我和艺术的故事六年级作文650字
我和传统艺术的故事六年级优秀作文
我和传统艺术的故事六年级优秀作文《我和传统艺术的故事》
嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲我和传统艺术之间那些有趣的事儿。
要说我和传统艺术的缘分，那得从学习剪纸说起。
有一次，学校组织了一场传统文化活动，其中就有剪纸课。
我当时心里还嘀咕：“不就是剪个纸嘛，能有多难？”
上课的时候，老师先给我们展示了一些精美的剪纸作品，哇，那真是太漂亮了！有活灵活现的小兔子，有娇艳欲滴的花朵，还有威风凛凛的大老虎。
我一下子就被吸引住了。
老师开始教我们剪最简单的窗花。
我拿起剪刀，照着老师的样子，这儿剪一下，那儿剪一下。
结果，剪出来的东西歪歪扭扭，根本就不像窗花，倒像是被狗啃过的。
我有点灰心了，看看旁边的同学，剪得都比我好。
就在我想要放弃的时候，老师走了过来，她笑着说：“别着
急，剪纸需要耐心和细心。
”然后，她手把手地教我怎么折纸，怎么下剪刀。
在老师的指导下，我重新开始剪。
这一次，我小心翼翼地，每剪一下都要仔细想想对不对。
终于，一个像模像样的窗花出现在我的手中。
从那以后，我就爱上了剪纸。
一有空，我就拿出纸和剪刀，剪各种各样的东西。
现在，剪纸已经成了我生活中的一部分。
每次看到自己剪出来的作品，心里都美滋滋的。
这就是我和传统艺术的故事，我相信，我和它的缘分还会一直延续下去！。
打开心扉,放飞自我——我和艺术的故事
打开心扉，放飞自我——我和艺术的故事打开心扉，放飞自我——我和艺术的故事艺术是一个人情感的表达和展示，是艺术家向世界传递心灵深处的感受和思考。
除了欣赏别人的艺术作品，我们也可以通过自己动手创作，去感受艺术的美妙，从而找到生活的意义和价值。
在我的成长历程中，艺术一直陪伴着我，成为了我在人生道路上的导师。
下面，我将和大家分享我的艺术之路。
我从小就喜欢画画，每次放学回家，都会拿出一些画纸和笔，在画纸上肆意地涂涂画画。
虽然当时的作品并不怎么样，但是在那个年纪，艺术是我表达自己情感的一个载体。
我还记得在小学的时候，我和几个好朋友组织了一个“艺术社团”，每周我们会一起去画画、剪纸、做手工等等。
这段时光可以说是我对艺术的最初感受。
随着年龄的增长，我的艺术之路也越来越广阔。
初中时，我开始接触音乐，学习钢琴和口琴。
那时候，我在音乐中找到了一种至高无上的快乐，更加深了我对艺术的热爱。
我可以使用声音的变化来表达自己的情感，纵情于琴键之上，感受着音乐带给我的一切美好。
高中时，我加入了学校的话剧社团，从此开始了我的戏剧之旅。
戏剧可以说是一种最综合的艺术形式，它融合了音乐、舞蹈、表演等各种元素。
在话剧中，我可以通过演出来表达自己对角色的理解和感受，从而更深入地理解作品背后的思想和感情。
大学时，我开始学习摄影，这是我在艺术领域的又一次尝试。
摄影是一种可以记录时光的艺术，通过镜头，我可以记录下周围的美好瞬间。
在摄影中，我习得了一页页时间的记忆，那些悠长的岁月，如同摄影的感光器，记载了我生命中每一个令人感动的瞬间。
艺术，是一种无声的交流。
无论是绘画、音乐、戏剧、摄影，每一种艺术都是人类情感传递的一种方式。
在与艺术交流的时候，我们需要打开心扉，放飞自我，直面内心深处的情感。
在我的艺术之路上，经历过各种各样的挑战和困难，但是正是这些经历，让我对艺术更加热爱，也更加感受到艺术给我的心灵上的滋养和启迪。
就像米开朗基罗所说的，“艺术是把简单的东西变得复杂，而非把复杂的东西变得简单”。
我和艺术的故事
每个人都会有故事，我的故事是这么多，有点有趣，但我的故事艺术，但让我在这一刻牢记，未来不会忘记。
什么是艺术，你知道吗？那就是绘画，唱歌，书法，跳舞等。
我的艺术是主人，我不喜欢这个职业的主人，但这个职业的律师，为我的梦想和工作，只有产生我和艺术的故事。
虽然我还是很害羞，很害怕上任，甚至老师都不敢喊，但在主办这件事后，我终于害羞。
我悠闲地来到教室，静静地坐着，静静地，这里的一些环境不适合，导致恐惧。
Tinker，类。
我看到一个温柔的眼镜哥哥来了，问候我们，他是我们的老师。
然后，点列表，一个一个叫名字，转身我，他轻声说：黄嘉Yi。
我低声：对。
这个声音，小到不再小。
老师似乎没有听到，也许声音太小了，再说一声，大声说：黄嘉Yi！学生说：没有，没有来。
我说：声音只是可以听到。
老师看了我一眼眼睛，开始读，下一个名字。
原来是不是隐藏大虎啊！我突然意识到。
老师开始送一本书，安静的教室突然爆炸了锅，老师小心地对我们说：写名字，年龄，地址，电话，记得回家去壳。
