衡中最牛班主任

合集下载

衡水市人民政府关于省级特级教师、优秀乡村教师、优秀乡村教育工作者和省市最美教师评选情况的通报

衡水市人民政府关于省级特级教师、优秀乡村教师、优秀乡村教育工作者和省市最美教师评选情况的通报文章属性•【制定机关】衡水市人民政府•【公布日期】2016.09.28•【字号】衡政字〔2016〕29号•【施行日期】2016.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文衡水市人民政府关于省级特级教师、优秀乡村教师、优秀乡村教育工作者和省市最美教师评选情况的通报衡政字〔2016〕29号各县市区人民政府，工业新区、滨湖新区管委会，市直各部门，市各人民团体：今年以来，全市教育系统全面加强教师队伍建设，大力弘扬敬业奉献、团结合作、改革创新、奋勇争先“四种精神”，教师队伍的整体素质进一步提高，涌现出了众多先进典型。

衡水中学郭春雨被评为“美丽河北﹒最美教师”，陈静等18名同志被评为“河北省优秀乡村教师”、刘朝辉等3名同志被评为“河北省优秀乡村教育工作者”，在今年全省教师节庆祝大会上受到表彰；同时，全市还有张军等14名同志被评为“特级教师”；吴荣荣等10名同志被评为“美丽河北·醉美湖城·衡水最美教师”。

这些先进典型充分展示了我市教育系统广大教师教书育人、为人师表的精神风貌，为创建国家园林城市和省级文明城市做出了积极贡献。

为进一步树立起广大教师身边的典型，在全市掀起尊师重教的热潮，引导广大教师忠诚于人民教育事业，倡导教学业务精湛、业绩突出，爱岗敬业、治学严谨的职业态度，激发广大教师热爱衡水教育、服务衡水教育、奉献衡水教育的内生动力，衡水市人民政府决定，对获得“美丽河北﹒最美教师”称号的郭春雨、获得“河北省优秀乡村教师”称号的陈静等18名同志、获得“河北省优秀乡村教育工作者”称号的刘朝辉等3名同志、获得“特级教师”称号的张军等14名同志、获得“美丽河北·醉美湖城·衡水最美教师”称号的吴荣荣等10名同志予以通报。

希望上述教师珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，以成绩为起点，以荣誉为动力，以更新的理念、更新的姿态、更加扎实的行动，继续为衡水教育事业的发展做出更大的贡献。

衡水顾雪简介

衡水顾雪简介衡水顾雪，男，1967年生，河北衡水人。

中国著名教育家，教育改革家，被誉为中国教育界的奇迹。

衡水顾雪从小就展现出卓越的学习能力和领导才能。

他在中学时代就是班里的优秀生，被老师们称为“学霸”。

尤其在数学和物理方面，他的成绩一直名列前茅。

顾雪大学毕业后，选择进入教育界工作。

他相信教育是改变人生的关键，也是国家发展的基石。

他立志要为中国的教育事业献出自己的力量。

2001年，衡水市教育系统发起了一项名为“衡水实验”的教育改革实验。

顾雪作为该项目的组织者和负责人，将自己的教育理念付诸实践。

他认为传统的教育模式过于注重知识的灌输，忽视了培养学生的综合素质和创新能力。

因此，他提出了以“素质教育”为核心的教育改革方案。

顾雪的教育改革方案在衡水市取得了巨大的成功。

学校的教学质量大幅提升，学生的综合素质得到了全面发展。

他的教育理念也引起了全国范围内的广泛关注。

随着衡水实验的成功，顾雪受邀到全国各地分享他的教育经验。

他提出了“学科协作”、“项目学习”和“素质评价”等一系列的教育理念，为中国的教育改革提供了宝贵的经验和借鉴。

顾雪的教育改革理念也得到了国际社会的认可。

他多次应邀到国外参加教育研讨会，并在国际上发表演讲。

他的教育理念被视为中国教育改革的典范，对世界教育事业的发展也产生了积极的影响。

顾雪是一位循循善诱的教育家，他注重培养学生的创新能力和实践能力。

他提倡学生参与社会实践活动和课外活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。

他还鼓励学生勇于探索和尝试，培养学生的创新思维和问题解决能力。

顾雪的教育改革思想不仅影响了学校教育，也对家庭教育和社会教育产生了积极的影响。

他提倡家长和社会各界共同参与教育，共同肩负起培养下一代的责任。

衡水顾雪的教育改革事业远未结束。

他仍然坚持不懈地为中国的教育事业奋斗着。

他希望通过自己的努力，让更多的孩子能够接受优质的教育，实现自己的人生价值。

顾雪的教育理念和实践经验给我们带来了很多启示。

高三励志故事感人故事5篇

高三励志故事感人故事5篇高三是学习生涯中一个重要的阶段，下面是小编为大家带来的高三励志故事感人故事5篇，希望大家能够喜欢！高三励志故事一有一种烦恼叫高三的烦恼。

对于现状，你可能已经不只一次地抱怨、发牢骚。

相信下面这些话，可以让你寻回自我，找到迷失的方向。

1高三，你要习惯你只有自己不要妄想有太多的人关注你的高三。

在你因为成绩不好情绪低落的时候，不要因为朋友没有给你一句鼓励而埋怨;老师会越来越严格，当你被老师批评后，不要奢求身边的同学来努力安慰你;学习压力会越来越大，当你痛苦于做题、背书、考试时，不要等着老师或者同学帮你解决问题。

