中考作文升格训练
初中作文升格训练
第一招具体——文章感人的第一步跳高跳高架前只剩下李鹤同学一人了。
这时横杆已升到了1.47米，比去年的乙组跳高纪录高出一厘米。
比赛的哨声响了，只见李鹤同学向前飞奔而去，在离横杆不到半米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆，打破了校运动会的纪录。
这一片断总共才一百来字，真正写李鹤同学破跳高纪录的情景，只有大半句话，才二三十字，很不具体。
怎样把“跳高”这一片断写具体呢？【方法一】分解事物法[解说]所谓“分解事物法”，就是把某一事物的整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分成若干小部分，而后按一部分一部分一一具体写来。
就“跳高”这个片断来说，跳高破纪录的情景，可从动作上分解为四个方面，这就是助跑、起跳、翻越、落地，而后按先后次序一一进行描写。
[示范]哨声响了，李鹤同学原地蹦跳了几下，习惯性地压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口气，这才迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。
（助跑）当快接近跳高架时，一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。
（起跳）观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。
（翻越）……“成功了！”破了校纪录，四周一片掌声，震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。
（落地）【方法二】回忆联想法[解说]所谓“回忆联想法”，就是采取补叙或插叙的办法，回忆与当时事物有关的情景。
比如：将这次校运会破跳高纪录与往届校运会破跳高纪录的情形进行比较，有何不同？同一运动员，这次的跳高表现与以往又有哪些不同？还可进行多方面的联想：起跑前李鹤同学的神情怎样？有没有信心？起跑时她是怎样迈开双脚的？速度怎样？到了横杆前，她又是怎样向横杆跨越的？翻越过横杆后，落地时，她的神情又是怎样的？[示范]横杆已升到了1.47米了，哨声马上又要吹响了。
这时，一缕阳光照到李鹤同学的脸上，她显得更加精神抖擞。
（写起跳前的神情）她想到了平日体育课上跟同学们一起练过，老师也不止一次地鼓励过她，平时也跳也过最好的成绩。
中考作文升格示例（三篇）
中考作文升格示例（三篇）爱是一杯牛奶早上，太阳刚刚升起。
阳光把一片片绿叶变成了锻打的箔片。
电话铃刚刚响起，我便飞一般地跑到电话机前，拿起电话接听。
可电话那头，播音小姐的一句甜美的话语“对不起，你考级没有通过。
”却似一滴苦水落入我的心海中，慢慢荡漾开来……我失魂落魄地走到沙发前，一屁股坐了下去，望着面前的电视机发呆，空气凝固了起来，让我麻木了，麻木得手中的琴谱都没有抓住。
我用手捂着脸，先是小声抽泣，随后便号啕大哭。
不知何时，母亲走了过来。
她把一杯热气腾腾的牛奶放在我的手中。
随后，弯下腰，蹲下身子把琴谱从地上拾起来。
“放弃了？”她问道。
我捧起那一杯牛奶，想了一会儿，点了点头，又摇了摇头。
“记住，做人一定要坚强，不能遇到一点小小的挫折就放弃。
”妈妈的语调很轻，但说得那么坚定。
我喝下那杯牛奶，感觉牛奶的绵甜与妈妈的激励的话语反复敲打着我刚才还麻木的神经。
它们给了力量，给了我温暖。
原来母爱就是这样表达出来的。
【升格】爱，拾起了我的命运清晨，阳光洒进窗户，洒在我的宝贝——钢琴上，它那亮黑的表面在阳光的映衬下显出雍容而高贵的气质。
我不禁走到它跟前，轻轻抚摸着它。
今天，是钢琴考级成绩发布的时间，一会儿，我便可以通过电话得知考级结果了。
但此时，我的心却忐忑起来。
不一会儿，电话铃声响起，我飞跑过去。
“对不起，你考级没有通过。
”话务员那甜美的声音却似一滴苦水落入我的心海，慢慢荡漾开来……我无精打采地走到钢琴前，坐在琴凳上，望着面前陪伴了我三年的钢琴发呆。
四周静得仿佛能听到我自己呼吸的声音。
阳光在钢琴表面涂抹着更浓的金色，而此时此刻，这片金色在我的眼中却黯淡无光。
我掀开琴盖，黑白相间的琴键静静地排列着，再也没有了往日的欢愉。
琴谱上，是那首我练了无数遍的《命运》。
五条横线之间，一只只小蝌蚪在我眼前游动，逐渐搅浑了我的视野。
朦胧中，往昔手指在琴键间跳跃的一个个情景仿佛又回到眼前，我的眼前模糊了。
《命运》，是啊，命运，你跟我开了个不小的玩笑。
中考作文升格指导
中考作文升格指导一、作文写作1．阅读下面文字，按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：⑴题目自拟，立意自定。
⑵除诗歌外，文体自选。
⑶不得抄袭、套作。
⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
卷面书写要求书写规范、工整，卷面整洁。
