森林防火主题教育经典PPT (1)
森林防火宣传消防培训知识主题班会PPT课件
强行顶风冲越火线
森林防火,人人有责,让我们携起手来,共同保卫这 片绿色家园。
卧倒避烟
森林防火,人人有责,让我们携起 手来,共同保卫这片绿色家园。森 林防火,人人有责,让我们携起手 来,共同保卫这片绿色家园。森林 防火,人人有责,让我们携起手来, 共同保卫这片绿色家园。森林防火, 人人有责,让我们携起手来,共同 保卫这片绿色家园。
在森林防火期内,在野外吸烟、随意用火但未造成损失的; 在森林防火期内,在野外吸烟、随意用火但未造成损失的; 在森林防火期内,在野外吸烟、随意用火但未造成损失的; 在森林防火期内,在野外吸烟、随意用火但未造成损失的; 在森林防火期内,在野外吸烟、随意用火但未造成损失的;
6 森林火灾火场的自救方法
点火解围
快速转移
森林防火,人人有责,让我们携起手来, 共同保卫这片绿色家园。
7 扑救森林火灾的基本原则和方法
森林防火,人人有责,让我们
01 携起手来,共同保卫这片绿色
家园。
02 森林防火,人人有责,让我们
携起手来,共同保卫这片绿色 家园。
8 扑救森林火灾的安全注意事项
检查着装
➢ 换一套不易燃的衣服,以免在扑火过程中造成对自己的伤害 ➢ 上火场最好穿皮鞋,其次是穿布鞋,最好别穿胶鞋、凉鞋、拖鞋 ➢ 安全自救必备工具,需要带一个挎包,包里应带一只打火机,
森2 林火灾火场的自救方法
小孩玩火
户外野炊
吸烟并乱扔烟头
上坟烧纸
森林防火,人人有责,让我们携起手来,共同保卫这 片绿色家园。
3 防火的“十不准”“五不烧”
不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路; 不准夜间在林区点火把照明行路;
2024版森林防火安全教育ppt课件
及时向上级主管部门报告重要 信息,为决策提供支持。
现场处置方案及演练评估
现场处置方案
01
04Βιβλιοθήκη 演练评估根据火场情况制定具体的扑火方案,包括 扑火方法、人员配置、物资保障等。
02
05
定期组织应急演练,提高应急处置能力和水 平。
加强火场监测和预警工作,及时发现和处 理火情变化。
03
06
对演练效果进行评估和总结,针对存在的 问题和不足进行改进和完善。
地方层面
各地根据实际情况制定了相应的森林防火法规,如《XX省森林防火条例》等。 这些法规对森林火灾的预防、扑救、责任追究等方面做出了具体规定。
02
森林火灾成因分析
Chapter
自然因素导致火灾
01
02
03
干旱
长时间无雨,地表干燥, 可燃物积累,易引发火灾。
高温
持续高温天气使得森林内 温度升高,可燃物自燃点 降低,容易引发火灾。
学员对未来森林防火工作的期待 和展望
未来森林防火发展趋势预测
智能化监测和预警系统的 广泛应用
森林防火队伍建设和专业 化水平提升
无人机等新型技术在森林 防火中的应用
森林防火宣传教育和公众 参与度的提高
倡导全社会共同参与森林防火事业
政府、企业、社会组织和公 众共同参与
建立健全森林防火志愿服务 体系
加强森林防火宣传教育和培 训
案例一
XXXX年XX月,某省发生森林火 灾,经调查发现起火原因为当地
农民烧荒引发。
案例二
XXXX年XX月,某山区发生森林火 灾,起火原因为露营者使用明火不 当所致。
案例三
XXXX年XX月,某市郊区发生森林 火灾,起火原因为祭祀活动中燃放 烟花爆竹引发。
森林防火安全教育知识课PPT
通过森林防火安全教育,公众对森林火灾的危害和预防措 施有了更深入的了解,安全意识得到提升。
完善应急预案
针对森林火灾的应急预案在实践中得到了完善和优化,提 高了应对火灾的能力。
强化协同合作
各部门、单位之间的协同合作得到了加强,形成了有效的 联动机制。
分析存在的不足和问题
教育覆盖面不够广
加强对防火隔离带的宣传教育,提高公众对防火 隔离带的认识和意识。
04
森林火灾的扑救方法
扑灭初期火灾
发现火情
01
一旦发现森林火灾,应立即向有关部门报告,并组织人员进行
扑救。
初期扑救
02
在火灾初期,火势较弱,燃烧面积较小,应迅速组织人员进行
扑救,阻止火势扩大。
灭火方法
03
根据火势情况,选择合适的灭火方法,如使用灭火器、灭火弹
温也使得火势更难以控制。
大风
大风天气使得火势更易蔓延,增 加了火灾的风险和危害。
03
森林防火的安全措施
火源管控
严格火源管理
火源管控宣传教育
禁止携带易燃物品进入森林,严禁在 林区吸烟、生火。
