(完整word版)四年级家长学校教案做事分主次
家长学校授课教案(精选文档)
构建和谐家校关系的策略和建议
加强沟通和理解
家长和学校应该加强沟通和理解，尊重彼此的教育理念和工作方式 ，共同为学生的成长和发展负责。
建立互信和合作
家长和学校应该建立互信和合作的关系，相互配合和支持，共同解 决学生在成长过程中遇到的问题和困难。
促进共同参与和分享
家长和学校应该促进共同参与和分享的精神，鼓励家长积极参与学校 的教育教学活动和志愿服务活动，共同分享教育资源和经验。
家长学校授课教案(精选文档)
汇报人： 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 家庭教育现状及挑战 • 有效沟通技巧与策略 • 培养孩子自主学习能力的方法 • 应对青春期挑战与心理调适 • 家校合作共育未来
01
CHAPTER
课程介绍与目标
家长学校的目的和意义
提升家长教育水平
合理安排学习时间
根据孩子的年龄特点和注意力集中时间，合理安 排每天的学习时间和任务量，避免过度疲劳和厌 倦情绪。
明确具体可行的目标
将学习目标细化为具体、可操作的小目标，让孩 子能够清晰地看到自己的进步和成果。
引导孩子掌握高效学习方法
教授有效的记忆方法
教授孩子一些有效的记忆方法，如联想记忆、重复记忆等，提高 孩子的记忆效率。
掌握情绪
家长在沟通时要保持情绪稳定，不要因为孩子的 某些行为或言语而过度激动或情绪失控。同时， 要教会孩子如何正确地表达情绪和处理情绪问题 。
04
CHAPTER
培养孩子自主学习能力的方 法
激发孩子学习兴趣的策略
创设有趣的学习情境
01
通过生动的故事、有趣的游戏等方式，将学习内容与孩子的兴
完整word版)小学家长学校教案设计
完整word版)小学家长学校教案设计家长和学校是孩子教育的两个重要方面，两者之间的密切配合是非常必要的。
家长应该积极参与学校的教育活动，了解孩子在学校的表现和研究情况，与老师保持良好的沟通和合作关系。
同时，在家庭教育中，也应该注重与学校教育的衔接，根据孩子的研究情况和学校的要求，对孩子进行有针对性的辅导和帮助。
家长和学校的密切配合，不仅可以更好地促进孩子的全面发展，还可以为孩子的未来发展打下坚实的基础。
3、培养孩子的独立性现代社会对人才的要求越来越高，培养孩子的独立性也越来越重要。
家长应该在孩子的成长过程中，适当地给予孩子独立的空间和机会，让孩子学会独立思考、独立决策和独立行动。
同时，家长也应该注重培养孩子的自我管理能力和自我约束能力，让孩子学会自我控制和自我调节。
这样，孩子才能在日后的生活和工作中更好地适应社会的需要，成为一个独立、自信、有责任心的人。
4、加强家庭美德建设家庭美德是家庭教育中非常重要的一环。
家长应该注重培养孩子的道德观念和行为惯，让孩子学会尊重他人、关爱他人、诚实守信、勤俭节约等美德。
同时，家长也应该自觉践行家庭美德，成为孩子的榜样和引领者。
只有在家庭美德的熏陶下，孩子才能更好地成长，成为一个有社会责任感和家庭责任感的人。
总之，家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环，家长应该认真研究现代家教理论，正确理解和履行自己的职责，加强与学校的密切配合，培养孩子的独立性和加强家庭美德建设，为孩子的成长和未来发展打下坚实的基础。
When a child is focused on doing something。
it is important not to disturb them。
Do not ask them to do a second task beforethe first one is completed。
and do not give them too many tasks or XXX。
小学家长学校教案完整版
小学家长学校教案完整版一、教学内容本节课我们将学习《小学数学》第四册教材第十二章“分数的初步认识”。
详细内容包括分数的定义、分数的读写方法、分数的分子与分母的概念，以及分数的比较和简单运算。
二、教学目标1. 让学生理解分数的概念，知道分数表示的意义。
2. 使学生掌握分数的读写方法，能正确表示分子和分母。
3. 培养学生运用分数进行比较和简单运算的能力。
三、教学难点与重点教学难点：分数的比较和简单运算。
教学重点：分数的定义、读写方法及分子、分母的概念。
四、教具与学具准备教具：分数卡片、多媒体课件。
学具：铅笔、橡皮、直尺、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入通过分发水果的例子，让学生思考如何表示每个孩子分到的水果数量。
2. 新课导入引导学生从实际情景中提炼出分数的概念，讲解分数的定义，介绍分子与分母。
3. 例题讲解（1）读写分数：以2/3为例，讲解读写方法。
（2）分数比较：比较3/4和2/3的大小。
（3）分数运算：讲解分数的加、减运算。
4. 随堂练习（1）写出自己最喜欢的季节，并用分数表示。
5. 课堂小结六、板书设计1. 分数的定义2. 分数的读写方法3. 分数的分子与分母4. 分数的比较和运算规则七、作业设计1. 作业题目（1）用分数表示你家庭成员的人数。
2. 答案（1）略（2）5/6 > 4/5 > 3/4（3）3/4 + 2/5 = 19/20，6/7 1/3 = 11/21八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在分数比较和运算方面的掌握程度，针对学生存在的问题进行讲解。
2. 拓展延伸：引导学生思考分数在实际生活中的应用，激发学生学习兴趣。
例如：比较两个苹果各切成了几份，如何表示每份的比例。
重点和难点解析1. 分数的定义及读写方法2. 分数的比较和简单运算3. 实践情景引入4. 作业设计一、分数的定义及读写方法分数的定义：分数表示一个整体被等分成若干份后，取其中的一份或几份。
分数由分子和分母组成，分子表示取的份数，分母表示整体被等分的总份数。
四年级家长学校教案
家庭教育对孩子成长的影响
01
02
03
品格塑造
