艺术学院 考察报告 (1000字)
上海艺术考察报告（5篇）
上海艺术考察报告（5篇）第一篇：上海艺术考察报告艺术考察报告为期一周的艺术考察，在我的不舍中落下了帷幕。
在本次考察中，得到实质的收获但对我来说，意义深刻，受益匪浅。
从古到今，每一件事物随着时间的洗礼，不断地快速发展，但原汁原味的旧上海，却早已成为过去。
只能凭着外界的传播，获得信息，来加深对它的印象。
我们该用审美的眼光，去分析它，解剥它。
美也能形容得这么具体。
原始在于它的本质，那颗纯朴的心是永远不会老，不会变。
依然这么美。
美得脱俗，美得可贵。
自豪之心，禁不住诱惑，情不自禁地在作怪。
敬佩之心油然而生，在心里默许着设计师可歌可泣的创作。
繁华的南京路，高雅的博物馆，每一处不让人记忆犹新，留连忘返。
中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质，成为凝聚中国元素，象征中国精神的雕塑感造型主体-中国馆运用立体构成手法对传统元素进行开创性的演绎，层层叠加，向上展开的倒金字塔型有一种展翅飞翔，御风而上的动感。
使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观，并予人超时空的想象。
它通体披一层鲜亮的红色，予人强烈的视觉冲击力，外墙参照了故宫外墙的颜色。
官内的每个展区的设计都不同，陈列的书法作品，绘画作品使我们感叹真是人才辈出，不得不佩服，从中也学到了不少东西也了解不许多国家的设计理念。
我们来到了上海博物馆。
上海博物馆新馆外圆内方和天圆地方的圆顶方体基座够成了新馆不同凡响的视觉效果，整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体，在世界博物馆之林独树一帜。
作为一所一流的综合性艺术博物馆，多年来,上海博物馆以其收藏的大量精美的艺术文物而享誉国内外。
其中，又尤以青铜器、陶瓷器和历代书画为特色。
上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。
三十年代以后发现的精粹之品也不在少数，如浑源彝器中的精华牺尊等。
建国前出土的保卣、召卣，也都是著称于史学界和金文学界的重器。
上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。
艺术专业考察实习报告
艺术专业考察实习报告一、引言本报告旨在记录我在XXX（艺术院校机构名称）为期XX个月的专业考察与实习经历。
通过实地考察、实践操作和与专业人士的交流，我对艺术专业有了更深入的了解，也对自己的专业方向有了更明确的认识。
二、考察与实习背景在进入实习之前，我参加了学校组织的艺术专业考察团，参观了国内外多个艺术展览、博物馆和艺术机构。
这些活动让我对艺术的历史、流派、风格等方面有了更加全面的了解。
我也对自己的专业方向产生了更浓厚的兴趣，决定在实习中进一步探索和实践。
三、实习经历与实践1. 实践操作：在实习期间，我参与了多个艺术项目的设计与制作过程。
通过与导师和同学们的交流与合作，我逐渐掌握了艺术创作的基本方法和技巧。
我也学会了如何运用不同的艺术材料和手段来表达自己的思想和情感。
2. 实地考察：除了实践操作外，我还多次参加实地考察活动。
这些活动让我有机会亲身体验各种艺术形式和文化现象，加深了我对艺术专业的理解和认识。
我曾参观过一个传统手工艺品的制作过程，并与传承人进行了深入交流；我还去过一个社区艺术中心，观摩了当地居民的日常艺术活动和创作。
3. 交流与学习：在实习过程中，我还结识了许多业内人士和专家学者。
通过与他们的交流和学习，我不断汲取新的知识和灵感，拓宽了自己的视野和思路。
我也学会了如何与他人有效地沟通和合作，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
四、反思与收获通过这次实习经历，我深刻体会到了艺术专业的重要性和挑战性。
艺术创作不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要敏锐的洞察力和创造力。
我也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方，我需要在时间管理和项目管理方面更加注重规划和执行力的提升。
总的来说，这次实习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了很多实用的知识和技能，还结交了很多有趣的朋友和合作伙伴。
这次经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
五、展望未来与建议我希望能够继续深化对艺术专业的学习和研究，不断提升自己的专业素养和综合能力。
艺术学院实训考察报告
一、前言为了提高学生的实践能力，拓宽视野，增强综合素质，艺术学院组织了本次实训考察活动。
本次考察以实地参观、交流学习、现场操作等形式进行，旨在让学生深入了解专业领域的发展现状，提升专业技能。
以下是本次实训考察的详细报告。
二、考察时间及地点本次实训考察于2021年10月15日至10月20日进行，考察地点包括北京、上海、杭州等城市。
三、考察内容1. 实地参观考察团首先来到北京，参观了清华大学美术学院、中央美术学院等知名院校。
在参观过程中，同学们了解了各院校的艺术教育特色、专业设置、学术研究等方面的信息。
随后，考察团来到上海，参观了上海视觉艺术学院、上海戏剧学院等艺术类院校，了解了各院校的实训设施、课程设置以及学生作品等。
2. 交流学习考察团与各院校的相关领导、教师进行了深入交流，就人才培养、课程设置、实训设施等方面进行了探讨。
通过交流，同学们对专业领域的发展趋势有了更清晰的认识。
3. 现场操作考察团还参观了部分企业的实训基地，如上海某广告公司、杭州某影视制作公司等。
