植物生理学习题大全——第3章植物的光合作用
(完整版)植物生理学习题及答案第三章植物的光合作用
第三章植物的光合作用一、英译中(Translate)1、heterophyte2.、autophyte3、photosynthesis4、chloroplast5.、thylakoid6.、Photosynthetic membrane7、chlorophyll8、carotenoid9、carotene10、xanthophyll11、absorption spectrum12、etiolation13、light reaction14、carbon reaction15、primary reaction16、photosynthetic unit17、Emerson effect18、electron transport19、photosynthetic chain20、photophosphorylation21、coupling factor22、chemiosmotic hypothesis23、the Calvin cycle24、reductive pentose phosphate pathway25、phosphoenol pyruvate 26、photorespiration27、dark respiration28、peroxisome29、photosynthetic product30、Photosynthetic rate31、light compensation32、light saturation33、shade plant34、photoinhibition35、greenhouse effect36、solar constant37、thylakoid lumen38、Rubisco39、antenna pigment40、light –harvesting pigment41、reaction center42、photosystem I43、oxygen-evolving complex44、water splitting45、water oxidizing clock46、core complex47、assimilatory power48、CO2 assimilation49、fluorescence二、中译英(Translate)1、异养植物2、自养植物3、光合作用4、叶绿体15、类囊体6、光合膜7、叶绿素8、类胡萝卜素9、胡萝卜素10、叶黄素11、吸收光谱12、黄化现象13、光反应14、碳反应15、原初反应16、光合单位17、爱默生效应18、电子传递19、光合链20、光合磷酸化21、偶联因子23、化学渗透假说23、卡尔文循环24、还原戊糖磷酸途径25、磷酸烯醇式丙酮酸26、光呼吸27、暗呼吸28、过氧化物酶体29、光合产物30、光合速率31、光补偿点32、光饱和现象33、阴生植物34、光抑制35、温室效应36、太阳常数37、类囊体腔38、CO2补偿点39、天线色素40、聚光色素41、反应中心42、光系统I43、放氧复合体44、水裂解45、水氧化钟46、核心复合物47、同化力48、CO2同化49、荧光三、名词解释(Explain the glossary)1、爱默生效应18. absorption spectrum2、光合作用19. assimilatory power3、荧光现象20. ATP synthase(ATPase or CFo-CF1)4、磷光现象21. C3 plants5、光反应22. C4 cycle6、碳反应23. C4 plants7、光合链24. Calvin cycle8、光合磷25. CAM plants9、光呼吸酸化26. Cytochrome b6f complex10、景天科酸代谢27. mesophyll11、光合速率28. photosynthesis12、光补偿点29. photosynthetic electron transport13、光饱和现象30. photosystem14、光抑制31. photosystem I(PSI)15、光能利用率32. photosystem II(PSII)16、光合单位33. rubisco17、CO2补偿点34. chloroplast四、是非题(True or false)（）1、叶绿体是单层膜的细胞器。
植物生理学习题及答案
植物生理学习题及答案(1-13章)(1)(5)(共21页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一章植物的水分生理二、是非题( )1．当细胞内的ψw等于0时，该细胞的吸水能力很强。
( )2．细胞的ψg很小，但仍不可忽略。
( )3．将ψp=0的细胞放入等渗溶液中，细胞的体积会发生变化。
( )4．压力势(ψp)与膨压的概念是一样的。
( )5．细胞间水分的流动取决于它的ψπ差。
( )6．土壤中的水分在根内是不可通过质外体进入导管的。
( )7．蒸腾拉力引起被动吸水，这种吸水与水势梯度无关。
( )8．植物根内是因为存在着水势梯度才产生根压。
( )9．保卫细胞进行光合作用时，渗透势增高，水分进入，气孔张开。
( )10．气孔频度大且气孔大时，内部阻力大，蒸腾较弱；反之阻力小，蒸腾较强。
( )11．溶液的浓度越高，ψπ就越高，ψw也越高。
( )12．保卫细胞的k+含量较高时，对气孔张开有促进作用。
( )13．ABA诱导气孔开放，CTK诱导气孔关闭。
( )14．蒸腾作用快慢取决于叶内外的蒸汽压差大小，所以凡是影响叶内外蒸气压差的外界条件，都会影响蒸腾作用。
( )15．植物细胞壁是一个半透膜。
( )16．溶液中由于有溶质颗粒存在，提高了水的自由能，使其水势高于纯水的水势。
( )17．植物在白天和晚上都有蒸腾作用。
( )18．有叶片的植株比无叶片的植株吸水能力要弱。
( )19．当保卫细胞的可溶性糖、苹果酸、k+和Cl-浓度增高时，保卫细胞水势增高，水分往外排出，气孔关闭。
( )20．当细胞产生质壁分离时，原生质体和细胞壁之间的空隙充满着水分。
( )21．在正常条件下，植物地上部的水势高于地下部分的水势。
( )22．高浓度的CO2引起气孔张开；而低浓度的CO2则引起气孔关闭。
( )23．1mol/L蔗糖与1mol/L KCl溶液的水势相等。
( )24．水柱张力远大于水分子的内聚力，从而使水柱不断。
( )25．导管和管胞中水分运输的动力是蒸腾拉力和根压，其中蒸腾拉力占主要地位。
第三章 植物的光合作用(试卷及其参考答案2)
第三章植物的光合作用（试卷）姓名：曹晓青学号：同组人：溪树梅、李学梅、曹艳梅、陈以相、黄桂林一、选择题（每题1分，共10分）1、每个光合单位中含有几个叶绿素分子。
（）A、100—200B、200—300C、250—3002、C3 途径是由哪位植物生理学家发现的？（）A、MitchellB、HillC、Calvin3、类胡萝卜素对可见光的最大吸收峰在（）A、蓝紫光区B、绿光区C、红光区4、PSI的光反应属于（）A、长波光反应B、短波光反应C、中波光反应5、高等植物碳同化的二条途径中，能形成淀粉等产物的是（）A、C4 途径B、CAM 途径C、卡尔文循环6、正常叶子中，叶绿素和类胡萝卜素的分子比例约为（）A、2：1B、1：1C、3：17、光合作用碳反应发生的部位是（）A、叶绿体膜B、叶绿体基质C、叶绿体基粒8、卡尔文循环中CO2 固定的最初产物是（）A、三碳化合物B、四碳化合物C、五碳化合物9、光合产物中淀粉的形成和贮藏部位是（）A、叶绿体基质B、叶绿体基粒C、细胞溶质10、光合作用吸收CO2 与呼吸作用释放的CO2 达到动态平衡时，外界的CO2浓度称为（）A、CO2 饱和点B、O2 饱和点C、CO2 补偿点二、填空题（每空1分，共20分）1、光合作用的重要性主要体现在3 个方面：________ 、________ 和________ 。
2、在荧光现象中，叶绿素溶液在透射光下呈________ 色，在反射光下呈________ 色。
3、在光合电子传递中，最初的电子供体是________ ，最终电子受体是________。