家庭教育是孩子品格塑造 的重要途径，家长通过言 传身教，引导孩子树立正 确的价值观和道德观。
学习态度
家庭环境对孩子的学习态 度具有重要影响，良好的 家庭教育可以激发孩子的 学习兴趣和动力。
社交能力
家庭教育有助于培养孩子 的社交能力，学会与人相 处、合作与分享，为未来 的社会生活打下基础。
学习需求
了解孩子的学习方式和兴趣，提供适当的学习资源和支持。
建立良好的亲子关系
沟通技巧
01
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达、尊重等，以促进亲子之
间的理解和信任。
共同活动
02
通过共同参与活动，增进亲子之间的互动和感情，如一起运动
、阅读、旅行等。
处理冲突
03
当亲子之间出现冲突时，要学会采用平等和公正的方式来解决
乐。
学会放松
教会孩子一些放松的方法，如运 动、听音乐、阅读等，帮助孩子
缓解学习压力。
培养自律意识
教育孩子自觉遵守学校和家庭的 规定，培养自律意识和责任感。
04
关注孩子的心理健康与成长
关注孩子的心理健康
心理健康的重要性
心理健康是孩子全面发展的重要基础，对孩子的 认知、情感和社会适应性产生深远影响。
增强孩子的自信心
家长应该鼓励孩子多参加一些社交活动，让孩子 在实践中逐渐增强自信心，提高社交能力。
引导孩子学会合作与分享
让孩子学会分工合作
家长可以引导孩子参与一些家庭活动或团队项目，让孩子学会分 工合作，共同完成任务。
培养孩子的分享意识
家长可以鼓励孩子与他人分享自己的玩具、食物等物品，让孩子 学会分享和关心他人。
(完整word版)小学家长学校教案设计
家长学校备课（一）教课目标要求：1、指引家长们理解应当如何指导孩子学习。
2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。
3、建议家长如何培养孩子的独立性。
教课要点、难点：重视家庭美德建设，提升家长自己素质教课时间：一课时教课内容：第一课：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系教课过程：天下的父亲母亲、谁不希望自己的孩子鹤立鸡群？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但好多家庭其实不真实知道如何做才能使孩子成才。
有的家庭以为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长推行“树大自然直”的信条，对孩子听任自流，充耳不闻；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等候，这些均是我们现实生活中常有的现象。
针对此中存在的问题，我们对家长提出了一些要求，希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则，走出教育“误区”。
依照传统看法，家庭教育是在家庭生活中，由家长 ( 此中第一是父亲母亲 ) 对其儿女实行的教育。
而按照现代看法，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员( 包含父亲母亲和子女等 ) 之间相互的影响和教育。
为了适应今世社会对家庭教育的需要，家长一定仔细学习现代家庭教育理论，转变家教看法，提升家教水平。
家长学校则肩负着宣传党的教育目标和现代家教理论，帮助家长转变家教看法，提升家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。
1、正确理解和执行父亲母亲的职责许多家长以为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创立一个优异的家庭经济环境。
其实，这类看法是片面的。
古语说“养不教，父之过”，我们的先人很早就懂得父亲母亲对孩子的责任，不单要把他们抚育好，并且还要教育好。
在我国的婚姻法中也明文规定“父亲母亲对子女的抚育教育的义务”。
家庭是人材的摇篮，父亲母亲是孩子最早也是任期最长的老师。
从“孟母三迁”“岳母刺字” 这些流传甚广的故事中，我们都能看到父亲母亲的教育对孩子发展所产生的深刻影响。
所以，家长不单要为孩子供给足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优异道德、优异习惯的培养和智力的开发。
家长学校的教案范文
家长学校教案范文：一、教案背景荆州市一家公立学校开办了一次家长学校的活动，旨在帮助家长更好地了解自己的子女，并提供一些家庭教育的指导。
本次活动共分为四个主题：家庭教育、儿童心理、安全教育和生活习惯。
二、教案目标1.让家长了解家庭教育的重要性和具体方法；2.帮助家长了解儿童心理发展的规律和适当的教育方法；3.让家长了解安全教育的重要性和具体方法；4.帮助家长养成良好的生活习惯，传递给子女。
三、教案内容1.家庭教育a.为什么要进行家庭教育b.如何进行家庭教育c.案例分析2.儿童心理a.儿童心理阶段的特征b.如何正确教育儿童心理c.案例分析3.安全教育a.安全教育的重要性b.如何进行安全教育c.案例分析4.生活习惯a.如何养成良好的生活习惯b.如何传递给子女c.案例分析四、教案具体实施本次活动采取在线视频的方式进行，每个主题一个小时，共四个主题，学员需要前往教育局网站进行报名。
学员报名后，工作人员将会向学员发送参加本次活动的相关视频链接和教材。
教材将针对各个主题挑选10~12篇优质文章，涵盖了家庭教育、儿童心理、安全教育和生活习惯等方面的知识，能够让学员更好地了解教育知识，并根据实际生活中的案例进行分析和讨论。
五、教案效果评估为了评估本次活动的效果，我们将在活动后发放问卷调查。
学员可以在问卷上提出问题和建议，我们将会收集所有问卷的信息，并对活动效果进行分析和总结。
六、教案总结本次家长学校活动为荆州市的家长们提供了一个很好的机会，让家长们更加了解和掌握家庭教育、儿童心理、安全教育和生活习惯等方面的知识，为家长们提供了非常优质的咨询服务，也为今后的家庭教育遗留下了很好的基础。
相信这次活动能够对荆州市的家庭教育产生积极的影响。
家长学校教案