【答案】范文：坚持不懈的我我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文文静静的样子，别以为我是一个娇气的女生，我却有一种坚持不懈的品质．什么，你不信？那让我给你讲一个故事吧！到时候保证你心服口服．去年夏天，天气闷热得很．太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的风令人感到窒息，甚至连蝉也在树上拼命的叫着：“热死了，热死了．”“我们去游泳吧！”爸爸拍着我的肩膀，提议道．“真的？”我惊奇的问道，高兴得一蹦三尺高，“那我们快走吧！”到了游泳馆，我套上救生圈．爸爸一跃，跳入了水中：“下来，我在下面接着你．”这时我望着足有两米深的水，又有一些胆怯了：我不会游泳，万一淹到了怎么办？这时，我看到池中几个六七岁的小朋友正在游泳．我不禁责问自己：几个小同学都可以做到的事，我为什么不可以？记得在春季运动会，800米赛跑中只有五个人跑完了全程，我就在其中；上学期老师布置的积累素材的作业，一个学期过后检查，只有我一个人坚持了下来．我为什么不能把在跑步和积累素材中培养的坚持不懈的品质延伸到游泳中来呢？我怎么能因为小小的游泳而退缩呢？于是，我跳入了水中，活动了一下．爸爸让我先练习手和脚的协调动作，我上身趴在游泳池边上，两臂向前伸直，臂下压着划板，双手轻轻抓住划板，没过多长时间，我已运用自如了．接着，我便学习划水，我开始试着自己独自游，两腿刚腾空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕噜咕噜”几口水灌进了嘴里，鼻子也呛得难受极了．我要退缩，但又想到了自己的座右铭：坚持就是胜利．对，坚持下去，我给自己鼓着劲儿．爸爸教给了我一些技巧，我按爸爸教的方法练习，先把手高高举起，伸得笔直，然后深深地吸一口气，向前一跃，一头扎进水里，划出了一道弧形，接着两手一伸，双腿用力拍打水面，身体便快速向前移动…我终于学会游泳了！你们认识我了吧！这就是坚持不懈的我．如果你也是一个坚持不懈的人，就快来找我吧！【解析】【详解】这是一篇材料作文。
中考满分作文揭秘与升格训练
中考满分作文揭秘与升格训练［中考作文文题］请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。
要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。
②文体不限，不少于600字。
若写诗歌则不少于20行。
③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。
（1）命题作文题目：和你在一起（2）话题作文人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。
当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。
［满分作文揭秘一］满分卷望日而行陕西宝鸡考生终生所至，以正天下士者之名，以哀四方百姓之心，鞠躬尽瘁，虽九死犹未已。
自屈原放逐楚地，悲戚之泪水常沾衣巾，所哭所泣者，未尝天下百姓，举国兴亡，如此大丈夫，定当仰之望之。
且不知民不畏死，奈何以死惧之？愤而投江，空留下千般无奈，万年敬仰，如此丹心一长片，已然呜呼，仰望至诚，仰望至真，仰望至悲矣！长叹息以掩泣兮，哀民生之多艰。
不知可曾记得，中华大地千年的厚土之上，曾有过这样的人，为民请命，本想忧劳以兴国，无奈郁郁而亡其身，在那波流楚江之上，硬生生撕开一条哀怨的口子，顿然而逝。
云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长，此人兹若言之俦乎？一种从未衰落过的东西，气节，这是一个民族的心，一个民族的魂，望穿风尘，百代千秋，总有这样一把剑似的精魂，傲立于天地逆旅之中；总有这样一轮日头似的灵气，凌风于百物众生之上。
望日而行，无怨无悔，仗剑而生，道是无情还有情，情之所至，或家，或国，或民，大凡以其身而成天下者，毅然而行。
如切如磋，如琢如磨，这样一种气节，值得我们仰望，用一生来仰望。
现今的浮世，当真已如云似雾了，有太多的人早已忘记在九泉之下的这些人，这些英雄，这些大丈夫。
而他们所追求的高挺，甚于脆弱，樱花一般，风雨过后已是凄凉无限，似乎一种体面的人生。
中考作文快速升格训练ppt优秀作文
初稿：我喜欢成都，这里地势 很平，慢慢骑自行车很是自由自 在，根本累不坏人。晴天也好， 太阳不大，也不很热，晒不伤人。
掌好车把慢慢骑 毛锦波
• 升格稿：这会儿，骑车的感觉格外美妙！ 单脚上车，挺直腰板，轻舒双臂，带好龙 头，脚下稍一用力，自行车便可以欢快地 跑起来！两旁的风物向身后迅速退去，眼 前的景致益发美好起来。徐徐微风撞击襟 怀，拂过面颊，篦过发根，掠过耳际，顿 生麻酥酥的酣畅。头上秋阳朗照，光线密 密匝匝地流泻下来，烘烤到身上，暖意融 融，倍觉温馨，很是受用。
Animated Blue Line
中考作文快速升格训练
成都列五中学 毛锦波
第二次诊断性考试作文得分情况
50分以上： 27人 48人 高：56分（朱孟婷、李祥茜） 低：35分
本次作文存在的主要问题
形象不够丰满，叙述太多，只 有骨架。缺乏细致的描绘，缺乏 个性，缺乏特征，语言干枯无味。
