冀教版八年级语文上册诗词复习

《山居秋暝》检测试题

1．这首诗选自朝著名山水诗人的《》。

2、被苏轼誉为“诗中有画”的典范之秀句的诗句诗句是：，

。

3、诗歌中抒发了作者隐居之志的诗句是：，。

4、下列对《山居秋暝》的赏析说法有误的一项是（）

A、颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

B、全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

C、首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。

D、颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

5、用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

《送友人》检测试题

1、《送友人》的作者是朝诗人，人称“”。

他的诗歌具有的特点。

2、《送友人》中借景抒情的句子是“，”

3、对诗歌《送友人》赏析有误的一项是（）

A、“萧萧班马鸣。”借着班马鸣叫表达离别之情。

B、“浮云游子意，落日故人情。”中的“游子”“故人”一指友人，一指自己。

C、“此地一为别，孤蓬万里征。”中的“孤蓬”是比喻。

D、“送”字统领了诗人在整首诗歌中的情感。

4、对《送友人》赏析不恰当的一项是（）

A、最后两句是写送君千里终有一别，马儿迫不及待地想离去，朋友只得分手。

B、开头两句交代送别的地点、环境。

C、三四句以“孤蓬”比喻远行的朋友路途孤单。

D、五六句运用比喻，生动形象地写出了作者对友人的依恋之情。

5、《送友人》的颈联使用怎样的修辞方法，表达出作者什么样的思想感情？

《乡愁》检测试题

1、余光中的《乡愁》中作者使用了哪些意象表现乡愁？

2、余光中的《乡愁》中，作者使用了什么修辞方法，有什么表达效果？

3、余光中的《乡愁》中，把感情推向高潮的诗句是哪些？表达了诗人怎样的愿望？

4、下面对余光中的《乡愁》的理解和分析，正确的一项是（）

A、全诗以时间为顺序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切愿望。

B、作品以时间为顺序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切愿望。

C、作品以时间为顺序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望渴望回到祖国怀抱的殷切愿望。

D、作品以时间为顺序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在故乡的爱中，表达了作者渴望渴望回到祖国怀抱的殷切愿望。

5、席慕容的《乡愁》中刻画了哪三个画面？

①

②

③

6、默写出席慕容的《乡愁》中最富有想象力的诗句。

《蜀相》检测试题

1、杜甫的《蜀相》中交代武侯祠位置的诗句是，。

2、杜甫的《蜀相》中交代出游的季节和环境的诗句是，。

3、杜甫的《蜀相》中赞颂诸葛亮一生功绩的诗句是，。

4、杜甫的《蜀相》点睛之笔，道出千古失意英雄的同感的诗句是，。《己亥杂诗》检测试题

1、这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境。

2、这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，

将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。

3、《己亥杂诗》中 诗人以落花自喻 表达自己对理想和信念的执着追求的句子是：

，。

按要求默写。

4、①生命是什么？生命是“会当凌绝顶．一览众由小”（杜甫《望岳》）的雄心壮志，

也是“，”（龚自珍《己亥杂诗》）。

5、无私奉献一直是中华民族的传统美德之一，龚自珍在《己亥杂诗》中的“

，”就是最真实的写照。

6、龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍思为国效力的诗句是：

，。

7、一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中称道的：

，。

8、“秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，

开成了春天的花，长成了夏天的叶。”老和尚这番含有哲理的话，不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》

中赞美“落花精神”的两句诗：，。答案全是：落红不是无情物、化作春泥更护花。

《浣溪沙》练习题

1、这首词上阙和下阙各写了什么内容？

2、这首词上阙写的是季时清泉寺外的景色，衬托了寺庙的的环境。

3、词的上阙突出一个“”字，下阙突出一个“”字，是从环境的“”到心态的“”。

4、小序交代了什么内容？

5、对上阙的景物描写有何含义？

6、“门前流水尚能西”一句是什么意思？深层含义是什么？

7、“休将白发唱黄鸡”一句有何含义？

《过零丁洋》练习题

2.《过零丁洋》诗中语意双关的“天然妙对”是：，。“惶恐”“零丁”用于双关，有两层含义，一指，二是和。诗句的意是：，。

3.《过零丁洋》诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是：，。

4.《过零丁洋》诗中借用的修辞手法，表现国家多难、个人浮沉的诗是：，。特点是：以形象的比喻描写。

5.这首七律诗的首联写了作者个人和国家有关的哪两件大事? （1）（2）

6.你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？举二例说明：

答：（1）人物事迹

（2）人物事迹7.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是汗青：指。丹心: 。干戈：泛指。

【答案】

2.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁地名，形势的险恶和境况的危苦。

追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。

3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

4.比喻山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。国家和个人的命运自己的一生时起时沉，

5.一是在他21岁时因科举步入仕途；二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已度过四年。6，人物有苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等，事例：闻一多拍案而起，

横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。

7.儒家经典史册赤诚的心兵器