青年教师演讲比赛活动方案(优.选)
青年教师师德演讲比赛方案
临汾八中关于青年教师“师德师风”演讲比赛活动方案一．指导思想为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。
二．领导组：组长：王精惠副组长：樊亚琴陕明好张爱芳范晓争高彦军孔少华成员：刘双平张清涛郭康王华平李九兰王惠窦秋玲张红艳李丽史瑞玲韩亮范卫恒王海霞三．比赛时间：5月8日下午四．比赛地点：阶梯教室五. 参赛对象：初一、初二、初三的青年教师，每年级组不少于5人。
六．时间安排：1、准备阶段（4月23--5月7日）4月27日前各处室年级组名单交韩东阳处。
2、5月5日前各参赛教师将演讲稿（含电子稿)交政教处；3、5月7日下午3点，各参赛教师到政教处抽签，确定比赛顺序；4、5月8日下午，在阶梯教室召开全体教职工大会，进行青年教师师德比赛。
七．演讲评分规则（一）评分方法比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。
为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。
评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准1.演讲内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
演讲时间5分钟内。
（必须脱稿）2.语言表达（2分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3.表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4.演讲效果（3分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八．奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
主办：校工会协办：关工委政教处团委2018.4.23。
青年教师演讲比赛活动方案
《青年教师演讲比赛活动方案》一、背景和目标为了提高青年教师的教学水平和演讲能力，激发他们的教育热情和创新精神，决定举办一次青年教师演讲比赛活动。
通过这次活动，希望能够为青年教师提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也能够提升他们的职业素养和教学技能。
二、活动主题和内容1. 活动主题：教育的力量2. 活动内容：a) 参赛青年教师需围绕主题，结合自己的教学实践和经验，进行演讲。
b) 演讲内容应包括教育的意义、教育的挑战、教育的创新等方面。
三、活动时间和地点1. 活动时间：待定2. 活动地点：学校会议室四、活动对象和报名方式1. 活动对象：全校青年教师2. 报名方式：有意参赛的青年教师请于XX月XX日前将报名表提交至教务处。
五、评选标准和奖项设置1. 评选标准：a) 内容充实，有深度（30%）b) 表达清晰，语言流畅（30%）c) 演讲技巧和形象表现（20%）d) 创意和独特性（20%）2. 奖项设置：a) 一等奖1名b) 二等奖2名c) 三等奖3名d) 优秀奖若干六、活动组织和筹备1. 活动组织：本次比赛由学校教务处和青年教师协会联合主办。
2. 筹备工作：a) 制定比赛方案和评选标准b) 确定比赛时间、地点和报名方式c) 准备演讲场地和音响设备d) 安排评委和工作人员e) 宣传和动员工作七、活动流程1. 开幕式：介绍比赛规则和评选标准，宣布比赛开始。
2. 演讲比赛：每位参赛青年教师进行演讲，时间限制为10分钟。
3. 评委评分：评委根据评选标准进行评分。
4. 颁奖仪式：宣布获奖名单，颁发奖品和证书。
5. 闭幕式：总结比赛成果，对参赛教师表示感谢和鼓励。
八、活动预算根据活动内容和规模，制定相应的活动预算，包括场地租赁、音响设备、奖品购置、宣传费用等。
九、总结本次青年教师演讲比赛活动旨在提升青年教师的教学水平和演讲能力，通过比赛的形式激发他们的教育热情和创新精神。
通过本次活动，希望能够为青年教师提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也能够提升他们的职业素养和教学技能。
演讲比赛的活动方案（5篇）
演讲比赛的活动方案为进一步加强教师职业理想和职业道德教育，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。
特制定方案如下：一、组织机构____中学____年师德演讲比赛领导小组。
组长：____副组长：……成员：……二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师的为教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
三、比赛办法本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。
四、日程安排____月____日上午____时，在____中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。
五、奖项设置六、有关要求1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。
2、决赛时演讲时间控制在____分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅;演讲者外表整洁，整体形象良好;演讲时必须脱稿。
3、县决赛在____初中录直播教室举行，并向各单位直播(见县局通知)。
本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。
县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。
4、未尽事项另行通知。
演讲比赛的活动方案（二）一、指导思想为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办____工程职业学院第____届大学生文化艺术节之演讲比赛。
二、活动主题喜迎____大弘扬学院文化，展现潍工风采三、参赛对象潍坊工程职业学院全体大学生。
