北京市朝阳区2017-2018学年第一学期高三期生物试卷(含答案)

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北京市朝阳区2017-2018学年高三二模生物试卷 Word版含解析

北京市朝阳区2017-2018学年高三二模生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年北京市朝阳区高三二模生物试卷一、单选题(共5小题)1.下列关于生物大分子的叙述,正确的是()A.细胞膜上的蛋白质都起运输的作用B.细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的C.细胞核中的核酸都可进行自我复制D.都以碳链为骨架且由单体组成多聚体考点:主要细胞器的结构和功能答案:D试题解析:细胞膜上的蛋白质有的是载体,起运输作用,还有的是是酶,起催化作用,A错;动物细胞没有叶绿体,也能合成多糖——糖原,B错;在细胞核中只有DNA能自我复制,C错;生物大分子都以碳链为骨架且由单体组成多聚体,D正确。

2.真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制。

细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。

下列分析不正确的是()A.细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用B.这种特异性siRNA内一定含有氢键C.细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响D.此种siRNA会使细胞分裂速度加快考点:细胞的生长和增殖的周期性答案:D试题解析:核DNA的复制在细胞核中,细胞周期蛋白A可能需进入细胞核才能发挥作用,A正确;siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解,进而不能合成细胞周期蛋白A,致使DNA复制不能完成,影响细胞分裂,D不正确。

3.果实成熟软化过程经历了细胞壁降解、内含物改变等一系列变化。

下列说法错误的是()A.果实成熟过程中能够产生乙烯,继而影响其代谢活动B.果实成熟过程中纤维素酶的活性与果实硬度呈正相关C.果实甜度增加可能是某些物质转化为可溶性糖的结果D.软化的果实容易受到机械伤害和病菌侵染,不易贮藏考点:其他植物激素答案:B试题解析:果实成熟过程中能够产生乙烯,乙烯是植物激素,可以调节其代谢活动,A正确;果实成熟过程中纤维素酶的活性越高,果实越软,B错误。

4.科研人员对某地群落自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图。

A–I表示群落逐渐发展到稳定阶段的过程。

2017-2018学年北京朝阳区高二上学期期末生物试卷参考答案

2017-2018学年北京朝阳区高二上学期期末生物试卷参考答案
二 选择题(每小题2分,共10分)
31. Hale Waihona Puke 答案】C32. 【答案】A
33. 【答案】A
34. 【答案】B
35. 【答案】B
三 非选择题(共55分)
36. 【答案】(1)
; 18 (2)氨基酸数量、排列顺序、肽链的空间结构 (3)蛋白质的合成、加工、运输 (4)1.不能
2.蚕丝织物的主要成分是蛋白质,加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白质水解,从而使织物受到破 坏(2分)
2017~2018学年北京朝阳区高二上学期期末生物试卷
一 选择题(每小题1分,共30分)
1. 【答案】C 2. 【答案】A 3. 【答案】B 4. 【答案】D 5. 【答案】B 6. 【答案】C 7. 【答案】B 8. 【答案】D 9. 【答案】D 10. 【答案】C 11. 【答案】B 12. 【答案】D 13. 【答案】D 14. 【答案】B
(2) 1 1.测交 2.两对同源染色体
和 2 Ab aB
(2分)
43. 【答案】(1)DNA分子测序 (2)0 (3)1.HbS 2.HbAHbA 3.种群基因频率
37. 【答案】(1)1.原核 2.没有形成形的细胞核(无以核膜为界限的细胞核)
(2)1.流动性 2.核糖体
(3)1.原始真核单细胞生物 2.类囊体(囊状结构或基粒)
(4)有氧呼吸
38. 【答案】(1)远离腺苷的高能磷酸 (2)1.5.8~6.0 2.60℃ 3.失活 4.空间结构 (3)低温储藏等控制pH或温度的方法(合理得分)
(3)1.秋水仙素 2.秋水仙素处理后能使细胞分裂停留在中期,中期染色体形态固定、数目清晰(2分)
(4)癌症
41. 【答案】(1)1.转录 2.RNA聚合酶

2018年朝阳区高三生物期末考试答案

2018年朝阳区高三生物期末考试答案

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期期末质量检测高三年级生物参考答案2018.131.(11分)(1)无氧呼吸细胞质基质磷脂双分子层(2)①不含酒精稀释涂布平板②葡萄糖高③在有糖和无糖的条件下,菌株乙细胞中的海藻糖含量均高于菌株甲,乙的存活率均高于甲;在有糖的条件下,两菌株细胞中的海藻糖含量均上升,存活率下降时间略推迟(3)通过合成较多的海藻糖以稳定酵母菌的膜结构,从而在酒精冲击的情况下仍可存活较长时间32. (13分)(1)一、二、三非同源染色体基因分离(2)基因(DNA序列)9~16F2雌雄个体的不同喙色比例(3)AaBb和aaBb0 能合成黑色素,但色素未能沉积在整个喙部,造成喙部黑黄相间(4)AABBAaBBAABb(5)分子、细胞、个体(性状)、种群33.(8分)(1)RNA聚合酶(2)潮霉素(4)植物组织培养-3572~-269234.(9分)(1)协助扩散由负变正(升高)大脑皮层(2)①抗生素②总RNA 未表达雌激素受体、表达雌激素受体③10nM(3)女性孕期由于雌激素水平显著升高,受体基因表达减弱,对甜味的感知能力明显下降,倾向摄入更多的甜食或更高甜度的食物,容易发生肥胖;从进化和适应的角度看,孕期的上述反应可以为胚胎发育提供更充足的能量35.(11分)(1)大于加快增加乳酸(2)胞吞RNA 核孔唾液酸切断了子代H7N9病毒和宿主细胞的联系,释放子代病毒(3)阻止遗传物质RNA的复制(表达),抑制病毒增殖;抑制NA水解作用,防止流感病毒在体内的传播H7N9遗传物质是单链RNA,结构不稳定,易基因突变,导致 HA或NA结构改变36.(8分)(1)内生性、可移动性、微量高效性、调节植物生长发育(2)不被核糖核苷酸、ATP 负反馈(3)样方出生率<死亡率减少环境污染;减少害虫抗药性的产生;促进植物茎干伸长和细胞分裂(4)垂直结构。

