监狱基础知识

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监狱基础知识试题

监狱基础知识试题

监狱基础知识试题一、监狱的定义和功能监狱是指国家依法设立,在特定地点实施对犯罪分子的监禁和改造的机构。

其主要功能是惩罚犯罪行为、保护社会安全、预防犯罪、改造犯罪分子,同时也是维护社会秩序和法治的重要组成部分。

二、监狱的分类1. 按功能划分:刑事监狱、拘留所、看守所、戒毒所等。

2. 按犯罪性质划分:政治犯监狱、刑事犯监狱、经济犯监狱等。

3. 按管理方式划分:单元制、集中制、开放式、半封闭式等。

4. 按安全等级划分:高、中、低风险等级监狱。

三、监狱体制和管理1. 监狱体制:包括领导机构、分监机构、各类监狱职能部门等。

2. 监狱管理:包括安全管理、人员管理、物资管理、设施管理等方面。

3. 监狱岗位职责:狱警、教育员、医生、心理辅导员等。

四、犯罪与惩罚1. 犯罪的原因:社会因素、个人因素、心理因素等。

2. 刑罚的种类:有期徒刑、无期徒刑、死刑等。

3. 刑罚的执行:刑责执行、缓刑、假释等。

五、犯罪分子的改造与教育1. 基本原则:个案化、教育为主、改造为本。

2. 改造手段:教育引导、职业技能培训、心理疏导、法治教育等。

3. 社会融入:帮助犯罪分子重回社会、解决就业、家庭关系和健康等问题。

六、监狱外部关系与监狱改革1. 监狱与社区:监狱开展与社区的联防联控、帮教帮助等工作。

2. 监狱与家属:加强犯罪分子家属的教育和支持,促进家庭的和睦稳定。

3. 监狱改革:推动刑罚执行方式的改革、提高改造犯罪分子的效果、加强法治建设等。

七、国际刑事司法1. 国际刑事法院及其他国际刑事机构的设立和主要任务。

2. 国际刑事司法的工作范围、原则和程序等。

3. 国际刑事司法在国际社会中的地位和作用。

八、监狱基础知识试题综述综上所述,监狱基础知识试题包含了监狱的定义、分类、体制和管理、犯罪与惩罚、犯罪分子的改造与教育、监狱外部关系与监狱改革以及国际刑事司法等方面的内容。

了解和熟悉这些知识,对于加强监狱管理、推动刑罚改革、维护社会安全具有重要意义。

监狱学考试试题及答案

监狱学考试试题及答案

监狱学考试试题及答案考试试题:一、监狱学基础知识(共40分)1. 监狱的定义是什么?2. 列举并简要解释监狱的主要功能。

3. 请说明监狱内部纪律的重要性。

4. 对于犯罪者的惩罚,监狱如何起到有效的预防和威慑作用?5. 监狱安全的管理措施包括哪些方面?二、监狱制度与管理(共30分)6. 监狱内的分类管教制度是什么,其原则和目的是什么?7. 请列举常见的监狱内管理制度并简要介绍。

8. 对于监狱内犯罪活动的预防,监狱如何进行刑满释放前教育和职业培训?9. 监狱内人员管理的挑战有哪些,应如何应对?10. 监狱内纠风肃反工作的重要性是什么?请阐述相关措施。

三、犯罪心理学与犯罪预防(共30分)11. 什么是犯罪心理学?请简要阐述犯罪心理学在监狱管理中的应用。

12. 针对监狱内罪犯的心理干预手段有哪些?请列举并解释。

13. 监狱如何进行犯罪预防工作?请进行详细阐述。

14. 犯罪预防和犯罪控制的区别是什么?请进行对比分析。

15. 请说明犯罪预防教育的重要性,并提出相关建议。

考试答案:一、监狱学基础知识1. 监狱的定义是指由国家或其他相关机构设立和管理,用于收容、改造和惩罚犯罪者的机构。

2. 监狱的主要功能包括:- 惩罚和制裁犯罪者;- 驯化和改造犯罪者,使其回归社会;- 保护社会安全,预防再犯;- 提供犯罪者的基本生活保障。

3. 监狱内部纪律的重要性体现在:- 保障监狱内部秩序和安全;- 有利于犯罪者的改造和教育;- 能够提供良好的管理环境,增加犯罪者对监狱制度的尊重。

4. 监狱作为一种严厉的惩罚手段,可以起到对犯罪者的有效预防和威慑作用,因为:- 犯罪者在监狱环境中失去自由,遭受到严格的管理和规定;- 监狱提供教育和职业培训,增加犯罪者的就业机会,减少再犯可能性;- 犯罪者亲身经历监狱,意识到犯罪行为将导致不良后果,有助于犯罪个体意识转变。

5. 监狱安全的管理措施包括:- 控制、筛查和管理访客;- 安全措施如物品检查、监控系统等;- 严格管理监狱内的通讯和信息传递;- 加强监狱周边的警戒和安全防范;- 进行定期的巡逻和检查。

招警考试监狱专业基础知识

招警考试监狱专业基础知识

招警考试监狱专业基础知识:监狱工作的方针和原则一监狱工作的方针1,监狱工作方针的概念:国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定。

2,监狱工作方针的特性:是由党和国家所确立的监狱工作的总方向和指导原则;它的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中;它是在不断发展完善的。

3,监狱工作方针的发展变化:“三个为了”、“两个结合”、“改造第一、生产第二”、“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”四个不同历史时期的监狱工作方针。

4,“三个为了”的历史背景和主要内容:新中国成立后,在全国范围内开展了大规模的镇压反革命运动,一大批危害国家安全的犯罪分子和其他刑事犯罪分子依法被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑,并送交监狱执行刑罚。

然而由于监狱在押罪犯人数激增,接受的旧监狱却破旧不堪,难以解决监狱在押罪犯人数激增的问题,监狱也难难以全部解决罪犯劳动生产问题,大批监狱在押罪犯由于没有劳动项目而坐吃闲饭。

