四年级数学上册第三单元《乘法》知识点归纳及练习

第三单元《乘法》知识点归纳及练习

卫星运行（三位数乘两位数）

1、估算方法。用四舍五入法进行估算。

依据算式，可将两个乘数分别按四舍五入法求出近似数，再将近似数相乘，所得的积作为估算的结果

2、利用竖式计算三位数乘两位数。最常用。

用竖式计算三位数乘两位数，先用两位数的个位数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的的末位与两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。

注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。

补充计算方法

1）计算时，可以把数拆分成积的形式，再根据三位数乘一位数的方法计算。

例如： 114×21=114×3×7=342×7=2394

2）可以把其中一个数改写成和的形式，再用另一个数和新拆分出来的两个数分别相乘，把所得的积相加。例如： 114×21=114×（20+1）=114×20+114×1 =2280+114 =2394

3）乘数末位是“0”时，可以先把0以前的数相乘，再看末尾有几个0，就在得数后面添写几个0.

4）例如：460×21 350×30 267×30

1、时、分、日之间的单位互化。

1时=60分 1日=24时

2、因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。

中间有0也要和因数分别相乘；末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个0。

第三单元备选练习题

一、直接写出得数。（14分）

50×70= 40×30= 25×40= 160×3=

60×40= 200×7= 12×30= 22×4=

25×20= 48×20= 300×5= 180×5=

18×3= 60×6= 35×4= 72×2=

15×30= 17×40= 190×3= 95×4=

185×4≈ 154×28≈ 592×21≈ 108×34≈

252×19≈ 313×32≈ 612×19≈ 710×38≈

二、我会填。（14分）

（1）70的14倍是（），106与80相乘,积是（）。

（2）最小的三位数与最大的两位数相乘的积是（）。

（3）飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行（）千米。

（4）新城小学在校学生人数1068人，大约是（）人。

刘老师身高169厘米，大约是（）厘米。

（5）一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作（）。

小东在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作（）。

（6）85×25的积是（）位数。125×80积的末尾有（）个0。

（7里填小“>”“<”或“=”。

180××6 460××300

三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）

（1）250×40的积末尾只有2个0。（）（2）三位数乘最大两位数，积一定是五位数。（）（3）一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也

随着扩大（或缩小）相同的倍数。（）

（4）204×50=1020 。（）（5）小华骑自行车250米/分，2小时行多少米？列式250×2。（）四、细心选一选。（5分）

（1）125×40积的末尾有（）个零。

A．1 B.2 C.3

（2）一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）。

A.不变

B.扩大40倍

C.缩小40倍

（3）≈8000方框里最大可填（）

A.0

B.4

C.9

（4）与480×40的积一样的算式是（）

A.48×40

B.24×800

C.480×400

五、看谁算得又对又快。

（1）根据75×40=3000，直接写出下面各题的积。（8分）

150×40= 75×200= 25×40=

我发现了：

2、笔算（18分）

306×24= 703×50= 260×14=

480×70= 65×390= 42×102=

六、让我来解答：（36分）

（1）一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料多少支？

（2）小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东家离学校大约有多少米？

（3）小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？

（4）张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？

（5）打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有多少字？

（6）根据“速度×时间=路程”从广州火车站开往各个城市的列车行程表。请把下表填写完整。