表扬孩子和批评孩子不能说的100句话
对孩子的表扬与批评
对孩子的表扬与批评-----关于表扬：表扬的本质是一种爱和鼓励相结合的教育方式。
与训斥辱骂相比，表扬更能激发孩子的自信心，保护孩子的自尊不受伤害。
然而由于一些家长对“好孩子是夸出来的”这一教育原则的片面理解，以为对孩子只要表扬无需批评，表扬越多越好，殊不知不恰当的表扬也可能会伤了孩子，听惯了表扬的孩子康挫能力较差，时间久了就听不进任何批评。
案例：晚饭后，强强坐在地板上搭积木，妈妈过来说：“强强真棒！积木搭得太棒了，比隔壁的大哥哥还好！”强强很高兴，转身又开始画画。
妈妈又说：“呦，我们的小画家太能干了，画的画是世界上最漂亮的！”强强高兴极了，又去拼小火车了。
强强把火车轨道扔得到处都是，妈妈说了强强几句，“强强不要到处乱放噢！”听惯了表扬的强强被妈妈一说，不高兴了，一下子大哭起来。
过度表扬不可取：由于在搭积木、画画等事情上得到了太多无条件的表扬，强强渐渐地形成了凡事都要得到夸奖的心理。
家长表扬孩子的分寸要适度，“画的画是世界上最漂亮的”这种言过其实的表扬，会使孩子形成不切实际的自我认识，反而会“捧杀”孩子。
大量不切实际的溢美之词不能帮助孩子树立真正的自信，相反当孩子遇到哪怕一点点的批评时，就很容易会表现得大吵大闹，听不进任何话。
其实，任何人都无法代替孩子建立自信，孩子真正的自信来自通过努力获得成功的体验。
生活中许多家长常常像强强妈妈一样，整天把表扬挂在嘴边，这样会使孩子对你的表扬满不在乎，失去了表扬的意义。
当然，在每个家长眼里自己的孩子总是最棒的，表扬孩子也许只是家长爱孩子的一种本能反应，但因爱而过渡表扬却可能伤了孩子。
案例：落落玩好洋娃娃后，随手把散落在地上的娃娃放进了玩具整理箱。
妈妈说“落落能自己收拾东西呀，真棒！”妈妈接着又提醒落落，桌子上的蜡笔还没有收拾。
“要是落落能把蜡笔也收起来就更棒了”。
落落说“好”。
妈妈和落落一起整理好了蜡笔。
“妈妈，蜡笔都放到盒子里了。
”“真乖，明天也要自己整理好噢。
表扬孩子的话语幼儿园
第一篇:《表扬孩子的100句话》表扬孩子的100句话2010-11-11 09:02:04 常熟市湖苑幼儿园作者：送给宝宝的100句好话1、好可爱！2、好极了！3、好主意！4、好多了！5、真好啊！6、做得好！7、非常好！8、恭喜你！9、了不起！10、很突出！11、很不错！12、太好了！13、太棒了！14、太奇妙了！15、真是杰作！16、那就是了！17、那就对了！18、多美妙啊！19、我好爱你！20、继续保持！21、你做到了！22、你做对了！23、你很能干！24、进步真快！25、做得漂亮！26、做得好极了！27、极佳的表现！28、就是那样做！29、继续试试看！30、真令人惊讶！31、真令人感激！32、真的谢谢你！33、这正适合你！34、你办得到的！35、你学得真快！36、你帮得很对！37、你真是可爱！38、你走对路了！39、你还记得呢！40、你记性真好！41、那实在太好了！42、继续加油努力！43、我真以你为荣！44、我很喜欢那样！45、你真是好帮手！46、你做得很顺手嘛！47、你可以办到的！48、你以前做到了！49、你快要做到了！{表扬孩子的话语幼儿园}.50、你想出办法了！51、你真懂事不少！52、你已经有把握了！53、你做得漂亮极了！54、你真让我开心！55、你今天比以前好！56、你每天都有进步！57、你几乎像个大师！58、你真是让我感动！59、你想出好办法了！60、哇！看你的了！61、好！（竖起大拇指）！62、我们都做得很好！63、进步很顺利嘛！64、对了，就是这样做！65、你下次会做得更好！66、你今天做得好认真！67、你真是我的小王子！68、你今天做了不少事！69、你真学到了不少东西！70、你没有任何差错嘛！71、你正尽力地做好它！72、你一定练习很久了！73、你真的在不断进步！74、真是个聪明的孩子！75、真高兴你如此表现！76、再试一试就做到了！77、我就知道你能做到！78、我很感激你的帮忙！79、真的让我感到快活！80、这正是我说的好事！81、今天做得比平常好！82、这才是我的好孩子！83、那（这）件事你做得很好！84、没有人是十全十美的！85、你这么快就想出来了！86、你今天确实做得很好！、87、你正进入很好的状况！88、你比我们更有办法！89、你已经有很好的开始！90、你真是我的得力助手！91、你真像美丽的小甜甜！92、那（这）真是一件温馨的事！93、这是做得最好的一次！94、真是有史以来最好的！95、继续做你会越来越进步！96、现在你可以一路顺风！97、我真高兴有你这样的孩子！98、我不会忘记你做得那（这）样好！99、我为你今天所做的感到骄傲！100、看到你做得那样认真，我觉得欣慰，有你真好{表扬孩子的话语幼儿园}.早上点名：老师：点名字，孩子：不说话，安安静静来坐下，点到谁，谁说到，声音就像百灵鸟。
教师课堂表扬激励语100句
教师课堂表扬激励语100句当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。
/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受。
/简洁明快，切中要害，无可挑剔。
/不出我所料，这次你又回答得很好。
当学生的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为……就更好了。
/你的回答有许多可取之处。
/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的（独到的）。
/你的这句话对我很有启发。
/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧……再重新考虑一下好吗？当学生完全答错时——我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气。
/你可能有点紧张，再好好想一想。
/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。
/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了。