其中最突出的是对监狱在押罪犯的教育改造难以深入进行,罪犯在监狱内不能得到有效改造,难以实现改造罪犯成为新人的目的。

1951年5月15日通过了《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》。

内容:“为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭”。

监狱组织罪犯劳动改造的根本目的和任务是把罪犯改造成为自食其力的劳动者。

监狱在组织罪犯参加生产劳动的过程中,一方面要完成改造罪犯的政治人物,另一方面要让罪犯这个“一个很大的劳动力”,为国家和社会创造物质财富,完成一定的经济任务。

5,“两个结合”方针产生的历史背景与基本内容:由于经验不足,在新中国监狱工作创建过程中也出现了一些问题。

如由于管理上过于分散,在刑罚执行上出现了不少问题;又如监狱组织罪犯劳动项目问题,出现个别地方的监狱在组织罪犯劳动的项目安排上有单纯营利、与民争利、、不适应国家经济建设需要的现象;再如对罪犯惩罚与改造、劳动与教育关系的认识和处理上,还存在着一些模糊的认识和偏差。

狱政管理:监狱基础知识必看考点(最新版)

狱政管理:监狱基础知识必看考点(最新版)

狱政管理:监狱基础知识必看考点(最新版)1、判断题凡警员晋升警司的,由各监狱负责培训,警司晋升警督由中央司法警官学院培训。

正确答案:错2、单选、国家应提供罪犯劳动改造所需经费,是因为罪犯劳动改造是一种O OA.法律行为B(江南博哥).个人行为C.社会公益性行为D.国家行为和政府行为正确答案:D3、单选、我国罪犯劳动改造全面发展时期的主要经验不包括OA.坚持罪犯劳动改造的法律化、制度化、正规化B,坚持全面抓改造、抓劳动、抓生活C.坚持把改造罪犯放在一切工作首位D.坚持抓罪犯劳动生产效益正确答案:D4、单选罪犯劳动改造学是监狱科学群体的O学科。

A.骨干B.分支C.主要D.一般正确答案:A5、单选劳动实践对罪犯不良性格的改造主要体现在矫正罪犯的OA.理智特征B.情感特征C.行为特征D.态度特征正确答案:D6、单选罪犯通过回顾总结改造生活,针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是OA.改造总结B.建议书C.意见书D.综合评估正确答案:B7、单选监狱人民警察应具有沉浮不惊的心理品质,重在()。

A.摆正同罪犯的关系B.具有刚毅坚强的意志C.正确对待自己D.具有较强的防卫能力正确答案:A8、判断题狱政管理内容丰富涉及面较广被动性强。

正确答案:错9、单选罪犯劳动技能形成的基本过程包括泛化、分化和OA.强化B.刺激C.巩固D.考核正确答案:C10、多瓦国家把劳动改造作为与犯罪作斗争的基本决策,是由于劳动改造具有O 的功能。

A.创造人B.改造人C.惩罚人D.进化人E.完善人正确答案:A,B,D,E11、单瓦<⅛⅛⅛改造的规律之一是与国家O发展性状能动协调的规律。

A.政治经济B.法律制度C.政治军事D.社会历史正确答案:A12、判庙题监狱是与犯罪现象作斗争的刑事执法机关。

正确答案:错13、判断题监狱人民警察应通晓法学基础理论、宪法学、行政法、劳动法、伦理学、形式逻辑、普通心理学等社会规范人文科学知识了解马克思主义基础理论知识。

监狱知识基本版

监狱知识基本版

一监狱监狱的概念:监狱是对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚,实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关监狱的特征:阶级性、惩罚性、封闭性监狱的性质:⑴监狱是国家的刑罚执行机关⑵监狱是人民民主专政的机关监狱的任务:⑴执行刑罚⑵惩罚和改造罪犯⑶预防和减少犯罪监狱的管理体制的概念:监狱的管理体制是指在监狱工作中实行的关于监狱的管理组织层级及其管理权限划分和监狱机构设置的组织管理制度。

监狱的管理体制:集中统一领导与分级管理相结合监狱的管理机关:国务院司法行政部门即中华人民共和国司法部监狱管理局监狱管理分局监狱的分类:⑴重刑犯监狱——被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、10年以上有期徒刑⑵中刑犯监狱——5~10年有期徒刑⑶轻刑犯监狱——5年以下有期徒刑⑷女子监狱⑸短刑犯监狱⑹未成年犯管教所——已满14周岁不满18周岁,以教育改造为主,以学习文化和生产技能为主,实行9年义务教育监狱的内部管理:实行党委领导下的监狱长负责制内部管理的特征:⑴我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则⑵监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制⑶坚持当对监狱工作的绝对领导,监狱实行党委领导制度监狱的组织机构:设监狱长一人,副监狱长若干人工作机构:刑罚执行科、狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、财务科、狱内侦查科(仅限于大型监狱)(二)监狱工作方针和原则监狱工作方针的概念:监狱工作方针是国家为监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯工作确定的指引监狱工作方向和目标的总体性规定监狱工作方针的涵义:㈠监狱工作方针是由党和国家所确定的监狱工作的总方向和指导原则㈡监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中㈢监狱工作方针是在不断发展完善的监狱工作方针的演变:㈠“三个为了”的方针:大批应判徒刑的犯人,是一个很大的劳动力。

为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭,必须立即着手组织劳动改造工作㈡“两个结合”的方针:劳动改造机关对于一切反革命犯和其他刑事犯,所施行的劳动改造,应当贯彻惩罚管制与思想改造相结合,劳动生产与政治教育相结合的方针。

监狱基础知识(划重点版)

监狱基础知识(划重点版)

第一部分监狱基础部分第一编监狱学基础第一章监狱概述第一节监狱的概念与特征一、监狱的产生监狱是人类社会发展到一定历史阶段的产物,它是随着阶级的出现,国家的产生而产生。

监狱的产生是随着阶级的变化需要而变化的,是为统治阶级服务的,反映着统治阶级的意志。

马克思主义认为,监狱是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是随着国家的产生而产生,并成为国家机器的重要组成部分,成为阶级统治的工具。

