七年级上历史知识点填空题

结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。
意义：这是我国历史上
农民起义。它沉重的打击了
的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
影响：陈胜、吴广起义失败后，
和
继续领导军队分别
对秦军作战。项羽在
中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，
年秦朝灭亡。
3、楚汉之争
秦朝灭亡后，刘邦和项羽为
上的文
字。
发现者：1899 年，清朝人
首次发现甲骨文。
地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整
的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有
文字可考的历史从
开始。
3 甲骨文的造字特点
造字方法：甲骨文使用
、指事、
、形声、假借等多种
造字方法。
重要价值：甲骨文已经具备
的基本结构，是汉字形成和发
A.政治方面：核心思想是“
”，提出“仁者爱人”，将“仁”
作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，
主张
，要求统治者爱惜民力，体察民意。
B.教育方面：创办
，主张“
”。在教学中，注重
和
，提出了一系列教学原则和方法。
（3）影响：孔子是
学派的创始，他的思想由弟子整理成《
》一书。孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
1 、老子
（1）简介：老子姓李名耳，老子是
后期的
国人，
学派的创始人。
（2）思想主张：万物运行有其自然的法则，人们应
；世
间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政
治上主张“
”。他的学说集中在《
》一书，
这部书成为道家经典。
2 、孔子和儒家学说
（1）个人简介：
后期的 国人。
（2）思想主张：
。
是研究远古人类历史的重要证据。
二、北京人
1、时间：距今约
年 地点：
地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、特征：仍然保留了 的某些特征。
3、北京人生产生活情况
①
工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为
，使用这种石器的时代称为
；
② 生活组织形式：生存环境险恶，过
生活
③ 学会使用 ，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自
的建议，颁布“
”
，削弱封国势力。
（2）汉武帝建立
，每州派刺史一人。
C、作用：通过这些措施，
。
2 、“罢黜百家，独尊儒术”
A、 措施：（1）汉武帝接受
“
，
”的建议，把
立为正统思想。（2）在长安兴办
，
以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，
培养统治阶级需要的儒学人才。
B、影响：从此，儒学居于
（（人物）建立秦朝，定都
，建立起我国历史上第一个统一
的多民族的国家。
二、 巩固统一的措施
1、政治上：确立中央集权制度
皇帝制度：国家的最高统治者称为
，拥有至高无上的权威，
总揽全国一切军政大权。
中央机构：皇帝之下，设有中央政治机构，由
、
、
统领，分别掌管
、
和
事务，最后的决断权由
皇帝掌控。
地方制度：建立
。
的实行，开创了此后我国
秦朝的疆域：东至
，西到
，北至
一带，南
达
，是当时世界上的大国之一。
第 10 课 秦末农民大起义
1、秦的暴政（起义的原因）
（1）繁重的
;（2）沉重的
;（3）残酷的
;（4）秦二世
。
2、陈胜、吴广起义
时间：公元
年 地点：
领导人：
、
根本原因：
直接原因：
经过：大泽乡起义→攻县城→占领陈，建
政权→挺进关中→
秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
然的能力，
是人类进化史上的里程碑。
4、被发现的历史意义
（1）北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
（2）_
_遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全
的直立人遗址；（3）通过对北京人的研究，为人类起源的研究提供
了可靠的证据。
四、山顶洞人：
1、时间：距今约
年；2、地点：
；3、生产
生活情况：（1）已掌握
。
3、人文始祖：后人尊崇
和
为中华民族的人文始祖，习
惯把中华民族称为“
”。
二、传说中的炎帝和黄帝的发明
1、
（神农氏）发明：①开垦耕种，制作生产工具，种植
和蔬菜； ②制作陶器，发明纺织，会
；③制作乐器琴瑟，
具有最早的
和
知识。
2、黄帝发明：名轩辕。①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，
会炼铜，发明弓箭和
周王进纳贡物，并服从周王调兵；
（5）等级制：受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了
周王朝的社会等级制度“
”。周代的贵族等级分为
、诸侯、卿大夫、士。
（6）作用——加强了
，稳定了
，扩大了
。
7、西周的衰亡：
年，周厉王与民争利，引起了“
”。
