第二次世界大战的全面爆发(人教版)
九年级历史下册 第三单元 第6课 第二次世界大战的爆发 新人教版 教案
第三单元第6课第二次世界大战的爆发【教学分析】教学目标（1）了解慕尼黑协定、德军闪击波兰、法国投降、德军闪击苏联、莫斯科保卫战的胜利、珍珠港事件。
（2）培养学生分析解决问题的能力，增强学生的合作交流意识和独立思考的能力。
通过指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作交流，探究学习的方法，体验学习历史的快乐。
3.情感、态度与价值观（1）使学生认识到“慕尼黑阴谋”是帝国主义大国牺牲小国达到祸水东引的一次大阴谋，体会法西斯的贪婪和残暴，增强学生反抗侵略的决心和勇气。
（2）让学生了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争；（3）引导学生关注当今世界的“和平与发展”问题，树立反对战争、热爱和平的思想观念。
【教学思路】·教学重难点1.重点：二战全面爆发的标志、莫斯科保卫战、珍珠港事件。
突出重点方法：通过多媒体展示反映二战爆发、扩大的图片、文字资料等，突出二战爆发和扩大的标志性事件。
2.难点：对慕尼黑阴谋、绥靖政策实质的理解突破难点方法：通过多媒体展示反映慕尼黑会议的图片（或漫画）、文字材料，并进行问题设计，帮助学生对慕尼黑阴谋、绥靖政策实质的理解。
【教学设计】·教学准备教师准备：教师研读课标、教材，撰写教案，收集反映二战的图片、视频，制作多媒体课件；学生准备：预习课文；可在学习本课之前观看有关第二次世界大战的电影或音像资料，上网查阅相关资料（含文字和图片资料）。
·教学过程：温故知新（幻灯二）问：1929—1933年爆发了世界性经济危机，美国、德国和日本分别采取了什么对策？这些对策对世界有何影响？答案提示：（1）美国：罗斯福新政。
维护了美国资本主义制度，避免了法西斯上台。
为今后领导美国参加反法西斯战争并取得胜利奠定了基础。
（2）德日：建立法西斯专政。
威胁世界和平，大战不可避免了。
（教师引入课题）面对法西斯的战争威胁，英法等国又是什么态度呢？下面就学习本课内容。
部编人教版九年级历史下册第四单元第15课第二次世界大战(共30张PPT)
【课堂练习】
1.根据提示写出历史事件
德国突袭波兰，
（1）第二次世界大战全面爆发的标志： 英法对德宣战
（2）苏联军民粉碎了德军不可战胜的神话：莫的斯胜科利战役 （3）二战达到最大规模的标志：日军偷袭珍珠港
美英对日宣战
（4）世界反法西斯联盟的形成的标志：
《联合国家宣言》签署
【课堂练习】
1.根据提示写出历史事件 （5）第二次世界大战的转折点：
碎了德军不可战胜的神话。
1941年12月7日 日军偷袭珍珠港 二战达到最大规模 1942年1月 《联合国家宣言》签署，反法西斯联盟的形成 1942年7月--1943年2月 斯大林格勒保卫战二战的转折点 1943年9月 墨索里尼政府垮台，意大利宣布无条件投降 1944年6月 美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲
（3）世界反法西斯联盟的正式形成在何时？ 形成的标志是什么？
1942年1月 《联合国家宣言》的发表，标志着世界反 法西斯联盟的正式形成。
（4）世界反法西斯联盟的正式形成有什么意义？
各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐 扭转了战争的形势。
世界反法西斯联盟主要国家：美国、英国、苏联、 中华民国。 其他盟国包括：法国、波兰、加拿大、澳大利亚、 南斯拉夫、埃塞俄比亚、希腊、挪威、土耳其、荷 兰、比利时等。
（2）莫斯科战役发生在何时？战果如何？ 有什么意义？
1941年10月，德军逼近莫斯科。苏联军民顽强抵抗， 1942年4月赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不 可战胜的神话。
6.第二次世界大战是怎样达到最大规模的？
（1）1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港。 （2）1941年12月8日，美英对日宣战，德意也对美宣战 。 （3）日本向东南亚地区发动了进攻。
【人教版】高二历史选修三：3.4《第二次世界大战的全面爆发》ppt课件
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图一 希特 勒在进行战 争宣传
图二 东条 英机
反馈·训练区
图三 墨索里尼 在进行蛊惑宣传
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材料二
德军入侵波兰
反馈·训练区
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请回答： (1)有人认为，二战的爆发完全是由材料一中三个战争狂 人引起的。你如何看待这种观点？ 解析 本题图文并茂，考查二战爆发的原因及初期的战 争形势，培养学生分析评价和再认再现历史问题的能力。 第(1)题应首先判断该观点是片面的，依据所学知识综合 概括二战爆发的深刻背景。
学习·探究区
二、法国的沦陷 1.背景：波兰败亡，战争重心转移到 西线。 2.进程 (1)确保侧翼安全：德军1940年攻占丹麦、挪威，又迫使荷 兰、比利时投降。 (2)突入法国：德军主力绕过马奇诺防线 ，进攻法国，兵锋 直指英吉利海峡，英法联军从 敦刻尔克 撤往英国。