因此,监狱是阶级社会特有的现象,是阶级矛盾不可调和的产物,是国家的暴力机器之一,是随着阶级、国家的产生而产生,也会随着国家的消亡而消亡。

二、监狱的概念监狱指依照刑法和刑事诉讼法的规定,被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚实施惩罚和改造的国家刑罚执行机关。

《中华人民共和国监狱法》第二条第一款规定:“监狱是国家的刑罚执行机关”。

监狱的主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。

三、监狱的特征监狱是国家对罪犯执行刑罚的场所,是以国家强制力的为后盾的。

(一)阶级性:是监狱的根本属性。

(二)惩罚性:是监狱的固有属性。

(三)封闭性:一般而言,在监狱消亡之前,监狱的封闭性是一项无法丧失的特征。

刑罚:主刑:死刑无期有期拘役管制附加刑罚金剥夺剥夺没收驱逐第二节监狱的性质与任务一、监狱的性质我国监狱的性质如下:(一)监狱是国家的刑罚执行机关是法律属性《监狱法》第二条规定:“监狱是国家的刑罚执行机关。

”这一规定明确指出了我国监狱的法律属性和法定职能。

1.监狱作为国家的刑罚执行机关,是国家构成的一个组成部分监狱代表国家依法对被判处死刑缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚,是国家刑罚执行职能的具体履行者,是国家构成的一个组成部分。

2.监狱作为国家的刑罚执行机关,其法定职能是执行刑罚监狱是刑事司法机关,与公安机关、人民检察院、人民法院在刑事司法活动中是分工负责、互相配合、互相制约的关系。

在刑事司法活动中,公安机关负责刑事案件的侦查,检察机关负责刑事案件的提起公诉和对某些特定刑事案件的侦查,人民法院负责刑事案件的审判,监狱负责刑罚执行。

监狱基础知识

监狱基础知识

监狱基础知识
监狱是一种由政府或司法机关负责管理的设施,用于羁押
和惩罚犯罪者。

以下是关于监狱的基础知识:
1. 监狱的目的:监狱的主要目的是通过剥夺犯罪者的自由,防止他们再次犯罪,保护社会的安全,并通过惩罚和改造
的方式,促使罪犯改正自己的行为。

2. 监狱体制:监狱体制包括监狱行政管理机构、监狱管理
人员、狱警、社会工作者等,他们负责监护和管理罪犯,
确保监狱秩序和安全。

3. 监狱分级:监狱根据犯罪严重程度、罪犯行为表现等因
素进行分级。

一般来说,重罪犯会被送往高安全级别的监狱,而轻罪犯会被送往低安全级别的监狱。

4. 罪犯权益保护:监狱体系中也存在一些保护罪犯权益的制度和程序。

例如,罪犯有权获得法律援助、访问家人和律师、接受医疗服务等。

5. 犯罪改造:在监狱里,犯罪者有机会接受各种形式的犯罪改造和教育项目,旨在帮助他们改正错误、学习技能,并重新融入社会。

6. 监狱暴力和犯罪网络:监狱环境容易导致暴力和犯罪行为的发生。

一些罪犯组织内部形成网络,并参与非法交易和其他违法活动。

7. 重点监狱:某些罪犯可能被送往特殊类型的监狱,如死刑监狱、青少年监狱、女子监狱等。

总的来说,监狱是为了惩罚犯罪和维护社会安全而设立的
机构,它在维护社会秩序和犯罪预防方面具有重要的作用。

同时,监狱也应该提供改造和教育的机会,帮助罪犯重新
投入社会。

监狱专业基础知识(九章全)

监狱专业基础知识(九章全)

第一章导论第一节监狱的起源1、监狱的产生条件监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的。

监狱作为国家机器的重要组成部分,是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是随着国家的产生而产生的,是掌握国家政权的阶级进行统治的工具。

2、监狱的产生时间奴隶社会3、监狱的演变过程。

奴隶制国家监狱、封建制国家监狱、资本主义国家监狱和社会主义国家监狱。

古代监狱的主要特点是残酷、野蛮、落后,很难谈及监狱管理制度,监狱行刑理论更是无从谈起。

近、现代监狱理论和监狱制度始于18世纪。

意大利刑法学家贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》提出了罪刑法定、罪刑相适应和刑罚人道化的原则,对监狱的改良起到了很大的促进作用。

英国人约翰霍华德《英格兰及威尔士的监狱状况》(《监狱事情》),对监狱的建筑、矫正目的、矫治手段以及奖惩措施都作了详尽而科学的论述。

被称为西方国家监狱改良运动的鼻祖。

20世纪后,教育刑、改造刑理论占据了监狱行刑理论的主导地位,监狱逐步摆脱了野蛮、残酷、无序的形象,出现了行刑社会化、法治化、人道化、技术化等趋势。

第二节监狱的历史类型4、监狱历史类型的概念监狱历史类型是根据监狱所依赖的经济基础及其阶级本质所作的划分。

5、监狱的几种历史类型奴隶制国家监狱、封建制国家监狱、资本主义国家监狱、社会主义国家监狱。

6、奴隶制国家监狱的本质奴隶制国家监狱的本质是掌握政权的奴隶主阶级用来镇压奴隶阶级的反抗,维护奴隶主阶级统治秩序,实行奴隶主阶级专政的工具。

7、奴隶制国家监狱的基本特征奴隶制国家监狱的基本特征:(1)刑罚观念及刑罚执行以复仇主义为目的;(2)刑罚手段主要是生命刑和肉刑;(3)监狱是关押等待执行刑罚的罪犯和未决罪犯的机构,监狱不是专门的刑罚执行机关。

8、封建制国家监狱的本质封建制国家监狱的本质上是掌握国家政权的封建主阶级用来镇压农民阶级的反抗、维护封建主阶级政治统治和经济利益,实行封建主阶级专政的国家暴力机器。

