关于举办医疗援外培训的必要性和思考
浅谈我省中医援外培训现状与发展
浅谈山西省中医援外培训现状与发展对外援助是国际社会一个重要的政治经济现象。
我国的对外援助始于20世纪五十年代，在中国外交篇章上留下了浓墨重彩的一笔。
近年来，随着我国社会经济的快速发展和国际形势的不断变化，中国政府调整了一些对外援助项目和形式，人力资源培训项目得到了双边广泛重视，并逐年加大了此类援助的投入，培训专业领域、受援国范围也在不断扩大。
我省依据本地的特色医疗资源优势，于1998年成为了中国政府援外人力资源培训队伍中的一员。
该培训任务不仅较好地对外展示了山西医疗卫生事业的发展，特别是传统医学的发展，同时也弘扬了山西悠久质朴的传统文化。
一、中医援外、针灸先行针灸推拿作为中医一个重要的组成部分，2010年被正式列入世界非物质文化遗产。
这一发端于东方华夏的人类文明瑰宝，以中医整体观和辨证论治法为诊疗基础，是一门实践性很强的医学体系，是中华民族对世界医学的一大贡献。
随着社会经济的快速发展，人类健康水平得到全面了提升，健康理念也呈现出越来越多的地域特色，并逐渐走向科学化、系统化。
我国中医针灸和推拿技术以其疗效好、费用低、副作用小、操作便捷等特色得到了越来越多的发展中国家人民的青睐和推崇，并迅速推广到了世界182个国家和地区，惠及无数异国人民。
我省传统针灸推拿技术和教研水平在全均享有较高的地位，经过多年的积累、传承和发展，行业人才层出不穷；科研成就硕果累累。
在山西，不仅有众多的针灸界久负盛名的老专家，如“新九针”的发明者师怀堂老先生、头针的发明者焦顺发老先生，而且更有年富力强的中青年专家学者在业内孜孜不倦的钻研和创新，为我省针灸推拿事业全面、快速、持续的发展打下了坚实的学术根基和人才基础，拥有了迈出国门，走向世界的实力和底蕴。
1998年，我“中心”凭借我省厚重的传统医疗卫生特色资源和优秀的师资力量，首次承办了国家商务部援外人力资源培训项目暨第I期“发展中国家针灸及推拿技术培训班”。
该项工作的开展也得到了山西省政府、山西省商务厅和山西省卫生厅领导的高度重视和亲切关怀。
浅谈援外国际培训的意义及应注意的几个问题
浅谈援外国际培训的意义及应注意的几个问题作者：涂金馥来源：《海峡科学》2007年第02期开展援外国际培训活动对我国的积极影响是毋庸置疑的。
通过培训培养出更多更好对我国友好并对双边交流有益的人才，为我国全面推进国际合作与交流注入新的生机与活力，促进我国与受训国的深入了解和友好往来。
开展TCDC国际技术培训是联合国南南合作基地的主要职能之一。
1995年以来，南南合作基地（亚太地区食用菌培训中心）举办了分别由国家商务部、科技部和联合国粮农组织（FAO）下达的食用菌技术和花卉园艺技术国际培训班共15期，通过国际培训，南南合作基地圆满完成了国家对外多边援外任务，为扩大国际影响、服务国家的政治和外交利益做出了积极的贡献。
一援外国际培训的意义（一）通过援外国际培训，为我国的国际经济和技术合作服务遵循这一宗旨，亚太地区食用菌培训中心在举办食用菌国际技术培训班期间积极地同国外同仁探讨食用菌技术研究和产业发展等一系列问题，同时，随着培训班的进行，国外同仁不断深入地了解我国食用菌技术和产业发展的历史和现状，与我们进行合作的意向也随之不断加深。
在培训班期间学员考察了许多食用菌企业并认识了从事食用菌研究和实践工作的专家学者。
学员分别考察了食用菌栽培企业、加工企业、药用菌加工企业和食用菌机械厂。
这些企业的领导和学员进行了友好而广泛的交谈并赠送了样品和选择资料，使学员充分了解相关信息，回国后更好地进行宣传和汇报，这为今后的发展合作打下了良好的基础。
伊朗学员Minoo女士希望和雪杉耳珍稀食用菌研究所合作，在伊朗推广银耳和雪杉耳的栽培和消费，还与仙芝楼公司洽谈了在中东地区设立灵芝产品代理商的事宜，已初步达成合作意向。
（二）通过培训班，传播技术，促进中外相关产业的交流合作参加食用菌国际培训班的学员多数是在国内从事食用菌研究、教学、生产的知名专家学者，但是来华之前他们对食用菌技术的了解差异极大，有的是带着疑问来参加学习的。
通过系统的学习和实践后，他们了解了食用菌技术的基本内容，了解了食用菌业发展的前景。
援外医疗队工作总结
援外医疗队工作总结1. 引言在过去的一年中，我参加了一支援外医疗队，并负责协助提供医疗支援和培训。
通过这次经历，我深入了解了援外医疗工作的重要性和挑战。
本文将对我们团队的工作进行总结，并提出一些建议，希望能对未来的援外医疗工作有所帮助。
2. 工作内容2.1 医疗支援在援外医疗队中，我们的主要任务是向当地医疗机构提供医疗支援。
我们为患者提供了急救和紧急手术等服务，并共享了一些先进的医疗技术和治疗方案。
在我们的援助下，很多患者的病情得到了有效的控制和治疗。
2.2 培训与交流与医疗支援一样，培训和交流也是我们工作的重要组成部分。
我们与当地医疗人员分享了我们的专业知识和经验，并举办了一系列的培训活动。
这不仅提高了当地医疗人员的专业技能，也促进了双方之间的交流和合作。
3. 工作成果3.1 医疗效果通过我们的医疗支援和培训工作，许多患者的病情得到了明显改善。
病死率和并发症发生率明显下降，大大提高了当地医疗水平和患者的生存率。
我们在当地获得了良好的口碑和认可。
3.2 专业技能提升通过与当地医疗人员的交流和培训，我们不仅分享了我们的专业知识和技能，也学到了当地特有的医疗经验和方法。
这次交流和学习对于我们个人的专业发展也有着积极的影响，拓宽了我们的国际视野。
4. 工作挑战4.1 语言与文化差异在援外医疗工作中，语言和文化差异是我们面临的主要挑战之一。
与当地医疗人员进行有效的交流和合作需要我们克服语言障碍和尊重当地的文化差异。
4.2 资源不足援外医疗队在一些贫困地区面临医疗资源不足的问题。
医疗设备和药物的缺乏给我们的工作带来了一定的困难，需要我们做出更多努力来解决这个问题。
5. 工作建议5.1 加强培训在未来的援外医疗工作中，我们应该加强培训的力度。
培训不仅提高了当地医疗人员的专业技能，也加强了我们与当地医疗机构之间的合作和交流。
5.2 加强资源调配为解决医疗资源不足的问题，我们应该加强与各个方面的合作，争取更多的资源支持。
关于举办医疗援外培训的必要性和思考
关于举办医疗援外培训的必要性和思考举办医疗援外培训的必要性和思考近年来，随着全球化的发展，国际合作日益频繁，医疗援助已成为相当重要的全球行动。