能解决的，只有你自己。

因为所有人都开始拼，都开始埋头苦干，都开始刷夜学习，能帮你从其中脱颖而出的，只有你自己。

牢牢记住你的梦想，如果现在还没有，那就给自己定一个。

哪怕现在实现它的可能微乎其微，你也要将它紧紧握在手中，作为你前行动力的来源。

2不要拿“学不进去”当借口很多同学苦恼自己想学，但就是学不进去。

我想说，如果你没有试过要求自己每天早上比别人早一点起床，早一点到教室，背诵语文英语;如果你没有试过放弃周末玩玩玩的时间，来做一套理科试卷;如果你没有试过狠下心告别手机、告别游戏、告别抖音、告别网络;如果你没有试过在算了5遍某道几何题却仍然算不出的情况下，忍着不看答案，逼着自己拿出一张新的草稿纸上继续写第6遍的演算步骤;如果这些你都没有试过，那你就没有资格说“学不进去”!因为你连想要学进去的欲望都没有。

3高考，还没到你拼天赋的时候不要老拿“没有天赋”当借口。

几乎所有参加过高考，进入大学学习的同学，都会感叹，高中好简单啊，简单到你只需要把课本认认真真学好，作业仔仔细细做完，就可以得到一个不错的分数。

所以，天赋不是问题，你的努力和毅力才是关键。

如果你语文作文总是及格都不到，却没有主动去搜集作文素材，去背满分范文，去学习写作技法，去多写几篇练习练习;如果你数学次次考得不理想，却没有试过把教辅书上的基础部分认认真真记背几遍，把哪怕一丁点问题也要搞懂，然后不停地刷题、刷题、刷题;如果你英语单选题总是错上两三道，却没有试过看着错题老老实实翻书找到答案，并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方，然后经常翻看;如果这些你都没有试过，那请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由。

家长写给成人礼上的孩子一封信2023

家长写给成人礼上的孩子一封信2023家长写给成人礼上的孩子一封信（精选篇1）亲爱的孩子：很高兴给你写这封信。

若是以往，你可能会觉得形式感太强没必要。

今天给成人礼上的你写信，爸爸妈妈觉得这是个好机会，可以敞开心扉与你说说心里话。

时间过得真快，转眼你都参加成人礼了。

虽还不满十八岁，但到明年六月，刚满十八岁的你就得参加高考，面临成人后的第一次人生大考，我们觉得现在应该为你加油打气。

期望你通过努力，进考场时可以迈着坚实步伐，彰显从容状态，赢得你挑战人生的一次成功;期盼成人后的你，在漫漫人生路上练就生存和发展的本领，一直过着幸福快乐的生活。

此时，你或许还没准备好如何应对高考，距离我们所期望的有担当的男子汉，心智上还不够成熟。

没关系，此刻起，我们陪着你去克服学业中的困难，充分做好考前准备，希望临考前你可以信心满满的对我们说：爸爸、妈妈，一路的陪伴你们辛苦了，看我的吧!哪个十七、八岁的少年展望未来时不是青春恣意、热情似火呢!懵懂中的你，对未来美好生活有过心驰神往的经历吧!相信你应该知道，美好生活不是轻易就能获得的，好成绩的取得也不是一蹴而就的，成人后的你所需要的生存发展本领，需要扎扎实实打基础。

我们深知这一点的重要，所以从你来到这个家的那一刻起，就开始陪着你一步步走向未来了。

你出生时的模样，至今还清晰记得：皮肤如丝般柔滑细腻，小脸蛋透着稚嫩的气息，双眼紧闭的你嘴角却微翘着，像是做着美梦就来到了爸爸妈妈身边。

妈妈看着你对爸爸说，宝宝好小啊，什么时候才能长大啊!说实话，那时的我们，还不知培养你的过程，将面对怎样的艰辛、收获怎样的快乐……你刚半岁时，妈妈要上班就把你托付给大连的姥姥照顾。

不知是不是你有不愿离开爸妈的敏感，在火车站哭得很厉害。

虽不忍心却不得不把你交到姥姥的怀里。

看着那一刻哭着的你，别说妈妈和姥姥了，就连坚强的爸爸也都掉下不舍的泪来。

你不在我们身边时，常因想你失眠，夜里讨论可爱的你长多大了?变啥样了?思念使然，只要有一点儿时间，我们就会踏上去探望宝贝儿子的列车。

《衡水之行有感》

《衡水之行有感》胡福军此次赴河北衡水的学习之旅，此行共计5天时间，学习紧张忙碌，尽管身体乏累，但收获很多，现总结如下：1、关键词——震撼（1）在衡水中学附近的公共汽车站下车后，走在通往衡水中学的人行道上，衡水中学的外墙上是一张xx光灿烂、充满自信的笑脸，原来这是衡水中学在xx年高考中的光荣榜，在这个榜单上“居然”有69位考华大学和北京大学的同学们。