4、类胡萝卜素吸收光谱最强吸收区在________ 。
5、光合单位由________ 和________ 两大部分构成。
6、卡尔文循环大致可分为3 个阶段，包括________ 、_______ 和________ 。
7、卡尔文循环的CO2 受体是________ 、形成的第一个产物是________ 、形成的第一个糖类是________ 。
植物生理学习题及答案
植物生理学习题及答案植物生理学习题及答案植物生理学是研究植物生命活动的一门学科，它涉及到植物的生长、发育、代谢、适应环境等方面。
在学习植物生理学的过程中，我们常常会遇到一些问题，下面是一些常见的植物生理学学习题及其答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 植物的光合作用是指植物如何利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质。
请问光合作用发生在植物的哪个细胞器中？答案：光合作用发生在植物的叶绿体中。
叶绿体是植物细胞中的一个细胞器，它内含有叶绿素，可以吸收光能并参与光合作用过程。
2. 植物的根系对水分的吸收起着重要的作用。
请问植物的根系是如何吸收水分的？答案：植物的根系通过根毛来吸收水分。
根毛是根的表皮细胞向外延伸形成的细长突起，它们具有很大的表面积，可以增加水分的吸收面积。
根毛通过渗透作用和毛细作用将土壤中的水分吸收到植物体内。
3. 植物的生长受到激素的调控。
请问植物生长素是一种什么类型的激素？它对植物的生长有什么作用？答案：植物生长素是一种植物内源性激素，它对植物的生长具有促进作用。
植物生长素可以促进细胞的伸长和分裂，调控植物的生长方向和速度。
它还可以影响植物的开花、结果和落叶等生理过程。
4. 植物的叶片具有光合作用和蒸腾作用。
请问什么是蒸腾作用？它对植物有什么影响？答案：蒸腾作用是指植物叶片中水分的蒸发过程。
植物通过气孔释放水蒸气，形成水分蒸发的梯度，从而使根系中的水分被吸引到叶片上来。
蒸腾作用可以帮助植物吸收土壤中的水分，维持植物体内的水分平衡，并且可以影响植物的温度调节和养分运输。
5. 植物的光周期是指植物对光照时间的敏感性。
请问什么是长日植物和短日植物？答案：长日植物是指在光照时间较长的条件下才能开花的植物，例如大豆和向日葵。
短日植物是指在光照时间较短的条件下才能开花的植物，例如菊花和大麻。
长日植物和短日植物的开花时间受到光照时间的调控，这是植物适应不同季节和环境的一种策略。
以上是一些常见的植物生理学学习题及其答案。
《植物生理学》第七版课后习题答案
《植物⽣理学》第七版课后习题答案第⼀章植物的⽔分⽣理⽔势：⽔溶液的化学势与纯⽔的化学势之差，除以⽔的偏摩尔体积所得商。
渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了⽔的⾃由能，因⽽其⽔势低于纯⽔⽔势的⽔势下降值。
压⼒势：指细胞的原⽣质体吸⽔膨胀，对细胞壁产⽣⼀种作⽤⼒相互作⽤的结果，与引起富有弹性的细胞壁产⽣⼀种限制原⽣质体膨胀的反作⽤⼒。
质外体途径：指⽔分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻⼒⼩，移动速度快。
共质体途径：指⽔分从⼀个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另⼀个细胞的细胞质，形成⼀个细胞质的连续体，移动速度较慢。
渗透作⽤：⽔分从⽔势⾼的系统通过半透膜向⽔势低的系统移动的现象。
根压：由于⽔势梯度引起⽔分进⼊中柱后产⽣的压⼒。
蒸腾作⽤：指⽔分以⽓体状态，通过植物体的表⾯（主要是叶⼦），从体内散失到体外的现象。
蒸腾速率：植物在⼀定时间内单位叶⾯积蒸腾的⽔量。
蒸腾⽐率：光合作⽤同化每摩尔CO2 所需蒸腾散失的⽔的摩尔数。
⽔分利⽤率：指光合作⽤同化CO2 的速率与同时蒸腾丢失⽔分的速率的⽐值。
内聚⼒学说：以⽔分具有较⼤的内聚⼒⾜以抵抗张⼒，保证由叶⾄根⽔柱不断来解释⽔分上升原因的学说。
⽔分临界期：植物对⽔分不⾜特别敏感的时期。
1. 将植物细胞分别放在纯⽔和1mol/L 蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压⼒势、⽔势及细胞体积各会发⽣什么变化？答：在纯⽔中，各项指标都增⼤；在蔗糖中，各项指标都降低。
2. 从植物⽣理学⾓度，分析农谚“有收⽆收在于⽔”的道理。
答：⽔，孕育了⽣命。
陆⽣植物是由⽔⽣植物进化⽽来的，⽔是植物的⼀个重要的“先天”环境条件。
植物的⼀切正常⽣命活动，只有在⼀定的细胞⽔分含量的状况下才能进⾏，否则，植物的正常⽣命活动就会受阻，甚⾄停⽌。
可以说，没有⽔就没有⽣命。
在农业⽣产上，⽔是决定收成有⽆的重要因素之⼀。
⽔分在植物⽣命活动中的作⽤很⼤，主要表现在4个⽅⾯：⽔分是细胞质的主要成分。
完整版植物生理学习题及答案第三章植物的光合作用
第三章植物的光合作用(Translate)一、英译中26、photorespiration 1、heterophyte27、、autophyte dark respiration 2.28、3、photosynthesis peroxisome29、photosynthetic product 4、chloroplast30、Photosynthetic rate thylakoid 5.、31、light compensation 6.、Photosynthetic membrane32、light saturation 、7chlorophyll33、shade plant 8、carotenoid34、carotene photoinhibition 9、35 、10xanthophyll 、greenhouse effect36absorption spectrum 、solar constant 11、3712、thylakoid lumen 、etiolation38 、13light reaction 、Rubisco39、14carbon reaction 、antenna pigment40 primary reaction 、light –harvesting pigment 、1541、16photosynthetic unit 、reaction center 42 17、Emerson effect 、photosystem I43 、18electron transport 、oxygen-evolving complex44 、19photosynthetic chain 、water splitting45 、20photophosphorylation 、water oxidizing clock46、21coupling factor 、core complex47chemiosmotic hypothesis 22、、assimilatory power48、CO assimilationthe Calvin cycle 23、2 49、fluorescence、24reductive pentose phosphate pathway phosphoenol pyruvate 、25(Translate)二、中译英、异养植物1 、光合作用3 、自养植物2 4、叶绿体15、类囊体28、过氧化物酶体29、光合产物6、光合膜30、光合速率7、叶绿素31、光补偿点8、类胡萝卜素32 、光饱和现象9、胡萝卜素33、阴生植物10、叶黄素34、光抑制、吸收光谱1135、温室效应12、黄化现象36、太阳常数、光反应1337、类囊体腔14、碳反应38、、原初反应15 CO补偿点239、天线色素16、光合单位40、聚光色素、爱默生效应1741 、反应中心18、电子传递42、光合链19 、光系统I43 、光合磷酸化20 、放氧复合体44 、偶联因子21 、水裂解45、水氧化钟、化学渗透假说2346、核心复合物、卡尔文循环2347 、还原戊糖磷酸途径24 、同化力48 、磷酸烯醇式丙酮酸25 、CO同化249 、光呼吸26 、荧光27、暗呼吸三、名词解释(Explain the glossary)18. absorption spectrum 1、爱默生效应19. assimilatory power2、光合作用20. ATP synthase(ATPase or CFo-CF) 3、荧光现象121. C plants4、磷光现象322. Ccycle 5、光反应 423. C plants、碳反应6 424. Calvin cycle 7 、光合链２．25. CAM plants、光合磷826. Cytochrome bf complex9、光呼吸酸化627. mesophyll 10、景天科酸代谢28. photosynthesis11、光合速率29. photosynthetic electron transport12、光补偿点30. photosystem13、光饱和现象31. photosystem I(PSI)14、光抑制32. photosystem II(PSII) 15、光能利用率33. rubisco16、光合单位34. chloroplast补偿点17、CO2四、是非题(True or false)（）1、叶绿体是单层膜的细胞器。