医疗援外是指一国或组织为协助另一国或地区改善其医疗条件而提供的援助。
在协助和支援他国的医疗领域而言，举办医疗援外培训具有重要的必要性。
首先，举办医疗援外培训有助于提高援助国与受援国医疗机构之间的合作和交流。
在援助过程中，由于不同国家的文化、传统、医疗制度等差异，可能会存在一系列问题。
通过举办培训，可以加强双方的沟通和理解，减少误解和矛盾，确保援助行动的顺利进行。
培训可以提供关于援助国的医疗技术、设备、管理经验等方面的知识，帮助受援国在医疗领域提升自身实力。
其次，举办医疗援外培训有助于提升受援国的医疗水平和能力。
很多发展中国家和一些地区由于历史原因、经济条件或其他外部因素的限制，医疗条件相对较差，缺乏现代化医疗设备和专业人才。
通过援助国提供的培训，受援国可以学习到先进的医疗技术和管理经验，提高医护人员的专业知识和技能，加强医疗机构的管理和组织能力。
这不仅可以改善受援国的医疗条件，提升医疗服务的质量，还可以有效应对突发公共卫生事件和传染病的爆发。
此外，举办医疗援外培训也有助于促进人员交流和友好合作。
医疗援外不仅仅是为了传递具体的医疗技术和经验，更是一种国际合作和友好交流的形式。
通过援助国派遣医疗团队，与受援国的医疗人员开展合作与交流，可以增进双方的互信和友好关系，提升两国之间的合作体验和效果。
在培训中，医疗人员可以共同探讨解决问题的方法、分享经验，相互学习和借鉴，建立长期持久的合作关系，为以后的医疗合作奠定基础。
在举办医疗援外培训过程中，有几点值得思考。
首先，应充分尊重受援国的文化差异和现实需求。
不同国家有不同的医疗体系和实际情况，援助方在援助过程中应该注重从受援国情况出发，避免将自身的观念强加于人。
其次，培训内容应具体、针对性强，符合受援国的实际需求。
具体而言，针对受援国的医疗短板和问题，制定培训计划、选择合适的培训内容和方法，有效提高培训的实效性和针对性。
医学出国培训目的及计划
医学出国培训目的及计划一、引言医学是一门高度专业化的学科，医学人才的培养需要丰富的临床实践和国际化的视野。
随着全球化的发展，医学学生和医师需要具备国际化的背景和技能，以适应不断变化的医学环境。
因此，医学出国培训成为了越来越多医学生和医师的选择。
二、医学出国培训的目的（一）提升临床技能医学出国培训可以让医学生和医师接触到不同的医疗体系和文化环境，从而学习到不同的临床技能和经验。
临床实践是医学教育的重要组成部分，通过在国外的医院实习和学习，可以提升学生和医师的临床能力，增强诊疗水平，为今后的医疗实践奠定良好的基础。
（二）拓展国际视野医学出国培训可以帮助学生和医师拓展国际视野，了解国外的医疗体系、医学教育和科研状况。
通过与国外的医学界人士交流和互动，可以获取不同于国内的医学知识和方法，启发思维、激发创新，为学术交流和国际合作奠定基础。
（三）提升语言能力医学出国培训可以提升学生和医师的语言能力，尤其是医学英语能力。
在国外的学习和实践过程中，学生和医师需要与外国师生和病人进行交流和沟通，这可以帮助他们熟练运用英语进行专业交流，为今后的国际合作和学术交流打下坚实的语言基础。
（四）积累国际经验医学出国培训可以积累国际经验，为学生和医师的职业发展增加独特的竞争优势。
在国外的学习和实践过程中，学生和医师可以结识国际学术界和医学界的专家，了解国际医学科研前沿和技术发展，获取国际化的科研资源和机会，这对于今后的学术研究和职业发展都具有重要意义。
三、医学出国培训的计划（一）选择培训项目在进行医学出国培训时，需要首先根据个人的需求和目标，选择适合自己的培训项目。
可以选择参加国际学术交流会议、国际临床实习、博士留学、博士后研究等不同类型的培训项目。
根据个人的专业方向和兴趣爱好，同时结合国内的学业和实践情况，做出明智的选择。
（二）制定详细计划在确定了培训项目后，需要制定详细的出国培训计划，包括时间安排、学习内容、实践安排、行程规划、预算安排等。
野战医院驻训队员个人总结：感悟医疗援助的意义与价值
野战医院驻训队员个人总结：感悟医疗援助的意义与价值。
医疗援助是一种国际性的行动，不仅有助于国际关系的改善，而且可以充分发挥医学专业为人民服务的宗旨。
野战医院驻训队员的任务就是在国际冲突或自然灾害等特殊情况下，提供救援和医疗护理服务。
在医疗援助中，队员们必须遵循程序和标准，进行精细而高效的工作，同时遵守法律、道德和职业操守。
通过这种方式，不仅可以救助伤者，同时也可以传递出中国的人道主义精神和良好的国际形象。
医疗援助对于驻训队员来说是一种人生历练和职业成长的机会。
野战医院的工作环境与日常医疗环境有着很大的不同，这里需要的是团队精神和应急能力。
在这样的环境下，每个队员都可以得到锻炼和提高，从而进一步成长和提升自己的职业技能。
此外，医疗援助还加深了队员之间的联系和合作精神，在拯救灾区人民的过程中，队员们的友谊和责任感得到了进一步的提升。
医疗援助也是一种社会责任和爱心的体现。
在疾风暴雨中，许多人都需要被拯救和救助。
作为驻训队员，我们肩负着巨大的社会责任，必须全力以赴，在最短时间内为伤者提供救援和医疗护理。
在这个过程中，我们感受到了人民的需要和我们的责任，同时也体会到了人与人之间的互相帮助和关爱的亲情之情。
野战医院驻训队员的工作是非常重要的，我们的任务是为伤者提供救援和医疗，同时也代表了中国的国际形象和人道主义精神。
在医疗援助中，我们不断学习和成长，锻炼和提高自己的职业技能。
同
时，我们也要担负起社会责任和爱心，为人民服务，为社会贡献力量。
让我们不断努力，继续坚定地走这条光荣的道路。
关于新时期做好援苏丹医疗队岗前外语培训工作的思考
医槽展育科究与宾武2019年8月第27卷第4期Medical Education Research and Practice Aug.2019VoL27No.4关于新时期做好援苏丹医疗队岗前外语培训工作的思考陈馨"，武静郭永跆，李小权2.5,李晓军2.6(1.宝鸡市中心医院耳鼻喉科，陕西宝鸡721008；2.陕西省第34批援苏丹医疗队，苏丹喀土穆111111；3•渭南市中心医院中医科，陕西渭南714000；4.西安交通大学第一附属医院人力资源部，陕西西安710061；5.西安交通大学第一附属医院新生儿科，陕西西安710061；6.西安交通大学第一附属医院胸外科，陕西西安710061)摘要：派遣援外医疗队是我国参与国际合作的重要方式，从1971年开始，陕西省开始承担援苏丹医疗队任务。