监狱基础必学知识点

监狱基础必学知识点

监狱基础必学知识点
1. 监狱的定义和功能:监狱是指国家依法对犯罪分子实施刑罚的场所,其主要功能是惩罚犯罪行为,保护社会安全,改造犯罪分子。

2. 犯罪与刑罚:犯罪是指违反法律规定,在社会上造成危害的行为;
刑罚是国家为了惩罚犯罪行为并维护社会秩序的手段。

3. 监狱管理制度:监狱管理制度是指监狱通过法律、规章制度和惯例等,对囚犯进行管理和约束的体系,包括入监、服刑、狱内秩序、狱
外探视等方面。

4. 监狱安全:监狱安全是指保障监狱内部秩序,防止囚犯逃脱、暴动
等事件的措施和制度。

5. 监狱工作人员:监狱工作人员包括监狱管理人员、狱警、医生、心
理咨询师等,他们负责监狱的日常管理、安全保障、犯罪分子的康复
教育等工作。

6. 犯罪分子的分类和改造:犯罪分子可以按照犯罪性质、犯罪危险性
等进行分类,并针对其不同特点采取相应的改造措施,如教育、职业
技能培训等。

7. 监狱的康复教育:监狱通过教育机构、心理咨询等手段,对犯罪分
子进行康复教育,帮助他们改变错误思想和行为,以便重新融入社会。

8. 监狱的社会重新适应:监狱对于服刑结束的犯罪分子提供了社会重
新适应的帮助,如职业培训、法律援助等,以促进其重新融入社会。

9. 监狱的人权保障:监狱必须保障囚犯的基本人权,不得进行残酷、不人道的对待和虐待,且要提供适宜的生活环境和医疗保健等。

10. 监狱改革和刑事司法改革:监狱和刑事司法改革是国家不断完善刑罚制度和监狱管理制度的过程,旨在提高犯罪惩罚的效果和社会安全的保障。

监狱专业基础知识(BY STONEINLS)整理收集理)

监狱专业基础知识(BY STONEINLS)整理收集理)

监狱专业基础知识(BY STONEINLS)整理收集包括:1、系统知识、巧计方案、练习题;2、收集的试题第一章导论本章内容主要讲的是监狱的起源、监狱的历史类型以及新中国监狱的历史发展。

须重点掌握的考点有:1.监狱的起源(1)监狱的产生条件和产生时间。

明确监狱与私有制、阶级和国家之间的关系,并理解监狱与经济基础、社会、政治、历史、文化、法律等因素之间的关系。

(2)监狱的演变过程。

着重记忆近、现代监狱理论和监狱制度的相关内容以及其间出现的一些代表性人物及其著作。

2.监狱的历史类型(1)监狱历史类型的概念。

记住其表述即可。

(2)监狱的几种历史类型以及各种历史类型监狱的本质和基本特征。

需要在理解的基础上准确记忆,其中对资本主义国家不同时期监狱的基本特征要对比记忆,明确其区别与联系。

3.新中国监狱的历史发展应记住新中国监狱历史发展的几个阶段,并着重掌握各个阶段的概况和基本特征。

一、监狱的产生(一)监狱的产生条件监狱是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制与阶级的出现和国家的产生而产生的,也会随着阶级和国家的消亡而消亡。

从人类阶级社会发展史的角度看,监狱是一种普遍存在的社会现象。

而监狱作为一种上层建筑,必然要受到经济基础的决定性影响。

同时,由于社会、政治、历史、文化、法律等因素的影响,监狱现象又表现出巨大的差异性。

不同的社会形态,不同的历史时期,不同的国情,都会产生不同的监狱理论和监狱制度。

(二)监狱的产生时间及过程在人类进入阶级社会之前的原始社会,由于生产力水平极其低下,人们必须以共同劳动的形式才能维持生存,劳动产品实行平均分配,生产资料是原始社会公有制。

当时,没有阶级,没有阶级之间的压迫和剥削,没有犯罪,也没有监狱。

到了原始社会末期,由于生产力的发展,社会劳动产品出现了剩余,这些剩余的劳动产品逐渐成为氏族首领使用权力占有的私有财产。

由于生产力的发展,家庭成为社会的基本劳动组织单位,生产资料由原始社会公有制逐渐转变为家庭所有制,劳动产品成为家庭的私有财产。

监狱知识

监狱知识

1.监狱的概念:广义的监狱指关押一切犯人的场所,包括监狱,看守所,拘留所等。

狭义的监狱指依照刑法和刑事诉讼法的规定,被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯,在监狱内执行刑罚。

2.监狱的特征:监狱的特征是指监狱的直观征象和内在的表现形式。

(一)阶级性(二)惩罚性(三)封闭性3.监狱的性质:(1)我国监狱是人民民主专政工具之一。

(2)我国监狱是国家的刑罚执行机关。

4.监狱的任务:(1)执行刑罚(2)惩罚和改造罪犯(3)预防和减少犯罪5.现代化文明监狱的概念:作为现代化文明监狱与古代监狱相比其外延与狭义的监狱接近都是关押已决犯的场所而与广义的监狱相差甚远。

现代化的文明监狱作为行刑机关关押的对象只能是罪犯不仅不能关押“民事诉讼当事人也不能关押“危害社会治安的各种违法分子”。

刑罚权是公刑权作为刑罚执行机关的现代化文明监狱与历史上的“宗室、地主、军阀、土豪、族祠私设的牢房”和“皇家贵族的软禁之地”更有着原则区别。

与当代监狱相比在收押对象方面其外延又和广义的监狱基本相同。

如果说有区别那就是应当把看守所排除在外。

看守所虽然也担负着一部分被判剥夺自由刑罪犯的刑罚执行任务但它的主要职责是拘押未决犯。

6.现代化文明监狱的特征:7.现代化文明监狱的标准:(1)现代化文明监狱是以比较先进、完善的监狱设施和健全、有效的改造制度为基础,依法对罪犯实施科学、文明管理和教育改造,具有较高改造质量的场所。

