舞蹈理论
舞蹈基本理论知识概论
舞蹈基本理论知识概论舞蹈是一种以身体语言为媒介,通过身体动作和节奏的表达来传达情感和意义的艺术形式。
舞蹈不仅仅是一种艺术,也是一种身体的训练和表达方式。
在学习和欣赏舞蹈时,了解一些舞蹈的基本理论知识是非常有必要的。
本文将介绍舞蹈的基本理论知识,并探讨舞蹈在不同文化和历史背景下的发展。
首先,舞蹈的基本元素是动作、节奏和音乐。
动作是舞蹈的核心,它通过身体姿势、动作和肢体语言来表达情感和意义。
节奏是舞蹈中的时间结构,它决定了动作之间的连贯性和和谐度。
音乐是舞蹈的灵魂,不仅为舞蹈提供了节奏和韵律,还为舞者提供了情感上的共鸣。
其次,舞蹈可以分为古典舞、民间舞和现代舞等不同类型。
古典舞源于西方,有着精确的动作和姿势要求,强调身体的控制和灵活性。
民间舞则反映了特定地区和文化的特点,鲜明的地方色彩和直接的表达方式使之深受人民的喜爱。
现代舞则更加注重自由和个人的表达,舞者身体的自由流动和力量的展示成为了其特点。
舞蹈对于身体的要求非常高,需要具备良好的身体素质和协调性。
舞者需要通过严格的训练来提高柔韧性、力量和平衡能力,这对于保持身体的健康和灵活至关重要。
另外,舞者还需要通过对音乐和节奏的把握,以及对表达情感的技巧的掌握,来将舞蹈动作和情感融合在一起,以达到最佳的舞蹈效果。
舞蹈除了作为一种表演艺术外,还有很多其他的应用场景。
舞蹈可以作为一种体育运动形式,对于身体锻炼和健康的保持非常有效。
此外,舞蹈也可以用作一种心理疗法,通过舞动来释放压力和情绪,提高个体的心理健康水平。
在社交场合,舞蹈也是一种重要的交往方式,可以表达情感和与人沟通。
在不同的文化和历史背景下,舞蹈的发展也有着不同的特点。
各个文化中的舞蹈都有其独特的形式和表现方式,反映了当地的生活方式、价值观和审美观念。
例如,中国的古典舞蹈以其细腻的动作和深厚的文化内涵而闻名,而西方的现代舞则更加注重个人创作和表达。
在历史上,舞蹈也是与宗教、战争和庆典等不同的事件和场合密切相关的。
舞蹈基本理论知识概论
舞蹈基本理论知识概论舞蹈基本理论知识是指与舞蹈相关的一系列基本概念、原则和理论。
它们包括舞蹈的定义、起源、形式、技术、风格、表达方式和审美价值等方面的内容。
以下是对这些问题的具体回答:1.舞蹈的定义:舞蹈是一种通过人体的动作和姿势来创造艺术形象的表演艺术,它可以通过空间、时间和力量等元素来表达情感、传递信息和展示美感。
2.舞蹈的起源:舞蹈起源于远古时期的人类社会,最初是为了神圣仪式、庆典活动和社交交流而存在。
随着时间的推移,舞蹈逐渐发展为一种独立的艺术形式,并在不同文化背景和地区产生了各种不同的风格和形式。
3.舞蹈的形式:舞蹈可以分为多种形式,包括古典舞、现代舞、民间舞、街舞等等。
每一种形式都有其独特的特点和风格,反映了特定文化和身份的特征。
4.舞蹈的技术:舞蹈技术是指舞蹈演员在表演中所使用的各种身体技能和技巧。
它包括舞步、身体控制、柔韧性、力量和协调等方面的训练和发展。
5.舞蹈的风格:舞蹈风格是指舞蹈作品所呈现出的独特风格和氛围。
它可以根据舞蹈形式、流派、文化传统和艺术家的个性等方面进行分类和鉴别。
6.舞蹈的表达方式:舞蹈通过多种方式来表达情感、传递信息和展示美感。
这些方式可以是动作、姿势、面部表情、音乐配合等,它们共同创造了舞蹈作品的独特魅力和艺术效果。
7.舞蹈的审美价值:舞蹈作为一种艺术形式,具有独特的审美价值。
它可以激发观众的情感共鸣、传达艺术家的创作意图,并为观众带来美的享受和艺术的启迪。
在深入分析舞蹈基本理论知识的过程中,可以进一步讨论以下内容:1.舞蹈的艺术价值和社会意义:舞蹈作为一种表演艺术形式,在艺术领域中扮演着重要的角色。
它通过独特的语言和表达方式,传达了艺术家对世界的理解和个人情感的表达。
同时,舞蹈还在社会中扮演着社交交流、文化传承和身体健康等方面的重要作用。
2.舞蹈教育和培训:舞蹈教育和培训是为了培养舞蹈人才和推动舞蹈艺术发展的重要环节。
它通过系统的教学和培训,帮助学生掌握舞蹈技巧、提升表演水平,并培养学生对舞蹈的理解和创作能力。
高三舞蹈生理论知识点
高三舞蹈生理论知识点在高三舞蹈课程中,学生将接触到一系列的舞蹈理论知识点。
这些理论知识点的学习对于他们在舞蹈技巧和表达能力方面的提升具有重要作用。
本文将介绍一些与舞蹈生理相关的知识点,帮助学生更好地理解和应用。
一、肌肉与骨骼系统肌肉与骨骼系统是舞蹈中非常重要的组成部分。
了解这个系统可以帮助舞者更好地控制自己的身体,使动作更加准确、优雅。
1. 肌肉类型:学习舞蹈时,舞者需要了解不同类型的肌肉。
骨骼肌是舞蹈中主要使用的肌肉类型,可以通过练习和训练增强肌肉力量和耐力。
平滑肌和心肌也是舞者需要了解的肌肉类型,对于理解身体的生理功能和表达能力也很重要。
2. 骨骼结构:了解人体骨骼的结构对于舞蹈技巧的掌握至关重要。
学生需要知道哪些骨骼支撑和承载身体重量,并学习如何正确运用骨骼来完成舞蹈动作。
3. 柔韧性:良好的柔韧性是舞者非常重要的优势之一。
舞者需要通过拉伸和伸展训练来增强身体的柔韧性,从而有更大的舞蹈动作幅度和表现力。
二、心血管系统1. 心脏功能:舞蹈需要良好的心肺能力来支持高强度的身体活动。
学生需要了解心脏的结构和功能,以及如何通过有氧运动来提高心肺功能。
2. 呼吸系统:呼吸对于舞蹈的控制和表达非常重要。
舞者需要学会正确地控制呼吸,将其与舞蹈动作相协调,以提高舞蹈的表现力和气息掌控能力。
三、神经系统1. 平衡感:平衡感是舞者必备的能力之一。
了解神经系统如何在舞蹈中起作用,可以帮助理解自身平衡感的训练和提高方法。
2. 协调性:舞蹈要求不同的身体部位之间的协调性。
学生可以通过了解神经系统的功能和原理,更好地掌握身体各部位的协调能力。
四、营养与饮水1. 营养均衡:舞蹈需要较高的身体能量消耗,因此合理的饮食和营养摄入对于舞者的训练和表演非常重要。