加强火源管控宣传教育,提高公众对 森林防火的认识和意识。
火源管控责任制
建立火源管控责任制,明确各级管理 人员和护林员的职责,确保火源管控 工作落到实处。
森林防火安全教育知识课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
汇报人:可编辑
汇报时间:2023-12-22
目录
• 森林火灾的危害 • 森林火灾的成因 • 森林防火的安全措施 • 森林火灾的扑救方法 • 森林防火的安全意识教育 • 总结与展望
01
森林火灾的危害
人员伤亡
01
中小学森林草原防火主题 护林防火 人人有责 课件 (30张PPT)
扑火安全十二要素是指什么?
1 密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度,避免进入易燃区 2 注意火场地形条件,扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡
等到地段直接扑打火头。 3 扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线,以防不测。 4 一旦陷入危险环境,要保持清醒的头脑,积极设法进行自救。 5 扑救地下火时,一定要摸清火场范围,并进行标注,以免误入火区。 6 扑火队员体力消耗极大,要适时休整,保持旺盛的体力。
1
顷以上为重大案件;过火有林地面积10公顷以上,或者致人重伤、死亡的,
为特别重大案件。
失火造成森林火灾,过火有林地面积2公顷以上,或者致人重伤、死亡的应当
2
立案;过火有林地面积为10公顷以上,或者致人死亡、重伤5人以上的为重大
案件;过火有林地面积为50公顷以上,或者死亡2人以上的,为特别重大案件。
放火罪和失火罪将面临怎样的刑责处罚?
森林火险预警信号
依据森林火险等级及未来发展趋势由森林防灭火指挥机构所发布的预警信 号,共划分为中度危险、较高危险、高度危险、极度危险4个等级
中度危险 蓝色
较高危险 黄色
高度危险 橙色
极度危险 红色
森林草原防火期
一般把森林草原容易发生火灾的季节, 规定为森林草原防火期。根据气候特 点和森林草原火灾的发生规律,不同 地方的森林草原防火期不同。
森林草原防火
森林火警专用报警电话:12119
报警时要注意做到:报告火情发生地所在县市、乡、村及具体地名、山名;
讲清火势大小或危害程度;报告报警人的姓名、身份、联系方式等信息。
森林草原火险等级划分
森林火险等级划分五个等级,三级、四级、五级为高森林火险等级。
森林防火知识安全教育ppt课件
森林防火知识安全教育ppt课件CONTENTS •森林火灾概述•森林防火基础知识•野外火源管理与控制•扑救森林火灾方法与技巧•森林火灾案例分析•森林防火法律法规宣传教育•总结与展望森林火灾概述01定义与分类定义森林火灾是指在林地内发生的失去人为控制的燃烧现象,对森林、生态系统和人类造成巨大危害。
分类根据燃烧物类型,森林火灾可分为地表火、树冠火和地下火;根据燃烧性质,可分为闪燃、轰燃和阴燃。
发生原因及危害发生原因自然因素(如雷电、自燃等)和人为因素(如用火不慎、故意纵火等)是引发森林火灾的主要原因。
危害森林火灾会导致大量林木被毁,破坏生态平衡,造成水土流失和环境污染;同时威胁人民生命财产安全,影响社会稳定。
国内外森林火灾现状国内现状我国森林覆盖面积广,每年因森林火灾造成的损失巨大。
近年来,国家加大了森林防火力度,通过完善法律法规、加强宣传教育、提高扑救能力等措施,有效减少了森林火灾的发生。
国外现状全球范围内,森林火灾也是一个严峻的问题。
一些国家通过先进的监测预警技术、高效的扑救队伍和完善的法律法规等手段,成功控制了森林火灾的蔓延。
然而,气候变化和人类活动等因素使得全球森林火灾的防控形势依然严峻。
森林防火基础知识02森林可燃物类型及特点地面可燃物包括凋落物、腐殖质等,易燃且燃烧迅速。
树冠可燃物主要指树木的枝叶,燃烧时火势猛烈,难以控制。
地下可燃物包括根系、枯枝等,燃烧持久,易形成地下火。
森林火险等级划分与预警火险等级划分根据气象条件、可燃物状况等因素,将森林火险等级划分为低、中、高、极高四个等级。
火险预警通过气象监测、可燃物湿度等指标,提前发布火险预警信息,提醒相关部门和公众加强防范。
灭火原理与方法灭火原理通过消除燃烧三要素(可燃物、氧气、温度)中的任何一个,使火势得到控制直至熄灭。