学习·探究区
(3)发动总攻：1940年6月，德军发动总攻， 意大利 也对法 宣战。 (4)法国败亡：1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立 傀儡政府。戴高乐 流亡英国，组织“自由法国”运动。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
反馈·训练区
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解析 解答本题的关键是明确二战初期法国败降的基本状况。 ①和④是法国迅速败降的直接原因，②属于法国败降的根本 原因，故B项符合题意；二战初期，德军与英法盟军兵力相 当，不存在军事力量对比悬殊的问题，故排除含③的选项。 答案 B
反馈·训练区
反馈·训练区
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A.英国人唯利是图 B.部分英国人没有爱国心 C.英国人士气高涨 D.英国人对战争置若罔闻
人教版九年级历史下册第15课第二次世界大战
课时导学案 训练提升案
3.第二次世界大战取得胜利的历史启迪。 (1)和平来之不易,要防止世界大战悲剧重演。 (2)社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同 对付人类生存与发展面临的挑战。 (3)所有国家都应互不侵犯,互不干涉内政,和平共处。 (4)世界各国只有加强国际合作,才能求得共同发展。
课时导学案 训练提升案
4.世界反法西斯战争把全世界正义的力量团结在一起,在最黑暗的岁月 里坚守和平的希望,共同战斗,最终赢得胜利。胜利的原因不包括( D ) A.苏美英召开雅尔塔会议 B.《联合国家宣言》发表 C.抗日民族统一战线形成 D.《凡尔赛条约》的签订
课时导学案 训练提升案
【巩固与提升】
1.(2018·内蒙古呼和浩特)世界反法西斯战争中,下列战场形成的先后顺
序是( C )
①西欧战场
②苏德战场
③东方主战场
④太平洋战场
A.①④②③ B.②④③①
C.③①②④ D.④①③②
2.两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。1939年8月31日,希特勒签署了
关于实施“白色方案”的命令。其中写道:“进攻日期:1939年9月1日。”
第15课 第二次世界大战
课时导学案 训练提升案
【自主学习】 一、第二次世界大战的爆发及主要战场 1.二战的爆发 (1)亚洲:1937年七七事变后,中国全民族抗战 开始。 (2)欧洲:1939年9月1日,德国突袭 波兰,大战全面爆发。 2.主要战场:形成了欧洲西线 、北非、欧洲东线 及太平洋等主要战场。 (1)欧洲西线战场:1940年,德国攻占北欧、进攻法国。意大利对法宣战;德 国对英国实施轰炸。 (2)欧洲东线战场: 1941 年6月,苏德战争爆发。莫斯科保卫战的胜利,粉 碎了德军不可战胜的神话。 (3)太平洋战场:1941年12月7日,日军偷袭美军海军基地 珍珠港 。第二次 世界大战达到 最大规模 。 (4)中国战场:是世界反法西斯战争的东方主战场。
人教版初中历史经济大危机和第二次世界大战知识点汇总
人教版初中历史经济大危机和第二次世界大战知识点汇总【时代特征】凡尔赛-华盛顿体系形成后,世界经历了一段短暂的平静。
1929年开始,世界再次动荡起来,最终爆发了第二次世界大战。
1.危机时代:1929年,资本主义世界爆发经济大危机,经济危机引起了严重的政治危机。
面对危机,美国总统罗斯福实行新政,使经济缓慢恢复过来,德日两国则走上了法西斯道路,世界大战的欧亚战争策源地形成。
2.战争时代:20世纪30年代,日本、意大利、德国先后发动局部战争,随之演变为第二次世界大战。
经过世界反法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。
这次战争给各国人民带来巨大灾难的同时,也深刻影响了战后世界的发展。
【核心考点】1.1929—1933年经济大危机从美国开始,席卷整个资本主义世界。
特点是范围广、时间长、破坏性大。
2.美德等国摆脱经济危机的途径:美国实行罗斯福新政,成功地摆脱了危机,并为资本主义国家干预经济提供了先例;德国、日本走上了法西斯道路,世界大战的欧亚战争策源地形成。
3.罗斯福新政的特点是采用国家干预的手段来扭转经济形势。
措施有整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”、发展社会福利。
4.意大利法西斯建立的标志:墨索里尼为首的法西斯党徒向罗马进军;德国法西斯建立的标志:希特勒上台执政,成为国家元首;日本法西斯建立的标志:1936年,军部法西斯掌握政权。
5.第二次世界大战全面爆发:1939年9月1日,德国闪击波兰。
6.第二次世界大战规模扩大:1941年6月,德国突袭苏联。
7.第二次世界大战达到最大规模:1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港,太平洋战争爆发。
8.世界反法西斯联盟:1942年1月,反法西斯国家签署《联合国家宣言》,加速了世界反法西斯战争的胜利。
9.斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的重要转折点。