/虽然这次没回答好，但我相信你下一次一定行。
当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。
/从你的眼神里我不难看出你后悔的心情。
/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗？/人非圣贤，孰能无过。
你一定要关注下一步怎样走，你说是吗。
/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望！/ 你今天的表现让我感到不安和焦虑。
/我为你痛心和难过。
/这是我第一次批评你，我希望也是最后一次批评你。
/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一定要成为一个高尚的人。
当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子//学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。
写1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。
我很高兴，感谢大家。
2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。
这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。
（好句子，每一点滴的进步都要看到，即使没有进步只要有努力就要表扬即使是没有进步的表扬，这样会让孩子们感到每一点的付出都有回报，每一点滴的努力老师都看到了）3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
家长最不该说的十句话
家长最不该说的十句话家长最不该说的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。
同时也告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
[第一句]“笨蛋，没用的东西。
”告诉孩子：你不笨如果你不想让孩子成为“笨蛋”在日常生活中赏识你的孩子翘起你的大拇指一句简单的话，能改变孩子的一生[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。
”“听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的机会培养有主见的孩子学会与孩子说话适时保持沉默[第三句]“我说不行就不行。
”不要一味强调“因为我是你爸爸”不讲“一言堂”尊重孩子的选择学会与孩子商量听听孩子的建议[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。
”别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是最好的办法批评孩子时，注意把握分寸学会宽容不让孩子做他暂时不喜欢的事[第五句]“你若考100分，我就给你买……”为孩子制定的目标应该切合实际怎样帮助孩子最有效让孩子知道学习是他自己的事孩子健康成长最重要[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”接纳孩子的缺点想一想孩子为什么这样做不要怕孩子吵架[第七句]“你又做错了，真笨!”允许孩子犯“错”失败后，孩子更需要肯定教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”永远不要对孩子说：你做不到做一位自信的父母孩子需要赏识，渴望被肯定给孩子一个机会，让他去锻炼消除孩子心中自卑心理[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”教育孩子，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹让孩子成为优秀的关键在哪让孩子学会他自我成长[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。
”让孩子在宽松的环境中学习让孩子适当地放松不可占用孩子玩耍的时间玩出孩子的自信心。
孩子最怕家长说的十句话
孩子最怕家长说的十句话专家认为，孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。
每一句鼓励的话语都会使孩子信心倍增，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。
轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决，无情地将他们变成了一个家庭或学校的“另类”，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵世界也会变得一片灰暗。
孩子最害怕家长说以下的话：◎最怕语录之1：“傻瓜、没用的东西。
”◎错误之处对孩子进行人身攻击，用难听的话语数落孩子。
◎这样做的坏处智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。
此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
◎该怎么做不论孩子再怎么不对，事情再怎么完成得不好，也绝不能贬低孩子的人格，用侮辱性的话语数落孩子。
孩子犯错误不要紧，重要的是让他记住犯错的原因，避免下次再犯。
同时，这是建立孩子自信的好时机，要帮助孩子建立自信。
◎最怕语录之2：“你简直是个废物。
”◎错误之处同样是对孩子进行人身攻击，让孩子自信降到最低点。
◎这样做的坏处智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。
此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