原来的老师不可预测啊。
一会儿就像一只大老虎，而一位母亲像母亲一样温柔。
我们是一个小心填补，然后不是一个正式的课，但后来我最害怕的魔鬼训练，现在怎么看起来微不足道，但那个时候我非常害怕魔鬼训练 - 自我介绍。
我们是一个一个，每个人都有一些害羞。
什么！我轮到我慢慢走在舞台上，犹豫地介绍我，我们都为我鼓掌，欢呼，我的心很酷，像冰，我是那么坏，我们安慰我多少我的自责！希望下次加油，力求让大家看到我的进步！ Tinker，下课。
我和艺术的故事作文5篇
我和艺术的故事作文5篇我和艺术的故事作文5篇1我和艺术的故事人人都会有故事，我的故事有许许多多，都颇有一番乐趣，但我关于艺术的故事却让我此时此刻铭记在心，重来不会忘记。
艺术是什么，你知道吗？那就是画画，唱歌，书法，跳舞等。
我的艺术就是主持，我并不喜欢主持人这个职业，而是律师这个职业，为我的梦想而努力，才产生了我和艺术的故事。
虽然那时我还很害羞，十分害怕上台，连“老师”都不敢喊，但是经过主持这件事，我终于不害羞了。
我慢悠悠地来到教室里，安静地坐着，一动不动，对这里的环境有些不适应，产生了害怕。
叮叮叮，上课了。
只见一位温柔的“眼镜哥”进来，向我们打招呼，说他是我们的老师。
然后，点名单，一个个地叫名字，轮到我了，他温柔地说：“黄加怡。
”我低声细语地说：“到。
”这声音，小到不能再小。
老师好像没有听到，也许是声音太小了，再说了遍，大声地说：“黄加怡!”同学们说：“是不是，没有来。
”我才说：“到。
”不大不小的声音刚刚可以听得见。
老师瞥了我一眼，开始念，下一个名字了。
原来是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。
老师开始发书了，寂静的教室一下子炸开了锅，老师细心地对我们说：“要写好名字，年龄，地址，电话，记得回家去包壳子。
”原来老师变幻莫测呀!一会儿凶得像头大老虎，一会儿就像一位妈妈一样温柔。
我们一个个细心地填好了，接下来不是正式上课，而是那时候我最怕的“魔鬼训练”，现在的我看起来多么微不足道，但是那个时候的我却十分害怕“魔鬼训练”的--自我介绍。
我们一个个上台，每个人都有一些羞涩。
啊!轮到我了，我慢悠悠地走上了台，吞吞吐吐地介绍了我，大家都为我鼓掌，喝彩，我的心凉凉的，像冰块一样，我说得那么的差，大家却安慰我，我多么的自责呀!希望下一次能够加油，努力，让大家看到我的进步!叮叮叮，下课了。
我迫切地想：“妈妈快来，我好害怕哦!”这就是我和艺术的故事，它让我不再害羞，不再害怕，不再像以前一样的胆小，我成长了，在艺术的道路上让我努力向前冲吧!2我和美术的故事如果食物满足的是肉体，那么我的灵魂将由色彩斑斓的画笔充盈。
美丽的相遇我与艺术之间的邂逅优秀范文
美丽的相遇我与艺术之间的邂逅优秀范文美丽的相遇：我与艺术之间的邂逅艺术，是人类创造力和想象力的结晶，是一种对美的追求和表达。
而我，很幸运地与艺术结缘，在追求美的道路上不断前进。
这篇文章将为您展示我与艺术相遇的美丽瞬间和美好成长，以及艺术在我的生活中所扮演的角色。
第一章: 初见艺术的魅力相见恨晚的艺术之路小时候，我对艺术一无所知。
那时的我，只是一个天真而活泼的孩子，对世界充满好奇和探索的欲望。
直到有一天，在一次文化课上，我被老师领入了艺术的殿堂。
老师向我们展示了一幅名画，画中的景色如诗如画，仿佛是从另一个世界里走出来的。
我凝视着画中那片美丽的海滩，心中泛起了一丝莫名的感动。
这是我第一次对艺术产生了浓厚的兴趣。
第二章: 漫步艺术的大道探索的脚步从未停歇初次的相遇只是开始，对艺术的兴趣让我不断深入探索。
我开始阅读各种艺术书籍，了解不同的艺术形式和流派。
从绘画到音乐，从戏剧到雕塑，我开始尝试接触各种不同的艺术形式。
在美术馆的陈列室里，我与众多世界名画近距离接触。
每一幅作品都透露着艺术家的生命和情感，让我感受到了艺术的力量。
与此同时，我也开始学习绘画，尝试用画笔来表达自己的情感和想法。
第三章: 艺术的力量改变了我激发内心的火花随着对艺术的深入了解，我的视野得到了开拓。
艺术让我更加敏感，更加注重细节和美感。
我开始从日常生活中发现美的存在，从街头巷尾的风景到人们的微笑，每一个瞬间都让我感到幸福和充实。
此外，艺术也帮助我更好地表达自己。
在艺术的世界里，我可以自由地用颜色和线条创造出自己的世界。
无论是喜怒哀乐，还是内心的痛苦和矛盾，我都可以通过绘画来宣泄和表达。
第四章: 艺术让生活更美好艺术让我成长为更好的自己艺术不仅仅是我生活中的一部分，更是我的启蒙老师和引路人。