10.决定战后分区占领德国、成立联合国,苏联承诺对日作战的是雅尔塔会议。
人教版九年级(初三)历史与社会上册第二次世界大战的爆发与扩大-大战的爆发
比利时
第一阶段：二战的全面爆发和初期阶段 （1939.9-1941.6）
1940年4、5月间
荷兰
卢森堡
挪威
丹麦
1940年5、6月
★敦刻尔克撤退
英国 法 国
★波兰、法国速亡的原因
建
1939.9.1突袭波兰
立
扩张疆域 东
方
阵
线
德国 波兰
苏联
★二战全面爆发
1939.9.3对德宣战
★不列颠之战及影响
材料二： 英国本土作战，民心士气高涨；
一家被炸得七零八落的
英国妇女们响应丘吉
餐馆的门上，“照常营业” 尔的号召，积极参加各行
的招牌依然在诱惑着顾客。 各业的劳动。 PPT精品
材料三： 英国的军事设施先进（雷达等）
德国轰炸机和BF109战斗机
英国的雷达系统和“喷火式”战斗机
PPT精品
材料四：德国作战目标随意，未坚持袭击军事设施
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的
人教版初中历史九年级下册《6 第二次世界大战的爆发》word教案 (3)
第二次世界大战的爆发教学目标1、知识：慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。
珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。
2、要使学生认识：通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果。
法西斯国家扩大侵略。
重点：二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件难点：德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因讲授新课【复习提问】法西斯专政建立后，它们的战争的威胁主要表现在哪些方面？学生回答，教师归纳：德意日先后建立起法西斯统治，扩军备战，形成欧亚战争策源地。
一、慕尼黑阴谋1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法、美的干涉。
希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，以武力威胁，要求割占苏台德区。
为解决捷克斯洛伐克问题，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。
会议签订了《慕尼黑协定》。
慕尼黑阴谋从狭义上讲，是指1938年，英法等国把捷克斯洛伐克的苏台德地区出卖给德国的慕尼黑协定是一个大阴谋。
从广义上讲，人们把帝国主义大国为了自身利益，纵容侵略，出卖其他国家的阴险行径，统称之为慕尼黑阴谋。
慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续。
是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张，希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克，德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。
二、战争的爆发和扩大1．德军突袭波兰（1939．9）德军进攻波兰，此时的西线，英法的优势兵力隐藏在坚固的工事中，却按兵不动，坐视波兰亡国。
英法既然已经对德宣战，为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢？教师归纳：这一行径是英法纵容政策在新的历史阶段的应用。
人教版第二次世界大战的爆发九年级历史下册
• 我们将战斗到底„„我们决 不投降。 • “ V”字手势一直到今天， 它都是人们成功的信念、胜 利的象征„„
无畏首相---丘吉尔
为“失魂”的战争找回灵魂
【材料解读】
希特勒在西线受阻后，将向何处去？
“如果要在欧洲取得领土,只有在牺牲俄国的情况下才有可能 „„ ——希特勒《我的奋斗》
为“失魂”的战争找回灵魂
闪击战也叫闪电战，是第二次世界大战期间德军率先使用
的一种由装甲兵主导的，和战术空军进行密切协同的战术战役模式。
为“失魂”的战争找回灵魂
【材料解读】
“二战”初期,纳粹德国军事家打造的闪击战，攻势凌 厉，27天内征服了波兰，4小时征服了丹麦，23天内征服挪 威，5天内征服荷兰，18天内征服比利时，39天内征服号称 “欧洲最强陆军”的法国。闪击战挟最新高技术、兵器以 最小的损失，突然、迅速地达成战争目的，其理论魅力至 今依然不减。
1.根据材料一分析，英法等国对20世纪30年代法西斯势力的扩张的
态度如何？
材料二、 英法尽管为一战的主要战胜国，但其经济地位和军事地位仍 因战争受到巨大的削弱，这种状况使得英法统治集团的部分人士不敢同德、意、 日侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方 法来维持自己的既得利益„„
珍珠港事件73周年 老兵：记忆仍是痛苦的！
美国总统奥巴马宣布7日为全国纪念珍珠港遇袭日，他回忆说， 那是最伟大的一代，千百万美国人为了让世界更安全、自由和公正而 参战„„
为“失魂”的战争找回灵魂
偷袭珍珠港的影响
