高中学生词汇学习调查问卷 (最新)
高中英语词汇学习调查问卷
高中英语词汇学习调查问卷1.你同意掌握充足的词汇量是提高英语成绩的保证吗？（）A.同意B. 不同意C.不清楚2.你的英语单词主要来源是（）A.课本B. 课外阅读材料C.词汇书D. 词典E.听力材料F.英文原版电影电视3.你认为学习词汇的最大困难是（）（可多选）A.教材词汇量大，复现率低B.不能识读国际音标，难以读准单词B.单词字母容易拼写错误 D.记得快忘得快4.你记英语单词的主要方法是（）A.死记硬背B.结合读音机械记忆C.结合读音和汉义联想记忆D.结合课文情景记忆5.你平常是怎样学习词汇的？（）（可多选）A.边读边写B. 通过反复拼读字母来记单词B.通过反复拼写来记单词 D. 通过音标音节来记单词E.通过构词法来记单词F. 根据单词的用法意义等，归纳记单词F.通过背句子和文章来记单词H. 背单词同时记忆与其搭配的短语I.通过有意识的重复使用单词来记忆，如在会话和写作中运用刚学过的单词6.你会根据规律，把词根、词缀、词类等相同特点的单词放在一起记忆吗？（）A.从来不会B.基本不会C.有时会D.总是会7.文章中遇到生词，你通常会采用什么办法获得词义？（）A.向老师或同学请教B.查字典C.根据语境（句子、上下文、情景）猜词D.对生词置之不理8.平常你是如何检测单词记忆情况的？（）A.老师上课听写单词B.自我检测C. 同学之间相互提问D. 从不检测9.在日常检测中你的单词错误主要在于哪方面？（）A.个别字母拼写错误B.个别字母漏写B.单词能拼写，但汉义不会 D.知道汉义但不能拼写出单词E.单词会拼写，但不会词汇变形F.不清楚10.你希望单词课在哪些方面有所改进？A.课堂应增加一些单词练习B.课堂上应多拓展些单词知识B.老师应转变单词授课方式 D.课堂应教授单词记忆方法11.你对老师教授新单词的方法有何意见和建议？。
关于高中生英语词汇的调查问卷
关于高中生英语词汇的调查问卷1. 引言亲爱的高中生朋友们，您好！英语是一个全球通用的语言，掌握良好的英语词汇量对于我们的学习和交流至关重要。
为了了解高中生在英语词汇方面的学习现状和需求，我们特别设计了这份调查问卷。
希望您能花费几分钟的时间填写问卷，您的回答将对我们的研究和教学改善有着重要的意义。
谢谢！2. 调查信息请您提供一些基本的个人信息：•姓名：______________________•所在学校：______________________•年级：______________________•学习英语的时间：______________________3. 英语学习情况1.您每天花费多少时间学习英语？2.您平时是如何学习英语的？（可以多选）–阅读英语文章–听英语音频或视频–参加英语角或英语俱乐部–使用英语学习软件或APP–上英语补习班–其他（请注明）：______________________3.您在学习英语词汇方面遇到的难题是什么？4.您经常使用的英语学习资源有哪些？（可以多选）–英语课本–单词书或词汇参考书–在线词典或翻译工具–英语学习网站或学习平台–社交媒体上的英语学习账号或群组–其他（请注明）：______________________4. 词汇学习需求1.您认为目前自己的英语词汇量是否足够满足学习和沟通的需要？–否2.您希望增加词汇量的原因是什么？（可以多选）–提高英语考试成绩–更好地理解英语文章和材料–提升口语表达能力–增加和外国人交流的信心–为将来的留学或工作做准备–其他（请注明）：______________________3.您希望通过以下哪些途径增加英语词汇量？（可以多选）–阅读英语原著或专业书籍–听英语广播或播客–看英语电影或纪录片–订阅英语学习杂志或报纸–参加英语角或英语俱乐部–制定单词学习计划–使用词汇学习APP–其他（请注明）：______________________5. 词汇学习方法1.您觉得以下哪些因素对英语词汇学习效果有影响？（可以多选）–学习时间–学习方法–学习环境–学习动力–学习资源–其他（请注明）：______________________2.您在学习英语词汇时是否使用记忆技巧或方法？如果是，请具体描述您使用的方法和效果。
高三学生英语词汇复习策略调查问卷
高三学生英语词汇复习策略调查问卷亲爱的同学们：你们好！这是一份有关高三学生词汇复习策略的调查问卷，目的是了解高中生词汇复习的真实情况，从而探索提高高中生英语词汇学习成效的途径。
本调查问卷只用作研究，答案没有对错之分。
所以请根据自己学习英语词汇时的真实想法与真实看法，圈出与你最相符的数字(1=完全不符合我的情况2=基本不符合我的情况3=有点符合我的情况4=大体符合我的情况5=完全符合我的情况)第一部分：词汇学习观念1. 我认为词汇学习要靠反复记忆 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合2. 我认为词汇要通过使用来进行学习 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合3. 我认为词汇学习要结合具体语境 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合第二部分：词汇学习策略4. 我主要通过反复朗读或反复抄写来记住单词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合5. 我会把相同话题中的单词整理在一起记忆 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合6. 我会按照单词的用法进行归类 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合7. 我会把单词和相应的实物或者概念联系在一起 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合8. 我会把同义词或者反义词放在一起记忆 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合9. 我会把新、旧单词联系起来记忆，如把participate与以前过的join, take part in联系起来 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合10. 我会联想单词的搭配形式，例如break down,break up,break away from等 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合11. 