班主任培训新闻稿1
班主任培训简讯4篇精选全文
可编辑修改精选全文完整版班主任培训简讯按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任培训简讯4篇班主任培训简讯第1篇简报为进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的凝聚力，xxxx年x月x日我院学生处组织全体教师进行班主任暑期培训工作。
上午8:10分，全体教师积极热情的相聚在学院三楼会议室。
出席会议的领导有学院董事长xxx先生，以及学院院长助理xxx主任及xxx主任。
会议由学生处副处长xxx主持。
大会由董事长xxx先生讲话开始，首先，他简单的为全体教师介绍了本学院的发展历程以及学院的基本概况、办学理念，就业形式等。
其次，他指出班主任工作作为学校教育管理的重要部分，班主任工作的好坏直接关系到我们学院工作的成败，某种意义上，有一个好的班主任，就会有一个好的班集体。
有一批高素质的班主任，就意味着有一所优秀的学校。
因此，提高班主任的素质及工作质量，是学校工作的重点。
加强班主任工作培训是提高班主任素养的主要途径。
希望我们全体教师不要走形式主义，要切身根据实际情况解决实际问题。
紧接着，董事长xxx先生亲自领导大家学习研究解析“班主任工作读本”，为了避免培训过程中老师们“走神”“发呆”“没耐心”等现象，他运用了一种“任务型培训法”，抽取部分老师轮流上台为大家领读每一篇文章，每一篇文章读完后，董事长xxx先生都会耐心为大家举例，讲解，剖析。
上午10:30分，为了让大家放松心情培训，xxx先生建议大家一起学唱学院十余首校歌，并领会其歌词大意。
大家轻松愉快的度过了一个充实的上午培训课。
下午3:00，全体教师如约准时的到达三楼会议室，董事长xxx 先生亦是提前到来与大家继续探讨班主任培训工作。
期间，我们学到了“如何让高职院校学生充满自信面对自己的大学生涯，我们了解到有很多名人都是‘低学历’，但是他们都是一生中不断学习，刻苦钻研的。
班主任培训新闻稿
身心同练；携手前行——沌小班主任培训为加强班主任队伍建设;充分发挥沌小班主任在学校教育和管理工作中的重要作用;及时总结和推广班级管理先进经验;切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平..使班主任教师进一步明确工作任务和职责;从而达到班主任专业化成长的目的;我校德育处12月2日至12月3日精心组织了为期两天丰富多彩的班主任培训活动..活动以“梅花香自苦寒来”为主题..让全体班主任感受了一次身体与心灵上的饕餮盛宴..名师引导；睿智到老12月2日;沌小班主任团队聆听了三位可亲可敬教育届名师的讲座..武昌实验小学的曾校长主要从自身的成长与该校丰富多彩的学校德育特色活动;展开了妙趣横生的讲演;赢得了在场雷鸣般的掌声..崇仁路小学的祝嘉老师主要就班级文化;侃侃而谈自己独到的体会与见解..她交流的核心问题是如何创建灵动的班级文化;其中涵盖了：什么是班级文化；班级文化特点；班级文化的功能等..并向我们介绍了她为自己班级量身定做的班规..崇仁路小学的张老师主要向班主任们面面俱到介绍了少先队的相关知识;让老师们重新认识了我们的队旗、队徽、队歌等等;其妙趣横生、幽默睿智的讲演方式让班主任们时而正襟危坐;时而开怀大笑..采得百花成蜜后;为生辛苦为生甜身体力行；团队协作12月3日;主要进行拓展训练项目..班主任们通过玩各种小游戏;增强了团队意识..在素质训练基地;沌小全体班主任团队分别完成了各种别具特色的素质拓展训练;显示了他们的胆量、勇气、合作、智慧..走高空断桥、攀岩等富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动;将“真诚、信任、互助、合作、交流”等理念渗透于活动之中..在困难和挑战面前;大家都群策群力;凝心聚力;充分体现了挑战自我、熔炼团队的精神..参与训练的班主任都表示;“小游戏;大道理”;小小的训练游戏中折射着人生的大智慧;其中包含有耐心;有信心;有责任心;有团队意识;更有协作精神;这些将对他们以后的班主任工作会有所启迪;在今后的工作中;一定会将所感所悟渗透到教育教学工作中;重新定位自己;协调好各方面的关系;以更加饱满的热情和更健康积极的心态投入到教育教学工作中..此次培训旨在加强我校班主任教师的职业素养;提升其管理能力和管理艺术..培训会后;班主任们的反应都十分热烈积极;纷纷表示收获很大..他们表示;在今后的工作中将虚心学习;不断提升自身的综合素质;增强教学及班级管理能力..我们也相信;在德育处的带领下;一大批优秀班主任的引领下;沌小的孩教育景象将会更加欣欣向荣;蔚然成荫。
班主任培训通讯稿4篇
