校园达人秀活动总结
一年一度的校园达人秀评选活动 作文
一年一度的校园达人秀评选活动作文《一年一度的校园达人秀评选活动》嘿，小伙伴们！今天我要跟你们讲讲我们学校超级精彩的达人秀评选活动！那一天，整个校园都热闹得像个欢乐的大集市。
操场上搭起了大大的舞台，五颜六色的灯光闪烁着，让人感觉仿佛走进了一个梦幻的世界。
“哇，太酷啦！”我兴奋地叫着。
活动一开始，选手们就一个接一个地登场啦。
有个同学表演的是街舞，他那灵活的身姿就像一只欢快的小鸟，在舞台上飞来飞去。
“这舞跳得也太棒了吧！”我旁边的小伙伴忍不住喊了出来。
接着，一个女生走上台唱起了歌。
她的歌声清脆悦耳，就像山间流淌的小溪，让人心旷神怡。
“哇，好好听啊！”大家都陶醉在她的歌声里。
然后，来了一位“魔术达人”。
他手里拿着一张纸，轻轻一甩，纸就变成了一只漂亮的鸽子。
“这是怎么变的呀？太神奇啦！”同学们都瞪大了眼睛。
我和好朋友小明在台下一边看一边讨论。
“小明，你觉得谁能得冠军？”我好奇地问。
小明歪着头想了想：“我觉得那个唱歌的女生有希望。
”“我觉得那个跳街舞的男生也不错呀！”我反驳道。
这时候，又一个同学上台表演了武术，他的动作刚劲有力，就像一位武林高手。
“太帅啦！”大家纷纷鼓掌。
还有个同学表演了口技，模仿各种动物的声音，惟妙惟肖。
“这也太像了吧！”我们都惊讶得合不拢嘴。
比赛越来越激烈，选手们都拿出了自己的看家本领。
终于，到了最后的投票环节。
大家都紧张地等待着结果。
“哎呀，好紧张啊，不知道谁能赢。
”我紧紧地握着拳头。
小明也一脸期待：“我希望是我喜欢的那个选手。
”最后，主持人宣布了冠军得主。
“哇，是他！”大家欢呼起来。
小伙伴们，你们说这次达人秀活动精彩不精彩？难道你们不觉得吗？我觉得呀，这次校园达人秀评选活动太有意思啦，让我们看到了同学们的多才多艺，我真期待下一次的活动！。
小学“校园达人秀”活动方案
小学“校园达人秀”活动方案一、活动主题“梦想起航，达人闪耀”二、活动目标1.激发学生的兴趣爱好，挖掘潜能，展示个性。
2.增强学生的自信心和团队协作能力。
3.丰富校园文化生活，营造和谐、向上的氛围。
三、活动时间2023年5月1日（星期六）四、活动地点学校操场五、活动流程1.开幕式：上午9:00（1）校长致辞，介绍活动意义及目的。
（2）主持人宣布活动开始。
2.才艺表演：上午9:30-11:30（1）歌唱表演：孩子们自选歌曲，展示歌唱才华。
（2）舞蹈表演：孩子们自选舞蹈，展示舞蹈天赋。
（3）乐器演奏：孩子们自选乐器，展示音乐才华。
（4）相声、小品：孩子们自编自导，展示语言表达能力。
（5）武术表演：孩子们展示中华武术的魅力。
3.互动环节：上午11:30-12:00（1）现场问答：主持人提出问题，孩子们抢答。
（2）游戏互动：孩子们参与游戏，增进友谊。
4.闭幕式：下午1:00（2）校长致辞，感谢参与活动的孩子们和工作人员。
六、活动筹备1.前期筹备（1）成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动流程、时间、地点等。
（3）宣传发动，鼓励孩子们积极参与。
（4）布置场地，准备音响、灯光、道具等。
2.活动当天（1）早上7:00，工作人员到位，进行场地布置和设备检查。
（2）8:30，孩子们陆续到达活动现场，签到、领取号码牌。
（3）9:00，活动准时开始。
（4）活动期间，工作人员负责现场秩序维护、安全问题等。
（5）下午1:00，活动结束，清理现场。
七、活动预算1.场地租赁费：1000元2.设备租赁费：2000元3.道具购置费：500元4.奖品购置费：1000元5.工作人员费用：500元总计：5000元八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。
2.利用校园广播、班级群等渠道进行宣传。
3.邀请家长、社会人士参加活动，扩大活动影响力。
九、活动效果评估1.活动结束后，收集孩子们、家长和老师的意见和建议。
小学“校园达人秀”活动方案
小学“校园达人秀”活动方案小学是孩子们成长的重要阶段，也是培养孩子各种才艺和技能的黄金时期。
为了激发孩子们的自信心和乐观向上的精神，提高他们的自我表现能力和社交交往能力，增强他们对美好生活的向往和追求，许多小学都会举行“校园达人秀”活动，让孩子们在这个舞台上展现自己的才华和魅力。
下面就让我们一起来看看一份关于“小学‘校园达人秀’活动方案”的文档。
一、活动目的本次活动旨在：1、鼓励学生发扬个人特长和才艺，提高自信心和自我表现能力；2、促进师生之间的合作与交流，增进同学之间的情感和友谊；3、创设展示平台，让学生能够展示自身的爱好和才能，提高学生的艺术素养。
二、活动时间本次活动将于每周五的下午2点至4点进行，共计三周。
具体时间为：第一周：2022年5月6日第二周：2022年5月13日第三周：2022年5月20日三、活动内容1、展示时间每位参赛选手展示时间为3-5分钟，根据表演内容不同，可以由团队组合或个人表演。
2、比赛规则本次比赛不设门槛，学生们按照自己的兴趣选择参与。
3、评审标准评委将从表演技巧、风度仪态、气质形象、内容创意等方面进行评分。
四、活动流程1、赛前准备1.1、学生们提交参赛申请，评委进行初步筛选；1.2、确定参赛名单，并通知选手进行赛前准备；1.3、准备比赛场地、器材等，确保赛事进行顺利。
2、比赛正式开始2.1、主持人进行开场致辞、介绍比赛规则和参赛选手情况；2.2、选手轮流进行展示，所有选手展示结束后，评委进行评分；2.3、评选出获胜名单，并进行颁奖典礼和闭幕式。
五、人员配置1、组委会：主席一名，成员若干，负责赛前准备、比赛现场管理和后勤保障等工作。