通过艺术，我学会了如何去欣赏、感受和表达美。
这种美不仅体现在作品中，也体现在生活的方方面面。
艺术丰富了我的思想，让我有更多的见识和眼界。
我开始学会用不同的角度看问题，用不同的方式思考。
《我与艺术的故事》500字
《我与艺术的故事》
艺术，对我而言，是一种表达情感、传递思想的方式。
我与艺术的故事，充满了探索、感悟和追求。
从小，我就对艺术产生了浓厚的兴趣。
我喜欢绘画、音乐、舞蹈等不同的艺术形式。
每当我看到一幅美丽的画作、听到一首动人的音乐、看到一段优美的舞蹈，我都会被深深地吸引。
在艺术的世界里，我找到了表达自己的方式。
我喜欢用画笔描绘心中的世界，用音乐传递内心的情感，用舞蹈表达身体的韵律。
每当我创作出一幅画作、一首歌曲或一段舞蹈，我都会感到无比的满足和喜悦。
在艺术的学习和创作过程中，我经历了许多挑战和困难。
有时我会因为找不到灵感而感到困惑，有时我会因为技巧不够熟练而感到挫败。
但是，我从未放弃过。
我告诉自己，只有通过不断的努力和坚持，才能成为更好的自己。
为了提高自己的艺术水平，我付出了很多努力。
我经常参加各种艺术比赛和展览，与其他艺术家交流学习。
我还阅读了大量的艺术书籍和文章，不断提高自己的艺术修养和创作能力。
在艺术的世界里，我结识了许多志同道合的朋友。
我们在一起交流创作经验、分享艺术心得，共同追求更高的艺术境界。
回顾我与艺术的故事，我深感艺术的重要性。
它不仅让我学会了如何表达自己、如何传递情感和思想，还让我结识了许多志同道合的朋友。
在未来的日子里，我将继续保持对艺术的热爱和执着，不断追求更高的艺术境界。
我与艺术的邂逅小学六年级作文
我与艺术的邂逅小学六年级作文我还记得那件小学六年级时候发生的有趣事情，是我与艺术的一次意外邂逅。
那天放学后，我正准备回家路过学校门口的艺术画廊。
虽然平时路过无数次，但从没想过进去看看。
突然，一个大妈友善地叫住我：“小朋友，进来看看艺术展吧！”我有些犹豫，毕竟画画跟我家楼下的那只流浪猫似乎没啥关系。
可是，大妈的笑容很传染，我就跟她一起进去了。
进去后，真是大开眼界啊！有些画看上去像是一团乱涂的颜料，有些却是超逼真的像照片一样。
我最喜欢的是一个画着好多小狗的画，每一只都活灵活现的，仿佛能从画里跳出来一样。
我就在那里停留了好一会儿，有时候仔细看，有时候远远地看。
突然，一个跟我差不多大的女孩也走了进来，她看见我盯着画儿发呆，笑着跟我说：“你喜欢这幅吗？我也觉得超级可爱！我最喜欢画画，每次来这里都会找到灵感。
”她自我介绍叫玲玲，我们就聊了起来。
玲玲跟我说她每周都来这里，有时候画画，有时候就是静静地看。
她还跟我讲了不少画的小秘密，比如一些看似简单的画背后可能隐藏着深深的意义。
听她说，我觉得这些画好像也不再那么陌生了，每一幅都有了自己的故事。
我们俩就这么在画廊里溜达了好一阵子，时不时评论一下画儿，有时还会争论起来。
玲玲说她喜欢抽象派，我则偏爱那些生动的风景画。
不过，我们都觉得每一幅画都有其独特之处，值得一看。
时间过得真快，我们还没看够，就已经天黑了。
玲玲说得对，这地方真是个意外的好去处，平时我都没注意到原来有这么多好看的东西。
从那天起，我也变成了画廊的常客，每次路过都会进去逛上一逛。
虽然画儿有时候看不太懂，但我已经不再那么怕了。
因为我知道，每一幅画后面都有它自己的故事，也许等着我去发现。
那次意外的相遇，让我对艺术有了新的理解。
它不再是那么遥远和抽象，而是可以触手可及的，像是一位陌生朋友慢慢变成了知心的好伙伴。
我与艺术的邂逅小学六年级作文
我与艺术的邂逅小学六年级作文说到我和艺术的第一次亲密接触，那真是个让人捧腹的故事。
记得那天我才上小学四年级，老师带我们去参观了一次美术展。
老实说，当时我对艺术一无所知，只觉得那是个“看画”的活动，根本没把它当回事儿。
我们班的同学们像放了风筝的孩子一样，欢呼雀跃地涌进展厅。
我也跟着大家的步伐，走进了那个充满色彩和各种形状的地方。
画展的第一幅画让我大吃一惊，那是一幅巨大的抽象画，画面上全是五颜六色的斑点，形状乱七八糟。
旁边站着一个看上去很专业的画家，他一边喝茶一边和别人讨论这幅画。
我站在那幅画前，脑袋里只冒出一个问题：“这到底是什么鬼啊？”我用手指了指那幅画，对班上的小伙伴小明说：“这画什么呀？我看着头疼。
”小明摇摇头：“我也不知道，也许是画家喝了太多咖啡后画的？”说完，他和我一起笑了。
接着，我们转到另一部分展览，那里有几幅风景画和肖像画。
忽然，我被一幅画吸引住了。