植物生理学习题大全——第3章植物的光合作用
第三章光合作用一. 名词解释光合作用(photosynthesis)：绿色植物吸收阳光的能量，同化二氧化碳和水，制造有机物质并释放氧气的过程。
光合色素(photosynthetic pigment)：植物体内含有的具有吸收光能并将其光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等。
吸收光谱(absorption spectrum)：反映某种物质吸收光波的光谱。
荧光现象(fluorescence phenomenon)：叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色，这种现象称为荧光现象。
磷光现象(phosphorescence phenomenon)：当去掉光源后，叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱的红光，它是由三线态回到基态时所产生的光。
这种发光现象称为磷光现象。
光合作用单位(photosynthetic unit)：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。
作用中心色素(reaction center pigment)：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。
聚光色素(light harvesting pigment )：指没有光化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。
原初反应(primary reaction)：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。
光反应(light reactio)：光合作用中需要光的反应过程，是一系列光化学反应过程，包括水的光解、电子传递及同化力的形成。
暗反应(dark reaction)：指光合作用中不需要光的反应过程，是一系列酶促反应过程，包括CO2的固定、还原及碳水化合物的形成。
光系统(photosystem，PS)：由不同的中心色素和一些天线色素、电子供体和电子受体组成的蛋白色素复合体，其中PS Ⅰ的中心色素为叶绿素a P700，PS Ⅰ的中心色素为叶绿素a P680。
反应中心(reaction center)：由中心色素、原初电子供体及原初电子受体组成的具有电荷分离功能的色素蛋白复合体结构。
植物生理第3章光合答案
参考答案：一. 填空题1. CO2，H2 O2. 20~100（或200 ），40~60，10~50 （或100 ）3. 卟啉，水，叶醇，脂5. -CH3，CHO6. 长光，短光7. 光，温度，水分，矿质营养8. 原初反应，电子传递与光合磷酸化，碳素同化作用9. 光，暗，光能向活跃化学能，活跃化学能向稳定化学能10. 表观光合速率，呼吸速率11. 100 ，外，P 700 ，175 ，内，P 68012. 原初反应，电子传递与光合磷酸化，碳素同化作用13. 光能的吸收，传递，光能转变成电能，类囊体膜14. 原初反应15. 非环式光合磷酸化，环式光合磷酸化，假环式光合磷酸化，非环式光合磷酸化16. C3，C4，PEP，PEP 羧化酶，草酰乙酸，叶肉，RuBP，RuBP羧化酶，3 –磷酸甘油酸，叶肉17. H2O18. 卡尔文，同位素示踪，纸谱色层分析19. 反应中心色素分子，原初电子供体，原初电子受体20. P 700，P 68021. 700nm ，680nm22. 2，3，12，1823. ATP，NADPH24. H2O，NADP+25.原初反应，电子传递与光合磷酸化，ATP，NADPH，O2，类囊体膜26. RuBP 羧化酶，NADP –磷酸甘油醛脱氢酶，FBP 磷酸酯酶，SBP 磷酸酯酶，Ru5P 激酶27. CAM，C3，夜间气孔张开，夜间有机酸含量高28. 50 μmol/mol 左右，0~5 μm ol/mol，PEP 羧化酶对CO2的亲和能力强29. CO2，液泡，CO230. 叶肉，维管束鞘31. PEP，CO2，OAA，RuBP，CO2，PGA32. 乙醇酸，葡萄糖，叶绿体，过氧化体，线粒体，线粒体33. 乙醇酸，RuBP 加氧34. RuBP 羧化酶-加氧酶（Rubisco），羧化，加氧35. 叶绿体，叶绿体，过氧化体，叶绿体，线粒体36. 卡尔文，米切尔，爱默生，明希37. C3，C4，CAM代谢途径，C3，糖38. 小麦，大豆，棉花，玉米，甘蔗，高粱39. CO2 /O2比值高，CO2 /O2比值低40. 光照，温度，水分，CO2，矿质营养41. 光反应不能利用全部光能，暗反应跟不上42. H2O 被氧化到O2水平，CO2被还原到糖的水平，同时伴有光能的吸收、转换与贮存43. 反应中心，聚光（天线）44. 叶绿体，细胞质45. 维管素鞘，叶肉46. 胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 、叶绿素b47. 褐色、去镁叶绿素、翠绿色、铜代叶绿素48. 保护叶绿素不被破坏49. 流速、体积50. 气体流速、叶室温度、叶面积51. 光合速率、呼吸速率、光呼吸速率、光补偿点、光饱和点、或CO2 补偿点、CO2饱和点、表观量子产额）52. 苯、胡萝卜素、叶黄素、乙醇、皂化的叶绿素a 、皂化的叶绿素b53. 密闭式、气封式、夹心式54. 红，绿四、选择题1（4）2（3）3（2）4（4）5（2）6（2）7.（1）8.（4）9.（1）10.（3）11.（3）12.（3）13.（2）14.（3）15.（3）16.（1）17.（3）18.（1）19.（1）20.（1）21.（2）22.（3）23.（3）五、是非题1. ×2. √3. ×4. √5. ×6. ×7. ×8. ×9. × 10. √ 11. √ 12. √ 13. √ 14. × 15. × 16. × 17. × 18. × 19. × 20. √ 21. × 22. × 23. × 24. × 25. × 26. × 27. √ 28. √六问答：1. 答：光合色素分子的激发态电子，未被电子受体所接受，其电子从第一单线态回到基态时所发射的光称荧光。
(完整word版)第三章植物的光合作用复习题及参考答案