我注重单词的运用，通过造句、对话、练习等来巩固单词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合12. 在写作时，我会有意识运用近期新学的单词或者好词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合13. 我注重结合句子或上下文来记单词 [单选题] *14. 阅读时遇到生词，我并不急着查字典，而是通过上下文来猜测词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合15. 我注意单词的构成，借助词根、词缀来记忆单词，如space-spacial [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合16. 我会把词根相同的单词整理在一起，如interested、bored、excited, scared都是以-ed结尾的形容词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合17. 阅读时我习惯把英语翻译成汉语来理解 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合18. 我会借助字典或电子词典，查阅生词的词义、用法和例句完全不符合 [单选题] *○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合19. 我会制定学习计划，了解每周或者每个月要学习哪些词汇 [多选题] *□完全不符合□基本不符合□有点符合□大体符合□完全符合20. 我平时会定期巩固单词，不会依赖小测前或者考前突击 [单选题] *21. 我会要求自己回忆每天学过的闯汇，例如在临睡前 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合22. 学习课文时我会重点注意老师所讲解的新单词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合23. 我会有选择性地记忆阅读材料中出现的生词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合24. 我会定期自测单词，如间隔三天或一星期，以检查学习效果如何 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合25. 当我的小测或成绩出现波动时，我会思考原因然后进行改进 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合26. 小测或者考试不理想时，我会鼓励自己不能泄气，下次得更努力些 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合27. 我会和同学通过互相抽查来背诵单词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合28. 我会向老师或者同学请教如何更有效学习单词 [单选题] *○完全不符合○基本不符合○有点符合○大体符合○完全符合。
高一英语单词调查问卷模板
尊敬的高一同学们：为了更好地了解同学们在英语学习中对单词掌握的情况，提高英语学习效率，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法、调整教学内容具有重要意义。
请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的班级：（）2. 您的姓名：（）二、单词学习现状1. 您每天平均花费多少时间学习英语单词？A. 1小时以下B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上2. 您主要通过哪些方式学习英语单词？A. 教科书B. 词汇书C. 在线学习平台D. 同学间交流E. 其他：（）3. 您认为以下哪种方法对记忆英语单词最有效？A. 重复记忆法B. 意义记忆法C. 词根词缀法D. 语境记忆法E. 其他：（）4. 您在记忆单词时，是否遇到过以下困难？A. 单词记忆效果不佳B. 单词拼写错误C. 单词发音不准确D. 单词含义理解困难E. 以上都有F. 以上都没有5. 您在学习英语单词时，是否经常查阅词典？A. 经常查阅B. 有时查阅C. 很少查阅D. 从不查阅三、教学建议6. 您认为教师在课堂上讲解单词时，应注重哪些方面？A. 单词的拼写B. 单词的发音C. 单词的意义D. 单词的用法E. 以上都是F. 其他：（）7. 您希望教师在课堂上如何组织单词学习活动？A. 课堂讲解B. 小组讨论C. 单词接龙D. 词汇游戏E. 其他：（）8. 您对学校提供的英语词汇资源是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您对学校英语词汇教学有什么建议？（）四、其他10. 您还有什么其他关于英语单词学习的想法或建议？（）再次感谢您参与此次问卷调查！您的反馈对我们非常重要，我们将根据您的意见不断优化教学方法和内容，助力您的英语学习之路。
祝您学习进步！问卷填写说明：1. 请在相应选项前打“√”。
2. 部分问题允许填写“其他”，请简要说明您的想法。
3. 请在规定时间内完成问卷，并交至班级学习委员。
高中英语词汇学习的现状调查问卷
高中英语词汇学习的现状调查问卷亲爱的同学们，为了能更好的了解大家的英语研究状况以及英语词汇的记忆效率，给高中英语词汇的教学提供借鉴和指导，特别展开了此次调查。