2、评委：由具备专业技能和审美水平的教职工或校外专家担任，负责对选手进行评分。
3、参赛选手：由学生自愿报名参赛，从中筛选出最佳者颁发奖项。
4、主持人：由老师担任，负责比赛现场的主持和问答等环节。
5、工作人员：负责现场器材和物资的安排、场地环境的布置等。
才艺展示选拔活动总结报告
才艺展示选拔活动总结报告一、活动背景根据校园文化建设的需要，我们学校于2021年7月15日举办了一场名为“才艺展示选拔活动”的比赛。
此次活动旨在挖掘和展示同学们的特长才艺，促进校园文化的多样化发展。
二、活动准备为了确保此次活动的顺利进行，我们提前制定了详细的准备计划，包括以下几个方面：1. 筹备团队组建通过学生会、社团和班级组织广泛宣传，并面向全校学生招募了一支筹备团队。
筹备团队由活动负责人、宣传设计人员和场务人员组成，各司其职，保证了活动的顺利进行。
2. 活动场地布置我们选取了学校礼堂作为活动举办场地，并在活动前一天进行了布置工作。
布置包括搭建舞台、设置灯光音响设备、装饰现场等，力求营造出一个舒适、温馨的演出环境。
3. 参赛选手选拔为确保参赛选手的水平和才艺质量，我们在活动前举办了选拔赛。
参赛选手需要提交报名表和才艺展示视频，并由活动组委会进行评审。
经过激烈的角逐，共有60名选手脱颖而出，成功入选本次活动。
4. 赞助商招募为了给活动提供经济支持，我们积极与校外企业进行合作。
通过向企业提供赞助商宣传方案和相关权益，我们成功邀请了几家赞助商，并得到了一定的赞助资金。
三、活动流程为了使活动有序进行，我们制定了详细的活动流程。
- 14:00-14:30：参赛选手签到、彩排及准备工作- 14:30-15:00：领导致辞、活动介绍及规则说明- 15:00-16:30：各位参赛选手才艺展示环节- 16:30-16:45：茶歇时间- 16:45-17:30：评委评分及研讨- 17:30-18:00：颁奖仪式及闭幕四、活动亮点本次才艺展示选拔活动取得了一定的成效，取得了以下亮点：1. 组织有序从活动筹备到具体执行，整个活动组织有序，各个环节衔接紧密，给参赛选手和观众提供了良好的体验。
2. 参赛选手水平高经过选拔赛的筛选，参赛选手的才艺水平非常高，精彩的表演给观众留下了深刻的印象。
3. 观众积极参与活动当天，礼堂座无虚席，观众们积极参与，为参赛选手加油助威，现场气氛热烈而欢乐。
校园达人秀活动总结
校园达人秀活动总结篇一：驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结为给全校小学生提供一个展示风采、施展才华、学习交流的平台，激励学生积极投身校园文化活动，丰富校园文化生活，提升校园文化水平，进一步推动全校小学精神文明建设，营造健康、积极、文明、和谐、进步的校园文化氛围，经研究决定，在全校小学组织开展“第三届校园达人秀”活动。
在学生会的大力支持和各年级组、各班的积极配合下，圆满完成了活动。
现总结如下：一、总体效果比赛节目精彩纷呈，形式活泼多样。
有夺人眼球的拉丁舞表演、欢快热烈的笛子独奏、优美动听的歌曲演唱、浪漫抒情的吉他弹奏、呼啦圈表演等，个个表现出色，让人眼前一亮！所有节目都博得了在场师生的热烈掌声。
此次活动的开展，进一步推动了校园文化建设，活跃了学生的校园生活，为更多的学生搭建展现自我个性、艺术才华的舞台。
1．形式创新，突出创作性。
充分发挥了学生的才智。
节目形式丰富，质量也更高。
2．充分展示才艺，师生反映良好。
演出给更多的同学有了充分展示自己才艺的舞台。
此次文艺演出从主持人的选拔、各班级节目的海选到文艺节目的正式演出，各项活动开展有条不紊，真正起到通过活动对学生进行一次素质教育的目的。
本次文艺演出活动充分展示了我校学生的艺术特长及积极向上的精神风貌，得到师生的一致好评。
二、几点体会总结这次活动有以下几点体会：1．领导重视。
领导重视是活动成功的前提，也是根本保障。
2．教师团结协作。
演出筹备工作虽然时间跨度长，但因任务环节多，时间要求严格，分解到各项具体工作的时间是十分紧迫的。
在筹备过程中，老师们互相帮助，表现了团结协作的精神。
这种精神正是成功的关键。
3．学生会及艺术特长生的配合和支持。
本次活动合作协作程度高。
“第三届校园达人秀”活动让学生的各类特长得以充分地展示，切实促进学生的全面发展。
小小的舞台展现了教育教学这个大舞台，展现了现代学生的精神风貌。
此次文化节文艺演出开阔了学生的视野，有力地推动了校园精神文明建设。
达人秀活动总结
达人秀活动总结为丰富大学生的业余生活，繁荣校园文化，展现当代大学生飞扬青春的精神风貌，江苏财经职业技术学院打造了大学生新生文化节，为大学生创造了一个展示自我的时尚舞台。
此次活动分为“发现篮球达人”、“发现智慧达人”、“发现健美达人”“发现辩论达人”。
整整个比赛激情四射，高潮迭起，观众爆满，受到的好评如潮。
此次活动成功举办的优秀经验有：一、各部合作本次闭幕晚会是由江苏财经职业技术学院学生会活动项目部牵头，各部协作举办的。
在整个活动中中，各个部门通力合作，为活动各项工作提供人力、技术的支持。
二、大胆创新在整个活动的筹办过程中，文体部敢于创新，在缺少可供借鉴的经验的情况下，创造性的解决了许多难题。
在面对节目数量缺少质量不足的困境时，大胆在全校各学院的迎新晚会中挑选节目。
每个最后上台的节目都经过了我们迎新晚会时的现场观察和随后的三次面试筛选。
我们用勤恳的态度保证了精彩的表演登上舞台，又用严格的标准保证了每一个上台节目的精挑细选。
三、明确分工在活动筹备工作的一开始，各部部长便制定了详细的计划以及分工，使部内每个人各司其职，方便部长管理与责任分化。
在总结优秀经验之后，也不得不提到本次晚会中存在的一些问题与疏漏。