北京市朝阳区2017届高三第一学期期中考试生物试题(有答案)[精品]

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北京市朝阳区2016~2017学年度高三年级第一学期期中统一考试生物试卷(满分:100分 考试时间:90分钟) 2016.11一、选择题(每小题只有一个正确答案。

1~30题每题1分,31~40题每题2分,共50分)1. 下列化合物与其功能表述相符的是A .结合水——细胞中的良好溶剂B .脂肪——生物膜的基本支架C .葡萄糖——细胞中的能物质D .核酸——生命活动的承担者2. 据所示概念图作出的判断,下表对应I 、II 、III 项都正确的是3. 下列有关真核细胞结构的叙述,错误的是A .线粒体不参与卵原细胞形成初级卵母细胞的过程B .核糖体的形成与核仁有关,是氨基酸脱水缩合的场所C .液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质,可维持细胞渗透压D .洋葱根尖细胞无叶绿体,但根尖细胞可培养出含叶绿体的个体4. 下列关于生物大分子的叙述不正确的是A .M 个氨基酸N 条肽链构成的蛋白质分子完全水解共需(M-N )个水分子B .在小麦细胞中由A 、G 、T 、C 四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C .细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质D .糖原、脂肪、蛋白质和脱氧核糖都是细胞内的生物大分子5. 下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是A .Mg 2+吸收B .O 2扩散C .CO 2的固定D .DNA 复制6.细胞内很多化学反应是在生物膜上进行,如图所示。

有关叙述正确的是A.过程①与糖蛋白的加工有关B.过程②不能发生在根尖分生区细胞C.过程③发生在叶绿体内膜上D.过程④发生在线粒体外膜和内膜上7.2016年10月3日科学家大隅良典在细胞自噬机制研究中取得成就,从而获得诺贝尔生理学或医学奖,下列细胞结构参与细胞自噬作用的是A.叶绿体B.溶酶体C.核糖体D.中心体8.下列过程中,不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.肠腺细胞分泌肽酶到细胞外的过程C.mRNA从细胞核到细胞质的过程D.生长激素从细胞内到细胞外的过程9.下图是生物界常见的四种细胞,下列说法正确的是A.a、b两种细胞可能自同一生物,但表达的基因完全不同B.c、d两种细胞均为自养型生物,但c细胞无成形的细胞核C.a、b、c、d四种细胞都含有两种核酸,但遗传物质只是DNAD.a、b、c、d四种细胞都能发生渗透作用,a、b细胞甚至涨破10.如图为叶绿体结构与功能示意图,字母表示叶绿体的结构,数字表示有关物质。

北京市朝阳区2017届高三生物上学期期末统一考试试题

北京市朝阳区2017届高三生物上学期期末统一考试试题

北京市朝阳区2016~2017学年度第一学期期末统一考试高三年级生物试卷(考试时间:90分钟满分:100分)2017.1一、选择题(每小题只有一个正确答案。

1~15题每题1分,16~30题每题2分,共45分)1.如图所代表的生物学含义错误的是A.若1表示DNA分子的基本单位,2﹣4可分别表示磷酸、核糖、4种含氮碱基B.若1表示真核细胞的生物膜系统,2﹣4可分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜C.若1表示可遗传的变异,2﹣4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异D.若1表示人体稳态调节机制,2﹣4可分别表示神经调节、体液调节、免疫调节2.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A.性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多B.肝细胞中线粒体是唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响蛋白质合成C.洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体D.S型肺炎双球菌通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流3.下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高4.右图是有关细胞分裂与遗传定律关系的概念图,其中对概念之间的关系表述正确的是A.①⑤⑨和③⑦⑩B.②⑥⑨和③⑦⑩C.①⑤⑨和④⑧⑩D.②⑥⑨和④⑧⑩5.埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,EBV与宿主细胞结合后,将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。

如直接将EBV的RNA注入人体细胞,则不会引起EBHF。

下列推断正确的是A.过程②的场所是宿主细胞的核糖体,过程①所需的酶可来自宿主细胞B.过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量一定相同C.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同D.EBV侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同6.M基因编码含63个氨基酸的肽链。

北京市朝阳区2017-2018学年度高三第一学期期末练习生物试题

北京市朝阳区2017-2018学年度高三第一学期期末练习生物试题

北京市朝阳区2017-2018学年度高三第一学期期末练习生物试题第一部分选择题(共40分,1〜20题每题1分,21〜30题每题2分)在四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.下列关于生物膜透性的叙述,正确的是A.核膜对物质进出细胞核不具有选择作用B.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜C.有些小分子物质(如乙酰胆碱)也可能以胞吐方式运出细胞D.细胞外髙浓度的过氧化氢酶可以自由扩散进入细胞2.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述错误的是A.细胞膜、细胞质鉴质中负责转运氨鉴酸的载体都是蛋白质B.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生反应C.细胞内蛋白质发生水解时,通常耑需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,也与功能基团有关3.有关真核细胞和原核细胞的比较,下列叙述正确的是A.都具有生物膜系统B.核糖体的形成都与核仁有关C.DNA的复制都在有丝分裂间期D.遗传信息都贮存在DNA上4.下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提髙B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激索释放减少5.将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。

F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色:黄色:黑色:棕色=9:3:3:1。

若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是6.下列关于育种的叙述中,正确的是A.通过花药离体培养得到的单倍体植株都是高度不育的B.转基因技术增加了生物变异的范围,实现了种间遗传物质的交换C.诱变育种诱变出的变异品种就是生产上需要的品种D.杂交育种利用染色体畸变的原理,使多个优良性状组合在一个个体上7.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是A.浆细胞能够特异性识别抗原B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因8.如图①②分别代表不同的细胞,A表示相应物质,不符合该模型的是A.①效应T细胞,②靶细胞,A抗体B.①传出神经元,②肌细胞,A递质C.①胰岛B细胞,②肝细胞,A膜岛索D.①甲状腺细胞,②垂体细胞,A甲状腺激素9.当脊椎动物的大脑发送一个神经信号来松弛血管壁的平滑肌时,由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱,导致附近的上皮细胞产生N0,由它来使平滑肌松弛,使血管扩张来增强血液流动。