本调查问卷包含了20个问题，希望同学们能够按照自己的真实情况填写问卷，谢谢大家！1、你的英语水平怎么样？A.优秀B.良好C.及格D.不及格2、你对英语单词研究感兴趣吗？A.有兴趣B.一般C.没兴趣3、你了解研究英语单词的方法吗？例如用读音规则和构词法知识学单词A.非常了解B.了解一些C.不了解A.课本B.词典、词汇书C.课外阅读材料、试题等D.英文电影、电视、歌曲等5、你同意掌握充足的词汇量是提高英语成绩的保证吗？A.非常同意B.同意C.不同意6、在学完整个单元后，你会A.很好的记住大部分单词的意思和拼写B.只能记住少部分单词的意思和拼写C.很难记住单词的意思和拼写7、你认为你现在把握的单词量足够应付你一样平常英语研究听、说、读、写方面的需要吗？A.足够B.大概足够C.不够D.不分明8、你每天会花几何工夫研究单词？A.少于30分钟B.多于30分钟C.多于一个小时D.不定期研究9、你会出现接受新单词就讲旧单词忘记的现象么？A.会B.不会10、你对新单词的记忆速度是怎样的？A.慢B.快C.很快11、对于学过的单词，你会怎样温？（）A.设定一个时间表，有固定复时间B.只要有空就会复C.一直不复直到考试前才看D.从来不复12、你是否拥有本人的快速记忆单词的方法？A.有B.没有13、你会在日常生活中频繁使用学过的英语单词么？A.会B.不会14、你研究英语单词的最大障碍是A.单词的发音B.单词的拼写C.单词和它的中文意思对应不起来D.记住了但不会用15、你更喜欢你的教师用何种方法让你开始接触新单词？A.单词表教学法（在单词表中研究新单元单词的读音、构词法和中文意思）B.语境教学法（创设含有新单词的小故事、小短文或句子等情景语境来研究新单词）C.其他16、在阅读英语文章时遇到生词你会（）A．查词典B.按照上下文猜测词义C.不理它17、你觉得教师用以下的哪种方法教授单词对写作是最有帮助的？A.按照话题情景归结单词，如人际关系、黉舍生活、环境保护等B.根据构词法归纳单词，如合成词、派生词、词的转化及缩略词等C.根据功能性归纳单词，如表示重要性、措施、感谢、道歉等18、在你看来，词块是什么？A.短语如reachone'sgoal,amatteroftime,dueto,XXX do等B.同时兼有词汇和语法特性的半牢固结构C.是语法、语义和语境的结合体D.以上说法都对19、你认为教师结合话题情景进行词块教学对写作有帮助吗？A.有B.没有C.不晓得19、你认为教师结合话题情景进行词块教学对写作有帮助吗？A.有B.没有C.不晓得。
普通高中英语词汇学习情况问卷调查表
普通高中英语词汇学习情况问卷调查表1、在英语学习中，你觉得词汇学习难吗？【单选题】○ 难○ 一般○ 容易2、你在英语词汇学习时遇到的最大的难题是什么？【单选题】○ 单词记不住○ 单词不会读○ 听不懂发音3、在学习英语过程中，你每天把多少时间花在单词记忆上？【单选题】○ 超过1小时○ 30分钟到1小时○ 不到30分钟4、老师教授单词表里所有单词后，你会【单选题】○ 很好地记住大部分单词的意思○ 仅记住小部分单词的意思○ 只是记住了大部分单词的读音○ 什么都没记住5、你认为老师在运用语境教学法（创设图片，句子，小短文，小故事）教授新单词时对你的帮助（）。
【单选题】○ 很大○ 一般○ 没有6、你是如何记忆单词的？【多选题】□ 单个单词机械性地背和反复听写□ 在课文中进行记忆□ 用中文拼音谐音来记□ 利用词根词缀等构词法记忆□ 联想学过的单词，比较进行学习7、学习过的单词一般隔多长时间进行复习巩固？【单选题】○ 一天○ 两三天○ 一周○ 只有考试前才会看看8、你觉得哪种方法对巩固单词最有效？【单选题】○ 每天进行反复读，抄写和听写○ 做相关的单词填空练习或完成句子○ 运用新学习的单词进行写作，编故事等○ 课堂上把新单词运用到口语练习中去9、阅读文章时遇到生词，你会【单选题】○ 查字典○ 根据上下文猜测词义○ 不理它10、在阅读文章中猜测词义时，你认为【单选题】○ 困难○ 有点困难○ 容易○ 时易时难11、在课外阅读时，你会通过做笔记的形式进行词汇的积累吗？【单选题】○ 经常○ 较少○ 从不12、你对英语的态度是【单选题】○ 喜欢○ 为了升学考试不得不学○ 不喜欢13、你觉得老师布置抄单词的作业任务对你背单词有多大的帮助？【单选题】○ 有点作用○ 很有帮助○ 没有作用14、为了更好地记忆单词，你希望老师在哪些方面给你提供帮助？【单选题】○ 怎样认读单词○ 怎样记忆单词○ 其他15、你在英语词汇学习方面花了多大的力气？【单选题】○ 90%以上○ 70%以上○ 50%以上○ 不到30%16、你的英语词汇学习习惯是：【单选题】○ 课前预习，上课认真听讲，作好笔记，课后练习○ 课前不预习，上课认真听讲，课后老师的练习都能完成○ 上课都是应付差事只是上课听听而已17、你的词汇学习方法与策略是：【单选题】○ 通过发音记忆单词，做到词不离句，音形义、用法的结合○ 通过发音记忆单词，只记拼写和中文含义○ 逐个字母记单词，记对应的中文含义○ 很少记单词，根本记不住18、你记忆词汇的有效方法是：（可以多选）【单选题】○ 机械式重复记忆、死记硬背○ 按构词法记忆○ 按发音记忆○ 边读边写边记19、你是否喜欢老师讲解词汇的方式？【单选题】○ 喜欢○ 一般○ 无所谓20、你在英语词汇学习方面的其他问题：【填空题】________________________21、你对老师的词汇教学的意见：【填空题】________________________。
高中英语词汇学习策略调查问卷
高中英语词汇学习策略调查问卷亲爱的同学：你好!本次我们进行高三生英语词汇学习策略的调查，目的在于了解新高考背景下高中生英语词汇学习的实际状况，从而探寻提高高中生英语词汇学习效果和教学质量的有效途径。
问卷中所有问题的答案无所谓对错，因为每个人都有自己的学习方法。
请你尽可能根据你自己学习英语的真实想法和实际做法按要求回答，不必有任何的顾虑。
且问卷信息全部保密，仅做科研使用。
你所提供的宝贵意见将成为促进我们高中教师英语词汇教学及提高高中学生词汇学习效果的重要参考。
1. 姓名 [填空题] *_________________________________2. 您所在或者毕业的学校名称： [填空题] *_________________________________3. 性别 [单选题] *○女○男4. 英语首考成绩 [填空题] *_________________________________5. 四月暨阳联考英语成绩 [填空题] *如果记不清楚或未参加此次考试，请填写你认为比较能代表你正常模考成绩水平的平均成绩_________________________________6. 五月金丽衢十二校联考英语成绩 [填空题] *如果记不清楚或未参加此次考试，请填写你认为比较能代表你正常模考成绩水平的平均成绩_________________________________第二部分词汇学习情况：在这部分，请根据真实情况选择是否符合你的情况，1=完全不符合我2=基本不符合我3=有时符合我，有时不符合我4=基本符合我5=完全符合我7. 遇见生词时，我会注意它的词性 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我8. 遇见生词时，我会分析它的词根与词缀 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我9. 