无疑他们是榜样，是那些还未走向高考考场的学弟学妹的偶像，是他们的目标，是他们努力的方向。

“榜样的力量是无穷的”，我认为这是衡水中学能够屡次在高考中取得优异成绩的重要原因。

（2）在衡水二中看到了“史上最牛的跑操”，同学们精神饱满，步调一致，口号洪亮，震人发聩。

在步伐整齐的跑步中，我看到的不仅仅是衡水二中的同学们整齐的步伐，而是大家齐向学业高峰攀登的脚步。

套用流行词——“哥跑的不是步，哥跑的是精神”。

我认为我们要透过衡水二中的跑步的这个“形”，看到他们骨子里的“神”，带领着同学们跑在求学的大道上，跑向高考胜利的终点。

一路向前。

（3）走廊文化丰富多彩。

每个教学楼有纵横交错的条幅，每个班级走廊有各个栏目：如名校展，优秀试卷，老师寄语，勇士风采，英语墙等，既激发斗志，又利用点滴时间学习。

2、关键词——秩序（1）衡水中学的学生会为了这一次的教研活动组成了志愿者服务队伍，这些还未踏出高中校门的同学们为这次会议有序的进行作出了自己的贡献，通过和他们的一些交流，我发现这些看似孩子们的同学，语言行为彬彬有礼，待人接物落落大方，对待客人们热情周到，可见衡水中学的同学们不仅仅是死学应试的“书呆子”，而有很强的自我管理和为人服务的意识和能力，这就是素质。

爱因斯坦说：“素质，就是当你忘掉了所有学过的知识后剩下的东西”。

这些同学的综合素质高，其学习能力也不会差。

（2）衡水二中的同学们，我感觉是“静如处子，动如脱兔”。

说他们是“静如处子”是在课堂上的时候，当我在窗外看他们在课堂上的秩序时，真的看到任何一个有回头，有交头接耳的，真正的是“零回头率”，在去衡水二中亲眼所见之前，说心里话我真的不相信这会是真的，亲眼见到后，我相信这一定不是假的。

2024年高三月考反思总结范本（4篇）

2024年高三月考反思总结范本通常在总过程中，我们总是有意、无意地将总重点放在教训上：会做的为什么做错了应当拿到的分数为什么丢了为什么有些试题找不到解题的切口……看来总教训对提高考试成绩是十分有益的，因此也是十分重要的。

但是在总过程中往往被忽略的、被忽视的'是正面的经验：这道题我为什么回答是正确的那道题我是如何思考的如何找到解题的切口的会做的题我是如何把握住的……其实总经验比总教训更重要。

大家知道人类社会在不断地进步、发展，人类的社会实践活动、生活实践活动是在不断总经验的基础上推动社会向前发展，当然同时也在总一些教训。

但是经验更为重要、更为宝贵，对今后的工作更具有指导意义。

比如我们祖先发明了钻木取火术，我们试想一下，当我们的祖先第二次钻木取火时，他们头脑中思考的是什么是第一次钻木取火的经验、方法，只有不断地总每一次取火时的经验才能使每一次取火获得成功。

从这个意义上讲，考生的考试总还是应当把总取得成功的经验放在第一位。

一套高考试卷、一张高考试卷，考生会做的占绝大多数，考生会做而且做对的、得分的也是绝大多数，从得分的角度讲，优秀考生八成以上试题都会做，而且可以做对、可以得分，中等考生也可以得到七成的分数，超过五成的考生人数会更多。

因此总得分的经验实在是太重要了。

把会的、会做的、做对的进行总是一个再落实、再巩固的过程，是一个上升到成熟、理性的过程。

在历年的高考复习过程中，年年都会出现做过的、会做的、曾经做对的题，到了高考时又做错了，这是个很大的遗憾，我们的高考复习不能像“狗熊掰棒子”-掰一个丢一个，一定要做到“丰产丰收”，也就是将经验总到手，做到“手中有粮，心中不慌”。

总经验是解决教训的前提。

经验是正面的，教训是反面的，这是一个问题的两个方面，互相关联、互相影响、互相依存。

一定意义上说要想认真汲取教训就必须总经验，用正面的总经验指导、认识，解决反面的教训，这样产生教训的原因才能看清楚，解决教训的办法才能找到。

初一半期考家长会班主任发言稿4篇

初一半期考家长会班主任发言稿4篇初一半期考家长会班主任发言稿篇1各位家长：大家上午好!往常开家长会我都会先说：感谢各位家长百忙之中来参加家长会!但今天的台词改啦，我不想再说这句话。