四、大赛时间及实施办法大赛分初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。
2.以系院为单位在____月____日-____月____日进行初赛，并将各系院优秀选手____按分配名额于____月____日前报给语言学院。
2024年演讲比赛活动方案_3
2024演讲比赛活动方案2024演讲比赛活动方案1迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。
那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。
为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：一、活动时间：1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）二、活动要求：1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。
各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。
2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。
三、奖励办法：1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。
2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。
四、评委：杨生勤张朴金学海黑学红李璐马希芳张宗芳周桂玲马秀莲张广成丁晓忠记分、合分：王雅琴丁爱萍杨文佳杨维俊五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李璐杨霄飞丁晓忠2024演讲比赛活动方案2一、活动意义：为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。
二、活动主题：感恩教育主题演讲比赛三、活动对象：初一、初二、初三学生四、参赛条件：1、初一、初二、初三学生均可报名。
2、普通话标准，形象大方3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强五、活动内容：感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。
大学青年教师演讲活动方案
大学青年教师演讲活动方案
活动背景
随着大学教育的不断发展，越来越多的青年教师进入教学岗位。
为了提高他们的教学能力和个人魅力，以及促进教师之间的交流与共享，学校决定举办一次大学青年教师演讲活动。
活动目的
1.提升青年教师的演讲能力和表达能力。
2.拓展青年教师的视野，促进教学效果的提高。
3.增进青年教师之间的交流与沟通，建立合作关系。
活动主题
“教与学，成长同行”
活动内容安排
1. 演讲环节
•时间：每位青年教师演讲时间为15分钟。
•主题：每位演讲者围绕“我的成长与教学体会”展开演讲。
•评选：设立最佳演讲奖，由评委团评选出最佳演讲者。
2. 分享交流环节
•时间：演讲结束后，设置提问环节，观众可以与演讲者进行互动和交流。
•分享：活动结束后，组织青年教师进行经验分享和心得交流。
3. 获奖环节
•颁奖：最佳演讲奖、最佳表现奖、最具潜力奖等，表彰优秀青年教师。
•奖品：为获奖者颁发荣誉证书，并提供一定奖励。
活动宣传
•利用学校官方平台发布活动通知。
•邀请校内媒体记者参与报道，增加活动影响力。
•在校园内张贴海报、横幅等宣传材料。
活动保障
•活动需提前准备演讲场地、音响设备、评委团、奖品等。
•安排工作人员负责活动现场秩序维护和事务协调。
•确保活动顺利进行，营造良好的学术氛围。
通过本次大学青年教师演讲活动，旨在激励青年教师积极成长，共同进步，为学校的教学质量和发展贡献力量。
以上是大学青年教师演讲活动方案，希望对您有所帮助。
演讲比赛活动策划方案(五篇)
演讲比赛活动策划方案(五篇)六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。
铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。
国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。
1、加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。
2、丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。
3、加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。
1、报名时间：1月15日，1月19日2、初赛时间：1月2日19：地点：(待定)3、复赛时间：1月21日19：地点：(待定)4、决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼(一)要求1、参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。
2、邀请其他系部直接进入复赛。
3、演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。
可为校园安全，亦可为国家安全。
4、自备服装与道具。
5、自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人；其他系部1~2人。
(二)评分标准(满分10分)1、仪表形象：1)着装整齐，大方得体。
(1分)2)姿态自然，动作适度。
(1分)2、演讲内容：3)主题鲜明，符合主题内容。
(2.5分)4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。
(.5分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。
(1分)3、语言艺术：(3分)6)发音标准，流利。
