世界文明史导论

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.文明(Civilization)与文化 (Culture)的关系
相似性:相对于野蛮与落后 差异性:文化先于文明,文化也包涵文明 文明指人类的进步状态 文明是文化的最高形式或高等形式
人类进入文明的标志:文字、定居农业、城市国家
2.文明研究关涉所有社会科学
地理学:作为地理区域的文明 社会学:作为社会的文明 经济学:作为经济的文明 群体心理学:作为集体心态的文明 (文明研究的大家:黑格尔、施宾 格勒、汤因比、亨廷顿、福山„„
历史的价值在于告诉人,他过去做了些什么, 以便从中认识自己的本质 •更好地了解社会,融入社会
尊重历史 反思历史 放眼未来 建议阅读:葛健雄:历史学是什么 三联书店,2000
文明的观念是由18世纪法国启蒙思想家提出来的
文明,顾名思义就是光明,有光彩的意思。
二、关于文明
何谓“文化”、“文明”
1.“culture”来自于拉丁语Cultura ,而Cultura 又源于“Colere”一词, 含有耕耘、培植的意思。这种用法今天仍在“农业” (agriculture)和“园艺”(horticulture)两词中保存着。 2.“Civilization”源于拉丁文“Livis”,含有“城市、公民、国家”等 含义 3.在19世纪的英法,二者经常混用,意义几乎相同
历史究竟有什么意义?
历史的功能
• (1)人类生存与生活的记忆。 • (2)价值和道德评判功能。 • (3)拓展思路的功能。 • (4)认识现实的功能。 • „„
• 建议阅读:柯林伍德:《历史的观念》 • 光明日报出版社2008
3.为什么学习历史?
英国著名历史学家柯林伍德回答说:
*为了使人认识自己
中华文明 日本文明 印度文明 伊斯兰文明 西方文明 拉丁美洲文明 非洲文明
建议阅读:
亨廷顿,文明的冲突与世界秩序的重建, 新华出版社
东西文明的差异?
西

建议阅读: 岸根卓亨朗:《文明论--文明兴衰的法则》 北京大学出版社
5.文明起源究竟是一元还是多元?
一般观点:
文明起源于大河流域
其他学说:
• 对历史学家来说,无论研究历史还是撰写历史,都应该做得尽量科学, 不是简单地为那一种政治的、道德的、宗教的观点做注解。
历史决定论遭遇挑战: 我们能预测历史(未来)吗?
• 英国学者卡尔· 波普尔(Popper)的《历史决定论的贫困》。他 认为,人类历史的进程在很大程度上依赖于人类知识的增长,我 们无法通过某种合理的方法(或科学的方法)来预测我们的科学 知识在未来的增长,我们因而无法预见人类历史未来的进程。这 种历史发展无规律可循的观点现在在西方史学界十分盛行,甚至 可以说是占主要地位的。 • 历史因果关系的相对性。
课程意义
• 全球化时代要求具备世界眼光、全球视野: 了解人类文明的发生、发展及未来方向 提高自身的人文素质 增进文化间彼此交往
• 运用你们的心智去感知文明、思考历史
一 关于历史
历史与时间
• 如果用13年来简化宇宙130亿年的历史 地球存在不到5年 智人存在50分钟 农业社会存在5分钟 整个有文字记载的文明只存在3分钟 今日主导世界的现代工业文明只存在6秒钟
气候文明说
粮食生产文明说 “挑战”与“应战”说
文明是一种过程,绵延不断 文明指的是人类的进步状态
智人
直立 人
能人
人 类 的 进 化
南方古猿阿尔法 种
6.文明的源起
人类的祖先: 活动于 东非的热带草原,距今200-300万年,
称为“能人”! 距今1万年前,人类步入新石器时代
公元前8000-前3500年,出现农业文明发展为文 明古国 文明的标志:文字、定居农业、城市国家 建议阅读:布罗代尔:文明史纲,广西师范大学出版社
3.文明共性与特殊性的关系
• 文明发展既有共性也有特殊性,两者共同构成文明的本质 • 文明的特殊性是如何产生的?
地理环境的影响 民族气质的制约 生产方式的主导 生活方式的规约
…… • 文明发展的特殊性造就了文明的个性
文 明 的 个 性 与 类 型研究,上海人民出版社
亨廷顿文明类型
2.历史学面临的新挑战
直面商业社会的功利性
•历史学是客观的吗? •历史是有规律的吗? •历史对世俗社会有用吗?
对历史学客观性的质疑:
历史相对主义
• 书写的历史受到历史学家主观影响 • 受到史料的限制 • 时空间隔带来解读的困难
• 经过二十世纪的史学演变,认为历史能够完全客观地反 映当时现实的史家已经越来越少
参考书目:除教材外
• 世界文明史 伯恩斯等著,商务印书馆 • 全球通史 斯塔夫斯亚诺斯, 上海社科院 • 世界文明史 --观察世界的新视角, 威廉 •麦克高希, 新华出版社 • 世界通史 周一良等 , 人民出版社 • 文明史纲 布罗代尔 , 广西师范大学出版社 • 西方文明史纲 董小燕 浙江大学出版社
人类史上三项最重要的发明
• 火的利用 • 新石器时代的农业革命 • 工业科技革命
文明古国
7.文明的轴心时代
• 雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出 • 公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300 年间,是人类文明的“轴心时代”。 • “轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下,就是北纬 25度至35度区间。 • 这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里, 各个文明都出现了伟大的精神导师———古希腊有苏格拉底、 柏拉图、亚里士多德,以色列有犹太教的先知们,古印度有 释迦牟尼,中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造 了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。
1.历史的三种含义
宏观:过去所发生的一切(大历史:Big History) 中观:人类社会所走过的历程 微观:被人所记载与研究的历史(历史学)
什么是历史学?
• 历史学是人类昔日在各个领域的活动的纪录和解释,是过去与现实的对话。 包括:三层意义 • 首先,它纪录了过去人类的各种活动 • 其次,反思事件发生的原因和人类成败的原因,解释人类组织和思想模式 发生和发展的原因。历史就是不断探求着“为什么”; • 立足现实,继往开来,“一切历史都是当代史”
相关文档
最新文档