2019年湖南省长沙市雨花区一中雨花新华都学校小升初招生语文试卷(3月)

2019年湖南省长沙市雨花区一中雨花新华都学校小

升初招生语文试卷（3月）

一、积累与运用。（共30分）

1．（6分）看拼音，写词语，注意书写正确、美观。

fēng huǒshìyán wǔrǔróu nèn tuīcíhuīhuáng

选择题。

2．（2分）下面的话最得体的一句是（）

A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。

C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

D．小刚，你今天的行为打动了我，下次你也要这么做才行。

3．（2分）下列歇后语错误的是（）

A．外甥打灯笼--照舅（旧）

B．孔子搬家--净是书（输）

C．泥菩萨过河--纹（问）到底

D．周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨

4．（2分）对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（）A．人们的生活因为有了我才变得美好。

B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。

C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。

D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。

5．（2分）没有用比喻的一组是（）

A．残阳如血。

B．柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。

D．延安是中国革命的摇篮。

6．（2分）提起“不耻下问”，就会想起《论语》中这样的话（）

A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

B．读书破万卷，下笔如有神。

C．三人行，必有我师焉。

D．冬练三九，夏练三伏。

7．（2分）下列各组句子中意思差别最大的一组是（）

A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？

B．小红对小明说：“你明天和我-起去图书馆好吗？”/小红对小明说，她想明天和小明一起去图书馆。

C．他的话完全没有错。/他的话不可能不对。

D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

8．（2分）从下列句子中选出没有语病的一项（）

A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

B．数字的发展走过了漫长的路程。

C．通过学习，使我提高了政治觉悟。

D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。

9．（4分）写出下列名言或古诗的上句或下句。（任选三句）

（1）十年树木，_____________ 。

（2）____________________ ，忠言逆耳利于行。

（3）咬定青山不放松，____________________ 。

（4）____________________ ，要留清白在人间。

10．（4分）从下面几个事物中选出两个，用古人的诗句来赞美它们。

A.庐山

B.小草

C.春雨

D.梅花

E.柳树

选___ ，_________________________________________________ 。

选___，_________________________________________________ 。

11．（2分）在京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，打算用它来扮演下面备选的《水浒传》中的人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演_______ ，因为从“____________________________________________________ ”这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

备选人物宋江吴用李逵高俅

二、阅读欣赏。（共40分）

12．（10分）

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。

（1）结合文意，解释下列加点的字。

①窃入学會

②辄默记

③儿痴如此

④恬若不知

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

（3）从本文可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家诗人，其根本原因是什么？

13．（11分）

每一棵草都会开花

①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”

③母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”

④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团……就没见过不开花的草。

⑤我曾经教过一个学生，是很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听得见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的那一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？“他回答我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品送到省里，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他--那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

⑨刹那间，自下一片静。连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。

⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。

（1）标题《每一棵草都会开花》与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思？

（2）阅读第⑥自然段画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子。（可以引用原文回答）

（3）结合全文分析“我”的形象。