学生需要了解不同营养素的作用,比如碳水化合物、蛋白质和脂肪,以及如何平衡摄入这些营养素。
2. 饮水:舞者在训练和表演中容易出汗,因此适量的水分摄入对于维持身体的水平衡和健康非常重要。
舞蹈理论与舞蹈实践的关系
舞蹈理论与舞蹈实践的关系【关键词】舞蹈理论;舞蹈实践;关系作为八大形式(文学、绘画、音乐、建筑、戏剧、电影、雕塑、舞蹈)之一的舞蹈,已经逐渐融入了我国中小学的必修课程。
并作为一门重要的课程,受到广大群众的重视和关注。
伴随着我国经济的快速发展与不断进步,人们的生活水平不断提高。
人们在满足于衣、食、住、行的基础上,逐渐向更高的层次提升。
一、舞蹈理论(一)定义舞蹈理论主要是对舞蹈艺术与现实生活的关系,舞蹈艺术的特点、舞蹈艺术的发展规律等一系列相关问题的研究。
大致分为两个方面:基础理论和应用理论。
基础理论是对所有相关舞蹈学科研究的根本,基础理论是研究舞蹈的起源、舞蹈与社会生活之间的关系、舞蹈的社会作用、舞蹈的实质与特点、舞蹈的种类和载体、舞蹈所包含的内容与方式、舞蹈的创作过程与方法、舞蹈的审美特点等等;应用理论作为舞蹈的基本理论,是舞蹈基础理论在舞蹈学科领域的具体实践应用。
包括舞蹈编导学、舞蹈表演学、舞蹈教育学等。
(二)学习舞蹈理论的方法二、舞蹈实践舞蹈实践是把经过提炼、组织、加工、美化、节奏化了的舞蹈动作,融入思想情感在舞台上表演的一个过程。
第一,学习舞蹈实践要在舞蹈训练时进行,开发与众不同的舞蹈动作,挖掘人创作性思维的能力。
而这种能力不是与生俱来的,而是建立在扎实的舞蹈理论的基础之上;第二,舞蹈实践的学习应在各种场合进行表演。
比如舞台、剧团、广场等场地。
这样的锻炼不仅可以提高演员的心理素质,还可以让表演者适应各种场地,提升演出的效果;第三,学习舞蹈实践需要与舞蹈理论相结合。
舞蹈实践展现的并不但是技术技巧的展示,也是综合素质的体现。
在平时学习中将舞蹈理论和舞蹈实践相结合,在舞台上进行舞蹈实践活动时能表现的得心应手、恰到好处。
舞蹈理论是在舞蹈实践过程中经验的一个概括和汇总,没有舞蹈理论作为基础的舞蹈实践是没有意义的,没有经过舞蹈实践的舞蹈理论也是没有任何意义的。
具体的、科学的舞蹈理论又会反过来促进和推动舞蹈实践的发展和进步,两者之间的关系是密不可分,缺一不可的。
舞蹈理论知识考核试题题库附答案
舞蹈理论知识考核试题题库附答案1. 什么是舞蹈理论?舞蹈理论是研究舞蹈艺术的基本概念、原则和规律的学科。
它涉及舞蹈的起源、发展、分类、表演技巧、艺术风格、创作理念等方面的知识。
2. 舞蹈是什么?舞蹈是通过身体的动作、姿态和音乐节奏之间的关系来表达情感、展示美感和传递信息的艺术形式。
3. 舞蹈的分类有哪些?舞蹈可以按照起源地区划分为民族舞、古典舞和现代舞;按照表现方式划分为叙事舞、抽象舞和表现舞;按照艺术风格划分为古典舞、现代舞、民间舞、露天舞和实验舞等。
4. 舞蹈的基本要素有哪些?舞蹈的基本要素包括身体动作、空间、节奏、音乐、表情和服装等。
5. 什么是舞蹈节奏?舞蹈节奏是指舞蹈中动作的速度、强弱和连续性等方面的变化。
节奏可以通过音乐的节拍、速度和韵律来表现。
6. 舞蹈的表现手法有哪些?舞蹈的表现手法包括身体动作的速度、力量、柔韧性、舞姿的形态、舞者之间的互动和舞台效果等。
7. 什么是舞蹈创作?舞蹈创作是指舞蹈艺术家通过选定主题、构思舞蹈动作和编排舞台表演来创作一部舞蹈作品的过程。
8. 舞蹈创作的要素有哪些?舞蹈创作的要素包括主题、情感表达、舞蹈结构和舞蹈动作编排等。
9. 舞蹈演出的舞台准备工作有哪些?舞蹈演出的舞台准备工作包括舞台布景、灯光设计、音乐配合和服装道具等。
10. 舞蹈表演的要求有哪些?舞蹈表演要求舞者具备技巧娴熟、节奏准确、形态美观、情感表达到位、整体协调等方面的能力。
11. 著名的舞蹈家有哪些?世界上有很多著名的舞蹈家,其中包括俄罗斯芭蕾舞女演员安娜·帕夫洛娃、美国现代舞剧团创始人玛莎·格雷厄姆和中国舞蹈家杨丽萍等。
12. 在舞蹈理论考核中,需要了解舞蹈史的重要人物有哪些?舞蹈史的重要人物包括法国舞蹈家雅克·德·罗巴特、俄罗斯芭蕾舞创始人马力乌斯·彼得罗维奇·佳廖世和美国现代舞的奠基人玛莎·格雷厄姆等。
13. 舞蹈中的常见动作有哪些?舞蹈中的常见动作包括跳跃、转身、折叠、弯曲、扩展、平滑移动和旋转等。
简述舞蹈起源的六种理论,朱鹮
简述舞蹈起源的六种理论,朱鹮
1、模仿说:模仿说认为,艺术本是一种模仿的形式、舞蹈的目的应该是通过节奏性的动作去模仿性格、感情和行为。
2、游戏说:游戏说认为,人类模仿的本能和爱好一切实验的本能导致排除功利目的的各种游戏,给人带来身心放松的快感,并使人的过剩经历得到健康而合理的发泄。
3、劳动说:劳动说认为,游戏是劳动的产儿。
没有一种形式的游戏不是以某种严肃的工作做原型的。
4、图腾说:图腾说认为,而只有用舞蹈这种最基本、最直接的生命形式去顶礼膜拜图腾,才可以达到彼此间的沟通与合一。
5、巫术说:巫术说认为,在原始社会中,最早的巫术舞蹈是由全体氏族成员来跳的,巫术的表演无一不借助于舞蹈。
6、表情论:表情论是由俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰提出,是指艺术起源于表现人的情感和人与人之间的情感交流的理论。
舞蹈基本理论知识概论课件
舞蹈基本理论知识概论课件舞蹈基本理论知识概论舞蹈基本理论知识概论是一门综合性课程,旨在为舞蹈学习者提供必要的背景知识和理论基础,帮助他们更好地理解和欣赏舞蹈艺术。
本课件将介绍舞蹈的起源与发展、舞蹈的分类、舞蹈的要素、舞蹈技巧和表现手法等多个方面的内容,以帮助学习者全面了解舞蹈艺术。
一、舞蹈的起源与发展舞蹈是人类活动中最具原始性和普遍性的艺术形式之一。
从史前时代的原始舞蹈到现代舞蹈的多元发展,舞蹈伴随着人类文明的演进一直存在。
我们将会通过对历史文献和考古发现的研究,了解舞蹈在不同文化中的起源与发展轨迹。
二、舞蹈的分类舞蹈可以按照时间、地域、风格等多个维度进行分类。