(2)现代化文明监狱应具备必要的、适应监管改造工作需要的监狱设施和技术装备。

(3)建立行之有效的监管制度对罪犯实行依法管理、严格管理、文明管理、科学管理。

( 4)建立较完善的生活卫生管理制度,配备相应的生活卫生设施,保证罪犯的基本生活条件和卫生医疗条件。

()对罪犯采用科学的教育改造手段,提高教育改造工作的针对性和有效性;创造有益于罪犯身心健康、积极向上的改造环境和氛围。

( 6)具备必要的、适应监管改造工作需要的生产设施,科学运用劳动改造手段,建立文明、规范、合理的劳动管理制度,调动罪犯劳动改造和学习生产技能的积极性。

监狱基础知识

监狱基础知识

监狱基础知识监狱是指为了惩罚和改造犯罪者而设立的特殊机构。

它是一个封闭的地方,用来对那些违法犯罪的人进行法律的制裁,以及帮助他们改正错误,重新融入社会。

下面是一些监狱的基本知识。

首先,监狱的主要目的是处罚罪犯。

当人们违法犯罪时,他们会被判入狱,也就是被剥夺了自由。

监狱给予罪犯的惩罚各有不同,可以是罚款、剥夺社会权力,或者是一段固定的时间内限制其行动自由。

其次,监狱的另一个重要目标是实现矫治罪犯。

监狱提供了一个机会,通过教育和培训来改变罪犯的行为,使他们能够变得更好。

在监狱里,罪犯们接受各种各样的课程,例如职业培训、心理疏导和各种社会技能培训。

这些帮助他们重新融入社会,并成为对社会有益的人。

监狱有自己的管理模式和层级结构。

每个监狱都有一名监狱长,他负责整个监狱的运营和管理。

监狱长下面有副监狱长和其他管理人员,他们负责监督囚犯的日常行为,并确保监狱内的安全。

在这种制度下,每个罪犯都有特定的监督人员,他们负责确保罪犯安全并遵守规定。

监狱有一定的规章制度,以确保罪犯安全并维持秩序。

罪犯们按规定时间醒来,进行日常的卫生清洁和服从安检。

每天都会有固定的时间分配给罪犯进行体育锻炼、教育课程、劳动工作或者自由时间。

自由时间可以用于和家人通讯或参与娱乐活动。

此外,每个监狱都设有法庭系统,以处理罪犯的相关案件和诉讼。

监狱也有自己的安全措施,以防止犯罪分子逃跑或者进行非法活动。

监狱内安装了高墙、铁栏杆和监视摄像头,用于监控和防止脱逃行为。

此外,监狱内还有专门的警卫人员,负责监督囚犯并确保他们的安全。

监狱对囚犯的行为进行监督和评估。

罪犯会定期接受心理评估,以了解他们的改变和行为的进展。

如果罪犯展现出良好的行为和进步,可能会被提前释放或者获得减刑。

总之,监狱是为了惩罚罪犯并促使他们改过自新而设立的一个特殊场所。

它不仅提供了惩罚,也提供了机会和资源,帮助罪犯改变自己,重新融入社会。

同时,监狱也需要有一套规章制度和安全措施,以确保罪犯安全和维护秩序。

监狱基础知识

监狱基础知识

监狱基础知识 监狱指关押⼀切犯⼈的场所,包括监狱,看守所,拘留所等。

那么你对监狱了解多少呢?以下是由店铺整理关于监狱知识的内容,希望⼤家喜欢! 监狱的功能 1、监狱的惩罚功能是指国家使受刑⼈的⾝⼼置于刑罚的条件下,限制其精神和物质⽣活⽽产⽣的⼼理痛苦效应的总和。

2、监狱的改造功能是指监狱依据刑罚⽬的转变罪犯的犯罪思想,培养其成为遵纪守法的教育效应的总和。

3、监狱的防卫功能是指监狱通过对罪犯执⾏刑罚防⽌其再犯罪,同时警戒、威慑、教育社会上其他可能犯罪的⼈,使他们不⾄于⾛上犯罪道路的效应的总和。

4、特殊预防是指监狱通过对罪犯执⾏刑罚,剥夺其⼈⾝⾃由,使他们与社会隔离,失去再犯罪的条件,以防⽌服刑期间重新违法犯罪。

5、⼀般预防是指监狱通过对罪犯的惩处以震慑尚未犯罪的⼈,防⽌其⾛上犯罪的道路。

监狱的⼀般属性 监狱具有鲜明的阶级性。

监狱的阶级性是监狱的根本属性。

监狱具有严厉的惩罚性。

任何国家的监狱都具有镇压敌对阶级和敌对势⼒反抗和破坏、打击犯罪、惩罚犯罪的作⽤。

惩罚是刑罚所固有属性,维护⾃⼰的阶级利益和统治秩序的专政⼯具之⼀。

监狱产⽣历史 监狱是⼈类社会发展到⼀定历史阶段的产物,它是随着阶级的出现,国家的产⽣⽽产⽣。

在⼈类进⼊阶级社会以前的原始社会时期,没有阶级,也就没有监狱。

原始社会的⽒族公社时期,⼈类社会以⾎缘关系为基础,⼈民依靠狩猎为⽣,⽣产资料实⾏公有制,⽒族的⾸领掌管财产的分配。

但是由于⽣产⼒⽔平低下,⼈民的⽣存很难得以保障。

由于不存在国家组织形式,⼈民之间的冲突以习惯、⾎腥复仇的⽅式得以解决。

原始社会后期,由于⽣产⼒的发展,⼈民开始结成群体,使⽤磨制或者打制好的⽯器进⾏狩猎,产品有了剩余。

⽒族⾸领⽆偿的占有了剩余产品,于是社会出现了私有制,⼈类社会出现了两⼤对⽴的阶级,即奴⾪主阶级和奴⾪阶级。

⼈类社会也就从原始社会过渡到奴⾪社会,开始进⼊到第⼀个阶级社会。

伴随着阶级的产⽣,出现了国家组织形式。

监狱基础知识

监狱基础知识

(一)监狱概述1.概念.依照刑法和刑事诉讼法的规定,对被判处死刑缓刑两年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚实施惩罚和改造的国家刑罚执行机关。