10. 有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你;你失败了，他笑话你。 2 、总是站在时间里等待一个催促自己成长的力量。 7. 必须提醒自己：放下你的浮躁，静下心来阅读;放下你的贪婪，有失必有得;放下你的自卑，相信你自己;放下你的虚荣，别自以为是;放下你 容易被诱惑的眼睛，听从自己的内心;放下你的自私，学会懂得感恩;放下你的懒惰，该好好努力了。一起勉励! 14 、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 5) 如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘 汰，那么就得快点迈步。
调动各种感官，从视觉、触觉等角度描写。
心中的风景
初稿：妈妈洗衣服累了，想 休息一会儿，也没有洗手，就 躺在沙发上，不久竟然睡着了， 头歪到一边，还发出了轻微的 鼾声。
中考作文名师课堂： “有创意地表达”作文升格训练示例(附：技法指点及升格指津)
中考作文名师课堂：“有创意地表达”作文升格训练示例（附：技法指点及升格指津）【技法指点】表达富有创意的文章常常让人眼前一亮。
写作时，要做到有创意地表达，除立意新颖外，还要注意哪些方面呢？1.选材新颖：学会关注身边的新事物，彰显时代风采；或挖掘自身经历中的独特感受，凝聚个性真情。
2.角度新颖：记叙文视角的灵活转换：第一人称和第二、第三人称的转换，甚至选择由物的视角进行叙述，可以彰显创意，激发读者兴趣。
3.语言新颖：词语使用、句式选择、修辞手法力求有新意。
4.形式新颖：恰当采用剧本、日记、书信、寓言、童话等形式来表现，新意十足。
【原文呈现】我的朋友那天中午，大家考完试去学校领成绩单。
母亲早已在校门口等候许久，她在等我，更在等那张单薄的成绩单……我和朋友一起拿了成绩单走出来。
虽然我早已预料到母亲会问我的成绩，但我没想到，母亲还问了她的成绩。
我不由地慌了，她的成绩并不好，并且以她的性格一定会直接说出来……尽管我努力拉住她的衣角，暗示她不要说，但一切已经晚了。
我看见母亲脸上，有了微妙的变化。
母亲悄悄拉过我的手，以只有我们两个人才听得到的声音说：“你是班长，以后不要再跟她玩了。
”（文章选取了震动自己内心的真实故事来写友情，但是表达上稍显平淡。
可将此段置于开头，更渲染出压抑的矛盾氛围。
）我顿时呆滞地立在原地，我不敢反问。
因为对于一直听话的我来说，这根本就是不可反抗的命令。
我更不敢看她——我最要好的朋友，因为我不清楚自己该以哪一种态度来面对她。
我的头脑已一片空白。
（语言表达过于直白。
如何写出大脑空白的感受，可借景抒情。
）第二周，老师组织我们出校游玩，母亲作为家委代表也跟来了。
我明白她只是想来陪我，可这却让我不安。
我挽着朋友的手，一时不知该继续还是放下。
想起母亲的命令，我紧张极了，生怕母亲看到我和她还有联系。
但我又害怕伤到朋友的心，因为那时我们明明只有彼此了。
我与她都很内向，而这样的两个人，是好不容易才踏进彼此的内心，如今却要隔上一扇不可逾越的铁门了。
中考作文升格指导10篇
中考作文升格指导10篇一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。
要求表达得体，150字左右。
【答案】示例：尊敬的校长：关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。
因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。
至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。
因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。
如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。
我们期待着这份美丽。
祝您工作顺利，心情愉快！高一学生：×××【解析】这是一篇小作文。
首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。
给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。
注意字数的要求。
点睛：这是一篇微作文。
“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。
“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。
完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。
请以“最难得”为标题,写一篇文章。
要求:（1）把题目补充完整；（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。
中考作文升格训练的方法
中考作文升格训练的方法一：深化作文的立意古人有“意在文先”的说法。
善于把文意写透彻的作者，总是注意让“意”一步一步、一层一层显现，使读者能够被导引着，逐层深入地接近文章主旨，完成“透过表象看本质”的认识过程。
1.体验生活，感***认识。
现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说：“‘假、大、空’的东西被社会无情的淘汰。
能用尽可能的语言材料传递尽可能的信息，达到尽可能的准确***和理解***，收到尽可能的表达效果，将被认为是写作高手。
