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“新型冠状病毒防控知识课件”
专业的疾病控制与防治机构。
卫生部门网站
各国卫生部门提供的最新信息。
新型冠状病毒防控知识课 件
新型冠状病毒（COVID-19）给全球带来了前所未有的挑战。本课件将提供详 细的防控知识，帮助您了解与应对这一病毒。
了解 COVID-19
1 传播途径
通过空气飞沫，接触感染的 表面，或与受感染者近距离 接触。
2 症状与风险
发热、咳嗽、呼吸困难等。 老年人和有慢性病的人更容 易受到严重感染。
3 预防措施
戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免接触眼睛、鼻子和口。
病毒传播图
飞沫传播
病毒通过呼吸道飞沫在空气中传 播。
接触感染
病毒可通过接触受感染物体后触 摸口、鼻或眼而传播。
近距离传播
与受感染者近距离接触或分享空 气。
COVID-19 的预防与控制
戴口罩 勤洗手 社交距离
覆盖口鼻，阻止飞沫传播。 频繁用肥皂和水洗手至少20秒。 与他人保持至少1米的距离。
应对 COVID-19 的防控策略
政府措施
加强公共卫生宣传和监测，实 施旅行限制措施，提供医疗援 助。
个人防护
佩戴口罩，经常洗手，避免不 必要Байду номын сангаас接触和出行。
社区参与
向社区居民提供相关知识，加 强社区卫生管理，互帮互助。
新冠疫苗
研发与批准
科学家们迅速研发，多种疫 苗已获得批准。
接种计划
提供公平、有效和可持续的 疫苗接种计划。
保护效果
疫苗可以降低感染风险和症 状严重程度。
COVID-19 的心理卫生
1 心理压力
长时间的隔离和恐惧会对心 理健康产生影响。
2 保持联系
与家人和朋友保持联系，分 享情感和经验。
卫生部门网站
各国卫生部门提供的最新信息。
新型冠状病毒防控知识课 件
新型冠状病毒（COVID-19）给全球带来了前所未有的挑战。本课件将提供详 细的防控知识，帮助您了解与应对这一病毒。
了解 COVID-19
1 传播途径
通过空气飞沫，接触感染的 表面，或与受感染者近距离 接触。
2 症状与风险
发热、咳嗽、呼吸困难等。 老年人和有慢性病的人更容 易受到严重感染。
3 预防措施
戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免接触眼睛、鼻子和口。
病毒传播图
飞沫传播
病毒通过呼吸道飞沫在空气中传 播。
接触感染
病毒可通过接触受感染物体后触 摸口、鼻或眼而传播。
近距离传播
与受感染者近距离接触或分享空 气。
COVID-19 的预防与控制
戴口罩 勤洗手 社交距离
覆盖口鼻，阻止飞沫传播。 频繁用肥皂和水洗手至少20秒。 与他人保持至少1米的距离。
应对 COVID-19 的防控策略
政府措施
加强公共卫生宣传和监测，实 施旅行限制措施，提供医疗援 助。
个人防护
佩戴口罩，经常洗手，避免不 必要Байду номын сангаас接触和出行。
社区参与
向社区居民提供相关知识，加 强社区卫生管理，互帮互助。
新冠疫苗
研发与批准
科学家们迅速研发，多种疫 苗已获得批准。
接种计划
提供公平、有效和可持续的 疫苗接种计划。
保护效果
疫苗可以降低感染风险和症 状严重程度。
COVID-19 的心理卫生
1 心理压力
长时间的隔离和恐惧会对心 理健康产生影响。
2 保持联系
与家人和朋友保持联系，分 享情感和经验。
新冠肺炎疫情防控知识培训课件完整版
03
CATALOGUE
公共场所卫生管理与消毒操作规范
公共场所分类管理要求及责任主体明确
公共场所分类
根据人流量、密闭程度、功能用 途等因素，将公共场所分为高风
