17个自学英语的好方法

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快速记忆英语单词的二十个好方法

快速记忆英语单词的二十个好方法在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。

重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。

只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。

为达此目的，可采取以下途径和方法：(1)制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;(2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;(3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;(4)要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单词的最佳时间。

大量实验结果表明：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是记忆单词的最佳时间，因为在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以记忆效果最佳。

再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词的效果。

相反，如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前一种情况。

在记单词时，首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词，方能收到理想的学习效果。

由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式，学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性，所以因受语种和篇幅所限，这里不能对所有语种一一介绍构词规律，只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。

1.拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。

我只用了两年时间自学英语,成功逆袭,彻底改变人生

我只用了两年时间自学英语，成功逆袭，彻底改变人生贾晨飞我17岁就离开了学校，进入社会，从事过很多底层工作，比如：保安，富士康工人，餐厅服务员，KTV服务员等，我只能做着这些工作，因为我没文凭，没专业技能。

我也想做点什么证明自己的价值，于是我摆过地摊，卖过水果，开过黑车......但无论我怎样折腾，始终摆脱不了穷屌的命运......直到2013的某一天，我学好了英语。

我从零基础开始，花了两年时间，自学英语，24岁就成为了一家英语培训学校的老师，几个月后，我跳槽到了一家更高端的英语培训机构，再后来，我自己办了一家双语早教中心，通过我这两年以来的自学经验以及自己对语言学的了解，我们已经是全市最专业的一家双语教育中心了。

而我也成功的申请了美国一家在线教育的大学本科课程，我从一个熬夜打游戏，没追求，没未来的穷屌，到一个关注Quora、关注教育，全身上下充满了正能量的知识青年，是英语改变了我的一切。

当我在自学英语的时候，也被很多人嘲笑过，包括我的亲戚与朋友，而这段经历也让我成长了许多，让我认识到了什么样的朋友才值得交往，哪些亲人是真的关心我。

所以我写这个帖子，是想分享一下我的故事，想激励，鼓舞更多正在为自己梦想而努力奋斗的朋友。

当然，我也会分享自学英语的经验与方法、我走过的误区，我知道你们会感兴趣的，因为从我自学英语开始到现在，还没见过哪个成年人的学习效率比我更高，你们一定想知道我是怎样做的吧？我会跟大家分享的。

另外，如果有人感兴趣，我也可以揭露一下英语培训行业的各种黑幕，保证让人大跌眼镜。

先自我介绍一下，我从初中开始接触英语，几乎一直是零基础的状态，只能明白大概二十多个单词，英语太差，导致我连高中都没考上，但我在22岁的时候，通过正确的方法，一共只用了两年时间自学，我的英语综合能力就已经比当地绝大多数英语专业的学生更好了（一个英语专业的学生用英语跟我聊天后告诉我的），现在我招聘老师，根本不看学历与等级证书，只看态度与能力，因为我跟很多英语专业的学生面试，我一开始说英语，她们都不知道怎么说了，因为她们中的大多数根本没法使用英语交流，其中一个来应聘的女孩还跟我说:“你们对老师的要求也太高了，如果教幼儿英语都需要会说英语的话，那市面上98%以上的幼儿英语老师都该被淘汰掉了。

英语的学习计划7篇

英语的学习计划7篇英语的学习计划 (1)1 英语学习计划之总则1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语，英语学习计划范文。

没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。

扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

2 英语学习计划之创造英语环境我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。

其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。

所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等，。

3 英语学习计划之英语学习方法对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。

在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：(一) 尽量将听和说的练习结合起来我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。