”所以，我们在写作训练中，就要注重在习作中充分展示自己的情感体验。
我们要写出“言情沁人心脾”、“写景豁人耳目”的话，就要在作文训练中注重培养自己的具有较丰富的情感并具有准确的表情达意的写作技能。
只有这样，使自己对生活有深刻的感***认识，写出来的文章立意才深刻。
可以说，写作是抒发情感的“艺术活动”，它是在自己心里唤起曾经一度体验过的情感，并且在唤起这种体验之后，用富于动作、线条、色彩的语言所表达的形象来传达出这种感情。
“只要终于自己的生活和心灵，任何陈旧的作文题都可以写出好文章，因为任何一个人的生活和心灵都是独一无二的。
”李镇西《从批判走向建设》2.透析生活，理***思考。
王安石“以其求思之深而无不在也”道出理解对生活的思辨。
立意的深刻来自对生活的思考，都是并不意味着只能用生活事实来揭示深刻。
寓理于景、寓理于物、寓理于事，是展示思维的重要方式。
象征***表达，是作文的重要构思技能。
由于这种写法的“意”，是作者先从普遍***的生活存在中提炼出来的，再寄寓在一事或一物之中，所以它的“意”往往比一般记述***、议论***的文章更为集中、更为深刻、更为警策。
有这样一个故事：飞速行使的列车上，一位老人刚买的新皮鞋不慎从窗口掉下去一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然地将剩下的那只也扔了下去。
众人大惑不解，老人却坦然一笑……立意一：剩下一只，留着没用，不如扔掉。
立意二：提着一只鞋，让人笑话，不如扔掉。
中考作文升格训练
中考作文升格训练作文成绩的好坏是中考成败的试金石。
做好作文的升格训练，是咱们备考的重中之重。
增强审题、立意、结构、表达、内容的升格训练，这很重要。
作文升格训练一——真情实感[病文示例]内心深处的谴责文/冯颖丁零零，下课了。
“速度！”我发出了第一声。
五秒钟整理完书包，十秒钟后我已经跑下了楼。
今天八一队客场作战打山东队，三点钟便开战了，此刻归去还能够看下半场。
一想到这，我的心早就飞到电视里去了。
来到停车场，看到黑压压的自行车，我的头都胀了。
好不容易找到了车，一看表，糟糕，又过了五分钟，看来只有飞车回家了。
讨厌，那是谁的车，怎么老把我的车子钩着，我心急如焚，管它三七二十一，扯出来再说，我用尽全身的力气，终于大功告成了。
只听“咣当咣当”的声音，一排的车子，在我的双手下全都躺下了。
我头也未回大步流星地飞车回了家……躺在床上，我怎么也睡不着，脑中反复显现白天的那一幕，像放电影一样。
我心中超级难受，索性起床来到窗边，看天外的星星。
今晚的星星与旧日的大有不同。
平常星星老是那样的耀眼，而今天似乎专门暗淡。
“啊！连星星都在谴责我。
”我喃喃自语道。
突然，我的脑海中显现了如此一幅画面：有一个同窗正在艰巨地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。
不，那不单单是自行车，那是一颗堕落的童心。
我迷迷糊糊地进入了梦境，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、惭愧的泪珠。
或许这辈子我都可不能原谅自己，这件事已深深地刻入了我的内心世界。
此刻我说出了这件事，内心要好于一点，那一块压得我喘只是气的石头，终于被我甩掉了。
我相信这是我的第一次，也是我的最后一次。
[病文指瑕]下学取自行车时碰倒他人的自行车，这是生活中常常发生的事，事件本身是真实的，但后面的有关描述则显然是虚假的，不真实，而且很俗套。
专门是第三自然段，让人感觉很假。
“我迷迷糊糊地进入了梦境，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、惭愧的泪珠。
”这一描述就更不真实，“入了梦境”怎么明白“眼角还闪烁着几颗泪珠”？本文不是真正的有感而发，没有写出真情。
修改润色
范文及点评：九上《学习辅导》P44《不成曲调也是歌》、P57《不止一次，我努力尝试》。
坚持第一九（10）班余晓婷想要获得成功，就必须学会坚持。
——题记1 夜色抹掉最后一缕斜阳；夜暮像电影院中的绒幕一样，缓缓落下；泛黄的灯光映照着那张照片。
令人不禁勾起了脑海中的许多事...... （景物描写，勾起记忆）2 终日奔波在两点一线中忙碌的我们，在那个下午，终于迎来了体育中考的日子。
（重要时间，独立成段）3 考试前期的雨仍是细细的下着，午饭过后，天空却放晴了。
阴沉沉的乌云随即消失，晴朗的天气似乎在为我们加油。
本以为经过那么多次的训练，可以为我们体育中考锦上添花，可惜“天公不作美”啊！午饭过后突然发起了烧，同学们于老师都劝我缓考，可我却一直说着：“我可以的！我没事！”没办法，同学们与老师都“拗”不过我。
跳完绳之后，感觉头越来越晕，同学们都问我需不需要缓考。
（考前低烧，事起波折）4 “没事，相信我，我还可以坚持！” （是回答，也是内心的宣言---- 文中点题）5 跑道上最终还是出现了我的身影。
“呯——”800米的考试开始了。
在第一圈中，我这个瘦小而又虚弱的身躯一直遥遥领先。
第二圈体力渐渐不支，被两三位同学超越了，我的头也感觉迷迷糊糊的......到了第三圈，冲刺的时候到了，我却发现自己使不上力。