对日本：暂时取得了制海权，也暂时取得军事优势地位； 对美国：卷入战争。 对世界： A、华盛顿体系彻底瓦解；
为“失魂”的战争找回灵魂
【材料解读】
第6课《第二次世界大战的爆发》(人教版九年级下)1PPT课件
1940、6 意大利
不宣而战
德意日正式结盟
1941年12月7日，日本偷袭珍珠港
太平洋战场
1. 希特勒上台后，吞并了
，又把侵略的矛头指
向
。
2、 年9月，
四国政府首脑在 签订协
定，规定 在10天内把
割让给德国，史
称
。它把 政策推向顶峰。
3、 年9月1日， 对 发动突然进攻， 、 向 德国宣战。二战全面爆发。
往美国佬的屁股上捅了一刀，我们又 多了一个强敌，又一个强敌！”
第二次世界大战的全面爆发及扩大、进一步扩大
卢荷比
挪丹 欧洲战场 苏德战场
敦刻尔克 大撤退
英 法
西线 攻势
建立 “东方 战线”
1939、9 宣战
德国
1939、 9闪 击
波 兰
入侵 扩展疆域
苏联
1941、6 闪击苏联 苏德战争爆发
莫斯 科保 卫战
4、 年6月，德国突然发动对 的侵略战争，二
战规模扩大。苏军取得
胜利，打破了德军天
下无敌的神话。 年12月7日，日本偷袭美在太平
洋的军事基地 ，太平洋战争爆发，二战规模进
一步扩大。
5、二战期间，号召人民坚决同法西斯作战的英国首相 是 ，苏联领导人是 。
1、二战爆发的根本原因、直接原因？ 2、西方大国对法西斯国家实行什么政策？将其推向顶峰
2.莫斯科保卫战的胜利有何意义？ 粉碎了德军“天下无敌”的神话，极大地鼓舞了
各国人民的反法西斯斗争。
•
第二次世界大战进一步扩大
1、苏德战争爆发
欧洲战场 苏德战场
德国
1941年6月22日，德军突袭苏联
苏联
2、太平洋战争爆发
第二次世界大战ppt课件
9．读表，表格中二战的进程表明 ( D )
时间
概况
1937年7月 卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战开始
1941年6月 苏德战争爆发，欧洲战争规模进一步扩大
1941年12月 太平洋战争爆发，美国卷入战争
6．“我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划…… 我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再 扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护 世界和平安全。”材料应该出自A( )
A．雅尔塔会议 B．巴黎和会 C．华盛顿会议 D．波茨坦会议
4．右图的历史事件标志着 ( D ) A.国际反法西斯同盟建立 B．第二次世界大战的转折 C．日本法西斯彻底覆灭 D．欧洲第二战场的开辟 5．在第二次世界大战中，明确要求将日本所窃取的中国领土，例如东北地区、 台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国的国际性文件是 ( A ) A．《开罗宣言》 B．《九国公约》 C．《凡尔赛条约》 D．《联合国家宣言》
1．第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主 义统治新秩序崩溃的标志是 ( D )
A．巴黎和会、华盛顿会议的召开 B．欧洲战争策源地的形成 C．国际反法西斯同盟建立 D．德军突袭波兰，英法对德宣战
2．如下表是李华同学整理的知识信息，这一宣言的发表标志着 ( B )
时间：1942年1月 地点：美国华盛顿 内容：……每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔 结单独停战协定或和约……
【战争启示】 (4)根据以上探究活动，你能得出哪些感悟与认识？ 法西斯势力侵略扩张不得人心，对法西斯势力绝不能姑息纵容，正义最终会战 胜邪恶。(符合题意，言之有理，答出一点即可)历史 九年级下ຫໍສະໝຸດ 人教版 第15课 第二次世界大战
选修3第2单元第2课时 第二次世界大战的爆发、扩大与转折(人教版浙江专用)
3.第二次世界大战的扩大。 (1)苏德战争爆发：1941年6月22日，德 国突袭苏联，二战进一步扩大。 (2)太平洋战争爆发：同年12月7日，日 珍珠港 。随后，美英对日宣战，二战 本突袭 达到真正世界规模。 (3)国际反法西斯联盟的形成： ①历史背景： 法西斯国家 侵略对全人类 的安全和民主制度构成严重威胁。
二、第二次世界大战的转折 1.苏德战场： (1)莫斯科战役：1941年底，朱可夫指 德军不 。 挥下取得莫斯科保卫战胜利，打破 可战胜的神话。 (2)斯大林格勒战役：1943年2月，苏军 取得斯大林格勒战役胜利，苏德战场发 生 根本转折，这也是二战的转折点。
2.太平洋战场：1942年6月中途岛战役 ， 日本失败，丧失在太平洋战场战略主动权，太 平洋战争出现转折。 3.北非战场：1942年10月，阿拉曼 战役 后，北非战场的形势也发生了转折。 4.影响：随着斯大林格勒战役、阿拉曼 。 战役和 中途岛 战役的胜利，第二次世界大战的 各主要战场都发生了根本性的转折，世界反法 西斯同盟开始牢牢掌握战场的主动权。
③性质：不同社会制度的国家组成 的国际 反法西斯统一战线。 ④意义和作用：同盟国的军事、经 济力量对轴心国形成压倒性优势，为战 胜法西斯奠定了坚实的基础。