随着医疗援助任务的不断开展，相关的法律和规章制度也不断完善,援外医疗队员的岗前外语培训也逐渐规范。
笔者分析了第34期援苏丹医疗队岗前外语培训的特点，阐述了参加此次培训的心得体会，希望与广大同行进行分享，大家共同努力，促进我国卫生援外事业的发展。
关键词：医疗援助；国际合作；援外医疗队；苏丹DOI：10.13555/ki.c.m.e.2019.04.0中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:2096-3181(2019)04-0685-03Reflections on Pre-service Foreign Language Trainingfor Foreign Aid Medical Team in Sudan in the New PeriodCHEN XinW,WU Jing2,3,GUO Yong2.4,LI Xiao-quan2-5,LI Xiao-jun2,6(1.Department of ENT,Baoji Central Hospital,Baoji721008;2.Shaanxi Foreign Aid Medical Team in Sudan,Khartoum111111;3.Traditional Chinese Medicine Department,Weinan Central Hospital,Weinan714000;4.Human Resources Department,the First Affiliated Hospitalof Xi*an Jiaotong University,Xi*an710061;5.Neonatal Department,the First Affiliated Hospital of Xi*an Jiaotong University,Xi*an710061;6.Department of Thoracic Surgery,the First Affiliated Hospitalof Xi*an Jiaotong University,Xi*an710061,China)Abstract:Overseas medical aid is an important channel for Chinese government to participate in international cooperation.Shaanxi provincial government has made great efforts in sending medical aid to Sudan from1971・Along with the continuous development of medical aid tasks,the relevant laws and regulations are also being perfected.Foreign language training for medical aid team is also gradually standardized.The author analyzed the characteristics of foreign language training for the thirty-fourth Sudan medical aid team,described the experience of taking part in the training and hoped to share收稿日期：2O19-O3-O5作者简介:陈馨(1970-),汉族，陕西宝鸡人，副主任医师，学士，主要从事耳鼻喉科临床和教学工作。
援外培训工作总结
援外培训工作总结
近年来，我国援外培训工作取得了显著的成绩。
通过开展援外培训，我国不仅向发展中国家传授了先进的技术和管理经验，同时也加强了与这些国家的友好合作关系。
在援外培训工作中，我们不断总结经验，不断改进工作方法，取得了一系列的成果。
首先，我们注重了解援助国家的需求。
在援外培训工作中，我们充分了解援助国家的经济发展水平、产业结构、人才培养需求等方面的情况，根据实际需求有针对性地开展培训工作，使援助国家受益更加明显。
其次，我们注重培训内容的针对性和实用性。
在援外培训工作中，我们精心设计培训课程，注重培训内容的针对性和实用性，确保培训内容能够直接应用到援助国家的实际生产和管理中，提高援助国家的自主发展能力。
再次，我们注重培训方式的多样化。
在援外培训工作中，我们采取了多种培训方式，包括专家讲座、实地考察、案例分析等，使援助国家的学员能够全方位、多角度地了解我国的先进技术和管理经验。
最后，我们注重培训效果的评估和反馈。
在援外培训工作中，我们注重对培训效果进行评估和反馈，及时了解援助国家学员的学习情况和应用情况，不断改进培训工作，提高培训效果。
总的来说，我国援外培训工作在不断总结经验、不断改进工作方法的基础上，取得了显著的成绩。
我们将继续努力，进一步提高援外培训工作的质量和水平，为促进援助国家的经济发展和人才培养做出更大的贡献。
关于举办医疗援外培训的评价及体会
天， 我们对３ １ １ 位学员进行了问卷调查 ， 从培训 内容 ， 管理方式 以
关键词 ： 医疗 ； 援外培训 ； 必要性； 思考
中 图分 类 号 ： Ｒ ４ ７ ； Ｇ ７ １ ８ ． ６
联 合 国千 年 发展 计 划 目标 之 一 就是 要 降 低全 球 儿 童 死 亡率 ， 而 实现 此 目标 需要 不 断 推进 发 展 中 国家 儿科 事 业 的发 展 ， 不断 加
班， 分别设计 了丰 富多彩 ， 切合 各位学员专业特点 的专题讲 座和 临床观摩 。 比如 “ 发展 中国家危重症救治培训班 ” 的培训 内容覆盖 了中国国情 和湖南卫生健康系统简介 ， 儿科急诊医疗体 系和重大
救治技术介绍 ， 重 点 介 绍 了儿 科 常 见 危 重 症 的诊 疗 救 治 经 验 ， 如
１ ． １ 培训班学员情况与反馈信息的分析