活动的举办也暴露了一些我们由于经验缺乏引起的不足。
在活动的时候，我们就在舞台布置的时间顺序上出现了失误，使得活动开始前的宝贵的几个小时时间没有得到高效率的应用，也给抽空来参加活动彩排的表演者们造成了些许不便。
而在活动进行时无线路由器的故障，也差点影响到了抽奖环节的顺利进行。
毫无疑问，本次新生文化节是一场成功的活动。
这为江苏财经职业技术学院学生会以后继续主办大型活动打下了扎实的基础，并为整个江苏财经职业技术学院学生会活动项目部的历史添上了浓墨重彩的一笔。
从此次晚会的可取之处中汲取经验，在暴露出来的问题中吸取教训，“点点滴滴，造就不凡”，这份来之不易的成功经历，必将成为学生会日后工作中宝贵的经验与财富。
校园达人秀300字
校园达人秀300字
校园达人秀是一项丰富多彩的校园活动,旨在展示学生们的才华和特长。
这个活动通常包括各种表演、比赛和展示,涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、诗歌朗诵、演讲、艺术等领域。
比如,在音乐领域,我们可以看到学生表演各种乐器,演唱流行歌曲或古典歌曲,包括合唱和独唱。
在舞蹈领域,学生可以表演各种舞蹈风格,如爵士舞、街舞、古典舞、民族舞等。
在戏剧领域,则可以表演各种话剧、音乐剧和戏剧片段,展现学生们的表演技巧和情感表达能力。
此外,校园达人秀也提供了许多比赛、评选和展览机会,激励学生们展示自己的特长和才华。
比如美术和摄影比赛、演讲和辩论比赛、科技展览等等。
这些机会为学生提供了一个展示自己、与他人竞争和获得认可的平台。
校园达人秀不仅可以展示学生的才华和特长,更重要的是它可以促进学生之间的交流和合作,并提高他们的自信心和表演技巧。
通过这个活动,学生可以认识和加入各种俱乐部和社团,结交志同道合的朋友,拓宽自己的社交圈子,所以校园达人秀不可缺少。
学生会实践部工作总结范文(6篇)
学生会实践部工作总结范文时光荏苒，如白驹过隙。
很快，在大二学生会心理健康部的日子整整一年结束了。
回溯这一年里，在以校咨询中心牵头、校团委、校学生会支持下，我们心理健康部除了常规工作之外，还做了一些真正对同学有影响、有意义的事，使我们心理健康部这个校学生会年轻的部门进一步走向了成熟。
在这个学年中，使我学习到了很多课本上没有的知识，对活动的策划、组织以及具体的实施流程有了一个深刻的了解，认识到了自己工作中存在的问题和亮点，并及时改正过来。
现在我把这学年的亮点活动做一总结。
首先，在上学期开学初，我部门联合心律编辑部、心协、朋辈辅导等各部门积极配合咨询中心老师对西校区新生作了全面彻底的心里摸底排查，在这次活动中，我是其中的一个引导人员，就从我做引导的角度说说这次活动。
首先，在每层楼我们都安排了引导人员在老师讲座的门口候着，按我们提前的设想，10级同学个性张扬应该很不配合，因此我们得精心地候在外面，然而最后出乎我们的意料，也许是工作人员的细心吧，整个过程进行得很顺利，最后受到了咨询中心的一致好评，是比往年都好的一次。
在上学期的期末。
我们对各学院当学期所做工作进行了一次公开的展览，涉及各学院以及心理协会、心律编辑部等部门，三十多块展板，由我们心理部和朋辈得及跟男生一起负责，说实话工作量实在有些大，但大家任劳任怨在一共七八个人的一起努力下，使展览正式在8：____分准时开始，效率是很不错。
但是，这次活动缺乏经验，由于展板是各学院一起拼凑起来的，所以大小不一。
高低不齐，摆在材化楼前很不雅观，当时曾老师就指了出来，我们注意到这个问题，在这学期“5.25心理活动月”理学院承办“心理知识展览”活动时，统一从校团委借的展板，并且增加了活动内容，除了展示各学院活动的成果之外，配备了一些互动游戏，让同学参与到其中，使被动的同学们能够融入活动其中，真正用心去体会活动的意义。
本学期我们部门的活动主要集中在“5.25”心理健康活动月，伴随机电学院承办该活动的启动仪式、建测学院承办的心理知识竞赛、到经管学院的趣味心理运动会整个活动月校园处在一种浓浓的“爱心”气氛之中。
大学生校园活动总结(通用15篇)
大学生校园活动总结〔通用15篇〕大学生校园活动总结〔通用15篇〕总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的回忆和分析^p 的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。
那么如何把总结写出新把戏呢？下面是WTT帮大家整理的大学生校园活动总结，，希望大家可以喜欢。
大学生校园活动总结篇1此次“敬老院之行”活动开展本着进步市民及大学生的文明素质，促进xx道德文明建立；以思想道德教育为契机，向社会倡导懂感恩、树新风为xx市创办卫生城市和优秀文化道德城市助一臂之力为目的，以我们大学生为主要群体，呼吁广阔市民大力弘扬中华民族的传统美德，关注那些孤独的老人们，为我们的社会现代化和谐社会奉献精神。
一、活动准备期间本次“敬老院之行”活动我部认真规划、组织，尽心投入到活动的筹划，志愿者的召集和志愿者培训当中来。
活动前一个星期，我部三个部长共同商议活动的筹划，考虑活动的效果，考前须知以及活动中可能出现的问题以及突发状况的处理问题。
在活动的前3天召集效劳队的志愿者，粗略的讲解了本次活动的目的和考前须知，活动前两天召集本部门干事，交代有关活动的有关事项，把干事进展分组，告知其负责效劳点的详细位置和效劳范围，解答了各干事有关活动的疑问。
活动前两天召集志愿者进展培训，培训的过程中特别强调人身平安，志愿者形象以及礼貌问题，培训的最后把志愿者进展分组，由各组的小组长向他们交代活动的详细细节和考前须知。
二、活动开展期间20xx年x月x日下午活动正式开场，1点30分各小组长到达指定位置等待志愿者，1点40分志愿者已经到达，在活动前进展最后的培训。
