【物理】初中物理运动和力专项训练100(附答案)
(完整版)初中物理力与运动专题试卷(有答案)
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初中物理力与运动专题卷(有答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:__________ 班级:__________考号:__________*注意事项:1.填写答题卡的内容用2B铅笔填写2.提前20分钟收取答题卡一、单选题(共15题;共30分)1. ( 2分) 下列关于力的说法错误的是()A. 两个物体接触时才能发生力的作用B. 力是物体对物体的作用C. 物体间力的作用是相互的D. 物体间发生力的作用时,不一定要接触2. ( 2分) 关于参照物,下列说法错误的是()A. 只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物B. 判断一个物体是静止还是运动,与参照物的选择有关C. 一个物体是运动还是静止,都是相对于所选定的参照物而言的D. 研究地面上物体的运动,常选地面或相对地面不动的物体为参照物3. ( 2分) (2015•济宁)小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是A. 图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用B. 图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子C. 图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功D. 图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积4. ( 2分) 以下物体中,物重约为20牛的是()A. 一头牛B. 一个鸡蛋C. 一只鸭D. 一本物理课本5. ( 2分) 下列说法正确的是()A. 1t棉花和1t铁块相比,铁块受到的重力较大B. 在同一地点,物体所受重力大小与它的质量成正比C. 物体质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量与它的重力是一回事D. 通常情况下,1kg=9.8N6. ( 2分) (2011•成都)关于惯性,下列说法正确的是()A. 运动的物体由于惯性会慢慢停下来B. 物体的运动速度越大,惯性也越大C. 司机开车时要系安全带,是为了防止惯性带来危害D. 运动员起跑时用力蹬地,是为了利用惯性提高成绩7. ( 2分) 如右图是甲、乙两物体运动时的路程—时间图像,李红同学根据该图像得出以下结论,其中有一项是错误的,请你帮她找出来()A. 甲、乙两物体都做匀速运动B. 甲物体在10s内运动10mC. 乙物体在10s内运动10mD. 甲物体的速度大于乙物体的速度8. ( 2分) 在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是()A. 测量时刻度尺不能歪斜B. 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C. 读数时视线应垂直于刻度D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位9. ( 2分) 有关误差,下列说法中正确的是()A. 误差就是测量中产生的失误B. 误差在测量中是可避免的C. 多次测量取平均值能减小误差D. 不断地改进实验可以消除误差10. ( 2分) 对一个普通初中生,下列估算不符合实际的是()A. 质量50kB. 身高160dmC. 体积0.05m3D. 步行速度1.1m/s11. ( 2分) 在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动。
中考物理专项训练:力与运动的关系(含解析)
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力与运动的关系一.选择题(共15小题)1.小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是()A.一定能够射中A点B.一定射在A点左侧C.一定射在A点右侧D.控制速度大小,以上都有可能2.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是()A.伽利略B.奥斯特C.安培D.阿基米德3.甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升,甲起重机对机器的拉力为F1,乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降,乙起重机对机器的拉力为F2,则()A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.无法确定4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体不受力的作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.物体运动速度越大其惯性越大5.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将()A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动6.小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是()A.图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用B.图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子C.图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功D.图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积7.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列图5四个图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是:()A.