灭火方法包括直接灭火法(如使用灭火器材、水源等直接扑灭火源)和间接灭火法(如开设防火线、以火攻火等)。
在灭火过程中,应根据火场实际情况选择合适的灭火方法。
森林防火知识教育课件(19张PPT)
119
森林火灾防控措施
预/防/山/火/人/人/有/责
扑灭森林火灾途径
扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火相结合的灭火方法。
1、直接灭火:
是常用方法,扑火人员使用手中 的工具沿火线直接将火打灭。
2、间接灭火:
是遇猛烈的地表火或树冠火,人 力无法接近扑打时采用的,以劈 断火路斩断火源的方式达到灭火 目的。
顶风冲越 当点火或其他条件不具备时,切忌顺风跑,要选择已经过火或杂草稀疏,地 垫平坦的地段,用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线,进入火烧迹地即可安 全脱险。
遇到森林 火灾时自 救方式
3、卧倒避烟:
在点火解围来不及,就近有河流河沟、无植物或植被稀少的迎风平坦地段时,用水 浸湿衣服蒙住头部,两手放在胸部,卧倒避烟(火)。卧倒避烟(火)时,为防止 烟雾呛昏窒息,要用湿毛巾捂住口鼻,并扒个土坑,紧贴湿土呼吸,可避免烟害。
引发森林火灾的火源种类
火源是引发森林火灾的关键因素。在通常情况下,由于可燃物本身温度达到燃点而引起自燃的情况是 十分罕见的。如果在容易发生火灾的季节,没有火源,不管气温多高,风多大,连续干旱时间多长,森 林火灾是不可能发生的。 火源分为两大类:自然火源和人为火源。
(1) 自然火源:如雷击火、火山爆发等引起的。 主要发生在人烟稀少、交通不便的边远原始林区,我国的雷击火占火源比例很少,只有1%。
在泥炭和腐殖层燃烧的火 称为地下火。地下火在地 面下燃烧,一般见不到火焰, 只有少量的烟。地下火蔓 延速度较为缓慢,仅4——5 米/小时,但不易扑救,温度 高,破坏力强,火灾后树木枯 黄而死,出现大量倒木。
地表火:
林火沿地表蔓延,烧毁 地被物,危害幼林、灌 木、下木,烧伤大树干 基、下部枝叶以及露出 地面的树根,此类火称
《森林防火安全教育》PPT课件
鼓励学员们积极发言,提出自己的疑问和看法,与大家共同探讨和交流,加深对课程内 容的理解和掌握。
未来发展趋势预测
森林防火技术创新
随着科技的不断发展,未来森林防火工作将更加注重技术创新和应 用,如利用无人机、遥感等先进技术进行火情监测和预警。
防火安全教育普及
加强森林防火安全教育的普及力度,提高公众的防火意识和技能水 平,形成全社会共同参与的良好氛围。
进行定期培训和演练。
明确职责划分
根据灭火任务的不同,将专业灭 火队伍划分为不同的职责小组, 如前线灭火组、后勤保障组、医 疗救护组等,确保各项任务能够
有序进行。
加强队伍管理
建立健全的队伍管理制度,加强 队员的日常训练和思想教育,提
高队伍的整体素质和战斗力。
志愿者参与灭火救援途径和方式
志愿者招募
通过社会招募、单位推荐等方式 ,吸引更多的志愿者参与到灭火
效果评估指标体系构建
全面性
涵盖应急处置的各个方面和环节,确保评估的全面性。
可操作性
指标应具有可观测性和可测量性,便于实际操作和评估。
效果评估指标体系构建
科学性
以科学的理论和方法为指导,确保指标体系的科学性。
火灾扑救效果评估指标
包括火灾扑灭时间、过火面积、林木损失等。
效果评估指标体系构建
人员安全效果评估指标
火灾对人类社会危害
生命安全威胁
火灾产生的高温、浓烟和 有毒气体会对人员生命安 全构成严重威胁。
财产损失
火灾会烧毁房屋、农作物 、林木等财产,造成巨大 的经济损失。
社会稳定影响
大规模的森林火灾会引起 社会恐慌和不稳定因素, 影响社会秩序。
02
森林防火法律法规及政策
森林防火知识安全教育课件ppt
学习应急处置技能,如火场自救、灭火方法等,以便在紧急 情况下能够采取有效措施。
加强森林防火宣传教育
多样化宣传形式
利用宣传册、海报、公益广告等多种形式,广泛开展森林防火宣传教育活动。
重点宣传对象
针对中小学生、农民等重点人群,开展有针对性的宣传教育,提高他们的防火意 识和技能。
04
森林防火案例分析
利用人工智能、大数据等技术,建立智能化防 火体系,实现火险预警、火源管控、应急指挥 等环节的智能化管理。
推广森林防火新技术
普及森林防火宣传教育
通过多种形式,如宣传册、公益广告、微信推送等,广泛宣传 森林防火知识和安全意识,提高公众的火灾防范意识。
