2020年公民道德建设知识竞赛活动实施方案
公民道德建设月活动方案范文（7篇）
公民道德建设月活动方案范文一、活动主题：共筑和谐社会基石，强化公民道德素质提升。
二、活动宗旨：旨在通过全面深入的公民道德建设活动，广泛传播道德知识，强化道德实践，大力弘扬社会主义核心价值观，积极培育并践行社会主义荣辱观，推动社会整体文明水平的全面提升与进步。
三、活动时间：明确为____年6月全月。
四、活动组织机构架构：1. 活动策划组：承担活动的整体构思、组织布局、协调调度及宣传推广任务。
2. 活动推广组：负责活动信息的有效传播、志愿者的广泛动员以及宣传推广工作的深入实施。
3. 活动执行组：专注于活动具体执行、场地布置、物资筹备等关键环节的落实工作。
五、活动内容概览：（一）道德知识普及系列行动：道德知识讲座：特邀道德教育领域的权威专家与学者，举办专题讲座，深入普及道德知识，并解答公众关切。
道德教育校园行：在校园内举办道德讲座、演讲比赛等活动，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
道德读书交流盛会：组织专题读书活动，精选道德经典著作，推崇道德楷模，促进读书心得的深入交流与分享。
（二）道德实践行动方案：公民义务服务行动：发起公民义务献血、环境清洁、志愿服务等多样活动，鼓励公众积极参与社会公益事业。
亲情关爱传递行动：策划并实施关爱家庭、老人、儿童等专项活动，增强社会对家庭及弱势群体的关注与支持。
助人为乐典范表彰：发掘并表彰乐于助人的先进典型，广泛宣传其感人事迹，激发社会正能量。
（三）社会主义核心价值观宣传攻势：宣传品制作与分发：设计并制作社会主义核心价值观宣传手册、画作、海报等，面向公众广泛发放，提升宣传效果。
主题展览吸引公众：在公共场所精心策划社会主义核心价值观主题展览，深入阐释其内涵与实践路径。
微视频创作大赛：征集以社会主义核心价值观为主题的微视频作品，通过大赛形式加强宣传，激发创作热情。
（四）社会文明提升综合举措：公共礼仪教育培训：组织公共礼仪知识培训活动，引导公众养成文明出行、文明上网等良好习惯。
公民道德建设知识竞赛活动实施方案策划方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案策划方案一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，公民道德建设越来越受到重视。
为了加强公民道德教育，提高全民道德素质，我们决定举办一场公民道德建设知识竞赛活动，旨在通过竞赛形式，让参与者深入了解公民道德知识，提高道德修养。
二、活动目标2.激发全民学习公民道德知识的热情，营造浓厚的学习氛围。
3.增强团队协作精神，提升团队凝聚力。
三、活动主题“弘扬道德风尚，共建和谐家园”四、活动时间2023年9月1日至9月30日五、活动地点某市文化广场六、活动对象全市范围内的企事业单位、学校、社区等均可组队参赛。
七、活动内容1.竞赛内容：公民道德建设知识，包括《公民道德建设实施纲要》、道德模范事迹、道德名言等。
2.竞赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（1）初赛：采取线上答题的形式，参赛者需在规定时间内完成答题，成绩合格者晋级复赛。
（2）复赛：采取现场答题的形式，分为团队赛和个人赛。
团队赛包括必答题、抢答题和风险题；个人赛包括必答题和抢答题。
（3）决赛：采取现场答题的形式，分为团队赛和个人赛。
团队赛和个人赛的题目类型与复赛相同，但难度有所提高。
八、活动流程1.活动筹备阶段（8月1日-8月31日）（1）成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和策划。
（2）制定活动方案，明确活动时间、地点、对象、内容等。
（3）邀请相关单位参加活动，并做好宣传发动工作。
2.活动实施阶段（9月1日-9月30日）（1）开展初赛，选拔晋级复赛的选手。
（2）组织复赛，选拔晋级决赛的选手。
（3）举办决赛，评选出团队和个人一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
（2）对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。
九、活动奖励1.团队奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3.优秀组织奖：对组织参赛工作突出的单位给予表彰。
十、活动宣传1.制作活动海报、宣传册等宣传材料，发放到各企事业单位、学校、社区等。
中学生公民道德建设活动实施方案
中学生公民道德建设活动实施方案1.背景介绍当前社会中一些中学生存在道德观念薄弱、缺乏公民素养的问题。
为了提高中学生的公民道德素质，促进他们的全面发展，我们制定了以下活动实施方案。
2.活动目标通过组织一系列公民道德建设活动，旨在培养中学生的公民意识，增强他们的道德观念和社会责任感，促进他们的良好行为习惯的养成。
3.活动内容为了达到上述目标，我们将开展以下几项活动：3.1 讲座和讨论会安排专家、学者、社区领导或行业翘楚进行公民道德相关主题的讲座和讨论会。
通过专业人士的分享和学生们的互动参与，增强中学生对公民道德的理解和重视。
3.2 社会实践活动组织中学生参与社会实践活动，如参观社区服务中心、义工活动等。