【学法指导】二战从爆发到扩大到最大 规模，复习时要从两个战场的扩大来理 解苏联和美国参战后对整个战争进程的 影响，体会法西斯国家疯狂扩大战争的 过程也是不断走向毁灭的过程。从国家 利益的角度分析并归纳国际反法西斯联 盟的形成过程及意义，理解世界反法西 斯同盟的形成，是不同社会制度国家搁 置分歧、联合行动的结果。
世界反法西斯同盟：①第二次世界大战爆发 后，出于自身安全和利益的考虑，反法西斯 国家逐渐加强了对法西斯的制裁并日渐联合 起来；②1940年，英美等国对日本实行战 略物资的贸易禁运；③1941年秋美英联合 发表了《大西洋宪章》，同时加强了对苏联 的援助；④1942年初，中美英苏等26国集 会华盛顿，签署了《联合国家宣言》，世界 反法西斯同盟正式形成。
人教版历史九下第6课《第二次世界大战的爆发》日本偷袭珍珠港的时间、概况和影响
考点：日本偷袭珍珠港的时间、概况和影响时间：1941年12月7日凌晨概况：日本军队不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。
影响：第二天，美国对日宣战。
第二次世界大战的规模进一步扩大。
全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类历史上空前的浩劫之中。
易错微析日本偷袭珍珠港的原因（拓展点）：美日矛盾尖锐。
日本的扩张，损害了美国的利益。
美国对日本实施禁运，而日本战略物资严重依赖进口，日本必须要进攻资源丰富的东南亚，这就要先消灭美国的太平洋舰队。
例题1“我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已经处于战争状态。
”罗斯福演说中谴责的日本“卑鄙的进攻”是指（）A.偷袭苏联B.偷袭波兰C.偷袭珍珠港D.柏林战役答案：C解析：1941年12月7日日本偷袭珍珠港，答案C。
例题2法西斯国家的侵略不断升级，波及范围越来越广。
下列行径中，最终将世界绝大部分地区和人口都卷入的是（）A.日军进犯卢沟桥B.德军入侵波兰C.德军入侵苏联D.日军偷袭珍珠港答案：D解析：1941年12月7日日本偷袭珍珠港，第二天美国对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。
全世界绝大部分地区和人口都被卷入二战中，答案D。
1.在1941年12月7日发生的一次历史事件中，日本出动6艘航母，舰载机摧毁了美军地面上几乎所有飞机，炸沉、炸伤美国各种舰艇18艘，破坏了200多艘舰艇，除航母因出外训练而免遭损失外，美国的太平洋舰队几乎全军覆没。
它发生的地点是（）A.敦刻尔克B.珍珠港C.中途岛D.诺曼底2.“继60年前的第一次袭击之后，2001年的‘9·11’事件是美国建国以来遭受的第二次大规模的袭击。
”你知道“60年前的第一次袭击”是指什么事件吗? （）A.日本偷袭珍珠港B.第一次世界大战C.朝鲜战争D.中东战争3.某重大事件发生的，希特勒感到欣喜，说“现在我们不可能失败了，我们有了一个能给我们带来惊喜的盟国。
人教版九年级历史与社会上册第二次世界大战的爆发与扩大(共31张PPT)
1、意大利建立法西斯独裁统治
（1）意大利建立法西斯独裁统治的背景
一战的战胜国
所获甚微
社会笼罩不满情绪
1922年，建 立了法西斯 独裁统治
墨索里尼
2、希特勒上台和扩军备战
德国
一战的战败国
受到严厉处罚
经济危机再次陷入困境
不同阶层利益冲突加剧、人们对政府不满、对 《凡尔赛和约》痛恨。
2、希特勒上台和扩军备战
面对法西斯国家的侵略，英法两国的态度？
容忍 退让
绥靖政策？
绥靖政策与慕尼黑阴谋
慕尼黑阴谋
绥靖政策与慕尼黑阴谋
张伯伦的“和平”
希特勒和墨索里尼
课外知识：英法为什么奉行绥靖政策
1、一战后，英法实力衰退。经济危机中遭受 打击更是雪上加霜。 2、英法为代表的资本主义国家仇视苏联的社 会主义制度，他们寄希望让德国攻击苏联。 3、一战的重大伤亡，引发一战后欧洲诸多国 家的厌战畏战的情绪，英法两国是此种思潮的 推动者。
第二次世界大战的爆 发与扩大
欧洲战争策源地的形成(意大利、不满情绪、墨 索里尼、独裁统治、德国、困境、不满、痛恨、 希特勒、纳粹党、专制独裁、欧洲战争策源地、 轴心国集团、绥靖政策、慕尼黑协定)
大战的爆发（闪电战、第二次大战全面爆发、德 意日三国同盟条约、轴心国军事同盟）
德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港（苏德战争、进 一步扩大、莫斯科保卫战、第一次、破产、日军 偷袭珍珠港、太平洋战争、）
绥靖政策的破产
签订《苏德互不侵犯条约》
1、第二次世界大战的全面爆发
标志性事件：1939年9月1日，德国突然袭击波兰。2日，英法对德宣战
德国军队进攻波兰
波兰军队迎战德军入侵
2、法国沦陷
2、法国沦陷
【高中历史】人教版高中历史选修三第3单元第4课第二次世界大战的全面爆发(教案)
3.4《第二次世界大战的全面爆发》教学设计教学目标1、基础知识:德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。
英国遭到德国飞机的轰炸，在首相丘吉尔的号召下，英国人民坚决同法西斯战斗到底。
德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战扩大。
日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。
