华南师范大学教育技术学基础真题之名词解释
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教育技术基础之名词解释
2015年
一、写出对应的英文和做简单的解释。(每个15分)
1.教育技术
英文:(94定义)instructional technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning.
释义:教育技术是关对学习过程和学习资源进行设计、开发、管理、应用与评价的理论与实践。①该定义明确了教育技术的研究对象是与学习有关的过程和资源,学习过程是学习者学习新知识与新技能的认知过程,因此主要设计的是“人”,学习资源是学习过程中所利用的环境和条件,主要是“物”。②该定义将教育技术视为理论与实践相结合的研究领域,并将教育技术划分为设计、开发、利用、管理与评价5个研究范畴。
2.经验之塔
英文:code of experience
释义:戴尔认为,人们学习时,由直接到间接,由抽象到具体获得学习比较容易。他用一个学习经验的三角形宝塔型图来表示不同学习的学习效果,人们常称为“经验之塔”
“经验之塔”的理论主要有以下六个方面:
第一,宝塔底层的经验最具体,越往上越抽象,但不是说,求取任何经验,都必须经过最底层到顶层的阶梯;也不是说,下一层的经验比上一层的更有用。划分阶层,只是为了说明各种经验的抽象程度。
第二,教育教学应从具体经验入手,逐步进到抽象。
第三,教育教学不能止于具体经验,而要向抽象和普遍发展,形成概念。
第四,在学校中,应用各种教学媒体,可以使学习更具体,从而造成更好的抽象。
第五,位于宝塔中间层的视听媒体,较语言,视觉符号更能为学生提供较具体的和易于
理解的经验,并能冲破时空限制,弥补其他直接经验之不足。
3.翻转课堂
4.英文:filpped classroom 或者flipping classroom
释义:翻转课堂(也称作颠倒教室),是一种新型教学模式。它最早是有美国科罗拉多州一所中学的两位化学老师提出来的。其本质上是一种混合学习,在传统的课堂教学中,学校通常被认为是学生来上新课的地方,教师把知识传授给学生,在下课的时候,教师给学生布置作业,学生回家完成作业,以此来实现知识的内化、应用和迁移。而翻转课堂是传统教育情境中的家庭和学校的功能倒置。前一天晚上,学生的知识传输过程由学生在家里完成,学生看视频(微课)上新课,第二天,学生到教室,在教师的知道些做作业、参加活动,开展研究性学习,做他们的“大项目”。
5.电视教材
6.英文:TV teaching material
释义:电视教材是根据教学的需要,运用电视录像技术和影视语言,以画面和声音相结合的形式表达教学内容的一种视听教材。
它具有丰富的表现力,除了能够辅助课堂教学,还能独立完成某些任务,因此它往往即是教学内容的体现,又是教学方法的运用,在现代教育技术中占据着重要的地位。2013年
一、英汉专业名词互译(30 分)
1、教育技术
2、信息素养:information literacy
信息素养是人们在信息社会获得信息、利用信息开发信息方面的修养与能力。它包含信息意识与情感信息伦理道德、信息知识以及信息能力四个方面,是一种综合性的、社会共同的评价。
3、泛在学习:(U-Learning),顾名思义就是指无时无刻的沟通,无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。就是利用信息技术提供学生一个可以在任何地方、随时、使用手边可以取得的科技工具来进行学习活动的4A (Anyone,Anytime,Anywhere,Anydevice)学习。
“泛在(ubiquitous)式的学习”即任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。
泛在学习特征:
按需学习(just in case):即学习者通过学习对象能够自由高效地得到所需内容;
•即时学习(just in time):即利用学习对象能够快速及时、即时地进行学习;
•适量学习(just in enough):即利用学习对象能完整地学习某知识点,并适而止之。泛在资源:
预设学习资源(Predefined Resource)
相关学习资源(Interrelated Resource)
泛在学习资源(Ubiquitous Resource):即广泛存在的各种资源,它或者表现为整个互联网络的拥有信息资源,或者把整个社会和自然界都视为学习资源。这种资源不仅包括狭义理
解的信息资源,也涉及到技术资源、设施资源、人力资源和环境资源。
学习形式的发展:集体教学-个别化教学-小组学习-虚拟教育-泛在学习-任意学习,当然,并不是更替,而是重叠。
4、多媒体课件
5、CSCL 计算机支持的协作学习
6、Cloud Computing云计算
2009年
一、名词解释(每题 5 分,共 40 分)
1、程序教学是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。有机器教学;课本式程序教学;CAI等。斯金纳的程序教学法。
2、教学设计
3、经验之塔
4、网络学校网络学校,简称为网校,起源于互联网泡沫经济时代,试图替代正规教育的或辅助正规教育的一种网络产物。,借助网络,灵活多变,实现网络远程教育的机构。
5、学习科学(Learning Sciences)是在反思认知科学等学科、关于学习方法的研究方法和观点的基础上新近兴起的一门科学。
6、信息技术与课程整合
7、绩效技术
8、混合学习
二、说明下列英文缩写语的含义,并做略微解释(每题 2.5 分,共 20 分)
1.AECT
2.CAI
3.CSLL
4、Courseware
5、e-learning