在实训基地，同学们亲身体验了实际工作场景，学习了相关专业技能。
四、考察成果1. 拓宽视野通过本次实训考察，同学们对艺术领域的现状有了更深入的了解，拓宽了视野，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 提升技能在实训基地，同学们学习了实际操作技能，如摄影、影视制作、平面设计等，为今后从事相关工作积累了宝贵经验。
3. 增强团队协作能力在考察过程中，同学们相互帮助、共同进步，增强了团队协作能力。
五、总结与展望1. 总结本次实训考察活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
同学们在考察过程中受益匪浅，对专业领域有了更全面的认识。
2. 展望在今后的学习和工作中，同学们将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国艺术事业的发展贡献自己的力量。
六、建议1. 增加考察院校的数量，让学生有更多选择，拓宽考察范围。
2. 加强与企业合作，为学生提供更多实习机会，提高实践能力。
艺术类考察报告范文(共8篇)
篇一：艺术考察模板范文图片已关闭显示，点此查看艺术考察报告书课程名称: 艺术考察学院: 美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。
同时，通过对调查所得信息进行研究，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，提出自己的见解，培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。
艺术学院赴北京考察报告（五篇范文）
艺术学院赴北京考察报告（五篇范文）第一篇：艺术学院赴北京考察报告赴北京考察报告北京，全国第二大城市，全国的政治、经济、交通和文化中心。
北京是有着三千年历史的国家历史文化名城。
北京在历史上曾为五代都城，在从辽朝起的800多年里，建造了许多宏伟壮丽的宫廷建筑，使北京成为我国拥有帝王宫殿、园林、庙坛和陵墓数量最多，内容最丰富的城市。
为了提高我们的专业修养，学院特意安排我们到北京考察。
北京798艺术区所在的地方，是前民主德国援助建设的“北京华北无线电联合器材厂”，即718联合厂。
1964年4月上级主管单位撤消了718联合厂建制，成立了706厂、707厂、718厂、797厂、798厂及751厂。
因为园区有序的规划、便利的交通、风格独特的包豪斯建筑等多方面的优势，吸引了众多艺术机构及艺术家前来租用闲置厂房并进行改造，逐渐形成了集画廊、艺术工作室、文化公司、时尚店铺，于一体的多元文化空间。
由于艺术机构及艺术家最早进驻的区域位于原798厂所在地，因此这里被命名为北京798艺术区。
在我看来，798的确是个艺术的殿堂，走进这样的一个地方能使我忘记现实中的很多琐事，在这里完全得到了心灵和视觉的享受，在北京这样一个闹市，走进798会使你忘记你还在北京。
798里面的很多东西是我很喜欢的（还有一部分不是我不喜欢，而是我欣赏不动，可能是我的艺术底子和文化修养还太浅）。
它里面的动西讲究的是原创，可能是作者瞬间的一个想法，可能是作者某种思想的寄托，也可能是脱离现实的梦幻，只是一种概念。
但我真的觉得它们都是有生命的，即便它只是一个静物，但却能传达着自己独特的思想。
总之我是很喜欢这些东西的，我向来对很多西都追究完美，但在完美的东西，如果没有任何思想的话，我可能但是会觉得好看，却不会记得很久，但是，798里面的东西，至今我都还记忆犹新。
可能，这就是艺术的魅力。
很遗憾的是，由于时间的问题我没有能够把798里面所有的东西都看完，我总是不舍得落下里面的任何一家，因为每一家都能给我不一样的惊喜和震撼，没能看完，这也是我这次北京之行的唯一遗憾。
艺术考察实习报告总结
实习报告总结时光荏苒，转眼间，我的艺术考察实习已经告一段落。
这次实习让我收获颇丰，不仅提高了我的专业素养，也锻炼了我的实践能力。
以下是我在实习过程中的收获和体会。
首先，实习使我更加深入地了解了我国丰富的文化遗产。
在实习过程中，我们参观了多个具有代表性的文化遗址和自然景观，如江西婺源的明清古建筑、山水风光等。
这些景观让我深刻感受到了中国传统文化的博大精深和自然环境的和谐美好。
通过实地考察，我对古建筑、风水学、规划知识、古代环保知识等有了更加直观的认识，也为我的艺术创作积累了丰富的素材。
其次，实习过程中，我学会了如何与他人合作和沟通。
在实习过程中，我们需要团队协作完成各项任务，如调研、拍摄、记录等。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并与团队成员积极沟通，共同解决问题。
这种团队合作的精神和能力在我今后的学习和工作中具有重要意义。
此外，实习还培养了我面对挑战的勇气和解决问题的能力。
在实习过程中，我们遇到了许多意想不到的困难，如天气恶劣、设备故障等。
面对这些困难，我们不仅要保持冷静，还要迅速找到解决问题的方法。
在这个过程中，我学会了如何面对挑战，克服困难，并从中成长。
最后，实习使我认识到自身的不足，激发了我继续学习的动力。
在实习过程中，我发现自己在专业知识和实践能力方面还有很多不足之处。
这让我明白，只有不断学习，才能提高自己，成为一名优秀的艺术工作者。
总之，这次艺术考察实习让我收获颇丰。
通过实习，我提高了自己的专业素养，锻炼了实践能力，学会了与他人合作和沟通，培养了面对挑战的勇气和解决问题的能力。
同时，我也认识到自身的不足，激发了我继续学习的动力。
我相信，这次实习对我的成长和发展将产生深远的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的艺术梦想而努力拼搏。
艺术学院实训考察报告范文