那幅画画的是一座古老的城堡，周围是繁茂的树林和一条流淌的小河。
画里的城堡看上去古朴而神秘，河水在阳光下泛着金光。
我盯着这幅画，心里忽然有种莫名的感动，就像走进了一个陌生但又很亲切的世界。
我忍不住去问旁边的一个老奶奶，她正拿着一只小本子在记录什么。
我小声问她：“奶奶，这幅画真的很漂亮，这城堡在哪里啊？”她笑了笑说：“这是画家的想象中的城堡，虽然没有真正的地方，但它让人觉得宁静和美好。
”我点点头，虽然还是不太明白，但似乎开始对这些画有点兴趣了。
之后，我们班的同学们都被这种美感传染了，大家开始认真地看那些画，讨论它们的细节。
我也试着去了解每一幅画背后的故事，虽然有些画确实很难懂，但我还是觉得特别有趣。
回到学校后，我迫不及待地和老师分享了我的感受。
老师听完后笑着说：“看来你对艺术有了初步的认识。
艺术不一定要让人明白，有时候，它就是让人感受到一些东西。
”我点了点头，觉得这话挺有道理的。
从那次展览之后，我开始对艺术产生了浓厚的兴趣。
我开始尝试画画，虽然我的画画得一塌糊涂，但我享受其中的过程。
我与艺术的故事作文
我与艺术的故事作文英文回答：I have always been drawn to art, ever since I was a young child. I would spend hours drawing and painting, and I loved going to art museums. As I got older, my love ofart only grew stronger. However, it wasn't until I took an art appreciation class in college that I began to truly understand and appreciate the depth and complexity of art.In art appreciation class, I learned about thedifferent elements of art, such as line, shape, color, and texture. I also learned about the different genres of art, such as realism, impressionism, and abstract expressionism.I learned about it, I developed a new appreciation for the skill and creativity of artists.I also learned about the power of art to communicate ideas and emotions. Through art, artists can express their thoughts and feelings about the world around them. They canalso use art to challenge social norms and to raise awareness of important issues.I have been fortunate to see some of the world's most famous works of art, such as the Mona Lisa in the Louvre Museum in Paris and the Sistine Chapel ceiling in Vatican City. Visiting these works of art in person was an amazing experience, and seeing how they are made in their true size was something that could not be captured by a reproduction or a photo.Art also provides an outlet for me to relax and de-stress. I am lucky to have access to great art museums, films and performances where I live. I visit galleries, see local theater and films as often as I can. These experiences enrich my life and make me a more well-rounded person.中文回答：我从小就对艺术产生了浓厚的兴趣，那时我还只是一个孩子。