遇见生词时，我会确认它的词源 [单选题] *即词汇的来源，如部分英语词汇来源于法语、希腊语甚至中文等等完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我10. 学习生词时，我会结合图片或者手势来理解或记忆 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我11. 遇见生词时，我会从文本语境中来理解 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我12. 我喜欢用双语词典查单词 [单选题] *例如常用的牛津双语词典完全不符○1○2○3○4○5完全符合合我我13. 我喜欢用单语词典查单词 [单选题] *即只有英语释义、没有中文释义的英英词典完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我14. 我喜欢照着词汇表来拓展生词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我15. 我会把自己感兴趣的单词绘制成单词卡片 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我16. 遇见生词时，我会向老师寻求中文释义 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我17. 学习生词时，我希望老师能给出该词的同义词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我18. 学习生词时，我希望老师给出例句 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我19. 碰到生词时，我会向同学寻求帮助 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我20. 我喜欢和朋友交流生词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我21. 我喜欢和朋友一起背单词，互相监督、互相提问 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我22. 我会请求老师检查我的单词卡片或者词汇笔记，保证我没有摘抄错 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我23. 我会和英语母语者交流来学习词汇 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我24. 当我回忆单词的意思时，脑子里能浮现出画面或者具体情境，而非单纯的中文释义 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我25. 背单词时，我会将单词的意思和个人经历联系起来 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我26. 背单词时，我会将同一类的词联系起来记 [单选题] *例如将各种动物tiger、monkey、cat联系起来记或者将表达不同情绪的词语联系起来记完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我27. 背单词时，我会将它的近义词和反义词联系起来 [单选题] *合我○1○2○3○4○5我28. 我会将同一含义不同程度的词按照等级联系起来记 [单选题] *比如表示频率的副词：never、sometimes、often、usually、always完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我29. 我会将生词通过自己创造的某种联系结合起来记忆，即使它们在含义上毫不相关 [单选题] *比如通过谐音、押韵完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我30. 我会运用空间想象，如想象一条街道，而生词展示在不同的店面里，从而将并不相关的生词联系起来 [单选题] *比如通过谐音、押韵完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我31. 我会将生词写到单独的笔记上，集中记它们 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我32. 我会给生词造句来记忆它 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我33. 我会将生词串成一个故事线来记忆它们 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我34. 我会反复练习单词的拼写 [单选题] *合我○1○2○3○4○5我35. 我会反复练习单词的发音 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我36. 学习生词的时候我喜欢大声读出来 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我37. 我会用象形的方式记忆单词的拼写 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我38. 我会重点记忆单词的首字母 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我39. 我会结合中文的发音来记忆生词的拼写或发音 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我40. 背单词时，我会重点记忆词根和词缀 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我41. 背单词时，我会重点记忆单词的词性 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我42. 背单词时，我会试着用英文来解释这个词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我43. 背单词时，我会记忆它的词源 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我44. 背单词时，我会同时记下它的一些习语表达 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我45. 