通过亲身经历，让学生感受社会的需要和关爱他人的重要性，培养他们的公民意识和社会责任感。
3.3 校园文化建设在学校内组织丰富多样的公民道德教育活动，如主题班会、道德讲座、文明礼仪培训等。
并在学校校园内张贴宣传公民道德相关的海报、标语，营造浓厚的道德教育氛围。
3.4 课程融入将公民道德观念融入课程内容中，通过教育课程的设计和教学方法的改进，培养学生的道德素养和思辨能力。
同时，加强与家长的沟通，让家长积极参与学生道德教育工作。
4.活动实施步骤为了顺利实施上述活动，我们将采取以下步骤：4.1 活动策划和准备制定详细的活动计划和时间表，确定活动的主题、内容和参与对象。
同时做好场地、设备、物资的准备工作，确保活动顺利进行。
4.2 活动推广和宣传通过校园广播、班级通知、校刊等途径宣传活动，吸引中学生参与并增强他们的关注度。
4.3 活动实施和监督严格按照活动计划进行活动，确保活动的质量和效果。
同时设置相关监督机制，对活动过程进行监督和评估。
5.预期效果通过以上的活动实施，我们预期能够达到以下效果：提高中学生的公民道德素质和社会责任感。
培养学生的正确价值观和行为习惯。
增强学生的公民意识和社会参与意识。
6.推广和持续改进根据活动效果和反馈情况，总结经验并进行活动效果评估。
小公民道德建设活动实施方案范本(三篇)
小公民道德建设活动实施方案范本公民道德建设活动实施方案为认真贯彻____，全面落实《公民道德建设实施纲要》，积极探索少年儿童思想道德教育实践活动的新方式、新举措，进一步加强未成年人思想道德建设，培养小学生的基本道德观念，养成良好的社会行为习惯，根据上级相关文件精神境界要求，结合我校实际，特制定公民道德建设活动实施方案。
一、指导思想以____精神为指导，认真落实____，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《____进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，开展符合小公民年龄特点的教育实践活动，使儿童在家庭、学校、社会等不同环境中成为自我教育的主体，在参与活动中学做文明人，学做社会人，学做中国人，学做现代人，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、活动内容及目标(一)活动内容1、利用各种宣传阵地进行宣传。
充分利用升旗仪式、团队会、班会、校园广播、黑板报等宣传阵地，采取多种形式广泛开展以《公民道德建设实施纲要》为重点的公民道德基本规范和文明礼仪的宣传。
2、以班级为单位，利用班队课时间，结合公民道德宣传月活动，组织开展公民道德演讲比赛和公民道德知识竞赛，通过活动来提高师生的道德水平。
3、学生利用植树节(3.12)，在校内开展“绿色”活动。
每位同学负责自己班级内的一盆花草，要求同学主动带来花草亲手种植，把我们的校园打扮得非常美丽。
(二)总目标：围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，在全校儿童中以“我做合格小公民”为主题，培养新世纪合格小公民。
(三)具体目标：1、做父母的“小帮手”。
懂得爱父母，关心亲人，父母下班回到家表示问候，亲人生病主动问候并照顾，对父母和亲人为自己所做的事懂得感谢。
培养自理能力，自己的事情自己做，学龄前学会自己洗手、脸、脚，自己吃饭穿衣，上学后，逐步学会独立处理属于自己承担的事情。
养成爱劳动的好习惯，学会简单的家务劳动技能，帮助父母做力所能及的家务，承担一定的家庭责任。
2024年公民道德建设月活动方案范文(二篇)
2024年公民道德建设月活动方案范文一、活动主题以“共建美好社会，共创幸福生活”为主题，重点关注公民道德建设，促进社会文明进步和和谐发展。
二、活动目的1. 增强全体市民的公民意识和法治观念，培养社会责任感。
2. 弘扬社会主义核心价值观，推动道德品质的提升。
3. 加强社会道德文明建设，营造良好的社会风尚。
三、活动内容（一）主题宣传1. 开展校园宣传活动，通过组织主题班会、开展主题演讲比赛等形式，向学生宣传公民道德的重要性和意义。
2. 在社区、企事业单位等公共场所设立主题宣传展板，展示公民道德相关内容，提升市民的道德素养。
（二）主题教育1. 组织公民道德教育讲座，邀请专家学者探讨道德建设的重要性及途径。
2. 在高校设立公民道德教育研究中心，开展研讨会、论文征集等活动，促进思想理论的研究和传播。
3. 发放宣传资料，向市民普及法律法规知识，提升大众的法治观念。
（三）志愿服务1. 组织公益活动，如义务植树、无偿献血、邻里互助等，培养市民关心他人、助人为乐的精神。
2. 开展志愿者招募活动，鼓励市民积极参与志愿服务，推动社会公益事业的发展。
（四）德育示范1. 营造良好的家庭教育氛围，组织家长学校、亲子活动等，加强家庭教育的重要性宣讲。
2. 加强学校道德教育，开展德育主题班会、道德模范评选活动等，培养学生的道德修养。
（五）文明礼仪1. 开展道德礼仪宣传活动，组织文明出行宣传车队，在主要街道巡游宣传文明出行的重要性。
2. 设立文明礼仪示范点，组织文明礼仪示范活动，引导市民遵守公共场所秩序和道德规范。
四、活动组织（一）组织机构1. 成立以市委宣传部为牵头，相关部门、社会组织和专家学者为成员的组织领导小组，负责活动的组织、协调和宣传工作，确保活动的顺利进行。
2. 在各区县设立活动指导小组，负责组织和协调本地区的活动事宜。