从２ ０ ０ ６ 年一 ２ ０ １ ２ 年举办 了１ ２ 期培训班 ， 从参 加 培 训 的 国 家 和 人数上看 ， 呈 现 递增 的趋 势 ， ２ ０ ０ ６ 年 参 加 培训 的 国家 是 １ ６ 个， ２ ０ １ ２
作 中我们还存在着不足 ， 需要进一步加强管理和改善。
常 见疾 病 和 急救 技 术 介 绍 给学 员 。 根 据不 同专 题 的研 修 班 和 培训
外界 任 何 干扰 ， 便 于规 范管 理 。 配备２ ４ ｈ 保 安 及 工作 人 员 ， 提 高 学 员 的 日常方 便 ， 及 时 解 决 学 员 的 生 活 问题 。 房 间 内专 门配 置 了 电
援外医疗队出国前培训总结
援外医疗队出国前培训总结近年来，中国援外医疗队派遣到各个国家，为当地人民提供医疗救助。
为了保证医疗队的出国任务能够顺利执行，提高医疗队成员的专业水平和跨文化交流能力，出国前的培训显得尤为重要。
本文将对援外医疗队出国前培训的总结进行阐述。
一、培训内容援外医疗队出国前培训的内容主要包括医疗技术、国际医疗标准、文化交流和应急处理等方面。
首先，针对不同国家的医疗需求和疾病特点，医疗队成员需要进行相关医疗技术的培训，提高自己的专业水平。
其次，了解国际医疗标准，熟悉国际卫生组织的工作模式和流程，为医疗队的工作提供指导和支持。
此外，为了更好地与当地人民进行交流，医疗队成员还需要接受跨文化交流的培训，了解当地的文化习俗和社会风俗，提高自己的跨文化沟通能力。
最后，由于援外医疗工作的特殊性，医疗队成员还需要进行应急处理的培训，提高在紧急情况下的处置能力。
二、培训方式援外医疗队出国前培训的方式主要包括理论培训和实践培训两种。
理论培训主要通过课堂教学的方式进行，医疗队成员可以学习相关的医疗知识和技术，并通过讨论和案例分析等形式加深理解。
实践培训则是通过模拟场景的方式进行，医疗队成员可以在真实的环境中进行实操练习，提高自己在实际工作中的能力。
三、培训收获通过援外医疗队出国前的培训，医疗队成员不仅提高了自己的专业水平，还增强了跨文化交流能力。
首先，医疗队成员通过学习相关的医疗知识和技术，掌握了一定的医疗技能，为援外医疗工作打下了坚实的基础。
其次，通过文化交流的培训，医疗队成员了解了不同国家的文化习俗和社会风俗，增进了对当地人民的理解和尊重。
此外，医疗队成员还通过实践培训提高了自己的应急处理能力，能够在紧急情况下快速反应并做出正确的决策。
四、存在问题及建议在援外医疗队出国前的培训中，还存在一些问题。
首先，培训时间较短，无法涵盖所有的医疗技术和文化知识。
建议增加培训时间，加强医疗队成员的专业能力和文化素养。
其次，培训内容缺乏个性化，没有根据不同医疗队成员的实际情况进行针对性培训。
浅谈广东医疗援外的经验与反思
浅谈广东医疗援外的经验与反思摘要：通过对我国医疗援外工作的思考与探索。
我们发现新时期援非医疗模式不仅符合国际形势的发展，同时更符合中国目前的医疗模式。
在新时期下，向外派出我们的医疗队，实现技术援助和输出，更有利于帮助我国树立较好的正面形象，同时也有利于援非医疗队的队伍管理。
并且经过实践证明，我们发现在新的援非医疗模式下，结合受援国实际情况，实现几个方面的结合是可行的。
关键词：中国援外医疗队；医疗外交；探索今年是广东援外50周年。
50年前，广东派出首支12人的医疗队前往赤道几内亚，拉开了我省派遣援外医疗队的序幕。
半个世纪以来，我省向加纳、冈比亚、多米尼克等发展中国家派出长期援外医疗队共61批907人次，累计救治患者239.1万人次，为受援国人民的健康做出积极贡献。
同时，我省医疗外交工作的快速发展极大地提高了国家文化软实力。
本文旨在分析总结援外医疗队的经验与挑战，为国家援外医疗工作的探索提供经验参考。
一、援非医疗队的组织派遣就目前现有的条件而言，广州对非洲地区进行援助的医疗队派出多以1-2年为轮换的周期，虽然说这个周期看似比较长，但早在2013年的全国卫生援外工作会议上，相关工作人员对援外医疗队的临床医务人员进行了整改。
由于近年来我国经济水平和人口结构不断发生变化，使得中国国内的公共卫生服务需求得到了提升，这就要求相关医护人员一定要坚定自身的信念，让援非医疗队得到较好的发挥。
广州大部分卫生医疗主管单位及部门根据不同的需求和不同的国家派遣了一些为期半年或者是一年的援外医疗队伍，相关派遣单位按要求结合本院实际情况对人员进行筛选。
长短期结合的派遣方式有利于受援单位、派遣单位双方灵活安排援外工作。
二、援非医疗队的援助工作1、援外医疗模式的转变与期待早在1963年，中国政府就像阿尔及利亚派出了我国历史上第一支援外的医疗队伍。
之后，中国向超过70个国家派出了援外医疗队，这不仅是中非合作时间最长、涉及国家和地区最多的一项合作项，同时也是中非合作关系中争议最少的项目。
医院 援外 工作总结
医院援外工作总结
医院援外工作总结。
近年来，我国医院援外工作取得了显著的成绩，为国际社会健康事业做出了积
极的贡献。
作为医院工作人员，我有幸参与了援外工作，并深刻体会到了这一工作的重要性和意义。
在此，我对医院援外工作进行总结，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和参考。
首先，医院援外工作是我国对外友好交流的重要组成部分。
通过医疗援助，我
国积极参与了国际社会的人道主义事业，为有需要的国家和地区提供了宝贵的医疗资源和技术支持。
这不仅提升了我国在国际社会中的形象和地位，也增进了我国与援助对象国家的友好关系。
其次，医院援外工作是我国医疗事业发展的重要机遇。
通过参与援外工作，医
院可以积累丰富的国际医疗经验，提高医护人员的专业水平和技术能力。
同时，医院还可以借助援外工作的平台，引进国外先进的医疗技术和设备，促进医疗事业的发展和提升。
另外，医院援外工作也是医护人员的一次重要锻炼和学习机会。
在援外工作中，医护人员面临着不同国家和地区的医疗环境和疾病情况，需要不断适应和学习。
这不仅提高了医护人员的综合素质和应变能力，也增强了他们的国际视野和跨文化交流能力。
最后，医院援外工作也存在一些问题和挑战，如医疗资源不足、语言和文化差
异等。
因此，医院在开展援外工作时，需要做好充分的准备和规划，确保援助工作的顺利进行。
总之，医院援外工作是我国医疗事业的重要组成部分，对于促进国际友好交流、提高医疗水平和医护人员的综合素质都具有积极的意义。
