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高考物理知识点专题之万有引力与航天 专题04 神州飞船(解析版)
04 神州飞船—万有引力与航天神舟飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,达到或优于国际第三代载入飞船技术的飞船。
神舟号飞船是采用三舱一段,即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成,由13个分系统组成。
神舟号飞船与国外第三代飞船相比,具有起点高、具备留轨利用能力等特点。
神舟系列载人飞船由专门为其研制的长征二号F火箭发射升空,发射基地是酒泉卫星发射中心,回收地点在内蒙古中部的四子王旗航天着陆场。
截至2019年4月24日,神舟飞船、天舟飞船正在进行正(试)样产品组批生产。
各型号概览1. 一质量为8.00×104 kg 的太空飞船从其飞行轨道返回地面。
飞船在离地面高度1.60×105 m 处以7.5×103 m/s 的速度进入大气层,逐渐减慢至速度为100 m/s 时下落到地面。
取地面为重力势能零点,在飞船下落过程中,重力加速度可视为常量,大小取为9.8 m/s 2。
(结果保留2位有效数字) (1)分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机械能;(2)求飞船从离地面高度600 m 处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功,已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的2.0%。
【解析】(1)飞船着地前瞬间的机械能为20021mv E k =① 式中,m 和v 0分别是飞船的质量和着地前瞬间的速率。
由①式和题给数据得8kp 4.010J E =⨯②设地面附近的重力加速度大小为g ,飞船进入大气层时的机械能为212h h E m mgh =+③ 式中,v h 是飞船在高度1.6×105m 处的速度大小。
由③式和题给数据得122.410J h E =⨯④(2)飞船在高度h' =600 m 处的机械能为21 2.0()2100h h E m v mgh ''=+⑤由功能原理得k0h W E E '=-⑥式中,W 是飞船从高度600m 处至着地瞬间的过程中克服阻力所做的功。
万有引力定律完美版课件
07
总结与展望
Chapter
课件内容回顾与总结
万有引力定律的表述和数学公式
01
详细阐述了万有引力定律的定义、公式和适用范围,使学生全
面理解该定律。
引力常量的测定及意义
02
介绍了引力常量的历史背景、测定方法和在科学研究中的重要
性,加深了学生对引力常量的认识。
万有引力定律在天体运动中的应用
03
通过实例分析了万有引力定律在天体对万有引力定律的验 证不仅加深了我们对宇宙的认识和理解, 同时也为未来的空间探测和科学研究提 供了重要的理论支持和技术手段。
广义相对论对万有引力定律修正与发展
广义相对论简介
广义相对论是爱因斯坦在1915年提出 的一种描述引力的理论,它认为引力是 由物质和能量在时空中弯曲而产生的几 何效应。这一理论对万有引力定律进行 了修正和发展,为我们提供了更深刻、 更全面的引力理论。
了学生运用该定律解决实际问题的能力。
万有引力定律在科学和技术中重要性
天文学领域
万有引力定律为天文学提供了基础理论支持,是研究天体运动和 宇宙演化的关键。
航天工程领域
万有引力定律是航天工程设计和实施的重要依据,如卫星轨道计 算、太空探测等。
其他领域
万有引力定律还对地理学、地质学等其他领域产生了深远影响, 推动了相关学科的发展。
公式
F=G(m1m2)/r^2,其中F为两物体之
间的引力,m1和m2分别为两物体的
质量,r为两物体之间的距离,G为万
有引力常数。
科学家牛顿与万有引力定律
牛顿的生平与成就 牛顿是英国著名的物理学家、数学家和天文学家,他在物 理学领域取得了举世瞩目的成就,其中最为著名的就是万 有引力定律。
万有引力定律 完整版课件
所谓质点,即两物体的形状和大小对它们之间 的距离而言,影响很小,可以忽略不计.
⑵对于质量分布均匀的球体,r为两个球心 之间的距离.
m1
m2 r
对万有引力的理解
1.万有引力具有普遍性.它普遍存在于宇宙中任何有质
量的物体之间,是物质之间的四大基本相互作用之一.
2Hale Waihona Puke 万有引力具有相互性. 两物体间的引力,是一对作
万有引力定律
★1.内容:
自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向 在它们的连线上,引力的大小与物体的质量 和 的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比.
★2.方向:在两物体的连线上
★3.表达式:
F G m1m2 r2
F=G
m1m2 r2
两物体的距离r指“哪两部分距离”?
★4.r的具体含义:
⑴对于可以看做质点的物体,r为两个质点 之间的距离.
用力和反作用力,符合牛顿第三定律.
3.万有引力具有独立性.两物体间的引力,只与它们的
质量及距离有关,不管它们之间是否还有其它作用力.
4.万有引力具有宏观性.只有质量巨大的天体间,万有引
力的存在才有宏观物理意义.
引力常量
G 是比例系数,叫做引力常量,适用于任何两个物体.
单位:
大小:
100多年后,由英国物理 学家卡文迪许测出
卡文迪许
1.实验结果: G = 6.67×10-11N·m2/kg2
2.卡文迪许扭秤实验的意义:
(1)证明了万有引力的存在,使万有引力定律进 入了真正实用的时代;
(2)开创了微小量测量的先河,使科学放大思想 得到了推广.
思考:我们人与人之间也应该存在万
有引力,可是为什么我们感受不到呢?
专题四_万有引力与天体运动_(共48张PPT)
专题四 │ 要点热点探究
要点热点探究 ► 探究点三 人造卫星问题
1.求解天体运动问题的思路 (1) 在涉及星球做匀速圆周运动的问题时,先确定轨道平面、轨道
Mm v2 2 半径,再应用万有引力提供向心力列方程:G 2 = ma= m = mω r= r r m(
2π
T
) r(向心力的表达形式视条件和所求而定 );
可见,卫星运行轨道半径r与该轨道上的线速度v、角速度ω 、 周期T、向心加速度a存在着一一对应的关系,若r、v、ω 、T、a中 有一个确定,则其余皆确定,与卫星的质量无关,如所有同步卫星 的r、v、ω 、T、a大小均相等。
专题四 │ 主干知识整合
3.宇宙速度 (1)第一宇宙速度:又叫环绕速度,是发射地球卫星的最 小速度,也是近地卫星的速度,还是卫星围绕地球圆周运动的 最大运行速度,大小为7.9 km/s。 (2)第二宇宙速度:又叫逃逸速度,是人造卫星挣脱地球 束缚而成为一颗太阳的人造小行星的最小发射速度,大小为 11.2 km/s。 (3)第三宇宙速度:是人造卫星挣脱太阳的束缚、而成为 一颗绕银河系中心运行的小恒星的最小发射速度,大小为16.7 km/s。
专题四 │ 要点热点探究
要点热点探究 ► 探究一 天体质量和密度的估算问题
1.已知环绕天体的周期 T 和半径 r,求中心天体的质量等
2 Mm 4π 由 G 2 =m 2 r 可知:只要知道环绕天体的周期 T 和半径 r,就 r T
可求出中心天体的质量 M=
3
4π r
2
3
GT2
4 。设中心天体半径为 R,则 V= π 3来自专题四 │ 要点热点探究
要点热点探究 ► 探究点二 航天器的变轨问题
提供天体做圆周运动的向心力是该天体受到的万有引
高中物理课件: 万有引力定律(教学课件)
【练习6】根据天文观测,在距离地球430ly处有两颗恒星,它们的质量
分别为 11031kg 和 6.4 1030 kg ,半径分别为 4.86 1010 m 和 2.4 109 m ,它们 之间的A.距在国离际为单位7制.5中7 ,1引012力关m常于。量引在力能数常否值量上,用等下万于列两说有个法引质正量确力是的定1是kg律(的质直点接)相距计1算m时它万有们引之力的间大的小万有
相互作用的万有引力B.时在,不同引的力单位常制量中,的引值力常是量不的数同值的是相D同.的著名的“月—地检验
C.计算不同物体间相互作用的万有引力时,引力常量的值是不同的
”是在已知引力D常.著量名的的“数月—值地后检验才”是进在行已知的引力常量的数值后才进行的
【参考答案】A
课堂练习
【练习2】对于质量为m1和质量为m2的两个物体间的万有引力的表达式 F=G m1m2 ,下列说法正确的是( )
五、牛顿的观点
牛顿在前人对惯性研究的基础上,
开始思考“物体怎样才会不沿直线运
动”,他的回答是:以任何方式改变速
度,都需要力。行星做匀速圆周运动需
要指向圆心的力,这个力应该就是太阳
对它的引力。
能不能求出这个引力的大小和方向呢?