北京市朝阳区2018届高三第一学期期末质量检测生物

北京市朝阳区2018届高三第一学期期末质量检测生物

北京市朝阳区2017-2018学年度高三第一学期期末练习生物试题第一部分选择题(共40分,1?20题每题1分,21?30题每题2分)在四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.下列关于生物膜透性的叙述,正确的是A.核膜对物质进出细胞核不具有选择作用B.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜C.有些小分子物质(如乙酰胆碱)也可能以胞吐方式运出细胞D.细胞外髙浓度的过氧化氢酶可以自由扩散进入细胞2.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述错误的是A.细胞膜、细胞质鉴质中负责转运氨鉴酸的载体都是蛋白质B.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生反应C.细胞内蛋白质发生水解时,通常耑需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,也与功能基团有关3.有关真核细胞和原核细胞的比较,下列叙述正确的是A.都具有生物膜系统B.核糖体的形成都与核仁有关C.DNA的复制都在有丝分裂间期D.遗传信息都贮存在DNA上4.下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提髙B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激索释放减少5.将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。

F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色:黄色:黑色:棕色=9:3:3:1。

若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是6.下列关于育种的叙述中,正确的是A.通过花药离体培养得到的单倍体植株都是高度不育的B.转基因技术增加了生物变异的范围,实现了种间遗传物质的交换C.诱变育种诱变出的变异品种就是生产上需要的品种D.杂交育种利用染色体畸变的原理,使多个优良性状组合在一个个体上7.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是A.浆细胞能够特异性识别抗原B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因8.如图①②分别代表不同的细胞,A表示相应物质,不符合该模型的是A.①效应T细胞,②靶细胞,A抗体B.①传出神经元,②肌细胞,A递质C.①胰岛B细胞,②肝细胞,A膜岛索D.①甲状腺细胞,②垂体细胞,A甲状腺激素9.当脊椎动物的大脑发送一个神经信号来松弛血管壁的平滑肌时,由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱,导致附近的上皮细胞产生N0,由它来使平滑肌松弛,使血管扩张来增强血液流动。

北京海淀区2017-2018学年上学期高三语文期中试卷

北京海淀区2017-2018学年上学期高三语文期中试卷

北京海淀区2017-2018学年上学期高三语文期中试卷第一篇:北京海淀区2017-2018学年上学期高三语文期中试卷北京市海淀区2017-2018学年上学期高三语文期中试卷一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面的材料,完成1-8题。

材料一有“世界屋脊”之称的青藏高原位于亚洲大陆的西南部,东临中国四川,西连帕米尔高原,北靠昆仑山—唐古拉山脉,南面横亘着喜马拉雅山脉,是长江、黄河、雅鲁藏布江、印度河和恒河等河流的发源地。

距今1000万年前,印度板块从赤道以南俯冲过来与欧亚大陆相撞,引起青藏高原及喜马拉雅山脉迅速隆起,使中国西南边界与印度板块形成巨大的海拔落差,在两千余里的边界地带形成了一道天然屏障。

随着青藏高原的崛起,华夏腹地进入山地的怀抱,形成了西面依山、东面傍水的地缘优势。

青藏高原北缓南陡的地形,使西藏地区自古就与中国的中原政权发生紧密联系,这使西藏天然成为中国的一部分。

北缓南陡及海拔自西向东缓慢下落的地形,将西藏北与青海、新疆,东与云南、四川等地紧密连为一体,因此西藏动荡会牵一发而动全身。

清康熙五十六年(1717年)准噶尔部入侵西藏,清朝遂于康熙五十七年(1718年)和五十九年(1720年)两次发兵进藏平叛。

“治国必治边,治边先稳藏”,西藏问题就是全局问题。

青藏高原对中国的影响也是辐射性的。

从青藏高原之巅俯瞰,丝绸之路从亚洲由东向西伸向欧洲,至其中腰,海上丝绸之路关键地段由东向西逶迤于青藏高原之南,陆上丝绸之路核心地段由东向西逶迤于青藏高原之北,屹立其中的青藏高原则像护卫两条丝路的冲天石堡。

2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。

2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

从此,延绵数千年的海上、陆上两条丝绸之路将再次焕发青春。

2017-2018学年北京朝阳区高三上学期期末生物试卷

2017-2018学年北京朝阳区高三上学期期末生物试卷

生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说蜥蝎活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,结果如下图。

相关叙述错误的是( )将两种酵母菌置于含酒精的培养基中震荡培养,同时设置 的培养基作为对照。

每隔一段时间取菌液,利用 法接种在固体培养基表面进行计数并计算细胞存活率。

启动子是 识别并结合的位点,可以启动转录过程。

将上述觅组质粒分別导入水稻愈伤组织后,使用加入 的培养基,筛选出抗性愈伤组织。

研究者通过实验发现“全长基因启动子具有很强的乙烯诱导响应”,请根据这一结论完成实验方案p处理预期结果由图可知,化合物与味蕾细胞膜上的受体结合,通过蛋内激活离子通道,使G内电位 ,产生兴奋,进而传导到 形成味觉。

侵入人体后经过一系列的反应引起人体发热,该过程中人体的产热量 散热量,新陈代谢 ,耗氧量 ,导致肌肉组织中 含量增高,病人感觉肌肉酸痛。

具有 等特点推测为一种植物激素。

活性会被抑制从而使 (不被/被)降解失活,进而开启过程①,需要 等小分子物质从细胞质进入细胞核。

细胞合成的速度受细胞外BR含量的调控,这是一BR BIN2BZR1BR据表中组合 ,可知,鸭喙色的遗传由 上的两对等位基因(、影响黑色素在喙部的沉积,则组合二中杂交的两个的花喙后代中纯合子所占的比例是 ,推测花喙形成的原Aa F 1。

北京市朝阳区2017-2018学年第一学期高三期生物试卷(含答案)

北京市朝阳区2017-2018学年第一学期高三期生物试卷(含答案)