年，西周被
所灭。前 770 年周平王东迁
，史称
。
第 5 课 青铜器与甲骨文
3 、诸侯争霸
诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“
”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
主要霸主：
、
、
、
等先后
称霸中原，号令诸侯。春秋末期，长江下游的
和
也先
后北上争霸。
影 响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，
同时在各民族长期交往和斗争中，也出现了大规模的民族交融。另
一方面，诸侯争霸战争给人民带来沉重灾难。
；②他的妻子
擅长养蚕缫丝，
他的属下仓颉发明了
，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
3、历史地位：这些远古传说反映出当时的社会发展水平，考古发现
印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
三、尧舜禹的禅让——黄河流域。
1、禅让制：（1）定义（实质）：
。（2）禅让的顺序：继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有
、 、 。）
展的重要阶段。
第 6 课 动荡的春秋时期
1、春秋时期的经济发展
农 业：春秋时期，出现了
和
，促进了农业
上的深耕细作。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期
的重要标志。
手工业：手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以
及漆器制作
等都有所发展。
商 业：商业活动十分活跃，金属货币也越来越广泛地流通。 2 、王室衰微 春秋时期的社会处于动荡的状态，分封制逐步遭到瓦解。 东迁后，周王室的统治势力大减，诸侯国不再听从王命，各自为政。
奠定了基础。
性质：
的改革或封建性质的改革
3 造福千秋的都江堰
建造的时间和地点：
期时期，秦国蜀郡太守
主持，在
附近的岷江上修建了
。
结构：内江用于
，外江用于
。
作用：都江堰是一座综合性的
，使堤防、分洪、排沙、
控流等功效合成为一个系统，发挥出
、
、
等多
方面的作用，建成后
成为沃野，被称为“
”。
第 8 课 百家争鸣
的代表
一切非正义的战争
荀子
的代表
主张实行“
”，明确尊卑等级
庄子
调治国要
，认为人
的代表
生应追求精神自由，要保持独立的人格
韩非
的集大 成者
强调
，建立
意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代
思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世
有十分重要而深远的影响。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
（实质），展开历时四年的
战争，史称“
”。最终，刘邦军队将项羽及部下包围
在
，项羽兵败自刎，
取得了最终的胜利。
第 11 课 西汉建立和“文景之治”
1 、西汉的建立
A、概况：公元
年，刘邦建立汉朝，定都
，史称
，刘邦就是
。
B、首要问题：如何恢复和发展
；巩固
。
2、 休养生息政策
A、目的：为了巩固政权和稳定社会局势。
3 、百家争鸣
背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确
wk.baidu.com立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，
史称“
”。其中，
、
、
、
等学派的影响最大。
代表思想家:
思想 家
地位
思想主张
墨子
的创始 主张“
”“ 非攻”；提出要选贤能
人
的人治理国家；提倡节俭
孟子
主张实行“
”；“民贵君轻”；反对
代替了
。“
”变成了“家天下” 。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王
时迁到
，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在
大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：
（1）目的：稳定
，巩固
。
（2）受封对象：
、
等；（3）诸侯的权利：管理土地
和人民，建立侯国。诸侯具有较大的独立性。（4）诸侯的义务：向
第 7 课 战国时期的社会变化
1、 战国七雄
形成：战国初年，晋国被 、 、 三家大夫瓜分，齐国由大夫
田氏取代。诸侯国中 、 、 、 、 、 、 七国的势
力较强，史称“
”。
著名的战役，如
、
、
等就
发生在这一时期。
秦国的崛起：地处西部的秦国，逐渐成为实力
的诸侯国，
对东方六国构成威胁。
2、商鞅变法
时 间：公元前
，最具特色的为
，代
表：半坡
。
二、河姆渡人的生活
1、时间：距今约
年 地点：
大河流域：
2、生产生活情况：①房屋：使用
建筑，是中国最早的木
构建筑；②生产工具： 石器；③生产活动：农作物主
要种植
，家畜以 、 、
为主；④生活用
具：制作
和玉器，还有简单的乐器。
三、原始农业的发展
1、
是世界最早栽培人工
的起源地，
技术和
技术，其中
是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。（2）已经有了