(1分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。
(1分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
(1分)(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
1、横幅：6元2、请柬：11x3=33元3、证书：8x3=24元合计：117元本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。
演讲比赛的组织方案(12篇)
演讲比赛的组织方案(12篇)演讲比赛的组织方案篇1一、活动目的为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。
二、活动主题学习《弟子规》，提升师德素养。
三、参赛对象全体教师。
四、比赛时间20__年_月__日。
五、比赛方式以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。
六、评分办法及标准(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
现场公布最后得分。
(二)评分细则：1、主题内容：4分。
①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感(2分);②内容健康，能联系现实(1分);③具有独特、深刻的见解(1分)。
2、语言表达(4分)。
①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅(2分);②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。
3、形象风度(2分)。
①仪态端庄大方，举止自然得体(1分);②脱稿，时间控制在3-5分钟(1分)。
七、奖项设置一等奖：1名;二等奖：3名;三等奖：4名。
演讲比赛的组织方案篇2致公司全体员工：为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。
经公司领导研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢”为主题的中文演讲比赛活动，和以“work attitude is everything “《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。
特别说明：①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元;②同时参加中英文演讲比赛的员工，不论胜负，均奖励400元。
2024师德演讲比赛活动方案
2024师德演讲比赛活动方案2024年师德演讲比赛活动方案活动背景：作为一名教育工作者，师德是我们的核心素养之一。
师德演讲比赛是一项旨在提高教师师德意识、激发教师敬业精神、展示教师风采的重要活动。
本次比赛旨在推进我校师德建设，提高教师师德水平，加强教师之间的交流与合作，同时也为学校中青年教师提供一个展示自己才华的机会。
活动目的：1. 提高教师对师德的认识与重视程度；2. 强化教师的教书育人责任，激发教师的敬业热情；3. 倡导多样化的教育观念与方法，促进教育改革和创新；4. 加强教师之间的交流与合作，共同提升教学质量；5. 为学校青年教师提供一个展示自我的平台。
活动方式：1.活动时间：根据具体情况确定，预计在2024年第二学期进行。
2.活动形式：（1）选拔阶段：根据各班级的报名情况，组织校内初赛，选拔出代表班级参与校内决赛的选手；校内决赛通过评委打分和观众投票相结合的方式选出决赛选手。
（2）决赛阶段：校内决赛选手参加校级决赛，比赛包括即兴演讲和准备演讲两个环节；现场评委评分决出优胜者。
（3）颁奖典礼：在比赛结束后举行颁奖典礼，表彰优胜选手，并对所有参赛选手给予鼓励和支持。
活动内容：1.比赛题目：（1）初赛：自选题目，要求与师德相关。
（2）决赛：a.即兴演讲：从提供的题库中抽取题目，选手凭借自己的思考和表达能力进行即兴演讲，要求有条理、有观点、有感染力。
b.准备演讲：大赛组委会提供几个师德相关的话题，选手提前准备好演讲稿，现场进行演讲。
2.比赛评分：（1）初赛：评委按照内容、表达、语言、声音、形体等方面给出综合评分。
（2）决赛：a.即兴演讲：评委按照思路、逻辑、语言表达、流利程度等方面给出评分。
b.准备演讲：评委按照内容、形式、语言表达、感染力等方面给出评分。
3.奖项设置：（1）一等奖1名：奖状、奖杯、奖金2000元；（2）二等奖2名：奖状、奖杯、奖金1000元；（3）三等奖3名：奖状、奖杯、奖金500元；（4）优秀奖5名：奖状、奖杯。
主题教育演讲活动方案(精选5篇).doc
主题教育演讲活动方案(精选5篇)主题教育演讲活动方案（篇1）一、指导思想：为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。
二、活动时间：11月22日三、活动地点：阶梯教室四、参赛对象：三十周岁以下的青年教工代表(各年级组推荐一名参赛选手)五、参赛主题：围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象;演讲题目自拟。
六、活动要求：1、各参赛选手利用国庆假日认真准备;2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情;3-5分钟;3、比赛结果分设一、二、三等奖。
注意事项：1、各年级组的青年教师积极参与;各年级组长将参赛名单送交教导处。
2、推荐出的青年教师请于明日(11月24日)下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。
主题教育演讲活动方案（篇2）为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。
按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。
一、活动目的：切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神，丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。