家长学校教案《家长学校教案》一、教学目标帮助家长了解家庭教育的重要性和基本原则。
指导家长掌握科学的教育方法和技巧，提高家庭教育的质量。
促进家长与孩子之间的良好沟通和互动，建立和谐的家庭关系。
二、教学重难点教学重点：家庭教育的重要性、基本原则和方法技巧。
教学难点：如何引导家长将理论知识应用于实际教育中，解决家庭教育中的问题。
三、教学方法讲授法：通过讲解和阐述，向家长传授家庭教育的知识和理念。
案例分析法：通过分析实际案例，帮助家长理解和应用家庭教育的方法和技巧。
互动讨论法：组织家长进行互动讨论，分享经验和观点，促进家长之间的交流和学习。
实践演练法：通过实际演练，让家长亲身体验和掌握家庭教育的方法和技巧。
四、教学过程导入新课 （1）通过播放一段关于家庭教育的视频，引起家长的兴趣和关注。
（2）提问家长对家庭教育的理解和认识，引导家长思考家庭教育的重要性。
讲授新课 （1）家庭教育的重要性 ①介绍家庭教育对孩子成长的影响，包括性格、价值观、行为习惯等方面。
②强调家庭教育是孩子成长的基础，对孩子的未来发展起着至关重要的作用。
（2）家庭教育的基本原则 ①尊重孩子的个性和需求，因材施教。
②注重培养孩子的品德和价值观，树立正确的人生观和世界观。
③建立良好的家庭氛围，营造和谐、温馨的家庭环境。
④与孩子进行良好的沟通和互动，建立亲密的亲子关系。
（3）家庭教育的方法技巧 ①培养孩子的良好习惯，包括生活习惯、学习习惯、行为习惯等。
②注重孩子的兴趣培养，激发孩子的学习动力和创造力。
③采用科学的教育方法，如赏识教育、挫折教育、榜样教育等。
④与孩子进行有效的沟通，倾听孩子的心声，理解孩子的需求。
案例分析 （1）分析一些成功的家庭教育案例，让家长了解家庭教育的方法和技巧在实际中的应用。
（2）组织家长进行案例讨论，分享自己在家庭教育中的经验和困惑，共同探讨解决问题的方法。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 1.互动讨论 （1）组织家长进行互动讨论，围绕家庭教育中的热点问题展开讨论，如孩子的学习问题、行为问题、心理健康问题等。
家长学校家庭教育教案完整版
家长学校家庭教育教案完整版一、教学内容本节课选自《家庭教育指导手册》第三章节，详细内容围绕“亲子沟通的艺术”展开，着重探讨如何运用积极倾听和表达感受的技巧，提升家庭成员间的沟通效果。
二、教学目标1. 让学生掌握积极倾听和表达感受的基本方法，提高亲子沟通能力。
2. 培养学生尊重和理解他人的品质，增进家庭成员间的相互理解。
3. 引导学生树立正确的家庭教育观念，为构建和谐家庭奠定基础。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用积极倾听和表达感受的技巧进行有效沟通。
教学重点：亲子沟通的艺术，包括倾听、表达、尊重和理解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、音箱等。
2. 学具：笔记本、教材、纸张、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于亲子沟通的短视频，引发学生对主题的兴趣。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生重视亲子沟通。
3. 理论讲解：讲解积极倾听和表达感受的技巧，结合实例进行分析。
4. 实践情景引入：设置亲子沟通场景，让学生分角色扮演，进行现场模拟。
5. 例题讲解：选取典型案例，讲解如何运用所学技巧解决实际问题。
8. 课后作业布置：布置作业，要求学生结合所学内容进行实践。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术2. 内容：a. 积极倾听的技巧b. 表达感受的技巧c. 尊重和理解d. 亲子沟通的重要性七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，与家长进行一次亲子沟通实践，并记录过程和感受。
a. 实践过程中的具体沟通技巧运用；b. 家长的反馈和沟通效果；八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次教学改进提供依据。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学内容运用到日常生活中，关注家庭教育方面的书籍和资讯，不断提高自己的家庭教育素养。
同时，教师可推荐相关书籍和资源，为学生提供更多学习机会。
重点和难点解析1. 实践情景引入的设置2. 例题讲解的深度和广度3. 随堂练习的互动性和实效性4. 作业设计的针对性和实践性5. 课后反思及拓展延伸的深度一、实践情景引入的设置实践情景的设置应紧密结合教学内容，确保学生能够在模拟的真实环境中，自然地运用所学知识。
四年级家长学校教案
四年级家长学校教案精品文档四年级家长学校教案盐城市郭猛小学四年级教学目标:1、让家长明确在家庭教育中与孩子共同成长的重要性。
2、建议家长如何帮助孩子在成长的道路上走好。
教学重点、难点: 引导家长们明白如何帮助孩子成长。
教学方法:交流讨论、案例分析教学过程:一、激情导入:家庭是孩子的第一教育场所，父母是孩子名副其实的启蒙老师，家长应该是老师可靠的助手与伙伴。
作为家长，我们应该考虑这样的问题:面对新世纪的挑战，我们是合格的家长吗,我们掌握了伴孩子成长的艺术了吗,我们该如何去配合孩子的老师的,如何能够协调好学校的教育的,今天我们一起探讨这些问题。
天下没有十全十美的父母，只有足够好的父母。
作父母的理当是最了解自己的孩子的，然而事实却与此不尽相符，究竟有多少父母真正了解自己的孩子呢,二、案例分析与讲解我们来分析一下家庭教育中存在的一些过失现象:1 / 17精品文档1、缺乏民主意识与个性。
现在的父母不再信奉“父为子纲”，“棍棒出孝子”等的旧的传统观念，甚至表现出对孩子的百依百顺，过分溺爱，这是家教中常出现的现象，家长并没有认识到这种现象的后果。
被父母溺爱娇纵的孩子，大都软弱、骄横、毫无社会责任感。