这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

(二) 利用背诵提高口语实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。

背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。

但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。

小学英语记单词顺口溜单词分类大全，迅速增加孩子的词汇量

⼩学英语记单词顺⼝溜单词分类⼤全，迅速增加孩⼦的词汇量在英语学习的过程中，英语单词记忆让很多孩⼦吃尽了苦头，但就是记不住，或者记住了，但是不到⼀天⼜忘记了，那么我们是不是有⽅法可以让单词记忆变得更加简单，同时⼜能轻易记住？我们特地整理出奇特的英语⼝诀，将英语学习上的重难点，加以概括，在结合相应知识，形成⼀段段简单的⼝诀，对于英语学习有着别样的作⽤！Animals(动物)-32个ant [ ænt ] n.. 蚂蚁分析：an――⼀个；t――形状像伞；记忆⽅法：蚂蚁举着⼀把伞bear [ beə(r) ] n. 熊分析：b――近似数字6；ear—－⽿朵；记忆⽅法：6 只⽿朵的熊bird [ bə:d ] n . 鸟分析：bi――“⽐”的发⾳；r――“⼈”的拼⾳⾸字母；d――“⼤”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：⽐⼈还要⼤的鸟budgie n .相思鹦鹉分析：bu――“不”的发⾳；dg――“⼤哥”的拼⾳⾸字母；i――“爱”的谐⾳；e— —“鹅”的拼⾳；记忆⽅法：这只鹦鹉不让⼤哥爱鹅butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；记忆⽅法：黄油（奶油）上⾯飞来了⼀只蝴蝶cat [ kæt ] n . 猫分析：ca――“擦”的发⾳；t――形状像⾬伞记忆⽅法：⼀只猫在擦⾬伞cheetah [ 'tʃi:tə ] n. 印度豹分析：che――“车”的发⾳；et――“⼀头”的拼⾳⾸字母；ah――“啊哈”的发⾳；记忆⽅法：车⾥⾯跑出⼀头印度豹，吓得我“啊哈”的⼀声⼤叫cow [ kau ] n. 母⽜分析：c――“吃”的拼⾳⾸字母；ow――“我”的拼⾳反写；记忆⽅法：我吃了⼀头母⽜crocodile [ 'krɔkədail ] n. 鳄鱼分析：c——“吃”的拼⾳⾸字母；ro— —“⾁”的谐⾳；co— —“cola”的简写；di——“弟”的拼⾳；le——“乐”的拼⾳；记忆⽅法：鳄鱼吃⾁的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐dog [ dɔg ] n.狗分析：do――做；g――“狗”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：我不想做狗duck [ dʌk ] n.鸭⼦分析：du――“毒”的拼⾳；ck ――“刺客”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：我拿了⼀只有毒的鸭⼦给刺客elephant [ 'elifənt ] n.⼤象分析：ele——“饿了”的拼⾳；ph——“破坏”的拼⾳⾸字母；ant——蚂蚁；记忆⽅法：⼤象饿了就会去破坏蚂蚁窝fox [ fɔ:ks ] n.狐狸分析：fo——“佛”的拼⾳；x——形状像剪⼑；记忆⽅法：狐狸在佛像前⽤剪⼑⾃杀fish [ fiʃ ] n.鱼分析：f——形状像拐杖；is—— 是；h— —“活”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：拐杖下⾯的这条鱼是活的frog [ frɔg ] n.青蛙分析：fr——“飞⼈”的拼⾳⾸字母；o——形状像太阳；g——“哥”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：飞⼈从太阳上捉了⼀只青蛙给哥哥hare [ hɛə ] n.野兔分析：h— —形状像椅⼦；are——是；记忆⽅法：坐在椅⼦上的是⼀只野兔hamster [ 'hæmstə(r) ] n. 仓⿏分析：“喊死它”的谐⾳；记忆⽅法：见到仓⿏我们就要喊死它hippo [ 'hipəu ]n.河马分析：hi——“嗨”的发⾳；pp——“屁屁”的拼⾳⾸字母；o——形状像圆形；记忆⽅法：嗨，屁屁圆圆的就是河马horse [ hɔ:s ]n.马分析：h— —“虎”的拼⾳⾸字母；or——或者；se——“蛇”的谐⾳；记忆⽅法：虎或蛇都不如马跑得块lion [ 'laiən ]n.狮⼦分析：li——“梨”的拼⾳；on——上；记忆⽅法：谁敢把⼀个梨放在狮⼦的头上？mouse [ maus ]n.⽼⿏分析：mo——“摸”的拼⾳；us— — 我们；e——“鹅”的拼⾳；记忆⽅法：⽼⿏摸得我们变成了鹅owl [ aul ]n.猫头鹰分析：l——数字1；wo——“我”的拼⾳；记忆⽅法：我撞翻了⼀只猫头鹰pig [ pig ]n.猪分析：pi——“屁”的拼⾳；g— —“股”的发⾳⾸字母；记忆⽅法：我喜欢吃猪屁股rabbit [ 'ræbit ] n.兔⼦分析：ra——“拉”的谐⾳；bb——“爸爸”的拼⾳⾸字母；it——它记忆⽅法：兔⼦拉着爸爸给它讲故事seal [ si:l ] n. 海豹分析：sea——海；l——“捞”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：从海⾥捞起⼀只海豹sheep [ ʃi:p ]n. 绵⽺分析：she——她；ep— —“鹅⽪”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：她给绵⽺穿上⼀⾝鹅⽪snail[ sneil ]n.蜗⽜分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼⾳；记忆⽅法：蛇给蜗⽜做奶酪snake[ sneik ]n.蛇分析：s——形状像蛇；ke——“可”乐的拼⾳；记忆⽅法：蛇拿起了⼀瓶可乐spider [ 'spaidə ] n.蜘蛛分析：sp——“蛇⽪”的拼⾳⾸字母；de——“的”的拼⾳；r——“⼈”的拼⾳⾸字母；记忆⽅法：这个披上了蛇⽪的⼈正准备捉蜘蛛。