险、中风险和低风险三类。
管理要求
高风险场所应严格限制人员进入， 中风险场所要加强人员管理，低风 险场所要做好常态化防控。
责任主体
公共场所的经营管理单位是疫情防 控的责任主体，应制定应急预案， 落实各项防控措施。
保持室内空气流通
定期开窗通风换气，保持室内空气清新。
使用空调时需注意
定期对空调进行清洗消毒，确保空气质量。
减少员工聚集和集体活动安排
减少员工聚集
尽量避免组织大型会议、集体活动等人员聚集性活动，鼓励采用 视频会议等方式进行沟通。
分散就餐
鼓励员工自带餐具，分时段、分区域就餐，避免人员密集。
保持社交距离
员工健康监测和排查机制建立
建立员工健康档案
记录员工每日健康状况，包括体温、呼吸道症状等。
实行健康状况报告制度
要求员工定期报告自身健康状况，及时发现异常情况。
加强员工排查
对新入职员工进行全面健康排查，了解其近期旅行史、接触史等。
工作场所消毒和通风换气要求
加强工作场所清洁消毒
定期对办公室、会议室、食堂等公共区域进行清洁消毒，保持环 境整洁卫生。
垃圾处理
01
公共场所产生的垃圾应及时分类收集、清运和处理，避免垃圾
堆积和污染环境。
污水处理
02
公共场所产生的污水应经过严格处理达标后排放，防止病毒通
过污水传播。
个人防护
03
垃圾处理和污水处理工作人员应做好个人防护，佩戴口罩、手
2024年度学习《新冠疫情防控知识》ppt课件
及时报告
如发现自己或同行人员出现疑似症状 ，应立即向相关部门报告并配合进行 隔离和检测等措施。
遵守规定
严格遵守当地疫情防控规定和要求， 积极配合相关部门开展防控工作。
18
05 校园疫情防控措 施
2024/3/23
19
学校师生健康管理要求
建立健全师生健康档 案，及时掌握师生健 康状况。
加强健康教育，提高 师生自我防护意识和 能力。
中国防控策略
中国采取了严格的防控措施，包 括封城、大规模检测、隔离和治 疗等，成功控制了疫情的传播。
2024/3/23
国际防控合作
各国在信息共享、疫苗研发、医疗 援助等方面加强合作，共同应对疫 情挑战。
防控效果差异
由于各国疫情严重程度、防控措施 执行力度等因素的差异，导致不同 国家的防控效果存在明显差异。
2024/3/23
8Байду номын сангаас
保持手卫生和社交距离
勤洗手
使用肥皂和流动水彻底清洗双手 ，或使用含有酒精的免洗手消毒
液。
保持社交距离
在公共场所尽量保持1米以上的 社交距离，避免近距离接触他人
。
避免触摸面部
尽量减少用手触摸眼睛、鼻子和 嘴巴等部位，以降低感染风险。
2024/3/23
9
增强自身免疫力
均衡饮食
保持均衡的饮食结构， 摄入足够的蛋白质、维 生素和矿物质等营养素
6
02 个人防护措施
2024/3/23
7
佩戴口罩正确方法
选择合适的口罩
根据使用场景和自身情况选择合适的 口罩类型，如医用外科口罩、N95口 罩等。
正确佩戴口罩
及时更换口罩
一次性口罩使用时间不宜过长，如出 现潮湿、破损等情况应及时更换。
2024版新冠肺炎疫情防控ppt课件
疫情防控形势分析
国际合作与疫苗研发
全球各国正在加强合作，共同研发疫苗和药物，以应对新冠疫情的挑战。多个疫苗已经获得 批准并投入使用，为疫情防控提供了新的手段。
国内常态化防控措施
中国坚持“外防输入、内防反弹”的防控策略，加强边境管控和人员管理，推进疫苗接种工 作，提高公众防护意识，实现了常态化防控与经济社会发展的有机结合。
病毒在传播过程中不断发生变异， 导致病毒特性、传播力等发生变
化，增加防控难度。
各国应对经验分享及启示意义
中国经验
韩国经验
采取全面、严格、彻底的防控措施，包括封 城、大规模检测、隔离和治疗等，成功控制 疫情。