作为父母，保护孩子是我们的天职。
但是，保护孩子的最终目的是让孩子长大成人，独立于社会，而不是保护过分使孩子不能自立，以至于软弱、无能。
父母过分关爱，一方面使孩子逐渐养成了一种只能听好话，不能听批评的心里。
另一方面，在某些情景下强化了某些不良的行为表现。
例如，我班有个孩子从小是姥姥、姥爷带大的，由于太溺爱、很不听话，生活习惯不好，常常在课堂上吃东西，随地乱扔纸屑等不良卫生习惯。
他的独立性也比别的孩子弱，课堂上不能独立的思考问题，小动作多，不自信，自己作业的答案总与其他同学比较。
2、常拿自己的孩子与他人比:一般来说，许多家长总是认为自己的孩子是好的，一旦孩子犯了错误或成绩不理想时，却有不问青红皂白的埋怨、批评、指责。
当遇到这种难堪的场面时，孩子总是哑巴吃黄连有苦难言，心里感到特别的委屈。
2024年小学家长学校教案完整版
2024年小学家长学校教案完整版一、教学内容本节课选自小学四年级数学下册教材第五章《分数的认识》，详细内容包括分数的基本概念、分数的读写方法、同分母分数加减法以及分数在实际问题中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握分数的基本概念，能正确读写分数，理解分数所表示的意义。
2. 使学生学会同分母分数的加减法运算，并能应用于解决实际问题。
3. 培养学生分数的比较和逻辑思维能力，激发学生对数学学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：同分母分数的加减法运算及分数在实际问题中的应用。
教学重点：分数的基本概念、读写方法以及分数的比较和逻辑思维能力培养。
四、教具与学具准备教具：分数卡片、磁性黑板、PPT课件。
学具：练习本、铅笔、橡皮、直尺。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个分蛋糕的情景，引导学生思考如何表示每个人分到的蛋糕部分。
2. 分数的概念与读写（10分钟）（1）引导学生理解分数的意义，介绍分数的读法、写法。
（2）展示分数卡片，让学生读写分数，巩固分数的基本概念。
3. 同分母分数加减法（10分钟）（1）通过例题讲解，让学生掌握同分母分数加减法的计算方法。
（2）进行随堂练习，巩固所学知识。
4. 分数在实际问题中的应用（10分钟）（1）讲解分数在实际问题中的应用，如：购物打折、分配任务等。
（2）举例说明，让学生学会将实际问题转化为分数计算问题。
六、板书设计1. 分数的概念与读写2. 同分母分数加减法3. 分数在实际问题中的应用4. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：（1）分数读写练习：写出五个分数，并读出它们的含义。
例题：$\frac{3}{4}+\frac{2}{4}=$答案：$\frac{3}{4}+\frac{2}{4}=\frac{5}{4}$（3）实际问题应用：小明有3个苹果，他想平均分给4个小朋友，每个小朋友能得到多少个苹果？（写出分数表示）答案：每个小朋友能得到$\frac{3}{4}$个苹果。
家长学校优质教案(通用)
能够根据儿童发展需要制定个性化的教育 计划
情感、态度和价值观目标
培养积极健康的家庭关系 树立正确的家庭教育观念 增强家长的教育责任感和自我成长意识
02
教学内容
教学内容概述
教学目标
明确教案的教学目标，包括知识、技能和 情感等方面的目标。
教学内容
简要介绍本次教案所涉及的主要知识点和 技能点。
讲授新课
总结词：系统传授
详细描述：讲授新课是教学过程中的核心环节，需要系统地传授知识，注重知识的连贯性和逻辑性。教师可以通过讲解、示 范、图表演示等方式，让学生全面了解和掌握新知识。
巩固练习
总结词：实践应用
详细描述：巩固练习是让学生将所学知识应用于实践中的重要环节，可以通过案例分析、小组讨论、 角色扮演等方式进行。通过实践应用，学生可以更好地理解和掌握新知识，提高解决问题的能力。
教学方法
根据教学内容和学生特点，选择合适的教 学方法，如讲解、示范、小组讨论等。
教学资源
列出本次教案所需的教学资源，如教材、 教具、多媒体等。
03
教学方法
教学方法的选择
直观教学
利用实物、图片、模型等教具，
以及实验、示范等手段，帮助学
生形成正确的认识。
01
启发式教学
02 通过提问、引导等方式，启发学
生思考，培养学生的思维能力和
创造力。
情境教学
创设实际情境，让学生在情境中
学习，增强学生的感性认识和实
03
践能力。
讨论式教学
04
组织学生进行讨论，培养学生的
表达能力和合作精神。
教学手段的运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰 富教学内容，提高学生的学习兴趣。
小学四年级家长学校教案
小学四年级家长学校教案各位家长，下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作我们班共62名学生。
大部分同学学习积极努力。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
二、期中考试这次期中试题难易程度适中，人均87分多，最高分是97。
在这次考试中，存在着这样的问题，少部分同学基础知识掌握得不够牢固，导致失分。
鉴于这种情况，就希望家长严格要求其家庭作业，争取课课过关；还有的同学做阅读短文的时候，不认真读短文，或是理解能力欠缺，导致失分过多，这种孩子的家长就要要求孩子平时多阅读，这样长此以往阅读理解能力自然也就提高了；写作文对于孩子们来说确实是一个难点，在本次考试中，有的同学不认真读题目要求，导致作文写跑题。
还有的的作文内容空洞，中心不突出，鉴于这些情况，我平时是要求孩子们坚持每天读一篇作文，从中积累一些优美词句，相信孩子们若能长期坚持下去的话，作文水平肯定会有很大程度的提高。
家长学校教案
《做事分清主和次》教学设计实验小学赵红霞一、设计理念“总是要等到睡觉前，才想起功课只做了一点点；总是要等到走进教室后，才发现该带的学习用具没有带。
不是找不到什么，就是忘记了什么。