班主任培训通讯稿4篇班主任培训通讯稿第1篇3月18日下午3时，本高一年级班主任经验交流会在1614室适时召开，会议围绕各位班主任在班级管理方面的经验和困惑展开，内容专充实，收效甚大。
18日下午，1614窗外还笼罩在多日不曾消散的霾中，而室内与会者脸上多是由严肃转为豁然开朗的笑意。
会议在年级长杨源常老师的主持下，迅速进入主题。
接着7班班主任肖平老师作为一名新兵，围绕如何形成良好的班级习惯做了详实的发言，从发言中大家都看到了肖老师虽是新兵，却在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此赢得了女版奥特曼的美称。
陈云平老师发言的主题是初高中衔接阶段学生的心理问题研究，她不仅将持有心理问题的学生总结归类，也相当老道地阐发了她一些四两拨千斤的经验，让一些年轻班主任连连叹服！她专家式的阐发，也得到了在座领导的高度肯定。
马校长总结发言，她指出，大家对这份工作持久的热情，源于对班主任工作价值和意义的认同；在实验中学，班主任工作又与办学理念息息相关，因此，更有意义。
吴校长补充说，经验总结好了，是第一步，更为重要的是运用好，落实好。
王曦波主任和年级杨主任也都对大家的工作提出了一些更远的规划和更具体的要求。
有想法，有做法，有反思，有研究。
这才是班主任成长的必由之路。
班主任培训通讯稿第2篇为进一步适应教育教学改革与开展的需要，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，促进教师的专业成长，2022年8月26日，高新区南苑小学依据区教育局安排，特组织了一次暑期教师校本培训。
这次培训会，校领导高度重视，精心组织，认真安排，全员参与。
培训会于26日早八点半在南苑小学会议室准时召开。
培训共三天，分为五个阶段，第一阶段：8月26日早召开大会，告知全体教师后期培训内容，然后由李春芳校长给大家进行普通话培训，李校长是我省普通话测试员。
第二阶段：26号下午是电子白板的应用，电子白板是教育教学的辅助性工具，新课程下也大力提倡使用多媒体教学，因此让每一位一线教师掌握电子白板的使用是非常必要的。
班主任工作经验交流会新闻稿（2篇）
班主任工作经验交流会新闻稿各位领导、评委、老师：大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。
爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是____年____月____日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。
当时班上接连发生了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。
这就是我接班时的大体情况。
两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有____名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。
一次，班上的____晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师!刘老师看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭……爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。
同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
开展班主任培训专题讲座简报
教育简报小学2022年10月19日耕耘心灵织锦成晖——开展班主任培训专题讲座金秋十月，丹桂飘香。
秋日的金风中，诗意被写在绿叶上，正低低地吟唱。
萧伯纳说：“你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。
”为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，探寻班级管理的新方法新思路，促进班主任的工作规范。
2022年10月19日，我校举行了2022学年度班主任培训会。
这次培训特邀了市基础教育“三名”人才前来指导。
校长以《班主任的“道”与“术”》为主题，向我们分享了从教以来积累的班级管理经验。
会议开始，校长对市基础教育“三名”人才的到来表示感谢，指出了班主任在学校工作中的重要性，同时，校长表示，作为新时代班主任应具备以下能力——学习能力、科研能力、规划能力、决策能力、沟通能力。
紧接着，校长从我校班主任现实需求出发，用幽默的语言提供解决思路；从现实出发，分析班主任工作所面临的挑战，道出了班主任们的心声。