实施大规模检测、追踪感染源、加强医疗救 治等策略，有效遏制疫情扩散。
新加坡经验
启示意义
借助高科技手段，如电子追踪、机器人配送 等，提高防控效率和精准度。
各国应根据自身国情和疫情特点制定针对性 防控策略；强化国际合作和信息共享；注重 科技创新在疫情防控中的应用。
未来可能出现挑战预测
病毒变异带来的挑战
随着病毒不断变异，可能出现更具传染性和致病性的新变种，导致疫 情再次爆发。
疫苗接种普及不足
全球范围内疫苗接种进度不一，部分地区接种率较低，可能形成免疫 空白，影响整体防控效果。
01
全球感染情况
02
国内感染情况
截至目前，全球已有数百万例确诊病例，数十万人死亡。各国纷纷采 取措施应对疫情，包括加强检测、隔离、治疗等。
中国在国内疫情爆发初期采取了严格的防控措施，包括封城、全民佩 戴口罩、大规模检测等，成功控制了疫情的传播。然而，随着全球疫 情的变化，国内也出现过多次局部疫情反弹。
办公区域清洁与消毒
01
定期对办公室、会议室等公共区域进行清洁和消毒，保持环境
2024版(精选)疫情预防知识ppt课件
目录•疫情概述与现状•个人防护措施•家庭及办公环境防护•公共场所安全防护•学校及教育机构防控策略•企业复工复产安全指南•总结与展望疫情概述与现状01新型冠状病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒引起的呼吸道传染病。
02该病毒于2019年底在中国武汉首次爆发，随后迅速传播到全球各地。
03新型冠状病毒具有高传染性、高隐蔽性和一定的致死率，对人类健康和社会经济造成了严重影响。
新型冠状病毒简介01全球疫情形势依然严峻，多个国家和地区出现反复爆发的情况。
02我国在疫情防控方面取得了显著成效，但仍需保持高度警惕，防止疫情反弹。
当前，全球正在积极推进疫苗接种工作，以共同应对疫情挑战。
全球及国内疫情形势02新型冠状病毒主要通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播等途径进行传播。
易感人群主要包括老年人、儿童、孕妇以及患有基础疾病的人群等。
为了降低感染风险，公众应做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
传播途径与易感人群个人防护措施正确佩戴口罩方法01选择合适口罩根据脸型选择大小合适的口罩，确保口罩能够紧密贴合面部。
02佩戴口罩步骤清洁双手后，将口罩横贴在脸部口鼻上，用双手将两端的绳子挂在耳朵上，并调整口罩至舒适位置。
03更换与处理一次性口罩使用时间不宜过长，潮湿或污染后应立即更换。
废弃口罩应投放到专用垃圾桶内。
勤洗手与消毒技巧洗手时机01在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽、准备食物等情况下，应及时用流动水和肥皂洗手。
洗手步骤02用流动水将双手充分淋湿，取适量肥皂均匀涂抹双手，认真搓洗双手至少20秒，用清水冲洗干净并用干净纸巾擦干。
消毒技巧03在无洗手设施的情况下，可使用含有至少60%酒精的免洗洗手液进行手部消毒。
避免聚集减少参加聚会、聚餐等聚集性活动，尽量避免前往人员密集的场所。
保持社交距离在公共场所尽量与他人保持1米以上的距离，避免近距离接触。
注意咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免直接用手遮挡。
新冠肺炎防控知识讲座课件
临床表现
早期症状
发热、乏力、干咳、头 痛、肌肉或关节痛等。
严重症状
呼吸困难、低氧血症、 呼吸急促、发绀、肺部 影像学显示多叶病变和 进展迅速等。
潜伏期
一般为2-14天，平均为 10天。