当我想到停止跑步时，便发现同学，老师们在旁边为我呐喊，为我加油：“加油啊！你说你可以坚持的，坚持就是胜利，冲啊！”这使得我，满脑子都充满了“坚持”两字，我便鼓足了劲，带上“坚持”二字的意志，努力的向终点冲去。
（故事中心，详写坚持）6“你做到了，你真的坚持下来了！坚持下来你就是最棒的。
”睁开眼时。
看到是同学的呼唤。
这时，“坚持”两字，已经成为了我成功路上的力量。
（故事结尾，总结了坚持给予我力量，让我成功）7 多日之后回想起来，真为当时坚持的自己而感动。
8 春风都吹散了嫣红柳绿，却带不走我的坚持；时光斑驳了朱门高墙，却掩盖不掉我的坚持；岁月冲淡了时间的回忆，却抹不掉我的坚持。
中考作文升格八法
这样不知过了多久…… 突然，车厢内响起了一阵惊呼声，紧接着就是 “砰”的一声，我还没来得及睁开眼，一双大手猛地 把我的头紧紧抱在了怀里。然后是汽车紧急刹车的声 音、尖叫声和东西破裂的声音，其中隐隐约约还有一 声“哎哟”。这是怎么回事？发生什么事了？
正在这时，妈妈赶过来了：“孩子，你怎么样？ 伤着没有？”听见妈妈的声音，我赶紧抬起头。顿时， 眼前的景象让我傻了眼：车厢里人们吵吵嚷嚷，许多 乘客的东西散在了地上，最让人吃惊的是那位陌生叔 叔，他的脸上好像被什么东西给划开了一条口子，不 深却细细长长的，一滴滴的小血珠正从里面渗出来！ 我明白了，刚才那“砰”的一声是撞车的声音，是叔 叔在那一瞬间把我的头抱在怀里，保护了我。
一定距离的名人、伟人，如周恩来、张海迪、霍金等，叙述
他们的故事或他们拥有的优秀精神品质带给自己的正能量；
角度三：与自己有一定联系的事物，如书籍、山水名胜等，
通过描写它们的与众不同之处以及其带给自己心灵上的触动
来表现它们给予自己的正能量；角度四：能给自己带来积极
影响的一句名言，一种精神或是一种价值观等，可通过具体
4．语言方面，忌口语入文，文白夹杂，甚至生造词语， 这样容易给人语言低俗油滑，不伦不类的印象。
5．文面上，忌书写潦草。
考题再现 题目：你是我的太阳
要求：①除诗歌外，文 体不限。600字左右。②文中 不得出现真实的人名、校名、 地名。
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思路点拨
1. 审题。①“太阳”一词形象而富有诗意，代表了“温
中考作文升格八法指导
(一)中考作文升格指导 1．考场作文升格八法。
写作之“冰”，确非“一日之寒”。但是，如能 在考前注意一些写作的策略，在文中展露出亮点，则 会取得“速效”，收到“实效”。
中考语文作文训练素材升格方式举例
素材升格方式举例【原始素材】当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚守回应压力、挑战和艰巨。
他始终坚守在科研最前线。
在紧张的实验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干确实是两个多月！有了如此的坚守和坚持，中国预警机事业才有了长足的进展。
在王院士的精心规画下，10余年间，我国预警机从无到有、从有到优、从优到精，实现了预警机装备的跨越式、体系化进展，走出了一条有中国特色的装备研制之路。
【升格素材】“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任生平。
”当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚信、坚持、坚守回应压力、挑战和艰巨。
在紧张的实验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干确实是两个多月！正是这种坚信，为自主研制预警机注入了不竭的动力；正是这种坚持，点燃了自主预警机研制的星星之火；也正是这种坚守，国产预警机谱系的多彩蓝图才得以绘就！有如此的坚信、坚持和坚守，中国预警机事业能不长足进展吗？能不走出一条具有中国特色的装备研制之路吗？总结：素材的运用，若是只是平铺直叙地记叙或枯燥无力地议论，是不可能感动读者的。
素材要感染读者，就要擅长利用各类修辞手法，用形象而有表现力的语言表达出来，对其进行特殊加工和精心包装，从而达到点石成金、彰显语言魅力的成效。
技法一：善用修辞，彰显语言魅力【原始素材】“80后”商业新秀陈欧带着他的聚美优品出此刻人们的视线当中。
聚美优品凭借良好的服务态度和价钱适宜的化妆品深受广大女性喜爱。
联想昔时，陈欧被众多老板轻视。
面对讥讽和质疑，他勇往直前，无所畏惧，始终坚守，实现了聚美优品的富丽上市。
【升格素材】咱们怎么能畏惧他人的质疑呢？聚美优品的陈欧，行走在创业的路上，用勇气和坚守回应了周遭的讥讽，实现了聚美优品的富丽上市；台湾作家三毛，行走在撒哈拉沙漠的路上，用热情和坚守回应了周遭的不解，实现了心灵的诗意放逐；被称为“东方稻魔”的袁隆平，行走在创新的路上，用自信和坚守回应了周遭的嘲笑，实现了杂交水稻的成功研制……风能够吹起一张白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量在于坚守！【方式总结】铺排论据，顾名思义，确实是在写作中以铺叙、排比的形式来组合事例、事理以形成论据群。
中考语文作文升格指导学案
中考语文作文升格指导导学案用墨如泼，惜墨如金一、学习目标1.了解详略得当的妙处；2.掌握记叙文写作详略得当的方法。
二、学习过程及要求（一）前置性学习1.重温经典。
