【教科版】八年级上册：1.1.1《谁言寸草心,报得三春晖》练习及答案

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统编版八年级上册语文练习题(含答案)

统编版八年级上册语文练习题（含答案）统编版八年级上册语文练习题（含答案）积累与运用（29分）1、下列生字的注音完全正确的一项是( )(2分)A、倔（jüé）强虬（qiú）枝刹（shà）那间秀颀（q í）B、炫（xiàn）耀丘壑（hè）濒临（pín）俯瞰（kān）C、择（zé）菜匀称（chènɡ）推崇（còng）罅隙（xi à）D、轩榭（xuān）题跋（bá）遒劲（qiú）舳舻（zh ú）2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．秋日里，来趵突泉欣赏菊花的游人络绎不绝，公园外的车辆摩肩接踵。

B．灵岩村人手扛肩挑修出万里山路，凭愚公移山的精神让荒山变金山。

C．小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说，可谓妙手偶得。

D．近日，到旌湖过冬的水鸟已经泛滥成灾。

它们有的在水中游弋，有的在空中飞翔，美丽极了。

3. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 在期末冲刺阶段，同学们切忌不要通宵复习。

B. 科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早发现、早报告、早隔离、早治疗。

C. 为了丰富课余生活，学校计划开展创意绘画。

D. 有没有良好的家风，是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

4、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。

②尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

③有人说：“既然这苦是从负责任来，若将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？"④到了长成，那责任自然压在你的头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。

⑤这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

③⑤①④②B、⑤③②①④C、⑤③①②④D、⑤③①②④5.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①习近平同志在纪念中国共产党成立100周年大会上，代表党和人民宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

人教部编版八年级上册6.回忆我的母亲练习题及答案+8.美丽的颜色练习题及答案

人教部编版八年级上册6.回忆我的母亲练习题及答案+8.美丽的颜色练习题及答案人教部编版八年级上册语文练习卷6.回忆我的母亲阅读课文选段，回答问题。

我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的，一定能做到的。

7．简要概括母亲对“我”的教育和影响。

8．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题表达有什么作用？9．下列对文中画线句子的理解不正确的一项是 ( ) A．它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。

B．用设问形式表示强调：我要报答母亲。

C．它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。

D．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。

10．《回忆我的母亲》一文中，作者以饱蘸着情感的文字，表达了对母亲深深的敬爱、感激及怀念之情。

请你试着写一个小片段，来表达自己对亲人或师友的感激之情。

11．综合运用。

五月的第二个星期天是母亲节。

你所在的班级准备开展一次以“歌颂母爱”为主题的综合性学习活动。

请你积极参加并完成以下任务。

(1)请你为此次活动拟写一段简短而富有感染力的开场白。

八年级语文上册第三单元13父母的心练习苏教版word版本

父亲母亲的心1．给加点的字注音。

褴褛 (．．)()叮嘱 (．．)()酬谢 (．)失魂落魄(．．)()仆人(．)函馆 (．)2．以下各句中加点词语使用不正确的一项为哪一项()A．荧亮的台灯下，父亲谆谆教导，一步步指引我对数字的认识。

．．．．B．我们不要相信天上会掉馅饼，更不要相信那些平白无故的中奖短信。

．．．．C．他呆呆地坐在湖畔，任旧事欣然地拂过，失魂落魄，像一株遭了寒霜的枯草。

．．．．D．每次上语文课，他总会把课文编成一个令人着迷的故事，而后胡说八道．．．．地讲给我们听。

3． ( 成都中考 ) 以下语句中没有语病的一项为哪一项()A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他陡然长眠，怎不让人扼腕痛惜？B．经过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。

C．“川剧进校园”的见效其实不明显，原由是对地方文化的重要性认识不足造成的。

D．实行“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培育青少年足球运动水平。

4．依据详尽要求作答。

(1)小说开头勾勒富人和穷人的不一样形象有什么作用？(2) “我固然没有孩子，但你们当爹妈的心我完整理解，并且也敬羡你们。

”你如何理解这句话的含义？5．仿写句子。

(1) 父亲母亲的心是子女的天堂，由于这儿没有磨难没有忧愁；父亲母亲的心是________，因为________________________ ；父亲母亲的心是 ________，由于 ________________________ 。