第三章植物的光合作用复习题及参考答案作者: 来源:本站时间:2006-2-22第三章植物的光合作用复习题一、名词解释1、光反应与暗反应；2、C3途径与C4途径；3、光系统；4、反应中心；5、光合午休现象；6、原初反应；7、磷光现象；8、荧光现象；9、红降现象；10、量子效率；11、量子需要量；12、爱默生增益效应；13、PQ循环；14、光合色素；15、光合作用；16、光合作用单位；17、反应中心色素；18、聚光色素；19、激子传递；20、共振传递；21、解偶联剂；22、水氧化钟；23、希尔反应；24、光合磷酸化；25、光呼吸；26、光补偿点；27、CO2补偿点；28、光饱和点；29、光能利用率；30、光合速率；31、C3-C4中间植物；32、光合滞后期；33、叶面积系数；34、共质体与质外体；35、压力流动学说；36、细胞质泵动学说；37、代谢源与代谢库；38、比集转运速率（SMTR）；39、运输速率；40、溢泌现象；41、P-蛋白；42、有机物质装载；43、有机物质卸出；44、收缩蛋白学说；45、协同转移；46、磷酸运转器；47、界面扩散；48、可运库与非运库；49、转移细胞；50、出胞现象；51、生长中心；52、库－源单位；53、供应能力；54、竞争能力；55、运输能力。
二、缩写符号翻译1、Fe-S；2、Mal；3、OAA；4、BSC；5、CFl-Fo；6、NAR；7、PC；8、CAM；9、NADP＋；10、Fd；11、PEPCase；12、RuBPO；13、P680，P700；14、PQ；15、PEP；16、PGA；17、Pn；18、Pheo；19、PSP；20、Q；21、RuBP；22、RubisC(RuBPC)；23、Rubisco(RuBPCO)；24、LSP；25、LCP；26、DCMU；27、FNR；28、LHC；29、pmf；30、TP；31、PSI；32、PSII。
三、填空题1、光合作用是一种氧化还原反应，在该反应中，被还原，被氧化；光合作用的暗反应是在中进行的；光反应是在上进行的。
植物生理学习题（新五版）
植物生理学习题绪论1．植物生理学的定义是什么?根据你所知的事实，举例分析讨论之。
2．为什么说“植物生理学是农业的基础学科”?3．有些学生反映：“植物生理学是一门引人人胜但不易学好的课程”，你同意这种看法吗?为什么?第一章植物的水分生理1．将植物细胞分别放在纯水和l mol．L-1蔗糖溶液中，它们的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?2．从植物生命活动的角度分析水分对植物生长的重要性。
3．水分如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动需要的?4．水分如何进入根部导管?水分又如何运输到叶片?5．植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭?6．节水农业工程对我国的农业生产有什么意义?7．在栽培作物时，如何才能做到合理灌溉?8．设计一个证明植物具有蒸腾作用的实验装置。
9．设计一个测定水分运输速率的实验。
第二章植物的矿质营养1．植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素?如何用实验方法证明植物生长需要这些元素?2．在植物生长过程中，如何鉴别植物发生了缺氮、缺磷和缺钾现象?若发生了上述缺乏的元素，可采用哪些补救措施?3．生物膜有哪些结构特点?4．植物细胞通过哪些方式来吸收溶质以满足正常生命活动的需要?5．植物细胞吸收的N03-是如何同化为谷氨酰胺、谷氨酸、天冬氨酸和天冬酰胺的?6．植物细胞吸收的SO42-是如何同化为半胱氨酸的?7．植物细胞是通过哪些方式来控制胞质中的K+浓度的?8．无土栽培技术在农业生产上有哪些应用?9．根部细胞吸收的矿质元素通过什么途径和动力运输到叶片?10．在作物栽培时怎样才能做到合理施肥?11．植物对水分和矿质元素的吸收有什么关系?是否完全一致?第三章植物的光合作用1．植物光合作用的光反应和暗反应是在细胞的哪些位置进行的?为什么?2．在光合作用过程中，ATP和NADPH+H+是如何形成的?ATP和NADPH+H+又是怎样被利用的?3．试比较PS I的PsⅡ的结构及功能特点。
《植物生理学》习题及答案解析
《植物生理学》习题及答案解析《植物生理学》习题及解答第一章植物得水分代谢1、在干旱条件下，植物为了维持体内得水分平衡，一方面要求，另一方面要尽量。
根系发达,使之具有强大得吸水能力;减少蒸腾，避免失水过多导致萎蔫。
2、水分沿着导管或管胞上升得下端动力就是,上端动力就是。
由于得存在,保证水柱得连续性而使水分不断上升。
这一学说在植物生理学上被称为。
根压,工蒸腾拉力,水分子内聚力大于水柱张力,内聚力学说(或蒸腾——内聚力——张力学说)。
3、植物调节蒸腾得方式有、、与。
气孔关闭，初干、暂时萎蔫。
４、气孔在叶面所占得面积一般为,但气孔蒸腾失去了植物体内得大量水分，这就是因为气孔蒸腾符合原理,这个原理得基本内容就是。
1%以下；小孔扩散;水分经过小孔扩散得速率与小孔得周长成正比,而不与小孔面积成正比。
5、依据K＋泵学说,从能量得角度考察,气孔张开就是一个过程;其Ｈ＋/K+泵得开启需要提供能量来源。
主动(或耗能)；光合磷酸化6、水在植物体内整个运输递径中,一部分就是通过或得长距离运输;另一部分就是在细胞间得短距离径向运输,包括水分由根毛到根部导管要经过，及由叶脉到气室要经过。
管胞、导管、内皮层、叶肉细胞7、一般认为，植物细胞吸水时起到半透膜作用得就是: 、、与三个部分。
细胞质膜、细胞质(中质)、液泡膜8、某种植物每制造１克于物质需要消耗水分50０克,其蒸腾系数为 ,蒸腾效率为。
５00g H2O/Ｇdｗ , 2gＫg H2Ｏ9、设有甲、乙二相邻得植物活细胞,甲细胞得4s =-1０巴,4p=＋6巴；乙细胞得4s=-9巴，4p ＝+6巴,水分应从细胞流向细胞,因为甲细胞得水势就是，乙细胞得水势就是。
乙、甲、-4巴,－3巴１0、在一个含有水分得体系中,水参与化学反应得本领或者转移得方向与限度也可以用系统中水得化学势来反映。
√11、有一充分饱与得细胞，将其放入此细胞液浓度低50倍得溶液中,则体积不变。
×12、１mｄ／Ｌ蔗糖溶液与1md/LnaＣL溶液得渗透势就是相同得。
植物生理第3章光合答案
参考答案：一.填空题1.CO2, H2O2.20~100 （或200 ）, 40〜60, 10~50 （或100 ）3.卟啉，水，叶醇，脂5.-CH3, CHO6.长光，短光7.光，温度，水分，矿质营养8.原初反应，电子传递与光合磷酸化，碳素同化作用9.光，暗，光能向活跃化学能，活跃化学能向稳定化学能10.表观光合速率，呼吸速率11.100，外，P 700，175，内，P 68012.原初反应，电子传递与光合磷酸化，碳素同化作用13.光能的吸收，传递，光能转变成电能，类囊体膜14.原初反应15.非环式光合磷酸化，环式光合磷酸化，假环式光合磷酸化，非环式光合磷酸化16.C3，C4，PEP，PEP羧化酶，草酰乙酸，叶肉，RuBP，RuBP羧化酶，3-磷酸甘油酸，叶肉17.H2O18.卡尔文，同位素示踪，纸谱色层分析19.反应中心色素分子，原初电子供体，原初电子受体20.P 700，P 68021.700nm ，680nm22.2，3，12，1823.ATP，NADPH24.H2O，NADP+25.原初反应，电子传递与光合磷酸化，ATP，NADPH，O2，类囊体膜26.RuBP羧化酶，NADP-磷酸甘油醛脱氢酶，FBP磷酸酯酶，SBP磷酸酯酶，Ru5P激酶27.CAM，C3，夜间气孔张开，夜间有机酸含量高28.50 gmol/mol左右，0〜5 gm ol/mol，PEP羧化酶对CO2的亲和能力强29.CO2，液泡，CO230.叶肉，维管束鞘31.PEP，CO2，OAA，RuBP，CO2，PGA32.乙醇酸，葡萄糖，叶绿体，过氧化体，线粒体，线粒体33.乙醇酸，RuBP加氧34.RuBP羧化酶-加氧酶（Rubisco），羧化，加氧35.叶绿体，叶绿体，过氧化体，叶绿体，线粒体36.卡尔文，米切尔，爱默生，明希37.C3，C4，CAM 代谢途径，C3，糖38.小麦，大豆，棉花，玉米，甘蔗，高粱39.CO2 /O2比值高，CO2 /O2比值低40.光照，温度，水分，CO2，矿质营养41.光反应不能利用全部光能，暗反应跟不上42.H2O被氧化到O2水平，CO2被还原到糖的水平，同时伴有光能的吸收、转换与贮存43.反应中心，聚光（天线）44.叶绿体，细胞质45.维管素鞘，叶肉46.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b47.褐色、去镁叶绿素、翠绿色、铜代叶绿素48.保护叶绿素不被破坏49.流速、体积50.气体流速、叶室温度、叶面积51.光合速率、呼吸速率、光呼吸速率、光补偿点、光饱和点、或CO2补偿点、CO2饱和点、表观量子产额）52.苯、胡萝卜素、叶黄素、乙醇、皂化的叶绿素a、皂化的叶绿素b53.密闭式、气封式、夹心式54.红，绿四、选择题1（4）2（3）3（2）4（4）5（2）6（2）7.（1）8.（4）9.（1）10.（3）11.（3）12.（3）13.（2）14.（3）15.（3）16.（1）17.（3）18.（1）19.（1）20.（1）21.（2）22.（3）23.（3）五、是非题1.X2.寸3. X4.寸5. X6. X7. X8. x9. x 10.寸 11.寸 12.寸 13.寸 14. x 15. x 16. x 17. x 18. x 19. x 20.寸 21. x 22. x 23. x 24. x 25. x 26. x 27.寸 28.寸六问答：1.答：光合色素分子的激发态电子，未被电子受体所接受，其电子从第一单线态回到基态时所发射的光称荧光。