主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。

特征.1.阶段性2.惩罚性3.封闭性2.性质.监狱这一特殊的社会现象本身所具有的,区别于其他社会现象的基本属性.1.监狱是国建的刑罚执行机关。

明确规定了法律属性和法定职能.2.监狱是人民民主专政的机关。

政治属性是社会主义特色,国家性质决定监狱性质。

任务.对罪犯执行刑罚,惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪。

3.现代化文明监狱.规范化、文明化、效率化、科技化、的方向发展。

概念.是指具有中国特色的,拥有先进的设施设备和科学的管理制度的社会主义的刑罚执行机关。

特征.科学、进步、人道的特征。

原则.1.硬件建设与软件建设并举,尤其注重软件建设的原则。

2.分层次创建原则。

(分为部级和省级两个基本层次)3.分类建设、分别指导的原则。

4.统一规划、分步实施的原则。

5.从实际出发、讲求实效的原则。

标准.1.高素质的监狱人民警察队伍。

(大专以上文化程度75%以上,基层警力在押犯数的15-18%)2.现代化的狱政设施3.规范化的刑罚执行制度。

(侦查人员在押犯总数的3%,破案率达到95%以上)4.健全的狱政管理制度。

(狱内发案率低于1‰,不发生重特大案件,无罪犯逃脱)5.科学的教育改造手段。

(顽固犯、危险犯年转化率分别达到50%以上)6.有效的劳动该着手段。

未成年犯管教所.已满十四周岁未满十八周岁的未成年罪犯。

未成年犯年满十八周岁,剩余刑期不超过2年的,仍可留在未成年犯管教所。

剩余刑期超过2年以上的,应当转送成年犯监狱关押改造。

监狱的历史演变.1950.11.3成立第十一局.劳改工作管理局。

1983.8.15司法部成立.88年设监狱和劳教。

※(二)※监狱工作方针、政策与原则:四个方针、五个政策、两个原则、1.监狱工作方针(1)“三个为了”工作方针.1951年召开第三次全国公安会议指出,为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭。

监狱基础知识试题

监狱基础知识试题

监狱基础知识试题# 监狱基础知识试题## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 监狱的主要职责是:- A. 教育改造罪犯- B. 惩罚犯罪行为- C. 保护社会安全- D. 所有以上选项2. 以下哪项不是监狱管理的基本原则?- A. 人道主义- B. 严格执法- C. 随意处罚- D. 公正公平3. 监狱的分类通常包括:- A. 普通监狱和特殊监狱- B. 男性监狱和女性监狱- C. 成人监狱和少年监狱- D. 所有以上选项4. 监狱中对罪犯实施的惩罚方式不包括:- A. 劳动改造- B. 限制人身自由- C. 体罚- D. 心理辅导5. 监狱中的“三防”工作指的是:- A. 防火、防盗、防事故- B. 防脱逃、防自杀、防暴力- C. 防疫、防毒、防暴动- D. 防腐蚀、防破坏、防渗透## 二、填空题(每空2分,共20分)6. 监狱的法律地位是_________的执行机关。

7. 监狱工作的基本方针是_________、_________、_________。

8. 监狱对罪犯进行教育改造的目的是_________、_________、_________。

9. 监狱中的“四知道”工作是指知道罪犯的_________、_________、_________、_________。

10. 监狱中的“五不”工作原则是_________、_________、_________、_________、_________。

## 三、简答题(每题15分,共30分)11. 简述监狱在维护社会稳定中的作用。

监狱作为国家的刑罚执行机关,其在维护社会稳定中的作用主要体现在以下几个方面:首先,通过执行刑罚,对犯罪分子进行惩罚和威慑,减少犯罪行为的发生;其次,通过教育改造,帮助罪犯重新认识自己的错误,培养其成为遵纪守法的公民;再次,通过劳动改造,使罪犯在劳动中学习技能,增强其回归社会的能力;最后,监狱还承担着对罪犯进行心理辅导和行为矫正的任务,促进其身心健康,减少再犯的可能性。

监狱基础知识题库

监狱基础知识题库

监狱基础知识题库监狱,作为一种特殊的法律机构,承担着社会治安与司法正义的重任。

了解监狱基础知识对于了解法律体系、维护社会秩序以及保障人权至关重要。

下面是一份监狱基础知识题库,帮助读者更好地了解监狱系统。

一、监狱概述1. 请简要概括监狱的定义及其功能。

2. 什么是半开放型监狱?它与封闭型监狱有何区别?3. 监狱系统在维护社会秩序和实现司法公正中的作用是什么?4. 简述监狱的分类及其主要特点。

二、监狱管理5. 监狱的管理机构是什么?其职责和权力是如何分配的?6. 请列举并简要说明监狱中关键的管理制度和规章制度。

7. 监狱中常见的惩罚措施有哪些?请分别解释其具体内容和作用。

8. 监狱中的教育及康复是依靠什么来实施的?其目的是什么?三、监狱工作9. 请列举并说明监狱中常见的职务及其职责。

10. 监狱中的狱警和狱务工作人员有何区别?他们分别承担着怎样的工作职责?11. 监狱中的矫正工作包括哪些方面?请简要描述其内容和目标。

12. 监狱中的安全工作是如何开展的?其重点工作有哪些?四、囚犯管理13. 请简述囚犯在监狱中的生活基本条件。

14. 监狱中的惩罚与奖励机制对囚犯行为的影响是什么?15. 监狱中如何确定囚犯的分级及其对囚犯管理的影响?16. 监狱中的人文关怀是指什么?为什么重视人文关怀?五、监狱改革与发展17. 监狱改革的目标是什么?主要包括哪些方面的内容?18. 监狱改革中的教育和培训措施对于囚犯改造的作用是什么?19. 简述监狱社会化执行的背景和意义。

20. 监狱未来的发展方向和重点领域有哪些?六、监狱与社会21. 监狱在社会中的地位和作用是什么?22. 监狱如何与其他司法机关、社会组织及个人合作?23. 监狱中的法律援助与康复措施对囚犯的改造和社会重新融入有哪些帮助?24. 请简述监狱开展重点囚犯矫治工作的重要性。