（二）宣传推广活动期间，利用各种媒体渠道和社交平台进行宣传推广，包括新闻报道、电视广告、微博微信等，提高活动的知名度和影响力。
2024年小公民道德建设活动方案范本(2篇)
2024年小公民道德建设活动方案范本一、活动介绍在当今社会，培养小学生良好的道德品质显得尤为重要。
为此，我们制定了2024年小公民道德建设活动方案，旨在通过一系列有趣、富有教育意义的活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养健全的心理素质，养成良好的行为习惯。
同时，通过积极参与社会实践活动，增强学生的社会责任感，培养他们成为有担当、有爱心的小公民。
二、活动目标1. 培养学生正确的价值观和道德观，使之成为有道德操守的公民。
2. 培养学生感恩和体验快乐的能力，建立正向的心理素质。
3. 强调与他人的合作与沟通，培养学生的团队意识和合作精神。
4. 加强社会实践，培养学生社会责任感。
三、活动内容活动将持续一学年，分为以下几个板块。
1. 温暖中国行活动目标：培养学生的感恩和乐于助人的精神。
内容：- 学校组织学生参观社区、福利院、敬老院等地，了解他人的困境并与他们交流。
- 学生进行捐赠物品的筹备和包装，并亲自送到需要帮助的人手中。
- 学生主动帮助家人、老师和同学，记录并分享他们帮助他人的经历和感受。
2. 健康快乐行活动目标：培养学生正确的生活态度和乐观积极的心态。
内容：- 定期开展体育运动，如晨跑、体操操等，培养学生的锻炼习惯。
- 教授学生正确的饮食和卫生习惯，通过讲座和实践活动加深学生对健康的认识。
- 开展集体游戏、拓展训练等活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 小小志愿者行动活动目标：培养学生的社会责任感和爱心。
内容：- 学校与相关社会公益组织合作，安排学生进行义务劳动，如义务扫街、义务清理河道等。
- 学生开展环保宣传活动，如宣传节约用水、垃圾分类等，影响身边的人。
- 组织学生参观社会公益机构或慈善活动，了解社会公益事业的重要性。
四、活动实施1. 活动计划制定详细的活动计划表，包括活动的具体内容、形式、时间以及参与人员等。
2. 活动资源调配足够的人力、物力资源，确保活动的正常开展。
同时邀请一些专业人士和社会经验丰富的人士参与活动，为学生提供指导和分享交流的机会。
2024年小公民道德建设活动方案范文(2篇)
2024年小公民道德建设活动方案范文____年小公民道德建设活动方案第一章前言面对新时代的挑战和机遇，培养小公民的良好道德品质已成为社会各界的共同责任。
小公民道德建设是社会主义核心价值观的具体实践，对推动社会全面进步具有重要意义。
本方案旨在通过有效的活动组织和各项教育培训，引导小学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养其积极向上、勇于探索、团结协作的道德品质。
为此，我们制定了以下活动方案。
第二章活动目标1. 培养小学生的社会责任感，使其具备良好的公民素质和社会道德观念。
2. 培养小学生的自主学习能力和终身学习意识，使其具备自主探究和学习的能力。
3. 培养小学生的良好习惯和品德，使其具备尊重他人、守纪律、团结协作的品质。
4. 培养小学生的环保意识和科学精神，使其具备关注环境、热爱科学的品质。
第三章活动内容1. 课堂教育活动（1）开设道德与法治课程，通过生动有趣的故事、案例与小学生进行互动讨论，引导他们思考正确的行为准则。
（2）组织学生召开班级道德评议会，让小学生自行评议班级同学的道德表现，并制定相应奖励机制，激励积极向上的行为。
（3）安排道德讲座，邀请知名人士和专家授课，向小学生讲述生活中的道德故事和人物典范，激发他们的学习兴趣。
2. 社区实践活动（1）组织小学生参观社区，了解社区的历史、文化和发展情况，培养他们对社区的归属感和责任感。
（2）开展社区义工活动，组织小学生参与社区文化活动、环境整治等，培养他们的社会责任感和公民素质。
（3）引导小学生成立社区拓展小组，组织一些社会调查和社区服务项目，让他们实践中学习、通过实践理解道德。
3. 绿色环保活动（1）开展校园环保日活动，邀请专家讲授环境保护知识，组织小学生参与校园环境的整治和绿化活动。
（2）组织小学生参观环保企业，了解环保行业的发展和重要性，培养他们对环保事业的关注和支持。
（3）开展环保科普活动，通过展览、讲座和实践活动，让小学生了解环境问题的严重性，并激发他们的环保意识和责任感。
2024年公民道德建设月活动实施方案范本
2024年公民道德建设月活动实施方案范本____年公民道德建设月活动实施方案一、活动背景和目标：随着社会的发展和进步，公民道德建设成为了关注的焦点和重要内容。
为深入贯彻落实党的十九大精神，倡导社会主义核心价值观，提升全社会的道德素质和文明程度，特别是培养青少年良好的道德品质，我市决定在____年开展公民道德建设月活动。
本活动的目标是：通过多种形式的宣传教育活动，引导公民崇德向善、守法守规，树立正确的价值观和道德观，营造文明和谐的社会氛围。
二、主题和口号：主题：崇德向善，创造文明新时代口号：弘扬社会主义核心价值观，建设美好家园三、活动内容和安排：1. 开展道德模范和身边好人宣传活动通过媒体宣传、公开评选等形式，深入挖掘和宣传先进模范，倡导道德典型，弘扬正能量，助力道德建设。
活动具体安排如下：（1）媒体报道。