东摸摸西找找，时间流逝，一事无成……”这些都是学生做事缺乏计划性和条理性的表现。
做事情缺乏条理、没有计划是儿童注意力发展过程中的一种常见现象。
本课旨在引导学生提高集中注意力的品质，学会做事有主次，做事有计划。
即对自己要做的事情能集中注意力，并做到有具体的时间规划，有准备，有措施，有安排，有步骤。
二、辅导目标1、认知目标：通过活动，使学生了解做事前需要有计划，分主次，初步学会划分事情的主次关系。
2、情感目标：使学生感受到做事分主次的重要性，对做事减少抗拒，获得自信。
3、能力目标：增强学生的自我规划的能力。
三、教学准备：成语故事短片、活动卡片、实验器材、PPT四、辅导过程（一）、团体热身阶段：实际操作，练一练。
1、家里来了客人，作为小主人的你准备给客人沏茶，那么如何合理的安排操作顺序，同学们比一比。
小组合作要求：（1）分工：一人操作，一人记录，一人算时间，一人汇报。
（2）用准备好的工序图片摆一摆，然后，算一算你们安排的方法需要多长时间？（3）把整个过程表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，以及整个过程一共用了多少时间。
2、总结汇报成果。
同学分小组汇报。
3、总结经验：事情是要一件一件地去完成，有先有后，有主有次，这样才能把几件事情都做好。
（二）、团体转换阶段成语故事欣赏:这个材料提示人们：要抓住事物的主要矛盾，做事要分清主次、轻重，不能本末倒置，否则，只能自讨苦吃，因小失大。
一个楚国人，他有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。
为了卖个好价钱，他便动脑筋要将珍珠好好包装一下，他觉得有了高贵的包装，那么珍珠的“身份”就自然会高起来。
这个楚国人找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子（即椟），用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。
小学四年级家长学校教案
一、教学目标：1.了解小学四年级的学科内容和学习要求；2.学会给孩子制定学习计划和合理规划学习时间；3.掌握如何对孩子进行有效的学习辅导；4.学会与孩子建立良好的沟通和合作关系。
二、教学内容：1.学科内容和学习要求的介绍；2.制定学习计划和合理规划学习时间；3.学习辅导技巧；4.建立良好的家庭教育沟通和合作关系。
三、教学过程：1.学科内容和学习要求的介绍（300字）：家长们对小学四年级的学科内容和学习要求作一个简要的介绍，包括语文、数学、英语等主要科目的重点和难点。
2.制定学习计划和合理规划学习时间（300字）：家长们通过分析孩子的学业情况和时间安排，制定一份合理的学习计划。
包括每天的学习时间和学科安排等。
3.学习辅导技巧（400字）：家长们学习如何对孩子进行有效的学习辅导。
包括给孩子提供良好的学习环境，帮助孩子理解学习内容，解决问题和提高学习效率的方法等。
4.建立良好的家庭教育沟通和合作关系（200字）：家长们学习如何与孩子建立良好的沟通和合作关系，以促进孩子的学习和成长。
包括真诚倾听孩子的需求和困惑，与孩子一起制定目标和解决问题等。
四、教学方式：1.专家讲座：邀请专家讲解学科内容和学习要求；2.分组讨论：将家长分成小组进行学习计划和辅导技巧的讨论；3.角色扮演：通过角色扮演演练沟通和合作技巧；4.小组分享：每个小组讲述他们的学习计划和辅导技巧。
五、教学资源：1.专家讲师：邀请小学教育专家；2.PPT或图片展示：用于学科内容和学习要求的介绍；3.学习计划模板：供家长们填写和参考；4.角色扮演道具：如卡片、桌椅等。
六、教学评价：1.家长们制定学习计划和规划学习时间是否合理；2.家长们是否能运用所学的辅导技巧帮助孩子提高学习效果；3.家长参与讨论和分享的积极性。
七、延伸活动：1.组织父母们形成学习小组，进行学科知识分享和辅导互助；2.家长们根据教学内容制定一份全面的孩子成长规划，包括学习、兴趣和社交等方面。
家长学校活动教案
家长学校活动教案一、活动背景和目的家长学校是一种旨在促进家长参与学校活动并增进家校合作的机制。
通过家长学校活动，学校可以加强与家长的沟通和合作，使家长能够了解学校的教育理念和教学内容，进而更好地支持和配合学校的教育工作。
因此，为了推动家长学校的顺利开展，本教案将介绍一种适用于家长学校活动的教学设计。
二、活动内容和步骤1. 活动主题：了解学校教育理念与教学内容2. 活动对象：学校家长群体3. 活动时间：每学期末进行一次，每次活动持续2小时4. 活动地点：学校会议室或教室5. 活动步骤：步骤一：开场白（5分钟）- 主持人对活动进行简要介绍，强调学校高度重视家长参与和家校合作的意义。
- 欢迎家长参加活动，并表示学校将通过此次活动与家长分享学校的教育理念与教学内容。
步骤二：学校介绍（15分钟）- 学校负责人或相关教师向家长分享学校的教育理念，包括学校的核心教育价值观和教育目标。
- 简要介绍学校的办学特色、师资力量和校园环境等。
步骤三：教学内容介绍（30分钟）- 学校相关学科教师进行主题分享，介绍每个学科的教学内容和教学方法。
- 鼓励家长与教师进行互动交流，了解学校对于学生的教育要求。
步骤四：案例展示（30分钟）- 邀请部分学生代表进行作品展示、实验展示或其他项目展示，以展示学校的教学成果。
- 家长可以亲自体验相关教学活动，并与学生代表进行互动交流。
步骤五：问答环节（30分钟）- 提供家长进行提问的机会，学校相关负责人和教师进行现场解答。
- 鼓励家长提出对学校教育的疑问、建议或意见，并积极回应。
步骤六：总结与展望（15分钟）- 主持人进行本次活动的总结，并感谢家长的参与和支持。
- 对下一次家长学校活动进行展望，鼓励家长继续参与并分享活动的收获。
三、教案评估通过对家长学校活动教案的评估，可以反思活动设计的合理性和有效性。
具体评估指标包括：1. 家长参与度：活动后统计参与家长人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 反馈意见：收集家长对本次活动的反馈意见，包括活动内容、形式、时长等方面的评价，以便进行改进。