甲、丁B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁8.关于运动和力,下列说法正确的是()A.物体不受力的作用,运动状态一定不改变B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用D.在平衡力的作用下物体一定静止9.下列关于力和运动的说法中正确的是()A.物体所受两个力的合力为零时,一定处于静止状态B.当物体静止时,物体所受合力一定为零C.物体所受两个力的合力为零时,运动状态一定改变D.物体受到两个力的作用时,运动状态发生了改变,则这两个力的合力为零10.如图所示,放在水平桌面A、B上的物体M、N分别在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动,下列说法错误的是()A.桌面A可能比桌面B粗糙B.M的质量可能小于N的质量C.M的速度可能小于N的速度D.M受到的摩擦力可能等于N受到的摩擦力11.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,用不同的力推,结果没有推动(如图所示).则下列说法正确的是()A.讲台桌不受摩擦力B.推力小于台桌的重力大小C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.摩擦力随推力变大而变大12.关于力和运动,下列说法正确的是()A.在平衡力的作用下,物体一定静止B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.用水平力推桌子,桌子不动,是因为推力小于摩擦力D.物体不受到力,运动状态一定不改变13.用细线拴住一小石块,手拽住绳的一端,让小石块在水平面上做圆周运动.如果细线突然断开,同时它所受的外力也全部消失,那么它将()A.立即停下来B.先慢下来,然后再停下来C.继续做圆周运动D.沿绳断那个瞬间的圆周切线方向做匀速直线运动14.静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,小石头反弹,大石头开始运动,然后慢慢停下来,大石头停下来的原因是()A.大石头受到的动力慢慢减小B.大石头受到的动力小于阻力C.大石头受到阻力D.大石头失去惯性15.如图所示,物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,向左移动物块压缩弹簧并使其右端至B处后静止,释放物块后,物块的运动状态是()A.一直加速B.一直匀速C.先加速后匀速D.先加速后减速二.填空题(共3小题)16.一个物体在20N的拉力作用下,沿着光滑的水平面运动,当速度达到10m/s时撤去拉力,此后该物体将做,产生这一现象的原因是.17.如图所示,甲乙两个相同的木块放在水平面上用绳子相连,在力F1和F2的作用下匀速向左运动,则绳子上的拉力大小为N.18.运动和力的关系:如果物体处于静止状态和匀速直线运动状态,若物体受力,则受的一定是,若物体不是处于静止状态和匀速直线运动状态,(即物体的运动状态)则物体受力,受到的一定不是,则运动和力的关系是:.三.解答题(共7小题)19.起重机的钢丝绳吊着重500N的货物,试分析下列情况下钢丝绳对货物的拉力情况:(在空格上填“大于”、“小于”或“等于”)(1)货物静止在空中时,拉力500N;(2)货物匀速直线上升时,拉力500N;(3)货物匀速直线下降时,拉力500N;(4)货物加速上升时,拉力500N.20.如图所示,物体A重50N,放水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面作匀速直线运动.已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.2倍.求:(1)拉力F的大小;(2)物体所受支持力的大小;(3)作出物体对地面的压力示意图.21.某人用F=80N的力沿水平方向推着木箱在地板上匀速前进,如图所示,若另一人再给木箱加20N竖直向下的力,木箱的受力和运动状态有什么变化?22.如图所示,为“探究运动和力的关系“的实验装置,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将同一小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离.他发现:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远;若不受摩擦力及其他阻力,小车将.该研究过程中采用了(选填“实验验证”或“实验加推理”)的方法.23.如图所示,高铁列车正在进站.请回答下列问题:(1)问题:从运动和力的角度说明列车为什么最终停下来.冋答:(2)请从能量转化的角度提出问题并作冋答.问题:冋答:.24.有一个足够长的水平传送带,当传送带匀速运动时,从传送带的上方轻轻向传送带上释放一个木块,如图所示.木块在传送带上先加速后匀速运动.请解释这个现象.25.如图所示从斜面小车实验中观察到:相同条件下,表面越光滑,小车前进的越远,如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为,小车将做运动.力与运动的关系参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是()A.一定能够射中A点B.一定射在A点左侧C.一定射在A点右侧D.控制速度大小,以上都有可能考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:力是改变物体运动状态的原因;惯性是物体保持原来运动状态的性质.对镖头进行受力分析,可得其运动情况,从而判断结果.解答:解:小镖头以一定速度正对着目标A点吹出后,镖头由于惯性继续朝A运动,此过程中,忽略镖头运动时所受的空气阻力,镖头只受到重力这一个力的作用(非平衡力),所以镖头还会沿重力方向向下运动,故镖头做斜向下的曲线运动,由此可知镖头会落在A的右侧.故ABD错误,C正确.故选C.点评:本题考查对力和运动关系的认识,知道平衡力作用下物体会处于静止或匀速直线运动状态,非平衡力作用下物体的运动状态会发生改变.2.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是()A.伽利略B.奥斯特C.安培D.阿基米德考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”,并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证.