随着我国高等教育的不断发展，艺术类院校在人才培养方面越来越注重实践性教学。
为了提高学生的实践能力，增强学生的综合素质，我校艺术学院组织了一次实训考察活动。
本次考察旨在让学生深入了解行业现状，拓宽知识面，激发创作灵感，提升专业技能。
二、考察时间与地点本次实训考察活动于2020年7月15日至7月25日举行，考察地点包括北京、上海、杭州等地。
三、考察内容1. 企业参观：考察团先后参观了多家知名设计公司、影视制作公司、广告公司等，了解企业运营模式、团队建设、项目运作等方面的情况。
2. 院校交流：与国内多所知名艺术院校进行交流，学习他们的教学理念、课程设置、师资力量等，为我校艺术学院的发展提供借鉴。
3. 实地考察：对北京、上海、杭州等地的历史文化、艺术氛围进行实地考察，感受不同地域的艺术特色。
4. 创作实践：在考察过程中，组织学生进行现场创作，将所学知识运用到实际项目中。
四、考察成果1. 提高学生实践能力：通过与企业、院校的交流，使学生了解行业现状，提高自己的实践能力。
2. 拓宽知识面：考察过程中，学生接触到不同领域的知识，为今后的学习和创作奠定基础。
3. 激发创作灵感：实地考察过程中，学生感受到了不同地域的艺术特色，为创作提供了丰富的素材。
4. 增强团队协作能力：在考察过程中，学生学会了如何与他人合作，共同完成任务。
5. 提升专业技能：通过现场创作，学生将所学知识运用到实际项目中，提升了专业技能。
1. 加强校企合作：与企业建立长期合作关系，为学生提供更多实习和就业机会。
2. 优化课程设置：根据行业需求，调整课程设置，提高学生的实践能力。
3. 提升师资力量：引进和培养具有丰富实践经验的教师，为学生提供优质教学资源。
4. 丰富实践活动：开展更多形式多样的实践活动，提高学生的综合素质。
5. 加强宣传推广：利用各种渠道宣传我校艺术学院的实训考察成果，提高学院知名度。
总之，本次艺术学院实训考察活动取得了圆满成功。
艺术专业考察实习报告
艺术专业考察实习报告随着艺术教育的不断发展，实践教学已成为艺术专业学生培养过程中不可或缺的一部分。
本次实习报告旨在全面反映艺术专业学生的实习经历，以及在实习过程中的学习成果和个人成长。
在当今社会，艺术不仅仅是一种审美的表达，更是一种文化和精神的传递。
为了培养具有创新能力和实践技能的艺术人才，我们组织了一次为期三个月的艺术专业考察实习。
本次实习的主要目的是让学生亲身体验艺术行业的工作环境，了解艺术创作与市场运作的结合点，以及掌握艺术项目管理的基本技能。
实习的第一站是位于北京的一家知名画廊。
在这里，学生们跟随专业的策展人学习如何策划一场艺术展览，从作品挑选、布展设计到媒体宣传，每一个环节都充满了挑战。
通过与艺术家的直接对话，学生们对艺术作品背后的故事有了更深刻的理解，也学会了如何将艺术理念转化为观众能够接受的语言。
随后，实习生们前往上海的一个现代艺术工作室，这里聚集了多位活跃在艺术前沿的年轻艺术家。
在这里，学生们不仅观摩了艺术家的创作过程，还亲自参与了艺术作品的制作。
这种从实践中学习的机会，让学生们对艺术创作有了更为直观的认识，也激发了他们的创造力。
除了工作室和画廊的实地考察，实习生们还参与了多个艺术项目的管理工作。
在项目管理的过程中，他们学习到了如何协调团队、处理突发事件、以及如何有效地与各方沟通。
这些经验对于未来的职业生涯无疑是宝贵的财富。
在实习的最后阶段，学生们被要求独立完成一个小型的艺术项目。
这个项目不仅考验了他们的专业知识和技能，更是对他们创新思维和解决问题能力的一次大考。
通过这个项目，学生们展示了自己的艺术见解和项目策划能力，得到了业内人士的认可和鼓励。
这次艺术专业考察实习是一次全面而深入的学习经历。
学生们不仅增长了知识，开阔了视野，更重要的是，他们在实践中学会了如何将艺术理念转化为实际行动，如何在艺术与市场之间找到平衡点，以及如何管理艺术项目。
这些经验和技能将为他们的未来发展奠定坚实的基础。
艺术学生外出考察报告
艺术学生外出考察报告一、考察目的和背景辽宁师范大学艺术学院的学生，在专业知识的学习之外，也需要通过考察和实践，拓宽视野、增长见识。
为此，我们组织了一次艺术学生的外出考察活动。
此次考察活动的目的是为了让学生更好地了解中国传统艺术和当代艺术的发展，提高他们的审美能力和创作水平。
此外，还希望通过考察让同学们感受到文化的多样性和地域差异，促进他们的综合素质的提高。
二、考察地点和时间我们选择了北京和上海这两个具有重要艺术资源的城市作为考察地点。
北京作为中国的首都，拥有丰富的历史文化背景，是中华文化的重要发源地。
上海是中国最具国际化的城市之一，是中国当代艺术的中心之一。
考察时间定为2022年5月，为期10天。
三、考察的主要内容1、参观艺术博物馆和画廊我们首先前往了北京的故宫博物院和中国美术馆，这两个博物馆是了解中国传统艺术的绝佳场所。
学生们在参观中了解到了中国古代绘画、雕塑和工艺品的发展历程，对古代艺术的创作方法和艺术观念有了更深入的了解。
之后，我们又去了北京798艺术区和上海的M50创意园区，参观了各种画廊和艺术展览。
在这些现代艺术的展览中，同学们见识了各种新颖的艺术形式和理念，对当代艺术有了更深刻的认识。
2、学习传统艺术技巧我们在北京和上海的艺术学院组织了一次传统艺术技巧的学习活动。
同学们分别学习了中国画、剪纸和陶瓷等传统艺术技巧。
在专业老师的指导下，同学们亲手制作了属于自己的作品，体验了传统艺术的魅力和技巧。
3、参观艺术家工作室我们还安排了参观艺术家工作室的活动，同学们有机会近距离观察艺术家的工作环境和创作过程。
在与艺术家的交流中，同学们得到了很多创作的启发和指导，增进了对艺术创作的理解。
四、考察活动的效果和收获1、拓宽了视野同学们通过参观博物馆和画廊，了解了中国传统艺术和当代艺术的发展历程，认识到艺术是与时代和社会有着密切联系的。
同学们也了解到了不同艺术形式和风格，开拓了审美眼界。