潘炽瑞植物生理学习题答案.3
第三章植物的光合作用一、英译中(Translate)1、heterophyte2.、autophyte3、photosynthesis4、chloroplast5.、thylakoid6.、Photosynthetic membrane7、chlorophyll8、carotenoid9、carotene10、xanthophyll11、absorption spectrum12、etiolation13、light reaction14、carbon reaction15、primary reaction16、photosynthetic unit17、Emerson effect18、electron transport19、photosynthetic chain20、photophosphorylation21、coupling factor22、chemiosmotic hypothesis23、the Calvin cycle24、reductive pentose phosphate pathway25、phosphoenol pyruvate 26、photorespiration27、dark respiration28、peroxisome29、photosynthetic product30、Photosynthetic rate31、light compensation32、light saturation33、shade plant34、photoinhibition35、greenhouse effect36、solar constant37、thylakoid lumen38、Rubisco39、antenna pigment40、light –harvesting pigment41、reaction center42、photosystem I43、oxygen-evolving complex44、water splitting45、water oxidizing clock46、core complex47、assimilatory power48、CO2 assimilation49、fluorescence二、中译英(Translate)1、异养植物2、自养植物3、光合作用4、叶绿体5、类囊体6、光合膜7、叶绿素8、类胡萝卜素9、胡萝卜素10、叶黄素11、吸收光谱12、黄化现象13、光反应14、碳反应15、原初反应16、光合单位17、爱默生效应18、电子传递19、光合链20、光合磷酸化21、偶联因子23、化学渗透假说23、卡尔文循环24、还原戊糖磷酸途径125、磷酸烯醇式丙酮酸26、光呼吸27、暗呼吸28、过氧化物酶体29、光合产物30、光合速率31、光补偿点32、光饱和现象33、阴生植物34、光抑制35、温室效应36、太阳常数37、类囊体腔38、CO2补偿点39、天线色素40、聚光色素41、反应中心42、光系统I43、放氧复合体44、水裂解45、水氧化钟46、核心复合物47、同化力48、CO2同化49、荧光三、名词解释(Explain the glossary)1、爱默生效应18. absorption spectrum2、光合作用19. assimilatory power3、荧光现象20. ATP synthase(ATPase or CFo-CF1)4、磷光现象21. C3 plants5、光反应22. C4 cycle6、碳反应23. C4 plants7、光合链24. Calvin cycle8、光合磷25. CAM plants9、光呼吸酸化26. Cytochrome b6f complex10、景天科酸代谢27. mesophyll11、光合速率28. photosynthesis12、光补偿点29. photosynthetic electron transport13、光饱和现象30. photosystem14、光抑制31. photosystem I(PSI)15、光能利用率32. photosystem II(PSII)16、光合单位33. rubisco17、CO2补偿点34. chloroplast四、是非题(True or false)（）1、叶绿体是单层膜的细胞器。
第三章光合作用练习题
第三章光合作用练习题第三章光合作用一、名词解释1.光合作用2.光合强速率3.原初反应4.光合电子传递链5.PQ穿梭6.同化力7.光呼吸8.荧光现象9.磷光现象10.光饱和点11.光饱和现象12.光补偿点13.光能利用率14.二氧化碳饱和点15.二氧化碳补偿点16.光合作用单位17.作用中心色素18.聚光色素19.希尔反应20.光合磷酸化21.光系统22.红降现象23,双增益效应24.C植物325.C植物426.量子产额27.量子需要量28.光合作用‘午睡'现象三、填空题1. 光合色素按照功能不同分类为聚光反应色素和反应中心色素。
2. 光合作用的最终电子供体是水，最终电子受体是NADP 。
3. 光合作用C途径CO的受体是 1.5-二磷酸核酮糖，C途径的CO 的受体2423是 PEP 。
4. 光合作用单位由聚光色素和反应中心色素两大部分构成。
5. PSI的原初电子供体是质体蓝素（PC），原处电子受体是叶绿素a 。
6. PSII的原初电子受体是去镁叶绿素分子，最终电子供体是水。
7. 光合放氧蛋白质复合体又称为锰聚体，有 5 种存在状态。
8. C3植物的卡尔文循环在叶片的叶肉细胞中进行，C4植物的C 途径是3在叶片的维管束细胞中进行。
9. 在卡尔文循环中，每形成1摩尔六碳糖需要 18 摩尔+ATP，12 摩尔NADPH+H。
10. 影响光合作用的外部因素有光照、二氧化碳、温度、矿物元素和水分。
11. 光合作用的三大步聚包括原处反应、电子传递和光合磷酸化和碳同化。
12. 光合作用的色素有叶绿素、类胡萝卜素和藻胆素。
13. 光合作用的光反应在叶绿体的类囊体中进行，而暗反应是在叶绿体基质进行。
14. 叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色。
15. 光合作用属于氧化还原反应，其中中被氧化的物质是水，被还原的物质时是二氧化碳。
16. 类胡萝卜素吸收光谱最强吸收区在蓝紫，它不仅可以吸收传递光能，还具有保护光合机构的作用。
第三章-光合作用练习题
第三章-光合作用练习题第三章光合作用一、名词解释1.光合作用2.光合强速率3.原初反应4.光合电子传递链5.PQ穿梭6.同化力7.光呼吸8.荧光现象9.磷光现象10.光饱和点11.光饱和现象12.光补偿点13.光能利用率14.二氧化碳饱和点15.二氧化碳补偿点16.光合作用单位17.作用中心色素18.聚光色素19.希尔反应20.光合磷酸化21.光系统22.红降现象23,双增益效应24.C3植物25.C4植物26.量子产额27.量子需要量28.光合作用‘午睡’现象三、填空题1. 光合色素按照功能不同分类为和。