我相信，在医院领导和医护人员的共同努力下，我国的援外工作一定会取得更加显著的成就。
援外培训总结
援外培训总结引言近年来，我国积极参与国际事务，积极开展援外培训工作。
援外培训是指我国向发展中国家提供培训和技术支持，帮助其提升人力资源素质和技术水平的一种外交手段。
在援外培训中，我作为一名培训师，有幸参与了某援外项目的教学工作。
在这次援外培训中，我深刻体会到了自己的成长和收获。
本文将对这次援外培训进行总结和回顾。
援外背景我国从改革开放伊始就开始参与援助其他国家的建设和发展。
通过援外培训，我们不仅可以帮助他国提升人才素质，还可以加深与他国的友谊，促进双方的合作。
此次援外培训是我参与的第一次，我感到非常荣幸和兴奋。
援外目标此次援外培训的目标是帮助受援国提升某一特定领域的人才素质，提高其技术水平和管理能力。
具体目标包括：•培养受援国人才的专业知识和技能•促进受援国相关领域的发展•扩大中外友谊和合作援外内容援外培训的内容主要包括理论教学和实践训练两个方面。
在理论教学中，我们组织了一系列专题讲座和课堂讲解，涵盖了相关领域的基础理论和最新发展。
通过理论教学，我们希望能够帮助受援国的学员打下坚实的理论基础。
在实践训练中，我们组织了一些实际操作和项目实践。
通过实践训练，我们希望能够让受援国的学员接触到真实工作场景，锻炼他们解决实际问题的能力和技巧。
成果与收获通过这次援外培训，我收获了很多。
首先，我深入了解了受援国的国情和文化，增强了我的跨文化沟通能力。
在与受援国的学员交流中，我学会了更多的尊重和倾听，提高了自己的教学水平。
其次，通过与受援国学员的互动，我了解到他们在相关领域的需求和挑战。
这让我思考如何更好地满足他们的需求，帮助他们解决问题。
同时，我也收到了一些学员的反馈和建议，这对我个人的成长非常有帮助。
此外，通过与其他培训师的团队合作，我学到了很多教学方法和技巧。
他们经验丰富，对于教学有独特见解，这让我受益匪浅。
经验与教训在这次援外培训中，我也遇到了一些困难和挑战。
经验告诉我，要想取得好的效果，需要充分了解受援国的需求和背景，制定合理的培训计划。
援外培训工作之我见
援外培训工作之我见
徐玉萍 （ 山东警察学院公共基础部 ２０ １） ５０ ４
摘要 ：我国的援 外培训 工作近几年来取得 了长足进 步。援 外培训 具有 紧迫的现 实意义、长远 的历史意义和 广阔的发展前景 ，我们要 充 分认识 ，认真组织。规 范管理 ，处理好 国家利益和承 办单位 的利益 关 系，保 障援外培￣ ３作健康发展。 ，－ Ｉ 关键词 ：援外培训 ；意义 ；规范管理
援 外 培 训工 作 非 常 重 要 ， 不 仅 具 有 紧 迫 的现 实 意 义 ，更 有 长 远的 历史 意义 ，是 目前 国 际 国内新 形势 下 的必然 选 择 。在 当今 世 界 ，经济 全球 化和 信 息化 的发展 使 各 国联系 越来 越 紧密 ， 国际 问题可 能 引发 国 内问题 ，国 内 问题 也 可 能造成 国际影 响 。胡锦 涛 主 席和温 家 宝总 理在 多次 讲话 中都 强调 ，在新 的历 史条 件 下 ，我 们要 善 于统 筹 国际 国内两 个大 局 ，更加 注 重从 国 际国 内形 势 的相 互联 系 中把握 发展 方 向 ，更加 注重 从 国际 国 内条件 的相 互 转化 中 用好 发展 机遇 ，更 加注 重 从 国际 国 内资 源 的优 势互 补 中创造 发 展 条件 ，更 加注 重从 国 际 国内因 素的 综合 作 用中 掌握 发展 全 局 ，统 筹兼 顾 ，趋利 避害 。这 就 要求 我们 在新 形 势下 要大 力加 强 国际 协 调与 合作 。 了解是 信任 的 前提 ，信 任是 合作 的基 础 。 国际政 治 关 系 ，归根 结底 是人 与人 之 间的 关系 ； 国际合 作 归根 结底 是人 与人 之 间 的合 作 ； 国 际竞 争 ，归 根 结 底 是人 与 人 之 间 的 竞 争 。而 援 外 培训 恰恰 是 做人 的工 作最 好 的形式 之 一 ，通过 援外 培 训 ，我们 可 以结交 、培 养一 大批 了解 中 国、理 解 中 国和 支 持 中国 的对 华友 好 人士 ，从而 在 国际事物 中加强 协调 与合 作 ，关键 时刻 能找得 到 人 ，说得 上话 ，办得成 事 ，达到维护 我 国利益 的根本 目的 。
援外医疗队培训班表态发言稿范文
援外医疗队培训班表态发言稿范文
大家好！我是援外医疗队的一员，很荣幸今天能够在这里发表我的表态发言。
首先，我想表达我们对于援外医疗工作的热爱和责任感。
我们深知，援外医疗工作是对外交的重要组成部分，是中华民族的传统优良品质之一。
作为援外医疗队的一员，我们有责任把祖国的关怀和爱心传递到每一个需要帮助的国家和人民。
其次，我想强调我们的培训工作的重要性。
培训是提高工作质量和技能的必要手段。
我们的援外医疗工作需要高度的专业素质和技能水平，这就要求我们必须进行高水平的培训和训练，不断提高自己的专业水平和能力。
最后，我想向领导和同事们表达我们的信心和决心。
在援外医疗工作中，我们可能会面临各种困难和挑战，但我们有信心和决心克服这些困难，为国家和人民做出更大的贡献。
谢谢大家！
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医生外派培训计划
医生外派培训计划一、培训背景随着全球化进程的不断加快和医疗技术的不断发展，越来越多的医生需要参与国际合作项目，进行医疗援助工作或去国外学习进修。
因此，针对医生外派的培训显得尤为重要，不仅能够提高医生的综合素质和专业水平，还能够增强医生在国际合作项目中的综合竞争力，提高医疗援助工作的成功率。
二、培训目标本培训计划旨在提高医生的国际视野和跨文化沟通能力，培养医生的国际合作意识和能力，提高医生在国际合作项目中的综合素质和专业水平，使医生能够更好地参与国际合作项目，开展医疗援助工作，为国家的医疗外交事业做出更大的贡献。
三、培训内容1. 国际医疗政策和法规在国际医疗合作中，医生需要了解国际医疗政策和法规的相关要求，包括国外的医疗法规、医疗流程、医疗质量和安全标准等，以及与国际医疗合作相关的国际公约和国际组织的相关规定。
通过专业的培训，使医生能够熟悉国际医疗政策和法规，规范自己的医疗行为，保障医疗质量和患者安全。