加强森林防火培训
组织专业培训机构,对森林防火从业人员进行定期培训,提高他 们的专业素质和应急处置能力。
01
火灾起因
该景区发生的森林火灾主要是由于游客乱丢烟蒂引起的。在景区内未
设置足够的垃圾桶和吸烟区,导致游客乱丢烟蒂,进而引发了火灾。
02 03
损失情况
该景区火灾造成了大量林木损失,严重破坏了森林生态平衡。此外, 火灾还导致了游客生命安全的威胁,对景区形象和旅游安全产生了不 良影响。
防火措施
该景区在火灾发生后,迅速启动了森林防火应急预案,组织人员进行 扑救。同时加强了对景区内吸烟行为的管控,增设垃圾桶和吸烟区等 设施,以预防类似事件再次发生。
推广新型防火材料和设备
积极引进和推广新型防火材料和设备,如高效灭火器、防火服等 ,提高火灾防控的科技水平。
加强国际合作与交流
参与国际防火合作
加强与国际森林防火组织和机构的合作,共 同开展防火研究和交流,分享经验和成果。
学习借鉴先进经验
森林防火注意安全宣传内容PPT演示
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚它买生回活的在仙沙人漠掌里,,不不知需道要是水谁源把也它可放以在生凳存子,上它了的,形我状也像没手注掌意一一样屁,股并坐且上满去身了长疼着得细我细嗷的嗷像大针叫一。样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样
生存, ,并且
它的形 满身长
状像手 着细细
的掌像一它针样生一,活样并在的且沙刺满漠。身里记长,得着不上细需次细要水妈的源妈像也刚针它可买一生以回样活生的的在存仙刺沙,人。漠它掌记里的,得,形不上不状知次需像道妈要手是妈水掌谁刚源它一把买也生样它回可活,放的以在并在仙生沙且凳人存漠满子掌,里身上,它,长了不的不着,知形需细我道状要细也是像水的没谁手源像注把掌也针意它一可一一放样以样屁在,生的股凳并存刺坐子且,。上上满它记去了身的得了,长形上疼我着状次得也细像妈我没细手妈嗷注的掌刚嗷意像一买大一针样回叫屁一,的。股样并仙坐的且人上刺满掌去。身,了记长不疼得着知得上细道我次细是嗷妈的谁嗷妈像把大刚针它叫买一放。回样在的的凳仙刺子人。上掌记了,得,不上我知次也道妈没是妈注谁刚意把买一它回屁放的股在仙坐凳人上子掌去上,了了不疼,知得我道我也是嗷没谁嗷注把大意它叫一放。屁在股凳坐子
森林防火人人有责主题班会PPT课件
如何有效防止森林火灾
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,
森
先保护好自己的安全,注意逆风而跑,
林
然后想办法通知大人们来灭火。同学们:
防
遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护
火
好自己的安全,注意逆风而跑,然后想
拍
办法通知大人们来灭火。
手
歌
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,
先保护好自己的安全,注意逆风而跑,
2
森林火灾的危害
森林火灾的危害
森林防火 人人有责
森林防火 人人有责
森林防火 人人有责
森林火灾的危害
森林防火 人人有责
森林防火 人人有责
森林火灾的危害
森林防火 人人有责
森林防火 人的案例
案例1
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的安全,注意逆风而 跑,然后想办法通知大人们来灭火。
然后想办法通知大人们来灭火。
如何有效防止森林火灾 森林防火 人人有责
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的安全, 注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的安全, 注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
如何有效防止森林火灾
森林防火 人人有责
防
火
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的
十
安全,注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
不