第二部分:行星与太阳的引力
一、行星所受向心力的方向
行星绕太阳的运动可以看做匀速圆 周运动,行星做匀速圆周运动时,受 到一个指向圆心(太阳)的引力,正 是这个力提供了匀速圆周运动所需的 向心力,由此可推知太阳与行星间引 力的方向沿着二者的连线。
专题04 万有引力定律、功和能(第01期)-2014年高考总复习物理选择题百题精练
1.(多选)以下关于宇宙速度的说法中正确的是()A.第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最大速度B.第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最小速度C.人造地球卫星运行时的速度一定小于第二宇宙速度D.地球上的物体无论具有多大的速度都不可能脱离太阳的束缚2.如图所示,“神舟10号”绕地球沿椭圆形轨道运动,它在A、B、C三点运动速率()A.一样大B.经过A点时最大C.经过B点时最大D.经过C点时小于经过B 点时3.(多选)目前我国已经成功发射北斗导航卫星十六颗,计划到2020年,将建成由35颗卫星组网而成的全球卫星导航系统,关于卫星网中的地球同步静止卫星,以下说法正确的是()A.运行角速度相同B.环绕地球运行可以不在同一条轨道上C.运行速度大小相等,且都大于7.9km/sD .向心加速度大于静止在赤道上物体的向心加速度大小4.如图,地球赤道上山丘e ,近地资源卫星p 和同步通信卫星q 均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。
设e 、p 、q 的圆周运动速率分别为v 1、v 2、v 3,向心加速度分别为a 1、a 2、a 3,则( )A .v 1>v 2>v 3B .v 1<v 3<v 2C .a 1>a 2>a 3D .a 1<a 2<a 35.我国发射的“北斗系列”卫星中同步卫星到地心距离为r ,运行速率为v 1,向心加速度为a 1;在地球赤道上的观测站的向心加速度为a 2,近地卫星做圆周运动的速率v 2,向心加速度为a 3,地球的半径为R ,则下列比值正确的是( )A .R r a a =32B .2221R r a a = C .2122a R a r = D . 3233a R a r =6.宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转,称之为双星系统,设某双星系统绕其连线上的O点做匀速圆周运动,如图所示。
若AO<OB,则()A.星球A的向心力一定大于B的向心力B.星球A的线速度一定大于B的线速度C.星球A的角速度一定小于B的角速度D.星球A的质量一定大于B的质量7.北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能。
高考物理专题复习:万有引力定律及其应用
万有引力定律及其应用一、开普勒三定律的理解1. 开普勒第一定律中不同行星绕太阳运行时的椭圆轨道是不同的。
2. 开普勒第二定律中行星在近日点的速率大于在远日点的速率,从近日点向远日点运动时速率变小,从远日点向近日点运动时速率变大。
3. 开普勒第三定律的表达式k Tr =23中,k 是与太阳有关而与行星无关的常量,如果认为行星的轨道是圆的,式中半长轴r 代表圆的半径。
4. 开普勒三定律不仅适用于行星,也适用于卫星。
适用于卫星时,23k Tr =,常量k ’是由行星决定的另一常量,与卫星无关。
【例题1】太阳系中有一颗绕太阳公转的行星,距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的4倍,则该行星绕太阳公转的周期是多少年?解析:行星和地球都绕着太阳公转,他们的中心天体是太阳,所以开普勒第三定律kTr =23中k 值是相同的。
即:k T r T r ==2323地地行行,可得:T 行=地地行T r r 3⎪⎪⎭⎫⎝⎛=8 T 地=8年答案:8年【变式训练】已知地球半径约为R=6.4⨯106m,又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动,则可估算出月球到地球的距离约 m.(结果只保留一位有效数字)。
二、万有引力定律:1、万有引力定律公式 221r m m GF = 适用条件:适用于两个质点或均匀球体;r 为两质点或球心间的距离;G 为万有引力恒量(1798年由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置测出)2211/1067.6kg m N G ⋅⨯=- 2、重力与万有引力的关系(1)地球对物体的吸引力就是万有引力,重力只是万有引力的一个分力,万有引力的另一个分力是物体随地球自转所需的向心力。
如图6-1-1所示。
(2)物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需的向心力的大小不同,重力大小也不同: 两极处:物体所受重力最大,大小等于万有引力,即2RMmGmg =。
赤道上:物体所受重力最小,22自ωmR RMm Gmg -= 自赤道向两极,同一物体的重力逐渐增大,即g 逐渐增大。
万有引力定律
万有引力定律专题一、知识回顾1、万有引力定律的表达式:式中21m m 位置互换后结果不变说明: 适用于两个 或 球体;r 为 ;G 为 =G 2、处理天体运动问题的基本模型: 1.人间模型(1)原始方程: (2)基本结论:① ②③ ④2.天上模型(1)原始方程: (2)基本结论:① ②③ ④合起来称为“天上人间”模型. 模图 一、开普勒定律1、我国的人造卫星围绕地球的运动,有近地点和远地点,由开普勒定律可知卫星在远地点运动速率比近地点运动的速率小,如果近地点距地心距离为R 1,远地点距地心距离为R 2,则该卫星在远地点运动速率和近地点运动的速率之比为 A .12R R B. 21RR C.D.2、飞船沿半径为R 的圆周绕地球运动,其周期为T ,如果飞船要返回地面,可在轨道上的某点A 处,将速率降到适当的数值,从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道和地球表面相切,如图所示,如果地球半径为R 0,求飞船由A 点回到B 点所需时间。
二、万有引力定律:1、如下图所示,设想质量为m 的物体放到地球的中心,地球质量为M ,半径为R ,则物体与地球间的万有引力是:A .零B .无穷大C .2MmF GR = D .无法确定 2、设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看作是均匀球体,月球仍沿开采前的圆轨道运动,则与开采前相比:A .地球与月球间的万有引力将变大B .地球与月球将的万有引力将变小C .月球绕地球运动的周期将变大D .月球绕地球运动的周期将变短3、如下图所示,在半径R =20cm 、质量M =168kg 的均匀铜球中,挖去一球形空穴,空穴的半径为10cm ,并且跟铜球相切,在铜球外有一质量m =1kg 、体积可忽略不计的小球,这个小球位于连接铜球球心跟空穴中心的直线上,并且在空穴一边,两球心相距是d =2m ,试求它们之间的相互吸引力.4、(09年全国高考))如图,P 、Q 为某地区水平地面上的两点,在P 点正下方一球形区域内储藏有石油,假定区域周围岩石均匀分布,密度为ρ;石油密度远小于ρ,可将上述球形区域视为空腔。