2. 跨文化沟通和协商技巧在国际医疗合作中，医生需要与多国患者、医生和医疗人员进行跨文化沟通和交流，需要了解不同文化背景下的交际习惯和沟通方式，学习跨文化沟通和协商技巧，提高与国际患者和医疗人员的沟通能力和协商能力，确保医疗援助工作的顺利开展。
3. 国际医疗技术和新技术应用在国际医疗合作中，医生需要了解国外的医疗技术和最新的医疗发展动态，需要学习国外的先进医疗技术和新技术的应用，提高自己的医疗技术水平，与国际医疗科技接轨，确保医疗援助工作的科学性和有效性。
4. 国际医疗管理和领导力培养在国际医疗合作中，医生需要具备良好的领导力和团队合作精神，需要了解国际医疗管理的相关知识和技能，学习国际医疗管理的先进理念和管理方法，培养自己的团队合作能力和领导力，确保医疗援助工作的组织性和协调性。
5. 国际援助项目实践和案例分析通过国际援助项目实践和案例分析，让医生了解国际援助项目的实施过程和合作要点，学习国际援助项目的成功经验和失败教训，提高对国际援助工作的认识和理解，为将来的国际医疗援助工作做好准备。
关于举办医疗援外培训的必要性和思考
关于举办医疗援外培训的必要性和思考关于举办医疗援外培训的必要性和思考关于举办医疗援外培训的必要性和思考摘要：该文对202*年-202*年湖南省儿童医院通过承办援外培训进行总结。
通过调查培训学员的反馈意见，分析目前湖南省儿童医院承办援外儿科医疗和护理技术培训班的管理经验和项目实施工作中存在的一些问题，从而强调举办援外培训班的必要性，以及就如何进一步做好援外项目实施工作提出了几点改进和建议。
关键词：医疗援外培训必要性思考联合国千年发展计划目标之一就是要降低全球儿童死亡率，而实现此目标需要不断推进发展中国家儿科事业的发展，不断加强发展中国家儿童医院的建设和儿科医生的培养。
为此，湖南省儿童医院在国家商务部，省商务厅和卫生厅的大力支持下举办了12期培训班，通过这12期培训班和学员的沟通，我们获得了丰富而宝贵的经验。
1、培训班学员情况与反馈信息的分析1.1培训学员从202*年-202*年举办培训班的期数，受援国和参加培训的人员见表1，从参加培训的国家和人数上看，呈现递增的趋势。
受援国延伸到了亚非拉全球，特别是非洲国家。
非洲医生十分缺乏，外科医生与人口比率为1:40000，30多个非洲国家每1万人才有一名医生，儿科医生更是稀缺。
因此，培训班开展的必要性是毋庸置疑的。
表1培训班学员情况分布表年202*202*202*202*202*培训班11163培训国家数16141630311.2学员反馈信息分析在培训班结束的前一天，我们对311位学员进行了问卷调查，从培训内容，管理方式以及对开展培训班的必要性三方面进行统计分析，其中学员对培训内容和方式的满意度达96%以上，对管理方式的满意度达95%，对开展培训班的必要性达100%。
说明在培训过程中，无论是从理论知识还是临床技能，学员们都受益匪浅，收获颇多，继续举办类似培训班培训人员（包括医疗管理人员）3030331181是必然的。
但是在实施援外培训工作中我们还存在着不足，需要进一步加强管理和改善。
扩大医疗援助队伍培养优秀的卫生专家培训课件
缓解医疗资源紧张
促进国际交流与合作
通过扩大医疗援助队伍，可以缓解部 分地区医疗资源紧张的问题，提高当 地居民的医疗保障水平。
扩大医疗援助队伍可以促进国际间的 交流与合作，分享医疗技术和经验， 共同应对全球性的卫生挑战。
加强公共卫生体系建设
医疗援助队伍在提供基本医疗服务的 同时，还可以协助受援地区加强公共 卫生体系建设，提高应对突发公共卫 生事件的能力。
培训过程监督与评估
制定详细培训计划
根据培训目标和要求，制定详细的培训计划，包括课程设置、教 学内容、教学方法、考核标准等。
监督培训实施
对培训过程进行全面监督，确保培训计划的顺利实施和培训质量的 保障。
定期评估与反馈
定期对培训效果进行评估，收集学员的反馈意见，及时发现问题并 进行改进，以确保培训效果的有效性和实用性。
培训要求
对国际卫生和医疗援助工 作有浓厚兴趣。
能够适应跨文化交流和多 国工作环境。
02
医疗援助队伍现状及挑战
当前医疗援助队伍概况
队伍规模
当前，全球范围内医疗援助队伍规模不断扩大，但仍存在地区间的不平衡。
人员构成
医疗援助队伍通常由医生、护士、公共卫生专家等多专业人员组成。
工作内容
医疗援助队伍主要承担提供基本医疗服务、开展公共卫生项目、培训当地医务人员等任务。
06
培训效果评估与持续改进
培训效果评估方法
考试评估
通过考试的方式，对学员的理论知识和实践技能进行评估，了解 学员的掌握情况。
问卷调查
向学员发放问卷，收集学员对培训课程的反馈和建议，以便对课 程进行改进。
案例分析
通过对学员在实际工作中遇到的问题和解决方案进行分析，评估 培训效果。
关于高等医学院校在校学生参与公共卫生援外模式的探讨
关于高等医学院校在校学生参与公共卫生援外模式的探讨随着全球化的不断发展和国际间交流的加强，援外医疗服务已经成为我国对外交流与合作的重要内容。
作为专业医学院校的在校学生，参与公共卫生援外活动不仅有利于增进对外交流与合作，更有助于拓展医学生的国际视野和提高他们的医学技能。
探讨高等医学院校在校学生参与公共卫生援外模式，对于促进我国医学院校的国际化发展和提高医学生的综合素质具有积极的意义。
1. 公共卫生援外活动的意义公共卫生援外活动是指由各国政府或相关国际组织组织和开展的，为了提高发展中国家的公共卫生水平而向这些国家提供医疗技术、管理经验和相关援助的国际医疗协作活动。
参与公共卫生援外活动，可以帮助援助国发展医疗卫生事业，提高人民的健康水平，达到促进人类健康、传播国家友好形象、增进国际友谊及加强和发展国际合作的目的。
也可以促进本国医学院校的国际化发展，提高医学生的综合素质和实践能力。
2. 高等医学院校在校学生参与公共卫生援外的途径高等医学院校在校学生参与公共卫生援外可以有多种途径。
可以通过学校与国际医疗援助组织或发展中国家合作，开展相关的援外项目。
可以通过学生自身积极申请参与国际援助项目，争取机会参与公共卫生援外活动。
也可以通过学校组织或学生自发组织的志愿者团队，参与相关的援外活动。
3. 参与公共卫生援外的意义高等医学院校在校学生参与公共卫生援外活动，对于他们的成长和发展具有重要的意义。
可以帮助学生拓展国际视野，增进对外交流与合作的理解和认识。