因为你再忙，也不是日理万机，你的孩子在这里上学，你来开家长会是应该的。

我看到有的同学父母都来了，再次欢迎大家!请家长将手机设置静音或飞行模式，尽量不要接电话。

首先欢迎学校牛主任给大家讲话……今天的家长会共有十项议程。

出示幻灯一、首先回顾一下一年来的工作。

二、学生存在的个别问题三、采取的措施四、给家长的建议五、谈谈“孩子咱们为什么要学习”六、家长发言七、以张轩成长为例，聊一聊家长的作用。

八、班主任寄语九、全体同学共同宣誓十、学生离场回班上课，再和家长单独交流一、首先回顾一下一年来的工作。

1、利用军训培养了学生自立意识、自强精神。

那段时间，连我的脸都晒的黑黑的，可以说军训是孩子们永远铭记的一次人生体验。

2、抓好了学生从小学到初中的过渡。

从学习态度到学习习惯的养成，他们平稳过渡。

3、利用考试契机，树立正面典型，增强学生竞争意识。

班里涌现了一大批踏踏实实学习的同学，比如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。

他们有理想有抱负，上课认真，课下能主动学习，他们成了大家学习的榜样。

4、在班级管理中，积极开展丰富多彩活动，提高学生综合素质全球畅销书《第56号教室》的作者雷夫。

艾思奎斯，曾经这么说过“聪明不那么重要，品格远比学习成绩重要”。

在班级管理中，我也在不断尝试，通过加强班级文化建设，打造丰富多彩的班级活动，提高他们包括培养他们良好品格在内的综合素质。

出示第幻灯：我们的主题班会、主题团队会，都是学生自己主持，全员参与。

前段时间我们班里还组织了，以“放飞理想”为主题的演讲比赛，全员参与。

同学们都积极准备，大胆展示。

选出了20多名选手参加决赛，择期再进行决赛。

学校各项活动我们都积极参加，队列队形比赛获一等奖。

幻灯中大家也看到了，语文每节课前都进行3分钟演讲，还有英语小品表演，数学课上在前后黑板上进行数学板演，政治课上学生组织的“新闻播报”，既让同学了了解了新鲜的时事资讯，又锻炼了他们当众表达的能力。

这棵大树为何根深叶茂—记全国劳动模范、衡水中学校长张文茂

这棵大树为何根深叶茂—记全国劳动模范、衡水中学校长张文茂作者：暂无来源：《教育家》 2016年第33期通讯员张永邱蕾文/本刊记者王俊文“欲枝叶茂者必深其根，欲水流之远者必浚其源。

”河北衡水中学校长张文茂，作为一名扎根教育沃土四十年的老教育工作者，从弱冠之年到年逾花甲，从民办教师到教育专家，他见证了中国教育的改革发展、辉煌成就，更缔造了衡水中学这个中国基础教育的传奇神话。

一个好校长就是一所好学校。

来到衡水中学三十多年来，张文茂经历了学校的低迷，见证了学校的崛起。

2012年10月13日，刘延东同志和省市主要领导来到衡水中学调研，对衡水中学的办学成绩和育人成果给予了充分肯定。

刘延东同志指出，衡水中学是一所办得非常好的学校，名不虚传，其珍贵在于衡中有着在不断探索中提高教育教学质量的精神，希望衡水中学能把先进的理念和好的经验做法进行辐射。

教育，对于张文茂来说是他的信仰和生命，如今，他正坚定地引领着这所学校走向更加美好的未来……“ 四个不动摇”彰显了他对教育的哲学思辨张文茂说：“依托哲学思维探寻教育思想，重要的不是提供某种现成的、可以明显提高教学成绩的答案，而是唤醒学生的生命意识和探索精神，唤醒教师的生命自觉和价值追求，以此引领师生思考、提出一个又一个问题，推动办学思想、办学实践向前发展。

”这种以哲学思维引导教育寻求本原、探索归宿的实践，充分发挥了哲学在塑造价值理念、提供科学方法论上的作用，这也更契合教育的初心。

几十年的一线教学经验，几十本的教育心得整理，张文茂厚积薄发，形成了自己独特的教育思想与管理智慧。

他常说：“‘治大国若烹小鲜’，教育面对的是鲜活的生命，更是如此，有些事情急不得也慢不得，更折腾不得、动摇不得。

”为了履行教育责任，实现教育梦想，2014年，张文茂提出了“四个不动摇”，即坚持务本求真、追求卓越的精神和理念不动摇，坚持课堂教学改革、转变教与学的方式不动摇，坚持引导学生自主学习、管理、发展不动摇，坚持常规为基、安全第一、质量至上不动摇。

衡水中学最牛班主任：我只教8个方法,一半学生考进清华北大

衡水中学最牛班主任：我只教8个方法，一半学生考进清华北大1.计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2.预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