2012高考专题04 曲线运动、万有引力定律 【物理真题 分类汇编 精校版】
专题四 曲线运动 万有引力定律2012年高考题组1.(2012 全国课标)如图,x 轴在水平地面内,y 轴沿竖直方向。
图中画出了从y 轴上沿x 轴正向抛出的三个小球a 、b 和c 的运动轨迹,其中b 和c 是从同一点抛出的,不计空气阻力,则( )A .a 的飞行时间比b 的长B .b 和c 的飞行时间相同C .a 的水平速度比b 的小D .b 的初速度比c 的大2.(2012 浙江)由光滑细管组成的轨道如图所示,其中AB 段和BC 段是半径为R 的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内。
一质量为m 的小球,从距离水平地面为H 的管口D 处静止释放,最后能够从A 端水平抛出落到地面上。
下列说法正确的是( )A .小球落到地面时相对于A 点的水平位移值为222R RH -B .小球落到地面时相对于A 点的水平位移值为2422R RH -C .小球能从细管A 端水平抛出的条件是H >2RD .小球能从细管A 端水平抛出的最小高度R H 25min = 3.(2012 江苏)如图所示,相距l 的两小球A 、B 位于同一高度h (l ,h 均为定值)。
将A 向B 水平抛出的同时,B 自由下落.A 、B 与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反.不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则( )A .A 、B 在第一次落地前能否相碰,取决于A 的初速度B .A 、B 在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰C .A 、B 不可能运动到最高处相碰D .A 、B 一定能相碰4.(2012 上海)如图,斜面上a 、b 、c 三点等距,小球从a 点正上方O 点抛出,做初速为v 0的平抛运动,恰落在b 点。
若小球初速变为v ,其落点位于c ,则( )A .v 0< v <2v 0B .v =2v 0C .2v 0< v <3v 0D .v >3v 0图b 5.(2012 广东)如图,是滑道压力测试的示意图,光滑圆弧轨道与光滑斜面相切,滑道底部B 处安装一个压力传感器,其示数N 表示该处所受压力的大小。
高中物理专题练习——万有引力定律专题练习(全聿)
1 万有引力定律专题1. 已知万有引力常量G ,下列数据不能够估算出地球的质量的是( )A .月球绕地球运行的周期与月地之间的距离B .地球表面的重力加速度与地球的半径C .绕地球运行卫星的周期与线速度D .近地卫星的周期与地球的密度2. 如图所示,人造卫星A 、B 在同一平面内绕地球做匀速圆周运动。
则这两颗卫星相比A .卫星A 的线速度较大B .卫星A 的周期较大C .卫星A 的角速度较大D .卫星A 的加速度较大 3. 如图为“高分一号”卫星与北斗导航系统中的“G 1”卫星,在空中某一平面内绕地心O 做匀速圆周运动的示意图。
已知卫星“G 1”的轨道半径为r ,地球表面的重力加速度为g ,地球半径为R ,万有引力常量为G 。
则A .“高分一号”的加速度小于卫星“G 1”的加速度B .“高分一号”运行速度大于第一宇宙速度C D .卫星“G 1”4. 设地球半径为R ,质量为m 的卫星在距地面R 高处做匀速圆周运动,地面的重力加速度为g ,则A .卫星的线速BCD5.某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,假如它的轨道半径增加到原来的n 倍后,仍能够绕地球做匀速圆周运动,则()A .根据r v ω=,可知卫星运动的线速度将增大到原来的n 倍。
B C 给卫星提供的向心力将减小 D 运动的线速度将减 6. 探月工程三期飞行试验器于2014年10月24日2时在中国西昌卫星发射中心发射升空,飞行试验器飞抵距月球6万千米附近进入月球引力影响区,开始在月球近旁转向飞行,最终进入距月球表面h =200km 的圆形工作轨道。
设月球半径为R ,月球表面的重力加速度为g ,万有引力常量为G ,则下列选项错误的是A .飞行试验器绕月BCD 图1图27.我国“神舟”十一号飞船于2016年10月17日7时发射成功.飞船先沿椭圆轨道Ⅰ飞行,在接近400km高空Q处与“天宫”二号完成对接,对接后组合体在轨道Ⅱ上做匀速圆周运动.两名宇航员在空间实验室生活、工作了30天.飞船于11月17日与“天宫”二号成功实施分离,并于11月18日顺利返回着陆场.下列说法中正确的是()A.飞船变轨前后的动能不变B.对接后组合体在轨道Ⅱ上运行的速度大于第一宇宙速度C.飞船在轨道Ⅰ上运行的周期大于组合体在轨道Ⅱ上运行的周期D.飞船在轨道Ⅰ上运行时经P点的速度大于组合体在轨道Ⅱ上运行的速度8.2003年10月15日,我国神舟五号载人飞船成功发射.标志着我国的航天事业发展到了一个很高的水平.飞船在绕地球飞行的第5圈进行变轨,由原来的椭圆轨道变为距地面高度为h的圆形轨道.已知地球半径为R,地面处的重力加速度为g,引力常量为G,求:⑴地球的质量;⑵飞船在上述圆形轨道上运行的周期T.【答案】(129.我国自主研制的北斗卫星导航系统包括5颗静止轨道卫星(同步卫星)和30颗非静止轨道卫星,将为全球用户提供高精度、高可靠性的定位、导航服务。
专题二万有引力定律专题
四、万有引力定律专题万有引力定律与牛顿三定律,并称经典力学四大定律,可见万有引力定律的重要性。
万有引力定律定律已成为高考和各地模拟试卷命题的热点。
此部分内容在《考纲》中列为Ⅱ级要求。
随着我国载人飞船升空和对空间研究的深入,高考对这部分内容的考查将会越来越强。