北京市朝阳区2017-2018学年第⼀学期⾼三期⽣物试卷(含答案)北京市朝阳区2017-2018学年度第⼀学期⾼三年级期中统⼀考试⽣物试卷2017.11(考试时间90分钟满分100分)第⼀部分:选择题(共50分)1-20题每题1分,21-35题每题2分1.在电⼦显微镜下,蓝藻和霉菌中都能观察到的结构是A.核糖体和细胞膜B.线粒体和内质⽹C.核糖体和拟核D.线粒体和⾼尔基体2.⽣物体的⽣命活动离不开⽔,下列关于⽔的叙述错误的是A.种⼦萌发时,⾃由⽔和结合⽔的⽐值上升B.由氨基酸形成多肽时,⽣成物⽔中的氢来⾃氨基和羧基C.有氧呼吸产⽣的[H]和氧结合⽣成⽔D.⽔在光下分解,产⽣的[H]将⽤于C3的⽣成3.关于真核细胞中有机物的合成,下列说法错误的是A.叶绿体中能合成有机物,线粒体中不能合成有机物B.细胞合成的某些脂质可调控其他细胞蛋⽩质的合成C.⽔和⽆机盐可为有机物的合成提供适宜环境或原料D.基因可通过控制酶的合成,控制糖类、脂质的合成4.下列与细胞相关的叙述,正确的是A. ⽤⼈成熟红细胞探究温度对有氧呼吸的影响B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 核糖体、溶酶体都是不具有膜结构的细胞器D. 在叶⾁细胞的叶绿体中CO2可以转化为O25.科研⼈员对某细胞器进⾏研究时,发现其⽣物膜上能产⽣⽓体,下列相关分析正确的是A.产⽣的⽓体可能是CO2B.产⽣⽓体过程消耗ATPC.该细胞器可能是线粒体 D.光照影响该⽓体的产⽣6. ATP可为⽣命活动直接提供能量。

下图是ATP的结构⽰意图,下列叙述正确的是A.①表⽰腺苷B.②表⽰脱氧核糖C.③断裂后释放的能量最多D.④是⾼能磷酸键7.细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化,图⽰为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程,①②表⽰不同反应步骤。

下列叙述正确的是A.过程①发⽣在细胞质基质中,过程②发⽣在线粒体中B.有氧呼吸发⽣过程①②,⽆氧呼吸只发⽣过程①C.完成②后,ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量D.过程②中合成ATP的能量来⾃过程①中ATP的分解8.从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物叶⽚中,分别提取并分离叶绿体⾊素,结果如图。

北京市 朝阳区2017-2018学年度高三第一学期期末练习生物试题(解析版)

北京市 朝阳区2017-2018学年度高三第一学期期末练习生物试题(解析版)

北京市朝阳区2017-2018学年度高三第一学期期末练习生物试题第一部分选择题1. 下列关于生物膜透性的叙述,正确的是A. 核膜对物质进出细胞核不具有选择作用B. 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜C. 有些小分子物质(如乙酰胆碱)也可能以胞吐方式运出细胞D. 细胞外高浓度的过氧化氢酶可以自由扩散进入细胞【答案】C【解析】【详解】核膜对物质进出细胞核具有选择性,A错误;核糖体合成的蛋白质进入内质网初步加工后,通过出芽的方式形成囊泡与高尔基体融合,进入高尔基体,不能自由透过高尔基体膜,B错误;有些小分子物质(如乙酰胆碱)也可能以胞吐方式运出细胞,C正确;过氧化氢酶的化学本质是蛋白质,属于大分子有机物,不能通过自由扩散进入细胞,D错误。

2. 蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述错误的是A. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B. 变性蛋白质能与双缩脲试剂发生反应C. 细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D. 蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,也与功能基团有关【答案】A【解析】细胞膜负责转运氨基酸的载体是蛋白质,而细胞质基质中负责运输氨基酸的是tRNA,A 错误;变性的蛋白质中肽键没有被破坏,仍然可以与双缩脲试剂反应产生紫色,B正确;细胞内蛋白质发生水解时,通常需要蛋白酶的催化,C正确;蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,也与功能基团有关,D正确。

3. 有关真核细胞和原核细胞的比较,下列叙述正确的是A. 都具有生物膜系统B. 核糖体的形成都与核仁有关C. DNA的复制都在有丝分裂间期D. 遗传信息都贮存在DNA上【答案】D【解析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜,原核细胞只有细胞膜,A错误;原核细胞没有核仁,但是有核糖体,B错误;有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都可以进行DNA的复制,C错误;真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA,遗传信息都贮存在DNA 上,D正确。

北京市东城区2017-2018学年度第二学期高三综合练习(一)

北京市东城区2017-2018学年度第二学期高三综合练习(一)

北京市东城区2017-2018学年度第二学期高三综合练习(一)理科综合生物试题一、选择题1. 制作果酒、果醋、腐乳和泡菜主要利用的微生物的共同特征是A. 具有以核膜为界的细胞核B. 依赖有机物的氧化分解供能C. 通过有丝分裂进行细胞增殖D. 基因的传递遵循分离定律【答案】B2. 牛奶中的某种β-酪蛋白存在A1、 A2两种不同类型,二者氨基酸序列上的差异及消化产物如图所示。

研究发现,BCM-7会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应。

标注“A2奶”的乳品在国内外市场受到越来越多消费者的青睐。

下列相关分析不正确...的是A. A1 型β-酪蛋白消化生成BCM-7的过程涉及肽键的断裂B. A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列的差异很可能是由基因突变引起的C. 消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性D. “A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而对所有人群均具有更高的营养价值【答案】D【解析】据图可知,A1 型β-酪蛋白消化生成BCM-7的过程是由长的多肽变成短的多肽的过程,所以涉及肽键的断裂,A项正确;A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列只有一个位置上的氨基酸种类差异,可推知这种差异很可能是由基因突变引起的,B项正确;消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性,C项正确;“A2奶”不含A1型β-酪蛋白,因而其消化产物没有BCM-7,不会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应,所以对所有人群均适用,受到越来越多消费者的青睐,D项错误。

【点睛】本题牛奶中两种不同类型的蛋白质为载体,考查了蛋白质的结构、基因突变、酶的特性的相关知识。

解题的关键是从题干和题图中获取有用信息,再结合题意梳理相关知识点。

3. 科研人员以番茄为实验材料,研究按一定比例组合的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响,实验结果如下表。