的观念。
第 2 课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活
1、时间：距今约
年 地点：
大河
流域：
2、生产生活情况：①房屋：
式圆形房屋 ②生产工具：
制作使用精美
，使用磨制石器的时代称为
； ③生产活动：主要种植 ，饲养
等家畜，进行渔猎，
采集野果； ④生活用具：主要是
历代王朝地方行政的基本模式。
2、文化上：统一文字：把
作为通用文字颁行全国。后来又流
行。
3、经济上：统一货币：以秦国的
作为标准货币，
在全国流通。
统一度量衡：
4、交通上：统一车轨。
5、军事上：开灵渠、修长城：派人开凿
，沟通湘江和漓江，
便利了南北的水运交通。秦始皇派大将
北击匈奴，并修建了
西起
，东到
的“
”。
年，
任用
主持变法。
政治方面：建立
，由 国君直接派官吏治理；废除贵族的
特权；改革
制度，加强对人民的管理；严明
，禁止私
斗。
经济方面：废除
，允许
自由买卖；
，生
产粮食、布帛多的人可以免除徭役；统一
。
军事方面：奖励
，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响（意义）：商鞅变法使秦国的国力大为
，提高了军队的
，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后
1、青铜器的高超工艺
出现：原始社会后期，我国出现了铜器。
用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由
等发展到
，礼器的数量反映了权力的
和严格的
。
工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“
”，如著名的
（迄今世界上出土的最大的青铜器）
2、甲骨文
甲骨文：是中国
时期刻写在
和牛、羊等
初中历史知识点填空题
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
第 1 课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类
1．、
是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，
是人与动物的根本区别。
2、
—— 我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今约
年 地点：
省
县 地位：
是我国境内
人类。特点：能够制作
，知道用
是栽培 的最早起源地。
2、原始农业起源于中国
、
、
等流域。
3、原始农业的重要标志：
、
、
、
。
4、
为古代文明社会的形成奠定了重要的
。
第 3 课 远古的传说
一、炎黄联盟
1、生活时间：
年前
2、主要事迹：在黄河流域，黄帝与炎帝在
交战，炎帝战败，
归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落运用能辨别方向的指南车，在
大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的
2、主要事迹：
治水，三过家门而不入。禹的高贵品质：无私
奉献、勇往直前、不畏艰难。
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第 4 课 早期国家的产生和发展
1、夏、商、西周朝代更替
朝代
建立者
建立时间
都城
亡国君
夏
公元前
年
商
公元前
年
西周
公元前
年
东周
公元前
年
2、禹建立的
是中国历史上
王朝，标志着
的产生。
3、禹的儿子 在禹死后继承了他的位置，从此
，为历代王朝所推崇，影
响深远。
3、 盐铁专卖
（1）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造
。（2）还在全
国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。（3）在全国范围内统一调
B、采取的措施：“
”——士兵返乡务农；
释放
【增加农业劳动力】
轻徭薄赋政策 【稳定民心，鼓励农产】
C 作用：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
3、“文景之治”
A、原因：汉文帝和汉景帝继续推行
政策，注重农业
生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十
税一。文帝和景帝时期，重视“
”，，提倡
，反对奢侈浮华。
B、表现：文景时期，政治
，经济
，人民生活安定。
国力有了很大的
，国家府库积累了大量钱粮。这一时期在历
史上被称为“
”。
第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝
一、汉武帝巩固大一统王朝的措施
1、 “推恩令”的实施
A、原因：西汉初，诸侯王和地方上的豪强地主这两股势力导致社
会秩序混乱。
B、措施：（1）汉武帝采纳
第 9 课 秦统一中国
一、 秦灭六国
（1）原因：A.人民希望
，过上安定的生活；B.秦国经
过
，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；C.
秦王
为灭亡六国进行了充分的准备。
根本原因：顺应历史发展潮流
（2）过程：前 230 年到前 221 年，秦先后攻灭 、 、 、
、、。
（3）秦朝的建立：公元前
年，秦国完成统一大业，