利用广播、电视、报刊、网络等传媒平台，发布道德模范和身边好人的事迹，让他们成为社会的楷模和学习榜样。
（2）公开评选。
在全市范围内开展道德模范和身边好人的公开评选活动，选出一批具有群众基础和示范带动作用的道德典型，通过表彰激发更多人的道德自觉。
（3）集中宣传。
组织道德模范和身边好人的集中宣传活动，如举办座谈会、文艺演出、征文比赛等，让更多人了解和学习先进道德典型。
2. 推广社会主义核心价值观社会主义核心价值观是道德建设的指导思想和基本准则，通过宣传教育和实践活动，让社会主义核心价值观深入人心，成为全体公民的价值观。
活动具体安排如下：（1）宣传教育。
利用各种形式的宣传媒体，开展社会主义核心价值观的宣传教育，向公众普及核心价值观的内涵和意义。
（2）主题论坛。
组织专家学者和社会各界代表举办社会主义核心价值观的主题论坛，就核心价值观的理念和实践进行深入交流。
（3）社区活动。
在社区开展社会主义核心价值观的学习和实践活动，通过讲座、展览、文艺演出等形式，宣传核心价值观并落实到实际行动之中。
3. 引导青少年培养正确的道德观念青少年是社会的未来和希望，培养青少年良好的道德品质对于社会的可持续发展至关重要。
2024年公民道德建设月活动方案公民道德月活动计划
2024年公民道德建设月活动方案公民道德月活动计划以下是一份2024年公民道德建设月活动方案的参考活动计划：活动主题：共建文明新风，践行社会公德一、开幕式活动1. 开幕式暨主题演讲活动：邀请知名人士发表主题演讲，以激发公民道德意识和责任感。
2. 文明行为宣誓仪式：组织公民代表进行宣誓，表达对公民道德建设的承诺。
二、宣传教育活动1. 宣传海报和展板设置：在社区、学校、公共场所等地点设置宣传海报和展板，向公众传达公民道德的重要性。
2. 公民道德教育讲座：邀请专家学者、社会名人进行公民道德教育讲座，宣传公民道德的价值和意义。
3. 公民道德主题知识竞赛：开展公民道德知识竞赛，吸引公众参与，增加对公民道德知识的了解。
三、社区志愿服务活动1. 社区环境整治行动：组织居民参与社区环境整治，清理垃圾、绿化小区等。
2. 邻里关爱活动：组织居民开展邻里关爱活动，关心孤寡老人、残障人士等弱势群体。
四、校园公民道德教育活动1. 公民道德教育主题班会：组织学生班会，开展公民道德教育活动，培养学生的良好行为习惯。
2. 公民道德读书活动：组织学生阅读图书，举办读书分享会，让学生增强公民道德意识。
五、企事业单位公民道德培训活动1. 公民道德培训讲座：邀请专业培训师开展公民道德培训，培养员工的职业道德意识和社会责任感。
2. 公民道德实践活动：组织企事业单位员工参与社会公益活动，提升公民道德素质。
六、总结表彰活动1. 公民道德建设月成果展示：组织活动参与者展示各自的公民道德建设成果，分享经验与心得。
2. 公民道德先进个人表彰：评选并表彰在公民道德建设中做出突出贡献的个人和集体。
以上仅为参考，具体活动方案可以根据实际情况进行调整。
小学生公民道德建设活动实施方案策划方案
小学生公民道德建设活动实施方案策划方案早晨的阳光透过窗帘，洒在策划案上，笔尖轻触纸张，想法就像泉水般涌出。
关于小学生公民道德建设活动实施方案的策划，让我来试试用意识流的方式呈现出来。
一、活动背景作为国家未来的栋梁，小学生的道德素养尤其重要。
在社会主义核心价值观的指导下，我们需要通过一系列活动，培养小学生的公民道德意识，让他们成长为有责任感、有爱心、有纪律的社会主义接班人。
二、活动目标1.增强小学生的社会责任感。
2.培养小学生关爱他人、乐于助人的品质。
3.提升小学生的自律意识，遵守社会规范。
三、活动主题“道德之花，从小培养”四、活动内容1.开学第一课：邀请道德模范、优秀志愿者等走进校园，为小学生讲述道德故事，激发他们的道德情感。
2.“道德银行”活动：设立“道德银行”，小学生可以通过做好事、助人为乐等方式积累道德积分，兑换奖品。
3.“爱心传递”活动：组织小学生参与志愿服务，如关爱老人、帮助残障人士等，培养他们的同理心和责任感。
4.“道德小课堂”：每周安排一节道德教育课，通过案例分析、小组讨论等形式，引导小学生思考道德问题，提升道德素养。
五、活动实施步骤1.准备阶段：成立活动策划小组，确定活动方案，制定活动时间表。
2.实施阶段：按照活动时间表，有序开展各项活动。
4.成果展示：将活动成果整理成册，进行展示，激励更多小学生参与道德建设。
六、活动保障2.资金保障：合理预算活动经费，确保活动顺利进行。
3.宣传保障：充分利用校园广播、公众号等渠道，宣传道德建设活动，营造浓厚氛围。
4.安全保障：确保活动期间学生的安全，制定应急预案，防范意外事件。
七、活动预期效果1.小学生道德素养得到提升，自觉遵守社会规范。
2.小学生关爱他人、乐于助人的品质得到培养。
4.活动成果在社会上产生积极影响，推动公民道德建设。
八、后续工作2.持续关注小学生的道德成长，开展系列道德教育活动。
3.加强与家庭、社区的合作，共同推动公民道德建设。
2020年公民道德建设知识竞赛活动实施方案_0
公民道德建设知识竞赛活动实施方案公民道德建设知识竞赛活动实施方案为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。
活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
二、活动内容（一）开展全民答题活动。
