关于节约型高校校园景观设计的探讨

关于节约型高校校园景观设计的探讨

发表时间：2019-07-22T17:15:59.347Z 来源：《基层建设》2019年第13期作者：孙伟

[导读] 摘要：随着我国“资源节约型、环境友好型”社会的持续发展，高校校园景观设计也应该展示出一定的节约型特点。

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摘要：随着我国“资源节约型、环境友好型”社会的持续发展，高校校园景观设计也应该展示出一定的节约型特点。本文对节约型校园景观设计原则进行总结，并从地形利用设计策略、雨水利用设计策略、植物栽植设计策略、材料运用设计策略、总体控制策略五方面，论述节约型高校校园景观设计的主要方法。

关键词：节约型；高校校园；景观设计

前言：现如今，我国城市化发展速度极快，人们在生活舒适度追求上也有了新的目标，这也为城市化建设提供了基础条件。但在实际城市化进程之中，如果过于重视建设速度，将建设质量忽略，很容易出现一些新的问题。尤其是在园林景观设计上，如果只顾着外表的高端和靓丽，不但与城市发展要求不符，还容易导致资源的大量浪费。

1.工程概况与工程特点

1.1工程概况

本次项目建设内容为天狮大学景观工程，该学校位于天津市武清区，地处京津走廊枢纽位置，在工程建设的北侧是龙凤河，南边则是京津塘高速公路，区域交通极为发达。天狮大学总占地面积为320万平方米，建筑面积为210万平方米，环境建设面积为200万平方米。在整个学校发展过程中，开设有理学院、商学院、文学院、艺术学院、农学院和医学院等多个教学楼，并配置了完善的教学设施，如图书馆、体育中心、宿舍、食堂等。

1.2工程特点

本次校园景观设计工作开展的主要目的，就是赋予校园浓厚的开放性国际思想，将国际文化元素引入到校园之中，让景观环境具备更多可持续发展优势。在实际设计工作开展上，参考了很多知名大学环境设计案例，并与现阶段最为环保的生态学理念结合在一起，加强对前期投入成本和后期维护成本的有效控制。另外，在植物选择上，主要以本地苗木为主，让整个校园的绿化景观与周边环境实现高度融合，生态系统成熟稳定。校园内部规划有丰富的景观水系和湿地生态，宽度8-15米的人工河道水系景观贯通整个校园，并于北侧的龙凤和相连，丰富的水系系统为校园景观提供了充分的水源。而且整个景观设计还与海绵城市设计原理相结合，实现对自然雨水的有效收集和利用。为了更好的将校园艺术特性展示出来，在设计时通过对亲水平台和景观小品的设计，为师生构建良好的生活和学习环境[1]。

2.节约性校园景观概念及设计原则

2.1节约型校园景观概念

所谓节约，就是避免浪费现象出现，如果是在建设工作开展过程中，同样需要将资源节约效果展示出来。一般来说，节约型景观主要涉及到以下几方面内容：第一，在实际景观建设过程中，除了满足各功能需求之外，还要控制好实际投资成本，将其控制在最低状态。第二，将人与自然和谐相处的理念体现出来，明确景观自然环境的作用。

在整个节约型校园景观建设过程中，应该遵循以下要求内容：首先，在节约型校园景观构建过程中，应该重点满足师生的工作和学习需求，并避免对以往建设的生态环境产生破坏；其次，校园景观建设更应该对生态环境进行维护，在满足景观设计效果的同时，尽可能降低维护和投入成本；最后，校园景观设计，还应该将学校本身特点展示出来，引导校园精神文化更好的传递下去。

2.2节约型校园景观设计原则

2.2.1经济性原则

在整个节约型校园景观规划和建设上，经济性原则是开展设计工作的主要依据之一，除了校园物质和精神需求之外，还要对整个节约型景观建设和后期维护耗费资源进行合理控制，避免整个节约型校园景观设计效果大打折扣。从节约型校园景观设计再到后期建设和维护，均应该将经济性原则体现出来，这也是整个节约型校园景观建设的重点所在。

2.2.2以人为本原则

在具体校园景观设计过程中，人们首先要将重点内容集中在教师和学生的需求点上。除此之外，还应该以美学原理为主，给人一种强烈的舒适感。其次，设计人员需要对实际环境的生态规律进行充分把握，将以人为本原则展示出来，进而实现对整个校园景区功能的全面划分，之后再增加一些相应的休闲娱乐功能，为师生互动工作的开展创造有利条件。整体来看，通过上述内容的整合设计，校园环境的景观多样化特点将会全面的展示出来，在强化观赏价值之外，校园使用价值也会得到突显。

2.2.3美观性原则

节约型校园景观建设，并不是单纯的成本节约。在具体成本节约效果体现的同时，还要将校园景观效益进一步扩大，让整体景观与美学原则相符，给人一种赏心悦目的感受，否则，景观价值也无法更好的展示出来，意义和作用效果也会持续下降。一般来说，校园景观的外观设计较为复杂，尤其是在细节设计上，设计师需要提高重视程度。例如，在具体设计工作开展过程中，可以将实际文化特征和美学特征结合到一起，同时也可以将雕塑、标识等元素引入到校园内部，起到点缀效果，在突出设计主题的同时，实现资源的充分利用。

3.节约型高校校园景观设计的主要方法

3.1地形利用设计策略

以地形地貌为基础，不仅是校园景观得以呈现的重要所在，还是对大自然艺术的一种诠释方式。站在具体节约型景观设计角度来说，并不是消耗大量的人力物力开展填沟削山操作，展现出宏大的气势，而是对周边的土地等资源进行充分利用，降低土方外运量，以此来达到填充量和开挖量的有效平衡。通过上述操作，主体建设成本可以得到有效控制，土地资源可以得到有效节约，确保景观和地形保持同步的契合状态。例如，在天狮大学校园景观设计过程中，采用了地形利用设计策略，借助于河道挖掘工作的开展，实现了土方的就近利用，营造出形式多样的景观地形，丰富了景观空间效果，也为为后续雨水收集工作的开展创造了有利条件。根据校园的总体规划，在景观设计过程中利用原有地形中的低洼区域设置成具有海绵城市功能的绿化种植区，将自然雨水进行有效收集和利用。

3.2雨水利用设计策略

节约型高校校园景观设计，可以通过雨水收集和净化策略，实现生态景观的全面建设。在此过程中，实现了对校园雨水进行充分利