(2)爱是一坛陈年老酒，甜美香醇；爱是一幅传世名画，精良隽永；爱是________________________ ；爱是 ________________________ 。

6．认真观察下面的漫画，谈谈漫画反响了此刻家庭教育中所存在的问题。

( 写出两个 )7． ( 曲靖中考 )2015 年动人中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深动人了亿万华夏子女的心。

为了更好地指引学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校八年级(1) 班睁开“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。

部编版八年级(上)第三单元练习语文试卷(有答案)

八上第三单元练习学号姓名一、基础知识1.下列对字的注音全都正确的一项是( )(2分)A.沿溯．(sù) 藻荇．(xìng) 飞漱．(shù) 其间与．(yǔ)其奇者B.素湍．(tuān) 燕．(yàn)然夕日欲颓．(tuí) 属．(zhǔ)引凄异C.未寝．(qǐn) 竹柏．(bǎi) 无与为．(wéi)乐鸢飞戾．(lì)天D.缥．(piǎo)碧霜旦．(dàn) 互相轩邈．(miǎo) 千转．(zhuǎn)不穷2.下列对划线词解释有误最少的一项是( )A.鸢飞戾．(鸟叫)天者不见曦．(日光,这里指太阳)月良．(甚，很)多趣味仍怜．(怜惜)故乡水B.夏水襄．(冲上、漫上)陵皆生寒树．．(寒冷的树) 念．(考虑,想到)无与为乐者东皋薄．(轻微)暮望C.徙倚．．（漂泊之人）出汉塞．．(徘徊)欲何依属引．(延长)凄异几处早莺争暖树．．(向阳的树) 征蓬D.沉鳞．(指水中潜游的鱼)竞跃乘奔．(飞奔的马)御风晴川历历．．（不清楚的样子）汉阳树负势竞上．(在上)3.下列句子中没有通假字的一项是( )A.两岸连山,略无阙处B.经纶世务者,窥谷忘反C.蝉则千转不穷D.属国过居延4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A.虽乘奔/御风，不以/疾也。

B.自非亭午/夜分C.自康乐/以来，未复/有能与其奇者D.庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横。

5、下列选项中，划线词都是词类活用的一项是( )A．每至晴初霜．旦横柯上．蔽B．相与步．于中庭哀转．久绝C．互相轩邈．．念无与为乐．者 D．山川之美，古来共谈．回清．倒影6、下列说法正确的一项是( )A.《野望》的作者是唐代诗人王绩,号东皋子。

首句“东皋薄暮望”中,“东皋”即诗人自己。

B．《三峡》选自《水经注疏》。

作者郦道元，字善长，北魏地理学家。

这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。

小学语文二年级上册30.游子吟练习卷(含答案解析)

【精品】西师大版语文二年级上册30.游子吟练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我能把音节补充完整。

y ___ c___ f___ c___ l___ k___ c___吟慈缝寸临恐迟2．比一比，再组词。

寸（）吟（）密（）慈（）才（）岭（）蜜（）滋（）3．根据课文内容理解词意。

（1）吟：（2）游子：（3）临：（4）意恐迟迟归：（5）报得：（6）三春晖：4．在括号里填上合适的词语。

芳香的（）整齐的（）火红的（）慈祥的（）可爱的（）洁白的（）5．我会填。

慈母（）（）（），游子（）（）（）。

（）（）密密缝，意恐（）（）（）。

谁（）（）（）（），报得（）（）晖。

我还知道这首诗中赞美母爱的诗句是6．在括号里填上恰当的字，组成成语。

( ) ( )明媚自( ) 自( )( )蹦( )跳( )鸡( )舞7．在括号里填上适当的词。

一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎二、诗词曲鉴赏阅读理解。

《望庐山瀑布》李白（唐朝）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8．“飞流直．下三千尺，疑是银河落九天。

”中的“直”意思是：（_____）（1）成直线的，跟“曲”相对（2）跟地面垂直的，跟“横”相对（3）挺直，使笔直（4）直爽，直截9．生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（___）部，余下的部分是（___）画；用音序查字法，应查的音序字母是（___）。

10．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”选用的修辞手法是：_________ 11．这首诗抒发了作者怎样的情感：________________________________参考答案1．yín cíféng cùn lín kǒng chí【解析】考察学生对本课字音、字形的掌握情况。