下午，在活动的过程中，本部三名部长和考核部的成员在活动地点进展考核和指导。
三、活动的优点和缺乏在本次活动中总的来说还是比拟成功，志愿者在活动中表现的热情，积极，尤其是在文艺表演阶段，现场气氛非常活泼。
各小组分工明确，对待老人们礼貌、大方，在活动中没有出现违规违纪的情形。
校园举办达人秀活动策划书
校园举办达人秀活动策划书尊敬的领导：您好！我是XX学校XX学院的学生代表，我们计划在本学期举办一次校园达人秀活动。
通过举办此次活动，我们旨在展示学校师生的才艺和风采，增强校园文化氛围，营造全校师生积极向上的学习氛围。
经过调研和分析，我谨向您呈上本次活动的策划书，希望得到领导的支持和指导。
一、活动背景和意义现在的大学生们学习压力大，生活节奏快，一大部分时间都在学习上，缺少锻炼身体的机会，缺少展示自己才艺的平台。
举办校园达人秀活动，既是一次休闲娱乐的机会，也是学生们展示自己才艺的舞台。
此次活动将通过才艺展示、互动游戏等环节，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和社交能力。
同时，活动还可以增强学生与学校的归属感和集体荣誉感，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目标1.提供一个展示学生才艺的舞台，激发学生对艺术创作和表现的兴趣。
2.丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
3.增强学生与学校的归属感和集体荣誉感，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1.形式：达人秀比赛2.参赛人员：全校师生均可参加，分类设置各个才艺门类。
3.比赛流程：（1）报名阶段：学校设立报名办公室，学生通过填写报名表格进行报名，需填写个人基本信息和参赛项目。
（2）初赛阶段：根据报名情况，组织初赛。
初赛以小组形式进行，每个小组由评委评分，选出1-2个小组晋级。
（3）决赛阶段：根据初赛晋级名单进行决赛。
决赛采取观众评分方式，评分由学生和老师组成的评委团进行监督，最终选出获奖选手。
4.奖项设置：设置一、二、三等奖，评选最佳创意奖、最佳表演奖等特别奖项。
5.其他活动环节：比赛之外，还可以组织互动游戏、抽奖活动等，增加趣味性和参与度。
四、活动筹备1.活动宣传：活动宣传分为线上和线下两种形式。
（1）线上宣传：组织学生代表和社团志愿者通过学校官方微博、微信公众号等平台发布活动海报和介绍，鼓励学生报名参加。
（2）线下宣传：在学校的宣传栏、学生宿舍和教学楼等地方放置海报，设置宣传摊位进行宣传，并配合线上宣传，提高活动知名度。
校园搞笑达人秀五年级400字
校园搞笑达人秀五年级400字
虽然我进入到我们的中预九班才一个半月，但我已经发现我们班“爆笑人才一大把”。
no.1：姚xx 我们班搞笑的人不少，但“爆笑王”的桂冠一定非姚xx莫属。
他的笑点超级低，而且反应超级慢。
某天，幽默的地理老师又让我们全班笑了起来，我们刚安静下来，只听见姚xx那反应超慢的笑声又响了起来：“哈哈哈哈……”这笑声如同一颗“爆笑炸弹”在同学们中爆炸了，第二次笑声又爆发了。
no.2：李xx 李xx，人称“猴子”，这个称号是这样来的。
班会课上，我们正在选参加相声小品比赛的节目。
韩诗晨的小品中有一只猴子，李xx自愿成为了猴子。
演出中，猴子出场以后，不管有没有李xx的戏份，他都时不时地跳起来“哇——”一声，为小品增添了许多喜剧色彩。
李xx从此被我们“尊称”猴子。
no.3：王xx 王xx虽然没有前两位“爆笑人才”那么搞笑，但在我们班他的搞笑也是出名了的。
每个班要出一个课本剧，其中王xx演的是billy，billy在剧中有一个上课偷吃苹果的戏，王xx就开始“肆无忌惮”地吃苹果，结果一场演完，一个苹果“牺牲”了。
在我们身边，有许多形形色色的人，他们有着不同的性格，不同的特点。
然而，在我们班上，出现了一个个大名鼎鼎的“笑星”。
欢乐无穷！。
工学院首届校园达人秀
工学院首届校园达人秀策划书策划人：日期：2012年4月一、活动背景：咱们学校缺少一个综合类才艺展示平台，每个年轻人都有属于自己的梦想，现实的生活让每个人的梦想不一定可以搬上舞台，这样我们就可以把大家的梦想集中在颐园，给大家一个平台，实现自己的梦想，同时给大家一个延续自己梦想的机会。
在此前学生会举办校园歌手大赛上就能发现，学校里有很多很多的非常有才艺，希望展现自己的同学，只是一项唱歌比赛就能吸引如此众多的文艺青年。
如果举办一个综合类的才艺大赛，肯定能吸引更多的达人之士，就更能体现出厦门工学院校卫队的能力和公众影响力。
二、活动目的及意义：为了丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养同学们的创新意识，营造良好的校园文化氛围，为同学们设立一个展示表演才能的舞台，校卫队还会结合了我院的实际情况和特色，重新制定选秀赛制和定位本次活动，打造出厦门工学院自己特色的最火爆、强大的选秀比赛。
三、活动主题：“张扬个性，秀出自我”。
四、主办单位：厦门工学院校卫队五、活动对象：厦门工学院全体学生六、活动时间：七、活动地点：八、报名方式及要求：1. 报名时间：2012年**月**日——2012年**月**日2. 报名时段：每天中午12:00~~13:00 下午6:10~~6:40 3. 报名地点：食堂门口。
4. 报名方式：个人或者组合为单位报名，经初赛选出15组选手进入决赛。