20个学习方法与技巧

学习方法与技巧，让你暑假逆袭导读20个学习技巧与方法，这些方法适用于整个中学阶段，希望对大家有所助！1、根据课程表安排好每天的学习时间和学习内容在一张表上写明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育活动或阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，每一科安排多少时间，期间休息几分钟，几点钟睡觉及起床都安排得一清二楚。

每一天所安排的时间和内容都应兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到第二天的新内容，力求使每一科都有保证的学习时间，不至于发生偏科现象。

定下学习时间和学习计划后，能不受任何外界影响，雷打不动地执行，也不受学习成绩一时波动所左右。

在学习时遇到不可避免的外界干扰(如别人请吃饭、朋友偶而拜访)，而把某一科学习时间冲掉，则要在近两天内挤出一些时间补上。

2、安排好休息时间，早上六点多起床就足够了一般先锻炼十几分钟，然后安排两科朗读、背诵(侧重语文、英语科，其它科也可安排读读)。

中午要午睡一下，在家睡不着，可提早到学校，看看一会儿书，然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。

若中午没午睡，下午三点左右上课注意力容易分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，容易浪费课堂45分钟。

而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清楚则大约要花费2小时左右。

这样一比较，别人用45分钟掌握老师所教的内容，而自己自学一般要花费三倍以上的时间，且知识运用还不会熟练，因而效率就达不到别人的1/3。

同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科的学习时间冲掉。

若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入睡，时间一长，容易出现恶性循环状况。

每天晚上能好好钻研三～四科，每科安排四十～六十分钟就足够了，切不可在一科上花费过多的时间。

一个晚上专攻一科看似收效很大，但其它科学习时间被挤掉，会影响到其它科学习。

而贪多学上六七科，表面上看似乎科科兼顾，但学得一定很浅，思考问题也一定不深，也等于白花时间。

英语音标

英语音标48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。

这一点比学汉语容易多了。

既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。

一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。

目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

二、教音标：（一）先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。

在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。

（二）教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。

这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

教学时间：两周教学过程：1、元音（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／a o e i u ü说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。

（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu②／i／／／／u ／③／i／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao，／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。