下列分析不合理...的是(注:气孔导度是指气孔的开放程度)A. 不同光质会影响光合色素含量,进而影响光反应过程B. 红蓝组合光下叶肉细胞对CO2的利用率高于单一蓝光C. 红光组的净光合速率较低主要受限于暗反应速率D. 在温室中使用白光比单独使用红光或蓝光均更有利于植株生长【答案】D【解析】据表可知,不同光质条件下光合色素含量不同,可推知不同光质会影响光合色素含量,进而影响光反应过程,A项正确;与单一蓝光相比,红蓝组合光下光合色素含量、气孔导度均较高,但胞间CO2浓度较低,可推知红蓝组合光下叶肉细胞对CO2的利用率高于单一蓝光,B项正确;与白光和蓝光相比,红光条件下的光合色素含量最高,但胞间CO2浓度较高,说明红光组的净光合速率较低主要受限于暗反应速率,C项正确;单独使用蓝光时,净光合速率高于白光,所以D项错误。

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三英语期中试卷及答案

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三英语期中试卷及答案

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三年级期中统一考试英语试卷2017.11(考试时间100分钟满分120分)本试卷共10页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分:知识运用(共两节,45分)第一节单项填空(共15小题;每小题1分, 共15分)1. My grandfather is over eighty, ______ he still plays golf.A. forB. butC. soD. or2. —Peter, when shall we talk about our project, Wednesday or Thursday?—_______. I’ll be away in Paris the whole week.A. NoneB. EitherC. BothD. Neither3. People with disabilities are now doing many things ______ the quality of their lives.A. to improveB. improveC. improvedD. to have improved4. He has no idea what the book is about. He ______ have read it very carefully.A. needn’tB. shouldn’tC. can’tD. wouldn’t5. You’d better leave your credit cards at home ______ you know you’ll need them.A.onceB. unlessC. althoughD. since6. ––Will you accept their offer?––I ______ about it, but I haven’t decided yet.A. w ill thinkB. had thoughtC. was thinkingD. am thinking7. They stayed up all night chatting, ______ explains why they are sleepy this morning.A. whenB. whoC. whichD. where8. ______ in several countries, the young man seems to have the experience we’re looking for.A. Having workedB. WorkingC. WorkedD. Having been worked9. He isn’t a child any longer, so my suggestion is ______ we should tell him the truth.A. whatB. thatC. whetherD. which10. We hadn’t seen each other in thirty years, but I ______ her right away.A. recognizedB. recognizeC. had recognizedD. have recognized11. You can trust him. He is a man ______throughout the business field for his honesty.A. having knownB. to be knownC. knowingD. known12. ______ impressed the tourists most was the peaceful atmosphere and the friendly people there.A. WhenB. ThatC. WhatD. Where13. If we _____ another road, we wouldn’t have been stuck in the traffic jam for so long.A. have takenB. had takenC. tookD. take14. The notice says that customers ______ not to take anything into the changing room.A. are requestedB. requestC. will requestD. are being requested15. —It’s certainly our fault.—Yes, I think we’d better discuss ______ the apology is to be made.A. thatB. whyC. whatD. how第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)As Dream Comes TrueI came from a poor family and was disabled. My dream was becoming a typist. I knew the employment field was a highly 16 place. It gave not only competition to a disabled job-seeker but also the unfriendly treatment from the physically healthy. They showed no 17 for the disabled and saw them as the back row of society.However, I 18 to sit in the back row. I filled in the information in the application form and wrote down 19 as my training course. When I 20 over the form to the interviewer, she looked at my body and then left to discuss with other members of the staff. When she returned, she advised me to 21 my choice. ―Why don’t you take up dressmaking 22 you can earn while at home?‖ She said. ―Offices prefer to 23 smartly dressed, pretty girls with beautiful hands,‖ she added.I knew I didn’t have those 24 . But I was determined to stay with my choice. ―I will be a really good typist,‖ I told her. She 25 me into the class to give me one month as a trial period to find out whether I could really 26 the course well. I tried my best to master the machine. Later I was allowed to 27 with the course after the trial period.On the fourth month, I became one of the five students who were 28 to do some typing jobs in the office. While I was taking every 29 to be neat and fast, my other companions spent their time talking and reading. I 30 half of the work given to all of us. More work came to me after this 31 . I was finally taken on as one of the typists after graduation. Having achieved my dream, I set out to achieve others. I worked and studied at the same time, which was no easy task. But the sacrifice proved 32 .Overcoming challenges gives me self-confidence. The challenges help strengthen my courage and build up my 33 attitude toward life. I think dreamers should keep 34 for their dreams until they get what they want in life. When they are 35 comfortably, they can sit back and tell the world, ―I did it alone.‖16. A. amusing B. developed C. popular D. competitive17. A. power B. desire C. respect D. doubt18. A. refused B. decided C. hesitated D. learned19. A. dressmaking B. typing C. editing D. engineering20. A. rolled B. looked C. knocked D. handed21. A. make B. change C. obtain D. present22. A. so B. but C. or D. until23. A. attract B. train C. hire D. follow24. A. talents B. backgrounds C. patterns D. qualifications25. A. elected B. admitted C. persuaded D. drove26. A. handle B. design C. teach D. provide27. A. help B. meet C. continue D. practice28. A. reminded B. warned C. convinced D. chosen29. A. care B. risk C. decision D. advantage30. A. returned B. left C. finished D. expected31. A. symbol B. test C. talk D. report32. A. rewarding B. harmless C. simple D. formal33. A. favorable B. aggressive C. conventional D. positive34. A. applying B. sending C. reaching D. waiting35. A. treated B. settled C. appointed D. exposed 第二部分:阅读理解(共两节,40分)36. Through the activity Open Farm Day, visitors can ______.A. act as local farmers for some timeB. learn the history of local agricultureC. communicate with the government officersD. know how the highest-quality food is produced37. We can learn from the passage that ______.A. all farms in Canada are open to the publicB. the event is well supported by the governmentC. people hope to have high-quality food in the futureD. Canada is the largest exporter of food products in the world38. What is the function of the last paragraph?A. To give more assistance to readers.B. To change the focus of the passage.C. To provide evidence for the passage.D. To attract the attention of the public.BTwo graduates from Cambridge University in the United Kingdom found themselves about to graduate, yet with loans (贷款) to pay off. The pair decided to begin a strange, year-long project to battle their debt.The men, Ross Harper and Edward Moyse, set up the website last October as a way to get rid of the £50,000 they shared as student loans. The idea behind the project was to earn money by selling their faces as advertising space every day for a year. Each day, they advertise a different business by painting the brand’s name or logo on to their faces and upload the pictures to the homepage of , adding a link to the advertiser’s website and including a short piece of text about it. After they paint their faces and publish them on the website, Harper and Moyse go out to highly populated areas such as music festivals and theme park s to maximize their faces’ exposure. They hope more people will pay attention to the advertisements on their faces.At this time, Harper and Moyse have advertised their faces for over four months without skipping a day and they’re more than halfway to their goal. Though they first started charging a minimum of about £1.60 per company, the prices have risen as their popularity increases. For advertising space during the rest of April, they range between £250 and £750.Terri L. Rittenburg, associate professor of marketing at the University of Wyoming, said that she had heard of people tattooing (纹身) logos on themselves before, but this idea is much better. According to her, at first the idea would be new and unusual and attract attention. People are interested in this particular style of advertisement and