1.1.1谁言寸草心,报得三春晖

父母应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
• 讨论： • 在过去的生活中，你有哪些行为是孝敬父母的，哪些行为是不孝敬父母的？ • 如何孝敬父母？
这是孝敬父母的表现吗？
（1）小林是一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高, 他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习. 最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动.小林不屑地说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。（2）小刚是一名七年级学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的”。（3）在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“我以后工作后，每月都会给父母生活费”。每月给父母生活费就是孝敬父母吗？以上三人的说法对吗？为什么？小组讨论3—5分钟。 2015/11/3
观看视频：
2015/11/3
谁言寸草心，报得三春晖
• 寸草心指的是儿子的孝心； • 三春晖指的是母亲的恩情。
• 这句话的意思是： • 母亲的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的。
交流与讨论：
回顾自己从出生到现在的成长历程（幼儿园、小学和中学），父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些？
ห้องสมุดไป่ตู้
• 一、解读父母 1、为什么要孝敬父母？（1）父母生育、养育、教育我们。（2）父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。（3）孝敬父母是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。（4）孝敬父母是基本的道德规范，也是法定的义务。
孝敬父母我能行
如何孝敬父母（1）认真学习，好好做人。（2）体谅父母，不提过分要求。（3）亲近、关心、帮助父母。（4）赡养父母

父母的心练习题及答案

父母的心练习题及答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】八年级语文（上册）第三单元第15课父母的心班级学号姓名得分一．基础知识及运用。

1.根据拼音写汉字。

（4分）yuán_______故无精打cǎi______ 如数fèng_______还xiàn _________慕2.解释加点词语在句中的含义。

（2分）①他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。

褴褛：_________________________________________________________②财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。

失魂落魄：_______________________________________________________3.在横线上选择恰当的词语。

（2分）贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。

②他家里能卖的都卖光了，生活非常。

酬谢感谢①我我的母亲，因为她教会我做人的道理。

②钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。

4.读下列片断，回答问题：当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的高贵妇女。

女佣和打杂的片刻不离左右。

与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。

他带着三个孩子，最大的男孩有七八岁。

孩子们的长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。

⑴文段运用对比的手法勾勒了两个不同的形象，其目的是什么（2分）⑵划线句若改为“但是身上的衣服却相当的脏”行吗为什么（2分）⑶“一切景语皆情语”，“情即景，景即情”，此时贵妇人和穷男人的心情肯定是不一样的，联系全文想想，他们眼中的大海会是怎样的请你各写一段景物描写的文字，来表现他们的不同心情。

人教版初二政治上册《难报三春晖》课后练习题.doc

人教版初二政治上册《难报三春晖》课后练习题大家在初二学习了很多政治知识点，这些知识点需要大家认真记忆，掌握之后在课下要做相关的练习，这样才能加深大家对政治知识点的掌握程度，为此下面为大家带来人教版初二政治上册《难报三春晖》课后练习题，希望大家能够认真练习。

一、单项选择题(每小题2分，共20分)1.唐代诗人孟郊赞美母爱的一首诗中说谁言寸草心，报得三春晖。

这句诗的意思是()A.父母为我们付出了很多，我们要永远铭记这种恩情B.父母为我们付出了很多，我们应该孝敬他们C.父母为我们付出了很多，但得到的回报很少D.我们一定要成为父母的好儿子、好女儿2.下列选项是李丽为报答父母所做的计划中的内容，你认为正确的是()①每周抽一点时间与父母聊聊天②了解一下父母工作中的苦恼③帮父母做一些力所能及的家务活④心里想着父母，理解父母A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②3.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映出对母亲的感激之情的是()A.谁言寸草心，报得三春晖B.野火烧不尽，春风吹又生C.夕阳无限好，只是近黄昏D.锄禾日当午，汗滴禾下土4.孝敬父母最重要的是()A.敬重、爱戴父母B.对父母言听计从C.古代的愚孝D.盲目的顺从5.古人孝敬父母的最高境界是()A.尊亲B.弗辱C.能养D.以上三者6.下图《回报》表现了()①父母对子女的抚育②子女对父母的孝敬③父母和子女在法律上的权利义务关系④一种家庭亲情为大家带来了人教版初二政治上册《难报三春晖》课后练习题，希望大家能够在练习中巩固对政治知识点的记忆，更多的初二政治练习题请登录浏览。