一、对万有定律的理解1.万有引力定律发现的思路、方法开普勒解决了行星绕太阳在椭圆轨道上运行的规律,但没能揭示出行星按此规律运动的原因.英国物理学家牛顿(公元1642~1727)对该问题进行了艰苦的探索,取得了重大突破.首先,牛顿论证了行星的运行必定受到一种指向太阳的引力.其次,牛顿进一步论证了行星沿椭圆轨道运行时受到太阳的引力,与它们的距离的二次方成反比.为了在中学阶段较简便地说明推理过程,课本中是将椭圆轨道简化为圆形轨道论证的.第三,牛顿从物体间作用的相互性出发,大胆假设并实验验证了行星受太阳的引力亦跟太阳的质量成正比.因此得出:太阳对行星的行力跟两者质量之积成正比.最后,牛顿做了著名的“月一地”检验,将引力合理推广到宇宙中任何两物体,使万有引力规律赋予普遍性.2.万有引力定律的检验牛顿通过对月球运动的验证,得出万有引力定律,开始时还只能是一个假设,在其后的一百多年问,由于不断被实践所证实,才真正成为一种理论.其中,最有效的实验验证有以下四方面.⑴.地球形状的预测.牛顿根据引力理论计算后断定,地球的赤道部分应该隆起,形状像个橘子.而笛卡尔根据旋涡假设作出的预言,地球应该是两极伸长的扁球体,像个柠檬.1735年,法国科学院派出两个测量队分赴亦道地区的秘鲁(纬度φ=20°)和高纬度处的拉普兰德(φ=66°),分别测得两地1°纬度之长为:赤道处是110600m,两极处是111900m.后来,又测得法国附近纬度1°的长度和地球的扁率.大地测量基本证实了牛顿的预言,从此,这场“橘子与柠檬”之争才得以平息.⑵.哈雷彗星的预报.英国天文学家哈雷通过对彗星轨道的对照后认为,1682年出现的大彗星与1607年、1531年出现的大彗星实际上是同一颗彗星,并根据万有引力算出这个彗星的轨道,其周期是76年.哈雷预言,1758年这颗彗星将再次光临地球.于是,预报彗星的回归又一次作为对牛顿引力理论的严峻考验.后来,彗星按时回归,成为当时破天荒的奇观,牛顿理论又一次被得到证实.⑶.海王星的发现.⑷.万有引力常量的测定.由此可见,一个新的学说决不是一蹴而就的,也只有通过反复的验证,才能被人们所普遍接受.3.万有引力定律的适用条件例1、如下图所示,在半径R=20cm、质量M =168kg 的均匀铜球中,挖去一球形空穴,空穴的半径为要,并且跟铜球相切,在铜球外有一质量m =1kg 、体积可忽略不计的小球,这个小球位于连接铜球球心跟空穴中心的直线上,并且在空穴一边,两球心相距是d =2m ,试求它们之间的相互吸引力.4.注意领会卡文迪许实验设计的巧妙方法.由万有引力定律表达式221r m m G F =可知,212m m Fr G =,要测定引力常量G ,只需测出两物体m 1、m 2间距离r 及它们间万有引力F 即可.由于一般物体间的万有引力F 非常小,很难用实验的方法显示并测量出来,所以在万有引力定律发现后的百余年间,一直没有测出引力常量的准确数值.卡文迪许巧妙的扭秤实验通过多次“放大”的办法解决了这一问题.图是卡文迪许实验装置的俯视图.首先,图中固定两个小球m 的r 形架,可使m 、m’之间微小的万有引力产生较大的力矩,使金属丝产生一定角度的偏转臼,这是一次“放大”效应.其次,为了使金属丝的微小形变加以“放大”,卡文迪许用从1发出的光线射到平面镜M 上,在平面镜偏转θ角时,反射光线偏转2θ角,可以得出光点在刻度尺上移动的弧长s =2θR ,增大小平面镜M 到刻度尺的距离R ,光点在刻度尺上移动的弧长S 就相应增大,这又是一次“放大”效应.由于多次巧妙“放大”,才使微小的万有引力显示并测量出来.除“放大法”外,物理上观察实验效果的方法,还包括“转换法”、“对比法”等.深刻认识卡文迪许实验的意义(1)卡文迪许通过改变质量和距离,证实了万有引力的存在及万有引力定律的正确性. (2)第一次测出了引力常量,使万有定律能进行定量计算,显示出真正的实用价值. (3)标志着力学实验精密程度的提高,开创了测量弱力的新时代.(4)表明:任何规律的发现总是经过理论上的推理和实验上的反复验证才能完成.5.物体在地面上所受的引力与重力的区别和联系地球对物体的引力是物体具有重力的根本原因.但重力又不完全等于引力.这是因为地球在不停地自转,地球上的一切物体都随着地球自转而绕地轴做匀速圆周运动,这就需要向心力.这个向心力的方向是垂直指向地轴的,它的大小是2ωr m f =,式中的r 是物体与地轴的距离,ω是地球自转的角速度.这个向心力来自哪里?只能来自地球对物体的引力F ,它是引力F 的一个分力如右图,引力F 的另一个分力才是物体的重力mg .在不同纬度的地方,物体做匀速圆周运动的角速度ω相同,而圆周的半径r 不同,这个半径在赤道处最大,在两极最小(等于零).纬度为α处的物体随地球自转所需的向心力αωcos 2R m f = (R 为地球半径),由公式可见,随着纬度升高,向心力将减小,在两极处Rcos α=0,f =0.作为引力的另一个分量,即重力则随纬度升高而增大.在赤道上,物体的重力等于引力与向心力之差.即.2RMm Gmg =.在两极,引力就是重力.但由于地球的角速度很小,仅为10-5rad /s 数量级,所以mg 与F 的差别并不很大.在不考虑地球自转的条件下,地球表面物体的重力.R MmGmg 2=这是一个很有用的结论.从图中还可以看出重力mg 一般并不指向地心,只有在南北两极和赤道上重力mg 才能向地心.同样,根据万有引力定律知道,在同一纬度,物体的重力和重力加速度g 的数值,还随着物体离地面高度的增加而减小.若不考虑地球自转,地球表面处有.2RMmGmg =,可以得出地球表面处的重力加速度.2RMGg =. 在距地表高度为h 的高空处,万有引力引起的重力加速度为g ',由牛顿第二定律可得:2)(h R Mm G g m +=' 即g h R R h R M G g 222)()(+=+=' 如果在h =R处,则g '=g /4.在月球轨道处,由于r =60R,所以重力加速度g '= g /3600.重力加速度随高度增加而减小这一结论对其他星球也适用.例2、某行星自转一周所需时间为地球上的6h ,在这行星上用弹簧秤测某物体的重量,在该行量赤道上称得物重是两极时测得读数的90%,已知万有引力恒量G =6.67×10-11N·m 2/kg 2,若该行星能看做球体,则它的平均密度为多少?二、万有引力定律在天文学上的应用1. 万有引力定律提供天体做圆周运动的向心力⑴人造地球卫星的绕行速度、角速度、周期与半径的关系①由r v m rMm G 22=得r GM v = r 越大,v 越小②由22ωmr r Mm G=得3r GM =ω r 越大,ω越小③由r T m r Mm G 2224π=得GMr T 324π= r 越大,T 越大例3、计划发射一颗距离地面高度为地球半径R 0的圆形轨道地球卫星,卫星轨道平面与赤道平面重合,已知地球表面重力加速度为g, (1)求出卫星绕地心运动周期T(2)设地球自转周期T 0,该卫星绕地旋转方向与地球自转方向相同,则在赤道上一点的人能连续看到该卫星的时间是多少?例4、土星外层上有一个环。
万有引力定律-天体运动概述
02
CATALOGUE
天体运动的基本规律
开普勒行星运动三定律
01
02
03
定律一
行星绕太阳运动的轨道是 椭圆,太阳位于椭圆的一 个焦点上。
定律二
行星绕太阳运动时,其向 心加速度与太阳和行星之 间的距离成反比。
定律三
行星绕太阳运动时,其公 转周期的平方与其椭圆轨 道长轴的立方成正比。
牛顿第一定律(惯性定律)
抛物线轨道