通过对以上监狱基础知识题库的积极学习,读者可以更全面地了解和认识监狱系统,提高对司法体系的理解和法治观念。

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(一)监狱概述1.概念.依照刑法和刑事诉讼法的规定,对被判处死刑缓刑两年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚实施惩罚和改造的国家刑罚执行机关。

主管部门是监狱管理局,最高行政主管部门是司法部。

特征.1.阶段性2.惩罚性3.封闭性2.性质.监狱这一特殊的社会现象本身所具有的,区别于其他社会现象的基本属性.1.监狱是国建的刑罚执行机关。

明确规定了法律属性和法定职能.2.监狱是人民专政的机关。

政治属性是社会主义特色,国家性质决定监狱性质。

任务.对罪犯执行刑罚,惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪。

3.现代化文明监狱.规化、文明化、效率化、科技化、的方向发展。

概念.是指具有中国特色的,拥有先进的设施设备和科学的管理制度的社会主义的刑罚执行机关。

特征.科学、进步、人道的特征。

原则.1.硬件建设与软件建设并举,尤其注重软件建设的原则。

2.分层次创建原则。

(分为部级和省级两个基本层次)3.分类建设、分别指导的原则。

4.统一规划、分步实施的原则。

5.从实际出发、讲效的原则。

标准.1.高素质的监狱人民警察队伍。

(大专以上文化程度75%以上,基层警力在押犯数的15-18%)2.现代化的狱政设施3.规化的刑罚执行制度。

(侦查人员在押犯总数的3%,破案率达到95%以上)4.健全的狱政管理制度。

(狱发案率低于1‰,不发生重特大案件,无罪犯逃脱)5.科学的教育改造手段。

(顽固犯、危险犯年转化率分别达到50%以上)6.有效的劳动该着手段。

未成年犯管教所.已满十四周岁未满十八周岁的未成年罪犯。

未成年犯年满十八周岁,剩余刑期不超过2年的,仍可留在未成年犯管教所。

剩余刑期超过2年以上的,应当转送成年犯监狱关押改造。

监狱的历史演变.1950.11.3成立第十一局.劳改工作管理局。

1983.8.15司法部成立.88年设监狱和劳教。

※(二)※监狱工作方针、政策与原则:四个方针、五个政策、两个原则、1.监狱工作方针(1)“三个为了”工作方针.1951年召开第三次全国公安会议指出,为了改造他们,为了解决监狱的困难,为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭。

(2)“两个结合”工作方针.1954.8.26政务院颁布新中国的第一部监狱法规《中华人民国劳动改造条例》贯彻惩罚管制与思想改造相结合、劳动生产与政治教育相结合的方针。

(3)“改造第一,生产第二”工作方针.1956年少奇同志指出:劳改工作的方针,第一是改造,第二是生产。

在1964年的第六次劳改工作会议上确定。

(4)“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”工作方针.1995年国务院国发(1995)4号文件《国务院关于进一步加强监狱管理和劳动改造工作的通知》惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨的方针。

2.监狱工作政策(1)惩罚管制与思想改造相结合政策(2)劳动生产与思想文化技术教育相结合政策(3)严格管理与教育、感化、挽救相结合政策(4)社会主义人道主义政策(5)区别对待的政策(1981召开全国第八次劳改工作会议研究了新时期该着对象的变化,提出了新的改造政策)3.监狱工作原则(1)惩罚和改造相结合的工作原则(2)教育和劳动相结合4.“首要标准”20086.16中央政法委专题研讨班强调指出:监管场所要把改造人放在第一位,通过创新教育改造方法,强化心理矫治,提高教育改造质量,真正是他们痛改前非,重新做人。

要把刑释解教人员重新犯罪率作为衡量监管工作的首要标准,确保教育改造工作取得实效。

首要标准意义.1.体现了科学发展观以人为本的核心理念。

2.适应了构建和谐社会战略任务的要求。

3.指明了新时期监狱工作的发展方向。

2008年监狱体制改革“监企合一”重点工作.要冲破传统思维、要创新教育思维、要正确处理安全和改造关系。

有效措施.1.深入开展贯彻“首”专题教育活动,促进监狱人民警察队伍思想观念的深刻变革。

2.按照“首”要求端正指导思想,确保监狱工作的正确发展方向。

3.推动教育改造工作创新发展,提高狱教育改造质量。

4.建立健全监狱与社会“无缝对接”工作机制,实现落实“首”系统化。

5.深化监狱工作改革,建立有利于落实“首”的体制机制。

6.建立健全符合“首”要求的奖励考核机制,确保“首”落实到实处。

7.建立健全符合“首”要求的人民警察队伍建设机制,提高落实“首”的素质能力。

“三项重点工作”2009年全国政法工作会议提出:社会矛盾化解、社会管理创新、公证廉洁执法、基本容.1.促进社会矛盾化解,促进和谐社会建设。

2.参与社会管理创新,提高自身管理水平。

3.促进公证执法,保障人民群众根本利益。

※(三)※监狱人民警察1.监狱人民警察概述概念.公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。

监狱的管理人员是人民警察。

是国家执行刑罚机关的组织实体和主体力量。

1.各级监狱管理机关的公务员。

2.监狱、未成年犯管教所的公务员。

3.各类监狱科研和教育机构的研究人员和教学人员。

特征.身份多重性、功能特殊性、任务艰巨性、法律地位.指监狱人民警察社会、政治地位的法律反映,即监狱人民警察在国家司法机关中和监狱法律关系中所处的位置,以及依法享有权利和履行义务的情况。