2. 光合作用的最终电子供体是，最终电子受体是。
3. 光合作用C3途径CO2的受体是，C4途径的CO2的受体是。
4. 光合作用单位由和两大部分构成。
5. PSI的原初电子供体是，原处电子受体是。
6. PSII的原初电子受体是，最终电子供体是。
7. 光合放氧蛋白质复合体又称为，有种存在状态。
8. C3植物的卡尔文循环在叶片的细胞中进行，C4植物的C3途径是在叶片的细胞中进行。
9. 在卡尔文循环中，每形成1摩尔六碳糖需要摩尔ATP，摩尔NADPH+H+。
10. 影响光合作用的外部因素有、、、和。
11. 光合作用的三大步聚包括、和。
12. 光合作用的色素有、和。
13. 光合作用的光反应在叶绿体的中进行，而暗反应是在进行。
14. 叶绿素溶液在透射光下呈色，在反射光下呈色。
15. 光合作用属于氧化还原反应，其中中被氧化的物质是，被还原的物质时是。
16. 类胡萝卜素吸收光谱最强吸收区在，它不仅可以吸收传递光能，还具有的作用。
17. 叶绿素吸收光谱有光区和光区两个最强吸收区。
18. 光合作用CO2同化过程包括、、三个大的步骤。
19.根据光合途径不同，可将植物分为、、三种类别。
20. 尔文循环按反应性质不同，可分为、、三个阶段。
21. 在光合作用中，合成淀粉的场所是，合成蔗糖的场所是。
22. 光合作用中被称为同化力的物质是和。
光合作用练习题(打印版)
光合作用练习题（打印版）# 光合作用练习题## 一、选择题1. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶绿体D. 花2. 光合作用过程中，光能被转化为什么形式的能量？A. 热能B. 化学能C. 机械能D. 电能3. 以下哪个不是光合作用的原料？A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 矿物质4. 光合作用的产物是什么？A. 氧气和葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 葡萄糖和水D. 氧气和水5. 光合作用中，光反应和暗反应分别发生在什么阶段？A. 光反应在白天，暗反应在夜晚B. 光反应在光照下，暗反应在无光下C. 光反应在叶绿体的类囊体膜上，暗反应在叶绿体的基质中D. 光反应和暗反应同时进行## 二、填空题6. 光合作用是植物、藻类和某些细菌通过_________将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
7. 光合作用可以分为两个阶段：光反应和_________。
8. 光反应中，叶绿素吸收光能，将水分解为_________和电子。
9. 暗反应中，通过_________循环，将二氧化碳固定并转化为有机物质。
10. 光合作用对生态系统的重要性在于它能够_________，同时释放氧气供生物呼吸。
## 三、简答题11. 描述光合作用中光反应和暗反应的基本过程。
12. 解释为什么光合作用对地球生态系统至关重要。
## 四、计算题13. 如果一个植物在光照条件下，每小时可以固定1摩尔的二氧化碳，假设光合作用的效率为30%，计算该植物在8小时内能够产生多少摩尔的葡萄糖。
## 五、实验设计题14. 设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。
答案：1. C2. B3. C4. A5. C6. 光合作用7. 暗反应8. 氧气9. 卡尔文10. 固定碳元素11. 光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，通过叶绿素吸收光能，将水分解为氧气和电子，同时产生ATP和NADPH。
暗反应发生在叶绿体的基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为葡萄糖。
植物生理学练习题及答案第03章植物的光合作用习题
第三章植物的光合作用【主要教学目标】★掌握叶绿体的基本结构；★掌握光合色素的主要种类和性质；★了解叶绿素的生物合成及其影响因子；★初步弄清光合作用的机理；★了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；★弄清光合作用的影响因素。
【习题】一、名词解释1．光合色素 2．原初反应 3．红降现象 4．爱默生效应 5．光合链 6．光合作用单位7．作用中心色素 8．聚光色素 9．希尔反应 10．光合磷酸化 11．光呼吸12．光补偿点 13．CO2补偿点 14．光饱和点二、填空题1．光合生物所含的光合色素可分为四类，即、、、。
2．合成叶绿素分子中吡咯环的起始物质是。
光在形成叶绿素时的作用是使还原成。
3．根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应：和。
前者是在叶绿体的上进行的，后者在叶绿体的中途行的，由若干酶所催化的化学反应。
4．P700的原初电子供体是，原初电子受体是。
P680的原初电子供体是，原初电子受体是。
5．在光合电子传递中最终电子供体是，最终电子受体是。
6．水的光解是由于1937年发现的。
7．在光合放氧反应中不可缺少的元素是和。
8．叶绿素吸收光谱的最强吸收区有两个：一个在，另一个在；类胡萝卜素吸收光谱的最强吸收区在。
9．一般来说，正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素分子比例为，叶黄素和胡萝卜素分子比例为。
10．光合磷酸化有三个类型：、和，通常情况下占主导地位。
11．光合作用中被称为同化能力的物质是和。
12．卡尔文循环中的CO2的受体是，最初产物是，催化羧化反应的酶是。
13．C4途径中CO2的受体是，最初产物是。
C4植物的C4途径是在中进行的，卡尔文循环是在中进行的。
14．光合作用中，淀粉的形成是在中进行的，蔗糖的形成是在中进行的。
15．C4植物的CO2补偿点比C3植物。
16．农作物中主要的C3植物有、、等，C4植物有、、等，CAM植物有、等。
17．光呼吸的底物是，光呼吸中底物的形成和氧化分别在、和等这三种细胞器中进行的。
习题-光合作用
作业――第三章植物的光合作用一、名词解释：光合作用光饱和现象与光饱和点原初反应光合链光补偿点天线色素光合磷酸化CO 2 饱和点反应中心色素分子非环式光合磷酸化CO 2 补偿点光合作用单位环式光合磷酸化光合速率光能利用率电子传递的Z方案荧光及荧光现象光系统II/I光合效率 C 3 途径与C 3 植物CAM 途径C 4 途径与C 4 植物爱默生效应（双光增益效应）光呼吸二．填空题1、光合作用的色素有、、和。
2、光合作用的光反应在叶绿体的中进行，而暗反应是在进行。
3、在荧光现象中，叶绿素溶液在透射光下呈色，在反射光下呈色。
4、叶绿素对可见光的吸收峰主要是在光区，类胡萝卜素对可见光的最大吸收峰在光区。
5、在光合电子传递中，最初的电子供体是，最终电子受体是。
6、光合磷酸化有两种方式；和。
7、C3植物的卡尔文循环位于中进行，C4植物的C3途径是在中进行。
8、C4途径中CO2的受体是。
9、光呼吸的场所是、和。
三、问答题1.写出光合作用的表达通式，从表达式可以看出光合作用具有什么重要意义？2．说明叶绿体的结构与功能。
叶绿体色素的结构及主要理化性质。
3．什么是光合作用中心？植物如何将光能转变为电能？4．光合电子传递链的组成和电子传递途径如何？电子如何证明光合电子传递由两个光系统参与?光合作用电子传递链中，PQ 有什么重要的生理作用？5．怎样解释光合磷酸化的机理？为什么说电子传递和光合磷酸化是耦联的？6. 指出CAM 植物光合碳代谢的特点？7. C 3 途径是谁发现的？分哪几个阶段？每个阶段的作用是什么？写出C 3 - 途径的羧化阶段、还原阶段的生化反应过程。
为什么说C3途径是碳同化最基本的途径？8．比较C3.C4和CAM植物的主要光合特征和生理特征。
试述C4途径的基本过程，为什么C 4 植物的光合效率一般比C 3 植物的高？如何解释C 4 植物比C 3 植物的光呼吸低？如何评价光呼吸生理功能？9. 什么叫作物的光能利用率？怎样从理论上证明光能利用率可达10% 以上？分析光能利用率低的原因。