我们将介绍不同国家和地区的舞蹈形式,如中国古典舞、拉丁舞、印度舞等。
此外,还会简要介绍现代舞、爵士舞、街舞等当代流行舞蹈形式。
三、舞蹈的要素舞蹈是由多个要素构成的艺术形式,包括舞姿、步法、节奏等。
我们将详细解析这些要素,并讲解它们在舞蹈表演中的作用和意义。
通过对要素的分析,学习者将能够更好地理解和欣赏舞蹈作品。
四、舞蹈技巧为了能够优雅地表演舞蹈,学习者需要掌握一定的技巧。
本部分将介绍基础的舞蹈技巧,包括身体灵活性的训练、舞步的规范与掌握、舞姿的塑造等。
通过反复练习和实践,学习者将能够逐渐提高自己的舞蹈水平。
五、舞蹈的表现手法在舞蹈表演中,舞者常常借助各种手法来传递情感和意义。
我们将介绍一些常用的表现手法,如身体语言的运用、舞蹈编排的技巧和舞台表演的要点等。
学习者通过学习这些表现手法,将能够更好地表达自己的创作和演绎能力。
六、结语舞蹈基本理论知识的学习是舞蹈学习的基础,通过本课程的学习,学习者将能够获得更全面的舞蹈知识和技能,为未来的学习和实践打下坚实的基础。
希望大家能够认真学习和实践,不断提升自己在舞蹈领域的造诣。
谢谢!。
最终版舞蹈理论
“舞蹈教育属艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分。舞蹈教育功 能是使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获 得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,从而提高完美能力, 增强爱国主义情感,陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养 有着十分重要的意义”[8]。在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可 替代的作用。21世纪是全面实施素质教育的重要时期,也是中国教育改革的关键 时期。
6.综合性。舞蹈从产生时就离不开 音乐、诗歌、美术等艺术,这些同样是舞 蹈艺术的重要组成部分。因此,舞蹈形象 是一种综合性的艺术形象。其中音乐是舞 蹈最亲密的伙伴。没有好的音乐很难产生 优秀的舞蹈作品。从一定意义上可以这样 说,音乐是舞蹈的声音,舞蹈则是音乐的 形体。在舞蹈艺术中,音乐一般具有着三 个方面的作用;
(2)中国民间舞:指在人民群众中广泛流传并具有鲜明的风格和 地方特色的传统舞蹈形式。它与人们的劳动生活、传统观念、民俗活 动紧密结合,经过历代相传,人们不断加工、创造,是既有中国特征 又有本民族特色的舞蹈。
由于社会发展水平不平衡,各民族、各地区人民的生活、历史、风 俗习惯以及地理环境和自然条件的不同,所以形成的舞蹈风格和特色有 着明显的差异。因此民间舞蹈又是舞蹈创作的源泉和基础。
舞蹈队形、画面的造型, 是舞蹈作品构成的重要因素。 无论是独舞,还是群舞;无论 是抒情舞,还是叙事舞,舞蹈 者总是要在舞台的空间按一定 的方向、路线进行运动。根据 舞蹈作品所表现的各种不同情 绪和内容的需要,就产生了各 种类型的舞台空间运动路线和 画面造型。
舞蹈的空间运动路线可分斜、竖、横、 圆、曲折五种。舞蹈画面造型一般有方形、 三角形、圆弧形、梯形、菱形等基本图形。
舞蹈理论考试题库及答案
舞蹈理论考试题库及答案一、单项选择题1. 舞蹈艺术起源于人类的()。
A. 劳动B. 宗教C. 战争D. 娱乐答案:A2. 舞蹈的基本要素包括()。
A. 动作、节奏、空间B. 动作、音乐、服装C. 动作、表情、道具D. 动作、音乐、表情答案:A3. 芭蕾舞起源于()。
A. 意大利B. 法国C. 西班牙D. 英国答案:A4. 现代舞的创始人是()。
A. 伊莎多拉·邓肯B. 玛莎·格雷厄姆C. 鲁道夫·拉班D. 皮娜·鲍什答案:A5. 舞蹈中的节奏是指()。
A. 音乐的节奏B. 动作的快慢C. 动作与音乐的配合D. 动作的力度变化答案:C二、多项选择题6. 舞蹈的分类可以依据()。
A. 舞蹈的风格B. 舞蹈的功能C. 舞蹈的地域D. 舞蹈的历史时期答案:ABCD7. 舞蹈训练中常见的基本技巧包括()。
A. 旋转B. 跳跃C. 平衡D. 伸展答案:ABCD8. 舞蹈表演中的表情可以分为()。
A. 喜B. 怒C. 哀D. 乐答案:ABCD9. 舞蹈编导在创作过程中需要考虑的因素包括()。
A. 音乐B. 服装C. 道具D. 舞台布景答案:ABCD10. 舞蹈治疗的作用包括()。
A. 身体放松B. 情感表达C. 社交互动D. 心理治疗答案:ABCD三、判断题11. 舞蹈是一种非语言的沟通方式。
()答案:正确12. 舞蹈只能表达快乐的情绪。
()答案:错误13. 舞蹈训练不需要音乐伴奏。
()答案:错误14. 舞蹈编导的工作仅限于编排舞蹈动作。
()答案:错误15. 舞蹈治疗是一种心理治疗方法。
()答案:正确四、简答题16. 简述舞蹈艺术的特点。
答案:舞蹈艺术是一种通过身体动作和姿态来表达情感和故事的艺术形式。
它具有非语言性、动态性和视觉性的特点,能够跨越语言和文化的障碍,直接触动观众的情感。
17. 描述舞蹈训练中的基本站姿。
答案:基本站姿通常被称为“第一位置”,双脚并拢,脚跟对齐,脚尖向外展开约45度,膝盖伸直,臀部收紧,背部挺直,肩膀放松,下巴微收,目光平视前方。
舞蹈理论考试试题及答案
舞蹈理论考试试题及答案舞蹈作为一种艺术形式,不仅要求舞者有精湛的技艺,还要求对舞蹈的理论知识有一定的了解。
以下是一份舞蹈理论考试的试题及答案,旨在帮助学生更好地掌握舞蹈的基础知识。