第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。

2、辅音（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。

高中生100种学习方法快速提分

高中生100种学习方法快速提分1、读得慢，长期下来读得少。

这个跟记忆单词同样的道理，花5分钟深刻记忆1个单词，第二天又忘了。

如果你5分钟能够快速扫过10个单词，按照遗忘率是70%，你记住了3个单词。

2、阅读中有30％～50％都是没用的。

3、敲打节拍来避免大脑阅读出声，以刺激皮层，但不可依赖过多。

4、情绪是可以操纵的，尽量往好的方向引导，行为才会改变。

5、预习学会20％，上课学会50％，回顾学会100％，复习时应无新知识。

学习闭环6、请教别人问题，讲述得越清楚，得到的答案也就越透彻。

不要问这种：“我数学基础差，该怎么办？”因为这样的问题让人完全无从下手。

你现在是几年级？数学成绩怎么样？哪一个知识板块比较弱导致成绩不好？在提问之前，先自己总结，往往你总结之后方向更加清晰，别人对你指导更有锦上添花的效果。

7、先背概念或例子，有些抽象概念是要一定积累才能理解的。

8、跟同伴一起学，讨论能减少偏差。

9、给大脑0.5～9小时来处理信息，再回顾才会有新收获，不要在难点上停留。

10、锻炼左手，尝试用左手刷牙作为改变的开端。

11、随身携带小本子，记录想法和灵感。

12、把大事化为小步骤写在to-do list上，会更有成就感，效率也更高。

13、长时间学习后立即睡觉，大脑才能在睡眠中处理和加深知识。

14、倾听微弱的声音能提高注意力，每天练习3分钟。

15、四个约定①勇敢清晰地表达自己的意愿。

②不对自己和他人过早下定论。

③不要把事情私人化，这是他人的选择与你无关。

④总是全力以赴，你最好的一面每段时间都不同。

16、学会寻找情绪高昂的物质来驱动自己。

17、利用空闲的等待时间来做事，随身携带小本子背点知识。

18、每天做件不愿做的事。

19、多敲打手指，刺激神经，延缓大脑衰老。

20、新的单词用了7次才真正算自己的，一个新的知识点应用7遍才熟练。

21、要学一本书，20％是书的观点，能延伸80％的知识是真正的学习。

比如看《国家地理杂志》，你可以联系很多你在地理课上学到的知识点。

怎么学会读英语单词方法是什么

怎么学会读英语单词方法是什么英语作为国际通用语言的地位越来越重要，但是对于很多人来说，英语的学习却是个很大的难题。

单词作为学习英语的基础，我们该怎么学习正确的读好它呢?以下是店铺分享给大家的怎么用英语音标读单词，希望可以帮到你!怎么用英语音标读单词【准备工作】能想到要学习音标拼读单词，想必英语学习已经有了一定时间的积累，有一定基础。

要学习音标拼读，先准备以下材料：英语国际音标表、国际音标的朗读MP3等音视频材料(此处以国际音标为例)。

【国际音标】知其然，知其所以然，先来认识下英语国际音标。

国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定。

英语音标共48个，其中元音20个，辅音28个。

【元音】英语国际音标中元音20个，单元音12个，双元音8个。

单元音：[i:] [ɜ:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ɪ] [e] [æ] [ʌ] [ɒ] [ʊ] [ə]双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]【辅音】英语国际音标中辅音28个，清辅音11个，浊辅音17个。

清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/【国际音标(IPA)对应规则】国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即一个音素只用一个符号表示，一个符号只能代表一个固定的音素，是读好英语单词必备的发音方法，记音准确。

【拼读前提】要想掌握音标拼读单词法，就需要准确掌握以上列出的每一个国际音标的正确发音。

熟练做到“见到一个音标符号就能准确认读发声”。

要达到这种程度，必须加强训练，要有毅力和恒心才能见到效果。

语言学习也不是一朝一夕的事情。

英语单词拼读技巧

英语单词拼读技巧1、一些字母经常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr 等等,但是不拆开。

2、字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.3、字母c在字母e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母读作/k/(cut, cap, cop)。

4、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl,give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

5、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o,u),有助于同学正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re portrather than rep ort)。

6、字母i和y常常读做/i/(big, gym),但也可读作I(silent, my, type)。

7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

8、只有一个元音的单音节词,经常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess2怎样用音标拼读单词【准备工作】能想到要学习音标拼读单词，想必英语学习已经有了一按时间的积存，有一定基础。

要学习音标拼读，先准备以下材料：英语国际音标表、国际音标的朗诵MP3等音视频材料(此处以国际音标为例)。

【国际音标】知其然，知其所以然，先来熟悉下英语国际音标。

国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是"国际语音字母'，简称IPA，由国际语音协会制定。

英语音标共48个，其中元音20个，辅音28个。

【元音】英语国际音标中元音20个，单元音12个，双元音8个。

初三英语的学习方法是什么

初三英语的学习方法：一、【如何学好初三英语】：词汇词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。

因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。

在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。

目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。

在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。

因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。

有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。

课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。

对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。

再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。

因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。

二、【如何学好初三英语】：语法语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。

在你掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常必要的。

选择填空是考查语法的一个重要题型。

它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。

覆盖面较广。

初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过，以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。

我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。

你应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后，再把它们记录到"错题库"中去。

英语口语学习合集15篇

英语⼝语学习合集15篇英语⼝语学习1 英语，让我⼜爱⼜恨，当主课学习了⼗余年，外⾯还⾃⼰补课，可是到现在都不敢开⼝说话，我要怎么办!你的英语⼝语学习恐怕是缺乏针对性的⽅法，下⾯三个⽅法供你参考! ⽅法⼀：收听⾼质量的英语我们要练⼝语，为什么要从听⼒开始呢?语⾔学习专家告诉我们，听⼀种语⾔能提⾼我们的理解能⼒。