2、能力训练过程方法：希特勒上台之初如何对外侵略？何谓“慕尼黑阴谋”？英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？德国法西斯为什么要突袭波兰? 大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡？正当不列颠之战胜负未分之时，德国法西斯为什么把矛头突然转向苏联?3、情感态度价值观：慕尼黑会议是帝国主义大国牺牲小国，企图将祸水东引的一次大阴谋。
英、法等纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。
第二次世界大战初期，德、意、日进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，充分暴露了法西斯的残暴本性。
二战中交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争；苏联进行的是反法西斯的卫国战争。
教学重难点教学重点二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件教学难点第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因教学工具幻灯片。
图片。
教学过程导入新课温故知新1、德、意、日三个法西斯政权的建立时间、重要人物、标志性事件有何不同？2、德、意、日三个法西斯政权在建立背景和历史影响方面具有哪些共同之处？A、建立背景：1929～1933年世界经济危机导致了严重的政治危机，德、意、日三国垄断资产阶级对内对外都需要用暴力恐怖手段来巩固统治地位。
对内方面，三国都需要加强镇压日益发展的革命力量。
对外方面，德国垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，日本统治集团不甘心于华盛顿会议所受的制约，意大利也醉心于对外扩张。
B、历史影响：它们代表垄断资本集团的利益，对内实行法西斯独裁恐怖专政，对外极力推行侵略扩张政策，是最反动，最富侵略野心的政权。
人教版九年级初三历史下册第二次世界大战的爆发
直接原因：1929～1933年的经济危机，加
速欧亚战争策源地形成。
催 化 剂：绥气靖焰政，策P加P助T精品速长了了大法战西的斯爆的发侵。略
文析历史
德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他 们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’，再扔出 另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还 能有收益吗？”
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妙笔生花
1.必做题： 结合所学内容，绘制出本课的知识网络。 2.选做题： （1）搜集有关资料，以“反对战争，共创和 谐”为主题，办一期图文并茂的手抄报，看看 谁的最精彩！ （2）开展一次以“如果没有希特勒，世界大 战还会爆发吗”为主题的讨论会，组织各小组 展开辩论，并写出活动记录。
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共同遏止悲剧和灾难发生。 3、国家无论大小、强弱，都要互相尊重，互不侵犯，互不
干涉内政，和平共处，共建美好家园。
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知识梳理
英
国 1940.7
法 国 1940.6
列宁格勒
1939.9.1
苏
德国
波兰
莫斯科
莱 茵
1941.6.22
区 1938.3 奥地利
乌克兰
联
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学以致用
阅读材料，回答问题。
知识重难点 重点：第二次世界大战爆发的原因。 难点：大战初期欧洲许多国家败亡的原因。
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温故知新
1、1929——1933年资本主义世界爆发了空前的经济 危机，各国是怎样摆脱经济危机的？
美国实行罗斯福新政，德意日先后建立起法西 斯专制统治。
2、德日意法西斯专政建立后产生了什么影响？ 对外发动侵略战争，形成欧亚战争策源地，最终
——斯大林
莫斯科保卫战
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人教版九年级历史下册第三单元第二次世界大战知识点
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋1.慕尼黑会议背景：德国吞并奥地利，侵略野心膨胀，矛头指向捷克斯洛伐克参与国：1938年9月，德、意、英、法在德国的慕尼黑召开会议内容：签订了《慕尼黑协定》：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德地区割让给德国，历史上称为慕尼黑阴谋。
绥靖政策含义（或实质）：英法等西方大国虽对法西斯侵略不满，但想将祸水东引把德国的侵略矛头引向苏联，对法西斯侵略不加严厉制裁，而是希望牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的。