小学家长学校授课教案《引导孩子正确做事》
小学家长学校授课教案《引导孩子正确做事》第一章：正确做事的重要性1.1 引导孩子理解正确做事的意义1.2 强调正确做事对个人成长的影响1.3 家长如何以身作则，树立正确做事的榜样第二章：培养孩子的责任心2.1 让孩子明白自己的行为对他人和环境的影响2.2 教导孩子如何承担责任和面对错误2.3 家长如何在日常生活中培养孩子的责任心第三章：培养孩子的自律性3.1 引导孩子认识到自律的重要性3.2 教导孩子如何制定目标和计划3.3 家长如何通过引导和支持帮助孩子自律第四章：培养孩子的耐心和毅力4.1 让孩子理解耐心和毅力对于成功的重要性4.2 教导孩子如何面对挫折和困难4.3 家长如何通过鼓励和支持培养孩子的耐心和毅力5.1 让孩子明白良好学习习惯对成绩和成长的影响5.2 教导孩子如何制定学习计划和时间管理第六章：培养孩子的人际交往能力6.1 引导孩子理解与人交往的重要性6.2 教导孩子如何与他人沟通和合作6.3 家长如何通过家庭活动和社交场合培养孩子的人际交往能力第七章：培养孩子的决策能力7.1 引导孩子理解决策对于人生道路的影响7.2 教导孩子如何收集信息、分析问题和做出选择7.3 家长如何通过提供选择和鼓励思考培养孩子的决策能力第八章：培养孩子的创新思维8.1 引导孩子理解创新思维的重要性8.2 教导孩子如何展开想象、尝试新方法和解决问题8.3 家长如何通过鼓励探索和实践培养孩子的创新思维第九章：培养孩子的自我管理能力9.1 引导孩子理解自我管理对个人发展的意义9.2 教导孩子如何管理时间、情绪和行为9.3 家长如何通过给予信任和自主权培养孩子的自我管理能力第十章：总结与实践10.1 回顾前面九章的内容，强调正确做事的关键要素10.2 鼓励家长在日常生活中积极实践所学理念10.3 家长与孩子一起制定成长计划，持续培养正确做事的习惯和能力重点和难点解析一、正确做事的重要性难点解析：如何让孩子深刻理解正确做事的深层含义，并将其内化为自己的行为准则。
四年级家长学校教案
四年级家长学校教案教案标题：四年级家长学校教案教案目标：1. 帮助家长了解四年级学生的学习目标和教学要求。
2. 提供家长与教师合作的机会，共同促进学生的学习和发展。
3. 提供家长与教师交流的平台，分享教育经验和解决学生学习中的问题。
教案内容：1. 学校介绍和四年级教学目标：家长们将会听取学校领导的介绍，了解学校的教育理念、教学模式和四年级学生的学习目标。
2. 四年级课程概述：教师将会详细介绍四年级的各个学科课程内容和教学方法，让家长们对孩子的学习内容有更全面的了解。
3. 学习方法与技巧分享：教师将会分享一些针对四年级学生的学习方法和技巧，帮助家长们更好地指导孩子的学习，例如如何培养孩子的阅读习惯、如何提高孩子的写作能力等。
4. 学生学习评价和反馈：教师将会向家长们介绍学生的学习评价和反馈机制，让家长们了解学校如何评估学生的学习情况，并提供家长与教师交流的机会，共同探讨如何帮助孩子提高学习成绩。
5. 家庭教育建议：教师将会给家长们提供一些家庭教育建议，例如如何与孩子建立良好的沟通关系、如何培养孩子的独立思考能力等，帮助家长们更好地在家庭环境中支持孩子的学习和成长。
教案步骤：1. 开场白：教师向家长们介绍今天的教案内容和目标。
2. 学校介绍和四年级教学目标：学校领导向家长们介绍学校的教育理念、教学模式和四年级学生的学习目标。
3. 四年级课程概述：教师详细介绍四年级各个学科的课程内容和教学方法，回答家长们的问题。
4. 学习方法与技巧分享：教师分享一些针对四年级学生的学习方法和技巧，鼓励家长们分享自己的经验和观点。
5. 学生学习评价和反馈：教师向家长们介绍学生的学习评价和反馈机制，提供家长与教师交流的机会。
6. 家庭教育建议：教师给家长们提供一些家庭教育建议，鼓励家长们进行讨论和交流。
7. 总结和答疑：教师对今天的教案内容进行总结，并回答家长们的问题。
教案评估：1. 家长反馈：通过家长们的反馈调查，了解他们对教案内容和组织形式的评价，以及对今后类似活动的期望和建议。
2024年小学家长学校标准教案(通用
2024年小学家长学校标准教案(通用一、教学内容本节课，我们将在《小学数学》四年级下册第五章“分数认识”中，深入学习分数概念及其运用。
具体涉及内容有：分数定义、分数读写、分数分子与分母、以及分数比较。
二、教学目标通过本节课学习，学生应能够：1. 理解分数概念，掌握分数读写方法。
2. 能够识别分子和分母，理解它们在分数中作用。
3. 学会比较两个分数大小，并解释比较方法。
4. 培养学生观察、思考和解决问题能力。
三、教学难点与重点教学难点：分数比较方法，以及分子与分母概念。
教学重点：分数读写方法，以及分数意义理解。
四、教具与学具准备教具：分数卡片、多媒体教学设备。
学具：练习本、铅笔、直尺。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用切水果动画，展示分数形成过程，引导学生观察并说出其中分数。
2. 例题讲解（10分钟）详细讲解分数定义、读写方法，通过实例解释分子与分母含义。
3. 随堂练习（15分钟）发放分数卡片，让学生进行分数读写练习，同时引导他们进行分数比较。
4. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论分数比较方法，每组派代表分享讨论成果。
6. 互动问答（10分钟）提问学生关于分数知识点，检查学生对课堂内容掌握情况。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《分数认识》2. 主要内容：分数定义分数读写方法分子与分母含义分数比较方法七、作业设计1. 作业题目：（3）用分数描述你家庭成员年龄比例。
2. 答案：（1）$\frac{3}{4}$：三分之四，分子：3，分母：4。
$\frac{5}{6}$：五分之六，分子：5，分母：6。
$\frac{7}{8}$：七分之八，分子：7，分母：8。