――读写同步走。

(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

3.听课管理——重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。

跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。

当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

4.复习管理——讲方法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。

孙悟空来到了我的学校六年级作文

孙悟空来到了我的学校六年级作文全文共10篇示例，供读者参考孙悟空来到了我的学校六年级作文1今天，一位千家万户都认识的人要来我的学校。

你们猜是谁？那就是——齐天大圣孙悟空。

孙悟空来到我的学校，我想让他教我72变。

虽然这么想，可是孙悟空是大明星，可能不会叫我，而且他已经被全校学生团团围住，我根本进不去，我只好放弃了。

当孙悟空用火眼金睛看见我不来找他要签名时，就瞬间移动到我身边，问我：“你为什么不来要签名呢？”我喜出望外，这是我生来第一次和名人说话。

齐天大圣见我不说话，又问：“你愿不愿意跟我学72变？”我点了点头，揪了揪自己的脸，很疼，我不是在做梦吧！我兴奋不已。

虽然孙悟空答应教我72变，但是我一个也没学成。

每当他正准备叫我时，有人就喊孙悟空在这儿，害的孙悟空又得找个地方躲起来清闲清闲。

在以后的.日子里，孙悟空只对我说了一句话就有被别人发现了，赶快跑了。

他说的是：“现在的人比我师父的紧箍咒还厉害。

”从此，孙悟空再也没出现过了，我终于明白了：名人也不是好当的。

孙悟空来到了我的学校六年级作文2今天，一位千家万户都认识的人要来我的学校。

你们猜是谁？那就是——齐天大圣孙悟空。

孙悟空来到我的学校，我想让他教我72变。

虽然这么想，可是孙悟空是大明星，可能不会叫我，而且他已经被全校学生团团围住，我根本进不去，我只好放弃了。

齐天大圣见我不说话，又问：“你愿不愿意跟我学72变？”我点了点头，揪了揪自己的脸，很疼，我不是在做梦吧！我兴奋不已。

虽然孙悟空答应教我72变，但是我一个也没学成。

每当他正准备叫我时，有人就喊孙悟空在这儿，害的孙悟空又得找个地方躲起来清闲清闲。

在以后的`日子里，孙悟空只对我说了一句话就有被别人发现了，赶快跑了。

他说的是：“现在的人比我师父的紧箍咒还厉害。

”从此，孙悟空再也没出现过了，我终于明白了：名人也不是好当的。

给时光以更加精彩的生命——衡水中学信金焕老师强大的精神场域

每读信金焕的文章，每听她的报告，总是热血沸腾，感动不已。

因为在这个女班主任的心海里，不但流淌着女性的温柔之水，而且还激荡着汹涌澎湃的滚滚波涛。

而由她所构建的班级文化，自然也就折射出一束巨大的精神光芒。

上篇：410班的倔强与锋芒410班在打造其高考辉煌的时候，也锻造了其独有的倔强与锋芒。

作为这个班级灵魂人物的信老师，无疑成了班级的精神领袖。

而围绕着410班的故事，也就有了特殊的精神光芒。

一、《倔强》在师生心灵里激荡2010年冬天，信金焕老师唯一的妹妹突然去世，这犹如晴天霹雳，让她原来异常倔强的内心，也失去了往日的高扬与气势。

当信老师处理完妹妹的后事回到学校的时候，依然振作不起昔日的气势。

这一天正是周日，是固定上班会课的时间。

班会如何上？她心里没有眉目。

此前，她都是让学生写周记，然后逐一阅读，从中发现某些问题，再开一个有的放矢的班会。

可这次她没有来得及阅读学生的周记，如何上好班会课？可当信老师走到教室的时候，灵感突然降临。

她让学生把教室里的灯关掉，全体起立，齐唱班歌。

班歌是烙印着410班精神的《倔强》，它已经凝聚成一种班级文化，只要一唱起它，高亢的旋律就会在教室里激昂地回荡，而每个学生的心里也随之激扬起来。

班歌唱完，信老师并没有让学生坐下，而是用低沉而嘶哑的声音对他们说：“我还想请同学们再唱一遍《倔强》。

希望大家把这首歌献给你们的老师，因为老师也在生命中遇到了坎坷，也需要你们的鼓励，好不好？”随即，《倔强》再次响起，依然激荡回旋，依然雄壮有力；可同时，抚慰与关切的情感音◎ 陶继新11符似乎也在不绝如缕地流淌。

彼时彼地信老师的心海里，感慨与感动的波涛已经在激烈地翻滚。

班歌结束，信老师还是没有让学生坐下，她说：“你们已经到了高二阶段，在你们成长的路上或许会遇到这样那样的困难，但我们永远不能停止前进的脚步，而是要像《倔强》中唱的那样‘甭管下一站是不是天堂，握紧双手紧紧不放，我在风中大声地唱！’因为前段时间老师不在的时候，我们班也曾一度低迷，现在老师请你们再唱一遍，把这首歌献给正在成长中的你，献给我们的班级，献给老师，好不好？”孩子们听懂了信老师的话中之话乃至话外之音，不约而同而又激动地大声唱了一遍。

向优秀学习,超越自己,是向上提升,踏出自己的路

向优秀学习，超越自己，是向上提升，踏出自己的路不知不觉高中站到了高中一个月的位置，第一月考就这样结束了。

具体情况如何，不得而知，但是怎么样都好，那都已经成为了过去，成为了我们新的起点！不管你接受不接受，这分数就是目前你挣的。

按照纪录片里面的班主任陈锦春的说法，我不属于“好学生”，因为我并不关心自己的分数，每次大考小考后我基本上不去老师办公室问分数或看分数和排名，尤其是高中以后，因为我是这样认为的，你看还是不看，分数就在那里，我倒不如用这个看分数的时间和心情去仔细看看我试卷上的问题和酝酿下一阶段的计划。

接下来的路怎么走？我们就这么度过这三年？这是我这两天要思考研究的问题。

翻开自己20多年前的日记本，我找到了自己当年的高一的学习生活，以前犹如就在眼前，历历在目。

高一第一学期期中考试之后，自己是这样写道的：“一切从零开始，今后的学习生活应该是紧凑的有效益（率）的。

个人作息时间表：5:30起床，跑步；6:25早操，早读……中午1:30分午休40分钟……晚饭后一三五在宿舍听录音练听力口语；二四六去阅览室看书报；晚6:45前入课室、10:15分前看书或听英语然后就寝。

以上自勉，严格要求。

”一则新闻的数据引起了我的注意：2013年的高考中，全国非京籍学校两个最牛的高中各有104名学子被清华北大录取，他们是河北的衡水市的衡水中学和西安的西北工业大学附中。

这一数据立即引起我极大的兴趣。

于是我决定研究这两所学校。

我没有实地考察过这两所中学，我只能从媒体视频、学校的作息时间表、校长的经验介绍和考察过的人的书面报告以及论坛博客。

初步比较两个学校之后发现，其实西北工业大学附中从结果上来说更牛一些，但是衡水中学更高调些，所以网络上关于衡水中学的报道也就多一些，更重要的是，如果说西工大附中一直都很优秀，那么衡水中学可以说是“死后重生”或者说是后起之秀。