◎该怎么做当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。
正确的做法是就事而不就人提出批评。
呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度。
◎最怕语录之3：“你可真行，竟能做出这种事情。
”◎错误之处用一种讽刺和轻蔑的态度对待孩子，让孩子感觉父母的蔑视，容易造成自卑。
◎最怕语录之4：“住嘴!你怎么就是不听话呢?”◎错误之处没有冷静下来，就用粗暴的语言对孩子发脾气。
◎这样做的坏处孩子对人的情绪是十分敏感的。
因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。
但是，他还弄不清，你为什么发脾气。
常用表扬孩子话术65条
表扬孩子的话术：1、做事情不要着急，妈妈会等你。
2、不开心可以哭，我会一直陪着你。
3、别紧张，我相信这次肯定能行。
4、犯了错不可怕，我们可以反思和改正。
5、别难过，我理解你的心情。
6、学会爱自己，优先考虑自己的感受。
7、我生气的是这件事，我不会停止爱你。
8、先学会爱自己，再考虑帮助别人。
9、自己的短处要勇敢接受，继续加油。
10、你不喜欢的事可以拒绝。
11、你坚持爬到了山顶，真的很棒。
12、今天的作业都按时完成了，超级厉害。
13、你又做出了新的尝试，突破了自己。
14、委屈了就回家，妈妈给你拥抱。
15、你看了这么多书，我得向你学习。
16、你的这幅画色彩搭配很吸引人！17、你刚刚描述的梦可真有意思！18、小细节都被你擦干净了，你真细心。
19、你可以自己决定，我负责支持你。
20、不喜欢的事情可以拒绝，别怕别人不开心。
21、任何人都有说不，你也一样可以。
22、爸妈也会犯错，但不会哭哦。
23、努力的过程比结果更重要哦。
24、你要相信你自己别人才会相信你。
25、你的灵感也太多了，我真的很佩服你。
26、不成功也没关系，会离成功越来越近。
27、你一定会成为了不起的人。
28、听故事的时候太认真了，怪不得学到的这么多。
29、和你在一起，我真的每天都开心。
30、和这个朋友在一起不舒服，可以试着离开。
31、发脾气也没关系，先冷静一下。
32、不要把坏情绪埋在心里。
33、我知道你难过了，需要妈妈抱抱嘛？34、你的梦想不难，努力去做吧。
35、妈妈看到你的进步很快，你一定很用心。
36、你一笑，都把我的坏心情冲掉了~37、如果说想完成的事，那就坚持一下。
38、你洗的苹果，为什么这么甜？39、地扫的可真干净，一根头发都没有了。
40、宝贝，你的内在有无限力量~加油。
培养男孩规矩的话：1、哭没有用，有话好好表达。
2、真诚是必杀技，让孩子变得更加的受欢迎。
3、不要打断别人说话，这是尊重。
4、不要开口说脏话，这是素质。
5、不要在公开场合影响他人。
鼓励与批评孩子的话语
鼓励与批评孩子的话语
鼓励孩子的话语：
1. 你真棒！
2. 我为你感到骄傲！
3. 你做得很好！
4. 我相信你一定可以做到！
5. 你很聪明，能解决这个问题！
6. 你的努力得到了回报，做得好！
7. 你很有才能，我期待看到你更加出色！
8. 所有人都有失误，不要担心，重要的是从中学习！
批评孩子的话语：
1. 我觉得你可以做得更好一些。
2. 为什么这次的成绩不如以前的好？
3. 你做事情需要更加谨慎和认真。
4. 这个做法可能还有改进的空间。
5. 这次做得不太好，不要灰心，要努力改进。
6. 观察一下其他同学的做法，看看你能不能学习一下。
7. 你需要更加努力，才能取得更好的成绩。
8. 我相信你有足够的能力解决这个问题，再尝试一次吧。
妈妈不能对孩子说的9句话
妈妈不能对孩子说的9句话大人们往往由于生活压力、工作压力、情绪、脾气等因素会对孩子发火，这可能会伤害到孩子的自尊心，会让孩子困惑或生气，在孩子脆弱的心里，可能会把责备认为父母不爱他了，从而影响到孩子的性格。
对于随口而出的话太容易变成一种伤害，那样的伤害我们可能暂时是看不到的。
他是你一手带大的，他将来的表现取决于你今天播下的是什么样的一颗种子。
别烦我，没看我正忙着吗？父母有时会忙得焦头烂额，有时会心烦意乱，在被孩子的打搅中，会说出“别烦我，没看我正忙着吗”这样的话，父母可能自己觉的没什么，也不特别带什么感情色彩，只是希望自己能有一个独立的空间，但在孩子看来，这句话意味着父母不把自己当回事，认为自己所做的所有事情都是没有意义的。
其实对于正在成长的孩子，父母的关注就是他们成长的养料。
专家建议，不管父母多忙，都应该挤出与孩子玩耍的时间，都要给孩子倾听的机会，这样孩子才能感到被尊重和呵护，才会健康成长。
你是个……对于两岁左右到处乱跑,精力充沛得像个动物的孩子来说，有的父母会说这个孩子是个小疯子，但这个阶段的孩子的行为就是这样,不停地到处跑，特别好动,然而当这个小男孩到了上学的年龄,他可能并没有因为年龄的增长而改掉这一行为习惯,他继续如此，似乎想努力符合妈妈给他的这一称号。
绝大多数孩子其行为是父母口授的，假如父亲称我为失败者，那么，当某一天糟糕的事真的降临在我头上，我会告诉自己，我活该如此，因为我是个失败者。
而当好事情降临时，我会说那只是我一时走运而已。
有时父母会对被迫撒谎的孩子说“你是个撒谎者”，或者诸如此类的话。
专家建议，表达愤怒时不要伤人，要批评孩子的行为而不是孩子本身。
不要说：“你真是个懒虫。
”试着说：“你的屋子很乱，你该把脏衣服拾起来。
”如果把一个男孩子称为“胆小鬼”或“爱哭的人。
”就是把对孩子有害的定型强加给孩子。
专家指出男孩子懂得表达愤怒和进攻对他来说是合适的，但同时他应该隐瞒自己的悲伤和恐惧的情绪。
鼓励夸奖孩子的话【精彩3篇】
鼓励夸奖孩子的话【精彩3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何批评孩子
如何批评孩子1、最好单独进行，勿使孩子当众丢脸，伤害心灵。
2、批评前，先表扬一些优点，用优点消灭缺点，孩子乐于接受。
3、对事不对人，勿过分强调孩子的过失，重点应放在如何改上。
4、态度要和善，用词可严但不能说脏话；声音可高但不能大喊大叫；应庄重但不可失态，切勿盛气呵斥，咄咄逼人。
5、简明扼要，抓住要害，严肃指出错误，不要说个没完，唠叨不止。
