鲁教版八年级下册全部知识点汇总

第五单元热爱集体融入社会

1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的

目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上

荣辱与共，形成一个不可分割的整体。

2．个人与集体的关系是怎样的？

①个人与集体的关系是密不可分的，个人离不开集体，集体离不开个人。②集体是个人生存的依靠，是个人

成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；

③个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成

员的努力。

3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）

①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预

期的目的；②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，

使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每

个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。任何

一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的

目的；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，

战胜个人无法克服的困难。③集体不论大小团结才有

力量。

4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？

①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。

但有些情况下也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利

益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，

又要尊重和维护个人利益。

②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。

③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于

个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集

体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必

要适应不惜牺牲个人利益。

5．怎样为集体添光彩？（如何自觉维护集体的荣誉和

利益？）为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣

誉和利益。维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；

②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护集体的荣誉和利益；

④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最

高表现。

6．为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？￥

①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全

国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。

②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和

忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任

何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，

决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，

丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。

7．青少年为什么要积极参与社会生活（原因）？中学生应怎样参与社会生活？（怎么做？）（原因）社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活

所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发

展。

（怎么做？）中学生参与社会生活可以结合自己的年

龄特点和学习生活实际，可以采取多种形式，比如参

加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参

观访问等。

通过参加各类有意义的社会活动，促进个人的全面发

展。

8、我们应怎样对待复杂的社会生活？

①参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；

②参与社会生活，要正确认识从众心理，养成独立思考

的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众心理。③参

与社会生活就要正确认识生活中的困难和逆境；保持积

极向上的精神状态。④要紧随社会生活的主旋律，与时

俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的

正确立场，做一个理智的社会成员。

9．怎样正确认识从众心理对于社会和个人的影响？

①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。

②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积

极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有

利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲

目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会

生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯，

分清从众与盲目从众，提高自我控制力，才能克服盲

目从众。

10．我们应养成哪些亲社会行为？

①在社会生活中我们要学会谦让。谦让要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人；做到先人后己，能妥善处理与他人的矛盾和冲突。②在社会生活中我们要学会分享。就是把自己有价值的东西提供

1

给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们夺式开发和利用。②危害：破坏了大自然的生态平的”。③在社会生活中我们要学会帮助他人。首先要真衡，必然会危及人类自身。珍爱大自然，保护大自然

诚，还要注意方式和方法：①借助别人和社会的力量；的一切生命。

②注意自身安全；③注意维护他人自尊。7、环境问题？危害？怎样对待？P32

11、怎样养成亲社会的行为？（为了让社会生活更加①含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源

美好，青少年能做些什么？）（1）要学会谦让、分享所造成的环境污染与破坏。②危害：威胁生态平衡，和助人；（2）要积极为社会做贡献，表现在：①积危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

极参与社会公益活动；②关心社会发展、关心国家大保护好环境，保护好人类赖以生存的家园，已经成为

事；③服务社会、奉献社会。我们义不容辞的责任。

12、（加）中学生可通过为贫困儿童献上一份爱心、宣8、怎样关爱大自然，与大自然和谐相处？①尊重传环保知识、扶助老弱病残等方式来参加社会公益活生命，保护生物的多样性；②善待大自然，做大自然动。通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。

关心社会的情感。9、保护生物多样性的意义：保护了生物多样性就等于第六单元与大自然和谐相处保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人1．大自然的美表现在哪些地方？神秘的宇宙使大自然类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。

美丽无穷；奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风光秀10．为什么要善待大自然？怎样善待大自然？①大丽，美景如画。自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命2．美丽的大自然能带给我们什么(对我们身心成长的的摇篮，是我们共同的家园。②善待大自然，大自然作用)?带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶就会善待我们。怎样善待：要保护自然，不破坏自然，

冶我们的情操，丰富我们的精神生活。做大自然的朋友；②要采取积极措施预防和减少对大3．怎样鉴赏自然风景？①鉴赏自然风景要注意观赏的自然的破坏；③要合理利用自然资源，保护生态环境。

距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。②自然11、为什么要美化大自然？怎样美化自然？

与我们的生活有密切的联系，如果我们以此为基础领①大自然为我们带来了无穷无尽的美，但随着当今自

悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的然生态环境的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。

理解会更加的深刻。②为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要

4、美的自然对象如何分类？行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园处处

①自然美是我们经常能够欣赏和感受到的，大自然给充满美。①美化自然就要爱护身边的一草一木，植树

我们提供了无限宽广的审美领域。鉴赏自然风景要注造林；

意哪些问题：②美化自然就要保护好自然景观。

②美的自然对象可以分为两种，一种是经过人们直接12、为保护我们的家园，我们应从哪方面努力（青少改造加工、利用的对象；另一种是未经直接改造的自年如何依法保护环境）？①提高环保意识，树立环保然。如广阔的大海、起伏的山川。观念。积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，5、人与自然不和谐的表现：①自然物种在减少；②自认清我国环境形势的严峻和保护环境的紧迫性，认识

然景观遭到人为的破坏；③

环境状况不容乐观。环境保护的重要性，树立

“

保护环境光荣，破坏和污染

6、自然物种减少的状况如何？原因？后果？我们该怎

”②

增强法制观念。学习和宣传环境保环境可耻观念。

么办？护的知识和法律法规，严格依法律己，不做污染和破

状况：在我们生活的地球上，每年每月，甚至每时每坏环境的事。③落实环保行动。从我做起，从现在做

刻，都有某个物种在灭绝或濒临灭绝，而且灭绝的速起，要自觉保护环境，不做污染环境的事。例如，搞

度在加快原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因好学校和家庭的清洁卫生，美化生活环境;积极参加保素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠护环境的公益活动，参加植树造林，不使用一次性筷