我和传统艺术的故事六年级优秀作文
我和传统艺术的故事六年级优秀作文
《我和传统艺术的故事》作文一
嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲我和传统艺术的那些事儿。
我从小就喜欢画画，特别是国画。
记得有一次，我去参加一个国画班。
老师在前面一笔一划地教我们画竹子，我眼睛眨都不眨地盯着。
老师画得可真好，那竹子就像真的长在纸上一样。
我心里想，我也要画出这么漂亮的竹子。
于是，我拿起笔，跟着老师的步骤，慢慢地画起来。
一开始，我的竹子歪歪扭扭的，一点都不像。
但是我没有放弃，我不停地画，不停地改。
终于，我的竹子有了一点点样子。
从那以后，我就爱上了国画。
每次拿起笔，我都觉得自己像是一个小画家，能画出心里想的那些美好。
这就是我和国画的故事，我会一直画下去，让我的国画越来越好！
《我和传统艺术的故事》作文二
小伙伴们，我来给你们讲讲我和传统艺术的有趣故事。
有一回，学校组织我们去看京剧表演。
哇，那场面可热闹啦！演员们穿着漂亮的戏服，脸上画着五颜六色的妆。
他们一开口唱，那声音又高又亮，动作也特别有意思。
我被深深地吸引住了，眼睛都看直了。
回到家，我就开始模仿他们的动作和唱腔。
虽然我唱得不好，动作也不标准，但是我觉得特别好玩。
从那以后，我经常会在电视上看京剧表演，还会跟着哼几句。
京剧可真是太有意思啦！
这就是我和京剧的故事，你们喜欢吗？。
我和艺术作文（4篇）
我和艺术作文（4篇）我和艺术作文(4篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我和艺术作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和艺术作文1说到我学习艺术的经历，我可能无法在三天三夜内完成。
我记得当我第一次开始学习素描时，我总觉得我拿笔的姿势不对，我的手不舒服。
因此，我画的作品总是扭曲的。
后来，老师说：“素描时，眼睛就像你的尺子，就像猫的胡子一样。
画线时，必须做到以下三件事：直、美、直，这也是画线的要义。
”后来，当老师看到我的画有进步时，他称赞我的画很好看。
我笑了。
我的画很受同学们的欢迎，但是也有一些地方我的画画得不是很好。
老师和同学来找我，告诉我在哪里添加笔，在哪里修改笔。
因此，我的画一天比一天好。
这种进步也鼓励我继续学习。
直到现在，素描仍然是我的最爱。
我学习象棋的经历与素描不同。
当我第一次学象棋的时候，我发现它很有趣，但是后来，我越来越意识到象棋也很难学，学习也很难。
因为我不知道在开始学象棋的时候哪一个先来，但是我曾经看过一个六七岁的男孩下棋。
它真的是上帝。
他和一位老人下棋。
老人被打败了。
你知道这位老人的棋艺高超。
他是一个从一个地方跑到另一个地方的大师，但是他怎么会输给一个小男孩呢？我不明白如何思考。
后来，老师对我说：“如果你努力学习，如果你经常练习，你就会永远成功。
即使是最强的对手也会成为你被击败的对手。
俗话说，“只要你努力，铁杵就会磨成针”。
" "我记得老师的话。
后来，通过我的努力，我挑战了我们最强的同学。
结果，我赢了。
我太兴奋了。
我太兴奋了。
我想告诉每个人我的学习经历。
在学习这些艺术的同时，我也在思考为什么人们应该学这么多东西。
现在我明白了，掌握一项技术，获得成功，实现生命的价值！我很开心，我可以学到一些东西！我和艺术作文2“落子无悔呦，轮到我了……”盛夏街道上，蝉鸣似火，激起了路边两位老爷象棋的激情。
我与艺术的邂逅小学六年级作文
我与艺术的邂逅小学六年级作文有一天，我突然发现自己被艺术包围了，竟然是在一个平常的周末。
我记得那天早上阳光很好，我的妈妈决定带我去参观一个艺术展览。
起初，我有些不情愿，因为我觉得那不过是一堆古怪的画和雕像，不知道能不能引起我的兴趣。
但是，谁知道，这次的艺术之旅，居然成了我与艺术的奇妙邂逅。
我们来到展览馆，刚走进去，我就看到墙上挂着一幅巨大的画作，画的是一片繁花似锦的花园。
画中的花朵五颜六色，颜色非常鲜艳，让我觉得眼睛都亮了。
我的妈妈指着画说：“看，这幅画真的很美吧？它让我想起了我们去年夏天去海边的情景。