八年级上册思想品德教材主题、目标简表

1.2.6能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
3.1.1正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
2.2.2懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
偶像与自我
透视“追星”
知识目标：懂得为什么要孝敬父母，怎样孝敬父母，如何与父母沟通，解决代际矛盾，实现和谐相处。知道教师职业的崇高，值得我们尊重；尊师的具体表现；建立良好的师生关系的意义；怎样建立良好的师生关系。
1.1.3理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
2.1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
3．理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
情感态度与价值观：学会与父母、老师等沟通，克服逆反心理，相互关心、相互理解、相互帮助、共同发展，保持积极、健康、向上的乐观心态。孝敬父母、尊敬老师，学会感恩。
能力目标：培养积极健康的乐观心态，学会尊敬、理解和感恩，提高自身修养，进一步培养与人相处、与父母相处、与教师载相处的能力。
教科版《思想品德》（八年级上册）教材主题、目标简表
单元主题
课
主题
三级主题
课目标
单元目标
课程标准
跨越代沟
走近父母
谁言寸草心，
报得三春晖
“代沟”析疑
沟通与和谐
1．学会与父母平等沟通，正确认识父母的关爱和教育以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
2．理解生命是父母给予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能孝敬父母和尊敬长辈。
一念之差与
一步之遥
一念之差

部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》2023年同步练习卷(含解析)

部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》2023年同步练习卷（含解析）部编版八年级上册《第7课回忆我的母亲》2023年同步练习卷一、选择题1．下列加线字的注音没有错误的一项是（）A．不辍（chuò）和蔼（ǎi）勉强（qiáng）榨油（zhà）B．周济（jì）祖籍（jì）韶关（sháo）蛮横（hèng）C．规律（lù）妯娌（zhóu）慰勉（wèi）溺死（nì）D．佃农（diàn）仪陇（lǒng）豌豆（wān）衙门（yá）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．祖藉劳碌红薯饭无可耐何B．害病分派捣蛋鬼任劳任怨C．慰勉继续吃大户勤劳简朴D．聊叙隔绝标本式结衣缩食3．下列句中加点词使用有误的一项是（）A．外交部驻港公署敦促外国政客停止颠倒黑白，停止干预香港事务。

B．老师在讲述南京大屠杀的历史时，她矢志不渝地记录着。

C．12月13日，曾经是一个黑色的日子，80多年前，一场惨绝人寰的暴行，将倭国侵略者牢牢钉在了历史的耻辱柱上。

D．犯罪嫌疑人自以为做得天衣无缝，面对调查，百般抵赖，但在大量证据面前，最终如实交代了全部犯罪事实。

4．下面句子中，有语病的一项是（）A．我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情值得我永远回忆的。

B．母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员。

C．我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可。

D．父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点。

5．依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（）近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。

家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，，，，，。

①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向A．①⑤④②③ B．②①⑤④③ C．⑤③②④① D．④⑤③①②二、基础知识6．给加点字注音。

【优质人教】2019-2020八年级语文上册第三单元 13《父母的心》练习苏教版

父母的心1．给加点的字注音。

褴褛．．( )( ) 吩咐．．( )( ) 酬．谢( )失魂．落魄．( )( ) 佣．人( ) 函．馆( )2．下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )A．荧亮的台灯下，父亲循循善诱．．．．，一步步引导我对数字的认识。

B．我们不要相信天上会掉馅饼，更不要相信那些莫名其妙．．．．的中奖短信。

C．他呆呆地坐在湖边，任往事怅然地拂过，失魂落魄．．．．，像一株遭了寒霜的枯草。

D．每次上语文课，他总会把课文编成一个引人入胜的故事，然后天花乱坠．．．．地讲给我们听。

3．(成都中考)下列语句中没有语病的一项是( )A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。

C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。

4．根据具体要求作答。

(1)小说开头勾勒富人和穷人的不同形象有什么作用？(2)“我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。

”你怎样理解这句话的含义？5．仿写句子。

(1)父母的心是儿女的天堂，因为这儿没有苦难没有忧愁；父母的心是________，因为________________________；父母的心是________，因为________________________。

(2)爱是一坛陈年老酒，甜美香醇；爱是一幅传世名画，精美隽永；爱是________________________；爱是________________________。