病程
轻症患者一周左右痊愈 ，重症患者病情严重， 需要特殊治疗。
02 新冠肺炎的预防措施
日常预防
勤洗手
1.A 经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少 60%酒精的手部消毒液。
龄、性别、身体状况。
02
误区二：新冠肺炎可以通过接触传播
03
06
这个观点是错误的。阳光和高温并不能 有效杀死新冠病毒。
05
误区三：新冠肺炎可以通过暴露于阳光 下或高温下杀死病毒
04
这个观点部分正确。新冠肺炎确实可以 通过接触传播，但主要的传播方式还是 通过飞沫传播。
谣言澄清
谣言一
喝某种特殊的茶或药水可以预防 或治愈新冠肺炎
保持社交距离
1.B 与他人保持至少1米的安全距离，以降低飞
沫传播的风险。
避免触摸眼睛、鼻子和口
1.C 避免直接接触面部，以减少病毒进入体内的 可能性。
佩戴口罩
1.D 在公共场所或无法保持社交距离时，应佩戴
医用口罩或N95口罩。
公共场所预防
避免拥挤的地方
尽量减少去人多拥挤的场所， 如商场、电影院等。
1.谢谢聆 听
通过采集咽拭子、鼻拭子等样 本，利用PCR技术检测病毒核 酸，是确诊新冠肺炎的依据。
抗体检测
通过检测血清中是否存在新冠 病毒抗体，用于判断是否曾感
染过新冠病毒。
CT影像学检查
通过胸部CT检查，观察肺部 病变情况，辅助诊断新冠肺炎
2024年新冠病毒疫情防控培训ppt课件
01
02
03
平等对待
在疫情防控过程中，对所 有患者一视同仁，不因国 籍、种族、性别等因素进 行歧视。
保障人权
尊重患者的生命权、健康 权和隐私权等基本人权， 不侵犯患者合法权益。
消除歧视
加强宣传教育，消除对特 定人群的歧视和偏见，营 造和谐的社会氛围。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次培训重点内容回顾
监测预警
建立疫情监测预警机制，及时 发现和处置疫情。
企业单位防控方案
制定防控方案
根据企业特点和实际情况，制 定切实可行的防控方案。
加强人员管理
做好员工排查、登记和管理工 作，减少人员流动和聚集。
加强场所管理
做好场所消毒、通风等工作， 保持场所清洁卫生。
加强宣传教育
加强员工宣传教育，提高员工 防控意识和能力。
病毒特性与传播途径
• 对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙 醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可 有效灭活病毒
病毒特性与传播途径
01
传播途径
02
03
04
主要经呼吸道飞沫和密切接触 传播
在相对封闭的环境中长时间暴 露于高浓度气溶胶情况下存在
经气溶胶传播的可能
消化道传播尚待明确
临床表现与诊断方法
新冠病毒疫情防控培 训ppt课件
目录
• 新冠病毒概述 • 预防措施与策略 • 疫情应对与处置流程 • 公众心理干预与支持体系建设 • 法律法规与伦理道德问题探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
新冠病毒概述
病毒特性与传播途径
病毒特性 属于冠状病毒科，单股正链RNA病毒
包膜病毒，形态多样，直径约60-140nm
2024年新冠疫情常态化感染防控培训课件
洗手时间不少于20秒，确保双手所有 部位均被清洗。
手部明显污染时，应先用流动水和肥 皂清洗，再使用手部消毒液。
呼吸道礼仪宣传普及
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免直接用 手遮挡。
避免随地吐痰，如有需要应吐在纸巾上并妥善处理。