一、选择题1. 舞蹈艺术起源于哪个时期?A. 石器时代B. 青铜时代C. 铁器时代D. 封建时代答案:A2. 下列哪个是芭蕾舞的基本手位之一?A. 托手B. 叉腰C. 抱头D. 指天答案:A3. 舞蹈中“阿拉贝斯克”是一种什么样的动作?A. 跳跃动作B. 旋转动作C. 支撑动作D. 弯曲动作答案:A4. 舞蹈术语“Plié”指的是什么?A. 蹲B. 跳C. 转D. 踢答案:A5. 舞蹈作品中的“独舞”是指什么?A. 一个人表演的舞蹈B. 两个人表演的舞蹈C. 三个人或以上表演的舞蹈D. 有音乐伴奏的舞蹈答案:A二、填空题6. 舞蹈的三大要素包括身体、________和情感。
答案:节奏7. 现代舞的先驱之一是________,他提出了“紧张与放松”的技术原理。
答案:伊莎多拉·邓肯8. 在舞蹈中,“________”是一种常见的表现技巧,通过身体的延伸和收缩来增强舞蹈的表现力。
答案:呼吸9. 舞蹈作品《天鹅湖》是由________创作的,是芭蕾舞剧的经典之作。
答案:柴可夫斯基10. “________”是一种舞蹈技巧,舞者通过快速连续的转身来展现舞蹈的活力和技巧。
答案:旋转三、简答题11. 简述舞蹈艺术的社会功能。
答案:舞蹈艺术作为一种文化表现形式,具有多种社会功能。
首先,舞蹈可以作为一种社交活动,增进人们之间的交流与理解。
其次,舞蹈可以传递文化,通过不同的舞蹈形式和动作,展现特定文化背景下的价值观和生活方式。
此外,舞蹈还具有教育功能,通过学习和表演舞蹈,可以培养人们的协调性、节奏感和审美能力。
最后,舞蹈也是一种情感表达的方式,舞者可以通过舞蹈来表达自己的情感和思想。
12. 描述一下舞蹈中“身体语言”的重要性。
舞蹈理论试题及答案选择
舞蹈理论试题及答案选择一、单选题(每题2分,共20分)1. 舞蹈艺术起源于人类社会的()。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案:A2. 舞蹈的基本元素包括()。
A. 动作、节奏、空间B. 动作、表情、服装C. 动作、音乐、服装D. 动作、节奏、音乐答案:D3. 以下哪个不是中国古典舞的流派?()A. 敦煌舞B. 汉唐舞C. 芭蕾舞D. 民族舞答案:C4. 舞蹈中“五线谱”指的是()。
A. 音乐的五线谱B. 舞蹈动作的五个基本方向C. 舞蹈编排的五个基本步骤D. 舞蹈表演的五个基本要素答案:B5. 舞蹈表演中,以下哪个不是表情的基本要素?()A. 眼神B. 微笑C. 动作D. 呼吸答案:C6. 舞蹈训练中,“开、绷、直、立”是哪种舞蹈的基本要求?()A. 芭蕾舞B. 现代舞C. 街舞D. 民族舞答案:A7. 舞蹈中“节奏”是指()。
A. 音乐的节拍C. 动作的快慢D. 动作的连贯性答案:C8. 舞蹈中“空间”是指()。
A. 舞蹈发生的地点B. 舞蹈动作的范围C. 舞蹈表演的背景D. 舞蹈编排的结构答案:B9. 舞蹈中“力度”是指()。
A. 动作的强度B. 动作的速度C. 动作的幅度答案:A10. 舞蹈中“平衡”是指()。
A. 身体各部位的协调B. 动作与音乐的协调C. 动作与呼吸的协调D. 动作与表情的协调答案:A二、多选题(每题3分,共30分)11. 舞蹈艺术的主要功能包括()。
A. 娱乐B. 教育C. 社交D. 治疗答案:ABCD12. 舞蹈训练中,以下哪些是基本的身体素质训练?()A. 柔韧性B. 力量C. 耐力D. 协调性答案:ABCD13. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈类型?()A. 芭蕾舞B. 现代舞C. 街舞D. 民族舞答案:ABCD14. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈技巧?()A. 旋转B. 跳跃C. 翻滚D. 平衡答案:ABCD15. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈表情?()A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 恐惧答案:ABCD16. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈服装?()A. 芭蕾舞裙B. 街舞服装C. 民族舞服饰D. 现代舞服装答案:ABCD17. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈道具?()A. 扇子B. 手绢C. 剑D. 鼓答案:ABCD18. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈音乐?()A. 古典音乐B. 民族音乐C. 现代音乐D. 电子音乐答案:ABCD19. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈编排手法?()A. 线性编排B. 圆形编排C. 群舞编排D. 独舞编排答案:ABCD20. 舞蹈中,以下哪些是常见的舞蹈表演形式?()A. 舞台表演B. 街头表演C. 社交舞会D. 电视舞蹈节目答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)21. 舞蹈是一种非语言的沟通方式。
舞蹈基本理论知识概论
舞蹈基本理论知识概论舞蹈作为一种古老而美丽的艺术形式,以其独特的身体表达和动态美感吸引着人们的注意。
学习舞蹈涉及到许多基本理论知识,这些知识既有助于我们深入理解舞蹈的内涵,也有助于我们在舞蹈创作和表演中能更好地发挥自己的才能。
本文将对舞蹈基本理论知识进行概论。
一、舞蹈的定义和分类舞蹈是通过身体的动作来表达情感,传递信息并展现美感的艺术形式。
根据表演形式和表现内容的不同,舞蹈可以分为古典舞、现代舞、民族舞、街舞等不同类型。
每种类型都有其独特的舞蹈风格和表现手法。
二、舞蹈的基本要素舞蹈的基本要素包括身体、动作、音乐和情感。
身体是舞蹈表达的基础,动作是舞蹈艺术的载体,音乐是舞蹈创作和表演的重要素材,情感则是舞蹈艺术的灵魂。
三、舞蹈的节奏和节拍节奏和节拍是舞蹈中不可或缺的元素。
