人教版八年级语文(下册)文言文重点篇目练习设计(附答案)

人教版八年级语文（下册）文言文重点篇目练习设计(附答案)

一．阅读《岳阳楼记》，完成1—13题

1．本文作者是我国代的政治家、文学家。(1分)

2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)

①前人之述备矣。②然则何时而乐耶?

3．下列加点意思相同的一项是( )(2分)

A．樯倾楫摧倾家荡产B．忧谗畏讥乐以忘忧

C．去国怀乡触目伤怀D．或异二者之为神情异常

4．解释下面加点词语的意思。(2分)

（1）山岳潜形（）（2）薄暮冥冥（）

（3）把酒临风（）（4）予尝求古仁人之心（）

（5）谪守巴陵郡( ) （6）百废具兴( )

（7）朝晖夕阴( ) （8）去国怀乡( )

5．用现代汉语翻译下列句子。(2分)

（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）微斯人，吾谁与归?

（3）商旅不行，樯倾楫摧。

6．用原文语句填空。(2分)

“进”指的是，“退”选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，

指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。

7．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)

8．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)

9．文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?(2分)

10．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)

11．请在文章第三、四段中任选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。(3分)

12．世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么?(2分)

13．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(3分)

二．阅读下面两段文言文，完成14～17题。

【甲文】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）

【乙文】

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自《宋名臣言行录》）

注：①再适，改嫁。②饘（zhān）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃（zè），太阳偏西。

14．解释下列句子中加点的词语。（2分）

①或异二者之为（）②去之南都入学舍（）

15．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①微斯人，吾谁与归？

②或夜昏怠，辄以水沃面。

16. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了的表达方式，乙主要运用了表达方式。（3分）

17．从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？（3分）

三．阅读《小石潭记》，回答后面的问题。

1．文章的作者是唐代的文学家（人名）。（１分）

2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）

①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互

3．解释下列加点的词。(2分)

(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )

(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )

4．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

②四面竹树环合，寂寥无人。

③青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

5．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。(2分) 6．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）

句子：

理由：

7．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）

8．理解填空。(2分)

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。

9．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分)

10．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢

的相连的两句，并简要赏析。(5分)

四．阅读《醉翁亭记》选文，完成第1——2小题。【本题满分8分】

醉翁亭记(节选)

环滁皆山也．其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅讶也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也．太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

1．下列句子中加点词的意思相同的一组是( )(2分)

A．名之者谁有仙则名B．其西南诸峰诸郡县苦秦吏者

C．醉翁之意不在酒宾客意少舒D．故自号日醉翁也公问其故

2．文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。

五．阅读下面文言文，完成3——6题

【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

3．解释下列加点的词。（3分）

（1）悉如外人悉：（2）无论魏晋无论：（3）临溪而渔渔：

4．翻译下面句子。（4分）

（1）村中闻有此人，咸来问讯。

（2）负者歌于途，行者休于树

5．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）

欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

6．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）

六．阅读《醉翁亭记》选文，完成第7——9小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自