背单词时，我会配合自己设计的肢体动作 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我46. 我觉得完形填空题能很好地帮助我辨析单词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我47. 复习单词时，我会反复朗读 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我48. 复习单词时，我会反复在纸上书写 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我49. 复习单词时，我会参照词汇表 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我50. 复习单词时，我会利用记忆卡片 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我51. 我会在课堂上做笔记 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我52. 教材里有关词汇的内容（如生词表、词汇练习）对我帮助很大 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我53. 复习单词时，我会听生词表的录音磁带 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我54. 我会给身边的物品贴英文标签来记单词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我55. 我有单独的生词笔记本 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我56. 我会通过英文歌、看英文电影或听英文广播来学习词汇 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我57. 学习完单词后，我会做词汇练习 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我58. 复习单词时，我会挖空单词的一部分来测试自己是否记住 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我59. 我并不会记忆所有我遇见的生词，而是选择性地忽略一些低频词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我60. 我会有意识地定期复习所学单词 [单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我61. 对于词汇学习，你有以上没有提到的学习策略吗？ [填空题] *_________________________________62. 总的来说，你认为词汇学习在整个英语学习中 [单选题] *不重要○1○2○3○4○5非常重要63. 你的词汇学习策略主要来自于 [多选题] *□老师的介绍和引导□同学的经验交流□有关词汇学习的书籍□有关词汇学习的科普文章或视频□自己摸索□其他 _________________*64. 你认为在词汇学习中，主要遇到了哪些困难？ [多选题] *□缺乏老师的介绍和引导□难以确定哪些单词可以跳过不记□没有时间复习□没有足够的、高质量的练习□没有兴趣，难以坚持□其他 _________________*。
高中生英语词汇的调查问卷
高中生英语词汇的调查问卷关于高中生英语词汇的调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了了解大家使用英语学习策略情况，尤其是词汇学习策略的掌握情况，特制定本问卷调查表，每个问题都无对错好坏之分，请仔细阅读，并按照你的实际情况填上选项。
在选择答案时，要果断，不要与别人商量，多谢合作！你的性别是：□男□女你所在的年级是：□高一□高二□高三请你在以下五个选项中选出一个，将代表这个选项的数字填在每个问题前面的括号里：A、从来不使用B、基本不使用C、有时使用D、常使用E、总是使用（）1、学了新单词后，我要反复读这些新单词，一直要读到能够默写为止。
（）2、学了新单词后，我要反复抄写这些新单词，一直要抄到能够默写为止。
（）3、我根据发音规则记单词，拼写时一边念一边写。
（）4、当我学到一个新单词时，要看看这个词有什么特征，然后把它跟有关的旧单词联系起来记忆。
（）5、记忆单词时，我注意发现规律，把词根、词类等有相同特点的词放在一起记忆。
（）6、我按照事物的分类把表示同类事物的单词放在一起记忆。
（）7、我经常把搭配在一起使用的词组或用法相同的词放在一起记忆。
（）8、我把新单词放在词组和句子里，连词组和句子一起记忆。
（）9、我觉得要记的单词应该放在课文里或句子中记忆。
（）10、我认为刚学到的单词要在说写英语中经常使用才能记得住。
（）11、我常常找一些窍门或顺口溜等帮助记忆。
（）12、在碰到生词查词典时，我经常把这个生词的各种意思都了解一下。
（）13、我常常通过前后句子或上下文等语境来猜测生词的意思。
（）14、我通过大量阅读英语读物来扩大词汇量。
（）15、我特别记忆常用的单词。
（）16、学过的单词，我会尽量考虑在各种学习、生活情景中使用它。
（）17、学过的单词，在使用时我特别注意它的使用场合和文化背景。
（）18、我尝试过多种记忆单词的方法，通过对比，现在找到了比较好的单词记忆方法。
（）19、做完英语作业，我要检查一下，有拼写错误的单词自己及时改过来。
英语词汇调查问卷 (2)
关于学习英语词汇的问卷调查
姓名：
首先感谢各位同学的协助，本调查的目的在于了解新课标下高中英语词汇学习的心理障碍及学习方法，以期作出初步预测。
请将你认为合适的答案填在（）内。
1、你学习英语单词的方法主要是通过（）
A. 死记硬背 B,词根记忆 C.联想记忆 D.语境记忆
2、你复习英语单词主要是通过（）
A.上课老师复习
B.做阅读
C.课下反复诵读
3、在背诵英语单词时是否有目标、有规划（）
A.是
B.不是
4、在英文书面表达中能否快速、准确的想到合适的词及用法（）
A.能
B.不能
5、考试时忘记经常背诵的单词你认为是背诵量不够还是紧张（）
A.背诵量不够
B.紧张
C.都不是
6、你如何学习新单词（）
A.先朗读，再反复记忆
B.朗读后再造句记忆
C.与其相近词作比较记忆
D.
