员工技能评定管理规范(含表格)
员工能力指标评分标准表样本
姓名
岗位
领导能力
影响力
判断和决策能力
筹划和执行能力
知识能力
沟通能力
人际交往能力
共计
二级副职以上两项
所在部门：考核年度：年评分原则见《员工能力考核指标评估表》
考核人：考核日期：年月日
员工能力指标评分原则表
评价级别
超过目的
达到目的
接近目的
远低于目的
A
B
C
D
分值区间
101—120
85—100
待人处世刻板，适应性差
影响能力
能积极影响她人思维方式和努力方向
能以自己积极言行带领人们努力工作
有时能影响她人
对她人几乎无影响力
领导能力
评估
能合理评价她人技能和绩效，使下属心服口服，并能使下属明确努力方向
能较为合理评价她人技能和绩效，指出其局限性
可以按公司规定对她人作评估
无法对的评估她人
反馈和培训
善于理解下属需要，通过一对一反馈和培训以协助她人成长和发展
语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需重复解释
含糊其词，意图不明
倾听
可以较好倾听别人倾述，不久明白倾述人想法和规定
可以注意倾听，力求明白
可以倾听，有时一知半解
不注意倾听，经常不知对方所云
书面沟通
表达清晰、简洁，易于理解，无可挑剔
几乎不需修改补充，比较精确表达意见
文章不够通顺，但尚能表达清晰重要意图
文理不通，意图不清，需作大修改
推断评估能力
对所做决策有良好权衡和判断评估
大体能作出对的判断和评估
对事物有大概判断和评估，缺少办法和手段，成果不能十分可信
对寻常工作经常判断失误，耽误工作进程
3009员工技能评定管理办法表格
序号：—
姓名
工号
入职时间
部门
班组
目前职位
目前等级
申请等级
类别
□初考主任）意见
签字/日期：
生产经理意见
签字/日期：
人事行政意见
签字/日期：
员工部门评价表
被考评人：所在车间工号姓名
序号
考核项
具体内容
分值
表现详述
得分
1
日常
工作状态
工作状态是否积极，主动参与工作，积极参加各项训练，工作任务达成率。
40
2
工作服从性
是否尊重主任/组长人员，是否按照上级安排有序完成工作任务
20
3
劳动纪律
有否违反公司有关规定如违反5s、上班时间无所事事、聊天等劳动纪律
15
4
沟通性
是否积极配合部门间、同事之间工作，相处是否融洽
25
得分合计
班组长：车间管理：生产经理：
员工能力素质指标评分标准表(最好最全的定性考核大全)
员工能力素质指标评分标准表
员工能力素质指标评分标准表（各企业及部门通用部分）
一、.考核的角度（维度） 1.人际交往能力 2.个人影响力 3.领导能力
运用说明： 各类型的公司侧重点可 能不同，可根据各部门 不同的岗位特性及职位 描述，从中选取多个最 能反映该岗位所需的能 力素质的指标进行组合 评价，不同的岗位可能 侧重能力素质的重点不 同，同一岗位几个指标 的重要程度（权重）也 不同，需评估付予不同 的权重。
沟通效果 属碰到各种问题愿意主动和上级沟通
信息反馈 情况反馈到要求协助部门/人员
员工能力素质指标评分标准表
评价等级 分值区间 超出目标 A 90—100 达到目标 B 80—89
5.判断和决策能力
接近目标 C 70—79 远低于目标 D 70以下
5.判断和决策能力
能透过现象看本质，把握组织面临的 标
能力指标 细分指标 关系建立 团队合作 解决矛盾 敏感性 协调能力 响应时间 团队发展 说服力 应变能力 影响能力 工作评估 反馈和培训 正确适度授权 激励效果 建立期望 责任管理 统筹规划 管理力度 工作分配 发掘并培养有潜能下属 推动组织学习与发展 对组织内部了解 口头沟通 倾听 书面沟通 沟通理解能力 沟通效果 信息反馈 中级管理人员 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一般管理人员 √ √ √ √ 业务人员 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 技术人员
能够正确、清晰地划分权限，并能够 基本能够清晰地划分权限并进行授 只能做到部分权限划分、授权和管 进行适度、有效的授权与管理，能够 权，但有授权后无法掌握等管理不力 理，缺乏指导员工的方法，内部时 完成任务 的现象，任务进行偶有困难 有不服怨言