重新阅读教材上的几篇经典文章，思考文中是怎样安排详略,做到详略得当的。
①苏教版七年级（上册）鲁迅的《社戏》；②苏教版七年级（下册）宋学孟的《柳叶儿》③苏教版七年级（上册）沈从文的《端午日》④苏教版八年级（上册）川端康成的《父母的心》⑤苏教版七年级（上册）田晓菲的《十三岁的际遇》⑥苏教版八年级（下册）鲁迅的《孔乙己》2.同伴启发。
请大家阅读第一篇作文，从中找出作者对素材详略的处理，加以品析。
第一篇：有一种声音，在记忆深处微风拂过床前，轻柔地去了，只留下窗外的纸风铃，悠悠地回响，如外婆绵长的细语，虽不悦耳，但也语重心长。
灶前的炉火，升腾起氤氲的热气，暮霭一样散开。
火光映射在我的手臂上，像溅开的麦芒。
炉内的水汽顶起炉盖，发出“扑扑”的声响。
我闭上双眼，细细地谛听，那是外婆的帆布鞋摩挲地面时柔柔的足音。
外婆，我已忆不起我“咿呀”学语时您教我的歌谣，也无法遥想我酣然入梦时您喃喃的细语。
我只能听到有一种声音——您编织的纸风铃摇摆时的回响，您烧水的锅炉中水汽的余音，始终留在我记忆的深处。
拨弄纸风铃，抚平每一处褶皱，仿佛触摸您多茧的双手。
每一只铃身都留下您指间的纹路，每一次翻折都留下您掌心的裂痕。
我仿佛看到，您安详地坐在床头，双手折叠着纸风铃，老花镜的后面，是慈爱的目光。
我仿佛听到，一根针正缓缓穿过铃身，摩擦出吱呀的声响，又串起一只只风铃，在微风中摇摆、歌唱。
朦胧的晨曦中，我耳旁似在萦绕，灶前锅碗盆勺所演奏出的奇异的交响。
睁开迷蒙的睡眼，侧耳倾听，那是您早起后，为我做饭的声音。
我于是披衣起床，只看到炉火前的您，正向灶里添柴，身前的炉子里，蒸腾出扑扑的水汽。
您的帆布鞋伴随着身体，微微颤动，单薄的身影下，又传来鞋底细切的声响。
火光中，我的泪与灶中的柴，一起消融。
中考作文升格训练方法
中考作文升格训练方法第一篇：中考作文升格训练方法合理运用想象的翅膀——中考考场作文成功之我见知识要点：1、运用联想和想象，丰富表达的内容。
2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。
3、养成联想和想象的习惯。
考试说明：1、中考作文的想象技法想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。
想象的方法很多，作文中常用的有：（1）编创法。
就是编制故事的情节。
一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。
如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。
编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。
尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。
真可谓无所不能有，无所不可有。
但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。
这个“源”和“本”便是生活。
（2）组合法。
把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情，可称组合法。
正如鲁迅先生所说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。
人物的模样儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
” 鲁迅讲的是文艺创作，对我们借助想象写好作文同样有指导意义。
这种方法就是人们所说的“移花接木”。
（3）扩展法。
所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。
扩展法的过程是：展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来，接着，选词练句，用最恰当的语言对“浮现出来”的具体形象进行细致的描绘。
一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。
平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。
添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。
（4）梦幻法。
借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。
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中考作文升格训练作文成绩的好坏是中考成败的试金石。
做好作文的升格训练，是我们备考的重中之重。
加强审题、立意、结构、表达、内容的升格训练，这很重要。
作文升格训练一——真情实感[病文示例]内心深处的谴责文/冯颖丁零零，下课了。
“速度！”我发出了第一声。
五秒钟收拾完书包，十秒钟后我已经跑下了楼。
今天八一队客场作战打山东队，三点钟便开战了，现在回去还可以看下半场。
一想到这，我的心早就飞到电视里去了。
来到停车场，看到黑压压的自行车，我的头都胀了。
好不容易找到了车，一看表，糟糕，又过了五分钟，看来只有飞车回家了。