面对挑战，校长分别从“剑客”、“摄影爱好者”、“思维导图使用者”等不同方面，结合自己的专业成长，分享了一路成长为得到学校、家长、孩子们满意的班主任的心路历程。
正如校长结束时所言，从需求出发，在向外学习的同时，不断地向内反思，才是班主任的“道”与“术”。
培训结束，老师们纷纷表示：聆听校长的精彩讲座。
收获如果仅仅用“受益匪浅”四个字，是远远不够的。
他幽默的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表。
从副校长身上，倾听他那动人的教育故事，体味他与学生那份真挚的感情，触摸着班主任工作的幸福快乐……我们的内心被深深地感动。
他让我们看到原来班主任也可以做得这么出色，这么成功。
班主任培训新闻稿
爱心与民主成幸福班级
——班主任培训新闻稿
6月16日下午，滂沱大雨在城中肆虐，阻挡人们前进的步伐，但是却阻挡不了XX小学全体班主任培训活动的进行！这天，XX小学李XX老师风雨不改来为XX小学班主任们带来一场精彩的讲座，让班主任们受益匪浅！
李老师以李镇西的一句名言：爱心与民主是教育的两大板块开始讲座，讲座着重在班级管理方面，主要分为四大点：1、用实践培养班干。
2、用民主鼓励学生。
3、用美去肯定学生。
4、用活动促进学生的发展。
当李老师说出自己的一件件教育案例，放出ppt上的一张张照片，放出一段段学生活动的视频时，在场的班主任不时发出赞叹声，会议室不时传出阵阵掌声！有班主任脱口而出：做李老师的学生真幸福！
讲座结束后，李老师赠送每位工作室成员一本精美的芳草集，XX小学为了感谢李老师的到来，礼尚往来，由黄校代表全校为李XX老师送上礼品！
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教师培训新闻稿
言传身教携手前行记某某小学初任班主任基本功培训2012年9月24日下午16时许，在某某小学三楼小报告厅里,伴随着甩葱歌欢快的旋律，学校三年以内的正副班主任手拉手围成了一个圈,依次向身边的同伴传递问候与祝福.小小的热身游戏放松了老师们劳累一天的身心，也拉开了某某小学初任班主任基本功培训的序幕。
随后，某某小学优秀班主任代表1、2、3分别对初任班主任进行实操指导。
三位班主任精心准备了ppt文稿,结合了自己工作中的实例，将自己的成功经验无私地与大家分享,精彩的报告不时赢得了大家的阵阵掌声。
“一个细节,一份真爱”——A老师从什么是对孩子的真爱、细节与真爱的关系、如何从细节处着手培养孩子三个方面谈了她的班主任工作理念。
她认为真爱不是放纵,亦不是压制.它是有一定的培养目标，顺应孩子的特点，潜移默化地培养良好习惯，使其具备良好的品格，审美的情趣与能力，优良的学习兴趣与习惯.这才是真爱。
这段对于真爱的阐述赢得了与会老师共鸣。
老师还阐述了她的班主任工作智慧，她认为关注细节才能体现真爱，生活中时时是教育，处处是契机，要做到时时关注,处处留心，最重要的是给学生一份老师的信任。
B老师的“小学堂，大德育”教学实例给初任班主任如何用好方圆小学堂提供了很好的借鉴。
“做最棒的自己”和“遵守规则是最大的文明"是B老师特别强调的两项班级精神支柱，让“规则与精神”浸透在每一个学生的心灵,让对规则的遵守成为每一个学生的习惯,最终成为他们的品质伴随其一生的成长,这是敬老师的班级信仰,也让初任教师在今后的工作中树立了培养精神力量的信念。
与敬老师不同的是，C老师在班主任工作中强调用真诚、爱心来与学生相处，做个好朋友，做个好学生，做个好老师。
孩子有一时难以改掉的小毛病，夏老师不是高高在上,而是选择俯下身子，用自己的一颗心带着孩子一起进步。
三位优秀的班主任的班级管理工作各有特色，但无不包含着他们爱心、耐心、真心。
听着他们的讲述，与会的初任班主任们聚精会神，时而低下头仔细记下这些优秀班主任的智慧结晶，时而激起内心共鸣，露出会心的笑容。
班主任培训会新闻稿（五篇材料）
班主任培训会新闻稿（五篇材料）第一篇：班主任培训会新闻稿班主任：长沙市周南秀峰学校2021年下学期班主任、年级组长经验分享交流会今日，一份特别的爱悄悄在我们的心中滋生；今日，我们携手种下教育的种子；今日，天虽下雨，房屋稳固依旧。
教师的现在，就是学生的将来班主任工作之重、责任之大如山海，那是每一位家长乃至整个社会对班主任的殷切期望；一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，11月1日13：30在长沙市周南秀峰学校召开班主任工作经验交流会，为班主任搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好班主任工作及德育工作。
问题的发现是工作进步的前提。
每一份工作的进步都是先从问题的发现开始的。