员工技能评定管理规范20190716 (待审核)
总经理批准行政部审核编制人员工技能评定管理规范余陆凤2019.07.16分类BE-XZ2019008页码1/ 2制定1、目的1.1为进一步推动人力发展计划，提升本公司的基础技术力量，确保生产人员的专业素质和技能，最大限度地发挥生产人员的潜能，根据公司长远规划之需要，特拟定本管理规范。
1.2因应本生产人才激励机制之策略，透过持续有效的内部技能等级考评，规范车间一线员工之等级评定，为公司培养及挖掘生产骨干，以促进生产效率及产品品质的提升。
2、适用范围本公司生产部一线员工。
3、职责分工生产部为评定的组织、评价实施部门，包装组、精加工组、总装组组长和生产部主管分别依据《多技能员工能力评价表》上的因素描述进行分值评定。
4、评定周期每半年进行一次技能评定。
每年的5月底前评定本年度下半年的技能员工，每年的12月底前评价下一年度上半年的技能员工。
5、评定结果及奖励标准每个班组评定出5名技能人才：出色的技能员工1名，奖励500元/月；优良的技能员工2名，奖励300元/月；可接收技能员工2名，奖励200元/月；评定一次，奖励金额发放6个月。
根据评定时间，生产部主管应于评定月的下一个月的7号前将人员名单提交给行政部用于工资核算。
6、附件总经理批准行政部审核编制人员工技能评定管理规范余陆凤2019.07.16分类BE-XZ2019008页码2/ 2制定6.1修订记录6.2《多技能员工能力评价表》7、附则:7.1本管理规范经公司总经理批准，由行政部发布，自发布之日起生效。
7.2本管理规范如进行修订，修订文件作为本规范的有效附件。
7.3上半年的评定奖励从本年度的7月份（实际8月15日工资发放）工资中体现。
附件1修订记录多技能员工能力评价表评分规则：90分以上为出色 85分以上为优良 70分以上为可接收 60分以下为不合格编制： 部门 ： 综合部 批准。
员工技能评定制度
目的：通过建立岗位任职基本标准和规则，确保员工技能符合岗位任职需求，作为员工能力培训及发展、绩效评定、定薪和薪酬调整的重要依据。
范围：本制度适用于重庆植恩药业有限公司的一线操作岗位的技能评定及管理。
责任：1 人力资源部：1.1负责本制度的制定、修订和监督执行；1.2 组织员工技能标准和评定标准的建立；1.3 组织、监督员工技能评定；1.4负责评定结果的备案；1.5 受理和处理员工对评定的意见和建议。
2综合管理部：2.1 参与本制度的制定和修订，负责本制度在事业部的监督执行；2.2 组织事业部员工技能标准和评定标准的建立；2.3 组织、监督事业部员工技能评定；2.4负责事业部评定结果的备案；2.5 受理和处理事业部员工对评定的意见和建议。
3职能部门：3.1参与本制度的制定、修订和执行；3.2 负责部门技能标准的梳理及评定标准的拟定；3.3 组织部门员工进行技能评定；3.4 负责本部门评定结果的更新和管理。
4管理层：4.1 负责本制度的审核。
内容：1 建立岗位技能标准1.1 人力资源部组织制剂生产事业部进行岗位技能标准的梳理和建立；综合管理部组织事业部各部门进行岗位技能标准的梳理和建立；1.2 部门负责人根据岗位工作内容梳理岗位技能标准；1.3 人力资源部和综合管理部组织各部门负责人进行讨论，确定岗位技能标准；1.4 人力资源部和综合管理部对各部门岗位标准技能进行汇总整理，形成《员工岗位标准技能表》。
2 评定员工技能2.1 评定原则：公平公正公开；2.2 评定标准：评定共分为五个等级，具体标准如下：员工岗位技能评定标准序列级别标识说明评定分数1 一级不具备岗位基础知识且需要培训才能进行实际操作；50分以下2 二级具备一定的岗位基本知识，能够进行部分操作，但关键部分操作需要指导；50-70分（含50分）3 三级具备岗位需要的理论知识，可独立完成操作；70-80分（含70分）4 四级具备全面的岗位理论知识，操作熟练并能对操作中常见问题进行处理；80-90分（含80分）5 五级具备全面的岗位理论知识，操作熟练并能独立对操作中所有问题进行分析和处理，能够指导他人；90-100分（含90分）（说明：单项技能评定和最终评定结果都按照上表评定标准进行。