would like to try what they advertise. But she is unsure how long it would last.At least for now, companies that have bought Harper and Moyse’s faces have written positive comments on the pair’s website. ―We had a three percent increase in website traffic on the very day and for two days more afterwards,‖ said one of the companies.39. At , you can ______.A. enjoy a good chat with your friendsB. buy everything you want to haveC. share experiences in doing businessD. get information on certain goods40. Harper and Moyse go to highly populated areas to ______ .A. offer their helpB. make more friendsC. show their facesD. raise more money41. We can infer from the passage that the two young men ______.A. get on well with their projectB. work hard except on holidaysC. plan to open their own companyD. may close their website in future42. Why does the men’s idea of advertising prove to work?A. Because an expert has highly praised them.B. Because people find it unique and appealing.C. Because the products they advertise are reliable.D. Because they receive great help from businesses.CAre Happy Meals Really Happy?Don’t we all know a ―Happy Meal‖ when we see one—the famous boxed meal that includes a hamburger, kid-sized French fries, fruits and milk, served with a toy that’s extremely popular with children who love to collect them?A Happy Meal is a form of kids’ meal sold at a certain fast-food chain since 1979. A toy is included with the food, both of which are usually contained in a box or paper bag. However, collectors of these little toys will not get them any longer, since the company will replace toys with books, and each of these books will mainly pass on nutritional messages.Happy Meals are extremely popular with kids, especially for their collectable toys, when you consider that over 1.3 billion of these packages are sold each year! These packages have been very controversial. Health supporters believe that drawing kids to these meals with toys is a clever way of promoting unhealthy food choices. They see it as an advertising strateg y of ―catching its customers young‖—a move that has paid off very well for the fast food company.Child development experts say that food habits get formed in children by age six and continue through to their adult life. Fatty and sugary foods such as those served in Happy Meals are believed to play a big role in growing health problems such as obesity and diabetes. Public health care costs have gone up and untold amounts of money have been spent on caring for these health problems. On November 2, 2010, the San Francisco Board of Supervisors passed a law requiring that children’s meals sold in restaurants must meet certain nutritional sta ndards before they could be sold with toys, to overcome the problem of childhood obesity—in other words, the State of California tried to ban the toys in Happy Meals. However, it was strongly opposed by some as being heavy-handed, and the ban was thrown out by the government.While some people believe that the fast-food company, with its large following of children, can create a powerful message through the books, others believe its actions are contradictory. Anyway, the company is trying to spread the message of nutrition while it is serving food that is anything but healthy.43. The aim of the question raised in Paragraph 1 is to ______.A. give a surprise to the toy loversB. get readers’ attention to the articleC. call on readers to buy boxed mealsD. make readers think about the answer44. Books will be added into Happy Meals to______.A. introduce the use of the toysB. increase the cost of the mealsC. help kids learn about nutritionD. spread the message of fast food45. According to Paragraph 3, Happy Meals ______.A. have achieved the desired resultB. help the customers stay youngC. cost more money than ordinary mealsD. receive approval from health supporters46. What is the author’s opinion about Happy Meals?A. They bring much fun to children.B. They teach children a lot about nutrition.C. They do no actual good to children’s health.D. They are popular with the young and the old.DCyclingYou need only look at a professional cyclist to appreciate the potential effects of cycling on the body. But what about the mind? It’s a question that has long challenged anyone who has wondered how riding a bike can offer what feels close to a state of emptying your mind.Dr. John Ratey thinks cycling increases ―the chemistry in your brain that makes you feel calm,‖ but also that carrying out multiple operations while cycling can be an effective treatment, as shown in a German study involving 115 children, half of whom did activities such as cycling that involved complex movements, while the rest performed more straightforward exercises with the same aerobic (有氧的) demands. Both groups did better than they previously had in concentration tests, but the ―complex‖ group did a lot better.There have been other interesting findings too. In 2003, Dr. Jay Alberts rode a tandem bicycle, a bicycle built for two riders sitting one behind the other, across the American state of Ohio with a friend who has Parkinson’s (帕金森) disease, a condition affecting the nervous system. The idea was to raise awareness of the disease, but to the surprise of both riders, the patient showed significant improvements. Dr. Jay Alberts then scanned the brains of 26 Parkinson’s patients during and after an eight-week exercise programme using bikes. Half the patients were allowed to ride at their own paces, while the others were pushed harder. All patients improved, and the group which was pushed harder showed particularly significant increases in connectivity between areas of intelligence responsible for functions such as walking and picking things up.We don’t know how this happens, but there is more evidence of the link between Parkinson’s and cycling. A video on the Internet shows a 58-year-old man with severe Parkinson’s. At first, we watch the patient trying to walk. He can barely stand and his hands shake uncontrollably. Then we see the man on a bicycle being supported by others. With a push, he’s off, cycling past cars with perfect balance. Doctors don’t fully understand this discrepancy either, but say that cycling may act as some sort of action that helped the patient’s brain.The science of cycling is incomplete, but perhaps the most remarkable thing for the everyday rider is that it can require no conscious focus at all. The mindlessness of cycling can not only make us happier, but also leave room for other thoughts. On the seat of my bike, I’ve solved problems at work and made life decisions, as, I’m sure, ha ve countless others.47. What does the study described in Paragraph 2 suggest?A. Cycling has a good effect on physical fitness.B. The tasks involved in cycling can be hard for children.C. Lack of exercise like cycling causes lack of concentration.D. Cycling can improve the ability to focus attention on a task.48. Studies of people with Parkinson’s show that ______.A. cycling does more good if sufferers put more effort into itB. cycling on tandem bikes has a better effect on the diseaseC. not every person with Parkinson’s will benefit from cyclingD. social awareness is more important for Parkinson’s sufferers49. What does the underlined part ―this discrepancy‖ in Paragraph 4 refer to?A. W hy Parkinson’s affects some people and not others.B. W hy someone with Parkinson’s can cycle but not walk.C. How cycling could be included in treatment for Parkinson’s.D. How a link b etween cycling and Parkinson’s was discovered.50. What’s the main idea of the passage?A. The effect of cycling is not yet fully understood.B. Cycling is believed to be both complex and mindless.C. Cycling has a significant influence on people’s mind.D. People may be more intelligent with the help of cycling.第二节(共5小题;每小题2分,共10分)根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