我更钦佩后者。

重要的是“神”而非“形”。

衡水中学，1978年就已经被确定为河北省重点中学，1992年新校长李金池上任，裁撤分离初中部，专办高中。

衡水中学第十六届教师远足活动实施筹划(第4-8页)[1]

1衡水中学第十六届学生远足活动实施方案一、活动目的：每年一度的学生八十华里远足活动，旨在对学生进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力。

本次活动是我校开展社会实践活动、促进素质教育、推进新课标实施的重要组成部分。

本次远足活动主题为：亲近自然放飞梦想二、活动组织领导机构总指挥长：张文茂副总指挥长：辛纪坤、康新江、王建勇、王秀民远足队伍分为两个支队：第一支队（18个班）：510—521班、530—535班。

第二支队（18个班）：522-529班、536—545班第一支队指挥长：王建勇副指挥长：刘邦重、李续赏、高勇军、巩建英、王剑、张蕊、杨阅同、李建国第二支队指挥长：康新江副指挥长：张勇、孙广文、梁辉、张玉滨、黄贵所、高国华、郝占伟、王辉下设以下机构： 1、活动筹备组组长：李续赏、刘邦重、梁辉、黄贵所、高国华、巩建英副组长：李建国、郝占伟、王剑。

成员：国抒雅、李俊峰、赵鹏、杨文涛职责：教育处：考察远足路线，制定远足活动实施方案及安全应急预案；写出开展“远足活动”的申请并上呈市教育局批准；召开活动前的工作调度会并明确具体要求；绘制远足行走路线图（利用谷歌地图下载后标记路线），校旗两面（河北衡水中学）、安排远足所需医务人员、主席台的布置（桌子、台布、座位牌、主题条幅）、工作人员餐券发放、活动上网宣传。

年级部：准备远足前教育所需学习资料的选编、印刷与下发；班旗、班徽、远足成功纪念卡、主题旗（两面：亲近自然放飞梦想）、帽子；组织安排远足队伍前面旗手；年级负责具体的动员大会学生代表发言；负责各支队通讯录的制作、发放。

总务处：封路路口的温馨提示准备，宿营地班级标志牌的准备（型号一致、外观精美），主席台负责花草的摆放12日晚到位。

2、安全保卫组第一支队组长：李建国副组长：陈国庆安全员：李峰、段光雷、焦拥军、李登科、常辰亮及相关班主任、跟班教师。

衡中优秀老师发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表衡中优秀老师发言。

首先，请允许我向长期以来关心和支持我们衡中教育事业的朋友们表示衷心的感谢！衡中，这座历史悠久、文化底蕴深厚的学校，培育了无数优秀的学子。

作为衡中的一名教师，我深感责任重大、使命光荣。

在此，我想与大家分享一些心得体会。

一、热爱教育事业，关爱每一个学生作为一名教师，首先要热爱教育事业。

教育事业是崇高的事业，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的事业。

我们要把这份热爱融入到教育教学的每一个环节，用心去关爱每一个学生。

关爱学生，就是关爱他们的成长。

我们要关注学生的身心健康，关注他们的兴趣爱好，关注他们的喜怒哀乐。

我们要用爱心去呵护他们，用耐心去引导他们，让他们在衡中这片沃土上茁壮成长。

二、严谨治学，不断提升自身素质“学高为师，身正为范。

”教师是知识的传播者，是学生学习的榜样。

我们要严谨治学，不断提升自身素质。

一是要不断学习。

知识更新换代速度加快，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高教育教学水平。

二是要勇于创新。

教育教学方法要与时俱进，我们要勇于尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

三是要注重实践。

我们要将理论知识与实践相结合，引导学生参与社会实践，提高他们的综合素质。

三、团结协作，共同进步教师团队是学校发展的基石。

我们要团结协作，共同进步。

一是要加强沟通。

教师之间要相互尊重、相互理解，共同为学生的成长助力。

二是要相互学习。

我们要善于发现他人的优点，借鉴他人的经验，共同提高。

三是要共同担当。

面对教育教学中的困难和挑战，我们要携手共进，共同承担责任。

四、以身作则，树立良好师德教师是学生的楷模，我们要以身作则，树立良好师德。

一是要廉洁自律。

我们要严于律己，自觉抵制各种不良风气，树立良好的师德形象。

二是要关爱学生。

我们要关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长。

三是要敬业奉献。

我们要把教育事业当作自己的事业，为学生的成长贡献自己的力量。

探秘高考前的衡水中学-满眼励志标语奔跑少年随处可见衡水中学教室励志..