员工职业技能评估表
员工职业技能评估表员工职业技能评估表在人力资源管理中，评估员工的职业技能是非常重要的一项工作。
通过评估员工的技能水平，可以更好地了解员工的能力和潜力，为员工的职业发展和岗位匹配提供依据。
以下是一份常用的员工职业技能评估表，供人力资源行政专家参考使用。
1. 员工基本信息- 姓名：- 部门：- 职位：- 入职日期：- 目前工作年限：2. 专业技能评估请根据员工的实际工作表现，评估其在以下专业技能方面的能力水平（评分标准：1-5，1表示不熟练，5表示精通）：- 技能1：- 技能2：- 技能3：- 技能4：- 技能5：3. 沟通与协作能力评估请根据员工在团队协作和沟通方面的表现，评估其能力水平（评分标准：1-5，1表示不熟练，5表示精通）：- 团队合作能力：- 沟通表达能力：- 冲突解决能力：- 协调协作能力：4. 领导与管理能力评估请根据员工在领导与管理方面的表现，评估其能力水平（评分标准：1-5，1表示不熟练，5表示精通）：- 领导能力：- 目标设定与规划能力：- 团队管理能力：- 问题解决与决策能力：5. 自我学习与发展能力评估请根据员工在自我学习和职业发展方面的表现，评估其能力水平（评分标准：1-5，1表示不熟练，5表示精通）：- 学习能力：- 自我反思与改进能力：- 职业规划与发展能力：- 持续学习与创新能力：6. 总结与建议根据以上评估，总结员工的职业技能水平，并提供个性化的发展建议和培训计划。
以上是一份常用的员工职业技能评估表，通过评估员工在专业技能、沟通与协作能力、领导与管理能力以及自我学习与发展能力等方面的能力水平，可以为人力资源行政专家提供有针对性的员工发展和培训计划。
员工技能鉴定评价表
9、申告 10、测时
要求 完全符合要求 劳动保护未遵守 作业时受伤
完全达到品质要求
检具未安装到位
尺寸未到位 焊接开裂
热缩管破损
划伤、凹陷、鼓包
脏污 二次伤 未确认 发现并申告 小于编成时间 大于编成小于节拍 大于节拍时间
基数 10 -5 不合格
20
不合格
-5 -5 -5
-5
-5 -5 -5 5 15 -5 不合格
十五车间员工技能鉴定评价表（L水准）
编成时间
实测1
实测2
编号： 车型： 受检者
受检作业名称： 工号
检定日 期：
工站
系别
班别
检定人
软铜排班组基准表（主要工序）
软铜排班组基准表（返修、检查、改善）
检定项目
要求
1、工具放 置
2、仕样
3、标准作 业书确认
4、作业顺 序确认 5、作业要 点确认
摆放符合作业要求
3、非主线班组以前八大项得分总和对应工作性质一项的总得分为准。
4、L等级检定要确保80分以上，并能完全途述检定工站异常处理方法和异常处理流程，反之为不合格。
5、I等级80分以下，节拍内完成。
二、检定结果
项次
工具放置
仕样
部品
标准作业书 确认
作业顺序 确认
作业要点 确认
安全确认
品质确认
申告
测时
对应作业 总得分
检定结果
第一次
第二次
20
在线检查
漏检一项
-10
改善
车型配置不会背诵
-10
L水准：了解异常处理流程，并能叙述检定工站异常处理方法，反之检定为不合格
员工能力评估表格模版
员工能力评估表格模版
1. 员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职务：
- 入职日期：
2. 评估标准
请根据以下评估标准，在每个能力项后标注相应评分：- 5分：优秀
- 4分：良好
- 3分：一般
- 2分：需要改进
- 1分：不符合要求
3. 能力评估
3.1 专业知识与技能
请评估员工在相关领域的专业知识和技能：
- 技能1：
- 技能2：
- 技能3：
- 技能4：
- 技能5：
3.2 沟通与协作能力
请评估员工在沟通与协作方面的能力：
- 能够清晰表达自己的想法和观点：
- 能够有效倾听他人的意见和建议：
- 能够和他人合作完成任务：
- 能够与不同背景的人进行有效沟通：
3.3 团队合作能力
请评估员工在团队合作方面的能力：
- 能够积极参与团队活动：
- 能够与团队成员和谐相处：
- 能够在团队中充当领导或支持角色：