（2）$\frac{2}{3}$、$\frac{4}{6}$、$\frac{5}{9}$大小顺序为：$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{6}$>$\frac{5}{9}$。
（3）答案不唯一，根据实际情况描述。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握分数基本概念和读写方法。
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做事分清主和次教案四年级杜增芬教学目标：1、知道做事分清主次对一个孩子的重要性。
2、了解自己的孩子，找到孩子的优点和不足。
反思自己的行为对孩子这个习惯形成的影响。
3、懂得做事有计划的孩子会有更顺意的人生。
4、能针对自己孩子的实际情况，找到适当的方法，帮助孩子养成做事有计划的好习惯。
重点难点：目标2、4教学准备：多媒体课件教学过程：1、创设情境，谈话导入。
尊敬的各位家长，首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的家长学校活动，您的到来说明您对孩子的教育是非常重视的。
在课程开始前先跟大家聊一个人，金春明，东北人。
他把四个子女都培养成了博士。
他强调和孩子一起制定合适的计划，适时肯定孩子的进步，培养孩子独立的人格很重要。
这里他提到了定计划，我们今天课程的主题是“做事分清主和次”，就是要培养孩子做事有计划的习惯。
我们先来看两个案例。
看案例一，谈谈你有什么感受？看案例二，谈谈你有什么感受？下面和大家一同来做个试验（具体操作同案例一）实验做完了，请各位家长思考：这个实验说明了什么？这个例子告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它们放进去了。
一个人在工作中常常会被各种琐事、杂事所纠缠，有不少人由于没有掌握高效能的工作方法，而被这些事弄得精疲力尽，心烦意乱，总是不能静下心来做最该做的事；或者是被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不知道哪些是最应该做的事，结果白白浪费了大好时光。
“大石块”，一个形象逼真的比喻，它就像我们工作中遇到的事情一样，在这些事情中有的非常重要，有的却可做可不做。
如果我们分不清事情的轻重缓急，把精力分散在微不足道的事情上，那么重要的工作就很难完成。
我们的孩子也是一样的，如果在面对学习时不能够分清主和次，做事没有计划，就会像“案例二”中的苗苗一样把自己整的像一团乱麻，筋疲力尽，时间不够用，所以有计划的做事情对我们来说非常重要。
2、了解孩子（问卷调查）家长朋友，您的孩子做事情是否有计划性呢？请您仔细想想孩子的情况，测测孩子的计划性如何？下列条目中，符合孩子行为表现的，画“√”；不符合的，画“×”。
1．孩子能按学校要求制订活动时间安排表；2．孩子做事时能分清轻重缓急；3．孩子在学习和生活中有时间观念，做事效率高；4．在一定时间内完成两件事情时，孩子能分清主要的和次要的；5．孩子不会一边写作业，一边东张西望；6．孩子做事之前会考虑做事的步骤；7．孩子书包中的课本与作业本整理有序；8．孩子对学习内容能够定期进行简单的归类或复习；9．孩子在课外时间能够自己安排一些喜欢的文娱活动；10．孩子做事不拖拉；11．孩子能按时起床，按时睡觉；12．孩子能在一定时间段内交叉做好两件事。
“√”越多，说明孩子的计划性越好，家长应该给予鼓励。
“×”越多，说明孩子计划性越差，家长应加强具体的指导帮助。
从大家的勾画结果，我们会发现我们的孩子或多或少都存在一定的问题，那么为什么会出现这种情况呢？总结原因有以下几方面：一.）家长自身行为的影响（做事缺乏条理性）二.）家长缺乏必要的督促指导（孩子没按规定的时间做好，不批评不制止；还在没按规定的质量完成，不闻不问；孩子自己整理好书包，也无所谓；总之该批评的没批评，该表扬的没表扬，孩子就越来越懒散），家长的计划总在变化，形成没什么计划的计划。
三.)孩子的时间观念差，自制力差。
四.)没有掌握相关的技能（整理衣物，收拾物品，不会，所以耽误时间。
）3、合理化建议了解了自己的孩子和问题所在的原因，我们就要像医生一样“对症下药”。
我为大家总结了以下几个策略：1.)讲解计划的好处。
在数学上我们都学过“统筹方法”：一个人要完成几件事，擦桌子5分、扫地3分、烧开水12分，怎么样用的时间最短呢？大家肯定都知道答案：就是在烧开水的同时，擦桌子、扫地。
我们就应该把这些告诉我们的孩子，然他们了解做事有计划的好处，明白节约时间效率高，并进行适当的引导。
这里有一个调查结论，供大家参考：紧急而重要的事-----紧急而不重要的事-----重要而不紧急的事-----不紧急也不重要的事。
我们不妨和孩子一起把一天中需要完成的按照上面的原则制成一张小2.）教给孩子提高效率的方法。
第一，和孩子一起制定一个时间表。
时间表的内容应该包括在家什么时间起床、什么时间上学、什么时间放学回来、什么时间休息，睡觉、复习功课用多长时间等。
父母应该通盘考虑、合理安排、忙而不乱，还要教育孩子认真遵守、持之以恒。
第二，时间安排要有张有弛。
父母不应该让孩子把时间都安排在学习上，连星期天也不许玩，要让他做到有张有弛、劳逸结合；要照顾到孩子爱玩的天性，允许他们较多地安排玩耍的时间，以利于孩子的身心健康发展；让孩子学会在最佳时间学习。
孩子的大脑发育尚不完善，比起成人来容易疲劳，他们记忆力好，但不宜进行过长时间的学习。
一天最佳的学习时间是在上午9：00 - 11：00和下午3：30—5：30，但在中午应让孩子有两个多小时的休息时间。
另外，晚上做作业、复习功课时间不宜过长，否则会影响孩子的睡眠，也不利于孩子的身心健康。
第三，利用零碎时间。
茶余饭后的零碎时间是最容易被人忽视的，不过让孩子合理充分利用这些零碎时间背记一些单词、诗文，做几道口算题，组词造句等等。
（魏书生老师的五个一分钟）第四，教育孩子有责任感。
让孩子为自己在什么时间干什么事确定一个明确的目标，并且力争在规定的时间里做好规定的事情，不要拖拖拉拉。
第五，要及时检查孩子对时间的使用。
孩子制定了一个时间表，可以使他学习、生活有秩序地进行，但很多孩子毅力、耐力欠缺，这就需要父母及时检查孩子的计划执行情况，督促们完成预定目标。