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先保护好自己的
准
安全,注意逆风而跑,然后想办法通知大人们来灭火。
如何有效防止森林火灾
你知道吗?
同学们:遇到森林火灾,千万不要慌张,先 保护好自己的安全,注意逆风而跑,然后想 办法通知大人们来灭火。
森林防火注意安全宣传课堂教学PPT课件
涟漪。 绿的、
草木是 棋格般
绿的、 划分的
田山野水一更是望是绿无绿的际了、的,棋田绿格野得般上干划泛净分起,的一片绿田片得野绿出更一色奇是望的。绿无涟漫了际漪山,的。遍绿田草野得野木都干上是是净泛绿荡,起的漾绿一、着得片山春出片一水意奇绿望是的。色无绿绿漫的际的,山涟的、悄遍漪田棋悄野。野格地都草上般用是木泛划这荡是起分般漾绿一的蓬着的片田勃春、片野的意山绿更绿的水色是染绿是的绿到,绿涟了了悄的漪,我悄、。绿的地棋草得心用格木干间这般是净。般划绿,蓬分的绿勃的、得的田山出绿野水奇染更是。到是绿漫了绿的山我了、遍的,棋野心绿格都间得般是。干划荡净分漾,的着绿田春得野意出更的奇是绿。绿,漫了悄山,悄遍绿地野得用都干这是净般荡,蓬漾绿勃着得的春出绿意奇染的。到绿漫了,山我悄遍的悄野心地都间用是。这荡
04
05
森 林 防 火 注 意 防 范
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出一奇望。无漫际山的遍田野野都上是泛荡起漾一着片春片意绿的色绿的,涟悄漪悄。地草用木这是般绿蓬的勃、的山绿水染是到绿了的我、的棋心格间般。划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
消防安全教育主题班会----------森林安全防火 从我做起 课件(共16张PPT)
03 森林防火的责任与义务
政府学校的监管职责
1.加强宣传教育,提高公民意识 政府学校应加大对森林防火的宣传力度,通过媒体、社区活动等多种途径普及防火知识,提高公民的防火意识和责任感。 2.强化监管力度,严惩违规行为 政府学校应加强对森林资源的管理和监管,对违规野外用火等行为加大处罚力度,形成威慑力,遏制破坏森林资源的行为。 3.完善法律法规,规范管理流程 政府学校应完善森林防火相关的法律法规,明确责任和义务,规范森林资源的管理和保护流程,为森林防火工作提供有力保障。
通过教育提高人们对森林防火重要性的认 识,能够从根本上减少火灾的发生。数据 显示,接受过森林防火教育的人,野外违 规用火行为大大减少。因此,应将森林防 火教育纳入国民教育体系,从小培养公民 的防火意识和行为习惯。
森林作为地球的“肺”,在保持生态平衡、 调节气候、涵养水源等方面发挥着重要作用。 保护森林资源就是保护我们生存的环境,更 是实现可持续发展的重要保障。因此,每个 人都应积极参与森林防火工作,为可持续发 展贡献自己的力量。
键。
03
生态平衡的维护与人类生存的关系
保护森林资源,促进可持续发展
森林火灾不仅会烧毁林木,还会破坏野生动物栖 息地,甚至威胁人民生命财产安全。我国每年因 人为原因引发的森林火灾占全年火灾的95%,其 中乱丢烟蒂、野外露天用火等行为是主要原因。 因此,每个人都有责任参与到森林防火的行动中 来,杜绝野外用火,从源头上防止火灾的发生。
加强森林防火教育可以降低火灾发生的可能性
防火教育可以提高公众的防火意识
防火教育可以增强应对火灾的能力
数据显示,近五年来,森林火灾发生的次数逐年 下降,这得益于近年来对森林防火教育的不断加 强。
通过宣传教育,可以普及森林防火知识,提高 公众的防火意识,减少由于人为原因引发的火 灾。
森林防火安全教育ppt
根据火灾成因、规模和扑救难度等,森林火灾可分为不 同等级,如一般火灾、较大火灾、重大火灾和特大火灾 。
森林火灾的预防措施
建立健全森林防火制度
加强森林防火组织体系和规章制度 建设,明确各级职责和任务,确保 森林防火工作有序开展。
强化火源管控
禁止携带火种进入林区,加强对野 外露营、烧烤等活动的监管,及时 消除潜在的火源。
森林防火安全教育的效果评估
问卷调查
01
针对不同受众群体进行问卷调查,了解他们对森林防火安全知
识的掌握情况,评估宣传效果。
观察反馈
02
观察人们在日常生活、工作中对森林防火的言行举止,了解宣
传教育的实际效果。
案例分析
03
收集分析近年来发生的森林火灾案例,总结经验教训,进一步
改进宣传教育内容和方式。
05
威胁人类生命财产安全