各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。
（二）开展集中竞赛活动。
各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。
（三）开展电视转播、评论活动。
由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。
活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。
三、具体要求1、高度重视，加强领导。
各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
2、加强组织，精心安排。
各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。
活动时间从4月1日开始至6月30日结束。
小公民道德建设活动实施方案范文（三篇）
小公民道德建设活动实施方案范文开展“公民道德建设宣传月”活动，是认真贯彻落实党的____和《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实____，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。
为认真开展第十个“公民道德建设宣传月”活动，将公民20字基本道德规范具体化为“五小”行动，即做父母的小帮手、做文明礼貌的小标兵、做小朋友和同学的小伙伴、做保护环境的小卫士，做学校的小主人。
倡导家庭、学校、社会鼓励儿童自主策划，自觉行动，从点滴做起，从身边事做起，主动参与丰富多彩的道德实践活动；支持儿童积极建立“助人小组”、“环保小队”等各种自己的道德实践组织，养成勤俭节约的好习惯，树立环境意识，培养科学精神，了解全面小康社会和社会主义现代化建设发展前景，争做小康社会合格的小公民。
我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮。
一、指导思想公民道德建设宣传月活动要以大力宣传社会主义核心价值体系为重点，突出“我爱祖国”这一主题，组织开展各种与师生自身工作和生活紧密相关的道德实践活动，掀起公民道德建设宣传教育的新高潮。
二、活动时间____年____月____日至____月____日。
三、活动内容(一)利用各种宣传阵地进行宣传。
充分利用升旗仪式、队会、班会、校园广播、电视、橱窗、黑板报、板报等宣传阵地，采取多种形式广泛开展以《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”为重点的公民道德基本规范和文明礼仪的宣传。
要更新板报、橱窗的内容，重点宣传“我爱祖国”等内容。
(二)举办公民道德演讲比赛和知识竞赛。
结合公民道德宣传月活动，组织开展公民道德演讲比赛和公民道德知识竞赛，通过活动来提高师生的道德水平。
(三)搞好舆论宣传。
学校悬挂“公民道德宣传月”标语，及时报送活动开展信息，宣传报道公民道德建设中涌现的感人事迹。
四、深入开展丰富多彩、健康有益的道德实践活动今年的“公民道德宣传月”活动要坚持按照“三贴近”的原则，深入开展丰富多彩、健康有益的道德实践活动。
公民道德建设月活动实施方案例文（三篇）
公民道德建设月活动实施方案例文公民道德建设一直是社会发展的重要内容之一，为了进一步提高公民道德素质，促进社会和谐发展，我市计划于____年开展一系列公民道德建设月活动。
下面是本次活动的实施方案，供参考：一、活动主题本次公民道德建设月活动的主题为“美好城市、从我做起”，旨在倡导个人从小事做起，从身边的小事做起，积极践行社会主义核心价值观，提升全民的道德水平和公德意识。
二、活动时间本次活动拟定于____年的4月份进行，共计30天。
三、活动内容1.德育宣传推广活动（1）开展社会主义核心价值观教育活动，组织举办社会主义核心价值观知识讲座、辩论赛、征文比赛等，提高全民的核心价值观的理解和认同。
（2）开展道德模范宣传推广活动，通过展板、宣传栏、海报等形式宣传先进个人事迹，让他们成为社会的楷模，引领公民向他们学习。
2.义务劳动活动（1）开展义务劳动活动，组织广大市民参与社区环境整治工作，进行街道清扫、垃圾分类、植树造林等义务劳动，培养市民的公德意识和社会责任感。
（2）开展志愿服务活动，组织市民参与志愿服务，关爱弱势群体、照顾老人儿童，推动社会公益事业的发展。
3.文化艺术活动（1）举办公益文化艺术演出，邀请知名演员、艺术家等为市民奉献精彩的文化艺术表演，丰富市民的精神文化生活。
（2）开展书画摄影比赛等文化艺术活动，展示市民的文化素养和艺术才华，鼓励市民通过艺术表达对美的追求和对社会的关爱。
4.社区活动（1）组织社区干部、志愿者等开展邻里交流活动，加强居民之间的沟通和互助，建立和谐的社区关系。
（2）开展社会实践活动，组织市民参观学习先进单位，了解先进事迹，激励市民为建设美好社会贡献自己的力量。
5.网络宣传活动（1）通过搭建网上平台，发布关于公民道德的知识、案例等内容，引导网民积极参与道德讨论，传播正能量。
（2）组织网络主播、微博大V等网络大咖进行公民道德宣传，在网络上引导正确的价值观念和行为准则。
四、活动宣传1.制作宣传海报、展板，张贴在社区、学校、单位等公共场所，宣传活动宗旨和主要内容。
公民道德建设活动方案
公民道德建设活动方案一、活动主题：弘扬道德品质，共建和谐社会活动背景：随着社会的发展，人们越来越意识到道德品质在个人成长和社会进步中的重要性。