6、一旦有错，及时批评，日后多提醒，防患于未然。
7、批评时全家意见要统一，但不要七嘴八舌一块训斥，孩子有悔改意时就要原谅，鼓励其上进，坚持耐心说服，不可多次责备。
8、要根据孩子不同性格采取不同的方式：性格外向的孩子受责备后会产生羞愧、痛苦但很快就会恢复常态；而性格内向、胆小敏感的孩子受到责备后会产生失望、压抑的情绪，批评时对他们尤其要注意态度温和，语气婉转，否则，就会造成孩子对父母的疏远、反抗。
9、批评应从爱护孩子，提高其品德的愿望开始，以信任孩子能改正错误的态度结束。
10、成功的批评应达到让孩子明辨是非，内化为自我批评和激励的目的候批评孩子时，你的态度和内容一样重要，可以遵循以下批评三原则：1，事情做错了，改正就好。
2、你是个好孩子，永远都是。
2、爸爸妈妈永远爱你。
在批评之后，可以一再重申，或在平时也可着重强调，孩子会渐渐明白，他只是这个行为不妥当，但他的自我价值感和被爱感是充盈的，这样的孩子，就像一颗茁壮的树苗，在阳光雨露的滋养中，渐渐成长为茂盛的大树。
最好的批评就是不批评，光表扬。
在孩子还小的时候，我们可以充分地利用这个办法，这在心理学上有个专业术语，叫正强化。
孩子准时上床了，孩子考试成绩提高了，孩子愿意做家务了，只要你细心观察，总能找到孩子值得表扬和肯定的地方。
举个简单的例子，如果孩子作文不好，当他绞尽脑汁写好一篇文章给你看时，你只要圈出你认为他写的好的地方，而忽视他不足的地方，引导他，“这个词用得很生动，妈妈相信你会越写越好。
”再举个例子，也许你会这么抱怨孩子：“你从来就不能帮我干点家务活。
7 15句家长不能对孩子说的话_家长正确教育孩子的方式
15句家长不能对孩子说得话1.贬低孩子得话:你简直是个废物,什么也干不成2.揭孩子短得话:小时候就笨,上学了还这么笨3.轻视孩子得话:小孩子,你知道啥4.威胁孩子得话:我再也不管你了,随你得便好了5.强迫孩子得话:为你花了这么多钱,你一定要坚持到底6.否定孩子得话:别想那些没用得事,你不行7.误导孩子得话:学习好,比什么都强8.讽刺孩子得话:你考试能及格就谢天谢地了9.误解孩子得话:老师会冤枉你吗10.侮辱孩子得话:你真是笨孩子11.抱怨孩子得话:我得脸都让你丢尽了12.溺爱孩子得话:你还小,自己做很危险13.哀求孩子得话:妈妈求求你了14.放弃孩子得话:我对你不抱任何指望15.利诱孩子得话:只要学习好你要什么都行家庭教育在中国得问题脸孔严厉孩子无法在严肃当中感受到父母得爱,摆出严厉得脸孔,只会令孩子对父母却步.父母应避免用苛刻字眼责备孩子,即使孩子做得不够好,也应温和地给他意见,使他容易接受.许多父母对孩子期望很高,却又很吝啬赞美自己得孩子.他们常常摆出一副长者得面孔责备孩子,以为这样才是教育,其实却忽视了赞美所带来得奇妙得教育效果.忽略优点觉得孩子没什么长处,就算有,父母也视之为理所当然.中国人比较谦逊,所以有些父母不习惯在人前称赞孩子,有时还会不经意地批评孩子.其实,父母对孩子得评价是孩子建立自我形象得依据,如果经常提及他得缺点,孩子会怀疑自己得能力,不仅影响其自信心,甚至会认为自己一无是处,则会不思进取.父母要及时、对应表扬孩子得良好行为.否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更起不到强化好得行为了得目得.表扬要具体,表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好得行为,越容易找准努力得方向.限制说话孩子喜欢问问题,有得父母会觉得很烦,而打断孩子得话,或要孩子安静.当别人问孩子问题时,有得父母却经常替孩子说话.这样做,会剥夺孩子练习说话得机会,导致孩子自我表达能力差,并会渐渐不再跟父母说话,严重影响孩子得表达能力,不利于日后得社会交际.假如你一定要重复地说,那么就改变一下说话得方式和语气,将唠叨得语气改为提醒.唠叨让人厌烦,易招致怒气,提醒得语气听起来则有帮助得意味,孩子会感到父母和自己是在一起得.嘲笑挑剔父母挑剔孩子得过失,经常把孩子得缺点挂在嘴边,说话刻薄,用骂人得字眼嘲笑孩子“笨手笨脚”“没用”等,甚至在别人面前斥责数落孩子,均会使孩子感到丢脸,严重损害其自尊,变得退缩、胆小、缺乏自信.须知道,孩子得自尊心一旦受到伤害,是需要一段长时间来恢复,甚至永远无法重新建立起来得.另一种可能是,孩子会对父母产生怨恨,不但不会尊重父母,长大后还会找机会报复.家长正确教育孩子得方式1、和孩子们做朋友很多父母都把自己摆在高高在上得位置上,自己得主张,所作所为即使本身是错得,在孩子那里也一定是对得.就好比过去得皇帝,不论皇帝做什么,在臣子眼中,这都是应该得.不能这样,父母应该和孩子们做朋友,他们做错了,父母勇于指出他们得错误;父母做错了,也要让他们大胆得指出来,而做父母得也一定要改正错误.2、重视孩子得兴趣爱好孩子得兴趣爱好,如果发展得好,一般就变成特长了,所以,做父母得一定不要剥夺孩子获得特长得权利.要经常注意孩子们,看看他们都有什么兴趣爱好,除了违法犯罪得事情外,父母一定要尽量支持他们.比如,我小时候特别喜欢“练武功”,当时,兄弟两一有时间就会跑到院里比划,但每次爸爸都会严厉斥责：“你们兄弟两有病呢?”各位尊敬得父母,请不要这样,一定要支持孩子得兴趣爱好,在如今这个社会,谁要是没有特长,注定要被社会淘汰得.3、改变说话得语气和方式这一点非常非常重要,和孩子们说话得语气要改变,不要一副天王老子命令奴才得口吻,而要经常说一些诸如“我希望你会/不会......”,“我希望你能/不能......”,语气中多带一些请求、商量得口吻,而不是命令得口吻4、给孩子尝试得独立空间我相信很多父母都会遇到这样得情况,突然,有一天,孩子为达到某件事情,一次次尝试,这个时候,做父母得要注意,你最好给他一句鼓励得话：“亲爱得,我相信你可以得!”,然后转身离开,千万不要盯着他做,或者在他身边转来转去.5、孩子没有“好”“坏”之分做父母得千万不要用“好孩子”和“坏孩子”来评价孩子.在我们身边,我们经常能看到或者听到这样得交谈：“你如果做了某件事,你就是坏孩子......”做父母得一定不要这样说,父母可以说：“孩子,你做得哪件事是错得,我不太喜欢,我喜欢你这样做......”