2、提高了创作水平通过学习传统艺术技巧和参观艺术家工作室，同学们掌握了更多的艺术技巧和创作灵感。
艺术专业考察报告
艺术专业考察报告
在这次的艺术专业考察中，我深入了解了艺术教育的现状和发展趋势。
通过参
观学校、美术馆、画廊以及与艺术家的交流，我对艺术专业的培养模式、教学内容和学生素质有了更深入的了解。
首先，我参观了几所知名的艺术学校，发现现今的艺术教育更加注重学生的创
造力和实践能力培养。
学校提倡学生自主选择感兴趣的艺术方向，并鼓励他们在实践中不断探索、创新。
教师们也更多地扮演着引导者和激励者的角色，给予学生更多的自主空间和鼓励，让他们在自由的氛围中尽情发挥自己的想象力和创造力。
其次，我参观了一些美术馆和画廊，发现当代艺术作品更加注重表现形式和思
想内涵的结合。
艺术家们通过各种媒介和形式，表达出对社会、生活、人性等方方面面的思考和感悟，展现出丰富的艺术创作力和独特的审美观念。
这也给我带来了很多启发，让我对艺术创作有了更加深刻的认识。
最后，我和一些艺术家进行了交流，了解到他们对艺术教育和艺术创作的看法。
他们认为，艺术教育应该注重培养学生的审美情感、批判思维和创新能力，而不是仅仅追求技术的精湛。
同时，艺术创作也应该注重表达个性和情感，而不是追求市场的迎合和商业的成功。
这些观点让我对艺术教育和艺术创作有了更加深刻的认识。
总的来说，这次的艺术专业考察让我受益匪浅，对艺术教育和艺术创作有了更
加深刻的认识。
我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地去探索、创新，不断提升自己的艺术修养和创作能力。
希望能够在艺术的道路上不断前行，为艺术事业贡献自己的力量。
艺术生考察报告范文(共7篇)
篇一：艺术专业大学生考察报告(报告范文模板)艺术专业考察报告艺术考察报告一、实习地点：1、北京2、安徽(黟县)3、浙江(乌镇)二、实习时间：20xx年06月16日——20xx年06月25日三、实习内容：1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。
四、艺术考察的意义和目的：通过本次艺术考察，让我开阔了眼界，挖掘了创作潜力，加深了对本专业的认识。
同时，为更好地了解当今社会的发展趋势，认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术，在艺术中享受人生。
五、艺术考察的过程与体会(一)20xx年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫：实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。
我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。
在建筑布置上，它们都用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体，同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。
通过它们，可以看出，中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。
天安门的造型威严庄重、气势宏大，是中国古代城门中最杰出的代表作。
高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件，主要色彩为红色、黄色，这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃，多用在花园或琉璃壁上。
一言以蔽之，天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。
2.王府井：王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。
现在回想起来，印象最深刻的就是王府井的小吃街。
各个小吃摊位紧挨着门柱两边，依次展开，延伸至街的另一头，这种敞露的线性分布，使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。
而小吃街装饰性的大门，其实也只是个空空的门框，比起商场透明的玻璃门，它更彻底地欢迎着来往目光的注意，少了很多神秘感，多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。
我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!(二)20xx年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城：回忆起长城，我不知道要用怎么样的形容词表达，此刻的激动还未退去!工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。
艺术生外出考察报告范文6篇
艺术生外出考察报告范文6篇艺术生外出考察报告范文 (1) 20xx届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。
一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。
外出培训，像他们一样的美术生有很多，在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。
晚上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。
二提高了学生独立自主的能力。
班里的学生几乎都是独生子女，从小就没有离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品，慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。