为了提高公民道德素质，培育文明道德风尚，我们决定举办这次活动。
二、活动目标2.增强公民的社会责任感，营造和谐的社会氛围。
3.传承中华优秀传统文化，弘扬道德品质。
三、活动时间：2023年5月1日-5月31日四、活动地点：市区各大公园、社区、学校等五、活动内容1.“道德之光”主题讲座邀请道德模范、专家学者等人士，以讲座的形式，为广大市民讲述道德故事，分享道德感悟，引导大家树立正确的道德观念。
2.“道德实践”志愿服务活动组织志愿者走进社区、公园等公共场所，开展文明劝导、环境整治、关爱老人、关爱儿童等志愿服务活动，让道德观念融入日常生活。
3.“道德传承”亲子活动邀请家长和孩子一起参与，通过亲子互动游戏、道德故事分享等形式，传承中华优秀传统文化，培养孩子的道德品质。
4.“道德榜样”评选活动在全市范围内开展道德榜样评选活动，表彰在道德实践中表现突出的个人和集体，激励更多人投身道德建设。
5.“道德宣传”创意大赛以道德建设为主题，举办创意大赛，鼓励市民发挥创意，通过绘画、摄影、短视频等形式，展示道德建设的成果。
六、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过网络、户外广告等形式进行广泛宣传。
2.利用社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多人参与。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动组织架构1.主办单位：市文明办、市教育局、市妇联、团市委等2.承办单位：市区各大公园、社区、学校等3.协办单位：市志愿者协会、市企业文化协会等八、活动预算1.活动场地租赁费用：10万元2.活动宣传费用：5万元3.活动奖品及纪念品费用：3万元4.活动组织及志愿者补贴：2万元总计：20万元九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数作为评估指标。
2.活动满意度：通过问卷调查，了解参与者对活动的满意度。
公民道德建设主题教育活动方案
公民道德建设主题教育活动方案公民道德建设主题教育活动方案一、背景分析中国是一个伟大的文明古国，历史悠久，文化博大精深。
然而，在经济发展的同时，也面临着一系列道德问题的挑战。
例如，有些人不讲究公德、不尊重他人、缺乏诚信、贪污腐败等等。
对于这些道德问题，我们应该积极参与公民道德建设，并引导人们树立正确的价值观、道德观。
为了促进社会主义核心价值体系的建设，构建社会主义道德和法治松弛的统一体，培养优秀的公民道德素质，我们拟定了以下公民道德建设主题教育活动方案。
二、目标与任务1. 目标：通过开展公民道德建设主题教育活动，提高广大公民的道德水平，增强社会责任感和积极参与意识，推进社会主义核心价值观的传播和践行。
2. 任务：（1）开展相关主题教育活动，如道德讲座、道德故事分享会、道德课堂等，以激发公民道德意识和关注道德问题。
（2）组织公民参与志愿服务活动，如清洁城市环境、关怀困难群体、帮助弱势群体等，培养公民的奉献精神和乐于助人的品质。
（3）加强道德教育宣传，在媒体、校园、社区等场所发布和展示道德宣传资料和案例，引导公民树立正确的道德观念。
（4）营造良好的道德建设环境，加强道德治理，对于道德失范的行为进行严肃处理，并引导公民监督社会公共道德。
三、活动方案1. 主题教育活动安排：（1）道德讲座：邀请专家学者、道德模范等进行道德讲座，引导公民树立正确的价值观念和道德观。
（2）道德故事分享会：组织公民分享身边的道德故事，激励公民学习他人的道德典范，传递正能量。
（3）道德课堂：开设道德课程，培养公民的道德情感、道德意识和道德行为。
（4）道德演讲比赛：组织公民参加道德演讲比赛，通过比赛形式强化道德教育宣传。
2. 志愿服务活动计划：（1）清洁城市环境：组织公民参与垃圾分类、清理河道、种植绿化等活动，提高城市环境的整洁度和美观度。
（2）关怀困难群体：组织公民走访孤寡老人、帮助残疾人、关爱留守儿童等，传递温暖和关怀。
（3）帮助弱势群体：组织公民捐款、捐物资、提供技能培训等，帮助贫困人群脱贫致富。
公民道德建设知识竞赛活动实施方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案一、活动目的加强公民道德建设知识宣传，提升广大群众的公民道德素质，培养公民道德观念，形成广泛、积极的公德、爱民、敬业、诚信的新风尚。
二、活动时间一个半月，具体时间为_________至_________。
三、活动形式通过知识竞赛的形式，普及公民道德知识，提高参与者的意识和积极性。
知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：初赛采用问答形式，分为个人赛和团体赛两种方式。
采用固定式选手顺序，每个选手有十秒钟答题时间，正确答题一个得分，错误答题不扣分，最终积分前30人进入决赛。
决赛：决赛采用抢答形式，分为个人抢答和团体抢答两种方式。
参赛的选手按照抽签顺序以单独或团队的方式进行抢答。
根据答题正确率和速度给予相应的分数，最终决出个人和团体的前三名。
四、活动内容1.公民道德知识普及，包括国家法律法规、社会公德、家庭美德等方面的知识。
2.生活小常识，如急救知识、安全知识、环保知识等等。
3. 填鸭式教育不可取。