6．仔细观察下边的漫画，说说漫画反映了当今家庭教育中所存在的问题。

(写出两个)7．(曲靖中考)2015年感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动了亿万华夏儿女的心。

为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校八年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。

八年级政治上册1.1谁言寸草心,报得三春晖(第1课时)教学设计教科版

走近父母第一课时谁言寸草心，报得三春晖学习引导课标要求：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈教学目标情感态度与价值观：体验、感悟父母对自己的爱，懂得父母为抚养自己付出的辛劳，树立孝敬父母的观念，将父母的孝敬落实到日常生活中能力目标：能正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力，学会在日常生活中用多种方式关爱父母知识目标：理解父母之爱的伟大，知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范教学重点：孝敬父母从实际行动做起，从现在做起教学难点：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规规范教学方法：讨论式探究式体验式教学手段：多媒体导入：猜猜这些图片是什么？选择几张父母照顾孩子的图片，遮盖其大部分，露出一小部分，让学生猜猜这些图片的内容。

（引发学生的兴趣，导入本节课主题）先学自研1．父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们、和的道理，为我们的成长倾注了无限深情和。

2．既是为人的基本要求，也是中华民族的，是现代社会的基本的。

互动探究小组活动：说说我的成长故事（通过回顾自己的成长里程，感受父母抚养的辛苦）说说我所知道的父母（父母的爱护是我们成长的阳光和雨露）假如没有父母的关爱（体会我们健康、快乐的成长离不开父母的关爱）讨论：如何报恩、何时报恩（引导学生认识到孝敬父母要从我做起，从现在做起）点拨讲解材料：有一首歌中写到“小朋友，你是否有许多问号？为什么别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话？别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的ABC?我说我要一架大大的飞机，我却得到一台旧的录音机？为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂得这段话。

长大后我开始明白：为什么我跑得比别人快、飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌。

妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面，有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游。

”歌词唱出了儿子对母亲的感激之情，结合歌曲联系你的生活实际，谈谈我们为什么要孝敬父母？为什么要孝敬父母？训练内化1．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子反映子女对父母感激之情的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏2．父母对自己的爱（）A．完全是为了后半生的生活 B．是为了得到更多的回报C．是世界上最真挚、最无私的爱 D．是法律规定的，他们不得不如此3．有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女把钱已存进父母的存折上，不再回家的信息。

八年级政治上册1.1谁言寸草心报得三春晖同步测试试题

谁言寸草心，报得三春晖时间：2022.4.12 单位：……*** 创编者：十乙州一、单项选择题1.观察漫画?心病?，孝敬父母，我们子女应该〔〕A.真心关注父母的安康和心情B.不让父母难看、不给父母丢脸C.多给与父母一些物质方面的赡养D.对父母有礼貌，不向父母提出过分的要求2．“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

〞唐朝孟郊的这首诗说明了〔〕A．不孝敬父母是违法的 B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C．养育子女是父母的责任，我们不需要报答D．父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱3．作为一名中学生，应当这样孝敬父母：〔〕①听从父母的教导，不随意顶撞父母②在父母有困难时，尽力去关心和照顾父母，协助父母③在刻苦学习，努力求知，不辜负父母的期望④在离家外出时，应及时向父母汇报情况⑤出外打工挣钱赡养父母〔〕A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤4．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的平安/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些HY不易之类的话/边训你/边钱给你/这种人/叫父母。

〞这首小诗蕴含着〔〕A．父母的爱是千万次的嘱咐，平添子女的烦恼。

B．父母的爱是一种唠叨，让子女倍感罗嗦 C．父母的爱是一种教训，让子女处处难堪 D．父母的爱是无私的，哺育我们成长5．八年级的同学们在学完?难报三春晖?后，利用课余时间是搜集了一些名言，你认为与孝敬父母无关的是〔〕A．“谁言寸草心,报得三春晖〞 B．“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义〞C．“父不慈那么子不孝，兄不友那么弟不恭〞 D．“劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽6．子曰：“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养。