⾼质量的英语并不等于难的英语，⽽是发⾳标准的、语法标准的、地道的英语。

你可以按照⾃⼰的程度选择较为简单的教材，或者新闻播报，或者英⽂授课的公开课程。

若想让⼤家刮⽬相看，每天⼀个⼩时或以上的收听必不可少! ⽅法⼆：每天阅读英语提⾼词汇量怎么还是和⼝语⽆关!?因为你能说的内容是由你知道的内容决定的!知道的单词越多，你可能会说的单词猜会更多。

试着每天阅读30分钟到⼀个⼩时，逐渐提⾼⾃⼰的阅读难度，厚积薄发的过程不能偷懒~~ ⽅法三：将⾃⼰的⼝语录⾳并回放当你在说话的时候，满脑⼦都在组织语⾔，⾃然不想被发⾳分⼼。

所以通过听⾃⼰说的话，你能很容易地发现⾃⼰的优缺点。

特别是将⾃⼰的发⾳和录⾳带的发⾳做对⽐，并反复跟读录⾳，对发⾳的帮助很⼤。

这三个⽅法⽼少皆宜，适合各种程度的英语学习者，虽然适合⾃⼰的⽅法要⾃⼰寻找，但是通往成功的路只有⼀条：坚持。

希望你也能找到适合⾃⼰的英语⼝语学习⽅法，并持之以恒!英语⼝语学习2 ⼝语是语⾔技能中最容易和最基础的部分，⽐起枯燥的语法和⾼深的写作技巧，⼝语最容易掌握。

但是，中国传统英语教育只注重笔试，忽视听⼒和⼝语，⽽中国同学⽐较内向含蓄，⼝语就成了⼀个很⼤的困难。

很多同学学了英语却不能和⼈顺畅交流，这岂不是⼀件憾事？ ★⼼态篇这是学习⼝语的第⼀个阶段，就是⼼态要好，要有⾃信。

⾸先，中国⼈在所有亚洲⼈中是⽐较有优势的。

看看邻国⽇本和韩国就知道了，本国语⾔造成了他们有些元⾳、辅⾳发不清楚，⽽中国⼈就没有这⽅⾯的障碍。

第⼆，最重要的是要敢于开⼝。

不严肃地说，⼝语说得好的⼈都是“厚脸⽪”，因为不怕难堪，不怕犯错。

个人如何自学好英语

个人如何自学好英语第一步：设定明确的目标在开始自学英语之前，首先要明确自己的学习目标。

你想要提高口语能力还是英语写作能力？你是想通过英语考试还是想要提高日常沟通能力？设定明确的学习目标可以帮助你更有针对性地制定学习计划，并保持动力。

第二步：制定学习计划制定一个合理的学习计划是自学英语的关键。

你可以根据自己的学习目标，规划每天或每周需要学习的内容和时间。

比如，每天背诵十个单词，每周看一部英文电影，每个月写一篇英文作文等。

并且要不断调整和完善学习计划，确保自己在学习过程中不会出现停滞或者疲倦。

第三步：积累词汇英语单词量是衡量一个人英语水平的重要标准之一。

因此，要提高英语水平就必须大量积累词汇。

可以通过背单词书、使用背单词APP、听英语歌曲、看英语影视剧等方式来积累词汇。

同时，也要多多使用和应用所学的单词，才能更好地记住和掌握。

第四步：多练习听力和口语提高听力和口语能力是自学英语的重点。

可以通过听英语广播、听TED演讲、看英语视频等方式来提高听力。

同时，也可以找一个语伴或者使用语音软件进行口语练习。

多多练习，才能够真正提高口语能力。

第五步：多读多写阅读和写作是提高英语水平的有效方法。

可以通过阅读英文报纸、英文书籍或者英文网站来提高阅读能力。

同时，也可以多写英文日记、英文作文等来提高写作能力。

不断锻炼阅读和写作能力，才能够真正提高英语水平。

总结：自学英语是一个很大的挑战，需要付出更多的努力和时间。

但只要你坚持不懈，并且遵循科学的学习方法，你就一定能够取得进步。

希望以上的经验和技巧能够帮助到你，祝你学习顺利！。

初学者怎样突破英语音标

初学者怎样突破英语音标众所周知，音标的学习至关重要，它是工具——长途跋涉中的拐杖。

对音标掌握的好坏直接影响单词的学习及记忆，但在现实中，有相当大一部分学生没掌握音标，甚至有些高中学生靠记字母组合记单词，其效率可想而知。

那么初一学生如何突破英语音标学习的“瓶颈”。

一. 对比汉语拼音与国际音标英语共48个音标。

分元音（20个）、辅音（28个），类似于汉语拼音中的韵母和声母。

汉语拼音与英语音标之间不变的因素：都是以拉丁字母为基础；拼音声母与音标辅音有17个字母相同，读音相同，拼音读浊音，音标辅音读轻音；拼音韵母与音标元音十分相似，甚至有个别读音也完全相同。