陈北主任在平常的工作中，则看到了中小学生常规行为习惯上养成效果不明显、问题学生处理不够理想、学生安全意识有待加强等问题，这些问题都是班主任管理工作的“老大难”，但只有提出问题并尝试解决它，我们的班主任工作才会更上一层楼。
一份特别的爱，成就特别的你。
当了二十年左右的彭亮波老师，她既严肃又温柔，给予每个学生不同的爱：那个控制不止情绪的学生，在她不停地与他的家人、科任老师、学生的沟通下，得到了全班的厚爱；那个内向沉默的孩子，在彭老师与家长积极沟通下，获得了家庭之爱；那个失去父母，由婶婶抚养的孩子，沉迷游戏，却找不出手机，彭老师与他斗智斗勇，获得了关注之爱。
彭老师像一位母亲，她在细数每一个孩子的变化，她的面容严肃但眼神温柔，她说“虽然我们生来平淡，既惊艳不了青春，也温柔不了岁月，但我们可以用人情冷暖来弥补柴米油盐的烟火气，依然可以用平淡来温暖时光。
”种下一粒种子，收获一室阳光。
年轻的杨慧老师管理班级很有方法。
她用智慧的方法巧妙实施班级分组活动，让学生自主管理，小组管理涵盖了学习、卫生、座位调整等方方面面，既尊重了学生的个性发展，又提高了他们的集体荣誉感。
校长班主任培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开校长班主任培训会，旨在进一步提高我校班主任队伍的整体素质，加强班级管理，提升教育教学质量。
在此，我代表学校对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！同时，也对本次培训会的召开表示热烈的祝贺！一、班主任工作的重要性班主任是学校教育教学工作的组织者和实施者，是学生健康成长的引路人。
班主任工作的重要性体现在以下几个方面：1. 班主任是学校教育教学工作的核心力量。
班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的领导者、组织者和协调者，是学校教育教学工作的核心力量。
2. 班主任是学生健康成长的引路人。
班主任不仅要关注学生的学习成绩，更要关心学生的身心健康，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 班主任是家校沟通的桥梁。
班主任要充分发挥家校合作的作用，及时了解学生家庭情况，帮助家长解决教育问题，形成教育合力。
二、班主任队伍建设1. 加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质。
我们要选拔一批政治素质高、业务能力强、热爱教育事业、善于沟通、有责任心的教师担任班主任。
2. 加强班主任培训，提升班主任教育教学水平。
我们要定期举办班主任培训班，邀请专家、学者为班主任授课，提高班主任的教育教学能力。
3. 建立健全班主任激励机制，激发班主任工作积极性。
我们要关心班主任的生活，解决他们的实际困难，对表现优秀的班主任给予表彰和奖励。
三、班级管理1. 加强班级制度建设，规范班级管理。
我们要建立健全班级管理制度，明确班级管理职责，使班级管理工作有章可循。
2. 注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
我们要引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，形成团结、向上、和谐的班级氛围。
3. 关注学生个体差异，实施差异化教育。
我们要了解学生的个性特点，针对学生的不同需求，实施差异化教育，促进学生的全面发展。
四、家校合作1. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们要定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长。
教师培训结业典礼新闻稿
教师培训结业典礼新闻稿
近日，某学校举行了一场精彩的教师培训结业典礼。
本次培训旨在提高教师的教育教学水平，促进其专业能力的全面发展，为学校的师资力量注入新的活力和动力。
本次培训历时一个月，共有50名教师参加。
在培训期间，学校
邀请了多名资深的教育专家和行业精英，就教育教学和管理方面的最新理论和实践进行了深入探讨和交流。
同时，学校还组织了多场教学演示和互动培训，让教师们在实践中不断提升自己的教学能力和方法。
在结业典礼上，校长首先发表了热情洋溢的讲话，对参加培训的教师们表示衷心的感谢和诚挚的祝贺。
他表示，教育事业是一项充满使命感和责任感的事业，每一位教师都要不断学习、不断提高，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
接着，主持人宣布了本次培训的成果和效果。
数据显示，所有教师在知识和技能方面都取得了明显的进步和提高，其中不少人的授课效果也得到了同事和学生的赞誉和认可。