特性.法定性、强制性、限制性、容.1.执行刑罚权2.管理监狱权3.教育改造权4.刑罚变更执行建议权5.对监狱服刑的罪犯暂予监外执行建议权6.对罪犯在监狱犯罪的侦查权义务.1.索要、收受、侵占罪犯及其亲属的财务2.私放罪犯或者玩忽职守造成罪犯逃脱3.刑讯逼供或者体罚虐待罪犯4.侮辱罪犯人格5.殴打或者纵容他人殴打罪犯6.位谋私利,利用罪犯提供劳务7.违反规定,私自为罪犯传递信件或物品8.非法将监管罪犯的职权交予他人行使9.其他2.监狱人民警察的素质要求(1)思想政治素质.(是其素质构成的核心)(2)道德素质(树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。

在监狱工作实践中磨炼道德品质)(3)业务素质(1.业务知识:法律知识及罪犯改造知识;教育心理学知识;伦理学、学知识;犯罪学、社会学知识。

2.业务能力:组织能力;表达能力;自我孔子能力。

)(4)心理素质(5)身体素质3.监狱人民警察的队伍建设招收录用与培训.1.大力开展学历教育;2.全面强化专门业务训练;3.适时开展新知识的教育培训。

考核.“德”“能”“勤”“绩”“廉”优秀、称职、基本称职、不称职。

奖、嘉奖、三等功、二等功、一等功、荣誉称号。

(提前晋升警衔,物质奖励)惩、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

(四)罪犯1.罪犯的概念与特征概念.死刑缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑、剥夺政治权利判决生效。

1.罪犯是实施了一定犯罪行为的自然人2.罪犯是被人民法院判处一定刑罚的人3.罪犯是在监狱服刑的人4.罪犯是某些公民权利受到依法剥夺或受限的人特征.行为特征、受刑特征、处遇特征、2.罪犯构成概念.犯罪构成是规定并反映特定时期各种罪犯类型及其数量之间的静态或动态的比例关系。

1.罪犯人口部的比例关系2.社会犯罪现象的反映3.对罪犯人口部结构的分析意义.1.为行刑思想和改造策略的确定提供可靠依据2.促进监狱依法行刑、文明行刑和科学行刑3.有利于提高教育改造的针对性、有效性特点.1.暴力型、财产性罪犯增多 2.重型犯和判刑两次以上的“二进宫”罪犯增多3.“邪教”、智能型、涉黑型、毒品型罪犯增多4.淫欲型罪犯相对减少3.罪犯的法律地位(1)概念.罪犯在监狱服刑期间,依照我国宪法和法律规定,应当享有的权利和义务。

1.罪犯是犯了罪的公民、2.罪犯的法律地位是对罪犯法律资格的确定、3.罪犯法律地位具有特殊性(2)罪犯法律地位的容完全享有权:1.人格权、2.人身安全权、3.财产权、4申诉、控告、检举、辩护权、5.休息权、6.获得劳动报酬权、部分享有的权利:1.选举权、2.著作权、3.信仰自由权、限制享有的权利:1.通信权、2.会见权、3.婚姻家庭权、(3)罪犯权利的特点:1.广泛性、2.真实性、3.保障性、4.不完整性(4)罪犯的义务:1.罪犯应当履行公民的普遍义务、2.罪犯应当履行的特定义务:(1.遵守法律、法规和监规纪律的义务、2.服从管理义务、3.接收教育的义务、4.参加生产劳动义务)(5)罪犯义务的特点:1.履行义务的强制性、2.履行义务的局限性、※(五)※刑罚执行概述※1.刑罚执行的概念与特征概念.监狱根据人民法院作出的已经发生法律效力的刑事判决或裁定,将所有确定的尤其徒刑、无期徒刑、死刑缓期两年执行、附加剥夺政治权利的刑罚付诸实施的活动。

(注:有期徒刑的刑罚为6月~15年,受法定数罪并罚最高不能超过20或25年)特征.1.刑罚执行的主体是监狱;2.刑罚执行的对象是被判处特定刑罚种类的罪犯;3.刑罚执行的场所是在监狱4.刑罚执行是指监狱执行刑事判决的程序性容2.刑罚执行的原则与意义原则.1.依法执行原则;2.刑罚与改造相结合;3.刑罚执行个别化;4.人道主义原则;5.效益性原则意义.1.刑罚执行是国家与犯罪现象作斗争的重要容和保障2.刑罚执行是惩罚罪犯的具体体现3.刑罚执行是实现刑罚目的的基本措施4.刑罚执行是改造罪犯成为守法公民的前提条件※(六)※刑罚执行制度※1.收监概念.是指监狱依法收押被判处缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯的一种刑罚执行活动。

(人民法院应当将执行通知书、判决书送达羁押该罪犯的公安机关,公安机关自收到之日起一个月将该罪犯送交监狱执行刑罚)对象.被判处缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯。

(罪犯在被交付执行刑罚前,剩余刑期在三个月以下的,有看守所代为执行)条件.(1)时效条件.监狱在对罪犯收监时应当核查刑事判决书或裁定是否已经发生法律效力。

1.已过法定期限没有上诉、抗诉的判决和裁定;2.终审的判决和裁定;3.最高人民法院核准死刑的判决和裁定,高级人民法院核准的死刑缓期两年执行的判决和裁定;(2)形式条件.1.人民检察院的起诉书副本;2.人民法院的判决书;3.执行通知书;4.结案登记表;(结案登记表是由人民法院在审判结束后填写的表格)(3)身体条件.1.有严重疾病需要保外就医的;2.怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女;3.生活不能自理,试用暂时监外执行不致危害社会的;程序.1.检查法律文件;2.身体检查;3.人身和物品检查;4.入监登记;5.通知罪犯家属;严重疾病需要保外就医的情形:1.因病在短期有死亡危险的;2.有严重慢性疾病,长期医治无效3.患有严重传染疾病,仍处于传染期的;4.确诊是精神病人的;事务管理.1.宣布监规纪律及相关事项;2.入监谈话;3.健康检查、传染病预防及卫生消毒工作;4.拍照、按印指纹;5.适应性训练;6.分类分流;2.狱申诉、控告、检举及漏罪、又犯罪的处理(1)申诉.是指服刑罪犯认为已经发生法律效率的判决、裁定在认定事实或者适用法律方面有错误,而向人民检察院或人民法院提出重新处理的请求。

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