”我用力点了点头，但心里其实想着：“这不就是一幅花园的画吗？有啥特别的？”就在我开始觉得无聊的时候，我发现了一件更有趣的事。
在展览的一个角落，有一个小小的互动区，那里的桌子上放满了颜料和画笔。
一个小女孩正在那儿认真地画画，她的爸爸在一旁鼓励她：“宝贝，你的画真棒！这些颜色都涂得非常好！”小女孩笑得特别开心，她的笑容让我觉得，这个互动区真是让人乐在其中。
我走过去试了一试。
看着那五颜六色的颜料，我开始小心翼翼地用画笔在纸上涂抹。
刚开始，我的画像是小孩子随手涂抹的乱七八糟的图案。
但是随着我一边涂一边瞄着周围的画作，慢慢地，我也开始享受这个过程。
没过多久，我的画纸上出现了一些小山、小树，还有几只我想象中的小鸟。
虽然画得不怎么样，但我感觉自己像是一个小小的艺术家。
不远处，有一位热心的志愿者走过来，看到我在画画，便友好地问：“你在创作什么呀？这可是很好的表现自己创造力的机会哦！”我笑着回答：“我在画我心中的小世界，虽然不太好看，但很有趣。
”那个志愿者耐心地讲解了如何使用不同的绘画技巧，还教我一些简单的绘画小窍门。
我听得津津有味，完全被吸引住了。
妈妈也在旁边看着，时不时给我鼓励的微笑。
最终，我带着我的画，兴高采烈地离开了展览馆。
这次艺术展览，虽然一开始我并不期待，但却让我真正感受到了艺术的魅力。
从那以后，我开始对艺术有了更多的兴趣，也学会了用不同的方式去表达自己的想法。
我与艺术的故事作文
我与艺术的故事作文
哎呀，说起我跟艺术那点子事儿，简直就像摆龙门阵一样，有说不完
的话头。
记得小时候，我住的那条老街，隔壁老王头儿是个画画的，每天早上
起来，就能闻到他家院子里飘出来的松节油味儿，还有那“沙沙沙”画笔
在画布上跳舞的声音，听着就让人心里头痒痒的。
我那时候小，不懂啥子
叫艺术，就觉得老王头儿那手，咋就能把个平平无奇的画布变得花花绿绿的，还怪好看的嘞。
有一天，趁老王头儿出门买颜料的空档，我悄悄溜进他家院子，看到
那满墙的画，有山有水，还有人儿笑眯眯地看着我，就像活的一样。
我壮
起胆子，拿起地上一支小画笔，蘸了点颜料，就在一幅还没完成的画上添
了几笔——一个歪歪扭扭的太阳，现在想起来都不好意思。
老王头儿回来后，没生气，反倒笑着摸了摸我的头，说：“娃儿，你有天赋嘛！”那一刻，我心里头那个激动，就像是发现了新大陆一样。
从那以后，我就成了老王头儿的“小尾巴”，每天放学就往他那儿跑，看他画画，听他讲画里的故事。
他教我调色，告诉我色彩怎么搭配才好看；还教我观察生活，说艺术就是来源于生活，又高于生活。
我渐渐明白，原
来艺术不只是画画那么简单，它能让人的心灵得到净化，感受到不一样的美。
再后来，我自己也拿起了画笔，开始尝试着画些小东西。
虽然画得不好，但每次完成一幅画，心里头都特别有成就感。
艺术，就这样悄无声息地走进了我的生活，成了我生命中不可或缺的一部分。
现在回想起来，我跟艺术的故事，就像是一场美丽的邂逅，让我在平凡的日子里，找到了属于自己的色彩和光芒。
我和艺术的故事-作文
我和艺术的故事说起来，我和艺术，总有着不解之缘。
说白了，不是我缠着她，就是她粘着我。
在这类似于欢喜冤家的一段时间里，我也算是学到了不少真本领。
其实吧，我学舞蹈，一般是由于自己对舞蹈的那种喜爱，另一半嘛，自然是于家长的穷追猛打。
看到电视上那些舞蹈家在优美的舞蹈，柔软的身体和高挑的身材，当时，我简直认为只要是舞蹈家就可以吃不胖，并且不锻炼就可以长高。
当然了，那些只是我美好的幻想而已。
舞蹈学习，说起来，也不是很苦。
在我看来，那至少比那些用脑子的课好太多了，什么韩语啊，日语啊，我都是左耳朵进，右耳朵出的，就算有兴趣，没了家长的穷追猛打，我肯定，也是坚持不下去的。
第一次上跳舞课，我的心情激动紧张中，又夹杂着一丝喜悦。
当时的我太年轻，想到未来那些吃不胖的美好日子，我简直是把学跳舞的苦难抛到了九霄云外。
可惜了，我的美好愿望第一天就被老师给打破了。
也许是为了给我们一个下马威吧，老师第一节课就给我们一一压! 横！叉！所谓的压横叉，就是贴着墙壁趴下，屁股尽量往里面靠，实在靠不近的，老师就会先用双腿把我们的腿压进去，在坐到我们的屁股上那酸爽，简直是令人难以忘怀。
可我没想到啊，老师不仅这节课给我们压横叉，此后的每节课，她都会给我们压，而且，她还每周开发新菜式，什么小跨呀，什么竖叉呀，根本是数不胜数。
不仅有老师给我们的超负荷压力，有时，连家长都会掺和进来。
我们本以为，一周一次的舞蹈课就已经令人痛不欲生了，可谁知, 舞蹈老师竟让我们的家长每天帮我们压一压，还说什么压开了就能长高。
在家长和老师的双重压力（胁迫）下我们不得不接受这个现实了。