可以提高学生的医学实践能力和专业技能，增强他们的综合素质。
还可以提高学生的社会责任感和国际友谊，培养学生的公民意识和国际化素养。
最重要的是，可以让学生在实践中学习和成长，为今后成为一名合格的医学专业人才打下坚实基础。
4. 参与公共卫生援外的挑战与对策在高等医学院校在校学生参与公共卫生援外活动的过程中，也会面临一些挑战和困难。
首先是文化差异和语言沟通的问题，需要学生具备一定的跨文化交流能力和外语沟通能力。
援外医疗队培训加入英语课程思政内容有助于队员在新时代外交中发挥更好作用
援外医疗队培训加入英语课程思政内容有助于队员在新时代外交中发挥更好作用随着中国国际影响力的增强，我国对外援助的力度也在不断加大，援外医疗队作为中国特色的援外方式，在国际社会上发挥着越来越重要的作用。
为了更好地履行援外医疗队的职责，提高队员的综合素质，近年来，许多援外医疗队开始加入英语课程和思政内容的培训，目的在于提高队员在新时代外交中的综合素质，让他们能够更好地履行援外任务，为国家和人民作出更大贡献。
一、援外医疗队加入英语课程的必要性随着我国对外援助力度的不断增大，援外医疗队的任务也愈发繁重。
在执行援外任务的过程中，与当地医务人员和患者交流成为了一项重要的工作。
由于我国医务人员的英语水平参差不齐，导致在援外任务中出现了诸多的不便和误会。
加入英语课程的培训对于提高援外医疗队队员的英语水平、增强其与外国患者和医务人员的交流能力至关重要。
援外医疗队的队员大多来自于国内的医院，他们对国际事务和国际交往的了解相对较少。
在援外医疗队的培训中加入思政内容，有助于提高队员的国际意识和国际情商，使他们更好地适应援外工作的环境和使命。
1. 提高队员的外语水平。
加入英语课程的培训，有助于提高援外医疗队队员的英语水平，增强队员与外国患者和医务人员的交流能力，提高工作效率。
3. 提高队员的综合素质。
加入英语课程和思政内容的培训，有助于提高援外医疗队队员的综合素质，使其更好地履行援外任务，为国家和人民作出更大贡献。
在加强援外医疗队培训加入英语课程和思政内容方面，我们可以采取以下措施：2. 加强思政课程的内容和培训。
设置国际交往、国际援助、国际事务等相关课程，加强队员对国际事务的认识和理解，培养其国际意识和国际包容力。
3. 增设国际交流活动。
组织队员参加国际医疗协作项目、国际医疗会议等活动，增强队员的国际交流能力和国际视野。
通过以上措施的实施，援外医疗队的队员将更加适应国际援助工作的需要，提高综合素质，为国家和人民作出更大贡献。
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关于举办医疗援外培训的必要性和思考摘要：该文对2006年-2012年湖南省儿童医院通过承办援外培训进行总结。
通过调查培训学员的反馈意见，分析目前湖南省儿童医院承办援外儿科医疗和护理技术培训班的管理经验和项目实施工作中存在的一些问题，从而强调举办援外培训班的必要性，以及就如何进一步做好援外项目实施工作提出了几点改进和建议。
关键词：医疗援外培训必要性思考联合国千年发展计划目标之一就是要降低全球儿童死亡率，而实现此目标需要不断推进发展中国家儿科事业的发展，不断加强发展中国家儿童医院的建设和儿科医生的培养。
为此，湖南省儿童医院在国家商务部，省商务厅和卫生厅的大力支持下举办了12期培训班，通过这12期培训班和学员的沟通，我们获得了丰富而宝贵的经验。
1、培训班学员情况与反馈信息的分析1.1 培训学员从2006年-2012年举办培训班的期数，受援国和参加培训的人员见表1，从参加培训的国家和人数上看，呈现递增的趋势。
受援国延伸到了亚非拉全球，特别是非洲国家。
非洲医生十分缺乏，外科医生与人口比率为1:40000， 30多个非洲国家每1万人才有一名医生，儿科医生更是稀缺。
因此，培训班开展的必要性是毋庸置疑的。
表1 培训班学员情况分布表年培训班培训国家数培训人员（包括医疗管理人员）2006 1 16 302009 1 14 302010 1 16 332011 6 30 1182012 3 31 1001.2 学员反馈信息分析在培训班结束的前一天，我们对311位学员进行了问卷调查，从培训内容，管理方式以及对开展培训班的必要性三方面进行统计分析，其中学员对培训内容和方式的满意度达96%以上，对管理方式的满意度达95%，对开展培训班的必要性达100%。
说明在培训过程中，无论是从理论知识还是临床技能，学员们都受益匪浅，收获颇多，继续举办类似培训班是必然的。
但是在实施援外培训工作中我们还存在着不足，需要进一步加强管理和改善。
2. 开展援外培训班经验总结与改进措施2.1 充分的筹备工作是办好援外培训班的前提在培训班的筹备中，我们提倡以人为本，实行亲情化服务，精心营造学员们的“国际大家庭”[1]。
在学员抵达医院时，我们会全面了解学员的情况，包括宗教信仰，生活习惯，特别是饮食习惯，我们还专门制定了适合他们口味的菜谱，并在每周一列出下周的菜谱，供学员选择，随时根据他们提出的建议进行调整，尽量使每个学员满意。
如有穆斯林学员，我们每天为他们单独准备饭菜，使他们和大家能一起愉快的用餐。
我们安排学员住在专门的涉外公寓内，设施齐全，卫生清洁，不受外界任何干扰，便于规范管理。
配备24小时保安及工作人员，提高学员的日常方便，及时解决学员的生活问题。
房间内专门配置了电脑和无线上网等设备，供学员上网了解新闻和与国内亲人朋友联系。
为了确保每位学员在培训期间的安全，我们要为每位学员制作一个胸牌，上面用中文写有他本人信息和紧急联系人的地址和电话号码。
而且针对培训班的方方面面详细制定预防措施和应急预案，以防意外事件的发生。
2.2有特色的教学工作方能确保培训的效果医疗援外培训的学员都是来自儿科医学或者护理方面的专家或管理人员，因此我们不断调整充实专业的管理人员，配备外语好，专业精，具有丰富外事工作的精兵强将。
所有担任课堂翻译的工作人员均在国外进行专业知识和医学英语的培训。
在授课专家的选择上采取按课程要求和选优的原则，选择的是在儿科急救知识和技术都有很深造诣的专家和学者。
在教学过程中，我们采取的理论和实践相结合的教学方法，以课堂教学和临床见习为主。
理论知识主要是针对实用性强的儿科危重症救治技术和护理模式，将医院在国内外领先的先进儿科常见疾病和急救技术介绍给学员。