九、活动开展：（一）活动准备阶段宣传工作：海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。
根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
1）初期：本期为大赛的准备期。
也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的。
在此期间我们的宣传以海报为主，内容为“工院杯”校园达人秀。
海报若干，放在学院人流量最大的地方（各个大厦入口，食堂各门口，各男女生寝室楼下一张，共×张），目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报，使同学们了解商家的产品；同时在人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
2024年校园举办达人秀活动策划书（2篇）
2024年校园举办达人秀活动策划书一、活动背景为了迎接我院新生的到来，学校通过举办此次达人秀活动，主要是给大一新生一个展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。
二、活动对象全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛三、活动时间xx年11月(具体时间待定)四、活动地点图书馆前面的空地五、活动目的希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。
六、活动口号展现个人风采，弘扬烈火青春七、活动宣传前期宣传：时间(待定)1.宣传横幅2条(挂在两个饭堂门口)2.宣传单500份主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。
宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。
3.宣传海报10张宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的初赛时间。
宣传地点：a)饭堂门口的宣传栏；b)a.b栋公寓楼下补充：报名方式：报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，(报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称)参赛作品可以是歌舞.口技.小品.话剧等形式，但要求健康，积极向上八、活动流程赛事安排a：初赛(时间待定)赛前安排:1、比赛前组织部部署好会场;2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来(提前3天);3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
5、音响设备的调试及相机的准备比赛流程：1主持人宣讲开场白并向大家介绍评委;2主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩;3当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单;4主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场;5工作人员整理赛场;人员安排：1负责人4名2赛场主持人2名3会场布置人员8名4会场秩序维持人员5名5话筒传递人员2名6摄影记录人员2名7赛场外咨询、签到人员2名b：决赛(时间待定)赛前安排：1、联系好当晚将出席的评委及嘉宾2、文体策划部提前两天买好奖品及活动用品。
2023年校园达人秀活动策划书_3
2023年校园达人秀活动策划书2023年校园达人秀活动策划书1一、活动前言：又一年过去了，管理技术学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到管院这个大家庭。
并且凭借第一届管理技术学院达人秀的成功举办为管院带来良好声誉，所以我院学生会想继续举办“第二届管院达人秀”，以此展示我院学子们的特色与风采，我们通过这个活动发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养同时丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台，让我院“90后”新一代展现出自己积极向上的个性与才艺，更好的去追逐自己的梦想，同时繁荣校园文化。
同时也借此次机会提高管院影响力与管院学生会组织能力。
同时“芬达校园达人秀”的举办也为我们打下坚实基础，我们也借此机会发掘校园人才，扩大管院影响力。
二、活动释义：所谓“达人”是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。
所以活动要求通过各种方式展现参赛选手们特别的艺术、体育才能、特别的学习爱好和技能，特别的生活技能和其他特别技能展示。
如“歌唱达人”“舞蹈达人”“乐器达人”“读书达人”“古诗达人”“口算（心算）达人”“速记达人”“绘画达人”“说唱达人”“跳绳达人”“呼啦圈达人”等等。
而我们的“达人秀”顾名思义，没有任何门槛，不限任何才艺，只要内容健康向上，均可以在这个舞台上找到自己的一亩三分地。
三、活动目的：丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，为广大文艺爱好者提供一个广阔的展示自我才华的舞台，同时使管院分团委学生会在广大师生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，为管院艺术舞台提供更好的人才后备资源。