当天体的速度达到逃逸速度时,未达到逃逸速度但足够大时,将 沿着双曲线轨道运动。
圆形轨道
当天体速度与中心天体的引力相当时,将沿 着圆形轨道运动。
天体运动的速度与能量
逃逸速度
指能使天体脱离中心天体引力的最小速度。
环绕速度
指天体在圆形轨道上绕中心天体匀速圆周运动的 速度。
万有引力定律的意义
科学革命的推动力
万有引力定律是科学革命的关键理论之一,它为天文学、宇宙学和其他自然科学领域的研究奠定了基 础。
对其他科学的贡献
万有引力定律不仅解释了天体运动,还为物理学、数学和工程学等领域的发展提供了重要支持。例如 ,它被用于预测行星和卫星的运动,以及设计更有效的航天器和导航系统。
能量守恒
天体运动过程中,动能和势能相互转化,总能量 保持守恒。
天体运动的稳定性与周期性
稳定性分析
天体在轨道运动过程中,受到万有引力 的作用,其运动状态可能会发生变化。
VS
周期性运动
天体在轨道上绕中心天体做周期性运动, 周期与天体的质量、距离和速度等因素有 关。
04
CATALOGUE
万有引力在天体运动中的应用
恒星演化过程与万有引力
恒星演化过程中,由于万有引力的作用,恒星内部的物质会逐渐收缩,同时释放出能量,维持恒星的发光发热。
(完整版)万有引力定律-知识点
万有引力定律及其应用二.万有引力定律(1)内容:宇宙间的一切物体都是互相吸引的,两个物体间的引力大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比. (2)公式:F =G221r m m ,其中2211/1067.6kg m N G ⋅⨯=-,称为为有引力恒量。
(3)适用条件:严格地说公式只适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时,公式也可近似使用,但此时r 应为两物体重心间的距离.对于均匀的球体,r 是两球心间的距离.注意:万有引力定律把地面上的运动与天体运动统一起来,是自然界中最普遍的规律之一,式中引力恒量G 的物理意义是:G 在数值上等于质量均为1千克的两个质点相距1米时相互作用的万有引力. 三、万有引力和重力重力是万有引力产生的,由于地球的自转,因而地球表面的物体随地球自转时需要向心力.重力实际上是万有引力的一个分力.另一个分力就是物体随地球自转时需要的向心力,如图所示,由于纬度的变化,物体做圆周运动的向心力F 向不断变化,因而表面物体的重力随纬度的变化而变化,即重力加速度g 随纬度变化而变化,从赤道到两极逐渐增大.通常的计算中因重力和万有引力相差不大,而认为两者相等,即m 2g =G221r m m , g=GM/r 2常用来计算星球表面重力加速度的大小,在地球的同一纬度处,g 随物体离地面高度的增大而减小,即g h =GM/(r+h )2,比较得g h =(hr r +)2·g 在赤道处,物体的万有引力分解为两个分力F 向和m 2g 刚好在一条直线上,则有 F =F 向+m 2g , 所以m 2g=F 一F 向=G221r m m -m 2R ω自2因地球目转角速度很小G221r m m » m 2R ω自2,所以m 2g= G221r m m假设地球自转加快,即ω自变大,由m 2g =G 221rm m -m 2R ω自2知物体的重力将变小,当G221r m m =m 2R ω自2时,m 2g=0,此时地球上物体无重力,但是它要求地球自转的角速度ω自=13Gm R ,比现在地球自转角速度要大得多. 四.天体表面重力加速度问题设天体表面重力加速度为g,天体半径为R ,由mg=2Mm G R 得g=2MG R ,由此推得两个不同天体表面重力加速度的关系为21212212g R M g R M =*五.天体质量和密度的计算原理:天体对它的卫星(或行星)的引力就是卫星绕天体做匀速圆周运动的向心力.G2rmM =m224Tπr ,由此可得:M=2324GT r π;ρ=V M=334R M π=3223R GT r π(R 为行星的半径)由上式可知,只要用实验方法测出卫星做圆周运动的半径r 及运行周期T ,就可以算出天体的质量M .若知道行星的半径则可得行星的密度专题:人造天体的运动基础知识一、卫星的绕行角速度、周期与高度的关系(1)由()()22mMv Gmr h r h =++,得v =h ↑,v ↓ (2)由G()2h r mM+=m ω2(r+h ),得ω=()3h r GM+,∴当h ↑,ω↓(3)由G ()2h r mM+()224m r h T π=+,得T=()GM h r 324+π ∴当h ↑,T ↑ 二、三种宇宙速度:① 第一宇宙速度(环绕速度):v 1=7.9km/s ,人造地球卫星的最小发射速度。
0高考综合复习:万有引力和天体运动专题
高考综合复习:万有引力和天体运动专题●知识网络●高考考点考纲要求:历年实测:复习指导:从近五年的高考试题来看,对人造地球卫星和天体的运动考查频率很高,也就是对万有引力定律和圆周运动结合起来进行考查,题型有选择题和计算题,05高考中,至少有5道理综试题涉及天体运动方面的运算,广东物理第15题则将理论和方法考查综合在一起。
另外与其他学科综合以及与新的前沿知识联系起来命题也是题目的一大特点。
本考点为高考每年的必考内容,由于航天技术、人造地球卫星属于现代科技发展的重要领域,有关人造卫星问题的考查频率会越来越高,加上载人航天的成功和中国的探月计划的实施,这些都是命题的热点内容,估计将要以此为背景进行命题。
●要点精析 ☆重力和万有引力重力是地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的。
物体的重力和地球对该物体的万有引力差别很小,一般可认为二者大小相等,即(黄金代换式),式中g 0为地球表面附近的重力加速度,R 0为地球的半径.所以在求第一宇宙速度时,可以用 ,也可以用☆星球表面及其某一高度处的重力加速度的求法:1.地球表面的重力加速度:由于自转而导致重力的变化是很微小的,因而在一般的情况下,常忽略地球自转的影响,此时物体所受的重力就等于万有引力的大小,因此,若地球表面的重力加速度为g。
则根据万有引力定律(R0为地球的半径)。
该式也适用于其他星体表面。
2.离地面高h处的重力加速度,根据万有引力定律:(R0为地球的半径)☆随地球自转的向心加速度和环绕运行的向心加速度放于地面上的物体随地球自转所需的向心力由地球对物体的引力和地面支持力的合力提供;而环绕地球运行的卫星所需的向心力完全由地球对它的引力提供.两个向心力的数值相差很多,如质量为1kg的物体在赤道上随地球自转所需的向心力只有0.034 N,而它所受地球引力约为9.8 N。
对应的两个向心加速度的计算方法也不同,譬如放于赤道上的物体随地球自转的向心加速度,式中T为地球自转周期,R0为地球半径;卫星绕地球环绕运行的向心加速度,式中M为地球质量,r为卫星与地心的距离。
万有引力讲课
3.应用 G m m 度、角速度和周期.