不敬，何以别乎？〞〔〕A．孝敬父母要在物质上保证父母的根本生活B．孝敬父母就是不要让父母感到屈辱。

C．孝敬父母不仅要在物质上给予供养，精神上还要给予抚慰。

1.1谁言寸草心,报得三春晖

二十四孝
百里负米
仲由，字子路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外背米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？” 孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念那” （《孔子家语· 致思》）
田世国：
“母亲这一辈子为我们奉献了多少啊，我捐出一个肾，又算得了什么呢？”
“就是砸锅卖铁，也要把母亲的病彻底治好，母爱大如天呀。”
2004感动中国人物——田世国捐肾救母
颁奖词：
“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
这些流传至今的故事到今天仍然有其积极意义，它告诉了我们什么道理？孝敬父母是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范，我们应该用自己的方式去孝敬父母
田世国，山东枣庄人，大学毕业后就在深圳一家律师事务所工作。 2004年9月底，在得知母亲刘玉环患上尿毒症后，39 岁的他便偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
• 新闻导入：（视频） • 最美动作：河南孝子王曙东6年来每天帮 91岁母亲拉伸腿部600次。
我们能为父母做些什么，让他们感受到我们的爱呢？请把你此时此刻最想为父母做的一件事告诉大家。
点点滴滴是孝敬——孝敬父母应该体现在日常生活中

传统文化：1.1.1《诗经》(二首)《木瓜》

播放《爱的真谛》一歌，让学生学唱——爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息。
实践与生活
个人读
集体读
点名读
争取2分钟背诵。
理解
文意
，
学习
释疑
你用木瓜送给我，我用美玉回报你。
美玉不单是回报，也是为求永相好。
你用木桃送给我，我用琼瑶作回报。
琼瑶不单是回报，也是为求永相好。
你用木李送给我，我用琼玖作回报。
琼玖不单是匈报，也是为求永相好。
读原文，了解文意，理解内涵，用自己的话解释全文。
灵犀一点
传统文化教学设计
课题
《诗经》（二首）-《木瓜》
教学课时
1课时
备课人
张丰华
教
学
目
标
1、在疏通诗意的基础上，背诵《木瓜》一诗。
2、了解《木瓜》中所表现的纯洁爱情。
3、从男女之爱中扩大开来，引导学生了解爱是美好的情感，她使得世界变得美丽。
4、明白真正爱的真谛。。
教学方法
采用耐心疏导、情感感染、交流研讨、实践锻炼等生动多样的教学方法。
1、讨论：《木瓜》一诗表现的主题是什么？
总结：本诗从字面描写看写的是两个人之间礼物的相互赠送，而实质上是表示相互间的感情，是写一个男子与钟爱的女子互赠信物以定同心之约。
2、讨论：如果人世间没有了爱，会怎么样？
总结：在我们的周围有着美好的亲情、友情、爱情、师生情……正是由于这些爱充溢在我们身边，才使得我们的生活幸福快乐。
，
师生
交流
【问题】爱情是人类最美好的感情之一。爱是人类的本性，渴望被爱是每个人的本能。爱是大海，包容着世间所有崇高的理性，是一切含灵之物的无根。读了《木瓜》，你能跳出爱情诗的圈子再生发出新的理解吗？

八年级语文上册第三单元 13 父母的心习题苏教版

父母的心1．阅读下面的语段，完成（1）-（4）题。

在一艘轮船的甲板上有一位风度极佳、引人注目的贵妇人，女佣．和打杂儿的片刻不离左右。

在不远处，还站着一个衣衫褴褛．．的中年男人。

他带着三个孩子，由于贫穷，无法养活孩子们，他们一家打算到北海道找活儿干。

在派人了解情况后，贵妇人打算领养一个孩子，并赠送给他们一百元作为酬．谢。

那对贫穷的夫妻先是送走了大儿子，后来又用二儿子换回了大儿子。

当二儿子被送走后，孩子的妈妈失魂落魄，于是他们又用一个女孩换回了二儿子，最后……孩子的父母实在舍不得孩子被送走，于是把贵妇人送给他们的钱如数奉还，一家人又在一起了。

（1）请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。

（2）请给语段中加点的字注上汉语拼音。

女佣．（yōng）褴褛．．（lán lǚ）酬．谢（chóu）（3）语段中省略号的作用是表示话未说完，语意未尽。

2．下列词语中，有两个错别字，请找出并改正。

函馆羡慕寒酸像无精打彩一妥百妥像改为相（2）彩改为采3．下面语段中画线句是个病句，请修改。

（不抄原句，直接写修改后的句子）父母的心是儿女的天堂，因为这儿没有苦难没有忧愁；父母的心是雨中的一把伞，因为它遮挡了我们头顶的风雨；父母的心是春天的一缕风，因为它溶化了我们心田的冰雪。