节奏是指舞蹈中动作的速度和力度的配合,而节拍则是指舞蹈中按照音乐的节拍进行动作表演。
舞者需要通过掌握节奏和节拍,使得舞蹈动作与音乐完美结合。
四、舞蹈的空间感和体态舞蹈强调身体在空间中的表现力和协调性。
空间感是指舞者在表演中通过身体运动展现出的空间层次和方向感,体态则是指舞者身体姿势的优美和稳定性。
舞者需要不断练习以提高自己的空间感和体态。
五、舞蹈的编排和创作舞蹈编排和创作是舞蹈艺术的重要环节。
编排是指将不同的舞蹈动作结合起来形成完整的舞蹈作品,而创作则是指根据特定的主题或情感,将舞蹈动作和音乐进行创新和组合。
舞蹈编排和创作需要舞者具备良好的想象力和创造力。
六、舞蹈的表演和欣赏舞蹈的表演和欣赏是舞蹈艺术的最终目的。
舞蹈表演需要舞者通过精湛的技巧和出色的表演力展现自己的才华和魅力,而舞蹈欣赏则需要观众通过对舞蹈作品的审美、情感和思考来获得艺术的愉悦。
七、舞蹈的学习和培养学习舞蹈需要良好的学习环境和科学的学习方法。
舞者通过不断的训练和练习来提高自己的身体素质、舞蹈技能和艺术修养。
除了专业的舞蹈学校和教练外,个人也可以通过自学和参加舞蹈培训班来提升自己的舞蹈水平。
舞蹈理论
一、动作的基本术语。
1.动作方向术语。
1.1动作基本方向:按人体站立时来确定1.2动作方向:指身体和身体各部分运动时的方向。
1.3中间方向:与基本方向成45度的角1.4场地的基本方向:以裁判席的中心点为一点,向右转45度二点,依此类推1点2点2.动作方位术语1.1立:两腿站立的姿势并立,对立,站立蹲:曲膝站立的姿势小于或等于90度为半蹲大于90度为全蹲跪:曲膝与膝和小腿前侧着地的姿势跪坐,跪立,跪撑坐:与臀部和大腿后侧支地的姿势并蹲坐卧:身体平躺着的姿势撑:手和身体其他部分同时着地的姿势,俯卧,跪撑劈腿:两脚分开成直线着地的姿势桥:身体尽量后曲成弓形,手和脚同时撑地拳:臀或脚固定在空间某一方位的固定姿势曲:身体关节弯曲的动作伸:身体关节伸展的动作曲伸:如身体依次完成曲伸的动作摆动:与某关节为轴,与身体某部位为伴径所做的钟摆或弧形的动作振:臂或上体做大量大幅度的动作踢:站立另一腿由低到高加速摆动绕:身体某一部分摆过180度以上小于360°以上的动作波浪:身体某部位关节,按顺序动作依次柔和连贯的曲伸动作平衡:指用单脚、单膝或双脚蹬高地面,有腾空的动作转体:指身体绕垂直轴的动作倾:指身体与地面形成角度的动作倒:指身体保持一定的姿势,利用力向地面倒下成坐、卧、撑的动作步伐:指有特点节奏的脚步轻移的方法,各种走步跳步等三、正确立姿脚后跟收紧,夹臀,腿部内侧肌腹肌、背肌、臂大肌收紧,从尾椎动颈椎向上直立,头微微抬起,身体稍微前倾,两臂正然下垂。
正确站立姿势,由头部至脚部成一直线,当我们站立时,紧记:腰部要挺直;收起肚子及胃;臂部要夹紧脚部拉直;身体的力量应放在两脚之上;颈部要拉长;眼睛的视线要水平向前;下巴要向上托起。
四、头手脚位置A、手的位置学习手的位置之前必须学好手的形态,大拇指尖要轻轻地碰到中指的指根处,其它的手指稍弯一些,挨在一起放好。
这种形态只在初学者才要求这样做,因为那时你还不能有意识地支配,控制自己的动作,因而手指容易紧张。
舞蹈学基础知识点总结大全
舞蹈学基础知识点总结大全舞蹈是一种艺术表现形式,通过肢体动作和音乐节奏来表达情感、意念和故事。
舞蹈学是对舞蹈艺术的理论和实践的研究,涵盖了舞蹈的历史、理论、技术和表演。
舞蹈学的学科内容非常丰富,包括舞蹈史、舞蹈理论、舞蹈技术、舞蹈解剖学、舞蹈心理学等方面。
在这篇文章中,我们将对舞蹈学的基础知识点进行总结和梳理,希望能够帮助读者对舞蹈学有一个全面的了解。
一、舞蹈史1. 舞蹈的起源和发展舞蹈作为一种艺术形式,可以追溯到人类文明的早期。
史前人类就开始利用舞蹈来祭祀、庆祝和交流。
在不同的文化和民族中,舞蹈有着不同的形式和内涵,反映了当地的风土人情和历史文化。
2. 古典舞蹈的发展古典舞蹈是舞蹈艺术的一种主流形式,它起源于欧洲的宫廷舞蹈,后来在法国、俄罗斯等国家得到了发展。
古典舞蹈强调优美的动作和技巧,有着严格的编舞规范和表演风格。
3. 现代舞蹈的兴起20世纪以来,随着社会的变革和文化的多元发展,现代舞蹈作为一种全新的舞蹈形式出现,并在不同的国家和地区得到了发展。
现代舞蹈注重个性和创新,强调舞者的情感表达和身体的自由运动。
二、舞蹈理论1. 舞蹈的定义和分类舞蹈是一种表现艺术,它通过肢体动作和音乐节奏来传达情感和意念。
根据不同的目的和形式,舞蹈可以分为民间舞蹈、古典舞蹈、现代舞蹈等不同类型。
2. 舞蹈的结构和要素舞蹈作品由动作、音乐、舞台和服装等元素构成。
动作是舞蹈的核心,它通过姿势、步伐和节奏来表达情感和故事。
音乐是舞蹈的灵魂,它与舞蹈动作相互配合,共同传达着作品的意境和情感。
3. 舞蹈的创作和编舞舞蹈的创作是一个复杂而富有想象力的过程,它需要编舞者具备丰富的舞蹈知识和艺术灵感。
编舞者需要从音乐、动作和情感等方面来构思和设计舞蹈作品,将这些元素有机地结合在一起。
三、舞蹈技术1. 舞蹈的基本功舞蹈技术是舞蹈学习的基础,它包括舞蹈的基本姿势、步伐和动作等。
通过系统的训练和练习,舞者可以提高自己的柔韧性、力量和协调性,从而更好地表现舞蹈作品。
舞蹈基础知识—舞蹈基础理论
第 18 页
奴隶社会的舞蹈: • 典型代表是西周时的祭祀仪式的乐舞
舞蹈的基础理论
第 19 页
封建社会的舞蹈: • 最著名的是汉代《乐府》,综合音乐、舞蹈、
杂技、武术 • 在隋唐时期达到鼎盛,《霓裳羽衣舞》
舞蹈的基础理论
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近现代社会的舞蹈: • 新中国成立后,《红绸舞》《东方红》《丝路
花雨》
• 原始社会 • 奴隶社会 • 封建社会 • 近现代社会
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原始社会的舞蹈: • 有培养狩猎技能的狩猎舞蹈 • 有反映原始人开山、耕种的舞蹈 • 有祈祷风调雨顺、信仰祭祀的舞