7、你多久复习一次所学过的英语单词（）
A.1—3天
B.一周左右 D.更久 D.不复习
8、是否对英语单词记忆有兴趣（）
A.有
B.没有 D.非自愿记忆，只是为了考试
9、你认为好的单词记忆的方法是（）
A.每天化一定的时间来背单词，合理地使用时间，达到最佳效益
B.追溯单词的根源，了解单词的发展历程，记忆单词
C.从听力中联系，感同身受
D.做阅读，造句，情景交融
10、说说你在学习英语词汇上的障碍及策略。
高中学生词汇学习调查问卷
高中学生词汇学习调查问卷 (最新)1.影响你听力/阅读理解的主要原因往往是______.A 生词太多B 缺乏背景知识C 缺乏听力/阅读技巧的训练D 做练习题不够2.你在阅读中碰到生词时,最常用的方法是＿＿＿＿.A 忽视B 根据上下文猜测词义C 查字典Ｄ先猜词义再查字典3.你认为学习词汇重要吗A 重要B 不重要4.你对学词汇有挫败感吗？A 很大B 一般C 不太大D 没有5.你知道词汇学习有多种策略吗A 知道B 不知道C 好像知道一点6.是否经常对你的英语学习方法进行总结？A 定期B 经常C 偶尔D 从不7.你认为你的老师对你的英语学习了解吗（如学习困难、学习方法和策略等）？A 很了解B 比较了解C 不太了解D 很不了解8.你认为你的老师对你对的英语学习心理、性格、爱好和兴趣是否了解？A 很了解情况B 比较了解C 不太了解D 很不了解9.你平时总是有意识地去记忆单词。
A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样10.学习单词时,准备一个词汇本,把自己不会的做记录,以便日后复习。
A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样11.在记忆单词时, 发挥自己的想象来帮助记忆。
A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样12.把单词分组记忆A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样13.用反义词来帮助记忆。
A.完全是B.完全不是C. 有时候这样D. 很少这样14.记忆单词时,一边读,一边在纸上拼写。
A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样15.制定计划, 要求自己每日或每周记忆多少单词。
A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样16.学习单词时利用近义词或同义词帮助记忆。
A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样17.借助英语媒体学习单词,如英文歌曲,电影,电视节目等。
A 完全是B 完全不是C 有时候这样D 很少这样18.记忆单词时,只是反复念,而不用手写,或只是写不读。
学生词汇调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解同学们的词汇学习现状，提高词汇教学效果，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法、优化教学内容具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的城市：_________________________二、词汇学习现状4. 您每周花费在学习词汇上的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上5. 您主要通过以下哪些方式学习词汇？（可多选）（）教材（）课外阅读（）词汇书（）网络资源（）其他_________________________6. 您认为以下哪些因素对词汇学习有较大影响？（可多选）（）学习兴趣（）学习方法（）学习环境（）家庭支持（）其他_________________________7. 您在学习词汇时，是否遇到以下困难？（可多选）（）记忆单词困难（）理解单词含义困难（）运用单词困难（）缺乏学习动力（）其他_________________________8. 您认为以下哪些方法对提高词汇记忆效果有帮助？（可多选）（）联想记忆法（）卡片记忆法（）词根词缀记忆法（）重复记忆法（）其他_________________________9. 您是否参加过词汇竞赛或相关活动？（）是（）否10. 您对学校组织的词汇学习活动满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、词汇应用能力11. 您认为自己的词汇应用能力如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差12. 在以下场合，您觉得自己应用词汇的能力如何？（可多选）（）课堂讨论（）日常交流（）写作（）阅读（）其他_________________________13. 您认为以下哪些因素会影响词汇应用能力？（可多选）（）词汇量（）语法知识（）语境理解（）表达能力（）其他_________________________四、建议与意见14. 您对学校的词汇教学有什么建议？_________________________15. 您对词汇学习有什么看法或建议？_________________________感谢您抽出宝贵时间完成这份问卷！您的反馈将对我们改进工作产生重要影响。
高中英语词汇教学的调查问卷
关于高中英语词汇教学的调查问卷（教师问卷）尊敬的老师：您好！首先感谢您抽出宝贵的时间填写这份调查报告，此调查旨在了解高中英语词汇教学的现状，以期对高中英语的词汇教学提出合理建议。
本次调查是以匿名的形式填答，所有信息仅供研究使用。
为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。
（除了特别注明为多选外，剩下的都是单选。