修改：父母的心是春天的一缕风，因为它吹散了我们心间的阴霾。

或：父母的心是冬天的一道暖阳，因为它溶化了我们心田的冰雪。

4．根据课文内容填空。

(1)小说开头勾勒富人和穷人的不同形象的作用是不仅为故事的展开、矛盾冲突的发生奠定了基础，而且形成了强烈鲜明的对照，产生了巨大的艺术感染力。

(2)“我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。

”这句话的含义是优越的条件割不断父母对子女的情愫，血浓于水，浓浓的亲情是人类所共有的最纯真的感情。

5．综合性学习。

感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动了亿万华夏儿女的心。

为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校八年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你一起参与。

人教部编版八年级语文上学期第三单元复习检测题含答案

八年级语文上学期第三单元复习检测题附答案姓名：学号：成绩：一．积累与语言运用（28分）1．根据下列拼音，写出下列词语：（5分）tuí( )唐狼jí( ) yū ( )腐mò（）地lán（）褛2．找出下列成语中的别字，并加以改正：（5分）触目伤怀不能自己气势凶凶如数奉还失魂落魄莫明其妙辗转反则饮泣吞声无精打彩娓娓动听3．按要求默写：（6分）《送杜少府之任蜀川》劝慰朋友，志趣高远的千古名句是：《夜雨寄北》中表现诗人想像重逢情景的语句是：《己亥杂诗》表达诗人对理想信念追求的诗句是：4．依照下列例句，请分别再写三句你对“爱心”和“父母的心”的理解（12分）例1：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

爱心是爱心是爱心是二．现代文阅读：阅读下列文段，回答5——8题（24分）西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷，虽已立春了，天还是很冷。

她，倚着校门口的一颗杨树，一动不动，宛如一座雪雕。

忽然，一阵电铃的急响。

她黯淡的眼神里，射热切的光。

一群唱着歌的孩子，跨出了校门。

没有她的儿子，又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，还是没有她儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。

吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。

她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓着铁栏使劲地摇着。

“干什么？”传达室的老大爷面带愠色走了出来。

“亮！的小亮！”她像喘息，又似哭泣。

“都放学了。

”老大爷说。

“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大衣襟里摸出一包裹得紧紧的，还带有体温的糖：“大伯，麻烦给……孩子。

”“叫什么？”“王小亮”，“几年级几班？”“今天，刚过，八岁生日。

”“我是问几年级几班！”老头显然有点不耐烦了。

“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。

老头奇怪地打量着这个女人：“你到底是什么人。

”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。

老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。

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谁言寸草心,报得三春晖
一、单项选择题
1.父母是我们的第一任老师,因为( )
①我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性独立
②我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,学会了分享爱
③父母的话都是对的
④父母爱的滋润,使我们心灵中注满了流淌不尽的爱泉
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【解析】选B。

本题考查学生对父母教给我们知识、技能和做人的道理这一知识点的理解和应用。

父母的话不一定都正确,③排除;我们从父母那里学习技能,学会爱与尊重,①②④符合题意,故选B。

2.(2014·娄底新化学校月考)在我国,孝文化由来已久。

安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字,该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像,表达了不孝会由人变猴的意蕴。

材料说明孝敬父母( )
A.只是公民的道德义务
B.一定要付出代价
C.是中华民族的传统美德
D.就是顺从父母的意愿
【解析】选C。

本题考查学生对孝敬父母这一传统美德的认识。

孝敬父母既是道德责任,也是法律义务,A 项错误;一定要付出代价的说法太绝对,B项错误;从明朝初年这一时间不难判断,孝敬父母是传统美德,C 项正确;D项对孝敬父母的认识过于简单。

3.(2013·宁波中考)下列各项中,对右边所示漫画理解正确的是( )
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②考上北京大学才是孝敬父母
③青少年应具有良好的道德品质
④这样做不利于人才的选拔
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
【解析】选B。

本题是道漫画类选择题,解答本题的关键在于认真观察漫画,弄清漫画的寓意。

通过审读漫画中的人物、言行及其文字,可知北京大学要求中学校长实名推荐的学生必须“孝顺”,由此再进一步理解北京大学之所以这样做的原因：孝敬父母是中华民族的传统美德,青少年应该传承这种传统美德。