最后，学校颁发了结业证书和荣誉证书，表彰了在培训期间表现出色的教师。
同时，学校也对所有参加培训的教师表示祝贺和感谢，并表示将继续推进教师培训工作，为学校的发展和教育教学质量不断提升贡献力量。
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教师培训报道稿范文(必备14篇)
教师培训报道稿范文第1篇为提升师德素养，塑造师德形象。
11月5日，华侨第二幼儿园为加强教师队伍建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，对全园教职工进行了师德师风专题培训活动。
活动中，黎园长首先为大家解读了师德培训的精神，希望全体教师提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性。
接着，对全园教职工进行了《教师师德自省》专题培训，幼儿教师师德的含义、幼儿教师不宜行为、目前师德值得反思的问题等，引导教师们要做具有良好师德的幼儿教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。
通过本次师德师风培训活动的开展，全园教师统一了思想认识，提高了师德修养。
同时希望全园教师要以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造幼儿教师高尚的师德形象。
教师培训报道稿范文第2篇为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，使青年教师快速成长，时家店学校于10月29日下午对全校青年教师进行了一次专题培训。
校长从师德、师风方面阐述青年教师应如何做一名好教师，让青年教师懂得怎样更好的为人师表，教书育人;副校长以如何备好课为培训内容，从了解学生、学会备课到组织教学对青年教师进行了培训;副校长就如何上课、听课为内容对青年教师进行了培训。
通过本次培训，使该校全体青年教师不仅丰富了自己的教育理论知识，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
教师培训报道稿范文第3篇春暖花开日，学习正当时。
因为近期疫情原因，在县教育局的安排部署下，3月31日--4月2日，修文县实验幼儿园的老师们轮流参加了由市教科所原副所长张海凤专家团队带来的为期3天的线上培训活动。
三天时间，为保证教师参训质量，采用教师轮流用一半坚守岗位，一半集中参加线上学习、并在园定点集中学习的方式进行。
老师们按小班、中班、大班级段来组队学习讨论，线上观看了贵阳市南明区实验三幼专家团队带来的《阅读区的环境创设》《谈谈阅读方式》《一日生活中的常规培养》等内容。
班主任工作经验交流会新闻稿（精选3篇）
班主任工作经验交流会新闻稿（精选3篇）班主任工作经验交流会新闻稿篇1各位领导、老师：大家好!听了吴校长的，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。
班主任的工作既关系到学生的未来成长，又关系到学校的稳定与发展。
在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己：一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。
家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。
我们要本着一颗爱自己孩子的慈爱之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和未来的发展;不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。
只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培养出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值!二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。
不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。
此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐患消灭萌芽当中。
可以说，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。