Mm r2 v2 r 2
①可以求得地球的质量M=
卫星“嫦娥三号”,该卫星在环月圆轨道
绕行n圈所用的时间为t,月球半径为R0,
月球表面处重力加速度为g0.
G
Mm 2 2 m ( R h )( ) 0 2 ( R0 h ) T
(1)请推导出“嫦娥三号”卫星离月球表
2 2 3g g R t 0 0 = h= 3 R0 2 2 面高度的表达式; 4 GR 4 n M M R ( 2 ) (2)地球和月球的半径之比为 R =4,表面 4 3 V R 0 g 3 g R 地 0 重力加速度之比为 g =6,试求地球和 = =3∶2
0
Mm ' G 2 m ' g0 R0
月球的密度之比.
月 g0 R
2. (2012· 山东理综 )2011 年 11 月 3 日, “神舟八号”飞船与“天 宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接.任务完成 后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道,等待与“神舟九 号”交会对接.变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行 轨道均可视为圆轨道,对应的轨道半径分别为 R1、 R2,线 v1 速度大小分别为 v1、 v2.则 等于 ( ). v2 R3 R2 1 A. B. R3 R1 2 R2 R2 2 C. 2 D. R1 R1 Mm 解析 卫星做圆周运动时,万有引力提供向心力 G 2 = R v2 v1 GM R2 m , v= ,则 = , B 正确. R R v2 R1
7.2 万有引力定律(专题训练)【四大题型】-2023-2024学年高中物理同步知识点解读与专题训练
7.2 万有引力定律(专题训练)【四大题型】一.万有引力定律的内容、推导及适用范围(共8小题)二.万有引力常量的测定(共8小题)三.万有引力的计算(共9小题)四.空壳内及地表下的万有引力(共7小题)一.万有引力定律的内容、推导及适用范围(共8小题)A.只有天体间才存在万有引力9.关于卡文迪什及其扭秤装置,下列说法中错误的是()A.帮助牛顿发现万有引力定律B.首次测出万有引力恒量的数值C.被誉为“第一个称出地球质量的人”D.使万有引力定律有了实用价值10.以下关于物理学史和物理方法的叙述中正确的是()A.牛顿测定引力常量的实验运用了放大法测微小量B.在建立合力、分力、重心、质点等概念时都用到了等效替代法C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分为很多小段,每一小段近似看成匀速直线运动,然后把各段位移相加,应用了“微元法”D.伽利略利用斜槽实验,直接得到了自由落体规律11.在物理学发展的进程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。
对以下科学家所作科学贡献的表述中,符合史实的是:()A.牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出了万有引力定律,并测出了引力常量G的数值B.牛顿第一定律是由实验得出的定律C.开普勒研究了第谷的行星观测记录,提出了开普勒行星运动定律D.伽利略认为物体的自然状态是静止的,力是维持物体运动的原因12.在物理学的研究中用到的思想方法很多,下列说法不正确的是()A.甲图中推导匀变速直线运动位移与时间关系时运用了微元法B.乙图中卡文迪许测定引力常量的实验中运用了等效替代法C.丙图中探究向心力大小与质量、角速度和半径之间关系时运用了控制变量法D.丁图中伽利略在研究自由落体运动时采用了实验和逻辑推理的方法13.(多选)卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G。
为了测量石英丝极微小的扭转角,该实验装置中采取的“微小量放大”的主要措施是()A.减小石英丝的直径B.增大T型架横梁的长度C.利用平面镜对光线的反射D.增大刻度尺与平面镜的距离14.(多选)关于万有引力定律发现过程中的科学史,下列说法正确的是()A.托勒密和哥白尼都坚持日心说B.开普勒发现三定律利用了第谷的观测数据C.卡文迪许测定了万有引力常量D .月-地检验的结果表明月球与地球表面的物体,受到地球的引力遵循同样的规律 15.探究向心力大小的实验中采用了 物理方法(选填“A 或B”,A 等效替代,B 控制变量法);万有引力常量是 通过扭秤实验测得的。
2014年高考物理黄金易错点专题汇编:专题04 万有引力定律与航天
1.关于环绕地球运动的卫星,下列说法正确的是 ( )A .分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具 有相同的周期B .沿椭圆轨道运行的一颗卫星,在轨道不同位置可能具有相同的速率C .在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们的轨道半径有可能不同D .沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星,它们的轨道平面一定会重合2.一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v 。
假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m 的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N 0,已知引力常量为G ,则这颗行星的质量为 ( )A.mv 2GNB.mv 4GNC.Nv 2GmD.Nv 4Gm3.地球同步卫星到地心的距离r 可用地球质量M 、地球自转周期T 与引力常量G 表示为r =________。
4.人造地球卫星做半径为r ,线速度大小为v 的匀速圆周运动。
当其角速度变为原来的24倍后,运动半径为________,线速度大小为________。
5.“探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中,发现A 、B 两颗 均匀球形天体,两天体各有一颗靠近其表面飞行的卫星,测得两颗卫星的周期相等,以下判断正确的是( )A .天体A 、B 的质量一定不相等B .两颗卫星的线速度一定相等C .天体A 、B 表面的重力加速度之比等于它们的半径之比D .天体A 、B 的密度一定相等6. 2011年11月3日,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。
任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道,等待与“神舟九号”交会对接。
变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道,对应的轨道半径分别为R 1、R 2,线速度大小分别为v 1、v 2。