会议的影响：慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
绥靖政策影响：它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱反法西斯力量，最终导致二战全面爆发。
二、战争的爆发和扩大二战开始的标志：1939年9月1日德国进攻波兰，英法对德宣战。
标志着第二次世界大战全面爆发。
英法长期推行绥靖政策，也最先尝到了苦果，1940年四五月德军进攻英法，法国战败投降，英国首相丘吉尔带领英国人民坚决抵抗。
1941年6月，德国进攻苏联，苏德战争爆发。
在斯大林领导下，苏联人民取得了莫斯科保卫战的胜利。
1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争的爆发，标志着二战的规模进一步扩大。
第7课世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立1.时间：1942年1月1日国家：中、美、英、苏等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议内容：签署了《联合国家宣言》：26国保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
影响：标志着国际反法西斯联盟形成，壮大了世界反法西斯力量，促进二战胜利。
2.开罗会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯时间：1943年11月国家：中、美、英地点：开罗内容：发表《开罗宣言》，明确要求：日本所窃据中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
3.雅尔塔会议目的：为了协调行动，尽快打败法西斯时间：1945年2月人物：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林召开雅尔塔会议内容：①会议决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，②决定成立联合国；③苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。
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英军反攻
1940年底-1941年上半年
隆美尔支援意军
1941年2月
北非的拉锯战
第四小组 目的地：1940年下半年-1941年上半年的北非 任务：观察北非战况，分析： （1）意大利和德国投入北非军团的原因何在? （2）根据双方军事部署，并结合地理知识分析，北非战场 为大利
依据以上所学内容，你认为影响战争成败的因 素有哪些？
第三项任务： 四个小组集合讨论
如何才能打破困局、打败战争狂人希特勒的疯狂进攻？
世界反法西斯力量联合，协同作战 各国政府和人民要坚定信心，坚持斗争 英法与苏联应从东西两线对德进攻，形成夹击之势 从轴心国内部瓦解，使德国处于孤立无援状态 调整军事部署，形成纵深防御，打击其有生力量 利用气候条件，使其飞机、坦克等机械化部队瘫痪
练习
1.德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“波兰作为一个殉 难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国考虑的是 A.波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 B.波兰的灭亡对英国的利益无关紧要 C.帮助波兰维持独立会大量消耗英国实力 D.波兰保持独立会影响欧洲大陆均势 2.在近代历史上，法德两国之间多次发生战争。战争 过程中，法国遭受的最严重失败是 A.反法同盟战争 B.普法战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
15日凌晨7点半左右，雷诺先生打来电话，非 常沉重的说：“我们被打败了。”我没有立即回 答，于是他又重复说：“我们被打败了，我们这 一仗打输了。”我说：“不会败得这样快吧？” 可是他回答说：“在色当附近战线被突破了；他 们的坦克和装甲车大批的涌了进来。”这位法国 总理再次重复他开头那句话：“我们被打败了， 我们这一仗打输了。” ---丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
⑴波方：部署不当;装备和战术思想落后． ⑵德方：蓄谋已久，准备充分， 军事力量强大，战术先进． ⑶英法：对德国“宣而不战”，致使波兰孤立无援． ⑷苏联：苏军趁火打劫，占领了东部地区
第一小组： 目的地：1939年9月的波兰 任务：观察德波战况，分析波兰迅速沦亡的原因有哪些？
奇怪的战争
在前线法国卫生官员仍照常履 行条例，逐一检查炊事兵的手 德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰 法国士兵在西线静坐“站岗” 指甲是否合乎要求。
第三小组 目的地：1940年7-9月的英伦三岛 任务：观察不列颠之战的战况，分析：英国为何能粉碎希特勒侵 略的企图？
第三小组 目的地：1940年7-9月的英伦三岛 任务：观察不列颠之战的战况，分析：英国为何能粉碎希特勒侵 略的企图？