2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。
外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。
每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。
从一开始与学生就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通自由，谈心事，帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。
二是拉近了与专业的距离。
外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。
通过与培训老师的交流以及个人所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学积累了知识与经验。
3、不足与遗憾第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验，但由于自己工作经验的不足，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信心。
在今后的工作中，要大力加强培训前期与初期的准备工作，特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。
艺术考察教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言艺术教育是培养学生审美能力、创造力及人文素养的重要途径。
为了提高学生的艺术素养和实践能力，我们组织了一次艺术考察教学实践活动。
本次实践以实地考察、互动体验和作品赏析为主要形式，旨在让学生在实践中感受艺术的魅力，提升艺术鉴赏能力。
以下是对本次艺术考察教学实践的总结报告。
二、实践背景与目标1. 背景介绍随着我国经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，对精神文化生活的需求也越来越高。
艺术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了让学生更好地了解艺术、感受艺术，我们特组织了此次艺术考察教学实践。
2. 实践目标（1）让学生深入了解我国丰富的艺术资源，感受艺术之美。
（2）培养学生审美能力、创新意识和实践能力。
（3）提高学生对艺术作品的鉴赏水平。
（4）激发学生对艺术的热爱，为今后的人生道路奠定基础。
三、实践过程1. 考察地点本次艺术考察活动选择了我国著名的文化艺术城市——苏州作为考察地点。
苏州拥有丰富的历史文化遗产和艺术资源，如古典园林、博物馆、美术馆等。
2. 实践内容（1）参观古典园林我们首先参观了苏州古典园林中的拙政园。
在导游的讲解下，学生们了解了园林的历史、建筑风格和园林艺术特点。
通过实地观察，学生们对苏州园林的布局、造景手法有了更深刻的认识。
（2）博物馆参观随后，我们参观了苏州博物馆。
馆内藏品丰富，包括古代陶瓷、书画、玉器等。
在专业讲解员的带领下，学生们欣赏了众多珍贵的艺术作品，了解了我国古代艺术的发展历程。
（3）美术馆参观在美术馆，学生们参观了现代艺术展览。
展览内容丰富，涵盖了绘画、雕塑、装置艺术等多种形式。
学生们在欣赏作品的过程中，学会了如何从不同的角度去解读艺术作品，提升了审美能力。
（4）互动体验在实践过程中，我们还安排了互动体验环节。
学生们在专业老师的指导下，亲自动手制作艺术作品，如绘画、陶艺等。
通过亲身实践，学生们感受到了艺术创作的乐趣，提升了实践能力。
四、实践成果与反思1. 成果（1）学生们对我国艺术资源的了解更加深入，审美能力得到提升。
大学生艺术考察实习报告总结模板5篇
大学生艺术考察实习报告总结模板5篇大学生艺术考察实习报告总结精选篇1一、实习目的应学校“16+2”教学计划的要求，1718周学生个人联系进入公司、设计院、工作室等设计机构进行两周的实习实践，步入社会，了解社会。
进行规划人生的一次尝试，同时对专业知识给予一次全面的考核与检验。
在实践中锻炼自己，为今后自己的发展制定明确的目标。
通过实习掌握与专业有关的知识，把所学的设计理论知识与实践结合起来，培养自己的实际工作能力和应变能力。
一方面，通过进入设计机构的实习实践，初步了解设计机构以及设计师的基本工作程序、工作方法和作为一名设计人员所要具备的素质要求，以便更好的提升自己，更好地适应社会行业的需求和社会市场的发展。
另一方面，实践是检验真理的唯一标准，通过实习实践进一步检验在校所学的专业成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计技能，以达到提高专业素养的目的。
二、实习内容实习内容主要有以下几点：1、了解设计院基本概况极其法规章程2、公司项目及施工现场参观学习3、依照公司安排，学习运用计算机绘图软件，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
4、公司指导老师检查指导实习工作。
三、实习经历在学校制定的“16+2”教学计划所提供的实习机会下，我有辛进入到“贵州协同建筑设计院”进行为期两周的实习实践。
6月24日，实习的第一天，下午去到公司，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，那样的氛围，让我有些紧张，同时伴着更多的激动。
第一天，公司给我安排了实习指导老师，通过指导老师的讲解和介绍，我初步了解了公司概况以及公司的基本制度，另外老师还简单安排了实习任务计划，要求我先熟悉一下工作环境和即将陪伴我度过两个实习周的同事们。