- 能够为团队的共同目标做出贡献：
3.4 自我管理能力
请评估员工在自我管理方面的能力：
- 能够合理安排工作时间和任务：
- 能够有效处理工作压力：
- 能够积极寻求反馈并不断改进自己的工作表现：
- 能够保持积极的工作态度：
4. 总结评价
请对员工的综合能力进行总体评价，并提出需要改进的建议或指导意见：
- 总体评价：
- 改进建议：
评估人签名：
日期：。
生产型企业员工技能等级资格评审规范(含表格)
员工技能等级资格评审规范1.0目的为了加快公司高级技能人才的培养，提高员工队伍专业技能素质，充分调动生产一线技术工人和其他人员的工作热情和积极性，促进提高生产效率和产品质量，最大限度地推动公司整体效益发展，同时也为了树立技术骨干的表率和榜样作用。
2.0 范围本办法适用于各分公司生产一线的计件员工进行技能等级的评定。
3.0员工技能等级的划分员工技术等级类型共分为5级，分别为一级工、二级工、三级工、四级工、五级工。
4.0员工技能等级资格评审的组织。
4.1 成立公司员工技能等级资格评审委员会，其成员由公司经营班子、分公司总经理、人事行政部经理组成，并由总裁任组长。
4.2 成立分公司员工技能资格等级评审组，其成员由下列人员组成：分公司总经理，制造部（车间）、品管部、PMC部负责人和线长，并由总经理任组长。
4.3 员工技能等级资格评审，原则上每年12月评审一次。
5.0员工技能等级资格评审标准5.1 一级工评审标准5.1.1 技术能力5.1.1.1具有本岗位基本的专业操作技能，能按照作业指导书进行简单的操作。
5.1.1.2能了解本岗位产品基本加工流程、工作内容、要求事项。
5.1.1.3能独立操作设备、使用工装夹具，并懂得设备的维护保养。
5.1.1.4能自觉接受新知识、新技能。
5.1.1.5能对所在岗位的生产设备进行一般性的维修处理。
本技术能力考核满分为70分，其中：实际操作满分为49分，理论考试满分为21分。
5.1.2 综合素质5.1.2.1能严格服从班组长以上领导的工作安排和调配，按时、按质完成本岗位的生产任务。
5.1.2.2未发生过严重违反生产工艺及安全操作规程，且未发生过直接经济损失500元以上的设备操作、安全事故。
5.1.2.3在工作期间未出现过无故旷工、长期迟到早退。
5.1.2.4热爱本岗位工作，勤劳主动，人品正派，遵守公德，互助协作，团结同事，顾全大局，积极进取。
5.1.2.5能做好本岗位的“7S”工作，并持之以恒。
技能评分表格模板
技能评分表格模板技能评分表格是一种用于对个人或团队的各项技能进行评估和评分的工具。
它可以帮助管理者了解员工在不同技能方面的表现，以便进行绩效评估、培训规划和职业发展。
以下是一个用户友好、易于理解的技能评分表格模板，旨在帮助您更好地评估和评分各种技能。
技能评分表格模板技能名称评分标准评分范围技能1 0 - 5技能2 0 - 5技能3 0 - 5技能4 0 - 5技能5 0 - 5技能名称在此列出您要评估的技能。
可以根据需要添加或删除行，以适应具体的评估要求。
评分标准在此列出用于评估技能的标准。
这些标准应具体、明确且可衡量。
可以为不同的技能设置不同的评分标准。
评分范围在此列出评分的范围。
一般来说，评分范围为0到5，其中0表示完全不具备该技能，5表示具备该技能的最高水平。
您可以根据具体的评估要求自定义评分范围。
如何使用技能评分表格模板使用技能评分表格模板可以帮助您进行系统、全面且公正的技能评估。
以下是使用技能评分表格模板的步骤：1.在“技能名称”列中列出您要评估的技能。
可以根据需要添加或删除行，以适应具体的评估要求。
2.在“评分标准”列中为每个技能列出具体的评分标准。
这些标准应具体、明确且可衡量。
您可以为不同的技能设置不同的评分标准。
3.在“评分范围”列中为每个技能列出评分的范围。
这将帮助您确定每个评分所代表的技能水平。
4.针对每个技能，根据评分标准对员工进行评估。
您可以使用数字或描述性语言进行评分。