2017届北京市朝阳区高三上学期期末考试生物试卷(解析版)

2017届北京市朝阳区高三上学期期末考试生物试卷(解析版)

的过程中蛋白质外壳不进入宿主细胞。
6. M 基因编码含 63 个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使
序列 AAG ,表达的肽链含 64 个氨基酸。以下说法正确的是(
A . M 基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加
B .在 M 基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接
C .突变前后编码的两条肽链,最多有
3. 下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是(

A .细胞内结合水 /自由水的比值,种子萌发时比休眠时高
B .人体细胞内 O 2/CO 2 的比值,线粒体内比细胞质基质高
+
+
C .神经纤维膜内 K /Na 的比值,动作电位时比静息电位时高
D .适宜条件下光合作用过程中
C 5/C 3 的比值,停止供应 CO2 后比停止前高
()
A .①⑤⑨和③⑦⑩ C .①⑤⑨和④⑧⑩
B .②⑥⑨和③⑦⑩ D .②⑥⑨和④⑧⑩
考点: 细胞减数分裂 答案: B 试题解析: 基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数分裂过程中。
5. 埃博拉出血热( EBHF )是由 EBV (一种丝状单链 RNA 病毒)引起的,
结合后,将其核酸 -蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。如直接将
B .肝细胞中线粒体是唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响蛋白质合成
C .洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体
D . S 型肺炎双球菌通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
4 种含氮碱基
考点: 物质进出细胞的方式 答案: B 试题解析: 性激素的化学本质为脂质,跨膜运输不需要载体蛋白;洋葱根尖分生区细胞不含 叶绿体; S 型肺炎双球菌无细胞核没有核孔
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北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三年级期中统一考试生物试卷2017.11(考试时间90分钟满分100分)第一部分:选择题(共50分)1-20题每题1分,21-35题每题2分1.在电子显微镜下,蓝藻和霉菌中都能观察到的结构是A.核糖体和细胞膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体2.生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述错误的是A.种子萌发时,自由水和结合水的比值上升B.由氨基酸形成多肽时,生成物水中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸产生的[H]和氧结合生成水D.水在光下分解,产生的[H]将用于C3的生成3.关于真核细胞中有机物的合成,下列说法错误的是A.叶绿体中能合成有机物,线粒体中不能合成有机物B.细胞合成的某些脂质可调控其他细胞蛋白质的合成C.水和无机盐可为有机物的合成提供适宜环境或原料D.基因可通过控制酶的合成,控制糖类、脂质的合成4.下列与细胞相关的叙述,正确的是A. 用人成熟红细胞探究温度对有氧呼吸的影响B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 核糖体、溶酶体都是不具有膜结构的细胞器D. 在叶肉细胞的叶绿体中CO2可以转化为O25.科研人员对某细胞器进行研究时,发现其生物膜上能产生气体,下列相关分析正确的是A.产生的气体可能是CO2B.产生气体过程消耗ATPC.该细胞器可能是线粒体 D.光照影响该气体的产生6. ATP可为生命活动直接提供能量。

下图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是A.①表示腺苷B.②表示脱氧核糖C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键7.细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化,图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程,①②表示不同反应步骤。

下列叙述正确的是A.过程①发生在细胞质基质中,过程②发生在线粒体中B.有氧呼吸发生过程①②,无氧呼吸只发生过程①C.完成②后,ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量D.过程②中合成ATP的能量来自过程①中ATP的分解8.从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物叶片中,分别提取并分离叶绿体色素,结果如图。

下列判断正确的是A.室内植物叶片偏黄B.室外植物叶片偏绿C.室外植物叶片胡萝卜素含量>叶黄素含量D.室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素b含量9.下列有关细胞生命历程的描述,恰当的是A .细胞分化的实质就是遗传物质产生了稳定性的差异B .有丝分裂后期,在纺锤丝的牵引作用下着丝点断裂C .癌细胞中调控细胞分裂的基因正常表达D .被病原体侵染的细胞的清除属于细胞凋亡10.下列关于豌豆植株的叙述,正确的是A.及时排涝,能防止豌豆根细胞受乳酸毒害B.豌豆叶片黄化,叶绿体对红光的吸收会减少C.成熟季节,豌豆种子通过光合作用制造有机物导致干重增加D.将高茎豌豆和矮茎豌豆间行种植,自然状态下个体间可杂交11.关于下图所示生理过程的叙述,正确的是A.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与B.每个结构1最终合成的物质2结构不同C.多个结构1共同完成一条物质2的合成D.物质1最右端的密码子是AAU12.小麦的抗锈病基因(R)和不抗锈病基因(r)是一对等位基因。

下列有关叙述正确的是A .基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上B .自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能够遗传给后代C .基因R和基因r发生分离的时期是减数笫二次分裂后期D .基因R和基因r的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同13.二倍体动物某精原细胞形成精细胞的过程中,不同时期细胞的核DNA 相对含量和染色体数目如图所示。