探秘高考前的衡水中学: 满眼励志标语奔跑少年随处可见衡水中学教室励志标语未来网()北京5月16日电(记者和海佳)曾有人说,来到河北衡水中学,方能体会中国高考学子们的志气与霸气。

日前距离全国高考不足半月,记者来到位于冀中腹地的衡水中学,与去年输送139名清华北大学子及众多名校录取生的闪亮成绩形成对比的是,衡水中学对外界高度关注所表现出的低调与沉静。

明志楼下,粉彩色高考励志对联与电子滚动屏映入眼帘,随后衡中学子穿梭于整座校园的青春奔跑愈显高考前夕的斗志昂扬。

“拼在高三,赢在高考”、“沉勇、刻苦、坚韧、自信”······明志楼是衡水中学内独立成栋的高三教学楼,校长王文茂的三行鼓励语展板树立在一层前厅中央,五层楼高的天井楼道外侧悬挂着大幅的高考励志标语,为学生们增添考前士气而加油打气,楼道里落针有声,恍若无人。

在高三年级597班门口,记者发现,高考练习卷一摞一摞地摆放于课桌上,学生们低沉着头,或伏案疾笔,或凝视思考,悄然无声之外,六月高考赛战已箭在弦上,一触即发。

教室尽头,“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量!”、“赢”等励志标语张贴在墙板处,一切都在提醒着这里是近年来河北高考文理状元的母校——“大衡中”。

高三年级598班教室里,学生们身穿橙红色T恤衫伏案做题,身下是成摞的白色练习卷,课堂安静无声。

班主任老师告诉记者,这不是考试,而是学生们在完成周六上午的最后一节自习课,随后午饭,学生们已经三周没回家了,都是“踏实、刻苦、自律的孩子”。

明志楼里的每个高三班级外,均张贴着“冲刺宣言”展板,里面是学生们“搏杀高考”前为自己定下的各阶段成绩目标,考进前十名的学生榜样列在展板下方,激励着周围同学们进步前行。

明志楼内,不仅长条幅的鼓励标语,“亮剑一七”、“必胜”等简短励志语在门窗处也随处可见,向学生们无时无刻不昭示着即将临近的全国2017高考之战。

优秀班主任事迹材料1000字(10篇)

优秀班主任事迹材料1000字(10篇)优秀班主任事迹1000字篇1__，女，1975年出生，汉语言本科，1996年参加工作，中教高级职称，在教学中多次获得荣誉：自治区第八届小学教学能手，自治区小学语文第十七届基本功大赛一等奖，乌兰察布市优秀教师，乌兰察布市教学能手、学科带头人，她辅导的学生在历年的征文及各项语文竞赛活动中多次取得一、二等奖。

自参加工作以来，她一直承担班主任工作，—担任级二班班主任，至今担任东青小学级一班班主任，王老师工作上兢兢业业、一丝不苟，用她的脚步和唠叨督促着自己的学生进步成长，用自己的魅力和灵魂感染着学生们设计并实现他们的人生价值。

正因心存爱的力量，她成为了孩子们的良师益友，正因任劳任怨、身正为范，她受到学校领导、同事和学生们的一致好评，多次被评为校级模范班主任，所带班级曾被评为校级先进班集体。

理想教育是灵魂改变世界的是精神而非物质。

一个人的成长，最重要的就是要有强大的精神力量。

教育，就是要给予孩子这种力量，像宗教信仰一样的力量，比原子弹更强大的精神力量。

班主任，应当激活学生的每一个希望奋进的细胞，让他们在希望中奔跑，在理想中前进，在信念中拼搏，在自我实现中感受愉悦并成就终极。

王老师每接手一个班级，都从理想教育开始，让自己的每一个学生都有一个良好的设想。

因为王老师深信，理想能给予他们力量，给予他们坚持的理由。

古人说，人无远虑，必有近忧。

学生没有理想，就会无所事事，空虚滋事。

只有志存高远，生活中有了目标，生活和学习才有了方向，每一天才会精彩并富有意义。

王老师身边的学生来了又换，送出一届又一届，但她对自己所带的每个班级的寄语都是一致的，那就是“希望放飞梦想，汗水书写未来！”。

五育并重，德育为先班主任作为一个班级的引领者，她对班级的设定和评价直接关乎这个班级的性格和发展风格。

王老师在班级管理和评价中，坚持“五育并重德育为先”的理念。

这个理念是早些年我国的教育方针。

但随着市场化和功利化越来越严重，教育评价也越来越倾向于成绩单一化。

“十佳班长”竞选演讲稿

“十佳班长”竞选演讲稿“十佳班长”竞选演讲稿演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在充满活力，日益开放的今天，用到演讲稿的地方越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的“十佳班长”竞选演讲稿，欢迎大家分享。

“十佳班长”竞选演讲稿1各位尊敬的领导，老师们，同学们大家好，我是来自高二年级257班的班长徐浩洋。

很荣并今天能站在这里参加学校第三届“十佳”班长的竞选。

算起来，我当班长已经有一年多的时间了，这一年多里，我学到了很多东西，经历了很多事情，让我逐渐成长起来。

作为班长，我对自己的要求是在学习上能做大家的领头羊，在生活中能做大家的好帮手。

积极做好老师于学生之间的桥梁，及时发现班级上存在不足的问题，幵协助老师处理这些问题，让我们的班级朝着一个健康，有序的方向发展。

与此同时，我不能忘了我最主要的任务——学习。

我来读高中不是为了培养自己当官发财的方法的，而是为了自己今后能有一个更好的前途才来到学校的。

我更应该注重的是培养自己吃苦耐劳的精神，不是好逸恶劳。

一个班长可以看作是一个帝王。

就像唐太宗李世民说的：“舟所以比黎庶，水所以比人君，水能载舟，亦能覆舟。

”一个班长也是这样的，如果你做的事情太过偏激，分不清什么时候该站在老师的角度，什么时候该站在同学的角度，这样的班长不会是个好班长的。

也许有的人会提出疑问：“萝卜白菜，各有所爱，每位同学都会有自己的想法你怎么能够照顾到全班同学的意见呢？”这句话确实不错，虽然我不能每次都照顾到全班同学的意见，但是我可以照顾到全班大部分同学的意见，毕竟这是在学校里，不是在家里。