示例下面是使用技能评分表格模板对员工的技能进行评估的示例：技能名称评分标准评分范围项目管理- 能够有效地规划和组织项目资源- 能够合理地设定项目目标和时间表- 能够对项目进展进行监控和控制0 - 5沟通技巧- 能够清晰地传达信息- 能够有效地倾听和理解他人- 能够与他人建立良好的合作关系0 - 5技术能力- 具备相关领域的专业知识和技能- 能够熟练使用相关工具和技术- 能够解决常见的技术问题0 - 5对于每个技能，评估者可以根据具体的评分标准和评分范围对员工进行评估，并在相应的单元格中填写相应的评分。
员工技能评定管理规定
员工技能评定管理规定G字第（人）12001号第 1 版1.0目的鼓励员工提升职业技能，规范公司员工技能评定管理，逐步推行员工培训、考核、聘用和薪资调整相结合的技能评定制度。
2.0适用范围生产一线各工序人员、品质控制人员、物料人员及其它实施技术等级管理的人员。
3.0职责分工办公室为升定级考核的组织实施部门，负责考核员工的资格审查、理论、实操考核的组织实施、考核过程的监控、考核结果的核准认定。
各业务部门与人力资源部共同负责各工种培训课程开发、培训组织实施、考核组题、试卷批改、实操监考及成绩评定等，具体如下：4.0申报条件4.1申报定级之前，员工在该岗位至少试用期或学徒期满，学徒期为优先考虑因素；4.2申报升定级之前三个月内，无旷工或事病假天数不超过10天（含）；4.3申报升定级之前三个月内，违反劳动/安全纪律罚款100元(含)以下或违反劳动/安全纪律/管理条例3次（含）以下；4.4申报升定级之前三个月内，因工作进度、品质事故等工作失职/失误原因造成罚款3次（含）以下或累计金额500元以下；4.5因公出差人员可在返回后直接进行补考，履行正常请假手续的，可直接顺延进入下次公司组织的升定级考核程序；连续两次未能参加升级考试者，部门重新提交申请；4.6参加升定级考核人员经考核合格后方能上岗独立操作，并根据工作表现、生产绩效和实际技能按照公司的有关规定确定薪资等级；考核不合格者，准予延期补考，补考时间为下次公司组织的升定级考试。
学徒期、试用期各方面表现优秀的可以经部门特别申请后提前进行转正定级考试；4.7申报升级之前，须相隔上次考核通过至少6个月以上，特殊情况如表现优秀、有特殊突出贡献者经由部门申请，人力资源部复核报总经理批准后可不受此条约束（但最短不能少于3个月）；4.8认证等级划分根据各岗位职业资格等级评定细则确定，技能等级按顺序逐级考核晋升。
原则上不能跨级申报，即只有取得前一等级认证方可申报更高等级资质认证，特殊情况如有特殊突出贡献者经由部门申请，人力资源部复核报总经理批准后方可提前参加升级考核或者越级考核。
员工职业技能评估表
员工职业技能评估表
员工职业技能评估表
尊敬的员工，
为了更好地了解和评估您的职业技能，我们制定了以下的员工职业技能评估表。
请您根据自己的实际情况，在每个技能项后面标注您的水平，以便我们更好地
为您提供培训和发展机会。
技能项：
1. 专业知识与技能
2. 沟通能力
3. 团队合作
4. 解决问题能力
5. 创新思维
6. 时间管理
7. 领导能力
8. 自我管理
9. 学习能力
10. 适应能力
评估标准：
1. 精通：在该技能领域具备深入的理论知识和实践经验，能够独立解决复杂问题，并指导他人。
2. 熟练：在该技能领域具备扎实的理论知识和实践经验，能够独立解决常规问题，并与他人合作。
3. 掌握：在该技能领域具备基本的理论知识和实践经验，能够完成基本任务，并接受他人指导。
4. 了解：对该技能领域有一定的了解，但缺乏实践经验和深入的理论知识。
5. 不了解：对该技能领域没有相关知识和经验。
请您根据上述评估标准，在每个技能项后面选择适合自己的水平，并在评估表上标注相应的数字（1-5）。
技能项水平
1. 专业知识与技能 [ ]
2. 沟通能力 [ ]
3. 团队合作 [ ]
4. 解决问题能力 [ ]
5. 创新思维 [ ]
6. 时间管理 [ ]
7. 领导能力 [ ]
8. 自我管理 [ ]
9. 学习能力 [ ]
10. 适应能力 [ ]
请您在完成评估后将表格交回给人力资源部门，我们将根据评估结果为您提供相应的培训和发展计划。
感谢您的合作！
人力资源部门。
企业员工技能等级评价管理规定模板
企业员工技能等级评价管理规定一、目的明确各岗位不同级别的专业技能标准，引导员工追求更高的专业水平，并作为行政后勤岗技能工资支付的依据。