当然，回报也是令人幸福的麻木的：我不仅能减肥，还长高了十厘米。
正所谓一份耕耘才能一分收获嘛!。
我与艺术的故事作文
我与艺术的故事作文我与艺术的故事。
艺术，是一种灵魂的表达，是一种情感的宣泄，是一种对生活的理解。
而我，与艺术有着一段特殊的缘分。
小时候，我就对艺术产生了浓厚的兴趣。
每当看到一幅美丽的画作，我都会被它们所吸引，仿佛被画作中的世界所吸引。
在我眼中，艺术家是最神奇的人，他们可以用画笔和颜料勾勒出美丽的画面，让人们陶醉其中。
于是，我也渴望成为一个艺术家，希望能够用自己的双手创造出美丽的作品。
随着年龄的增长，我开始接触更多的艺术形式，比如音乐、舞蹈、戏剧等。
每一种形式都深深地吸引着我，让我感受到了不同的艺术魅力。
我喜欢音乐中的旋律，喜欢舞蹈中的舒展，喜欢戏剧中的表演。
这些艺术形式，让我感受到了生活的多姿多彩，也让我更加坚定了成为一个艺术家的决心。
在我上学的时候，我选择了学习美术。
每天放学后，我都会去美术培训班学习绘画技巧。
老师们教会了我如何运用画笔和颜料，如何构图和配色，如何表现出自己的情感和想法。
我沉浸在绘画的世界中，享受着用颜料和画笔创造出美丽画面的快乐。
在老师和同学们的鼓励下，我的绘画水平也在不断提高，我开始参加一些美术比赛，也有了一些小小的成就。
除了绘画，我还开始接触音乐和舞蹈。
我学习了钢琴和小提琴，每天都会在音乐的世界中度过一段美好的时光。
我也参加了舞蹈培训班，学习了芭蕾和现代舞，用舞蹈来表达自己的情感和思想。
这些艺术形式，给了我无限的灵感和创作力，也让我更加坚定了成为一个全能艺术家的梦想。
随着时间的推移，我进入了大学，选择了艺术设计专业。
在大学里，我学习了更多的艺术知识和技巧，也结识了更多志同道合的朋友。
我们一起讨论艺术，一起创作作品，一起参加各种艺术活动。
在大学的四年里，我不断地丰富自己的艺术修养，不断地提高自己的艺术水平，也不断地追求自己的艺术梦想。
毕业后，我成为了一名艺术家。
我用自己的作品来表达对生活的理解，用自己的作品来传递对美好的追求。
我在画布上创造出美丽的画面，用音乐和舞蹈来打动人心，用戏剧来演绎生活的故事。
我与艺术的邂逅小学六年级作文
我与艺术的邂逅小学六年级作文艺术，真的是一扇通往奇妙世界的窗户。
有一天，我在学校的美术课上，突然发现了它的魅力。
那节课老师让我们画一幅关于“梦想”的画，我开始思考，梦想到底是什么呢？拿起画笔，我闭上眼睛，脑海中浮现出无数的画面。
小时候，我就爱幻想，想成为一名飞行员，在蓝天上自由翱翔。
于是，我的画纸上开始出现了飞机，蔚蓝的天空，还有一朵朵白云。
我用心地涂抹，每一笔都像在描绘我的梦想。
看着那些色彩鲜艳的画面，心里涌起了一种说不出的兴奋感。
班里的同学们也都在忙碌着。
有的在画美丽的花朵，有的在画奔跑的动物。
教室里洋溢着浓浓的创作气息，大家都沉浸在自己的世界中。
这个时候，我的心情像是飞翔的鸟儿，自由而欢快。
艺术，就像是一种魔法，把我们每个人的心灵都打开了。
下课时，老师巡视了一圈，看到我的画，脸上露出了笑容。
她说：“很棒，你的画让我想起了天空的蓝色，和孩子们的梦想。
”听到这话，我的心里乐开了花。
原来，艺术不仅仅是技术，更是一种表达情感的方式。
从那天起，我开始主动接触更多的艺术。
我尝试着去画水彩画、做手工、甚至学唱歌。
每一次尝试，都是一次新的探索。
我发现，艺术能让我表达心里的想法。
画画的时候，我的烦恼和不安似乎都被那些色彩洗去，留下的只有快乐和满足。
有一次，我在家里试着做了一幅油画。
起初，我不太会调色，结果调出来的颜色总是怪怪的。
我有些沮丧，甚至想放弃。
可是，想起美术课上老师的话，艺术没有“完美”，只有“真实”。
于是，我决定不再追求完美，随心所欲地去创作。
最终，我完成了一幅充满自己风格的作品，虽然不算很专业，却饱含着我的心血与坚持。
每当我在画纸上舞动的时候，时间仿佛静止了。
我看到了更广阔的世界，感受到更多的情感。
艺术不仅是用手去创作，更是用心去感受。
它让我学会了观察身边的事物，从小小的细节中发现美。
有时候，路边的花草树木，都可以成为我灵感的来源。
我开始参加学校的艺术展览，展示我的作品。
第一次站在展览前，我的心里有些紧张。
《我与民间艺术》六年级作文
《我与民间艺术》六年级作文艺术是人类智慧的结晶，是人类情感的表达方式，也是人类文明的重要组成部分。
对于我而言，民间艺术不仅是一种兴趣爱好，更是对传统文化的传承与弘扬。
我与民间艺术的不解之缘，要追溯到我小学六年级的一节美术课。