四、关于活动：活动名称：第二届管院达人SHOW活动主办方：管理技术学院分团委活动承办方：管理技术学院分团委学生会文艺部活动时间：11月3日—11月25日活动形式：全校选拔，择优汇演活动广告语：只要你敢SHOW，达人就是你活动对象：面向全校报名选拔、全校具备任何才艺的同学参赛要求：1、比赛内容应健康、积极向上，具有创新思想。
服装表演总结(汇总5篇)
服装表演总结第1篇为了丰富大一新生来到学校的娱乐生活，更好地融入大学生活，本部打算举办此次活动以让同学互相了解并为同学提供一个展示自己才艺的舞台。
报名方式，报名截止时间及预计的比赛时间。
3.宣传方式：初赛宣传主要以拉横幅、展板为主，制作宣传用品的时候，须将赞助商品牌元素加入作品中。
决赛宣传以组织一场快闪活动为形式，参与快闪人员都将身着赞助商品牌文化衫或者贴有相关标识。
4.参赛人员的确定：确定所有报名参加的人员名单，分别选定时间进行初赛和决赛。
5.初、决赛名单的整理以及会场布置和物品的准备：拟好初赛名单和比赛顺序，准备会场布置所需物品，在活动当天提前到场布置会场。
舞台布置、微博墙中可加入赞助商标志，主持人话筒贴有赞助商品牌logo，决赛开始可提供时间给赞助商播放广告视频或由决赛选手编排真人广告加入表演中。
观众奖品可由赞助商提供他们的商品作为奖品。
学生评委由学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。
由进入复赛的选手逐一比赛，评委一次给分并及时报分，最终根据评委的分数总和决出名次。
人气之星评选：沿用上届形式，由现场观众投票，共发放100根荧光棒，每排观众一次上去投票，一人不得持两根应该棒，有专人监督，负责秩序◆嘉宾助演：服装表演总结第2篇活动背景：在新生入学之际，为创新大学生思想政治教育工作载体，努力打造文明和谐、氛围浓厚的科院校园文化，全面培养青年艺术修养，进一步挖掘特色人才，通过搭建彰显青春个性的平台，展现学子风采，从而有效服务学子成长成才。
校团委特举办“撼动科院缔造梦想”为主题的第二届校园“达人秀”。
现将相关事宜通知如下：各二级院系自行做好活动的宣传动员、初赛组织并且推荐3-4名选手上报校学生会文艺部。
校学生会将组织专门人对二级学院推荐人员进行复赛选拔，确定进入决赛人员名单，时间地点另行通知。
由校团委举办决赛，各二级学院学生会赛前需为各位选手拍摄录制2分钟左右个人及组合介绍vcr八、奖项设置：本次活动将设置一、二、三等奖及最佳台风奖、时尚达人奖、魅力人气奖等若干奖项。
校园达人秀总结稿
校园达人秀总结稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！
很高兴和各位领导、老师一样被邀请参加今晚的校园达人秀，谢谢！在校园达人秀的舞台上我看到你们青春活力的一面，看到你们阳光的一面，看到你们为梦想执着追求的一面。
年轻人，必须活得有朝气，有追求，有理想。
此次校园达人秀同学们参与度较高，产生了很多优秀的个人和团体节目，从初选到复赛，再到反反复复的训练，你们很辛苦！我代表学校领导向为此次活动忙前忙后的老师和同学表示真诚的感谢，向参与校园达人秀的各位学表示鼓励。
同学们，人生就是在社会这个大舞台上不断自我秀的过程，只有大胆的参与，刻苦的训练，失败，总结，反复这样的过程，最后出彩。
所以希望同学大胆的参与，不怕挫折与失败。
2016/3/31。
“崇德精艺,和谐创新”崇德中学校园达人秀完美收官
“崇德精艺，和谐创新”崇德中学校园达人秀完美收官
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。
”
凝结了综合组、校团委和政教处全体教师心血的崇德达人秀第一季才艺大赛圆满落下帷幕。
整个活动有序，选手正常发挥，观众尽兴而归，得到了领导和同学们的一致好评。
从四月开始，历时一个月左右，在崇德中学的校园掀起一股达人热潮。
从初赛到决赛，观众的欢呼声、呐喊声，激情四射的伦巴，灵动曼妙的古典舞，悦耳动听的歌声，幽默睿智的即兴说唱，极具视觉冲击的会徽设计，震撼全场的器乐演奏……古典与现代的融合，都是我们崇德达人的风采。
崇德达人秀的舞台，培养了学生们的自我表现意识，竞争意识及团队合作意识，激发了同学们的想象力，增强与活跃了校园文化艺术氛围，促使同学们以更积极饱满的精神状态投入到学习生活中去，加强优良学风建设，以更好的姿态展示最美崇德人的风采，促进了和谐校园的建设发展。
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校园达人秀活动总结篇一：驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结为给全校小学生提供一个展示风采、施展才华、学习交流的平台，激励学生积极投身校园文化活动，丰富校园文化生活，提升校园文化水平，进一步推动全校小学精神文明建设，营造健康、积极、文明、和谐、进步的校园文化氛围，经研究决定，在全校小学组织开展“第三届校园达人秀”活动。
在学生会的大力支持和各年级组、各班的积极配合下，圆满完成了活动。
现总结如下：一、总体效果比赛节目精彩纷呈，形式活泼多样。
有夺人眼球的拉丁舞表演、欢快热烈的笛子独奏、优美动听的歌曲演唱、浪漫抒情的吉他弹奏、呼啦圈表演等，个个表现出色，让人眼前一亮！所有节目都博得了在场师生的热烈掌声。
此次活动的开展，进一步推动了校园文化建设，活跃了学生的校园生活，为更多的学生搭建展现自我个性、艺术才华的舞台。
1．形式创新，突出创作性。
充分发挥了学生的才智。