）您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持！谢谢！您的基本资料：性别: 任教年级：__________教龄:1. 词汇教学是一门很重要的课程。
（）A. 同意B. 不同意C. 不清楚2. 您每个单元进行词汇教学花费的时间是（）A. 一节课B. 两节课C. 三节课D. 每节课穿插一点3. 您教学生读单词的方式是（）A. 始终自己领读B. 学生先自己拼读，然后自己领读C. 学生跟着录音带读D. 学生自己读4. 您首次教授新单词的时间通常选择在（）A. 单元新课开始时B. 讲本单元课文时C. 本单元课文讲完后D. 其他________5. 词汇课您通常会重点讲解（）A. 本单元的全部词汇 C. 本单元黑体词汇C. 本单元词汇表中除了“△”以外的所有单词D. 本单元高考需要掌握的重点词汇6. 对单词进行讲解时，您的重点通常是哪几个方面（）（多选）A. 词性以及单词发音B. 词形变化C. 习惯用法及搭配D. 同（反）义词、用法相近词E．其他_____________7. 在教新词汇时，您如何检测学生的掌握情况? （）A.报听写B.让学生造句C.做练习D.其他__________8. 你认为怎样才算真正掌握了一个词汇（）（多选）A．读音准确，拼写准确B．正确理解词汇意义，熟记其常见搭配C．能够做对与词单词相关的完成句子D．能够熟练运用于口语或写作E．其他_________9. 词汇教学中您常使用语境吗？（）A. 经常B. 一般C. 很少D.从不10. 在您使用的各种语境中，经常提供的是哪一种语境？（）（多选）A. 例句B. 课文C. 社会文化背景D. 情境（如对话场景、小故事、小短文）11.你认为高中生词汇积累，应来源于哪些方面（）(多选)A. 课文单词B. 试卷，练习题中出现生词C. 课外阅读如（报纸，英文，故事）D. 老师补充E. 其他____________12. 您认为高中生词汇学习最突出的问题是（）(多选)A. 不会拼读B. 记不住单词C. 不会正确的搭配D. 不会表达运用13.您对高中英语词汇教学有何意见和建议？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________再次感谢您在百忙之中填写问卷！祝您教学愉快！如果您对上述问题还有进一步要说明的，请与调查者联系，我们的联系方式是：****************2014年10月22日（学生问卷）亲爱的同学们：你好！为了了解高中学生英语词汇的学习策略和方法，探索词汇的高效的教学方式，帮助同学们掌握更多的词汇，我们在此进行关于高中学生英语词汇学习进行调查。
高中英语词汇学习的现状调查问卷
高中英语词汇学习的现状调查问卷致同学们：亲爱的同学们，为了能更好的了解大家的英语学习状况以及英语词汇的记忆效率，给高中英语词汇的教学提供借鉴和指导，特别展开了此次调查。
本调查问卷包含了20个问题，希望同学们能够按照自己的真实情况填写问卷，谢谢大家！1、你的英语水平怎么样？A. 优秀B. 良好C. 及格D.不及格2、你对英语单词学习感兴趣吗？A. 有兴趣B. 一般C. 没兴趣3、你了解学习英语单词的方法吗？例如用读音规则和构词法知识学单词A. 非常了解B. 了解一些C. 不了解4、你的英语单词的主要来源是A. 课本B. 词典、词汇书C. 课外阅读材料、试题等D. 英文电影、电视、歌曲等5、你同意掌握充足的词汇量是提高英语成绩的保证吗？A. 非常同意B. 同意C. 不同意6、在学完整个单元后，你会A. 很好的记住大部分单词的意思和拼写B. 只能记住少部分单词的意思和拼写C. 很难记住单词的意思和拼写7、你认为你现在掌握的单词量足够应付你日常英语学习听、说、读、写方面的需要吗？A. 足够B. 可能足够C. 不够D. 不清楚8、你每天会花多少时间学习单词？A. 少于30分钟B. 多于30分钟C. 多于一个小时D. 不定期学习9、你会出现接受新单词就讲旧单词忘记的现象么？A. 会B. 不会10、你对新单词的记忆速度是怎样的？A. 慢B. 快C. 很快11、对于学过的单词，你会怎样复习？（）A. 设定一个时间表，有固定复习时间B. 只要有空就会复习C. 一直不复习直到考试前才看D. 从来不复习12、你是否拥有自己的快速记忆单词的方法？A. 有B. 没有13、你会在日常生活中频繁使用学过的英语单词么？A. 会B. 不会14、你学习英语单词的最大障碍是A. 单词的发音B. 单词的拼写C. 单词和它的中文意思对应不起来D. 记住了但不会用15、你更喜欢你的老师用何种方法让你开始接触新单词？A. 单词表教学法（在单词表中学习新单元单词的读音、构词法和中文意思）B. 语境教学法（创设含有新单词的小故事、小短文或句子等情景语境来学习新单词）C. 其他16、在阅读英语文章时遇到生词你会（）A．查词典 B. 根据上下文猜测词义 C. 不理它17、你觉得老师用以下的哪种方法教授单词对写作是最有帮助的？A. 根据话题情景归纳单词，如人际关系、学校生活、环境保护等B. 根据构词法归纳单词，如合成词、派生词、词的转化及缩略词等C. 根据功能性归纳单词，如表示重要性、措施、感谢、道歉等18、在你看来，词块是什么？A. 短语如reach one's goal, a matter of time, due to, have no choice but to do 等B. 同时兼有词汇和语法特征的半固定结构C. 是语法、语义和语境的结合体D. 以上说法都对19、你认为老师结合话题情景进行词块教学对写作有帮助吗？A. 有B. 没有C. 不知道20、请问你对老师教授单词有什么意见或建议？_______________________________________________________ _______________________________________________________ 感谢各位同学参加本次问卷调查的填写，祝你们学习进步！。
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高中学生词汇学习调查问卷 (最新)
1. 影响你听力/阅读理解的主要原因往往是______.