则v 1v 2等于 ( )A.R 31R 32B.R 2R 1C.R 22R 21D.R 2R 17.如图所示,是某次发射人造卫星的 示意图,人造卫星先在近地圆周轨道1上 运动,然后改在椭圆轨道2上运动,最后 在圆周轨道3上运动,a 点是轨道1、2的交 点,b 点是轨道2、3的交点,人造卫星在轨 道1上的速度为v 1在轨道2上a 点的速度为v 2a ,在轨道2上b 点的速度为v 2b ,在轨道3上的速度为v 3,则各速度的大小关系是( )A .v 1>v 2a >v 2b >v 3B .v 1<v 2a <v 2b <v 3C .v 2a >v 1>v 3>v 2bD .v 2a >v 1>v 2b >v 3易错起源1、天体质量和密度的估算例1. “嫦娥二号”是我国月球探测第二期工程的先导星.若测得“嫦娥二号”在月球(可视为密度均匀的球体)表面附近圆形轨道运行的周期T ,已知引力常量为G ,半径为R 的球体体积公式V =43πR 3,则可估算月球的 ( ) A .密度 B .质量C .半径D .自转周期估算中心天体的质量和密度的两条思路 1测出中心天体表面的重力加速度g ,估算天体质量:G Mm R 2=mg 进而求得ρ=M V =M 43πR 3=3g 4πGR 。
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4万有引力定律专题万有引力定律与牛顿三定律,并称经典力学四大定律,可见万有引力定律的重要性。
万有引力定律定律已成为高考和各地模拟试卷命题的热点。
此部分内容在《考纲》中列为Ⅱ级要求。
有关题目立意越来越新,但解题涉及的知识,难度不大,规律性较强。
特别是随着我国载人飞船升空和对空间研究的深入,高考对这部分内容的考查将会越来越强。
一、对万有定律的理解1.万有引力定律发现的思路、方法开普勒解决了行星绕太阳在椭圆轨道上运行的规律,但没能揭示出行星按此规律运动的原因.英国物理学家牛顿 ( 公元 1642 ~1727) 对该问题进行了艰苦的探索,取得了重大突破.首先,牛顿论证了行星的运行必定受到一种指向太阳的引力.其次,牛顿进一步论证了行星沿椭圆轨道运行时受到太阳的引力,与它们的距离的二次方成反比.为了在中学阶段较简便地说明推理过程,课本中是将椭圆轨道简化为圆形轨道论证的.第三,牛顿从物体间作用的相互性出发,大胆假设并实验验证了行星受太阳的引力亦跟太阳的质量成正比.因此得出:太阳对行星的行力跟两者质量之积成正比.最后,牛顿做了著名的“月一地”检验,将引力合理推广到宇宙中任何两物体,使万有引力规律赋予普遍性.2.万有引力定律的检验牛顿通过对月球运动的验证,得出万有引力定律,开始时还只能是一个假设,在其后的一百多年问,由于不断被实践所证实,才真正成为一种理论.其中,最有效的实验验证有以下四方面.⑴.地球形状的预测.牛顿根据引力理论计算后断定,地球的赤道部分应该隆起,形状像个橘子.而笛卡尔根据旋涡假设作出的预言,地球应该是两极伸长的扁球体,像个柠檬.1735 年,法国科学院派出两个测量队分赴亦道地区的秘鲁( 纬度φ= 20° ) 和高纬度处的拉普兰德( φ= 66° ) ,分别测得两地 1 °纬度之长为:赤道处是110600m,两极处是111900m.后来,又测得法国附近纬度 1°的长度和地球的扁率.大地测量基本证实了牛顿的预言,从此,这场“橘子与柠檬”之争才得以平息.⑵.哈雷彗星的预报.英国天文学家哈雷通过对彗星轨道的对照后认为,1682 年出现的大彗星与1607 年、 1531 年出现的大彗星实际上是同一颗彗星,并根据万有引力算出这个彗星的轨道,其周期是76 年.哈雷预言,1758 年这颗彗星将再次光临地球.于是,预报彗星的回归又一次作为对牛顿引力理论的严峻考验.后来,彗星按时回归,成为当时破天荒的奇观,牛顿理论又一次被得到证实.⑶.海王星的发现.⑷.万有引力常量的测定.由此可见,一个新的学说决不是一蹴而就的,也只有通过反复的验证,才能被人们所普遍接受.3.万有引力定律的适用条件例 1、如下图所示,在半径 R = 20cm 、质量 M = 168kg 的均匀铜球中, 挖去一球形空穴,空穴的半径为要, 并且跟铜球相切, 在铜球外有一质量 m = 1kg 、体积可忽略不计的小球, 这个小球位于连接铜球球心跟空穴中心的直线 上,并且在空穴一边,两球心相距是d =2m ,试求它们之间的相互吸引力.解: 完整的铜球跟小球 m 之间的相互吸引力为Mm F G2d 这个力 F 是铜球 M 的所有质点和小球 m 的所有质点之间引力的总合力,它应该等于被挖掉球穴后的剩余部分与半径为娄的铜球对小球m 的吸引力F=F1+F 2.式中 F 1 是挖掉球穴后的剩余部分对m 的吸引力, F 2 是半径为 R / 2 的小铜球对 m 的吸引力。
因为Mm ,8F 2G R ) 2( d2- 9所以挖掉球穴后的剩余部分对小球的引力为F = F - F = 2.41 × 10 N1 2例 2、深入地球内部时物体所受的引力假设地球为正球体,各处密度均匀.计算它对球外物体的引力,可把整个质量集中于 球心.如果物体深入地球内部,如何计算它所受的引力?如右图所示,设一个质量为m 的物体 ( 可视为质点 ) 在地层内离地心为 r 的 A 处.为了计算地球对它的引力, 把地球分成许多薄层. 设 过 A 点的对顶锥面上两小块体积分别为△ V 1、△ V 2.当△ V 1 和△ V 2很小时,可以近似看成圆台.已知圆台的体积公式V1 H ( R 12 R 22R 1 R 2 )3式中 R 1 和 R 2 分别是上、下两底面的半径.当圆台很小很薄时,且 H << a , H << b 12≈R .那么V=π 2时, R ≈ R HR 根据万有引力定律F 1G m 1m Gm a 2 sin 2GmH sin 2a2a2F 2G m2mGmb 2 sin 2 Gm H sin 2b 2b 2所以 F 1 F 2 ,即两小块体积的物体对A 处质点的引力大小相等,且方向相反,它2们的合力为零.当把地球分成许多薄层后,可以看到,位于A 点以外的这一圈地层( 右图中用斜线表示 ) 对物体的引力互相平衡, 相当于对 A 处物体不产生引力,对 A 处物体的引力完全由半径为 r 的这部分球体产生.引力大小43m为 F r G M rmr? 4G r 2 mG3r 2r 23即与离地心的距离成正比.当物体位于球心时, r=0 ,则 F r = O .它完全不受地球的引力.所以,当一个质量为m 的物体从球心 (r = 0) 逐渐移到球外时,它所受地球的引力F 随r 的变化关系如右图所示.即先随 r 的增大正比例地增大;后随r 的增大,按平方反比规律减小;当 r = R 0( 地球半径 ) 时,引力 F 0Mm G2 .R 04.注意领会卡文迪许实验设计的巧妙方法.由万有引力定律表达式F Gm 1 m 2可知, GFr 2 ,要测定引力常量 G ,只需测r 2m 1 m 2出两物体 m 、m 间距离 r 及它们间万有引力 F 即可.由于12一般物体间的万有引力F 非常小, 很难用实验的方法显示并测量出来, 所以在万有引力定律发现后的百余年间, 一直没有测出引力常量的准确数值.卡文迪许巧妙的扭秤实验通过多次“放大”的办法 解决了这一问题.图是卡文迪许实验装置的俯视图.首先,图中固定两个小球 m 的 r 形架,可使 m 、m ’之间微小的万有引力产生较大的力矩, 使金属丝产生一定角度的偏转臼,这是一次“放大”效应.