[ei]、[ai]；汉语拼音26个字母读音可以像英语字母那样用音标标出读音；单词与汉字的音都是通过“拼读”得到一个词的音。

既然有如此之多的相似之处，就可以利用汉语拼音给48个音标注音。

二、利用汉语拼音给48个音标注音。

汉语拼音与英语音标都是以拉丁字母为基础编出的语音方案。

因此两者之间的很多共同之处，就是所谓的事物变化的因素中不变的因素，只要把握好这些不变的因素，通过拼音学习影响音标学习，看似很难学习的音标，就会显得很容易学习。

1、小学三年级学生5分钟学会17个英语音标的辅音，你信吗？去年暑假给上小学三年级的外甥女仅用了三个下午就教会了音标，同样的方法教会了上小学三年级的儿子，并不是他们很聪明，而是因为这17个拼音的声母与音标的辅音写法与读音几乎相同。

[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[m]、[n]、[？]、[h]、[l]、[r]、[w]下面是利用汉语拼音给英语国际音标注音：单元音（12 个）/ɑ：/ / / 类似于汉语字母a/：/ //类似于汉语字母ao/i：/ /I/类似于汉语字母i/ ：/ //类似于汉语字母e/U：/ //类似于汉语字母u// /e/类似于汉语字母ai双元音（其中4个）/eI/ 与汉语字母ei 发音相同/aI/ 与汉语字母ai发音相同/u/ 类似于汉语字母o/ü/ 类似于汉语字母ou辅音（其中8个）/d3/类似于汉语字母zh/t/类似于汉语字母ch//类似于汉语字母sh/dz/类似于汉语字母z/ts/类似于汉语字母c/j/类似于汉语字母ie/θ/类似于汉语字母s/e/类似于汉语字母z2、我们还可以用熟悉单词标识来掌握音标（其中7个）boy/bI/ hair/he/ sure/u/ ear /I/ how/ha/ tree/tri：/ dream/dri：m/.3、公共心理学对迁移的定义：是一种学习对另一种学习的影响。

英语老师坦言：小学千万别去辅导班!背熟17个口诀,次次100分

英语老师坦言：小学千万别去辅导班！背熟17个口诀，次次100分
英语，作为小学阶段所基础到的三大主科之一，90%的学校是在小学三年级的时候开设英语这一个课程的。

不同于数学学习的逻辑性与严密性，英语这一个学科如同语文一样，更多的是需要积累。

从音标，到字母，到单词，到短语，到句子，到作文。

作为一名教育工作者，我认为，小学阶段时间比较多，可以好好利用来学英语，打好一个基础，那样的话上到初中之后，在应付突然多出来的那么多门功课时，至少英语这门课不用费那么多力气了。

不少孩子就是由于在小学阶段没有对英语课足够重视，导致上到初一的时候词汇跟不上，进而影响初中的学习。

最近有家长向我反映，说孩子对于英语的学习没有兴趣，成绩也不理想，每次和孩子一说起英语的学习，孩子就很抵触，就问我有没有好的学习方法可以帮助孩子提高学习成绩！学习是要讲究一定的方法的，不管是英语的学习也好，还是其它的科目的学习，要知道，正确的学习方法，是会使学习的效率提高，时间变短的。

对于英语的学习，其实需要学学生好好去掌握的就是两个点，第一个点是单词量的掌握，可以说词汇量越多越好。

第二个点是语法知识的掌握，是重点也是难点。

鉴于很多家长向我反映孩子的学习成绩不理想，所以小编今天特意整理总结了小学语文的语法知识，简单明了，孩子一看就懂，家长们都可以为孩子收藏起来，这对于孩子学习英语会有很大的帮助。

怎么自学英语学英语最快的方法

怎么自学英语学英语最快的方法
有很多的同学是非常的想知道，怎幺自学英语好，学英语最快的方法有
哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1如何自学英语对于英语，短时间内大幅度提高是不太可能的，这是一个
日积月累的过程。