将用过的纸巾丢入有盖垃圾桶内，并立即清洗双手。
保持社交距离，避免近距离接触他人，减少飞沫传播风 险。
的武器。
持续加强常态化感染防控工作建议
继续加强常态化感染防控知 识的宣传和培训，提高公众 和医务人员的防控意识和能
力。
1
加强医疗机构、学校、社区 等重点场所的常态化感染防 控工作，严格落实各项防控
措施。
加强疫情监测和预警体系建 设，及时发现并处置疫情风 险，防止疫情反弹和扩散。
加强国际合作和交流，共同 应对新冠疫情带来的挑战， 为全球公共卫生安全贡献力 量。
新冠疫情常态化感染 防控培训课件
目 录
• 新冠疫情概述与常态化防控意义 • 个人防护措施与实操技巧 • 公共场所消毒与通风管理要求 • 社区层面常态化感染防控策略部署 • 单位内部常态化感染防控管理体系建设 • 总结回顾与未来挑战应对思考
CHAPTER 01
新冠疫情概述与常态化防控 意义
新冠病毒特性及传播途径
明确单位主要负责人为第一责任 人，负责全面领导、组织、协调
本单位疫情防控工作。
成立疫情防控工作小组，明确各 部门职责，确保各项防控措施得
到有效落实。
制定疫情防控工作方案，明确工 作目标、任务、措施和责任人。
员工健康管理方案制定和执行情况监督
建立员工健康档案，记录员 工健康状况、疫苗接种情况 等信息。
个人防护用品选用建议
新冠肺炎防控知识讲座ppt课件
传播途径
新冠病毒主要通过呼吸道 飞沫传播，也可通过接触 感染。
易感人群
人群普遍易感，无性别差 异。
临床表现及诊断标准
临床表现
发热、咳嗽、乏力、呼吸急促、 喉咙疼痛等。
诊断标准
根据卫生健康部门制定的诊断标 准，包括流行病学史、临床表现 和实验室检测结果等。
疫情的全球分布及应对策略
全球分布
新冠肺炎疫情已在全球范围内爆发， 主要集中在欧洲、美国和亚洲。
3. 心理疏导：加强疑似病例的心 理疏导，减轻其心理压力，提高 治疗效果。
治愈出院的标准及后续管理
01
02
总结词：治愈出院是疫 情防控的重要环节，需 制定严格的出院标准和 后续管理措施。
详细描述
03
04
05
1. 出院标准：疑似病例 经治疗后，需符合相关 的出院标准，如症状消 失、核酸检测阴性等。
2. 后续管理：对治愈出 院的患者进行跟踪观察 ，定期进行核酸检测， 如有异常及时采取相应 措施。
详细描述
1. 病例的发现：加强对疑似病例的监测 和排查，包括症状监测、流行病学史调 查和医学观察等。
隔离治疗的原则及措施
详细描述
2. 治疗措施：根据病情采取相应 的治疗措施，包括对症治疗、抗 病毒治疗等。
总结词：隔离治疗是控制疫情的 重要措施，应遵循早发现、早隔 离、早治疗的原则。
1. 隔离场所选择：疑似病例应送 至指定医院进行隔离治疗，同时 做好防护措施，避免交叉感染。
全球范围内，新冠肺炎疫苗接种已经覆盖了大量人群，不 同国家和地区的接种进度存在差异。
截至目前，我国已经有多款新冠疫苗获批使用，其中包括 国产疫苗和进口疫苗。
疫苗接种建议
对于普通人群，建议优先接种新冠疫苗，以降低感染风险 和重症病例的发生。
疫情防控知识培训ppt课件
口罩选择
选择医用口罩或N95口罩 ，确保口罩紧贴面部，避 免留有缝隙。
保持社交距离
保持至少1米以上的距离
避免与他人近距离接触，特别是在公 共场所。
远程交流
鼓励采用电话、视频等远程交流方式 ，减少面对面接触。
减少聚集
尽量避免参加人员密集的聚会或活动 。
避免前往高风险地区
了解疫情动态
01
及时关注官方发布的疫情信息，了解高风险地区的范围和疫情
严重程度。
取消或推迟旅行计划
02
尽量避免前往高风险地区，如有必要，应取消或推迟旅行计划
。
遵守隔离和检测要求
03
如从高风险地区返回，应遵守当地的隔离和检测要求，确保自