其次,为了使金属丝的微小形变加以“放大”,卡文迪许用从 1 发出的光线射到平面镜 M 上,在平面镜偏转θ角时,反射光线偏转2θ角,可以得出光点在刻度尺上移动的弧 长 s = 2θ R ,增大小平面镜 M 到刻度尺的距离R ,光点在刻度尺上移动的弧长S 就相应增大,这又是一次“放大”效应.由于多次巧妙“放大”,才使微小的万有引力显示并测量 出来.除“放大法”外,物理上观察实验效果的方法,还包括“转换法”、“对比法”等.深刻认识卡文迪许实验的意义(1) 卡文迪许通过改变质量和距离, 证实了万有引力的存在及万有引力定律的正确性.(2) 第一次测出了引力常量,使万有定律能进行定量计算,显示出真正的实用价值. (3) 标志着力学实验精密程度的提高,开创了测量弱力的新时代.5.物体在地面上所受的引力与重力的区别和联系地球对物体的引力是物体具有重力的根本原因.但重力又不完全等于引力.这是因为地球在不停地自转,地球上的一切物体都随着地球自转而绕地轴做匀速圆周运动,这就需要 向 心 力 . 这 个 向 心 力 的 方 向 是 垂直 指 向 地 轴 的 , 它 的 大 小 是fmr 2 ,式中的 r 是物体与地轴的距离, ω是地球自转的角速度. 这个向心力来自哪里 ?只能来自地球对物体的引力F ,它是引力 F 的一个分力如右图,引力 F 的另一个分力才是物体的重力mg .在不同纬度的地方, 物体做匀速圆周运动的角速度ω相同, 而圆周的半径 r 不同, 这个半径在赤道处最大, 在两极最小 ( 等于零 ) .纬度为α处的物体随地球自转所需的向心力f mR2cos (R 为地球半径 ) ,由公式可见,随着纬度升高,向心力将减小,在两极处 Rcos α= 0,f = 0.作为引力的另一个分量,即 重力则随纬度升高而增大 .在赤道上,物体的重力等于引力与向心力之差.即 mgGMm. .在两极,引力就是重力.但由于地球的角速度很小,仅为10 -5rad / s 数量级,所以 R 2mg 与 F 的差别并不很大.在 不考虑地球自转的条件下 ,地球表面物体的重力 mg GMm. 这是一个很有用的结论.R 2从图中还可以看出重力 mg 一般并不指向地心,只有在南北两极和赤道上重力mg 才能向地心.同样,根据万有引力定律知道,在同一纬度,物体的重力和重力加速度 g 的数值,还随着物体离地面高度的增加而减小.若不考虑地球自转, 地球表面处有 mgGMm.,可以得出地球表面处的重力加速度MR 2g G2 . .Rh 的高空处,万有引力引起的重力加速度为 g ',由牛顿第二定律可得:在距地表高度为mgGMm2即 g GMR 22g( R h)h) 2( R h)(R如果在 h =R处,则 g '= g / 4.在月球轨道处,由于r = 60R,所以重力加速度 g '= g / 3600.重力加速度随高度增加而减小这一结论对其他星球也适用.例 3、某行星自转一周所需时间为地球上的 6h ,在这行星上用弹簧秤测某物体的重量,高考物理总复习专题太原市十二中 姚维明1122?N ·m/ kg ,若该行星能看做球体,则它的平均密度为多少[ 解析 ] 在两极,由万有引力定律得mg GMm.①R 2在赤道 GMmmgm 4 2R②R 2T 2依题意 mg ' =O.9mg③由式①②③和球体积公式联立解得3330.1GT 23.03 10kg / m二、万有引力定律在天文学上的应用1. 万有引力定律提供天体做圆周运动的向心力⑴人造地球卫星的绕行速度、角速度、周期与半径的关系①由 GMmmv 2GM得 vr 越大, v 越小rr 2r②由 GMmmr 2 得GM r 越大,ω越小r 2r 3③由 GMmm42r 得 T4 2 r 3 r 越大, T 越大r 2T 2GM例 4、土星外层上有一个环。
为了判断它是土星的一部分还是土星的卫星群,可以测 量环中各层的线速度 a 与该 l 层到土星中心的距离R 之间的关系来判断: ( AD )A .若 v ∝ R ,则该层是土星的一部分;B .若 v 2∝R ,则该层是土星的卫星群C .若 v ∝1/ R ,则该层是土星的一部分D .若 v 2 ∝1/ R ,则该层是土星的卫星群⑵求天体质量、密度由 GMmm 4 2 r M4 R 3即可求得r 2T 23注意天体半径与卫星轨迹半径区别⑶人造地球卫星的离心向心问题例 5、在地球大气层外有很多太空垃圾绕地球做匀速圆周运动, 每到太阳活动期,由于受太阳的影响,地球大气层的厚度开始增加,从而使得部分垃圾进入大气层,开始做靠近地球的向心运动,产生这一结果的原因是( C )A.由于太空垃圾受到地球引力减小而导致的向心运动B.由于太空垃圾受到地球引力增大而导致的向心运动C.由于太空垃圾受到空气阻力而导致的向心运动D.地球引力提供了太空垃圾做圆周运动所需的向心力,故产生向心运动的结果与空气阻力无关例 6、宇宙飞船要与轨道空间站对接,飞船为了追上轨道空间站( A )A.只能从较低轨道上加速B.只能从较高轨道上加速C.只能从同空间站同一高度轨道上加速D.无论在什么轨道上,只要加速都行2.人造地球卫星⑴宇宙速度第一宇宙速度v1 7.9 103 m / s ,是地球卫星的最小发射速度,也是地球卫星在近地轨道上运行时的速度.由得v GMv 2 gR 7.9 103 m / sMm RG m mg .R 2 R例 7、 1990 年 3 月,紫金山天文台将 1965 年 9 月 20 日发现的第 2752 号小行星命名为吴健雄星,其直径为 32 km ,如该小行星的密度和地球相同,则其第一宇宙速度为m / s,已知地球半径R =6400km,地球的第一宇宙速度为 8 km / s.( 20m/s)第二宇宙速度的计算如果人造卫星进入地面附近的轨道速度等于或大于 1l.2km /s,就会脱离地球的引力,这个速度称为第二宇宙速度.为了用初等数学方法计算第二宇宙速度,设想从地球表面至无穷远处的距离分成无数小段ab、 bc、,等分点对应的半径为 r 1、 r 2,如下图所示.由于每一小段ab、 bc 、cd极小,这一小段上的引力可以认为不变.因此把卫星从地表 a 送到 b 时,外力克服引力做功W 1 GMm2 (r 1R)G Mm(r 1 R) GMm (11 )RR ? r 1Rr 1同理,卫星从地表移到无穷远过程中,各小段上外力做的功分别为W 2GMm (1 1 )r 1 r 2 W 3GMm ( 11 )r 2 r 3W n1 1GMm ( )r n 1 r nW1 1GMm ()r nr把 卫 星送至 无 穷远处所做的总功W W 1W 2 W 3W nWGMmR为了挣脱地球的引力卫星必须具有的动能为1mv 22WG Mm2R所以 v 2 2GM 2gR11.2km / sR第三宇宙速度的推算脱离太阳引力的速度称为第三宇宙速度. 因为地球绕太阳运行的速度为 v 地 = 30km/s ,根据推导第二宇宙速度得到的脱离引力束缚的速度等于在引力作用下环绕速度的2 倍,即2v 地 2 30km/ s 42.4km / s因为人造天体是在地球上,所以只要沿地球运动轨道的方向增加△v = 12.4km / s 即可,即需增加动能 1 m( v) 2.所以人造天体需具有的总能量为2E1mv 221m( v)21mv 32222得第三宇宙速度 v 3 16.7km/ s。