首先：单词的积累。

给自己做个时间表，每天严格按照时
间表来记忆单词，切不可半途而废。

但是不同的是你需要跟着音频一起大声
诵读，而不是默背。

单词有一定积累时，可以开始造句练习。

把所有的单词都口头造不同的几
个句子，注意一定要读出来。

可以多读几遍。

在你单词和句子都掌握的差不多了时，可以看些美剧、英剧，跟读模仿。

一般的电视剧的对白都比较接近生活，适合练习你的口语。

当你掌握的差不
多时，可以试着把字幕遮挡起来，自己去听懂剧情。

当你觉得自己口语有一定提升后，可以试着加入一些英语角或者找一些外
国朋友练习你的口语，不要紧张，不要担心犯错！胆子一定要大，就算错了
也没关系。

1学习英语的方法是什幺首先我们要有这个决心，大量的单词我们已经掌
握了，最难的一关过去了，现在就是要有决心，有毅力的坚持下去就好，学
习英语从来都是一个循序渐进的过程，不是一朝一夕就可以掌握的
练习听力，首先我们要掌握的是正确的读音，现在很多老师明显带有地方
口音，首先我们只有学好音标、读音，才能在听力的时候听得懂
很多人在练习听力的时候会介绍我们去看电影，这种办法不是适合所有人，电影里面很多俚语的，我们最开始还是学习规范的比较好。

在英语学习中，。

英语学习方法（通用17篇）

英语学习方法英语学习方法（通用17篇）在日常学习、工作和生活中，大家都在努力的学习，向自己的目标前进，有效的学习方法，能够帮助大家在更短的时间内掌握学习内容。

想要更高效的学习吗？下面是小编精心整理的英语学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语学习方法篇1一、兴趣是学习动力成考生学习英语首先就要培养对英语的兴趣。

如果没有兴趣，考生就会对这门课程失去信心。

考生在学习英语的过程中，可以与自己的兴趣结合起来，从而激发自己对于英语学习的兴趣。

例如，考生喜欢阅读的话，可以选择英语读物，在书中不仅能掌握大量的词汇，各种的语法规则，而且也能从文章中体会到更多的内容。

二、单词记忆是第一步各种词汇、词组、文章都是由单词组成，因此建议考生可以多背一些单词。

词汇是英语复习中最耗时的一项工作，考生可以使用电子词典等具有发音功能的工具辅助记忆，背单词时也要大声朗读，帮助记忆。

每天利用空闲时间集中记忆，通过动笔、多说多听等动用多感官的方式进行记忆，帮助考生加强记忆，让考生掌握词形、词义、词性、词音、词用等英语知识。

三、提高英语阅读能力在做英语阅读的时候，考生一定要通读整篇文章，对文章的大致内容有一个了解，尤其是文章的主旨需要把握好。

因为每一个考题都会和主旨紧紧相连，不管是手法、技巧或者其他的问题，都和主旨分不开。

了解通篇英语文章的主旨之后，根据自己理解的大意，把文章分割为几个部分，可以更快地找到对应的答案。

四、提高英语作文写作能力考生平时可以多背英语范文，或者好的英语句子，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。