讨厌，那是谁的车，怎么老把我的车子钩着，我心急如焚，管它三七二十一，扯出来再说，我用尽全身的力气，终于大功告成了。
只听“咣当咣当”的声音，一排的车子，在我的双手下全都躺下了。
我头也未回大步流星地飞车回了家……躺在床上，我怎么也睡不着，脑中反复出现白天的那一幕，像放电影一般。
我心中非常难受，索性起床来到窗边，看天外的星星。
今晚的星星与往日的大有不同。
平时星星总是那样的耀眼，而今天似乎特别黯淡。
“啊！连星星都在谴责我。
”我自言自语道。
忽然，我的脑海中出现了这样一幅画面：有一个同学正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。
不，那不仅仅是自行车，那是一颗堕落的童心。
我迷迷糊糊地进入了梦乡，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠。
也许这辈子我都不会原谅自己，这件事已深深地刻入了我的内心世界。
现在我说出了这件事，心里要好过一点，那一块压得我喘不过气的石头，终于被我甩掉了。
我相信这是我的第一次，也是我的最后一次。
[病文指瑕]放学取自行车时碰倒别人的自行车，这是生活中经常发生的事，事件本身是真实的，但后面的有关描写则显然是虚假的，不真实，而且很俗套。
特别是第三自然段，让人感觉很假。
“我迷迷糊糊地进入了梦乡，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠。
”这一描写就更不真实，“入了梦乡”怎么知道“眼角还闪烁着几颗泪珠”？本文不是真正的有感而发，没有写出真情。
矫揉造作的虚情假意，不能打动读者的心灵。
另外，文章叙事与抒情之间缺乏一定的联系，既导致全文在结构上的不粘连，也让文章的情感抒发失去了依托。
建议在修改的过程中注意在第3、4自然段之间加入一段合理的过渡，让文章因事生情，合情合理。
[作文升格示例]内心深处的懊悔文/冯颖丁零零，下课了。
“赶紧看球去！”我发出了一声呼喊。
五秒钟收拾完书包，十秒钟后我已经跑下了楼。
今天八一富邦队客场作战打山东队，三点钟便开战了，现在回去还可以看下半场。
一想到这，我的心早就飞到电视里去了。
来到停车场，看到黑压压的自行车，我的头都胀了。
车子呢？好不容易找到了车，一看表，糟糕，又过了五分钟，看来只有飞车回家了。
讨厌，这是谁的车，怎么老把我的车子钩着？我心急如焚，管它三七二十一，拖出来再说，我用尽全身的力气，终于大功告成了。
只听“嘭”一声，不知哪辆车子爆胎了，紧接着“咣当咣当”的声音，一排的车子，在我的双手下全都躺下了。
不管了，看球要紧，我顾不了看车老师傅的大声叫喊，头也未回，大步流星地飞车回了家……躺在床上，耳旁总响起我要好的同学打电话询问是不是我把他的车子爆胎的声音。
我怎么也睡不着，脑中反复出现白天的那一幕，像放电影一般。
我为自己的过失非常难受，索性起床来到窗边。
窗外的天空漆黑黑的，淡淡的几颗星星也没有往常那样的耀眼，似乎像为我而羞愧。
“啊！连星星都在谴责我。
”我自言自语道。
忽然，我的脑海中出现了这样一幅画面：满头白发的看车老人正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。
我懊悔、愧疚极了。
明天我一定要去向要好的同学赔不是，向看车的老人道歉，否则我不会原谅自己，我暗暗的下了决心。
于是，压得我喘不过气的这块石头，终于被我甩掉了。
我相信这是我的第一次，也是我的最后一次。
[温馨提示]作文升格训练二——内容表达以“感悟生活”话题作文原文：擦拭心灵①大扫除时，我和几个女生接受了擦拭玻璃窗的任务这是一项很轻松的活儿，大家都比较乐意。
于是拿起抹布走到窗外的走廊上，开始了我们的工作。
②时间就在我们女生的谈笑风生中一脸灿烂地滑过，当我们开始验收我们的劳动成果时，却发现某一扇玻璃窗上还有几个污点，我们用抹布使劲地擦，却总不见光亮。
我走到教室里面，用抹布在玻璃窗上轻轻一擦拭，玻璃上的污点竟被我一下子擦干净了。
③或许很多人有过与我一样类似的经历：总是忙着从外面擦那蒙尘的玻璃，可老擦不干净。
有一天，你偶尔从里面去擦，却蓦地发现原本不能擦除的污迹不见了，玻璃窗甚是光亮。
④擦玻璃窗是如此，擦拭心灵又何尝不是这样呢？⑤我们总是忙着从外表上来装饰自己，就像现代女性，总用化妆品一层一层地往上抹，面磨是一次一次地做，脸是够白嫩的了，眉睫毛是够细亮的了，鼻梁骨是够挺的了。
可她们的内心是否也像她们的脸蛋一样白皙漂亮呢？我不敢妄下论断。
⑥想让别人欣赏你的美丽，那为何不从美化自己的心灵开始呢？试着从心底去擦拭那早已经布满灰尘的心灵，或许偶尔间我们会发现这个世界顿然干净了许多，美了许多。
⑦我们每一个人的心底都有一扇玻璃窗，当我们守在自己的心灵窗畔，看遍生命中一幕幕绝美的风景时，是否应该注意到自己的窗上已有灰尘需要擦拭，或许当你擦拭完心灵之窗，窗外的风景会更迷人、更靓丽。
你的评价①优点：②缺点：请你修改，使这文章升格为优秀：作文升格训练三-----丰富内容，回归真情【原文回录】生活因你而温暖你总是给我无尽的温暖。
生活中总是简简单单朴实无华的你，却总是给我带来那么多的感动，让我潸然泪下。