二、活动时间：20__年x月x日三、活动地点：教室四、活动步骤：1、由级组向各班宣传并布置活动任务;2、各班通过初选确定并上报选手名单;3、组织评委分别对演讲选手进行评分，后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名;4、现场公布比赛结果，颁奖。
五、比赛方式：1、抽签，确定比赛顺序;2、选手作自我介绍(15秒);2、演讲(3—5分钟)。
六、活动要求及评分细则：1、主题鲜明，语句连贯，事例得当;(30分)2、吐词清晰，自然大方，衣着得体;(30分)3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮;(30分)4、脱稿。
“仰望星空——我的职业理想”青年教师演讲比赛
主持人：张杰
背景布置：钟云
照相：刘振宇
五、具体安排
（1）本次活动由学校团支部承办，张杰老师全面负责活动指挥、协调，要做好分工，做到职责明确，落实到位。
（2）本次活动场地背景布置请钟云老师负责，活动场地的音响、话筒请刘振宇老师负责调试，确保活动能达到预期效果。
（3）本次演讲比赛采取“评审材料——决赛演讲”的程序进行，决赛名额为7名（其中临聘教师不少于2人）。演讲材料递交时间：19周周二交张杰老师
2．演讲可根据主题自选角度，要求思想健康、主题鲜明、观点正确。
3．演讲时一律要求使用普通话，做到语言得体、自然流畅、感情真挚。演讲过程中可使用ppt演示或者音乐伴奏。
4．演讲时间控制在5分钟以内。
5.比赛时间：11月19日晚6:20，比赛地点：五楼大会议室
扬州教育学院附属中学
二〇一二年十一月七日
扬教组宣〔2012〕31号
本次演讲比赛的主题是：围绕新时代教师职业理想、职业责任、职业操守等主题，结合自身教育教学实践和学习生活，展现青年教师蓬勃朝气和积极向上的精神风貌。来自学校各教研组的共10位选手参加了本次演讲比赛。参赛选手们结合自己的从教经历，通过身边典型的人和事，真情倾诉了从教以来的酸甜苦辣，热情讴歌身边同事的奉献精神。王琴老师的演讲《纯化职业理想，做人民满意教师》：抒发了青年教师对教师职业的热爱；刘玉萍老师在工作中深深体会到：作为一名教师要“捧着一颗心来，不带半根草去”；王利军老师《做一名优秀的班主任》：摸索出一套做好班级工作的做法，用爱谱写了一曲美妙的乐章；张荧老师《一中，追逐理想》：学生得到了知识，自己也和学生一起快乐成长。通过本次比赛，进一步提高了我校广大青年教师的职业理想和职业道德，增强了全体教师教书育人的责任感和使命感。
学校演讲比赛活动方案(7篇)
学校演讲比赛活动方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年五中“敬业杯”青年教师教学比武活动方案
2024年五中“敬业杯”青年教师教学比武活动方案一、活动目的和意义教师作为学校教育教学工作的主体，对学生的成长和发展起着举足轻重的作用。
青年教师是我校教师队伍中富有活力和创新能力的重要力量。
通过青年教师教学比武活动的开展，旨在激励和培养青年教师的教学能力，提高教育教学质量，促进教师专业成长和学生素质全面发展。
二、活动时间和地点时间：2024年5月20日（周六）上午8:30-12:00地点：学校报告厅三、活动内容和形式1. 演讲比赛每位参赛教师根据自己所任教科目的特点和教学经验，选择一个与教育教学相关的话题进行演讲。
演讲时间为5-8分钟，以讲解、分析、举例等方式展示自己的教学理念和方法。
2. 课堂教学展示每位参赛教师自备一节精彩的教学课程，并在现场展示给评委和观众。
教学课程要求具有针对性和实践性，能够激发学生兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学技能竞赛设置教学技能竞赛环节，包括教学设计、教学实施和讲评能力等方面。
参赛教师将根据抽签结果进行配对竞赛，通过模拟教学、点评和辩论等环节，展现自己的教学才能，提升教学能力。
四、活动组织和流程1. 主办单位负责活动筹备工作，包括活动宣传、场地布置、评委邀请等。
2. 参赛教师提前准备演讲稿、教学课程和相关教学素材，并提交给主办单位。
3. 活动当天，主办单位按照演讲比赛、课堂教学展示和教学技能竞赛的顺序，组织参赛教师进行比赛。
4. 评委依据参赛教师的表现、教学观点的科学性、教学过程的流畅性和教学效果的评估，进行综合评分。
5. 比赛结束后，评委进行评分汇总，确定获奖教师，并表彰优秀参赛教师。
六、活动评估和总结1. 通过活动的开展，评估和总结教师的教学能力和表现，为教师的专业发展提供参考。
2. 主办单位组织参赛教师进行参与感受的调查和反馈，以及评委对活动的评估，总结活动的亮点和不足，为今后类似活动的开展提供经验和建议。
3. 以活动评估和总结为依据，进一步完善活动方案和组织工作，提高活动的质量和教学效果。
演讲比赛活动方案策划方案【10篇】
演讲比赛活动方案策划方案【10篇】方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
演讲比赛活动方案1一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：测绘工程系全体同学四、活动主题：我的大学我做主五、主办：测绘工程系学生会协办：测绘工程系系学生会组织部六、活动时间：待定七、活动地点：待定八、赛前准备：1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
九、比赛形式：演讲十、参赛要求：1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
十一、评选细则：评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1、着装整齐，大方得体。
【10分】2、吐字清晰，普通话标准。
【20】3、表现力应变能力强，能活跃气氛。
【20分】4、观点鲜明，内容充实生动。
【25】5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。
青年教师演讲比赛活动方案
青年教师演讲比赛活动方案序言青年教师是学校的期望和未来，他们肩负着培养未来人才的重任。