A生词太多 B缺乏背景知识 C缺乏听力/阅读技巧的训练D做练习题不够
2.你在阅读中碰到生词时,最常用的方法是＿＿＿＿.
A忽视 B根据上下文猜测词义 C查字典Ｄ先猜词义再查字典
3.你认为学习词汇重要吗
A 重要
B 不重要
4．你对学词汇有挫败感吗？
A很大 B一般 C 不太大 D没有
5．你知道词汇学习有多种策略吗
A 知道
B 不知道
C 好像知道一点
6．是否经常对你的英语学习方法进行总结？
A定期 B经常 C偶尔 D从不7．你认为你的老师对你的英语学习了解吗（如学习困难、学习方法和策略等）？
A很了解 B比较了解 C不太了解 D很不了解
8．你认为你的老师对你对的英语学习心理、性格、爱好和兴趣是否了解？
A 很了解情况 B比较了解 C不太了解 D很不了解
9．你平时总是有意识地去记忆单词。
A完全是 B完全不是 C有时候这样D很少这样
10.学习单词时,准备一个词汇本,把自己不会的做记录,以便日后复习。
A完全是 B完全不是 C有时候这样D很少这样
11.在记忆单词时, 发挥自己的想象来帮助记忆。
A完全是 B完全不是 C有时候这样D很少这样
12.把单词分组记忆
A完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
13.用反义词来帮助记忆。
A. 完全是 B.完全不是 C. 有时候这样D. 很少这样
14.记忆单词时,一边读,一边在纸上拼写。
A完全是 B完全不是 C有时候这样D很少这样
15.制定计划, 要求自己每日或每周记忆多少单词。
A完全是 B完全不是 C有时候这样D很少这样
16.学习单词时利用近义词或同义词帮助记忆。
A完全是 B完全不是 C有时候这样D 很少这样
17.借助英语媒体学习单词,如英文歌曲,电影,电视节目等。
A 完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
18.记忆单词时,只是反复念,而不用手写,或只是写不读。
A 完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
19.注意利用点滴时间记忆单词。
A完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
20.向老师或同学请教如何学习、记忆单词。
A完全是 B完全不是 C 有时候这样D很少这样
21.定期检测自己的单词学习情况.如每星期检测一次。
A完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
22.通过有意义的重复使用来记忆单词,如在口语或书面表达中刻意使用所记忆的单词。
A完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
23.根据发音相似或拼写相似帮助记忆。
A完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
24.你是通过单词表来记忆单词的吗
A完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
25.你有没有通过大量的阅读来学习、记忆单词呢
A 完全是 B完全不是 C 有时候这样D 很少这样
26.你认为你在学习单词上很有毅力吗
A 完全是 B完全不是 C 有时候这样D很少这样
27.你在背单词的时候，是平均使力呢还是比较注重高频率词汇的背诵和记忆呢
A 平均使力 B注重高频率词汇的背诵和记忆
28.当你背了某单词后，就不管了呢还是连续几天都刻意去回顾，作到了定期复习呢
A 背了就好
B 有时候会回顾一下
C 会及时复习、巩固
29.你在背单词的时候，是否运用了多种方法去记忆呢
A 是
B 不是
C 有时候是
30.你的老师是否是按照生词表－教授生词－引读－讲解－记忆－听写的顺序来教单词的呢
A 是
B 不是
C 有时候是
D 基本上是
31.你认为在词汇学习过程中，应当把所学的单词放在语言中使用吗
A 是
B 不是
32.你认为最有效的背单词的方法是
A 背词汇表
B 背课文
C 作词汇练习
D 通过阅读英语简易读物来扩大词汇量
33.你在背单词的时候，有没有分析它的词缀和结构来帮助记忆
A 有
B 没有
C 有时候有
34.你觉得自己的词汇学习效率高还是低呢
A. 高
B. 低
C. 还好
35.你认为你有独特的词汇学习方法吗
A 是
B 不是
36.你的英语学习方法和策略主要来之______.
A老师讲授 B同学介绍 C自己总结 D没有在意。