实习的第一天，伴随着内心的激动和兴奋度过了。
紧接着第二天，指导老师带着我对公司项目及施工现场进行了参观学习，耐心得给我讲解公司及其同行业的基本工作程序和工作方法，以及从工程投标到最后竣工验收的众多流程和细节，使我学到了很多。
艺术生外出考察报告范文(精选5篇)
艺术生外出考察报告范文（精选5篇）艺术生外出考察报告范文篇1有时候，机会总会在你没有预备的时候静静来到你身边，即便你没有任何预备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它。
就像电视剧《小妇人》里的仆人翁说的那样：只要努力就行，只要信任自己肯定能行当我第一次踏进电视台时，根本没想到在接下来的三十天里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。
一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的伴侣介绍我和他一起去电视台做毕业实习。
虽然说我的专业好像和电视台的工作搭不上边，我是学习电影方面的,但是伴侣的好意也不能推脱。
说干就干，没什么大不了的。
熟话说，初生牛犊不怕虎。
我豁出去了，正所谓不入虎穴焉得虎子。
第一天去电视台实习，我怀着既感动有有些担忧的心情。
之前就听闻过许多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透亮人，要么就是成天干着各种各样烦琐的杂活。
我担忧我会和他们一样。
不过我也做了肯定的心里预备。
不管他们支配我做什么，我都会很愿意去做。
究竟我是来这里学习的，而不是来这里玩的)。
踏进办公室，我热忱的和每个人打招呼。
xx县实施红色旅游开发项目建设突破年，县上依托南梁革命纪念馆这个全国百个红色经典景点，做大做强红色旅游。
电视台特举办了魅力栏目。
xx县正在把红色旅游、生态旅游、黄土风情旅游、民俗文化旅游有机结合起来，大力挖掘旅游文化资源，形成独具特色的旅游形式。
红色文化已经成为xx人民的珍贵财宝、教育资源和精神遗。
我被支配到魅力栏目组做编辑与播音工作。
到了编辑室，李主任向我介绍了魅力栏目组编辑与播音工作程序和工作内容，以及相关的工作人员，之后我便开头了我的编辑播音生活了。
虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说，学电影的怎么来这里当编辑了。
但我总是笑着说，来和你们学习啊。
我并没有把他们说的话当作是泼冷水，相反，他们的幽默风趣倒消释了我心中的生疏感。
很快，我便和他们打成一片了。
从我打算到电视台实习开头，我就始终坚信那句话只要信任自己就肯定能行。
艺术专业考察实习报告范本(3篇)
艺术专业考察实习报告范本（3篇）艺术专业考察实习报告范文（精选3篇）艺术专业考察实习报告范文篇1 这个学期我们终于有机会外出艺术考察了，我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以中国最美丽的乡村。
与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在粉墙黛瓦，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画。
行驶在婺源的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。
在婺源沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
艺术考察报告三篇
艺术考察报告三篇篇一：艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：20XX10040018指导教师：XXX实习地点：华东地区报告日期：20XX年11月时间：20XX.11.01——20XX.11.09地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间：20XX.11.01——20XX.11.09考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等（三）调查研究的方法。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站，苏州大成就。
艺术设计学院考察报告
艺术设计学院考察报告篇一：大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间： __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203 _________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___ XX年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：考察时间：XX年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文1. 考察概况为了拓宽学生的艺术氛围和视野，学校组织了一次艺术生外出考察活动，本次考察时间为2021年6月24日至6月26日，总计三天。
本次考察地点为中国国家画院和中央美术学院，共计40名艺术生参加。
2. 活动过程第一天考察团队早上8点到达中国国家画院，由该院院长亲自接待，并带领大家参观画院的各个展厅、画室和实验室，并介绍了画院的发展历程和画家们的绘画风格。
下午，考察团队来到了中国国家博物馆，参观了历代名画展、字画展馆和陶瓷艺术馆等，同时还观赏了《清明上河图》的巨幅复制品，反观中国古代绘画的大气恢宏，对同学们产生了深刻的震撼。