孩子们对“好”和“坏”看得非常重要,所以,千万不要拿这两个字评判一个孩子.6、要过程不要结果一定要记住,父母不是老板,孩子不是员工,对于孩子,我们要得是过程,不是结果.如果父母多赞赏孩子付出得过程,那么,他们在日后也一定会不惜艰辛得付出,然而,如果父母只会赞赏结果,那么,走捷径、动歪脑筋就成家常便饭了.7、不要太在意成绩本身这是大部分家庭比较严重得问题,太过于重视成绩,“你必须考100分”,父母们,千万不要这么做.当他们带着成绩单回家得时候,不要直接询问他们考了多少分,而要对他们说：“如果我没猜错得话,你考了个好成绩,我给你买好吃得了......”也不要急于看成绩单,最好能让孩子主动告诉你成绩.不要太在意成绩本身,考不到100分也不要斥责孩子,毕竟不是谁都能考100分.8、参加孩子邀请得各种活动当孩子说有运动会或者家长会,这个时候不论你多忙,一定要抽时间过去看孩子表演,这是鼓励孩子最好得方法.不管孩子有没有赢得比赛,千万不要在他们面前表现出失望,一定要肯定他们得付出,给他们加油打气.。
教育随笔-表扬孩子不骄批评孩子不馁
教育随笔-表扬孩子不骄批评孩子不馁各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教育随笔：怎样表扬孩子不骄，批评孩子不馁批评和表扬，简单说就是对孩子的行为的一个反馈，并且在这个反馈的基础上期望孩子能够做我们期望的行为，摒弃我们不期望的行为。
这是孩子教育过程中一个老生常谈的话题，也是当爸爸妈妈每天都要面临的问题。
对孩子的行为的互动反馈，除了批评和表扬，还有一种中间状态。
在这篇博文里我就都一并说一下。
以前在博客里有位妈妈和我说，“海岚老师，我们家的孩子，被表扬得已经听不得一点儿不好了，怎么办呢？”在我自己家里，我和老公都有批评孩子的时候，我给他讲了很多次批评孩子的时候应该如何如何，可他就认识不上去，终于有一天，身为理工男的他发现，奇怪了，为什么你说儿子就行，我说就不行？记得10多年前我刚在加拿大幼儿园工作的时候参加魁北克幼儿教师年会上听了一堂关于三大原因停止对孩子说“你真棒！”的课。
听了那堂课后，回味在加拿大学过的儿童教育理论和操作方法，感觉清晰了很多。
后来在幼儿园日常生活教学里不断实践琢磨，发现表扬和批评，角度，火候，操作都有些技巧。
这涉及到怎么表扬孩子能够培养孩子做事情的内在动因，让孩子树立自信，而不是自骄；怎样批评孩子能够让孩子接受，能够看到别人的感受，而不是气馁逃避或者对抗。
无论是批评还是表扬，一个最基本的出发点就是关注孩子的行为，过程，和引发的结果。
所以批评和表扬都首先要客观描述你看到了什么，这个客观，不是你通过你的判断得出的结论，而是用非常中性的语言说你看到了什么，也不能是用你自己带主观判断的情绪化的语言。
这样做的目的是要让你给孩子的反馈对孩子有意义（meaningful），就是有实在内涵，具体内容，让孩子能够明白。
无论批评还是表扬，都不能够让孩子过度关注外界的评价而忽略了自己的内心，成功的批评和表扬应该是帮助孩子学会思考，独立判断。
儿童时期的批评和表扬，都要培养孩子的同理心（Empathy），同理心是能够理解别人的情感，分享别人感受的能力。
家长给孩子鼓励的评语
家长给孩子鼓励的评语在孩子成长的过程中，家长的鼓励是十分重要的。
家长的鼓励可以激发孩子的自信和勇气，让他们不断成长。
因此，作为家长，要学会给孩子正确的鼓励。
以下是一些家长可以用作鼓励的评语。
1. “你已经做得非常棒了！”这是最常见的鼓励语句之一。
无论是孩子的考试成绩，还是其他的成就，家长都可以说这句话来表扬孩子，让他们感受到自己的成就。
2. “我对你非常骄傲！”这句话也可以用来表扬孩子的成就。
但是，这句话更强调家长对孩子的骄傲，不仅让孩子感受到自己的成就，还会增强孩子的自尊心和自信心。
3. “虽然你失败了，但你已经尽力了。
”孩子在成长过程中，难免会遭遇挫折和失败。
作为家长，不能一味地批评孩子的失败，而是应该鼓励孩子，让他们知道重要的是尽力而不是结果。
4. “你有很大的潜力！”孩子在成长过程中，难免会出现自我怀疑和自卑情绪。
作为家长，我们应该鼓励孩子，告诉他们自己的潜力是无限的，只要努力，就一定能实现自己的梦想。
5. “我相信你能做到！”这句话也是家长常用的鼓励语句之一。
当孩子面临困难或挑战时，家长应该给他们以支持和鼓励，让他们知道自己有信心完成任务。
6. “你有很好的想法！”孩子的创造力和想象力是十分丰富的。
作为家长，我们应该鼓励孩子表达自己的想法和意见。
无论这些想法是否切实可行，家长都应该支持孩子，让他们敢于表达自己的想法。
7. “你真的很聪明！”这句话有助于孩子的自信心和自尊心。
当孩子获得好的成绩或取得好的表现时，家长可以用这句话来表扬孩子。
总之，作为家长，我们要学会正确的鼓励孩子。
鼓励孩子要注意方式和语气，让孩子感受到爱和支持，给他们带来正能量和自信心，才能让孩子在成长过程中充满力量，不断前行。
家长对孩子的寄语与鼓励的话100句
家长对孩子的寄语与鼓励的话100句寄语,就是家长对孩子说说希望、期望的话语。
我想每位家长对自己的孩子都是寄予厚望的。
下面是小编整理的家长对孩子的寄语与鼓励的话100句，欢迎大家阅读分享借鉴。
1、你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步!2、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
3、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
4、你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。
如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒!5、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
6、只有一条路不能选取——那就是放下的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
7、别怕，你肯定能行!8、你将会成为了不起的人!9、有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。