森林火灾不仅会直接威胁到人们的生命安全,还可能引发房屋、 道路等财产损失。
社会影响
森林火灾会对当地的社会经济产生负面影响,影响旅游、运输等 行业的发展,还可能对周边社区造成空气污染等问题。
森林防火的重要性
1 2
保护生态环境
通过预防和扑灭火源,可以有效地减少森林火 灾的发生,保护森林生态系统的稳定和健康。
紧急救援物资储备
提前储备紧急救援物资,如灭火器材、消防车辆 等,确保应急处置过程中物资充足。
04
森林防火安全教育的形式与途径
森林防火安全教育的形式
宣传海报
宣传册
设计简洁明了、具有视觉冲击力的海报,重 点突出森林防火的重要性、火灾危害以及防 火措施等内容。
编制包含森林防火相关知识的宣传册,分发 给学校、社区、单位等,以便人们随时翻阅 学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我们要怎么做才能有效 的防止森林火灾的发生呢?
一旦发生森林火灾,我 们要又该怎么扑救呢?
陕西森林防火期和戒严期
1、每年的十一月至翌年的五月底为全省的森林防 火期;
2、每年的二月至四月底为全省的森林防火戒严期。 各县(市、区)的森林防火期、防火戒严期由县 级森林防火指挥部按照当地实际情况确定。每年临近 防火戒严期,由县级人民政府发布实行戒严的布告。
又叫地面火,指沿林地 面扩展蔓延,烧毁地被物的 火;
地表火能烧毁地表1.5米 以下的幼苗、幼树、黄灌木, 烧伤乔木树干基部的树皮表 层以及靠近地面的根系。林 木受害后,能使长势减弱, 容易引起病虫害的大量发生, 严重影响林木的生长,木材 材质变劣,有时甚至造成大 片森林枯死。一般温度在 400℃左右,烟为浅灰色,约 占森林火灾的94%。
2、一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上, 不足100公顷的;
3、重大森林火灾:受害森林面积100公顷以 上不足1000公顷的;
4、特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以 上的。
森林火灾的原因
一、森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火 : (一)人为火包括以下几种:
1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用 火,工矿运输生产用火等;
(二)森林火灾的危害:
(一)烧毁林木
(二)烧毁林下植物资源
(三)危害野生动物
(四)引起水土流失
(五)引起空气污染
(六)威胁人民生命财产安全
森林火灾的分类
(一)根据森林火灾燃烧中央地点,蔓延 速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾 分为三大类:
1、地表火; 2、树冠火; 3、地下火。
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1、地表火:
三、扑灭森林火灾原理
1、低可燃物的温度,低于燃点以下。 2、阻隔可燃物,破坏连续燃烧的条件。 3、使可燃物与空(氧)气隔绝。
四、扑灭森林基本方法: 1.冷却法
在燃烧的可燃物上洒水、化学药剂或湿土用来降低热量,让可燃 物温度降到燃点以下,使火熄灭。 2.隔离法
采取阻隔的手段,使火与可燃物分离、使已燃的物质与未燃的物 质分隔。一般采取在可燃物上面喷洒化学药剂,或用人工扑打、机翻 生土带、采用高速风力、提前火烧、适度爆破等办法开设防火线(带) 等,使火与可燃物、已燃烧的可燃物与未燃烧的可燃物分隔。同时通 过向已燃烧的可燃物洒水或药剂,也能增加可燃物的耐火性和难燃性。 3.窒息法
基础工作; 4、森林防火是构建和谐社会的需要;
在林区,森林防火关系到千家万户。森林是林区人民 赖以生存的物质基础,森林火灾会使森林遭受破坏甚至消 失给林区人民生产生活带来困难,另外森林火灾还会直接 威胁林区人民的生命财产安全,因此森林防火不仅要防止 意外因素引发的森林火灾,而且还要同少数不法分子作斗 争,防止其故意纵火维护林区社会安定。
是指森林、林木和林地火 灾的预防和扑救。
(二)森林防火的意义
1.森林防火是保护自然资源的需要。 森林是人类不可多得的宝贵财富(我们公司的森林公
园尤为明显),然而森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬, 因此防止森林火灾就是保护自然资源。