节目形式丰富，质量也更高。
2．充分展示才艺，师生反映良好。
演出给更多的同学有了充分展示自己才艺的舞台。
此次文艺演出从主持人的选拔、各班级节目的海选到文艺节目的正式演出，各项活动开展有条不紊，真正起到通过活动对学生进行一次素质教育的目的。
本次文艺演出活动充分展示了我校学生的艺术特长及积极向上的精神风貌，得到师生的一致好评。
二、几点体会总结这次活动有以下几点体会：1．领导重视。
领导重视是活动成功的前提，也是根本保障。
2．教师团结协作。
演出筹备工作虽然时间跨度长，但因任务环节多，时间要求严格，分解到各项具体工作的时间是十分紧迫的。
在筹备过程中，老师们互相帮助，表现了团结协作的精神。
这种精神正是成功的关键。
3．学生会及艺术特长生的配合和支持。
本次活动合作协作程度高。
“第三届校园达人秀”活动让学生的各类特长得以充分地展示，切实促进学生的全面发展。
小小的舞台展现了教育教学这个大舞台，展现了现代学生的精神风貌。
此次文化节文艺演出开阔了学生的视野，有力地推动了校园精神文明建设。
第三届校园达人秀取得了圆满的成功，我们将会汲取艺术的汩汩灵气，从一个辉煌走向另一个辉煌！篇二：校园达人秀活动策划“校园达人秀”策划方案社团联合会大型活动部：“校园达人秀”活动策划校园达人秀大赛旨在为在校学生提供一个展现个人风采的平台，在同台竞技的同时感受大学生活的丰富多彩，在展示个人才华的同时又获得了相互交流的机会，促进学生更早更好地融入到大学生活当中。
传递快乐的同时又相互建立了良好的友谊，相互沟通，共同发展。
只要你会唱歌、会跳舞、有绝活、有特长就“亮”出来。
活动主题：校园达人秀活动目的：彰显师院学子风采、发掘学生潜能活动主办单位：团委活动承办单位：社团联合会活动口号：只要你敢Show 达人就是You活动对象：全院师生选拔方式：不限年龄、不限人数、不限才艺，只要你有绝活、够勇敢、能表现！（如：唱歌、钢琴、吉他、跳舞、武术、魔术、杂技、剪纸）活动时间：报名地点：大学生活动中心（餐厅四楼）报名方式：1直接在社联办公室报名2电话报名3微信报名活动地点：大学生活动中心一活动介绍此次校园达人秀是我院校园文化建设的重要部分，此次活动参赛覆盖面广、规模宏大、赛事新颖。
活动分为：海选初赛决赛。
二比赛时间、规则A报名时间（时间：）B海选（时间：）初赛：评委设置有五个，由评委一次性决定选手去留，五人中有三人通过则进入决赛，限时两分钟，无服装道具要求。
（根据参赛选手多少，决定多少人晋级,节目形式不限，组合或个人均可报名。
）c 决赛: （时间：）比赛细则A 海选：进入决赛选手，视海选参赛人数决定，海选过程中假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，再次进行选拔。
B 复赛：从海选脱颖而出的选手，进行复赛，复赛主要考察选手的应变能力以及舞台经验，会有部分的内部工作人员观看，模拟决赛场景。
C决赛：要求选手展示自己的风格，人气以及表演天赋等，每位（组）选手可带同学（家长或老师）组成亲友团。
最后结果通过专业评委，嘉宾评委选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
评分标准（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
（2）组委会将聘请学校及学院相关老师成评委会，负责大赛的评审工作。
（3）评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。
（4）本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会（5）本次达人秀主要以节目的编排、整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、具体评分实施细则如下：（一）歌曲评分（总分10分，评委打分精确到分）内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
1歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。
2音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4仪表仪态满分为分，要求参赛选手着装大方，符合师生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
5综合素质满分为分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。
（二）舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到分）1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（1分）3 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
（1分）4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（2分）5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示民族风采。
（2分）6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
（1分）7 服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