10、这个世界是公平的，上帝给谁的都不会太多。
一个人在一些地方获取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，这只是时间的问题。
11、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。
大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。
做事有原则，但有时缺乏变通。
12、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!13、细致一点儿，再细致一点儿。
14、进步很大，希望你更上一层楼。
15、世界会向那些有目标和远见的人让路。
16、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
17、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。
但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
18、你是个讲文明，懂礼貌的孩子。
但是学习不够努力认真，希望你以后注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的!19、儿子，你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。
少表扬多鼓励、少批评、多评价
<转>家长应该少表扬、多鼓励、少批评、多评价，孩子就会越来越优秀家长应该少表扬、多鼓励、少批评、多评价，孩子就会越来越优秀。
口诀：平时多鼓励事后才表扬犯错少批评评价还责任一、无用的表扬在现实生活中，很多家长根本就不知道什么是表扬，滥用或错误地“表扬”孩子：1.无知型“表扬”当得知孩子早恋自豪地“表扬”孩子，“我儿子14岁就谈恋爱了”；当孩子和人打架时“表扬”孩子，“老子英雄儿好汉，多有英雄气概”；当孩子撒谎时“表扬”孩子，“这么小就这么有谋略，前程不可限量”；当孩子贪小便宜时“表扬”孩子，“我儿子不吃亏，顾家”；当孩子没有礼貌时“表扬”孩子，“看我的孩子多cool”；当孩子3岁亲吻更小的女孩时，笑不拢嘴地“表扬”孩子，“你真给爹长脸”；当孩子阴沉少语时“表扬”孩子，“看我的孩子多成熟”……无知的“表扬”让孩子以错为对，可能建立错误的生活和学习观念，为未来孩子出问题埋下隐患。
这一点尤其要提醒孩子年龄偏小的家长，因为孩子小，很多家长把孩子当“玩物”，家长说话随意，但家长说的每一句话都可能影响孩子价值观的建立。
2.炫耀型“表扬”这类家长常常对孩子说，“孩子，你太聪明了”，“你真是个天才”，“和×××比起来，简直一个天上一个地下”，“我家那孩子是个神童”……炫耀的“表扬”让孩子不知道自己“几斤几两”，孩子根本不知道自己的真实水平，起初孩子趾高气扬，觉得自己真的不错，一旦经历真实社会后，发现自己根本“不是那回事”时，就会气馁、退缩、逃避甚至厌世……3．吝啬型“表扬”孩子考了第二名，家长会说：“别骄傲，还有第一名呢。
”想借此刺激孩子更加努力；孩子刚刚帮助家长做了很多家务，家长却视而不见……这种吝啬型的“表扬”，家长本希望能刺激孩子更加进步，然而孩子在经过努力后没有被认可，久而久之，容易产生抑郁，感到自己不被重视，没有成就感，慢慢地失去了自信，不再上进。
4.忽悠型“表扬”最具代表的是中国家长耳熟能详的三个字“你真棒”，与此类似的还有“你真乖”、“你真聪明”……这根本不是表扬，如果是事实应该被称为“赞美”，如果不是事实应该被称为“忽悠”。
家长对孩子的批评与鼓励
家长对孩子的批评与鼓励
鼓励
1、你的想法很好，妈妈希望你做得更好。
2、你就按自己的想法去做吧。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、你品学皆优奋进向上，是老师最满意的学生。
5、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！
6、人之所以能，是相信能。
7、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
8、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
9、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
10、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
11、这次考试成绩你有很大的进步，我们为你的进步而高兴。
批评
1、住嘴！你怎么就是不听话。
2、我说不行就不行。
3、我再也不管你了，随你的便好了。
最伤孩子心的十句话及五句话忠告
最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。
同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、[第一句]“笨蛋，没用的东西。
”告诉孩子：你不笨是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签如果你不想让孩子成为“笨蛋”在平常之中赏识你的孩子翘起你的大拇指一句简单的话，能改变孩子的一生[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。
”“听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的权力培养有主见的孩子学会与孩子说话当孩子与父母顶嘴时沉默会更具震撼力[第三句]“我说不行就不行。
”别耍“因为我是你爸爸”的威风“一言堂”的后果惧怕不等于信服尊重孩子的选择学会与孩子商量听听孩子的建议[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。