每个人都是在时间的长河中开始人生的旅途，每个人的生命都是在时间中发展的，谁能够把握时间，谁就会利用时间，谁就最能接近成功的终点。
所有希望孩子成才的父母，都应该培养孩子做时间的主人，这会使他们终身受益。
4.）鼓励表扬，学会反思。
孩子进步了就表扬，教孩子学会反思，计划完成了吗，效率怎么样？4、大作业关于大作业这一项我们可以把它简化一下，（发放表格）家长可以按着表格进行记录，如果家长很忙的话，可以让孩子自觉记录，家长监督就行，同时我们还要与孩子一起商定奖励办法，比如孩子做得较好的话一次奖励一朵红花，就像超市的积分卡一样，积够几朵就给温馨提示：根据对孩子的了解，第二、三周是孩子能力培养最困难的时期，所以家长要在这段时间特别关注一下。
每个人都是在时间的长河中开始人生的旅途，每个人的生命都是在时间中发展的，谁能够把握住时间，谁就最能接近成功的终点。
所以希望孩子成才的父母，都应该培养孩子做事有计划，做时间的主人。
是他们终身受益。
家长学校教案---- 教育孩子从小诚实守信教育孩子从小诚实守信四年级张乐霞教学目的：1、通过家长学校让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、通过家长学校授课，给予家长与孩子之间沟通的正确方法，通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟。
教学过程：一、导入，揭示主题。
师：尊敬的各位家长，你们好！首先欢迎你们来到我们的家长学校。
因为孩子，家庭与学校牵手已经风雨走过四年，我们共同关注孩子的学习教育的同时，更要共同关心孩子的思想教育情况。
2010年信义兄弟孙水林、孙东林的名字或许你们已经不是很熟悉，但是他们“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。
”的诚信行为曾经感动了许许多多的人们。
孩子是你们的，也是国家的。
我们今天相聚在一起，共同来探讨“教育孩子从小诚实守信”的话题。
CAI : 教育孩子从小诚实守信家乐福价格“欺诈门”2011年1月26日，国家发改委披露家乐福等超市涉嫌价格欺诈,存在高价结算、误导性价格标示等行为。
当日，家乐福发表声明向消费者致歉，并表示将严格执行“五倍退差”政策。
“瘦肉精”主犯获刑2011年3月15日，据央视《每周质量报告》报道，河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”饲养生猪。
3月25日，案件调查取得重要突破。
后公安部召开新闻发布会，称共抓获犯罪嫌疑人96名。
7月25日，主犯被河南省焦作市中级人民法院依法判处死刑。
达芬奇造假风波2011年7月10日，央视《每周质量报告》播出《达芬奇天价家具“洋品牌”身份被指造假》，报道称，达芬奇公司销售的这些天价家具有相当一部分根本就不是意大利生产的，所用的原料也不是达芬奇公司宣称的名贵实木，经过检测，消费者购买的达芬奇家具甚至被判定为不合格产品。
8月31日，上海市工商局向外界通报了对达芬奇家居公司涉嫌原产地造假的初查结论：达芬奇部分家具质量不合格，存在不规范行为。
地沟油作为食品安全问题的“冰山一角”，“地沟油”持续进入公众视野，侵害着群众身体健康，长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大。
2011年9月13日，中国警方全环节破获一起涉及14省的重大地沟油案，一条集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、零售六大环节的地沟油黑色产业链首次浮出水面。
问：不知道你们是如何看待谎言和真实的？1、家长交流自己的想法。
师：“狼来了”是妇孺皆知的故事，它告诉孩子要诚实。
诚实是对自己负责人，一个人不可能成为一个社会，我们的身边还有其他的人，我们也要对其他人负责人，这就是守信，诚实和守信是不可以分开的孪生兄弟。
教育孩子从小诚实守信，做一个诚信之人是我们今天我们共同来探讨的一个话题。
二、诚信是中华民族的传统美德师：中国是礼仪之邦，人们都崇尚“诚信”这一美德。
自古以来都有许多感动人的故事和名言。
1、请家长交流（请两个家长分别讲“神女峰”和“晏殊”的故事。
）CAI：1、内不欺己，外不欺人。
———孔子2、人而无信，不知其可也。
———孔子3、言必信，行必果。
——子路4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。
———李嘉诚5、诚实是人生永远最美好的品格。
———高尔基6、老老实实最能打动人心。
———莎士比亚7、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
———本•富兰克林8、我们应该老老实实地办事。
———毛泽东9、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
———邓小平师：这样一些故事和名言已经成为了千古美谈。
2、播放视频《诚信就在你我身边》CAI：信于人，所以能得人；示信于国，所以能得国；示信于天下，所以得天下。
三、诚信与人生快乐和成功相伴1、讲诚信的人会赢得更多的机会和朋友。
少年儿童处在人生观和世界观形成的重要时期，良好的人际关系加上日常形成的好习惯会大大有助于正确人生观的形成。
将来走向社会，诚实守信的孩子会赢得更多的机会和朋友。
师：在你们的身边有这样的故事吗？2、请家长交流。
CAI：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——但丁师：现实生活中，确实存在这一种人，平时总该习惯性的许诺这个，承诺那个，可是事实上却经常失信于人，最终失去了大家的信任。
对于这样的人，大家就敬而远之了。
3、案件分析：我们每一个人无论做什么事情都应该以诚为本，在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事情的时候，你诚信与否，将折射出我们灵魂的崇高或卑劣。