为了提高青年教师的专业素养和演讲技能，学校组织了这次青年教师演讲比赛活动。
一、活动目的1.提高青年教师的演讲技能和表达能力，增强他们的自信心和教学水平。
2.加强教师之间的交换与合作，增进教师之间的相互学习、共同进步。
3.激发青年教师的教育热情，增强他们的责任感和使命感。
二、活动内容1.活动情势：以个人演讲为主，分为初赛和决赛两个环节。
2.初赛：报名参赛的青年教师顺次进行个人演讲，每人限时5分钟，评委会进行打分，选出前10名晋级决赛。
3.决赛：前10名青年教师进行个人演讲，每人限时8分钟，评委会进行打分，选出前3名，颁发奖金和荣誉证书。
三、活动时间和地点1.活动时间：初赛时间为XX年XX月XX日上午9:00-12:00，决赛时间为XX年XX月XX日下午2:00-5:00。
2.活动地点：初赛地点为校本部XX教室，决赛地点为校本部XX会议室。
四、活动组织1.主办单位：学校教师发展中心。
2.承办单位：学校青年教师工作委员会。
3.评委会：由教师发展中心和青年教师工作委员会组成，评委会由5位教育专家和资深教师组成。
五、活动宣传1.学校官网发布活动通知。
2.在学校各主要栏目发布活动通知。
3.在学校各处张贴海报。
4.向各学院、教研室发送活动通知。
六、活动嘉奖1.冠军：奖金2000元，荣誉证书。
2.亚军：奖金1000元，荣誉证书。
3.季军：奖金500元，荣誉证书。
4.其他入围决赛的选手：荣誉证书。
七、活动保证1.教师发展中心提供活动经费和物质保证。
2.青年教师工作委员会负责活动现场的组织和和谐工作。
3.安保部门负责活动现场的保护和安全工作。
结语此次青年教师演讲比赛活动，旨在提高教师们的专业水平和演讲技能，加强教师之间的交换与合作，激发教师的教育热情，让教师们更好地实行自己的使命和责任。
期望广大青年教师积极参与，共同打造一个充满活力和创新精神的教育团队。
五中“敬业杯”青年教师教学比武活动方案
五中“敬业杯”青年教师教学比武活动方案【活动方案】一、活动主题：五中“敬业杯”青年教师教学比武活动二、活动目的：1.提升青年教师的教学水平和教学能力；2.促进青年教师之间的交流和学习；3.激发青年教师的创新思维和教育热情。
三、活动时间：活动将于每年6月下旬举行，共计两天。
四、活动地点：活动将在学校内的教学楼进行。
五、活动内容及流程：第一天：上午：8:00-8:30：活动开始，领导讲话，宣布比赛规则和要求。
8:30-10:30：教师展示课程，每个参赛教师分别进行一节课的教学展示，每节课时间为40分钟，包括课堂教学设计、板书设计及教学过程中的教学方法和手段。
10:30-11:00：评委点评和总结，给予建议和改进意见。
11:00-12:00：午餐休息。
下午：13:30-15:30：教师集体备课，参赛教师分组进行对教学课程的备课，进行交流和讨论，分享教学经验。
15:30-16:30：比赛准备，各参赛教师进行课堂准备工作，包括教案的完善和准备相关教具。
16:30-17:30：教师交流会，各参赛教师分享备课心得和教学准备情况。
第二天：上午：8:00-8:30：活动开始，领导讲话，激励参赛教师，宣布比赛开始。
8:30-11:30：教学比赛，每个参赛教师进行一节课的比赛教学，每节课时间为40分钟，包括课堂教学设计、板书设计及教学过程中的教学方法和手段。
11:30-12:00：评委打分和总结，选择出优胜者。
12:00-13:00：颁奖仪式，对获奖者进行颁奖。
下午：14:00-16:00：获奖教师分享会，获奖教师分享教学心得和经验，进行交流和互动。
16:00-16:30：活动总结和评价，对本次活动进行总结和评价。
16:30-17:00：活动结束，合影留念。
六、参与对象：1.五中全体青年教师（教龄不超过10年）；2.校领导、教务处、年级组长等相关人员。
七、活动要求：1.参赛教师必须认真准备和组织课堂教学；2.参赛教师必须遵守课堂纪律，严禁任何舞弊行为；3.参赛教师必须按时完成备课和准备相关教学用具；4.评委将对参赛教师进行点评和评分，根据评分结果进行评选。
演讲比赛活动方案(精选10篇)
演讲比赛活动方案（精选10篇）演讲比赛活动方案（精选篇1）读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。
为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生"教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长"为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
三、比赛时间12月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在40岁以下。
六、比赛议程1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。
七、评分细则1．内容（3分）（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。
（2分）2．技巧（3分）（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
2024年青年教师演讲活动方案范本
2024年青年教师演讲活动方案范本
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
首先，我要感谢组织给我这次难得的机会，让我站在这里和大家分享我的教育心得。
教书育人是一项崇高的事业，我们青年教师更应该承担起培育未来的责任。
作为一名青年教师，我们不仅要努力提高自身的专业水平，更要激发学生学习的潜能，培养他们成为社会栋梁。
因此，今天我想和大家分享一个关于教育的话题：教育的力量。
教育，是一种力量。
它不仅仅是传授知识，更是引导思想，激发潜能。
在我们这个信息爆炸的时代，知识的获取变得越来越容易，但真正的教育却是需要耐心和智慧的。
在教育的过程中，我们不仅要关注学生的学习能力，更要重视他们的思维能力和创新能力。
只有培养出具有创造力和创新精神的学生，我们才能有更广阔的未来。
作为青年教师，我们更应该注重情感教育。
因为只有让学生在温暖的环境中成长，才能让他们快乐地学习。