身和他人的安全。
社区防控策略与实
04
践
社区封闭管理措施
01
严格实行社区封闭式管 理，控制人员进出，减 少人员流动。
02
对进入社区的人员进行 体温检测、健康码查验 等措施。
环境卫生整治和消பைடு நூலகம்工作
定期开展社区环境卫生整治，清理垃 圾和杂物。
加强病媒生物防制，控制传染病传播 媒介。
对社区公共区域和重点场所进行定期 消毒。
倡导居民保持良好的个人卫生习惯， 共同维护社区环境卫生。
企事业单位防控策
05
略与实践
员工健康管理方案制定
健康监测
建立员工健康档案，每日 监测体温和健康状况，发 现异常及时报告。
03
关闭非必要的公共场所 和设施，减少人员聚集 。
04
加强社区巡逻和安保力 度，确保居民安全。
居民健康监测与报告制度
01
02
03
04
建立居民健康档案，定期监测 居民健康状况。
(2024年)中小学新冠肺炎疫情防控知识课件pptx
2024/3/26
27
06
总结回顾与展望未来
2024/3/26
28
本次课件重点内容回顾
1 2
新冠病毒的基本知识
包括病毒的传播途径、症状表现、预防措施等。
学校疫情防控措施
学校日常消毒、通风换气、体温检测等防控措施 的重要性。
3
学生个人防护知识
正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防 护措施。
2024/3/26
减少外出
尽量避免前往人员密集场 所，减少不必要的外出活 动。
16
避免接触高风险人群和场所
高风险人群
尽量避免与有发热、咳嗽 等症状的人近距离接触， 减少感染风险。
2024/3/26
高风险场所
避免前往医院、诊所等高 风险场所，如必须前往， 需做好个人防护。
保持警惕
时刻保持警惕，注意周围 环境和人群的变化，及时 调整自身行为以降低感染 风险。
参加活动前，确保自身健康状况良好，无 发热、咳嗽等症状。
活动期间需佩戴口罩，保持手部卫生，避 免用手触摸口鼻眼等部位。
2024/3/26
15
家庭成员健康管理要求
01
02
03
健康监测
家庭成员应每天进行健康 监测，如出现发热、咳嗽 等症状，及时就医并告知 学校。
2024/3/26
生活方式
保持良好的作息和饮食习 惯，适当进行室内锻炼， 增强身体免疫力。
11
异常情况处置流程
发现师生员工出现发热、干咳等症状 时，应立即安排到临时隔离室进行隔 离，并联系定点医院发热门诊就诊。
对相关场所进行终末消毒，并做好记 录。
配合疾控机构开展流行病学调查和密 切接触者追踪管理。
疫情防控ppt课件
外出和聚集。
教育方式改变 学校关闭导致学生无法到校上课， 促使在线教育快速发展。
社交方式改变
人们更多地采用线上交流和聚会的 方式，减少了面对面接触。
对心理的影响
焦虑和压力
疫情给人们带来了巨大的心理压 力和焦虑感，许多人担心自己和
家人的健康。
孤独和抑郁
疫情限制了人们的社交活动，长 时间隔离和孤独可能导致孤独和
呼吸急促
部分患者会出现呼吸急 促的症状，严重时可能
导致呼吸困难。
03
疫情防控措施
个人防护措施
勤洗手
用肥皂或洗手液，用流动水洗 手至少20秒，并确保每个手指
间都洗到。
戴口罩
在公共场所和交通工具上，以 及与他人近距离接触时，应佩 戴口罩。
保持社交距离
尽量与他人保持至少1米的安全 距离，避免近距离接触。
接触传播
病毒可以附着在物体表面 ，通过接触被污染的物品 ，再触摸口、鼻、眼等部 位而感染。
气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境 下，病毒可以在空气中长 时间漂浮，吸入后感染。
感染症状
发热
感染新型冠状病毒后， 患者通常会出现发热症
状。