（1分）（三）其他情况（语言类，器乐类，杂技魔术类），由专业评委和嘉宾评委根据表演情况打分。
（满分10）三工作具体内容A 初赛1. 参赛同学名单办公室在XX年4月日晚点－点汇总。
2.比赛当天，所有工作人员需提两个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
3. 主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速，不拖沓地进行。
5. 在所有参赛选手出场完毕，邀请评委对初赛进行总结。
6. 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。
B 复赛1. 参赛复赛同学要提前走台，避免决赛当天出现问题。
2.所有工作人员需提两个小时到场，对会场环境进行熟悉，对选手进行签到，并做好充分的准备工作。
3. 主持人主持稿必须出现大致轮廓，开场，串场，结尾。
5. 在所有参赛选手演出完毕，评选出前十强。
6.张贴十强海报，在微博平台，在微信平台发起投票。
决赛现场环境布置1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
做好赛场入口验票工作和其它物品发放的准备。
2. 设计一个以张扬青春个性为主题的布景。
3. 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
四活动奖项设置一等奖：奖杯+荣誉证书二等奖：奖杯+荣誉证书三等奖：奖杯+荣誉证书最佳人气奖1名：奖杯+荣誉证书最佳团队奖1名; 奖杯+荣誉证书最佳台风奖1名：奖杯 +荣誉证书最佳创意奖1名：奖杯 +荣誉证书优秀奖3名：荣誉证书五组织机构及其职责·大型活动部：负责本次活动流程安排及活动相关事宜以及选手之间的联系，选手统计、场地规划、赛程安排·办公室：配合宣传部负责本次活动新闻稿撰写及信息的上传篇三：校园达人秀策划书校园达人秀策划书机电系工程系分团委学生会目录一、活动主题二、活动目的及意义三、活动时间四、活动地点五、活动开展六、活动阶段七、各部门分工八、注意事项九、奖项设置十、活动经费十一、组织单位十二、总结校园达人秀策划书一、活动主题：“飞扬青春，展现自我”二、活动目的及意义1营造校园文化氛围，促进校园文化建设2丰富同学们的课余文化生活3为同学们展现自我提供更好的平台4锻炼同学们的自我展现能力，增大个人胆量三、活动时间XX年3月10日至XX年3月30日四、活动地点湖北交通职业技术学院五、活动开展由机电系分团委学生会各部门相关负责人做好前期准备工作，方案的策划，宣传工作，场地的安排以及嘉宾的邀请等1.报名方式：由机电系学生会进班宣传并分发报名表于各班班长，参加的同学可在本班班长处报名。
2.参赛对象：机电工程系13级所有学生3.活动时间：初赛：3月19日决赛：3月27日4.活动地点：G栋四楼5.活动流程：（1）学生会各部门负责人提前布置好会场（2）参赛人员到场就坐，并安排观众就坐（3）由主持人宣读到场老师及评委名单，并请大家鼓掌欢迎，请老师致开幕词宣布比赛开始。
（4）比赛结束后由主持人宣布比赛结果及决赛时间，并宣读结束语，欢送老师离场。
（5）当所有人员离开后，由相关负责人清理比赛现场。
六、活动阶段：该活动分为初赛和决赛初赛：1.比赛内容：（1）由参赛选手自我介绍（时间控制在30秒之内）（2）参赛选手选择自己所喜欢的表演方式进行表演（唱歌、跳舞、相声、B—BOX等）2.比赛方式：以各专业为单位，分四次进行初赛的选拔3.比赛规则：（1）选手进行表演，然后由文体部，青协部部长及主席团成员用自己手中的决定牌对该选手是否晋级作出判断。
（2）在所有评委作出判断之中，若赞成的票数多于反对的票数，则直接宣布选手晋级，反之则被淘汰。
若赞成票与反对票相同时，则由现场所有观众以举手的方式进行投票。
决赛：1.比赛内容：与初赛内容相同2.比赛规则：（1）所有选手表演完后由评委老师将自己手中的两张分数牌投给自己所喜欢的选手。
（2）评委老师投完票后由50名观众投出自己手中重要的一票。
(3)观众投完票后，由主持人当场统计分数并宣布比赛结果。
七、各部门的分工：1.活动前期由文体部与宣传部做好宣传工作（文体部负责进班宣传，宣传部负责做宣传展板）2.由青协部负责邀请老师及观众3.活动期间由生活部负责维持现场秩序4.学习部主要负责察考勤5.由组织部负责安排老师，选手及观众就坐6.技术部和文体部负责舞台的装扮7.青协部负责活动现场的布置8.新闻秘书部负责拍照并记录好活动内容，在活动的后期负责新闻的编辑。
9.由青协部负责道具的制作（评委老师的分数牌及50名观众的投票卡片）10.文体部负责主持人的选拔八、注意事项：1.在观众进行投票的过程中一定要维持好现场秩序2.若有选手在比赛开始时还没有到达现场要及时联系选手或则考虑将该选手直接淘汰。
3.在比赛进行之前一定要准备好参赛选手的演出曲目及表演道具。
九、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖各一名最佳创意奖一名最佳潜力奖一名最佳舞台奖一名十、活动经费：1、会场布置：100元 2、奖品设置:200元十一、组织单位：机电系分团委学生会十二、总结：活动结束后文体部每人就对本次活动的感受以及活动中所出现的问提写一篇总结报告。
机电工程系分团委学生会文体部二0一四年二月二十八日篇四：校园达人秀第一场总结“魅力学子”校园达人秀首届活动总结第一场活动时间：XX年10月15日晚上7：00~9：00 活动地点：长江大学西校区五教103参加人员：长江大学西校区大学生联合会第八届科技部全体成员及其他各部门部分成员科技部举办了首届校园达人秀，总体来说，还是相当成功的。