我们每个同学没有高低贵贱之分，每个人都有相同的权利，所以只能让少数同学改变一下他们自己的想法。

当然，只有学习好，没有能力是不能成为一个好班长的。

除了学习成绩好，我在今年昆明市举办的全国中小学生航空航天模型昆明赛区的比赛中荣获一等奖，在今年五月份，被评为宜良县优秀共青团员，十一月时，我代表学校出席了昆明市第十一届学生联合会的代表大会。

衡水中学年度总结教师名单

衡水中学年度总结教师名单一、科任教师名单1. 语文科张老师王老师李老师...语文科是一个重要的学科，承载着培养学生语言表达和文化素养的重任。

张老师、王老师、李老师等在这个学年里做了大量的备课和辅导工作，努力提高学生的阅读、写作和理解能力。

他们通过灵活的教学方法和有趣的教材，让学生对语文产生兴趣，提高学习积极性。

他们也注重培养学生的批判思维和创新能力，通过讨论和写作练习培养学生的逻辑思维和表达能力。

他们的辛勤付出得到学生和家长的一致好评。

2. 数学科张老师王老师李老师...数学科是一门需要逻辑思考和抽象思维的学科。

张老师、王老师、李老师等在这个学年里通过精心设计的教学内容和有效的教学方法，帮助学生理解和掌握数学知识。

他们注重培养学生的数学思维和问题解决能力，通过示例和练习提高学生的数学运算和推理能力。

他们还积极参与数学竞赛和科研活动，不断提高自己的教学水平和学科知识储备。

他们的认真负责和努力付出受到了学生和家长的一致赞赏。

3. 英语科张老师王老师李老师...英语科是一门广泛应用于各个领域的学科，也是一个国际交流的重要工具。

张老师、王老师、李老师等在这个学年里通过多媒体教学和语言环境营造，为学生提供了一个良好的英语学习平台。

他们注重培养学生听、说、读、写的能力，通过模拟对话和练习提高学生的口语表达和沟通能力。

他们还利用各种机会组织学生参加英语角和英语竞赛，培养学生的英语运用能力和文化素养。

他们的耐心指导和个性化辅导受到了学生和家长的一致肯定。

4. 物理科张老师王老师李老师...物理科是一门实践性和理论性相结合的学科，需要学生动手实践和理解物理原理。

张老师、王老师、李老师等在这个学年里通过实验教学和讲解，帮助学生理解和应用物理知识。

他们注重培养学生的实践动手能力和科学探究精神，通过实验操作和探究性学习增强学生的实验技能和科学素养。

他们还积极参与科研项目和竞赛，提高自己的教学水平和科研能力。

他们的专业知识和敬业精神受到了学生和家长的一致赞扬。

教学邀请函合集七篇

教学邀请函合集七篇教学邀请函篇1亲爱的家长朋友:您好!在各位家长的鼎立支持下,充满欢乐的一学期即将结束,我园定于元月10日(星期五)下午14:30进行“欢乐一家亲”期末教学展示及亲子活动,我们期望与您一起探讨成功的教育经验;一起分享孩子在园学习生活的点滴;一起回顾孩子各方面的发展情况。

让我们一起构建家园共育的连心桥,让幸福人生在家园的共同引领下启航。

活动流程:14:30—15:00 舞蹈班教学展示15:00—16:00 班级教学展示16:00—16:30 全园游艺活动16:30—17:00 兑奖领取点心活动结束注意事项:1、每个家庭务必抽一名家长参加,下午校车不运行,活动结束后,孩子由家长自行带回家;2、因活动需要带领孩子游戏,请家长穿轻便的鞋子来园;3、活动本着“参与第一、快乐第一”的原则,请各家长遵守游戏规则,做好孩子的榜样;4、希望我们家长多给孩子爱的鼓励与掌声,相信每个孩子都是与众不同的;教学邀请函篇2各市（区、县）教育局、教研室、教师进修学校、普通高中：面对新一轮的教育竞争，如何贯彻落实全教会精神和《教育规划纲要》，促进教师专业化成长，有效提高教育教学质量，已成为各学校普遍关注的.焦点问题。

对此，xy中学进行了积极探索和实践，并积累了一定的经验，构建了一套具有衡中特色的理论体系，推动了学校的持续科学发展。

__年，xy中学获得全国五四红旗团委、全国学校艺术教育工作先进单位等8项国家级殊荣；有28人次教师夺得全国、省级教学大赛特等奖和一等奖，50余位名师先后应邀赴全国10余个省市讲学或在各地的国家级大型会议上作报告；先后组织协办了4次全国大型会议。

同年，xy中学有2346名学生考入全国重点大学，其中，有78名学生考入清华北大。

为寻求教师专业化发展的有效途径，研究高三科学备考的应对策略，河北衡中文化发展有限公司与xy中学联合举办“第十届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究xy中学现场会”，会上将邀请知名专家作报告，开放xy中学三个年级各学科课堂教学，现场观摩各学科教研活动，与xy中学校领导及中层干部互动交流，现诚邀贵单位与会观摩交流，届时恭请光临。