通过趣味性、互动性、启发性等方式，让知识更加生动、有趣，增强参与者的兴趣和参与度。
五、活动奖励1.决赛前三名：奖金+荣誉证书。
2.初赛进入前30名：参与者荣誉证书。
3.优秀团队：荣誉证书。
4.其他参与者：参与证书。
六、活动实施1.确定活动时间、地点、方式和奖励。
2.广泛宣传活动，包括传单、现场宣传、社交平台宣传等。
3.招募参赛者并组织比赛。
组织机构清楚明确，评委由专业评委和志愿者评委组成。
4.统计成绩，评选优胜者。
5.颁发奖品、证书，做好活动总结工作。
七、注意事项1.注意赛事安全，重视比赛场地、设施、器材的检验和保养。
2.组织者尽可能避免制定过分严格的规则限制选手，否则可能损害比赛的质量与观赏性。
3.要保持公正公平、公开透明的原则，如有不当，坚决处理。
4.组织者要具有协调能力，并设立应急预案以应对突发事件的发生。
公民道德建设知识竞赛活动实施方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案清晨的阳光透过窗户，洒在我的书桌上，一杯热咖啡在旁边冒着淡淡的香气。
思绪如潮水般涌来，关于这场公民道德建设知识竞赛的方案，我已构思多时。
下面，就让我以这流畅的笔触，一气呵成这个实施方案。
一、活动背景近年来，我国公民道德建设取得了显著成果，但同时也面临着一些新的挑战。
为了进一步推动公民道德建设，提高全民道德素质，我们决定举办这场知识竞赛活动。
二、活动目的1.普及公民道德知识，增强公民道德意识。
3.激发广大人民群众参与道德建设的积极性。
三、活动主题“弘扬道德，共创文明”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日五、活动对象全国范围内的大专院校学生、企事业单位员工、社区居民等六、活动内容1.竞赛题目：涵盖公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德等方面，共100道题目。
2.竞赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：线上答题，每人限答一次，成绩合格者进入复赛。
b.复赛：线下答题，分为团队赛和个人赛，每个团队由3人组成，取团队总分前30名进入决赛。
c.决赛：现场答题，分为个人赛和团队赛，个人赛取前10名，团队赛取前3名。
七、活动流程1.宣传阶段：通过线上线下渠道广泛宣传，吸引更多人参与。
2.报名阶段：参赛者通过指定渠道报名，填写个人信息。
3.初赛阶段：在线上答题，每人限答一次，成绩合格者进入复赛。
4.复赛阶段：线下答题，分为团队赛和个人赛，每个团队由3人组成，取团队总分前30名进入决赛。
5.决赛阶段：现场答题，分为个人赛和团队赛，个人赛取前10名，团队赛取前3名。
6.颁奖仪式：为获奖者颁发奖品和证书。
八、奖励措施1.个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.团队赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3.所有获奖者均颁发奖品和证书。
九、活动组织1.主办单位：我国某知名高校、某企事业单位2.承办单位：某市文明办、某区文明办3.协办单位：各大专院校、企事业单位、社区等十、活动筹备1.筹备组：成立筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
公民道德建设知识竞赛活动实施方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案一、背景分析随着我国社会的不断发展，公民道德建设已经成为人们越来越关注的问题。
道德意识是公民建设的重要组成部分，是一个人坚定的文化信仰和行为准则。
为进一步提升公民素质，增强公民的道德意识，宣传和推广公民道德建设知识，我们决定开展一次公民道德建设知识竞赛活动。
二、竞赛目的通过竞赛，有助于促进公民道德建设，加强公民对道德建设的认识和了解，提高公民道德素质，为城市文明和谐发展提供有力的保障。
三、竞赛内容和形式竞赛内容主要包括：公民基本道德素质、公共场合礼仪、社会规则法律知识等，符合“明德、格物、致知、修身”四方面原则。
竞赛形式主要以答题和写作为主，参赛者可以个人或团队参赛，答题和写作均进行现场随机抽题，比赛时间为两小时。
四、竞赛分组竞赛分初中组和高中组两个组别，每个组别分别按照赛道分A、B、C等三个组，每个组别至少有三个队伍。
组别中均各自设置一名主裁判，并设置多名监督员负责比赛顺序和秩序等的管理。
五、竞赛奖励竞赛设置一至三等奖，优秀奖、合作奖等特殊奖项，并颁发参赛证书。
在比赛中表现优异的参赛者还有机会获得他们最感兴趣的书籍、奖金等物品。
六、竞赛宣传在比赛前，我们将开展一系列宣传活动推广知识竞赛和公民道德建设知识。
包括通过报纸、广告、海报、电视宣传等多种形式增加知名度，以及举办预赛、附加赛等活动，吸引更多的人参加。
七、竞赛评估我们将组织专门的评委团队评估竞赛，评选出各个组别的前三名，并根据活动的情况进行总结，对活动中存在的问题和不足进行反思，并总结经验教训对以后开展同类型活动进行指导和借鉴。
八、竞赛后续竞赛结束后，同时我们将为市民提供道德素质培训等相关活动，帮助提高市民的道德意识，催生文明城市。
同时，我们还将继续为公民道德建设提供力所能及的帮助，让更多市民参与到公民道德建设行动中。