在这个物质丰富而精神空虚的社会，我们更要给学生灌输正确的价值观念，树立正确的人生观。
只有这样，学生才能在未来的挫折中不轻言放弃，勇敢迎接挑战。
教育的力量不仅在于影响学生的一生，更在于改变社会的未来。
因此，作为青年教师，我们应该不断学习，提升自身的综合素质，更要积极参与教育改革，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
青年教师们，让我们携手并肩，用我们的爱心和智慧，传递教育的力量，让每一个学生都能变成社会的脊梁，为祖国的明天贡献力量。
谢谢大家！愿我们一起为教育事业的发展不懈努力，为培养更多优秀的学生而努力奋斗！
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青年演讲比赛活动方案（精选14篇）
青年演讲比赛活动方案（精选14篇）青年演讲比赛活动方案（精选14篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的青年演讲比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
青年演讲比赛活动方案篇1一、活动宗旨为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。
通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
二、演讲主题本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。
三、组织机构组长：xx副组长：xx评委：xx四、参赛对象本校30周岁以下青年教师。
五、竞赛时间5月5日（星期一）下午六、竞赛地点电教室七、评奖办法一等奖1名二等奖2名三等奖3名八、注意事项1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；②脱稿演讲、语言流畅（30分）；③内容详实、生动，自己撰写（30分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。
4、参赛教师每人上交一份演讲稿。
青年演讲比赛活动方案篇2一、活动目的为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。
二、演讲主题本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。
三、时间安排20xx年9月26日（星期五）晚上6：30钟四、活动地点多功能教室五、参赛对象我园青年教师（35岁以下）六、评分细则参赛选手以抽签顺序依次上台演讲评委依据以下标准打分（100分制）1. 演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；2. 语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；3. 形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；4. 演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；5. 时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。
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青年教师师德演讲比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：
一、指导思想
号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。
通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题
青春托起中国梦师德铸就教育魂
三、演讲内容
演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；
3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
四、比赛规则
1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。
2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；
3、采取现场评分办法进行评分。
4、评分标准与奖励
记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：
A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具
体，事例真实感人，富有启发性。
B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，
语言贴切、生动，富有真情实感
C、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、
朴素，仪态端庄、自然大方。
D、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良
好的影响。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。
根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。
五、具体要求：
1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。
2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。
3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。
严禁抄袭。
4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；
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