植物生理学题库-03 光合作用作业及答案
第三章光合作用一、名词解释1．光合色素：指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等。
2．原初反应：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。
3．红降现象：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降，这种现象被称为红降现象。
4. 爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。
5．光合链：即光合作用中的电子传递。
它包括质体醌、细胞色素、质体蓝素、铁氧还蛋白等许多电子传递体，当然还包括光系统I和光系统II的作用中心。
其作用是水的光氧化所产生的电子依次传递，最后传递给NADP+。
光合链也称Z链。
6．光合作用单位：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。
7．作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。
8．聚光色素：指没有光化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。
聚光色素又叫天线色素。
9．希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。
10．光合磷酸化：叶绿体（或载色体）在光下把无机磷和ADP转化为ATP，并形成高能磷酸键的过程。
11．光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气，放出CO2的过程。
光呼吸的主要代谢途径就是乙醇酸的氧化，乙醇酸来源于RuBP的氧化。
光呼吸之所以需要光就是因为RuBP的再生需要光。
12．光补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。
13．CO2补偿点：当光合吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时，外界的CO2浓度。
14．光饱和点：增加光照强度，光合速率不再增加时的光照强度。
15．光能利用率：单位面积上的植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比。
16. 碳素同化作用：自氧植物吸收二氧化碳，将其转变成有机物的过程，称为植物的碳素同化作用。
植物生理学课后习题答案
植物生理学课后习题答案第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。
2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。
答：水，孕育了生命。
陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。
植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。
可以说，没有水就没有生命。
在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。
水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：●水分是细胞质的主要成分。
细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。
如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。
●水分是代谢作用过程的反应物质。
在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。
●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。
同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。
●水分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。
同时，也使花朵张开，有利于传粉。
3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。
●膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。
植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。
4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径：●质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。
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第三章光合作用一、名词解释光合作用(photoｓyｎｔhesiｓ):绿色植物吸收阳光得能量,同化二氧化碳与水,制造有机物质并释放氧气得过程。
光合色素(photosyｎｔhｅｔic pigment):植物体内含有得具有吸收光能并将其光合作用得色素,包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等、吸收光谱(abｓorption spectrum):反映某种物质吸收光波得光谱。
荧光现象(ｆｌｕorescenｃeｐhenomenｏｎ):叶绿素溶液在透射光下呈绿色,在反射光下呈红色,这种现象称为荧光现象。
磷光现象(pｈｏsｐhoｒｅscｅnce ｐhenomeｎoｎ):当去掉光源后,叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱得红光,它就是由三线态回到基态时所产生得光。
这种发光现象称为磷光现象。
光合作用单位(pｈotosyntｈeｔｉcｕnｉｔ):结合在类囊体膜上,能进行光合作用得最小结构单位。
作用中心色素(reacｔioｎcenter piｇmｅnt):指具有光化学活性得少数特殊状态得叶绿素a分子。
聚光色素(ligｈt harvesｔing pｉｇmｅｎｔ):指没有光化学活性,只能吸收光能并将其传递给作用中心色素得色素分子、原初反应(pｒimaｒy reaction):包括光能得吸收、传递以及光能向电能得转变,即由光所引起得氧化还原过程。
光反应(lｉgｈt ｒeａcｔio):光合作用中需要光得反应过程,就是一系列光化学反应过程,包括水得光解、电子传递及同化力得形成。
暗反应(dark rｅacｔiｏn):指光合作用中不需要光得反应过程,就是一系列酶促反应过程,包括ＣO2得固定、还原及碳水化合物得形成。
光系统(photoｓyｓtem,PS):由不同得中心色素与一些天线色素、电子供体与电子受体组成得蛋白色素复合体,其中PS Ⅰ得中心色素为叶绿素a P70０,ＰS Ⅱ得中心色素为叶绿素ａP680。
反应中心(reaｃtiｏｎcｅｎter):由中心色素、原初电子供体及原初电子受体组成得具有电荷分离功能得色素蛋白复合体结构。
量子效率(ｑｕanｔum eｆficienｃy):又称量子产额或光合效率。
指吸收一个光量子后放出得氧分子数目或固定二氧化碳得分子数目。
量子需要量(quanｔum rｅｑuiｒemenｔ):同化1分子得ＣO２或释放1分子得O 所需要得光量子数目。
２激子传递(eｘｃｉtｏｎtｒanｓｆer):激子通常就是指非金属晶体中由电子激发得量子,在相同分子内部依靠激子传递来转移能量得方式。