二、适用范围适用于本企业所有非销售类员工。
三、正文3.1定义技能等级：以员工业务技能等级标准为评定依据，主要反映员工的业务技能水平。
3.2岗位技能等级评定说明3.2.1在公司现有资源和环境平台下员工应该拥有的技能进行评价。
3.2.2技能等级评定工作坚持公正、公平、公开的原则。
3.2.3技能等级评定结果应用可以晋级，可以不晋级，也可降级。
3.2.4员工轮岗换岗，技能等级要重新评定。
3.2.5新入职员工，转正时根据综合表现给予确定初始等级。
3.3岗位技能等级评定时间，评定资格、比例及评价得分与调整级别之间关系3.3.1岗位技能等级评定时间与参评资格①部门参评人员为部门正式员工总数的50%，不足一人按四舍五入计算。
②五等以下岗位：转正3个月以上，方有参评资格；每季度评定一次，即每年的3月、6月、9月、12月进行评价,评价结果从评价次月1日开始执行。
③五等至七等岗位：转正4个月以上；每半年评定一次，即每年7月、1月进行评价。
④七等以上岗位：转正半年以上方有参评资格；每年评定一次，即每年1月进行评价。
⑤特殊情况由被评价人申请，直接上级审核，人事部经理复核，总裁审批可在规定的评价时间之外进行临时评价。
⑥因员工工作中发生重大失误或有重大违纪现象，部长级以下员工由部长报经总裁批准后可直接取消其参评资格，部长及以上级别员工总裁可沟通一致后直接取消其参评资格。
3.3.2岗位技能等级评定得分与技能等级调整的关系3.4岗位技能等级评定办法3.4.1技能等级的评定，由人事部负责组建的技能等级评定小组负责实施。
评定小组分为固定评委和机动评委。
①固定评委包括：人事部部长、行政部部长、财务部部长(4等及以下岗位行政财务部长安排部门人员参与)。
②机动评委包括：直接上级、员工所在部门部长及员工关键业务流程上下游岗位。
员工技能评估表
员工技能评估表员工技能评估表在人力资源管理中，评估员工的技能水平是非常重要的一项工作。
通过评估员工的技能，可以更好地了解员工的能力和潜力，为企业的人才发展和岗位安排提供依据。
以下是一份员工技能评估表，用于帮助人力资源行政专家进行员工技能评估。
1. 员工基本信息姓名：部门：职位：2. 技能评估请根据员工在以下技能方面的表现，进行评估，并在相应的方框内打勾或填写评分。
(1) 专业知识与技能- 在所从事的领域内，员工的专业知识是否扎实？- 是否具备完成工作所需的专业技能？- 是否能够运用所学知识和技能解决实际问题？(2) 沟通能力- 是否能够清晰、准确地表达自己的意思？- 是否能够有效地倾听他人的意见和建议？- 是否能够与他人进行良好的沟通和协调？(3) 团队合作- 是否能够积极参与团队活动，并与他人合作完成任务？- 是否能够与团队成员建立良好的工作关系？- 是否能够在团队中发挥自己的作用，为团队目标贡献力量？(4) 解决问题能力- 是否能够独立思考，分析问题，并提出解决方案？- 是否能够灵活应对工作中的各种挑战和困难？- 是否能够在面对问题时保持冷静，并采取有效的行动？(5) 领导能力- 是否具备领导他人的潜力和能力？- 是否能够在工作中展现出良好的领导风格和影响力？- 是否能够激励和激发团队成员的工作潜力？3. 总结评价根据以上评估，对员工的技能水平进行总结评价，并提出进一步发展的建议。
以上是一份员工技能评估表，通过对员工在不同技能方面的评估，可以更全面地了解员工的能力和潜力，为企业的人才发展和岗位安排提供参考。
作为人力资源行政专家，我们应该根据评估结果，制定相应的培训计划和岗位发展规划，帮助员工提升技能，实现个人和组织的共同发展。
公司员工技能等级评定管理办法
目的为了加强员工岗位管理，全面提高员工队伍的技术技能水平，建设高素质的操作技能人才队伍，营造员工学技术勤钻研的良好氛围，为优秀人才脱颖而出提供有效的激励机制和制度保障，结合公司实际，特制定本管理办法。
适用范围适用于公司生产部所属各车间、QA、QC及设备部一线岗位。
职责人力资源部负责本规程的起草、修订，并组织相关部门开展员工技能等级评定工作。
公司职工教育领导小组负责本规程的审核及监督。
生产管理部、QA、QC及设备部配合人力资源部作好规程的实施工作。
组织机构设置公司设立技能等级考核评定领导小组（以下简称技能考评小组）。
