数学人教版七年级下册新定义问题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新定义题型
【研究背景】
新定义题是近几年频频出现在中考试卷中的一类新题型.
新定义题的基本组成: 一是阅读材料;•二是考查内容.
新定义题的基本模式是:阅读—理解—应用. 重点是阅读,难点是理解,关键是应用,通过阅读,对所提供的文字、符号、图形等进行分析和综合,在理解的基础上制定解题策略. 新定义题的基本类型:新定义法则型、新定义概念型、阅读理解思维型等.
新定义题突出考查的能力:不仅考查学生的阅读能力,而且综合考查学生的数学意识和数学综合应用能力,尤其是侧重于考查学生的数学思维能力和创新意识.此类题目能够帮助考生实现从模仿到创造的思想过程,符合学生的认知规律,是中考的热点题目之一,今后的中考试题有进一步加强的趋势.
【教学目标】
1.掌握新定义题的基本类型:新定义法则型、新定义概念型.
2. 培养学生的阅读能力,而且综合培养学生的数学意识和数学综合应用能力,尤其是侧重于培养学生的数学知识迁移能力和创新意识.
【教学重点】
掌握阅读理解题的基本类型:新定义法则型、新定义概念型.
【教学难点】
培养学生的阅读能力,而且综合培养学生的数学意识和数学综合应用能力,尤其是侧 重于培养学生的数学知识迁移能力和创新意识.
【教学过程】
一、定义新运算.
即整体模式是:使用特定的运算符号,按照设定的计算程序进行一种运算.解答本题的关键是理解新定义运算法则,严格按照新定义运算法则代入数值,把定义的新运算转化成我们所熟悉的运算.
例1.对于有理数a ,b ,定义min {}a ,b 的含义为:当a ≥b 时,min {}a ,b =b ;当a <b 时,
min {}a ,b =a . 例如:min {}1,-2=-2,min {}33--,
=-3. 求:
(1)min {}12-,
=________________; (2)求min{x 2+1,0};
(3)已知min{-2k +5,-1}=-1,求k 的取值范围;
(4)已知min{ 1,|x -y -1|+2
)432(+-y x }=0.求x ,y 的值.
1.对于有理数x ,y 定义新运算:x *y =ax +by +5,其中a ,b 为常数.
(1)已知1*2=9,(-3)*3=2,求a ,b 的值.
(2)在(1)条件下求,(-1)*4的值
二、定义新概念
整体模式是:先特定了的一个新定义下一个概念 , 然后在理解了这个概念之后,进而再运用这个概念解决与此概念有关的问题.(包含代数题、几何题、综合题) 例2.在平面直角坐标系xOy 中,对于任意三点A ,B ,C 的“矩面积”,给出如下定义:
“水平底”a :任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h :任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”=S ah .
例如:三点坐标分别为)2,1(A ,)1,3(-B ,)2,2(-C ,则“水平底”5=a ,“铅垂高”
4=h ,
“矩面积”20==S ah . (1)已知点)2,1(A ,)1,3(-B ,),0(t P .
①若A ,B ,P 三点的“矩面积”为12,求点P 的坐标;
②直接写出A ,B ,P 三点的“矩面积”的最小值.
(2)已知点)0,4(E ,)2,0(F ,)4,(m m M ,其中0>m ,
若E ,F ,M 三点的“矩面积”为8,求m 的取值范围.
练习1. 在平面直角坐标系xOy 中,如果点P (x ,y ) 坐标中的x ,y 的值是关于x 、y 的二元一次方程ax +by=c 的一个解,那么 称点P (x ,y ) 为该方程的一个解坐标。如(1,-2)是二元一次方程2x+y=0的一个解坐标.
求:
(1).写出二元一次方程2x +y =4的一个解坐标______.它有_______________个解坐标,在坐标系中这些表示解坐标的点有何特征____________________________________.
(2).如果点(1,2)是二元一次方程3mx -2y -1=0的解坐标,则m =______.
(3).方程2x -y =3与3x +2y =1的有公共解坐标吗?若有求出它们的公共解坐标,若没有说出理由?
(3).已知点(1,1)(2,3)是关于x ,y 的二元一次方程y=kx+b 的解坐标,求k,b 的值.
(4).已知方程组⎩
⎨⎧-=++=+②①m y x m y x 12,312的解坐标满足x +y <0,求m 的取值范围.
作业
1. 如果一元一次方程的根是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.
(1)在方程①310x -=,②2103
x +=,③()315x x -+=-中,不等式组2531-2x x x x -+-⎧⎨-+⎩
>,>的关联方程是;(填序号) (2)若不等式组1212
x x x ⎧-⎪⎨⎪++⎩<1,>-3的一个关联方程的根是整数,则这个关联方程可以是;(写出一个即可)
(3)若方程,1322x x ⎛⎫+=+
⎪⎝⎭都是关于x 的不等式组2x x m x m -⎧⎨-⎩<2,≤的关联方程,直接写出m 的取值范围.
2. 在平面直角坐标系xOy 中,如果点P (x ,y ) 坐标中的x ,y 的值是关于x 、y 的二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+2
22111c y b x a c y b x a 的解,那么 称点P (x ,y ) 为该方程组的解坐标。如(-1,-2)是二
元一次方程组1,3
-=⎧⎨+=-⎩x y x y 的解坐标.
求:
(1)二元一次方程组:的解坐标是________________.
(2)3若方程组⎩
⎨⎧-=-=+1242a by x b y ax 的解坐标是(1,-1),则a =_______,b =_______.
(3)已知方程组⎩⎨⎧=-=+31y x y x 与方程组⎩
⎨⎧=-=+21by ax by ax 的解坐标相同,则a =______,b =______.
(4)已知关于x ,y 的二元一次方程组2322x y k x y k +=-⎧⎨+=⎩
的解坐标在第四象限,求k 的取值范围.
32x x -=235,3 1.x y x y +=⎧⎨+=⎩①
②