因此, ①③是正确的,②的说法太绝对,④的说法是错误的。

【资料链接】北大“推荐制”新规：要孝敬父母
北大曾在公布的“中学校长实名推荐制”实施细则中,特别强调了被推荐者的道德品质,并明确有下列情形者,不得被推荐：不孝敬父母;不关心他人,从未参与社会公益活动;有不良诚信记录;考试作弊、受到处分或有其他违法违纪违规行为。

“不孝敬父母”被列为“不得推荐”的第一条,此举引发公众广泛关注。

4.孝亲敬长是我们的天职。

以下对孝敬父母的理解不正确的是( )
A.孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养
B.孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母
C.孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务
D.孝敬父母,只要物质上赡养就可以了,不要做到精神上安慰
【解析】选D。

本题考查学生对如何孝敬父母的认识。

孝敬父母要尊敬、爱戴父母,所以A、B两项正确;孝敬父母既是道德义务,也是法律义务,所以C项正确;赡养父母不仅要在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母,故D错误。

5.“子欲养而亲不待”的意思是,当子女想到要孝敬父母时,父母却不健在了。

这启示我们( )
A.父母的生老病死是正常现象
B.孝敬父母从现在做起
C.孝敬父母是成年人的事
D.赡养父母是未成年子女的义务
【解析】选B。

本题考查学生对孝敬父母体现在日常生活中这一知识点的理解应用。

A属于无关选项,C、D 说法错误。

孝敬父母体现在日常生活中,应从现在做起,故选B。

【知识拓展】孝敬父母的名言
1.一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。

——亚米契斯2.在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。

——费孝通3.在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

——(英)培根4.谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊5.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

——高尔基6.对漫画《作秀》理解正确的是( )
A.漫画中的儿子懂得孝敬父亲
B.孝敬父母要真心实意
C.父母对子女的爱是无私的
D.儿子生气是因为父亲的不理解
【解析】选B。

本题考查学生对孝敬父母的认识。

漫画中的儿子不是真孝敬父亲,而是为了宣传自己,启示我们孝敬父母要真心实意,用实际行动回报父母,故B项符合漫画寓意。

A、D两项是对漫画寓意的错误理解,C 项属于无关选项。

二、简答题
7.以宣传“孝道”闻名的许挺教授说,孝敬父母一定要抓紧时间,不要等到“子欲养而亲不待”才后悔莫及。

谈到为何如此痴迷孝道,他说,这源于他的人生遭遇：早年求学时,因家庭贫困,他的学费是父母忍饥挨饿省出来的。

“父母给了我们生命,又含辛茹苦养育我们,我们有什么理由不孝敬老人呢?”
分析许挺教授为什么如此痴迷孝道。

【解析】本题通过许挺教授的事例,考查学生对孝敬父母的原因的理解掌握情况。

灵活运用所学基本知识,抽取和材料内容相符合的有关知识作答即可。

答案：(1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。

(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

(3)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。

(4)在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。

【互动探究】我们应该如何孝敬父母?
【提示】此题不同于原题中的设问,回答应从怎样孝敬父母的做法入手。

在作答之前,一定要搞清楚是问“为什么”还是“怎么做”。

三、活动探究题
8.2014年5月,山东省济南市某学校组织开展了“孝敬父母月”实践活动,并在校园网站上开辟了活动专栏。

请你结合所知所做,完善下面这个主题网页的内容。

(1)传统孝亲故事
①鹿乳奉亲
②___________ _____________ ③___________ _____________ (2)孝亲名言录
①唯孝顺父母,
可以解忧。

②___________
_____________
③___________
_____________
(3)爱我父母
①听从父母的正
确教诲。

②___________
_____________
③___________
_____________
【解析】本题具有较强的综合性、开放性,考查有关孝敬父母的典故、名言及如何孝敬父母。

答案比较灵活,回答时既要注重对所学知识的灵活运用,又要注意结合已有的生活经验。

答案符合题意即可。

答案：(1)②卧冰求鲤③黄香温席
(2)②夫孝,天之经也,地之义也。

③弟子入则孝,出则悌。

(3)②做力所能及的家务活。

③关心父母的健康。

(围绕孝敬父母的实际行动作答即可)。