下列叙述错误的是A.乙时期细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B.甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C.乙→丙过程中可发生基因重组D.丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离14.遗传性葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症俗称蚕豆病,致病基因及其等位基因仅位于X染色体上,一些女性杂合子此酶活性也有不同程度降低、甚至患病。

某表现型正常的夫妻,育有一既患蚕豆病又患色盲的男孩甲。

下列相关叙述正确的是A.蚕豆病患者男性多于女性,若男性发病率为q,则女性发病率为q2B.男孩甲的蚕豆病基因若来自外祖父,则色盲基因也一定来自外祖父C.若这对夫妻再生一女孩,则可能患蚕豆病,但一般不会患色盲D.若对男孩甲进行基因治疗,则正常基因的受体细胞应为受精卵15.人类 B 型血友病属于伴 X 隐性遗传病,因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。

下列关于对患者进行基因治疗的设计方案,正确的是A.逆转录病毒的核酸可直接用作载体 B.需将凝血因子Ⅸ和载体连接起来C.必须把目的基因插入到 X 染色体 D.用DNA探针可进行目的基因的检测16.下列有关载体的叙述,错误的是A.肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质B.基因表达过程中氨基酸的运载工具是tRNAC.醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体上D.目的基因进入受体细胞的常用载体是质粒17.关于生物工程说法正确的是A.从cDNA文库中获取的目的基因不含启动子B.单倍体育种需使用生长素、秋水仙素等激素C.植物组织培养的原理是细胞的全能性,不涉及基因选择性表达D.生态工程中将粪便还田,可以为农作物的生长提供物质和能量18.治疗性克隆有望解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。

下图表示治疗性克隆的过程,有关叙述正确的是A.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化B.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术C.上述过程充分说明动物细胞具有全能性D.仅②过程发生DNA复制和蛋白质合成19.下图表示动物细胞培养的相关过程,相关叙述正确的是A.甲过程需要用胰蛋白酶处理,乙、丙分别代表脱分化、再分化B.细胞在代谢过程中会积累有害物质,因而需加抗生素加以中和C.若培养细胞为杂交瘤细胞,则无需破碎细胞即可提取单克隆抗体D.若培养细胞为成纤维细胞,则可为基因工程和核移植提供受体细胞20.下列技术和获得产品对应关系不正确的是A.蛋白质工程-----保存期长的干扰素B.植物体细胞杂交---人工种子C.动物细胞融合---杂交瘤细胞D.植物组织培养-----紫杉醇以下各题每题2分21.图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述错误的是A.脱氧核苷酸是构成物质甲的单体B.物质甲是该生物的主要遗传物质C.可用双缩脲试剂来鉴定物质乙D.物质丙构成生物膜的基本骨架22.下列有关细胞膜的叙述,不正确的是A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.动物的细胞膜所含的脂质除磷脂外还有胆固醇C.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多D.细胞膜的流动性是细胞膜具有选择透过性的基础23.下图是物质出入细胞方式的概念图,相关叙述正确的是A.消化酶释放的方式是③B.④的含义是“是否消耗能量”C.红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤D.⑥的含义是“是否为逆浓度运输”24.在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(RuBP)→2C3。

为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。

下列分析错误的是A.RuBP羧化酶可与其催化底物专一性结合B.RuBP羧化酶催化的反应必须在无光条件下进行C.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高D.测定过程使用了同位素标记技术25.抗癌药物3 - BrPA运输至细胞内需要单羧酸转运蛋白(MCT1)的协助。

下图表示3- BrPA作用于癌细胞的机理,下表是研究者用相同剂量3- BrPA处理5种细胞所得的实验结果。

据此推断正确的是A.死亡率为0的原因是相应细胞中没有MCT1基因B. MCT1基因数目越多,癌细胞的凋亡率越高C. MCT1可能是载体,3-BrPA作用于细胞呼吸的整个过程D.细胞中的MCT1含量越高,越有利于3-BrPA进入细胞26.在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因(B、D同时存在时,表现为抗虫)。

已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株自交(B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象),子代出现以下结果:短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1,则导入的B、D基因位于A.均在1号染色体上 B.均在2号染色体上C.均在3号染色体上 D.B在3号染色体上,D在4号染色体上27.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中积累,进而引发神经退行性疾病。

下列相关推测不正确的是A.质控因子可能是一种RNA水解酶B.质控因子的作用是阻止细胞中产生异常多肽链C.可根据合成蛋白质的肽链长度来判断mRNA是否被氧化D.控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病28.下图是线粒体相关蛋白的转运过程,据图判断错误的是A. 据图中M蛋白所处位置,推测它可能与水的形成有关B.药物处理后T蛋白明显增多,该药物可能抑制④过程C.线粒体相关蛋白的转运受细胞核控制D.M蛋白通过胞吞进入线粒体29.研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合,然后除去游离的噬菌体,在培养过程中定期取样,稀释涂布在连片生长的细菌平面(菌苔)上。

检测实验结果表明,混合后24min内取样涂布,菌苔上产生空斑的数目不变;混合24min后取样,菌苔上空斑数目迅速增加;再过10min取样,菌苔上空斑数稳定。

以下分析和推理不正确的是A.24min内取样,新复制的噬菌体还未从细菌体内释放出来B.34min时取样,根据空斑数量可推测样液中噬菌体的数量C.取样液中的噬菌体涂布到菌苔上以后噬菌体不再增殖D.实验证明病毒是一种生物,其具备在细胞内增殖的特性30.如图所示,hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另外一个基因sok也在这个质粒上,转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。

下列说法合理的是A.sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B.当sokmRNA存在时,hok基因不会转录C.当sokmRNA不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡D.两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解31.科学家最近研究发现人体生物钟机理如图所示,下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,振荡周期为24h。

下列分析错误的是A.per基因不只存在于下丘脑SCN细胞中B.①过程的产物可直接作为②过程的模板C.核糖体在图中移动的方向是从右向左D.③过程体现了负反馈调节的调节机制32.经研究发现,PVY-CP基因位于某种环状DNA分子中。

将PVY-CP基因导入马铃薯,使之表达即可获得抗PVY病毒的马铃薯。

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