蹈 • 有反应欢庆丰收的舞蹈
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舞蹈的基础理论
舞蹈的基础理论 自娱性舞蹈:
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3.社交舞蹈。这是人们在文化生活中最广为流传和具有群众性的 舞蹈活动。
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表演性舞蹈: 由舞蹈工作者,通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概 括和想象进行艺术创造而来。
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按舞蹈的表现形式分有: • 独舞 • 双人舞 • 三人舞 • 群舞 • 组舞 • 歌舞 • 歌舞剧 • 舞剧
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舞蹈从单一到多样,从原始到精美,显现出多姿多彩 的画面,展现了舞蹈艺术的源远流长。
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舞蹈以人体动作、姿态和表情为词汇来表达一定思想 情感的艺术化肢体语言。
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舞蹈艺术: • 劳动 • 模仿 • 游戏 • 表情 • 祭祀
舞蹈教学理论试题及答案
舞蹈教学理论试题及答案舞蹈教学理论是舞蹈教育领域的重要组成部分,它涉及到舞蹈艺术的传授、舞蹈技能的培养以及舞蹈文化的理解等多个层面。
本文将围绕舞蹈教学理论的基本概念、教学方法、教学原则以及评价体系等方面进行详细阐述,并提供相应的试题及答案,以供学习和参考。
一、舞蹈教学理论概述舞蹈教学理论是指在舞蹈教育过程中,教师根据舞蹈艺术的特点和规律,运用科学的教学方法和手段,有目的、有计划地指导学生学习和掌握舞蹈知识和技能的一系列理论和实践的总和。
1. 舞蹈教学的目标舞蹈教学的主要目标是培养学生的舞蹈表现力、创造力和审美能力,同时提高学生的身体素质和协调性。
2. 舞蹈教学的内容舞蹈教学内容包括舞蹈基本功训练、舞蹈组合与剧目排练、舞蹈理论知识学习等。
二、舞蹈教学方法舞蹈教学方法是指在舞蹈教学过程中,教师采用的具体教学手段和技巧,以提高教学效果。
1. 直观教学法通过示范、观摩等方式,使学生直观感受舞蹈动作和韵律。
2. 启发式教学法引导学生通过思考和实践,自主探索舞蹈动作的要领和表现。
3. 游戏化教学法将舞蹈训练与游戏结合,提高学生的学习兴趣和参与度。
三、舞蹈教学原则舞蹈教学原则是指导舞蹈教学活动的基本准则,它包括以下几个方面:1. 因材施教原则根据学生的个体差异,采取不同的教学方法和进度。
2. 循序渐进原则按照由浅入深、由易到难的顺序安排教学内容。
3. 整体性原则注重舞蹈技能训练与舞蹈理论知识的结合,培养学生全面发展。
四、舞蹈教学评价舞蹈教学评价是对教学效果的检验,它包括学生舞蹈技能的评价、舞蹈理论知识的考核以及学生舞蹈表现力的评估等。
1. 技能评价通过观察学生的动作完成度、节奏感和协调性等方面进行评价。
2. 知识考核通过笔试或口试的方式,检验学生对舞蹈理论知识的掌握程度。
3. 表现力评估通过学生在舞蹈表演中的情感表达和艺术处理等方面进行评估。
五、试题及答案以下是一些舞蹈教学理论的试题及答案示例:试题一:舞蹈教学中,教师应如何运用直观教学法?答案:教师可以通过现场示范、播放舞蹈视频或邀请学生上台展示等方式,使学生能够直观地感受到舞蹈动作的要领和韵律。
舞蹈理论考试题库及答案
舞蹈理论考试题库及答案一、选择题1. 舞蹈艺术起源于:A. 宗教仪式B. 劳动生产C. 社交活动D. 战争演练答案:B2. 以下哪个不是中国古典舞的流派?A. 京剧舞蹈B. 芭蕾舞C. 敦煌舞D. 剑舞答案:B3. 舞蹈的基本元素包括:A. 节奏、速度、力度B. 动作、表情、空间C. 音乐、服装、道具D. 以上都是答案:B4. 舞蹈中“五线谱”指的是:A. 音乐记谱法B. 舞蹈动作的高低起伏C. 舞蹈编排的五个基本元素D. 舞蹈演员的五个基本技能答案:B5. 舞蹈中的“空间”指的是:A. 舞台的物理空间B. 舞蹈动作在空间中的延伸和变化C. 舞蹈作品的背景设定D. 舞蹈演员的个人空间答案:B二、填空题6. 舞蹈艺术的三大表现形式是________、________和________。
答案:动作、表情、节奏7. 舞蹈训练中,________是基础,________是核心,________是灵魂。
答案:身体训练、技巧训练、情感表达8. 舞蹈作品的创作过程通常包括________、________和________三个阶段。
答案:构思、编排、排练9. 在舞蹈表演中,________和________是演员与观众沟通的桥梁。
答案:动作、表情10. 舞蹈教育的目的不仅是培养舞蹈演员,还包括提高________、________和________。
答案:审美能力、身体协调性、艺术修养三、简答题11. 简述舞蹈艺术的特点。
答案:舞蹈艺术是一种以身体语言为主要表现手段的艺术形式,它具有以下特点:(1)身体性,即通过身体动作来表达情感和思想;(2)节奏性,舞蹈动作与音乐节奏紧密结合;(3)表现性,能够传达复杂的情感和故事;(4)创造性,每个舞蹈作品都是独一无二的创作。
12. 描述舞蹈训练中常见的几种基本技巧。
答案:舞蹈训练中常见的基本技巧包括:(1)平衡,即保持身体稳定;(2)旋转,即身体围绕一个轴心进行旋转;(3)跳跃,即通过腿部力量使身体离地;(4)翻滚,即身体在地面上进行翻滚动作;(5)伸展,即身体各部位的延伸和拉长。