成员为公司中层管理人员，亦可根据具体情况指定相关人员参加；常设执行机构为公司人力资源部。
技能等级设定与评定时间技能等级的设定：技能等级分十个级别，即技能一级到技能十级。
技能等级评定时间新进专业技术人员及转岗调岗人员在试用期或见习期结束前必须进行初始定级，获得技能等级认定方能享受相应待遇；技能等级的评定定于每年6月、12月分两次进行，评定结果应用于下一考核周期。
技能级别评定资格的确认与考核技能等级认定工作由两个主要部分组成，一是评定资格的确认，二是定级与晋级考核。
通过技术级别评定资格的人员方有资格参与定级与晋级考核，考核达标者可自获得批准的下一个月开始享受相应技术级别的待遇。
参评资格的核定工作由人力资源部负责，参照以下标准执行：技能1级到3级：在公司工作满1年以上（相关专业，本科学历工作满半年且转正，或专科学历工作满1年的员工可申报，包括在公司实习期），结合其所在岗位的业务技能等情况，经所在部门推荐评定等级，可参加申报。
考核要求：笔试：参加公司组织GMP知识（含药品法）考试，一级成绩在65分以上，二级成绩在70分以上，三级成绩在75以上。
口试：较为流畅地描述本岗位的SOP、SMP及相关工艺规程。
操作：较为熟练地操作相关设备、设施等，能处理生产过程中的异常现象。
技能4级：在公司工作满5年以上（相关专业，本科学历工作满1年，或专科学历工作满2年且在公司工作满1年以上，可申报），结合其所在岗位的业务技能等情况，经所在部门推荐，可参加申报。
员工考核管理规定附整套评分表及操作说明
员工考核管理规定附整套评分表及操作说明预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制★★★机密员工考核管理办法目录第一章总则第一条为促进公司管理现代化，建立科学的管理制度，充分发挥每位员工的积极性和创造性，结合公司实际情况，特制定本办法。
第二条适用范围XXXA东环有限公司（以下简称公司）的所有员工均需参加考核。
总经理由董事会负责考核，不在本办法考核范围之内。
公司员工分成4个职系，即管理职系、专业技术职系、行政事务职系和营销职系。
考核对象具体分为高层管理、中层管理、专业技术、行政事务、营销等各类人员。
第三条考核目的员工考核的目的在于评价和开发。
评价的目的为了正确估价员工的行为和绩效，以便适时给予奖惩，如提薪、发奖金、晋升等。
开发的目的在于提高员工的素质，如更新员工知识结构与技能、激发创造力等，最终提高员工的绩效，从而有效提升公司的整体绩效。
第四条考核原则（一）以提高员工绩效为导向；（二）定性与定量考核相结合；（三）多角度考核；（四）公平、公正、公开。
第五条考核用途考核结果的用途主要体现在以下几个方面：（一）薪酬分配；（二）职务升降；（三）岗位调动；（四）员工培训。
第二章考核组织和管理第六条考核周期考核分为季度考核和年度考核。
其中季度考核于各季度结束后十日内完成；年度考核于次年一月二十日前完成。
第七条考核职责划分（一）考核管理委员会职责由总经理、副总经理、人力资源部经理、计划财务部经理组成公司考核管理委员会领导考核工作，承担以下职责：最终考核结果的审批；中层管理人员考核等级的综合评定；员工考核申诉的最终处理。
（二）人力资源部职责作为考核工作具体组织者和指导者，主要负责：1、制定考核原则、方针和政策；拟定考核制度和考核工作计划；组织协调各部门的考核工作；对各部门进行各项考核工作的培训与指导；对各部门考核过程进行监督与检查；汇总统计考核评分结果；协调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作；对各部门季度、年度考核工作情况进行通报；对考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚；为每位员工建立考核档案，作为奖金发放、工资调整、职务升降、岗位调动等的依据；（三）各部门经理/主任的职责在考核工作中起主要作用的是各部门经理/主任，主要负责：1、负责本部门考核工作的整体组织及监督管理；2、负责处理本部门关于考核工作的申诉；3、负责对本部门考核工作中不规范行为进行纠正和处罚；4、负责帮助本部门员工制定季度工作计划和考核标准；5、负责所属员工的考核评分；6、负责本部门员工考核等级的综合评定；7、负责所属员工的绩效面谈，并帮助员工制定改进计划。