当时，老师正在详细讲解剪纸的要领，但我因前一晚熬夜看小说而昏昏欲睡，并未真正听进去老师所讲的每一句话。
一周后的美术课上，老师突然宣布要进行剪纸比赛，并且规定在20 分钟内完成四个剪纸作品的同学才能离开教室。
听到这个消息，我瞬间傻眼了。
我甚至都不知道该剪什么，更别提在 20 分钟内完成四个作品了。
看着周围的同学们纷纷开始动手剪纸，我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁。
正当我不知所措时，同桌递过来一张已经剪好的蝴蝶图案，并说道：“你可以照着这个剪，很简单的。
”我感激地接过纸条，开始依葫芦画瓢地模仿着同桌剪纸。
然而，当我剪完展开一看，却发现四个图形都散开了，没有连在一起。
我又仔细观察了同桌的作品，这才发现她在剪纸时，并没有将纸边完全剪掉，而是保留了一些连接的地方。
我顿时恍然大悟，于是重新拿起剪刀，按照正确的方法又剪了四个图形。
当我展开纸时，四个图形果然连在了一起，我欣喜若狂。
这次剪纸的经历让我深刻体会到了“看花容易绣花难”的道理。
民间艺术看似简单，实则蕴含着许多技巧与方法。
剪纸需要细心、耐心和观察力，只有通过不断地练习和观察，才能领悟其中的要领。
同时，我也明白了一个道理：做任何事情都不能马虎大意，唯有认真对待，方能取得良好的效果。
从那以后，我对民间艺术产生了浓厚的兴趣。
我开始学习更多的民间艺术，如折纸、刺绣、陶艺等。
通过学习这些民间艺术，我的动手能力和创造力得到了显著提高，同时对中国传统文化的博大精深也有了更深入的了解。
在学习民间艺术的过程中，我也遭遇了许多困难和挫折。
例如，在学习折纸时，我总是折不整齐，或者折不出来理想的形状；在学习刺绣时，我经常扎破手指，而且绣出来的图案也不够美观。
然而，我并未轻言放弃，而是通过反复尝试和不断改进，逐渐掌握了这些技巧。
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我和艺术的故事六年级作文650字
跟我谈起我和艺术的故事，也许三天三夜也讲不完，既然说不完，那我就
挑几件说说吧！
记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。
后来老师告诉我：“画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。
”所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中
的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。
所以直
到现在画画仍是我的最爱。
而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。
我一开始学习书法时，字就写
得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。
有一次书法班里一个高年
级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百
张毛边纸。
难怪他的字写得最好，这真应了“只要功夫深，铁棒磨成针”的古
训了。
所以我平时也开始主动地多练习写字了。
经过不懈地努力，我的毛笔字
写得更好了。
今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得
了优秀奖，还参展两个月呢。
不过我和舞蹈的'相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。
妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了“拉丁舞”，
刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：“动作都对，但都没有
到位。
”为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让
我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。
今年的“五·一”，
我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L
组的冠军呢！
这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。