理论舞蹈知识点总结
理论舞蹈知识点总结理论舞蹈是一门通过理论研究和实践训练的学科,它探讨了舞蹈的发展历程、艺术表现方式以及舞蹈创作理论等内容。
理论舞蹈知识点包括舞蹈的起源与发展、舞蹈的表现形式、舞蹈的创作原理等内容。
本文将对这些知识点进行总结,希望可以为舞蹈爱好者和学习者提供参考。
一、舞蹈的起源与发展1. 舞蹈的起源:舞蹈作为一种表演艺术形式,起源于古代的宗教、庆祝仪式和生命活动。
在远古时期,人们通过跳舞来祭祀神灵、庆祝丰收和战胜敌人。
这些活动中的动作和舞蹈形式逐渐演变成了后来的舞蹈艺术。
2. 舞蹈的发展历程:随着人类社会的进步和文明的发展,舞蹈也逐渐演变成了一种独立的艺术形式。
在不同的文化和民族中,舞蹈的发展历程各有特点,如古希腊的古典舞、印度的民族舞和中国的传统舞蹈等,都有着独特的艺术风格和表现方式。
3. 舞蹈的传播与交流:随着世界各国之间的文化交流和国际交往,舞蹈也得到了广泛的传播与交流。
在这个过程中,各国的舞蹈艺术相互融合,形成了丰富多彩的舞蹈文化,为全球的舞蹈艺术发展做出了重要贡献。
二、舞蹈的表现形式1. 舞蹈的基本元素:舞蹈包括了动作、音乐、舞台及服装等元素,是一门综合性的艺术表现形式。
在舞蹈中,动作是最基本的表现形式,它通过身体的姿态和动态来传达情感和表达主题。
2. 舞蹈的风格与流派:在不同的文化和时代中,舞蹈产生了许多不同的风格与流派,如古典舞、现代舞、民族舞、芭蕾舞等。
每一种舞蹈流派都有独特的艺术风格和舞蹈特点,反映了不同文化和观念的表达。
3. 舞蹈的艺术表现:舞蹈是一种通过肢体语言来表达情感和思想的艺术形式。
在舞蹈中,艺术家通过独特的舞蹈语言和表现方式来传达对生活、社会和情感的理解,以及对世界的感悟和思考。
三、舞蹈的创作原理1. 舞蹈的主题与意境:舞蹈创作的灵感来源于艺术家对世界的感悟和对生活的理解。
在创作过程中,艺术家要通过舞蹈语言和形式来表达自己对生活和情感的感悟,传达给观众一种深刻的思想和感悟。
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1、六代乐舞
六代乐舞是周代雅乐的主要内容,是周初整理前代的五个乐舞加上当朝的新作组合而成.其内容为:《云门》、《大章》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》
裕容龄:
裕容龄(1882--1973年)是清代末年出生在天津的舞蹈家。
她是中国近现代舞蹈史上第一个学习欧美和日本舞蹈的中国人,也是唯一一个曾亲自向现代舞鼻祖伊莎多拉·邓肯学习过舞蹈的中国人。
2、百戏
百戏是汉代包括音乐、舞蹈、杂技、武术、幻术、滑稽表演等多种民间技艺的综合形式。
3、十部乐
是唐代的部伎乐舞,其内容有《燕乐》、《清乐》、《西凉乐》、《天竺乐》、《高丽乐》、《安国乐》、《疏勒乐》、《康国乐》、《龟兹乐》、《高昌乐》。
4、《白紵舞》
是魏晋南北朝时期的清商乐的主要乐舞之一,因身穿白色舞衣而得名。
5、《霓裳羽衣舞》
“大曲”是音乐、舞蹈、诗歌三者相结合的多段歌舞曲。
《霓裳羽衣曲》是唐代著名的歌舞大曲,又是法曲.据传乐曲是唐
玄宗登三乡驿望女几山时所作,后又吸收西凉总督杨敬述所献来自丝绸之路的《婆罗门曲》的一些精华。
舞蹈着装不同凡响,像五彩云霞,因而得名。
舞蹈以杨玉环的表演最著名。
1、《葛天氏之乐》
远古葛天氏部落的歌舞.《吕氏春秋》记为:三人执牛尾,踏足为节,载歌载舞。
该乐舞有八段:《载民》、《玄鸟》、《遂草木》、《奋五谷》、《敬天常》、《达帝功》、《依地德》、《总禽兽之极》。
该乐舞主要表现了人们对丰收的祈求、对天地祖先的崇拜以及对人类的赞美。
2、六舞
六舞是周代雅乐的主要内容,是周初整理前代的五个乐舞加上当朝的新作组合而成.其内容为:《云门》、《大章》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》
3、大武
大武是六舞中史料遗存最多的乐舞,是一个以歌颂武王伐纣为主题的乐舞.
4、《霓裳羽衣舞》
“大曲”是音乐、舞蹈、诗歌三者相结合的多段歌舞曲。
《霓裳羽衣曲》是唐代著名的歌舞大曲,又是法曲.据传乐曲是唐玄宗登三乡驿望女几山时所作,后又吸收西凉总督杨敬述所献来自丝绸之路的《婆罗门曲》的一些精华。
舞蹈着装不同凡响,像五彩云霞,因而得名。
舞蹈以杨玉环的表演最著名。
5、踏歌
歌舞艺术盛极一时的唐代,在节日的娱乐活动中,歌舞也占据了比较重要的地位。
如象当时民间盛行的《踏歌》,就是节日中的重要活动项目。
《踏歌》是一种历史悠久的自娱性民间歌舞(早在汉代已有记载),它不是对某一个舞蹈的专称,而是古人对以脚踏地为节,载歌载舞的群众自娱性歌舞的通称。
《踏歌》的歌唱特点是:同一曲调,即兴填词,反复传唱,人们齐声欢唱,歌声入云,《踏歌》舞蹈动作的特点是:一群人,手连着手,随着歌唱的节奏,以脚踏地,即所谓“连袂踏歌”。
1、原始舞蹈的特征是什么?为什么说原始舞蹈是原始人生命形态的最高展示?
原始舞蹈的特征是1、强烈的功力目的2、高度的生命情调
原始人跳舞,在于实现人的生命本质,追求自己的生存和发展,舞蹈使他们在自身肢体的运动中感受生命的真实与伟大,所以,原始舞蹈是在人类生存发展的目标刺激下生命情调最直接、最强烈、最纯粹、最充分的表现,它的情感表现形式有两种类型,一是模拟再现,如:模拟再现战争或狩猎的过程,二是力动表现,即“纯舞”。
闻一多对澳洲的“科罗波利”舞的目的曾总结如下:①以综合的形态动员生命②以律动的本质表现生命③以实用性的意义强调生命④以社会的功能保障生命,它是我们研究原始舞蹈的理论指导,
2、简述《剑器舞》的著名舞人及艺术特色
要点:《剑器舞》的著名舞人是唐代的公孙大娘。
《剑器舞》是唐代著名的“健舞”。
劲健矫捷、洒脱明朗、快速有力
1、唐代宫廷乐舞机构对唐舞的发展有无积极影响?为什
么?