”没有力度的话不要说别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是最好的办法批评孩子时，注意不要伤着孩子宽容孩子的“不务正业”不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事[第五句]“你若考100分，我就给你买……”物质奖励刺激孩子学习好不好为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到怎样帮助孩子最有效要让孩子知道，他们因什么而可爱让孩子知道学习是他自己的事别把孩子的分数看得太重要[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”只当“参谋”，不当“司令”“早恋”不是洪水猛兽“贼”的帽子扣不得接纳孩子的缺点想一想孩子为什么这样做不要怕孩子吵架[第七句]“你又做错了，真笨!”允许孩子犯“错”失败后孩子更需要肯定你在给孩子传递什么样的信息拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”摆正期望的天平永远不要对孩子说：你做不到做一位自信的父母孩子需要赏识，渴望被肯定给孩子一个机会，让他去锻炼驱除孩子心中自卑的阴影[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”教育孩子不应统一模式，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹别让孩子患上“习得性无助”告诉孩子：成功不在于角色的大小让孩子成为优秀的关键在哪让孩子学会跟自己比赛让孩子以他自己的速度成长[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。
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表扬孩子的一百句话1、做得好！2、了不起！3、好主意！4、太好了！太棒了！5、好多了！6、恭喜你！7、真好啊！8、表现不错！9、非常好！10、好可爱！11、好极了！12、你做对了！13、真是杰作！14、真令人惊讶！15、太奇妙了！16、进步真快！17、做得漂亮！18、那就对了！19、你很能干！20、你做到了！21、很突出哦！22、你真懂事不少！23、很不错呢！24、继续保持！25、多美妙啊！26、我好爱你！27、那就是了！28、做得好极了！29、继续试试看！30、你办得到的！31、你学得真快！32、极佳的表现！33、就是那样做！34、这正适合你！35、记性真好啊！36、你还记得呢！37、哇，看你的了！38、你走对路了！39、我真以你为荣！40、你快要做到了！41、那实在太好了！42、我很喜欢那样！43、真令人感激！44、你做得到很顺手嘛！45、你已经做到了！46、你可以办到！47、继续加油努力！48、好！（竖起大拇指）49、你想出好办法了！50、你真是好帮手！51、你一定练习很久了！52、你做得漂亮极了！53、你真让父母开心！54、进展得很顺利嘛！55、真是个聪明的孩子！56、你真是可爱（美丽）！57、真高兴你如此表现！58、我就知道你能做到！59、你今天做得好认真！60、你每天都有进步哦！61、那件事情你做得真好！62、我很感激你的帮忙！63、不要紧，我相信你下次会做得更好！这才是我的好孩子！64、你没有任何差错嘛！65、这正是我说的好事！66、你正尽力地做好它！67、对了！就是这样做！68、你这样快就想出来了！69、你使它变得容易多了！70、没有人时十全十美的！71、你今天确实做得很好！72、真是有史以来最好的！73、你看你想出办法来了！74、你真是我的得力助手！75、你今天做了不少事啊！76、你几乎像个大师一样熟练啊！77、你真学到了不少东西嘛！78、你已经有很好的开始了！79、今天做得比平常好！80、你今天头脑真是很灵活嘛！81、谢谢你啊！82、你帮得很对！83、这好像是你做得最好的一次！84、我想你已经有把握了！85、你今天做得比以前好！86、你真的不断在进步呢！87、再试一次你就可以做到！88、现在你可以一路顺风了！89、继续做，你愈来愈进步了！90、我真高兴有你这样的孩子！91、我不会忘记你做得那样好！92、你正进入很好的情况呢！93、我自己都没有做得那样好！94、那真是一件温馨的事啊！95、你真像个美丽的小甜甜（英勇的小超人）96、你真让我感动！97、我为你今天所做的工作感到骄傲！98、看到你做得那样认真，使我觉得很欣慰，有你真好！99、你真是我的小王子（小公主）啊！100、跟你在一起让我觉得很快乐！批评孩子时不该说的一百句话批评孩子时不应该说的话你敢不听我的话！揍死你！你到底在搞什么鬼！出去就永远别回来了！你怎么那么笨！你看看人家的孩子！你的字像鸡爪一样！谁让你撒谎的！我的话是对的吧！老毛病还没改！和你爸一个德行！你怎么总这样！你还敢不敢！一点礼貌都没有，快叫人！说你几句就不高兴！就你这成绩以后扫大街去！你看看人家！这么简单都不会，以后还能干嘛！一点规矩都没有！要是这样，你一辈子都没有出息！看看你的牛脾气！你简直就是破坏专家！与孩子沟通时不应该说的话妈妈求求你了！不做完作业，你就甭想玩！我没本事，咱家就看你的了！你居然敢批评起我来了！说不行，就不行！千万别得罪老师！你爱爸爸还是爱妈妈！你别烦我！没看我正忙着吗！你走不走！就你那样！你一定不能像我这样！一个女孩子，怎么想要玩男孩的东西！把这只脏东西给我扔出去！别动，等你长大再帮我！我这是为你好！我们买一个更好的！别和坏孩子混在一块儿！为了你，我什么都能干！为了妈妈，你一定要考好！面对孩子的问题时不应该说的话按我说的做！你问我，我问谁！大人说话小孩别插嘴！胡说八道！你本来就应该这么做！既然这样，你想去哪里就去哪里吧！你是从垃圾堆里捡的！你的脑袋长草了！当心，摔下来我可不管！没得商量，免谈！哪来的这么多好奇心！那么难看，你还喜欢！你哪有钱去捐款啊！你怎么这么喜欢闹别扭！不要为自己的成绩差找借口！先把你的“猪圈”弄干净，再来提问！等我哪天找到答案再告诉你！说点“好听”的话！闭嘴，小孩问那么多干嘛！当孩子遇到困难时不应该说的话你在等我表扬你吗？他打了你，你怎么不打他！滚吧，马上给我滚！没事，反正没人看见！