第二天考察团队来到了中央美术学院，学院院长亲自接待并讲解了该学院的教学理念、学科设置和师资力量等，此外，同学们还参观了该学院的艺术展厅、电影制作室和金工艺术实验室等。
下午，同学们来到了798艺术区，走过这个时尚的艺术天地，领略了众多艺术家们的风格多样的作品以及当代艺术发展的方向。
第三天考察团队前往北京市郊的圆明园，首先参观了这座园林的历史沉淀和废墟的悲壮氛围，感受到了中西文化的融合。
接着，同学们来到了颐和园，参观了瓷器馆、船坞及毓秀园等。
3. 学生感受本次考察活动，对同学们的艺术素养和审美能力提升起到了很大的帮助。
在听完名校院长介绍，参观了多家画院、画室、展厅和实验室之后，同学们对于艺术创作理念和文化背景有了更深刻的理解和认识，并且参观了北京市的知名旅游景点，深刻体验了中华文明的博大精深。
在此次活动中，同学们不仅开拓了自己的视野，拓宽了思维，而且也收获了一份感动和思考，实现了知识与美的交融，增加了许多的文化底蕴。
同学们反映，学校组织的艺术生外出考察活动，不仅让他们领略了众多的艺术珍品和创作文化，更重要的是让他们感受到了艺术与生活的幸福感和满足感。
4. 结语本次活动是本校艺术生拓宽视野、提高艺术素养的一次重要探索，达到了预期的教育效果，让学生们熟悉国内外当代艺术的创作和发展，为学生未来的创作积累了经验和参考，同时也证明了学校开展艺术素质教育的初步成效。
艺术专业考察报告
艺术专业考察报告在当今社会，艺术专业的发展变得越来越受到重视。
在这个信息泛滥的时代，我们的生活中充斥着各种形式的艺术作品，无论是音乐、绘画、雕塑还是舞蹈等，艺术都成为了人们生活必不可少的一部分。
为了深入了解艺术专业的学习和发展情况，我通过一系列考察和实地参观，收集了大量有关艺术专业的信息。
首先，我参观了一所艺术类学院的校园，该学院以培养音乐专业人才为主。
在校园内，我深入了解了音乐专业的培养体系和课程设置。
音乐专业的学习不仅仅是指能够演奏一种乐器，更多的是要掌握音乐理论知识和音乐欣赏。
学生们通过学习和练习，不断磨练自己的演奏技艺，培养良好的音乐素养。
在实践环节中，学生们会参与各类音乐会、演出和比赛，提升自己的表演能力和舞台经验。
其次，我还参观了一座艺术画廊，这里展示了来自世界各地的艺术家的绘画作品。
在画廊中，我欣赏到了各种不同风格的绘画作品，从传统的静物写生到现代抽象艺术，每一幅作品都充满了艺术家们的创造力和独特的观点。
同时，画廊还举办了一系列的展览和讲座活动，让观众在欣赏作品的同时，能够了解到艺术背后的历史和文化背景，增加了人们对艺术的认知和欣赏水平。
除了参观学院和画廊，我还参与了一次舞蹈工作坊。
在这个工作坊中，我看到了舞蹈学员们对于舞蹈的热情和执着。
舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种对身体的训练和塑造。
学员们通过各种舞蹈动作的练习，不断提升自己的灵活性和协调能力。
在工作坊中，我还了解到了不同风格的舞蹈对于学员们的要求，例如古典芭蕾舞需要学员们具备极高的柔韧性和力量，而现代舞更加注重舞者对于音乐和情感的表达。
在我的考察中，还接触到了一些艺术专业的学生。
他们在这个领域中追求自己的梦想，努力实现自己的艺术目标。
与他们的交流让我深刻体会到，艺术专业的学习并不是一件容易的事情，需要付出大量的时间和努力。
虽然其中有着挑战和压力，但他们却对艺术充满了热爱和信心。
他们不仅热衷于创作，还会通过展览、演出等方式与社会进行交流，传递着自己的情感和思想。
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考察报告
美术学4班 1250620013 李奕霖
一、写生考察地点：西江苗寨、昆明、西双版纳、建水古城、元阳梯田。
二、考察形式：院系集体考察、专业写生
三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
（一）西江苗寨
经过了十几个小时的车程终于到达写生基地---凯里，西江苗寨。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西江千户苗寨是一个保存苗族“原始生态”文化完整的地方，由十余个依山而建的自然村寨相连成片，是目前中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨。
它是领略和认识中国苗族漫长历史与发展之地。
西江每年的苗年节、吃新节、十三年一次的牯藏节等均名扬四海，西江千户苗寨是一座露天博物馆，展览着一部苗族发展史诗，成为观赏和研究苗族传统文化的大看台。
西江有远近闻名的银匠村，苗族银饰全为手工制作，其工艺具有极高水平。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情；青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
这些美景我都拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，用作日后的创作素材。
在前往凯里火车站的途中，我们还参观了凯里民族博物馆，凯里民族博物馆位于贵州省黔东南凯里市韶山南路南端民族文化广场内，占地11000平方米，建筑面积7421平方米，外观宏伟雄壮，融苗侗建筑艺术风格为一体。
是凯里市城区的一幢标志性建筑，是黔东南州民族文化的收藏、保护、研究和展示中心，博物馆对黔东南州的人文地理及少数民族风情有一个比较详尽的介绍，文字、图片、实物都有陈列，共有藏品12000多件，收藏有元、明、清等时期的苗族、侗族民族服饰及部分祭祖和生活用具。
（二）建水古城团山古民居
6月23日一行人前往建水古城，团山古民居，参观了这里的风俗文化，使我感受到了历史遗留的伟大。