2、森林防火是保护生态环境的需要。 森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境,众所周
树冠火对森林破坏最大,多发 生在针叶幼林、中龄林或异龄林内。
3、地下火:
又称泥炭火或腐殖质火。火 在林地的腐殖质层或泥炭层中 燃烧,地表看不见火焰,只见 烟雾,蔓延速度缓慢,每小时 仅4~5米,持续时间长,能持 续几天、几个月或更长,可一 直烧到矿物质层或地下水层。 破坏性大,能烧掉土壤中所有 的泥炭、腐殖质和树根等,不 易扑灭。火烧后林地往往出现 成片倒木。约占森林火灾的 1%。 火烧迹地呈环形。多发生在特 别干旱的针叶林地内。。
11小学
内
一、森林火灾及其危害
容
二、森林火灾的分类
三、森林火灾的成因
提
四、森林防火含义及意义
要
五、森林火灾预防及扑救
什么是森林火灾? 森林火灾到底有多大的危害?
(一)森林火灾
是指失去人为控制,在林地内自由 蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和 人类带来一定危害和损失的林火行为。 森林火灾是一种突发性强、破坏性大、 处置救助较为困难的灾害。
八、要扑救林火中,怎样做到既扑灭火灾,又不伤 亡人员?
扑打火线中,严禁迎火头扑打;不要在下风口扑打;不 要在火线前面扑打;扑打下山火时,要注意风向变化时下 山火变为上山火,防止被火卷入烧伤。清理火场时,要注 意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人,特别是防止掉入 “火坑”,发生烧伤。
九、脱险自救方法有哪些 ?
森林火灾的预防
一、进入林区必须做到“五不准”:
不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆 竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、 烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。
二、森林防火期内严守有关规定:
森林防火期内。在林区禁止野外用火;因 特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手 续,并领取野外用火许可证》。
2.非生产性火源:如野外炊烟,做饭,烧纸,取暖等; 3.故意纵火 :燃烧干草,燃放爆竹礼花等; 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起 的森林火灾最多。在我国的森林火灾中,由于炊烟、烧 荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 (二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森 林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
2、拍打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃 烧点。拍打时要做到重打轻抬,快打慢抬,边打边进。
3、火势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打 一点,同时、起同落,打灭火后一同前进。
4、打灭火时,要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火线去打内线火,更 不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打草塘火和逆风火时,更 要注意安全。
三、经批准的用火单位和个人,在用 火时必须做到“五不烧”:
防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未 到位不烧;天气干燥三级风以上不烧;上山火不 烧;四级(含四级)以上天气不烧。
四、预防森林火灾的主要措施
1、加强宣传教育。 2、强化野外火源管理。 3、加快防火工程建设。 4、加强森林防火队伍建设。 5、加强指挥调度。 6、强化监督检查。 7、森林火灾善后处理。
山地林火有什么特点?