外面很多坏人！你们老师偏心！你个胆小鬼！你这个窝囊废！那样太危险了！妈帮你去做“对不起”实在不行，那就别坚持了！有吃有穿的，还有什么不满足的！怎么才考这么点分！光一门课学得好有什么用！不准失败！你这个“人来疯”！小孩懂什么！你的任务就是好好学习，其他的别管！下不为例，再有下次我非收拾你不可！你又做错了！不能怪你，我都不会！日常生活中最不应该说的话若考100分我就给你买礼物！一定要进前5名！你和那孩子是什么关系！早知道这样，当初就不该生你！等你爸回来收拾你！我花了多少钱供你上学，你知道吗！谁稀罕！你怎么不明白我的苦心呢！不要领朋友到家里！当个小组长有什么值得骄傲的！当班干部影响学习！小孩子有什么隐私！别问这些不要脸的事情！那个人真不是东西！马上把电视关了，马上！别乱告状！你怎么这么难缠啊！你的眼睛真小！不要把你的东西借给别人！去模仿明星吧！让孩子活出自己，他才可能超越你！怎样和孩子沟通1、让孩子活出自己，他才可能超越你！如果父母把孩子的人生道路都给设计好了，可以确定——孩子的成就不太可能超越父母。
即使是最后他达到父母想要那个结果，他也不可能快乐。
因为，他活出的不是他自己的人生，他活出的只是你的人生而已。
2、你做过“融合”孩子的事吗？很多父母在不知不觉中，会做出“融合”孩子的事情——把自己的情感世界完全覆盖在孩子身上，导致孩子没有了自己的情感世界，喜怒悲惧从属于父母的情感波动。
而一个“有觉知”的母亲，则会给孩子留下空间。
举个例子，一位有觉知的母亲，当与老公发生矛盾的时候，她有能力去告诉孩子：虽然妈妈对爸爸很生气，但那是我事，你还可以去爱他，妈妈现在很伤心，但你可以去玩。
3、溺爱是一种态度，与贫富无关所谓溺爱，就是当孩子提出需求的时候，父母心中有担心、生气或是难过，但却还去满足孩子的需求。
一个被溺爱的孩子，往往只在乎自己的感觉，而无法同理对方的感受，从而习惯把所有过错推给他人——怪父母、怪老师、怪同学、怪社会、怪时运，怨天尤人。
4、男孩与女孩，父母的影响不同一个女人的仁慈和柔爱，取决于内在阴柔的能量，主要从母亲身上习得；一个男人的创造力和赚钱能力，取决于内在阳刚的能量，父亲是重要的传递者。
如果儿子与父亲缺乏连接，内心里对父亲缺乏认同，那么他在事业上难以获得成功；如果女儿从小生活在一个“强势妈妈”的家庭，她将来可能会以同样态度对待丈夫。
5、孩子为什么撒谎？在传统观念里，撒谎几乎与学坏划成等号。
孩子撒谎，父母往往会生气和担心。
然而，你能否看到孩子撒谎时内心的那个害怕，能否同理到他未被满足时的那个难过？撒谎，是一个孩子对父母操控过严的反操控。
有哪个孩子生下来就会撒谎？事实上，每个爱撒谎的孩子背后，都站着一个允许度极低的父母，左一个不同意，右一个不允许。
正是在与父母一次次的互动过程中，孩子逐渐得出了一个认知——坦诚地表达需求或是讲真话，肯定会“倒霉”的。
所以只要父母多一些允许和倾听，孩子就慢慢不再撒谎。
6、我从哪里来？孩子会问父母一个问题，“我是从哪里来的？”很多父母会这样回答，“你是路边捡来的”，“你是从外面抱来的”。
即便是亲生子女，父母如果经常传递如此信息时，也会给孩子造成内心的混乱，会对孩子的自我价值感造成损害。
要知道，“身份问题”是开不得玩笑的。
7、父母争斗，孩子自弃父母双方的争斗不休，孩子一方面会很恐惧和害怕，一方面也很困惑——他不知道到底该帮谁？到底帮哪一方才是对的？类似问题会不断纠缠折磨这个孩子。
这样的现象一旦不可调和，孩子就很可能以生病、自残、堕落甚至死亡的方式，来试图唤回父母双方的和解。
8、孩子不愿意与父母沟通怎么办？随着年龄的增长，有些孩子与父母无话可说，甚至会拒绝沟通。
其实在与孩子交往的过程中，父母如果能够向孩子真实地呈现所谓“脆弱”的部分，比如你的无奈、你的悲伤、你的痛苦……而不是把这类感觉都化作“愤怒”去指责孩子，孩子的心门则会逐渐再次为你开启。
举个例子，孩子某天很晚回家，很多父母会对孩子发火，事实上在生气的背后，往往隐藏的是自己对孩子的担心。
遗憾的是，少有父母能够向孩子表达自己的担忧和焦虑，更多的是责骂和威胁。
然而亲子之间的沟通，坚硬换来的往往是冷漠，柔弱反而胜刚强。
9、你会否让孩子觉得“自己不重要”？当孩子跑来想和妈妈一起玩时，妈妈说，“我正在做家务，现在很忙”；当孩子在学校领了奖状，想给爸爸一个惊喜时，爸爸却因应酬在外......这些行为无非给孩子在传递“不重要”的信息——你没有我的工作重要，你没有我的生意重要，你没有我的朋友重要，你没有我做美容重要，你没有我跳舞重要，你没有我买衣服重要，你没我的**重要。
你，不重要。
一个自认为不重要的孩子，长大后可能会没有能力去争取自己喜爱的东西，不习惯当众表达出自己的意见，从而失去成为重要人物的机会。
10、换个角度谈青春期“叛逆”每每我看到“很听话很乖”的孩子，我就有些担心。
因为我知道，这样的孩子将来可能会干出很“判逆”的事情来。
当一个人到了12岁左右，他内在的本能会隐约意识到——我长大了，我离开父母也能活下去了，他的内在就会出现一个冲动，鼓励他再一次活出自我，把他生命中曾被压抑的面向活出来，幼年被压制越狠，他爆发的反抗能量也越大。
还有一种可能是，这个孩子的能量已被彻底压制，他甚至都不会有判逆，整个人会变得比较内缩，无力感很强。
11、言传，不如身教我们很多时候都以为，跟孩子说了什么，孩子就会记得什么，殊不知当语言和行为相违背的时候，行为本身会对孩子的影响更大，正所谓言传不如身教。
举个例子，一位爸爸天天对孩子讲要“孝敬父母”，可是对自己的父母却“颐气指使”，孩子会怎么看？长大后他也学会对你颐气指使。
而一个孝敬父母的家长，即便从未与孩子讲过“感恩教育”，长大后，孩子自然也会孝顺。
12、请与孩子一起，欣赏他当下的成就孩子考了95分，妈妈说，“95分固然很好，再要5分就100分了，再努力一点吧！”很多人就是被这句“要更努力”，给催眠得一辈子都停不下来，永远没有能力享受过当下的幸福，忽略了当下的喜悦，他们的整个人生就是未来，未来，还是未来。
我们不是说不要努力，而是要让孩子学会享受生命的每一个片刻，在幸福中按照他自己的步调自信前行。
请好好地跟他一起去欣赏，去欣赏他在当下获得的成就与喜悦。
这样的孩子，他才能活出从容、优雅和平衡的人生；这样的孩子，才是真正让你对他的未来放心的孩子。