根据不同专题的研修班和培训班，分别设计了丰富多彩，切合各位学员专业特点的专题讲座和临床观摩。
比如“发展中国家危重症救治培训班”的培训内容覆盖了中国国情和湖南卫生健康系统简介，儿科急诊医疗体系和重大救治技术介绍，重点介绍了儿科常见危重症的诊疗救治经验，如SIRS、脓毒症、人禽流感及手足口病严重病例的早期认识与抢救等。
课堂授课的形式也是多样化的，针对呼吸机使用这堂课时，我们采取了理论讲授、现场演示教学方式，让学员们易于理解和掌握知识与操作技巧。
针对联体婴儿分解手术，我们采用了手术视频直播的形式，生动的讲解了手术的过程。
课程结束后，将所有课件制作成DVD送给学员，学员非常感动。
期间还专门邀请了省卫生厅的领导和专家讲授课程，还专程安排参观了中医药大学，使学员感受到祖国传统医学的博大精深和中华民族的智慧。
2.3 规范而又温馨的管理是承办好培训班的保障商务部经济合作局专门印发了《援外培训项目实施管理手册》，对援外培训项目实施管理提出了规范要求。
我们围绕着“保质量，重创新，善沟通，讲认真”的十二字方针开展援外培训管理工作[2]。
从招生、筹备开始，到课堂教学、外出考察，开班结业典礼，应急事件的处理等等，我们不仅要有规范化，系统化的工作流程，还要为学员提供温馨而周到的服务[3]。
在紧张而又充实的学习和工作之余，我们也安排了丰富的业余生活，排解思乡和孤独的情绪。
比如举办院内职工联欢会，生日或者圣诞晚会，中秋或者国庆晚会，参加由湖南省商务厅或者卫生厅组织的大型联谊晚会，或者医院组织的职工运动会。
组织志愿者陪学员上街、购物和观光，使得外国学员有机会接触和了解中国社会和普通百姓的生活，从而对中国有更加全面和深刻的了解，对中国古老的文化和秀美的山河赞叹不已。
人性化的关怀在我们培训班中体现得淋漓尽致，学员们都是初次来中国，不适应湖南的气候和食物，有些学员的血压有所增高，出现胃痛，或者结石病的发作，我们都是第一时间送学员就诊，工作人员24小时陪同，食堂单独为他们提供清淡，少刺激的食物送至房间等等，因此学员们都亲切的称呼工作人员为“妈妈”，培训班是他们在“中国的家”。
2.4 为了完善培训班的管理，我们还需要进行以下的改进：2.4.1加强学员培训后的信息跟踪和反馈对曾参加过培训班的学员的进行后续的跟踪关系不但可以帮助我们改进工作，提高质量，而且还可以更好的服务于国家对外关系的大局[4]。
培训期间，我们都会为学员建立通讯录，详细的记录了学员工作和家庭的住址，联系电话，电子邮件。
为每个培训班都建立了MSN学员组群，学员回国后可以通过MSN聊天室进行沟通和交流。
但是由于一些国家的电子通讯设备还不完善，医务工作者劳动强度大，国家之间的时差等等因素未能及时登陆，使的信息跟踪和反馈未能达到预期目标。
另外，建议由商务部和省卫生厅主管部门牵头，适时组织医疗专家学者和主要承办单位的管理人员赴有关国家进行友好回访，一方面可以实地的了解受援国的医疗状况和需求，为下一期培训班做好充分的准备，培养实用型的人才。
另一方面通过专题讲座，操作宣传等活动，加强与发展中国家的友好合作与交流。
2.4.2 扩大培训范围和内容为了更好的推动受援国的卫生事业发展，提高受援国人民的健康水平和医疗自立能力，我们应当扩大医疗培训的范围和内容，毫无保留地向受援国人员传授相关的医疗技术和管理理念和制度。
使受援国的一大批卫生医疗技术力量逐渐成长起来，培训更多的医疗和管理骨干，改善受援国落后的医疗管理方式。
建议可以为医疗技术人员举办专题的培训班，例如实验室和放射科的技师，药师，麻醉师等；或者医院管理人员研修班等。
在培训期间，学员普遍感觉到专业知识和技能都得到了很大程度的提高，对我院的急救设施和急救技术非常钦佩，希望能再儿童医院进行继续教育。
因此，建议和医学院联合举办相应的医疗学位课程，颁发毕业证。
3.开展援外培训班的必要性开展援外培训班，达到了“授人以鱼”改变为“授人以渔”的目标，通过对管理和技术人才的培训，增强发展中国家自身的造血功能[5]。
对受援国人民的贡献是显而易见的。
3.1. 提高发展中国家医护人员的水平自2006年开始至今，湖南省儿童医院在国家商务部的关怀下，在省商务厅及省卫生厅的指导和支持下，积极开展援外培训工作，出色的完成了12期援外培训任务，为来自亚非拉美发展中国家共培训了311位医护人员。
培训时间是短暂而有限的,但是成效是无限的。
例如在培训期间，我们对临床医生都进行了“高级生命支持”的技能指导考核，所有的学员在经过系统化的理论知识学习后，是为期3天的实践操作，一对一的指导老师，标准的演示，详细的讲解操作流程，紧接着是现场考核。
学员回国后，可以把所学的先进的儿科急救知识和抢救技能进行宣教，提高当地医务人员的医疗技术水平，能为普及和推广儿科急救技术起到一定的推动作用。
3.2．医疗物资援助改善当地就医环境非洲大陆缺医少药的情况及其严重。
在培训期间，我们了解到有些学员的医院医疗设备和物资极其匮乏，在湖南省儿童医院学到的先进医疗技术也很难开展。
如承办的第五期援外技术培训班——“塞拉利昂医院管理和医护人员培训班”，27名学成归国的医务人员会被调往由中国政府投资新建的现代化医院工作。
考虑到学员回国后要面临的实际困难，我们医院领导决定进行医疗物资上的援助，免费为他们提供吸痰机，气管插管用物，实验室常规检查试剂，一次性的手套等。
通过对技术和物资上的资助，为受援国的医疗卫生事业做处积极的贡献。
通过举办的12期培训班，学员反响良好，特别是专业知识都得到了强化和更新，为发展中国家的儿科专家创建一个沟通交流的平台，加强发展中国家儿童医院的建设和儿科医生的培训；同时也使我院的教学和管理水平提升到了一个更高的国际化层次。
学员的认可和获得的成效鼓舞了我们，增加了我们把这样培训班继续开展下去的决心，也希望将此类培训作为我院的一项常规工作，坚持不懈。
参考文献[1]马志杰.以人为本，成功实施援外培训项目管理.福建电脑，2010,8:169-170[2]张瑛.国际商务官员研修基地培训项目管理研究.南昌大学，2012,2（3）：21-22[3]韩纪琴，陆华良，程伟华.中国政府教育援外短期培训项目有效性分析——基于南京、天津四所高校援外培训的实证研究.中国矿业大学学报（社会科学版）,2010,1[4]徐毅.提高商务部援外培训班管理水平的浅析.期刊论文-新财经（理论版）2012（7）[5]徐玉萍.援外培训工作之我见.大众文艺,2010,1。