在山地条件下,冲火(林火从山下向山 上蔓延,速度快)特别是阳坡的冲火,火势 猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火(火苗 由山上向山下蔓延,速度慢)。其火势弱, 有利于扑救。
(二)以受害森林面积大小为标 准,森林火灾分为以下四类:
1、森林火警:受害森林面积不足1公顷或其 他林地起火(包括荒火);
(一)退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察 火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员 进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
(二)按规范点火自救。要统一指挥,选择在比 较平坦的地方,一边点顺风火,一边打两侧的火, 一边跟着火头方向前进,进入到点火自救产生的火 烧迹地内避火。
(三)按规范府卧避险。发生危险时,应就近选 择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮 土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住 头,双手放在身体正面。
森林火险等级是怎样划分的?
森林火险等级分为五级
一级为难以燃烧的天气可以进行用火; 二级为不易燃烧的天气,可以进行用火,但可能 走火; 三级为能够燃烧的天气,要控制用火; 四级为容易燃烧的高火险天气,林区应停止用火; 五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一 切里外用火。
森林防火的含义及意义
(一)森林防火的含义
六、扑火时需要注意哪些安全事项?
1、沿着火头侧面顺风扑打; 2、防止树上被烧断的树枝和被上方倒木滚下来砸伤; 3、注意气象变化; 4、正确使用扑火工具; 5、不得动员老人、残疾人、孕妇和儿童参加扑火。
七、扑打山火的基本要领是什么?
1、扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外, 使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40-60度的角度。
通过隔绝空气使空气中的含氧率降低到14-18%以下,而使火窒息。 一般采用机具扑打,用土覆盖,洒化学药剂,使用爆破等手段使火窒 息。
五、扑火中常见的人身伤害事故有几种?
1、被火直接烧伤烧死。主要发生在扑火人员身处险地, 来不及撤离。 从实验数据来看,火的温度达到800-1000℃,人只能生存7.5秒一18秒。 2、窒息伤亡。一是因一氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳 含量达到1%以上,身体较弱者1分钟即可死亡,身体较强者2分钟即会死 亡。二是在火的前方,吸入高温气流后,咽喉产出水肿堵死气管死亡。 3、摔伤摔死。主要是因在扑火中,因断木、滚石砸伤,或因落崖摔伤 摔死。 4、因违反操作规程伤亡。在扑火中,使用铁锹、耙子等工具时,没有 保持一定的距离而产生相互碰撞,或使用灭火弹不当发生人身伤害事故。
2、树冠火:
沿树冠蔓延,主要由地表火在强 风的作用下引起。破坏性大,能烧 毁针叶、树枝和地被物等,一般温 度在900℃,烟柱可高达几千米, 常发生飞火,烟为暗灰色,不易扑 救,约占森林火灾的5%。
有两种类型: 急进树冠火又 称狂燃火,蔓延速度快,火焰跳跃 前进,顺风每小时可达8~25公里;
稳进树冠火又称遍燃火,蔓延速度 慢,顺风每小时为5~8公里;
(四)按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时, 指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断, 选择草较小、较少的地方,用衣服包住头,憋住一 口气,迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。 千万不能与火赛跑,只能对着火冲。
感谢聆听!
森林火灾的扑救
一、防灾应急要点
1、发现森林火灾应及时报警,准确报告起火方位、 火场面积以及燃烧的植被种类。 2、发现自己处在森林火场中,要保持头脑清醒, 并迅速向安全地带转移。选择火已经烧过或杂草稀 疏、地势平坦的地段转移;穿越火线时要用衣服蒙 住头部,快速逆风冲越火线。切忌顺风在火线前方 逃跑。