三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的智慧型的班主任班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。
没有管不好的班级，只有不会管的老师。
俗话说：打铁还需自身硬。
班主任要经常给自己充电，加强学习，虚心接受培训，相互交流，取长补短，全面提高自身的思想素质和业务水平。
教师培训结束新闻稿
教师培训结束新闻稿
一、培训内容
教师培训于XX年XX月XX日在XX地成功结束。
本次培训主要围绕教学理念
的更新、教学方法的探讨以及课程内容的再设计展开。
培训内容包括但不限于：•理论学习：介绍最新的教学理论和方法，引导教师更新教育理念；
•实践探索：组织实地教学实践，促进教师间的经验分享和互动；
•课程设计：探讨课程设计的关键要素，培养教师的课程构思和设计能力；
•教学评估：介绍评估方法和工具，帮助教师更好地评估学生学习情况。
二、培训成果
经过XX天的培训，参与教师纷纷表示受益匪浅。
他们纷纷表示，在新的教育
理念和方法的指导下，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果，并更有效地进行教学评估。
在实践环节中，教师们互相启发，促进了教学经验的分享和沟通，进一步增强了师生之间的互动。
三、下一步计划
培训结束后，学校将继续组织类似的培训活动，进一步提升教师的专业水准和
教学质量。
同时，学校将着力为教师提供更广阔的发展空间和更多的专业发展机会，助力他们成为更优秀的教育工作者。
结语
教师培训的圆满结束标志着学校对教师的关注与支持，也显示了教师们对教育
事业的热情和追求。
相信在全体教师的共同努力下，我们的学校将迎来更加美好的未来！
以上发布为最新消息。
此文本仅代表个人观点，不具有官方立场。
青年教师培训新闻稿
青年教师培训新闻稿嘿，大家好哇！今天咱来聊聊最近的青年教师培训那事儿。
这次培训啊，可真是热闹非凡。
好多年轻老师都聚在一起，那场面，就像一群充满活力的小鸟聚在了一起。
培训一开始，大家都还有点小紧张呢。
不过很快，老师们就被有趣的课程内容吸引住了。
有个老师在上面讲教学方法的时候，那叫一个生动。
他举了个例子，说有一次他上课，有个学生特别调皮，总是捣乱。
他没有生气，而是用了一种特别巧妙的方法，让那个学生乖乖地听课了。
大家都听得津津有味，还不停地做笔记。
在培训过程中，还有小组讨论环节。
我们分成几个小组，一起讨论教学中遇到的问题。
我所在的小组里，有个老师分享了她的一次尴尬经历。
她说有一次她上课，讲到一半突然忘词了，站在讲台上脑袋一片空白。
大家都笑了起来，然后纷纷给她出主意，说以后遇到这种情况可以怎么应对。
这样的讨论让大家都感觉特别亲切，也学到了很多实用的方法。
培训还有实践环节呢。
我们要模拟上课，然后其他老师来点评。
有个老师上去模拟上课的时候，特别紧张，说话都有点结巴了。
但是大家都很鼓励他，给他加油。
等他讲完了，大家也都很认真地给他提出了建议。
通过这样的实践，大家都发现了自己的不足之处，也知道了以后该怎么改进。
这次培训啊，不仅让我们学到了很多知识和技能，还让我们认识了很多新朋友。
大家在一起交流、学习，感觉特别棒。
就像有个老师说的：“这次培训就像一场及时雨，让我们这些青年教师茁壮成长。
”最后，培训结束的时候，大家都有点舍不得呢。
不过我们都知道，这次培训只是一个开始，以后我们还要在教学的道路上不断努力，不断进步。
嘿嘿。
班主任工作培训新闻稿
永乐镇中心小学进行班主任工作培训
11月5日，永乐镇中心小学教导处组织全体教师开展了班主任工作培训会，对班级建设提出了几点建议和要求：一是要创设良好的班级文化氛围，形成良好的舆论班风。
要让班级奋斗的目标、口号植根于每一名学生心田；要在班上形成良性竞争机制，形成你追我干争上游的学习风气；要通过长期的教育引导，形成正确的班级荣辱观、价值观，做到是非分明，纪律严明，奖优罚劣。
二是要营造良好的学习氛围。
从培养学生主动学习的习惯；树立快乐学习的心态；创造轻松学习的环境；发现幸福学习的乐趣四方面入手，使学生在轻松愉快的氛围中学习，为人生奠基，让成功起航。
三是要营造良好的班级文化氛围，用好学校图书，创建班级图书角，形成阅读的风气。
四是班主任要做一个阳光师者，给学生展现阳光的、充满正能量的一面，做学生的好导师。
五是要求班主任要有开阔的心胸，能容所有学生，能容犯了错误的学生，不打击学生，正确看待学生所犯错误并正确引导改正。
六是班主任要成为一个“预言家”，要对班级中可能出现的问题防范于未然。
七是要让学生自行建立健全班级管理制度，让学生管理学生，用制度管理学生。
八是班级管理要做到民主，法治，博爱，平等，要机构
健全，监管到位，措施有效。
通过此次班主任工作培训，使该校教师对班主任工作有了更深入的了解，对班级管理的观念和方法也得到了扭转和提高。
撰稿人：吕蒙
