四年级语文期中测试题及答案

四年级语文上册期中测试题

一、给加横线的字选择正确的读音，并打“√”。（6分）

呻吟(yín yíng) 堙塞（yān yīn）洞穴（xuéxuè）

稻穗（suìshuì）窗框（kuāng kuàng）搜集(sōu shōu)

二、看拼音写词语。（8分）

pútao jiāng yìng wéi kàng ào mì

（）（）（）（）

Jìng pèi zīrùn chéng dùshūfu

（）（）（）（）三、辨字组词（4分）

帐（）赌（）锁（）赔（）

账（）堵（）琐（）培（）

四、补充词语，再填空。（8分）

（）（）欲聋（）云（）雾神机（）（）

（）（）无声各显（）（）开天（）（）

1、说到诸葛亮，我想用上面的词来形容他；

2、教室里，同学们在安静地看书，我想用上面的词来形容这一情景；

3、画“—”的词语是描写（）的，我还知道这样的词有：、

、；

4、有“”的词是从中国（）故事演变而来的成语，我还知道有

、、。

五、给句中词语选择正确的解释。（3分）

新鲜：A食物没有变质；B植物（如花朵等）没有枯萎；

C少见的，稀罕的；D（空气）经常流通，不含杂类气体。

1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服；（）

2、环城绿化带使市区的空气变得新鲜；（）

3、小学生会用电脑已经不是新鲜事了。（）

六、按要求改写句子。（5分）

1、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。（缩句）

2、很多小朋友在河里钻来钻去。（改成比喻句）

3、用关联词把下面两句话合并成一句话。

蟋蟀选择的住址要排水优良。蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。

4、照样子，写句子。

例：人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

5、照样子，改写句子。

例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

改：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

我爱我的老师，因为他知识渊博，工作负责，对学生和蔼可亲。

改：

七、积累应用（10分）

1、这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真

是“，”啊！

2、没有人天生就什么都知道，每个人都会有自己的困惑。这让正如韩愈所说：“，”。

3、20世纪的科学技术成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的，让人感到惊喜，可以用“，”来形容。

4、俗话说“当局者迷，旁观者清”，这让我想到了古诗“，

。”

5、任何事物都有其优点和缺点，都不存在真正意义上的完美，古诗“，”就揭示了这个哲理。

八、口语交际（5分）

每年的6月6日是“全国爱眼日”。为了了解学生的视力情况，指导学生科学用眼，育

1、从调查表中我发现：随着年级的升高，小学生的近视率。

2、结合自身实际，试着说一说小学生视力下降的原因。（至少两点）

3、怎样保护我们的视力，你有哪些建议？（至少两点）

九、阅读

（一）课内阅读(10分)

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1、这段话是按照由及的顺序描潮来时的景象，我是从“ _______”

“”这两个词中知道的。(3分)

2、这段话从和两方面来描写大潮来时的景象，作者分别把浪潮比作、和。（5分）

3、唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写到：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”语段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请在文中用“”画出。（2分）

（二）课外阅读（11分）

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

这时一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声千万别动人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1、给划线的句子加上标点。（1分）

2、用“~~~~~~~~”画出对姑娘外貌进行描写的句子。（2分

3、文中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为

；

第二次“泪花有蒙住了她的眼”是因为（4分）

4、阅读短文后，请你也提一个有价值的问题。（2分）

4、.短文的中心思想是（）（2分）

A.表现了果农丰收的喜悦。

B.表现了姑娘心情的变化。

C.表现老人、

妇女等助人为乐的精神。

十、作文。

爱是妈妈的唠叨，爱是爸爸的眼神，爱是老师的叮咛，爱是同学的帮助......用你的笔写写身边的人对充满爱的举动，爱的语言，爱的眼神......

要求：写一篇以“爱”为话题的记叙文，题目自拟，把事情写清楚，表达出自己的真情实感。