建水县是云南省红河哈尼族彝族自治州下辖的县之一，该县位于云南省南部红河北岸，面积3789平方公里，居住着汉、彝、回、哈尼、傣、苗等民族，2010年人口为53.15万人。
2012年建水县实现生产总值（gdp）89.6亿元。
1988年建水被国务院批准为对外开放县，1994年列为中国历史文化名城和中国重点风景名胜区。
团山村是一个典型的滇南汉族移民村，始祖张福于明洪武年间由江西饶州府鄱阳县许义寨贸易入滇，先居于建水城西门外之蓝头坡，后三迁择里，定居团山，人丁兴旺，衍为巨族。
在600余年的历史长河中，张氏族人遵“百忍”家训为安身立命之本，家风良好，子孙好学上进，文武人才众多。
至清末，张氏族人积极参与个旧锡矿开发，挣得巨额钱财，皆回乡建盖豪宅，光耀门庭。
现存保存完好的大型民居15座，寨门3座，寺庙3坐，宗祠1座，祖茔1座，占地面积18384.5平方米，建筑面积16158平方米。
其形制规整，布局灵活，空间景观丰富，内雅外秀，建筑精美，工艺精湛，表现了滇南民居建筑的典型特征，代表了云南地方本土建筑发展的最高水平，是考察中国近代地方民营工商业发展的重要实物资料。
2005年6月21日，世界纪念性建筑遗产保护基金会(wmf)将其公布列为世界纪念性建筑遗产，确认团山古村是世界上极为罕见的未经触动的人类珍贵遗产的典范。
短短两天的行程，我却深受这里的文化熏陶，村中居民的影响，对历史上称为“风水宝地”的地方产生的感情也无以言表，舍不得离开。
那高高的马头墙、幽深的院落、潺潺的流水、斑驳的遗墙、等等都极具魅力无不让人流连忘返。
（三）元阳梯田
元阳梯田位于云南省元阳县的哀牢山南部，是哈尼族人世世代代留下的杰作。
元阳哈尼族开垦的梯田随山势地形变化，因地制宜，坡缓地大则开垦大田，坡陡地小则开垦小田，甚至沟边坎下石隙也开田，因而梯田大者有数亩，小者仅有簸箕大，往往一坡就有成千上万亩。
元阳梯田规模宏大，气势磅礴，绵延整个红河南岸的红河、元阳、绿春及金平等县，仅元阳县境内就有17万亩梯田，是红河哈尼梯田的核心区。
2013年（癸巳年）6月22日在第37届世界遗产大会上哈尼梯田被成功列入世界遗产名录，成为我国第45处世界遗产，使中国超越西班牙成第二大世界遗产国，仅次于意大利。
我深深被眼前的景象所震撼，元阳是艺术家的摇篮，在雄伟博大的梯田怀抱里我觉得自己就像是浩瀚的艺术汪洋中的一类沙子。
一顿梯田美景大餐是足够我消化一辈子了，艺术追求的道路长远无边际......
（四）西双版纳傣族园
一晃我们的行程已经过半，美好的时光景色总是在逝去之后才流连忘返！这次来到的西双版纳傣族园，更是让我见识到傣族姑娘的柔情与美丽。
傣族园位于中国云南省西双版纳橄榄坝。
景区内有我国保存最完好的五个傣族自然村寨，占地面积3.36平方公里，预计投资1.5亿元人民币，分三期完成。
第一期投资4200万元，已完成土地征用，道路修建，旅游购物区地下水管、电线的埋设等基础设施建设，建成了旅游景区大门楼、迎宾广场、老景区的包装、村寨旅游线路、江边活动区、旅游购物区、烧烤场、泼水广场、大型露天剧场。
已于1999年8月1日开门迎客。
傣族园二期工程预计投资6000万元，将建成民俗旅游度假区，大型游乐园。
在傣族园的这几日很充实，但是也很苦闷，苦闷之处在于面对这里的美景不知如何下笔，手上功夫欠缺，着实难以描绘出这里的美景，但是我都一一记录下了这里的美景争取不惜此次傣族美景行......
（五）曼听公园
不知不觉已是最后一天的考察，我们来到了位于西双版纳市内的曼听公园，这里的异域风情也让我流连忘返。
曼听公园位于西双版纳傣族自治州首府景洪市东南方，距城区约2公里，处于澜沧江与流沙河汇合的三角地带，占地面积400余亩。
有保存完好的500多株古铁刀木林及植被，园内有山丘和河道，又有民族特色浓郁的人文景观，是个天然的村寨式公园，以前是傣王御花园，已有1300多年的历史。
景区集中体现了“傣王室文化、佛教文化、傣民俗文化”三大主题特色。
曼听公园是西双版纳最古老的公园，傣族习惯把她叫做“春欢”，意为“灵魂之园”，过去是西双版纳傣王的御花园，传说傣王妃来游玩时，这里的美丽景色吸引了王妃的灵魂，因而得名。
总结：
这次的写生考察，让我收获不少，也成长不少。
通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。
考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识与新的作画技法以及传统方法与新式手法相结合的尝试。
更提升了我的写生技能，每个人都在不断进步，不断提高。
而另外一方面，让我们艰苦朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋涉，不怕辛苦的精神得到提高，让我们这个集体更加团结，更加友爱。
6月1日，我们的写生考察生活圆满结束，并安全返校。
仅仅14天，这次考察让我明白，
艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，让我们的艺术画面更加具有审美性和真实性。
总之，我们班这次专业写生考察具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。
因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。
要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。
要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。
创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。
写生已经结束，但是学到的东西却让我们终身受益。
写生是一种学习，也是一种享受，是一种经历，也是一种回忆。
附：考察照片。