审稿人：刘光辉
单位：永乐镇中心小学。
班主任学习培训新闻稿
学又习，习又行，行又说，说又写——记全体班主任学习培训为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。
使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
为此，番禺区万豪儒林小学在2015年4月2日的三楼会议室举行了全体班主任学习培训的会议。
本次学习由德育处唐虎安主任主持。
他把这次学习培训的主题取为：班主任之路。
并以孔老夫子的“温故而知新，可以为师矣”引入正题。
可见，班主任身上肩负的责任有多重！同时告诉我们班主任老师需要每天学习，这个学习不是看书本，而是从一件小事中学习，反思。
只有这样，才能永不落伍，紧跟时代的步伐。
接下来，唐主任的一句：在做的老师们，你们扪心自问：自己是否一个优秀的班主任？顿时，会场鸦雀无声，或许是老师们谦虚，又或许是我们还得继续努力！所以，怎样做一个优秀读的班主任呢？他说：对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风”告诫我们，作为一名班主任，如果管理班级的方法不对，目标没有看准，付出再多的努力都是徒劳的。
因此，要管理好一个班级，了解班级很重要，你这个班级有哪些优点？怎样做才能把这些优点发扬光大，还存在那些不足的地方？应该怎样解决？这都是一个很大的问题。
唐主任从这四个方面一、认识班主任的工作二、班主任要培养学生成为怎样的人三、班级建设四、班主任应处理好的几个人际关系为我们阐述，我们都为唐主任清晰的、有条理的讲述而点头称赞，每位家人都听得那么入神，埋头做笔记。
会议进入高潮时，102班黄小琼老师作为班主任代表发言。
她说，对于资历不深的她来说，能够把班级管理到这个样子，靠的就是与家长打好关系！跟家长打好关系了，你就有86个战友，反之，你将有86个敌人。
这是一个很关键的数字。
她说，作为班主任一定不能够嫌麻烦，事事都要做在前，不然家长找你的麻烦就会不堪设想。
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身心同练；携手前行
——沌小班主任培训
为加强班主任队伍建设，充分发挥沌小班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。
使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，我校德育处12月2日至12月3日精心组织了为期两天丰富多彩的班主任培训活动。
活动以“梅花香自苦寒来”为主题。
让全体班主任感受了一次身体与心灵上的饕餮盛宴。
名师引导；睿智到老
12月2日，沌小班主任团队聆听了三位可亲可敬教育届名师的讲座。
武昌实验小学的曾校长主要从自身的成长与该校丰富多彩的学校德育特色活动，展开了妙趣横生的讲演，赢得了在场雷鸣般的掌声。
崇仁路小学的祝嘉老师主要就班级文化，侃侃而谈自己独到的体会与见解。
她交流的核心问题是如何创建灵动的班级文化，其中涵盖了：什么是班级文化；班级文化特点；班级文化的功能等。
并向我们介绍了她为自己班级量身定做的班规。
崇仁路小学的张老师主要向班主任们面面俱到介绍了少先队的相关知识，让老师们重新认识了我们的队旗、队徽、队歌等等，其妙趣横生、幽默睿智的讲演方式让班主任们时而正襟危坐，时而开怀大笑。
采得百花成蜜后，为生辛苦为生甜
身体力行；团队协作
12月3日，主要进行拓展训练项目。
班主任们通过玩各种小游戏，增强了团队意识。
在素质训练基地，沌小全体班主任团队分别完成了各种别具特色的素质拓展训练，显示了他们的胆量、勇气、合作、智慧。
走高空断桥、攀岩等富有思想性、挑
战性和趣味性的户外活动，将“真诚、信任、互助、合作、交流”等理念渗透于活动之中。
在困难和挑战面前，大家都群策群力，凝心聚力，充分体现了挑战自我、熔炼团队的精神。
参与训练的班主任都表示，“小游戏，大道理”，小小的训练游戏中折射着人生的大智慧，其中包含有耐心，有信心，有责任心，有团队意识，更有协作精神，这些将对他们以后的班主任工作会有所启迪，在今后的工作中，一定会将所
感所悟渗透到教育教学工作中，重新定位自己，协调好各方面的关系，以更加饱满的热情和更健康积极的心态投入到教育教学工作中。
此次培训旨在加强我校班主任教师的职业素养，提升其管理能力和管理艺术。
培训会后，班主任们的反应都十分热烈积极，纷纷表示收获很大。
他们表示, 在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强教学及班级管理能力。
我们也相信，在德育处的带领下，一大批优秀班主任的引领下，沌小的孩教育景象将会更加欣欣向荣，蔚然成荫！。