英国方面：①本土作战，民心士气高涨 ②政府抵抗决心坚定 ③军事设施先进 德国方面： ①非本土作战 ②对英国顽强抵抗估计不足 ③作战目标随意,未坚持袭击军事设施
以戴高乐将军为首的一批爱 国者流亡英国，组织“自由法 国”运动，坚持抗德斗争。
1940年12月,罗斯福说:过 去两年的经验已经证明，任何 国家都不能姑息纳粹.我们知道， 一个国家只有以彻底投降为代 价才能与纳粹和平。
鼓舞了反法西斯斗争 有利于美、英、苏三国结盟
北非战场的激战（1940—1941）
全班以自然组分成四个军事观察小组，每小组分别 推举一名具有较强军事分析和指挥能力的同学为小组长。 四小组在组长带领下，穿越时空回到72年前的二战 时期。 第一项任务： 四个小组分别潜入希特勒的办公室，窃取关于作战 计划的机密文件，并据此绘制一张德军进攻路线图。
德军进攻路线图（1938年3月-1941年6月）
第二小组： 目的地：1940年5-6月的法国 任务：观察德法战况，分析作为欧陆第一军事强国的法国6周亡国 的原因。
⑴军事理论的落后
法：固步自封，完全按一战经验行事 德：“闪电战”机动、灵活、快速；曼斯坦因方案出其不意。
⑵长期推行绥靖政策的恶果
⑶《苏德互不侵犯条约》的签定 意大利的趁火打劫
闪电战
概念：集中大量飞机、坦克和机械
化部队，发动闪电般的突然袭击的一 种战争样式。目的在于一举摧垮敌方 的抵抗能力在短期内赢得战争的胜利。
特点：奇袭性、进攻性、速决性。
古德里安 闪电战创始人
还没进车厢的希特勒居然兴奋的 跳起了吉格舞 84岁的贝当 在小城维希 建立了傀儡 政权。
福煦车厢被从博物馆里拉出 来，作为德国接受法国投降的 地点。
意大利：利用英国困守本土之际，夺取其殖民地， 建立“新罗马帝国” 德国：维护轴心国影响，保持北非战略要地
拉锯战原因：北非并非双方重点，投入兵力并不强大 沙漠地带没有纵深可言，容易攻守移位。
挪丹
卢荷比
西线 攻势 建立 “东方 战线”
英 法
1939、9 宣 战
德国
1939、9 闪 击
波 兰
入 侵 扩展疆域
( 海狮计划和鹰日计划)
英国的军事设施先进（雷达等）
德国轰炸机和BF109战斗机
英国雷达系统和“喷火式”战斗 机
英国本土作战，民心士气高涨；
一家被炸得七零八落的餐 英国妇女们响应丘吉尔的号 馆的门上，“照常营业” 召，积极参加各行各业的劳 的招牌依然在诱惑着顾客。 动 。
■ 我们决不谈判！ ■ 我们的目的是什么？我可以 用一个词来答复：胜利---不惜一 切代价去争取胜利，无论多么恐 怖也要去争取胜利；无论道路多 么遥远和艰难，也要去争取胜利； 因为没有胜利，就不能生 存。……我没什么可以奉献，有 的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。
作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英
阿登山区
马奇诺防线
地面工事 地下工事
马奇诺防线 （Maginot Line） 法国在一 战后在东北法德边境地区构筑 的筑垒配系。以法国陆军部长 马奇诺的姓氏命名。 1928年 开始施工，至1936年基本建成。 整个工程耗资达60亿法郎，土 方工程量达1200万立方米。
丹麦 挪威 1940.4
荷比卢 1940.5 法国 1940.5-6 波兰 1939.9 苏联 1941.6.22 捷克斯洛伐克 1939.3 奥地利 1938.3 巴尔干1940.10-1941.6 北非1941.2
英国 1940.7-9
第二项任务（分组完成）： 第一小组： 目的地：1939年9月的波兰 任务：观察德波战况，分析波兰迅速沦亡的原因有哪些？ 第二小组： 目的地：1940年5-6月的法国 任务：观察德法战况，分析作为欧陆第一军事强国的法国6周亡国 的原因。 第三小组 目的地：1940年7-9月的英伦三岛 任务：观察不列颠之战的战况，分析：英国为何能粉碎希特勒侵 略的企图？ 第四小组 目的地：1940年下半年-1941年上半年的北非 任务：观察北非战况，分析： （1）意大利和德国投入北非军团的原因何在? （2）根据双方军事部署，并结合地理知识分析，北非战场 为何会出现拉锯战？
■ 苏德战争爆发当天，丘吉尔 无畏首相---丘吉尔 庄严声明：“俄国人的危难就是 我们的危难，也就是美国的危 难。”
英国的坚持和不列颠之战的胜利对世界反法西斯战争 有何影响？
我们挫败了德国消灭远征军的企图，这次撤退将孕育着胜利！ ---丘吉尔1940年6月4日给议会的报告
打击了德军的嚣张气焰 迫使德军回头对付苏联，陷入两线作战 为第二战场开辟和盟军反攻保存了力量，提供了根据地
痛苦的回忆，胜利的喜悦，深沉的思考， 使人们更加清醒。…….历史表明，社会制 度与意识形态不同的国家能够联合起来， 共同对付人类生存和发展面临的挑战。 ——江泽民1995年讲话
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查阅人物：丘吉尔 戴高乐 隆美尔
第一小组： 目的地：1939年9月的波兰 任务：观察德波战况，分析波兰迅速沦亡的原因有哪些？
战马 PK 坦克
长枪 PK 大炮
波兰战役中，波军约20万人伤亡、70万人被俘。 德军仅伤亡4.1万人。
迎击德军的波兰军队
5
实行“闪电战”的德国空军和坦克
第一小组： 目的地：1939年9月的波兰 任务：观察德波战况，分析波兰迅速沦亡的原因有哪些？