及技术要求，根据工程要求能够合理地选用材料，熟悉有关的国家标准或行业标准；

2、使学生熟悉建筑材料有关国家标准和行业标准；

3、使学生掌握外界因素对建筑材料性质的影响以及主要性质间的相互关系。

三、课程的教学要求层次

教学要求中按教学大纲的内容和相应的要求“了解、熟悉、掌握”进行相应的教学和学习。

四、教学内容与学时分配表（见附表）

（一）教学内容

1 建筑材料的基本性质

掌握建筑材料的分类；

了解建筑材料的技术标准；

掌握建筑材料与质量有关的物理性质

了解建筑材料的吸水性与吸湿性、耐水性、耐久性及抗冻性；

掌握建筑材料的亲水性、憎水性，以及力学性质。

2 石材

掌握建筑工程中常用石材的品种和应用范围；

了解常用岩石的形成及其结构、构造、性质和主要用途。

3 胶凝材料

（1）气硬性胶凝材料

掌握掌握石灰的特性及应用；

熟悉其石灰生产、凝结硬化原理以及储运、使用中应注意的问题；

掌握掌握石膏及水玻璃的特性和应用；

熟悉其生产、凝结硬化原理以及储运、使用中应注意的问题；

（2）水泥

掌握硅酸盐水泥的主要矿物组成的基本组成与性能特点；

掌握硅酸盐水泥的硬化机理；

熟练掌握硅酸盐水泥的性质及应用；

掌握几种常见掺混合材料的硅酸盐水泥组成和特性；

能根据不同的外界条件选择适宜的掺混合材料的硅酸盐水泥；

掌握铝酸盐水泥的组成、特性和应用

了解特性水泥的应用

4 混凝土与建筑砂浆

（1）混凝土

了解水泥混凝土的地位、分类，以及混凝土配合比的表示方法；

掌握混凝土基本组成材料及作用；

掌握普通混凝土组成材料的品种、技术要求及选用；

熟悉砂的颗粒继配、影响和易性的主要因素；

掌握混凝土拌合物的和易性；

熟练掌握硬化混凝土的力学性质，耐久性及其影响因素；

理解混凝土外加剂的作用原理；

掌握配合比设计的步骤过程，以及混凝土质量控制的几个因素。

（2）砂浆

掌握砌筑砂浆的主要技术性质；

掌握砌筑砂浆配合比的设计；

了解其他品种的砂浆。

5 砌体材料

掌握烧结普通砖的技术性质及应用；

了解其他砌体材料；

6 建筑陶瓷

掌握建筑陶瓷及玻璃制品常用品种、性能以及使用要点；

了解建筑陶瓷制品的技术要求；

7 建筑玻璃

掌握建筑玻璃制品常用品种、性能以及使用要点；

了解建筑玻璃制品的技术要求。

8 木材

掌握木材的技术性质；

理解主要木材产品在建筑中的应用；

了解木材的结构和分类。

9 有机高分子材料

了解涂料的组成和应用；

了解塑料的组成和其制品在建筑中的应用；

掌握石油沥青的主要性能特点及选用；

理解石油沥青组分对石油沥青性能的影响；

了解防水卷材及新型防水材料的性能；

理解防水材料的选用。

10 金属材料

了解建筑钢材的微观结构及其与性质的关系；

熟练掌握建筑钢材的力学性能（包括强度、弹性及塑性变形，耐疲劳性）；掌握土木工程中常用的建筑钢材的分类及其选用原则；

了解钢材的锈蚀及防止措施。

11 新型建筑材料

了解新型建筑材料的品种和门类；

了解新型建筑材料的发展前景。

（二）学时分配表

五、考核方案

1、理论知识、实践技能、学习态度考核标准与成绩计算方法

采用百分制闭卷考试，占理论总成绩的70%，教师根据学生理论教学的出勤情况、认真程度及作业完成情况进行平时成绩打分，占理论总成绩的30%。

2、各单元、课题考核分数分配表（见附表）

六、大纲编写依据与说明1、大纲编写依据（1）依据宜宾职业技术学院建筑工程系11级园林工程技术专业教学计划编写。（2）参考教材教参

高琼英《建筑材料》，武汉理工大学出版社；

柯昌君《建筑与装饰材料》，黄河水利出版社；

苏达根《土木工程材料》，高等教育出版社；

黄政宇《土木工程材料》，高等教育出版社。

2、选订教材名称、编者、出版社、版本，选定的理由。

（1）教材名称：《建筑材料》

作者：申淑荣

出版社：冶金工业出版社

选订理由：

本教材是根据现行的高职高专土建类专业教学基本要求编写的，符合土建类高职高专教材的编写要求，体现了土建类高职高专教材编写的指导思想、原则和特点。建筑材料课程是土建类专业的一门重要技术基础课，本教材主要介绍了建筑材料的组成与构造、性能与应用、技术标准、检测方法、材料贮运保管知识。作者在对教材进行编写的过程中，突出了以下几方面的特点：第一，对传统的教材体系和内容进行优化组合，内容新，体例新，重点突出，具有很好的适用性和实用性；第二，教材中采用了国家（行业）最新规范、标注和规程，体现了新材料、新技术的应用；第三，根据建筑工程技术专业、工程监理、工程造价等专业岗位所必备的知识和技能来编写教材内容，突出材料的性能、技术要求、应用、检测方法、储运保管等，满足了施工员、预算员、实验员、质量员、监理员等岗位的实际需要。

（2）本课程与相关前导、后继课程之间的关联分析

本课程与公共基础课及专业紧密衔接，起着承上启下的作用，在学习了本课程之后，能针对不同工程合理选用材料，为后续专业课的学习打下坚实的基础。

3、其它需要说明的事项