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员工技能评定管理规范
（ISO9001：2015）
1.0目的
鼓励员工提升职业技能，规范公司员工技能评定管理，逐步推行员工培训、考核、聘用和薪资调整相结合的技能评定制度。
2.0适用范围
生产一线各工序人员、品质控制人员、物料人员及其它实施技术等级管理的人员。
3.0职责分工
办公室为升定级考核的组织实施部门，负责考核员工的资格审查、理论、实操考核的组织实施、考核过程的监控、考核结果的核准认定。
各业务部门与人力资源部共同负责各工种培训课程开发、培训组织实施、考核组题、试卷批改、实操监考及成绩评定等，具体如下：
认证岗位实际实操监考及成绩评定备注生产一线工序员工品保部技术部品保部技术部
品质部试机员装配部技术部装配部技术部
物料人员装配部技术部装配部品保部
注：升定级考核实施过程中，由以上相关部门经理/主管指定专业人员专项负责。
4.0申报条件
4.1申报定级之前，员工在该岗位至少试用期或学徒期满，学徒期为优先考虑
因素；
4.2申报升定级之前三个月内，无旷工或事病假天数不超过10天（含）；
4.3申报升定级之前三个月内，违反劳动/安全纪律罚款100元(含)以下或违反劳动/安全纪律/管理条例3次（含）以下；
4.4申报升定级之前三个月内，因工作进度、品质事故等工作失职/失误原因造成罚款3次（含）以下或累计金额500元以下；
4.5因公出差人员可在返回后直接进行补考，履行正常请假手续的，可直接顺延进入下次公司组织的升定级考核程序；连续两次未能参加升级考试者，部门重新提交申请；
4.6参加升定级考核人员经考核合格后方能上岗独立操作，并根据工作表现、生产绩效和实际技能按照公司的有关规定确定薪资等级；考核不合格者，准予延期补考，补考时间为下次公司组织的升定级考试。
学徒期、试用期各方面表现优秀的可以经部门特别申请后提前进行转正定级考试；
4.7申报升级之前，须相隔上次考核通过至少6个月以上，特殊情况如表现优秀、有特殊突出贡献者经由部门申请，人力资源部复核报总经理批准后可不受此条约束（但最短不能少于3个月）；
4.8认证等级划分根据各岗位职业资格等级评定细则确定，技能等级按顺序逐级考核晋升。
原则上不能跨级申报，即只有取得前一等级认证方可申报更高等级资质认证，特殊情况如有特殊突出贡献者经由部门申请，人力资源部复核报总经理批准后方可提前参加升级考核或者越级考核。
5.0考核内容及方法
5.1主要是按照现行《岗位技术等级标准》、《岗位操作规程》、SOP文件进行技术理论和实际操作技能考核；
5.2理论考核以笔试为主，内容以岗位技能为主；实操考核可以结合生产或者作业项目进行，也可以
选择典型工件或作业项目专门组织进行；
5.3各工种等级的考试题目、标准答案和评分标准，由人力资源部会同相关专业部门共同负责制定，建立
技能评定考核试题库供各工种技能评定用。
6.0考核周期及流程
6.1理论考核每季度首月3日进行，实操考核6日进行，遇节假日或其他因素顺延，理论考核合格者，可参加实操考试；理论考试不合格者，取消本次技能评定的资格，按3.6条规定进行补考；
6.2 各部门于考核前月15日前向人力资源部申报下月参加技能评定的人员名单，人力资源部审核后报总经理批准后公布；
6.3人力资源部及相关专业部门组成考核小组，联合对通过理论考核的员工进行现场实操考核；
6.4对于实操考核通过者，由所在部门准备相关资料，填报《平时表现评分表》，人力资源部汇总理论、实操、平时表现制作《升定级考试审批表》后报总经理批准；
6.5考核评定采用百分制，理论与实操、平时表现分数分别占总成绩的20%、50%、30%，为体现竞争，各级别通过比例控制在60%-80%以内；
6.6经批准达到相应级别技能要求的员工，由财务部按《升定级考试审批表》进行薪资调整。
7.0记录
1、《技能评定申请表》
2、《员工平时表现评分表》
3、《技能等级实操考核表（样表）》
4、《各岗位职业任职资格》。