要点:唐代是中国古代舞蹈史上的一个辉煌时代,其完善的宫廷乐舞机构为唐乐舞提供了条件,形成了积极的影响,其乐舞机构主要有:大常寺、教坊、宜春院、梨园,其对唐乐舞发展影响主要体现在对前代宫廷乐舞的继承与创新,对国外民间舞蹈的吸收与融合,对宫廷自创乐舞和宗教乐舞的借鉴,以及对歌舞艺人的培养与发展,使唐代乐舞形成样式之多,种类之全,分类之细的全盛局面。
2、戏曲舞蹈的艺术特征是什么?
要点:宋元“队舞”已使中国古代舞蹈形成高度规范,到了明清时代,由于戏曲的再度崛起,舞蹈被融入戏曲艺术,促成了戏曲舞蹈的高度发展,它是有别于单纯表演的新舞种。
戏曲舞蹈是中国传统舞蹈的集大成者,负载着丰富,深邃的文化内涵,既有宫廷舞蹈的严格程式,又有民间舞蹈的风格式样以及文人艺术的意趣,其特征表现为:
1)宫廷舞蹈的严格样式:戏曲舞蹈最突出的特征就是它的程式性。
2)民间舞蹈的风格式样
3)文人艺术的意趣旨归
4)传统舞蹈的继承与发展。
1、简述《九歌》的内容及艺术特点?
巫舞在夏商周三代发展得最具代表性的楚国的祠神歌舞。
屈原的《九歌》是其最著名的代表作之一。
《九歌》共有11篇,第一篇和最后一篇分别是迎神曲和送神曲。
除第10篇《国殇》外,每一篇祭一位神灵。
其内容有:《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》
从《九歌》各篇的内容看,除了《国殇》,都是颂神和娱神,而且所塑造的神鬼形象非常之美,有着强烈的艺术感染力。
其含蓄哀婉的情调,五彩缤纷的画面,优美丰富的想象,充满了浪漫主义的气息。
《九歌》所描述的舞蹈都代表了先秦民间巫舞的高水平。
它奇异的想象,真挚的情感,精美的语言,流畅的节奏,优美的舞蹈堪称我国古代祠神歌舞的一绝。
2、宋代舞蹈的审美特征是什么?为什么?
中国古代舞蹈经过唐代的高度发展后,到宋元时期,进入了舞蹈史上又一个转折阶段,宋“队舞”的程式,是自原始社会以来古代舞蹈高度规范化的象征,也是艺术形式充分成熟与定型的标志,亦即符号体系最终确立的标志。
宋代舞蹈在所面临的历史转折面前,以其独特方式,将舞蹈的历史翻向了新的一页——这就是“队舞”的建立。
其审美特征:程式性特征;综合性特征;“理趣性”特征;“雅化倾向”。
(要点)
宋舞的审美特征反映了当时人们的审美心态和文化精神,其舞蹈风格打上了该时代文化的烙印而有别于唐舞雍容、放达、流畅、洒脱之风。
表现出娇柔、纤弱、娴静、淡雅的特点。
宋代“队舞”是以文学为依托,建立起的一套程式规范的舞蹈新式样,借助于文学手段,既表现了宋人的某些哲思理趣,又满足了宋人对审美品质方面的要求,有效地确立了自身独立的审美价值。
3、为什么说唐代是中国古代舞蹈发展史上的黄金时代
要点:唐代舞蹈无论是品种、类型、编导手法,还是表现方式,在古代舞蹈史上都是令人瞩目的,因此唐代舞蹈享有“高峰”的盛誉,唐代是中国古代舞蹈史上的一个辉煌时代,其完善的宫廷乐舞机构为唐乐舞提供了条件,形成了积极的影响,其乐舞机构主要有:大常寺、教坊、宜春院、梨园,其对唐乐舞发展影响主要体现在对前代宫廷乐舞的继承与创新,对国外民间舞蹈的吸收与融合,对宫廷自创乐舞和宗教乐舞的借鉴,以及对歌舞艺人的培养与发展,使唐代乐舞形成样式之多,种类之全,分类之细的全盛局面。
部伎诸乐:九、十部伎及其代表作
“健舞”“软舞”
4、试论汉代舞蹈的发展及特点
汉代舞蹈是以楚舞为基础并吸收外域和边疆舞蹈以及姊妹艺术的营养而形成的,汉代舞蹈既轻疾又顿挫,既刚劲又舒展。
汉代舞蹈的艺术特征,主要表现在思想性和形式美两个方面
⑴、思想方面:汉代舞蹈突出地反映了当时的社会意识
汉代的社会意识,一方面在于神仙幻想,一方面在于执着现实
神仙幻想是汉代艺术表现的主体,如:《总会仙唱》就以歌舞表演的形式展现了一个仙凡杂处,人兽同乐的理想王国,它创造了一个积极向上,开朗乐观,朴实纯真的神仙境界,折射着汉代人对人生永恒的希冀。
汉代舞蹈中,与神仙幻想这种属于原始艺术风范的舞蹈有:《干戚舞》,《巴俞舞》。
另一方面与充满原始形象的神幻世界形成鲜明对比的是丰富多彩的现实人间,如:汉代的《灵星舞》就是现实生活中的农业劳动舞蹈。
⑵、形式方面,汉代舞蹈通过纵向继承和横向吸收建立起了自己的风格。
首先,汉舞继承了春秋战国以来舞蹈讲求的轻盈之美。
如:战国时代旋娟、提嫫的《萦尘》、《集羽》
其次,汉舞继承了“楚舞”的风格。
“楚舞”是以折腰、舞袖为特征,以轻盈曼妙为基调的战国楚地民间舞蹈,而折腰、舞袖是汉代舞蹈的一大特征。
汉舞在横向充实方面,大量吸收不同时代姊妹艺术和外域舞蹈的养料,其借鉴主要是在杂技、武术和幻术方面。
如:《盘鼓舞》运用了杂技技能,“纵蹑于盘鼓之间,高腾低跪,手摩足跌,屈身折体的动态舞姿,《刀舞》、《棍舞》吸收了武术成分,《鱼龙曼延》融进幻术。
汉代舞蹈的纵向继承和横向吸收,使汉代舞在形式美方面的特色表现为古拙与新巧、厚重与轻柔相互对立统一的审美形态,一方面,“巾舞”“袖舞”柔美舒畅,轻疾如飞;另一方面,“巴俞”“建鼓”劲健顿滞,昂扬粗犷。