建议成考考生在最后的复习阶段保持每天写一篇英语作文的习惯，在写作的过程中发现不足，不断改进。

英语学习方法篇2拼、读外语学习法拼、读外语学习法是四川省外语教学研究会和四川省教育科学研究会的老师们经过多年实践总结出来的一种学习方法。

这一学习方法的两大原则一是"拼读入门"，一是"阅读主导"。

初二年级英语自学的自我检测方法

初二年级英语自学的自我检测方法在初二年级的英语学习中，自学的过程常常充满挑战，但通过自我检测的方法可以帮助学生在学习的旅程中掌握更多知识。

自我检测不仅能评估学习效果，还能发现自身的不足，从而进行针对性的改进。

首先，设定明确的学习目标是成功的关键。

制定清晰的学习计划，例如每天学习一定的词汇量、完成一定数量的语法练习，能够为自学提供方向。

在自学过程中，定期回顾这些目标，确保进度符合预期。

可以利用周末或其他空闲时间进行一次全面的回顾，以确认自己是否达到了既定目标。

其次，使用各种工具进行自我检测至关重要。

可以通过在线测试、模拟题或习题册来检测自己的学习效果。

通过这些测试，学生能够直观地看到自己在词汇、语法、听力或阅读理解方面的掌握情况。

此外，针对错题进行详细分析，理解错误原因，并重新练习相关知识点，是提高学习效果的有效途径。

自我检测不仅限于书面测试，还应包括口语练习。

学生可以利用语言交换伙伴、语言学习应用或自我录音的方式，检验自己的口语能力。

通过对比录音和标准发音，学生能够发现发音、语调或语法上的问题，并进行改进。

定期与同学或老师进行口语交流也是提升口语能力的重要途径。

此外，阅读英语文章和书籍是提高综合语言能力的有效方法。

在阅读过程中，学生可以标记生词、总结段落大意、分析文章结构，并尝试用英语写作来巩固所学内容。

定期进行阅读理解的自我测试，例如写总结、回答问题，能够帮助学生更好地掌握阅读技巧和提高理解能力。

自我检测的最终目标是促进自我成长，因此设立反馈机制也十分重要。

学生可以记录自己的学习进展，定期总结学习成果，并对照目标进行调整。

与家长或老师讨论学习情况，获取他们的反馈和建议，也有助于进一步提高学习效果。

通过不断调整学习策略和方法，学生可以逐步提高英语水平，达到学习的最终目标。

总之，初二年级英语自学的自我检测方法包括设定学习目标、利用多种工具进行测试、进行口语练习、阅读并写作以及设立反馈机制。

通过这些方法的综合应用，学生能够在自学的过程中不断提高英语能力，达到自我设定的学习目标。

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因为大家都有各种各样的英语需求，上班，出国，留学，个人喜好….等等，但是又不知道到底该怎样自学英语，因此我总结出了以下诸多中能够自学英语的好方法供大家参考，希望能够给想学好英语的朋友带去丝毫帮助！
1，有人说买一本英汉词典啃，而且有很多人说比较有效，也推荐一下吧，我个人觉得比较难啃动，因为太枯燥啦。

2，背歌词吧，多听一些好听的英文歌，找对照的中文翻译，然后死背歌词，当听到歌声时，就会知道什么意思，从而提高英语听力和翻译能力。

3，看小说学英语，由于看小说本身就是一种动力，因为很想知道情节后面是怎样的，所以就会想尽办法弄懂书的意思，因此这种方式学习英语也还是很不错的哈。

4，看英语的原声电视剧，带着一种想学好英语的价值观去看，英语会有所见长的；但是如果你只是为了看英文电视的情节，那就没啥意思啦，因为你只会看中文字幕而已。

5，买一套不错的英语学习软件，能够判断你的发音标准不标准，能够要求你不断说英语的软件，而且学习方式和过程都比较新颖，有趣，充分的缓解枯燥学英语。

可以推荐去看一下，帮助很大，评价很高噢。

6，玩英文网络游戏，进入美服，多跟里面的玩家交流，潜移默化的你就会学到非常地道的英语句子，当然可能发音不是很好啦，因为网游就打字而已；要是你加网游中的朋友为QQ好友的话，没准能够视频语音啊。

7，常驻国外的热门论坛，多跟坛子里面的人交流互动，时间长了会交到很多朋友的，他们也愿意帮你英语喔；有朋友交，还需要交流，你的英语会像火箭般快速提升的。

8，到网上下载免费的英语视频，英语学习软件，记单词软件来学习英语；问题是软件太多，视频太多，不知道到底哪个是最好的，等你每个都试一下，可能半年就过去啦。

半年过去了，你还总觉得有太多的好的教程等着你。

9，买一本单词书，语法书，闭关在家死记硬背，这种方法也不妨试试，有时候也会比较有效果噢。

10，空闲时，随时随地都在听英文的报道，英文mp3
11，找一个美国的男/女朋友，我想他/她一定会想办法帮你把英语搞好的吧，因为你目的就是为了这个呀，嘿嘿。

12，经常听英文的广播，多去理解，多去记载。

13，如果比较有条件的话，直接出国吧，等你不知道怎么在餐厅叫餐的时候，等你不知道问厕所的时候，你就会有无比强大的动力去学英语啦，通常情况下都会事半功倍的，毅力决定一切啊。

14，狂背，狂写英语文章，就算背的时候是死背的，但是他也会活在你的大脑中。

15，经常试着把所见所想都翻译成英文，试试看，时间长了，你的英语思维能力会很棒噢。

16，开口大声的读英语吧，能多大就多大吧，像个疯子一样。

17，大量的看英语的报纸，书籍，当然我说的是你只能一知半解程度的东西；不要看你完全不懂的噢.。