公民道德建设知识竞赛活动实施方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案1. 活动背景随着社会的不断发展，人们关注的不仅是个人生活的质量，更加注重社区、城市、国家的整体发展质量。
公民道德建设是社会发展的重要保障之一。
要想培养具有良好公民道德素质的公民，让他们成为社会的积极分子，积极参与各项公共事务，关注社会发展，就必须开展各种形式的公民道德教育。
知识竞赛是一种很好的教育方式，既能提高学生的知识水平，又能培养他们的团队意识和实践能力。
因此，以公民道德建设为主题的知识竞赛活动是非常必要的。
2. 活动目的•提高参与者对公民道德建设的认识和重视程度；•激发参与者具备积极向上的道德追求和思想意识；•通过比赛互相学习、切磋，促进参与者的知识水平提升；•培养参与者的团队合作与竞争意识。
3. 参赛对象及形式3.1 参赛对象该知识竞赛活动主要面向中小学生、大学生和社会公众，分别组成不同年龄层次的参赛队伍。
3.2 活动形式该活动分为线上预赛和线下决赛两个环节。
预赛采用答题的方式，决赛主要以团队策划方案的形式展示。
3.2.1 线上预赛线上预赛主要由组委会统一制定30-50道相关公民道德知识题目，参赛队伍需要在指定时间内完成答题，并提交答案。
答题形式包括单选、多选和判断题等。
3.2.2 线下决赛选出预赛前N名的参赛队伍进入线下决赛。
决赛分为两个环节。
第一环节，组委会将赛题以及策划题目发放给参赛队伍，让他们结合赛题制定出符合实际情况的策划方案。
第二环节，参赛队伍需要在现场进行方案展示，由评审团进行评分。
4. 活动流程4.1 活动时间本次活动预计在2022年举行，具体时间待定。
4.2 活动流程•报名阶段：组委会统一发布报名通知，参赛队伍需在规定时间内填写报名表，报名费由组委会统一收取。
•线上预赛阶段：组委会根据报名队伍的情况发布预赛时间，并在指定时间内进行答题。
•决赛阶段：–第一环节：组委会将赛题及策划题目发放给参赛队伍，并规定策划方案的提交时间。
–第二环节：现场展示策划方案，由评审团进行打分。
公民道德建设知识竞赛活动实施方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案一、活动目的：通过公民道德建设知识竞赛活动，增强公民的道德素质，提高公民的公德、私德、家庭美德、职业道德、学术道德、社会公德以及环境保护意识和责任感，引导公民恪守社会公德、遵守法律法规，积极参与社区建设和公益活动，构建和谐社会。
二、活动时间：活动时间为每年的6月份。
三、活动对象：全市中小学生、青少年、家庭、社区居民以及广大公民。
四、活动形式：1.分区县组织本地中小学校、家庭、社区居民参赛，经过初赛选拔，选出优胜者代表区县参加市级比赛。
2.广大公民可自由参加线上或线下个人比赛，根据成绩排名进行公示。
五、竞赛内容：1.公民的基本法律法规知识。
2.公民的常识与常识性法律问题。
3.公民道德建设相关知识。
4.社会公德、职业道德、学术道德、家庭美德、个人道德等相关知识。
5.环境保护知识。
六、奖项设置：1.区县组织比赛：前三名分别获得一、二、三等奖，颁发证书和奖杯。
2.市级比赛：前三名分别获得一、二、三等奖，颁发证书和奖杯。
3.公民个人比赛：根据成绩排名，前三十名颁发证书。
七、活动宣传：1.通过各种媒体、宣传板、广播、网络等方式进行宣传。
2.借助社区、学校、家庭等渠道进行宣传。
八、活动保障：1.组委会成员按照职责分工制定工作计划和方案，确保活动顺利开展。
2.制定活动安全措施，确保参赛者的人身和财产安全。
3.积极争取各界赞助，确保活动开展的经费。
九、活动效果评估：1.从参与人数、活动成效、公众满意度等方面进行评估。
2.依据评估结果，及时总结经验，改进工作，提高活动水平。
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公民道德建设知识竞赛活动实施方案
公民道德建设知识竞赛活动实施方案
为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。
活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
二、活动内容
（一）开展全民答题活动。
各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。
（二）开展集中竞赛活动。
各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。
（三）开展电视转播、评论活动。
由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。
活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。
三、具体要求
1、高度重视，加强领导。
各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
2、加强组织，精心安排。
各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。
活动时间从4月1日开始至6月30日结束。
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