共振传递(resｏｎanｃe tｒansfer):在光合色素系统中,依靠高能电子振动在分子内传递能量得方式、光化学反应(ｐｈｏto-chemicａｌreaｃtion):叶绿素吸收光能后十分迅速地产生氧化还原得化学变化。
红降(rｅd drop):当光波大于６85nｍ时,虽然仍被叶绿素大量吸收,但量子效率急剧下降,称为红降。
增益效应(ｅnchanｃｅｍｅnt effecｔ):又称艾默生(Emeｒsoｎefｆeｃt),两种不同波长得光协同作用而增加光合效率得现象。
希尔反应(Hill reaｃtｉｏn):离体叶绿体在光下加入氢受体所进行得分解水并放出氧气得反应。
光合链(photosynthｅtic cｈain):在类囊体膜上得PS II与PS I之间几种排列紧密得电子传递体完成电子传递得总轨道。
光合电子传递抑制剂:可阻断光合电子传递,抑制光合作用得化合物。
PＱ循环(plaｓｔoquinｏne cycｌe):伴随ＰＱ得氧化还原,可使2H+从间质移至类囊体膜内空间,即质子横渡类囊体膜,在搬运2Ｈ+得同时也传递2ｅ至Fe-Ｓ,PQ 得这种氧化还原往复变化称PＱ循环。
水氧化钟(waｔer oxｉdｉziｎｇcloｃk):就是Kok等根据一系列瞬间闪光处理叶绿体与放出氧气得关系提出得解释水氧化机制得一种模型、每吸收一个光量子推动氧化钟前进一步。
解偶联剂(uncoupｌｅr):能消除类囊体膜(或线粒体内膜)内外质子梯度,解除电子传递与磷酸化反应之间偶联得试剂。
光合磷酸化(pｈotosyntheｔic phosphorylatiｏn或phoｔopｈosphoｒyｌatｉo ｎ):叶绿体(或载色体)在光下把无机磷与AＤＰ转化为ATP得过程。
同化力(asｓｉｍilatorｙｐower):由于AＴP与NＡDPH用于碳反应中二氧化碳得同化,所以把这两种物质合称为同化力。
ＣＯ2同化(CO2 ａssiｍilatｉon):利用光反应形成得同化力(ATP与ＮADPH)将ＣＯ2还原成糖类物质得过程。
C3途径(C3pathｗａy):又称卡尔文循环、光合环、还原磷酸戊糖途径,它就是以RuＢP为二氧化碳受体,二氧化碳固定后得最初产物为三碳化合物磷酸甘油酸(ＰGA)得光合途径。
C4途径(C4 pathwａｙ):以ＰＥP为二氧化碳受体,二氧化碳固定后得最初产物为四碳化合物草酰乙酸(ＯAA)得光合途径,即为Ｃ4 途径。
CＡＭ途径(ＣAM pathway):景天科植物在夜晚有机酸含量很高,而糖类含量低;白天则有机酸含量下降,而糖类含量升高。
这种有机酸合成日益变化得代谢类型称为景天酸(CAM)代谢途径。
磷酸运转器(phosphａｔe ｔranslocａtor):位于叶绿体内膜上承担从叶绿体输出磷酸丙糖与将细胞质中等量得Ｐｉ运入叶绿体得运转器。
光呼吸(ｐhotoｒeｓpｉratiｏn):又称C2环或乙醇酸氧化途径,植物得绿色细胞在光照下放出二氧化碳与吸收氧气得过程、光合速率(ｐｈotosyｎthetic raｔe):单位时间、单位叶面积吸收二氧化碳得量(或释放氧气得量、积累干物质得质量)。
表观光合作用(apparent photｏsynthesis):或净光合作用,真正得光合作用与呼吸作用及光呼吸得差值,即不考虑光合作用消耗得条件下测得得光合作用。
光补偿点(lighｔpｅnsatｉon poiｎt):光合过程中吸收得二氧化碳与呼吸过程中放出得二氧化碳等量时得光照强度。
光饱与点(lｉght saturａtion poｉｎt):增加光照强度,光合速率不再增加时得光照强度。
光抑制(ｐhotoinhｉbｉtion):当光能超过光合系统所能利用得数量时,光合功能下降得现象。
光合“午休”现象(ｍｉddａｙdeｐression):光合作用在中午时下降得现象。
ＣO2补偿点(CＯ2coｍpeｎsatｉｏn ｐoint):当光合吸收得二氧化碳量与呼吸释放得二氧化碳量相等时,外界得ＣＯ2浓度、光能利用率(ｅｆｆiciｅncｙoｆsolar ｅnerｇy ｕtｉlizatioｎ):单位面积上得植物光合作用所累积得有机物中所含得能量,占照射在相同面积地面上得日光能量得百分比。
叶面积系数(leaf aｒeａindｅx ,ＬAＩ):绿叶面积与土地面积之比。
温室效应:(greenhouse effect):本来太阳辐射到地面得热,地球以红外线形式重新辐射到空间。
由于人类无限制得向地球大气层中排放ＣＯ2,使CO2浓度不断增长、大气层中得CO2能强烈得吸收红外线,太阳辐射得能量在大气层中就“易入难出",温度上升,像温室一样,产生得效应就就是温室效应。
二、符号缩写Fe-Ｓ:铁硫蛋白Mａl:苹果酸OAＡ:草酰乙酸BSC:维管束鞘细胞CF1-Fo:偶联因子复合物NAR:净同化率PＣ:质体蓝素ＣAM:景天科植物酸代谢NAＤP+:氧化态辅酶ⅡＦd:铁氧还蛋白ＰEPCasｅ:PEP羧化酶RuＢPO:RuBＰ加氧酶P680:吸收峰波长为6８0nm得叶绿素ａPＱ:质体醌PEP:磷酸烯醇式丙酮酸PGＡ:磷酸甘油酸Pｎ:净光合速率Ｐheｏ:去镁叶绿素PSP:光合磷酸化ＲPPＰ:还原戊糖磷酸途径RuBP:l, 5-二磷酸核酮糖ＲubisC( RｕＢPC):RuＢP羧化酶Rubiｓco(RuBＰCＯ):RｕBP羧化酶/加氧酶LSP:光饱与点LCP :光补偿点LＨＣ: 聚光色素复合体ＤＣMＵ:二氯苯基二甲基脲, 敌草隆pmf:质子动力ＦＮＲ:铁氧还蛋白-ＮADP+还原酶TＰ:磷酸丙糖PSI:光系统ⅠPSＩI:光系统ⅡSE－ＣC:筛分子—伴胞三.简答题１。
生物得碳同化作用包括哪些类型?细菌光合作用、绿色植物光合作用与化能合成作用,其中以绿色植物得光合作用最为广泛,合成得有机物最多。
2. 光合作用得重要性。
①植物通过光合作用把无机物同化为有机物;②光合作用把太阳光能转变为化学能,储存在形成得有机物中;③保护环境,维持大气中二氧化碳与氧气含量得稳定、３、叶绿体得结构与成分结构:叶绿体大多数呈椭圆形;外围由两层膜构成得叶绿体膜,膜上有各种蛋白质,调节物质进出叶绿体;叶绿体内有许多类囊体膜构成得类囊体,多个类囊体垛叠在一起形成基粒;叶绿体膜以内得基础物质为基质,其主要成分为可溶性蛋白与其她代谢活跃物质,呈流动性状态。
成分:蛋白质、酶、细胞色素、质体蓝素、脂质(膜得组成成分)、储藏物质(淀粉),灰分元素、核苷酸、醌(质体醌)。
４、光合色素具有得光学特性。
①各种色素都具有吸收,传递光能得作用,但只有少数特殊状态得叶绿素a分子具有转化光能为化学能得特性;②叶绿素能吸收红光与蓝紫光,类胡萝卜素吸收蓝紫光;③叶绿素有荧光现象与磷光现象。
5. 叶绿素得合成。
①从谷氨酸开始,反应生成5—氨基酮戊酸(ALA),２分子ALA合成含吡咯环得卟胆原(PBG);②4分子PBＧ聚合成原卟啉IＸ,导入Mｇ原子形成Mg原卟啉,再经过环化与还原,形成单乙烯基原叶绿素酯a;③在光照下与NADPH存在下,单乙烯基原叶绿素酯a经过原叶绿素酯氧化还原酶催化形成叶绿素酯ａ;④叶绿素酯a与植醇尾巴酯化反应形成叶绿素ａ、６。
植物叶片为什么就是绿色?秋天树叶为什么呈现黄色与红色？①叶绿素主要吸收红光与蓝紫光,对绿光吸收很少,所以叶绿素呈绿色;正常叶子得叶绿素与类胡萝卜素得分子比例为3:１,由于绿色得叶绿素比黄色得类胡萝卜素多,占优势,所以正常得树叶呈现绿色。
②秋天树叶变黄就是由于低温抑制了叶绿素得生物合成,已形成得叶绿素也被分解破坏,而黄色得类胡萝卜素比较稳定,所以叶片呈现黄色、③秋天气温下降,植物体内积累较多得糖分以适应寒冷,体内可溶性糖多了,就形成较多得红色得花色素苷, 叶子就呈红色。
7.简述影响叶绿素形成得外部条件。
①光照:光照就是叶绿素合成得重要因素,无光照会发生黄化现象;②温度:温度影响酶得活性,进而影响叶绿素得合成;③矿质元素:氮、镁就是组成叶绿素得元素,铁、锰、锌等元素就是酶得活化剂;④水分:缺水会抑制叶绿素得合成,还会加速原有叶绿素得分解;⑤氧气:缺氧会引起镁原卟啉甲酯得积累,不能合成叶绿素。
8。
胡萝卜素与叶黄素在光合作用中有什么功能？胡萝卜素与叶黄素在光合作用中与叶绿素分子一起在光合膜中按一定得规律与取向组成聚光色素系统,吸收、传递光能至反应中心色素分子,发生光化学反应,光能在色素间得传递顺序为类胡萝卜素、叶绿素b、叶绿素a、特殊叶绿素a;同时在强光下还有保护叶绿素得功能。