（开头引起下文，可是结合下文却让人感觉“潸然泪下”用在这里似乎过于矫情）你总是穿着那件已发白的外套，手上早已磨出了厚厚的茧，深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地。
（这里介绍了妈妈的朴实衣着和干裂的手，但是与“温暖”关系不大。
可以增加平时自己的漂亮的穿着或妈妈给自己买衣服的情景，以此形成对比，突出妈妈给自己带来的温暖，丰富作文内容）你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗？或许你早已忘记，甚至都不曾记得与谁说的，因为你总是那样顾着儿女却忘了自己。
但是它却深深地留在我的脑海里，那样清晰。
那天，你忙完了一上午的活，好不容易才有一点时间可以休息，可是看着木盆里装满了我们换下的衣裳，只是摇摇头，叹了一声，然后开始洗衣服。
这时邻居来聊天，看你还在洗衣服，不禁说你勤快，也不休息一下，还说她自己天天洗衣服都厌烦了。
而你却说：“哎，有什么勤快不勤快的，当好的不给他们洗衣，你说还叫谁洗衣？”听完你说的话，我感觉好温暖，好温馨，如同沐浴冬日的阳光。
内心只有两个字：幸福。
（此外只是简单叙写，缺少有关妈妈的细节描写，感觉平淡空洞）看着你的身影，我控制不住澎湃的心情，眼泪如潮涌般滴打在作业本上……（就因为妈妈的一句话，就会心潮澎湃、泪如潮涌？感觉太虚假。
）平时，我总是住在学校，学校受到各样各样的委屈，我总是一回到家就向你抱怨，一肚子的委屈。
而你只是笑着走出来帮我拿书包，将洗好的苹果递到我的手上。
微笑着听我絮絮叨叨地气愤你诉说我的委屈，听完后你才会和我分析整件事，并告诉我，我也有不对的地方。
你的话就一下子就拔散了我心中的乌云，让阳光重新驻我的心间，那样温暖。
（到底向妈妈倾诉了什么烦恼，妈妈又是用怎样的话来为“我”化解心中的委屈的呢？最能体现妈妈给自己温暖的细节，却被小作者忽视了）待到晚饭的时候，你笑咪咪地端着香喷喷的饭菜上来，都是我最爱吃的。
饭间，不时地给我夹菜。
让我再次感受到那来自你的温暖。
就这样，你从不间断地给我温暖。
让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里，仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩。
妈妈，我的生活因为有你而温暖，因为你所给予的温暖而让我感动得泪水涟涟。
（此处虽然照应了开头，但也有了和开头一样的毛病，太过于矫情。
）【症结所在】这篇作文语言流畅，结构合理，但是有两个致命的弊端使其不能成为一篇优秀作文。
一是文章过于矫情，写母爱的作文，并不是只有流泪才能显现得母爱的温暖与伟大，而动不动就写自己感动得流泪则让人感觉到文章的虚假，非但不能打动读者，往往还会适得其返；另一个就是由于作文在写事时不够详细，该重点的写的东西却两言两语地带过，显示内容不充实，过于空洞，不能很好地体现文眼“温暖”二字。
请你修改，使这文章升格为优秀：作文升格训练四-----现真善美，抒写浓浓情【原文回录】我不喜欢伪装的她她，一个普普通通平平凡凡的农村妇女，每天伴着日出日落做好本职工作——照顾好自己的子女。
但她的世界里的阳光总是不能那么灿烂，外面总蒙有一层阴云。
（开篇简明，直接点出本文的写作对象）刻意隐蔽自己的内心世界，说出“口是心非”的话。
这样的生活是很累的。
为人父母，这难道就是她的宿命吗？（解说母亲世界的阴云是来自她刻意地隐蔽自己的情感，道出自己印象中的母亲形象）总是说姐姐不听话，让她操碎了心，希望姐姐早点去上学，让她过点清静的日子。
可是，姐姐走后，常能看见她呆坐着，心不在焉地说：“怎么感觉家里空空的。
”问她是不是想念姐姐了。
她却说：“才没有呢，她走了，我轻松多了。
省了不少心，只是突然觉得耳根清静了，不习惯而已啊！”然后若无其事地去做事。
（通过语言和动作描写，刻画了一位口硬心软的母亲形象，真实而生动）我不明白，明明关心挂念，为什么要掩饰呢？（这个问句显现了小作者不能体谅母亲口硬心软的性情，把母亲好强的个性看成了伪装）爸爸外出打工一年了，虽然隔周都会打电话回家，但相隔一年，连面都见不到，那是很痛苦的。
今天，爸爸在挂电话之前，深情地问妈妈想念他吗？妈妈笑着说：“我想你干什么，我只想你多给我们寄点钱回家，我们就能过得好点了。
”爸爸无语，失望地挂了电话。
（这里再次运用语言描写，突出了妈妈的口硬心软件的个性。
并用爸爸挂电话这个细节体现对妈妈的不满。
）看得出，那是很勉强的笑容，再次问她想念爸爸吗？她像开玩笑似的说：“想什么啊？都几十岁了！”（妈妈的话道出了中国传统妇女的共性，认为谈情说爱是年轻人的专有。
但是这种心情小作者却不能理解的）但是，我知道她是挺想念爸爸的。
几十年的夫妻感情，难道能用钱衡量吗？我不懂，明明想念，为什么要伪装自己的情感呢？女儿远离，明明很牵挂，却要装用若无其事；丈夫在外，明明很思念，却要装着满不在意。
难道就不能做一个坦荡的人，清清爽爽地说出自己想说的话，舒舒畅畅地过日子吗？（中国传统妇女对感情的含蓄和内敛，在女儿的眼里却成了“伪装”，成了不“坦荡”，这样的理解不知会让多少妈妈伤心啊）我不喜欢这个“伪装”的她，我喜欢任何事情都能坦坦白白的，敞开心扉的她，与孩子多交流的她，因为我们是一家人。
（因为不理解导致不喜欢甚至讨厌，也正是这种不喜欢才让本文的主旨显示不够温馨不够健康）我希望以后的阳光能够格外绚烂，绽放出没有任何阴云能遮挡的璀璨光芒。
（以此句作。