咳嗽
咳嗽是新型冠状病毒感 染的常见症状之一，多
为干咳。
乏力
患者感到身体乏力、肌 肉酸痛，容易疲劳。
新型冠状病毒基础知识
病毒特性
01
02
03
病毒形态
新型冠状病毒属于β属的 冠状病毒，具有囊膜和棘 突结构。
病毒基因组
病毒基因组包含约3万个 核苷酸，编码约30个蛋白 质。
变异情况
新型冠状病毒容易发生变 异，导致病毒的传染性和 致病性发生变化。
传播方式
飞沫传播
教育方式改变 学校关闭导致学生无法到校上课， 促使在线教育快速发展。
社交方式改变
人们更多地采用线上交流和聚会的 方式，减少了面对面接触。
对心理的影响
焦虑和压力
疫情给人们带来了巨大的心理压 力和焦虑感，许多人担心自己和
家人的健康。
孤独和抑郁
疫情限制了人们的社交活动，长 时间隔离和孤独可能导致孤独和
呼吸急促
部分患者会出现呼吸急 促的症状，严重时可能
导致呼吸困难。
03
疫情防控措施
个人防护措施
勤洗手
用肥皂或洗手液，用流动水洗 手至少20秒，并确保每个手指
间都洗到。
戴口罩
在公共场所和交通工具上，以 及与他人近距离接触时，应佩 戴口罩。
保持社交距离
尽量与他人保持至少1米的安全 距离，避免近距离接触。
接触传播
病毒可以附着在物体表面 ，通过接触被污染的物品 ，再触摸口、鼻、眼等部 位而感染。
气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境 下，病毒可以在空气中长 时间漂浮，吸入后感染。
感染症状
发热
感染新型冠状病毒后， 患者通常会出现发热症
状。
咳嗽
咳嗽是新型冠状病毒感 染的常见症状之一，多
为干咳。
乏力
患者感到身体乏力、肌 肉酸痛，容易疲劳。
新型冠状病毒基础知识
病毒特性
01
02
03
病毒形态
新型冠状病毒属于β属的 冠状病毒，具有囊膜和棘 突结构。
病毒基因组
病毒基因组包含约3万个 核苷酸，编码约30个蛋白 质。
变异情况
新型冠状病毒容易发生变 异，导致病毒的传染性和 致病性发生变化。
传播方式
飞沫传播
“新型冠状病毒防控知识培训课件”
保持社交距离
与他人保持至少一米的距离可以减少感染风险。
定期消毒
经常消毒常接触的物体和表面可以减少病毒的 传播。
重点场所防疫措施
医疗机构
医疗机构应严格实施感染控制措 施，确保就诊者和医护人员的安 全。
办公场所
办公场所应加强通风，提供洗手 设施，并要求员ห้องสมุดไป่ตู้佩戴口罩。
交通枢纽
交通枢纽需要组织人员排队，检 查体温，并为乘客提供洗手设施。
消毒
2
经常消毒常触摸的物品表面，如门把手
和开关等。
3
隔离
如有疑似症状，应立即隔离患者，并咨 询医疗机构。
外出注意事项
1 戴口罩
外出时应佩戴口罩，正确佩 戴可以防止直接飞沫传播。
2 尽量缩减外出次数
减少社交活动，尽量减少不 必要的外出。
3 保持距离
与他人保持至少一米的距离，避免近距离接触。
密切关注疫情动态，及时采取应对措施。
群体防控
制定适合不同人群的防控策略，保障公众安全。
公众应急响应与意识宣传
响应
公众应积极响应政府的防控 措施，配合疫情防控工作。
宣传
加强疫情宣传，提高公众的 防范意识和科学素养。
协作
政府、媒体、社会团体和公 众应形成合力，共同抗击疫 情。
家庭防护措施
1
通风
家庭应保持良好的通风，经常开窗换气。
病毒可通过触摸染有病毒 的表面而传播。
3 空气传播
在特定条件下，病毒也可 以通过气溶胶传播。
感染症状和防范措施
症状
发热、咳嗽和呼吸困难是常见的感染症状。
防范措施
保持良好的个人卫生习惯，戴口罩，勤洗手，避免 接触病毒传播源。
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