解答:解:A、伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”,并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证,符合题意.B、奥斯特是第一个发现电流能产生磁场的人,不合题意;C、安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则:安培定则.不合题意;D、阿基米德总结了阿基米德原理以及杠杆原理等,不合题意.故选A.点评:本题考查物理学史,了解科学家的贡献,有利于对培养学习物理的兴趣.3.甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升,甲起重机对机器的拉力为F1,乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降,乙起重机对机器的拉力为F2,则()A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.无法确定考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:由于匀速吊起重物,可判定重物在竖直方向受平衡力,即施加的拉力与重力平衡,它们大小相等,跟起重速度无关.解答:解:当起重机以15m/s的速度匀速向上提起,则起重机的钢绳对重物的拉力F1和重物受到的重力是一对平衡力,大小相等、方向相反;当起重机以5m/s的速度匀速下降时,起重机的钢绳对重物的拉力F2和重物受到的重力仍是一对平衡力,大小相等,所以拉力F1和拉力F2的大小都等于重物的重力,故F1=F2.故选C.点评:此题主要考查学生对二力平衡条件的应用的理解和掌握,根据二力平衡的条件,我们首先可以判断一个物体是否受平衡力的作用;还可以根据一个力的大小和方向判断另一个力的大小和方向.4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体不受力的作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.物体运动速度越大其惯性越大考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:(1)物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态;(2)物体受到平衡力作用时,其运动状态不变,即处于静止状态或匀速直线运动状态;(3)物体受非平衡力作用时,其运动状态会发生变化,体现在速度大小及方向的变化;(4)物体的惯性与其质量有关,与物体的速度无关.解答:解:A、物体不受力的作用时,可能处于静止状态或匀速直线运动状态;故A错误;B、做匀速直线运动的物体,可能不受力,也可能受到平衡力的作用;故B错误;C、物体运动状态改变时,一定受到力的作用,且是非平衡力的作用;因为力是改变物体运动状态的原因;故C正确;D、惯性只与物体的质量有关,与速度无关;故D错误;故选C.点评:明确物体的受力情况,及在不同受力情况下所处的运动状态是解答此题的关键;还要深刻理解力与运动状态之间的关系.5.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将()A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:此题考查了我们对牛顿第一定律的理解,只要判断出小球在外力消失前的状态,那么在外力消失后,它仍会保持这一状态.解答:解:子弹在竖直向上飞行,若它受到的一切外力同时消失,将沿竖直方向做匀速运动,B正确,ACD错误.故选B.点评:牛顿第一定律作为最重要的力学定律之一,我们应该熟记,并能运用它解释一些现象.6.小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是()A.图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用B.图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子C.图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功D.图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积考点:力与运动的关系;平衡状态的判断;力是否做功的判断.专题:运动和力.分析:A、箱子在水平方向除了受推力作用,还受摩擦力;B、物体处于静止状态,受平衡力,平衡力的大小相等;CD、功等于力和物体在力的方向上移动的距离.解答:解:A、箱子没有被推动,是因为箱子还受摩擦力的作用,摩擦力与推力平衡,合力为零,并不是小夏没有对箱子施加力,A错误;B、箱子静止,是因为小夏对箱子的推力与摩擦力平衡,所以摩擦力等于推力,B错误;C、小夏对箱子施加了力,但箱子并未在力的方向上移动距离,所以推力并没有做功,C错误;D、由丙图知,小夏跌倒后,箱子由于惯性继续滑动了一段距离,所以小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离,D正确.故选D.点评:本题考查了力和运动的关系、二力平衡条件的应用及功的概念和判断,难度不大,重在理解.7.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列图5四个图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是:()A.甲、丁B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:(1)牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到任何力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.(2)惯性:物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性.一切物体都有惯性.(3)力是改变物体运动状态的原因.解答:解:飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,小球不受任何外力,根据牛顿第一运动定律,小球处于静止状态,故甲图正确;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,由于惯性,小球继续保持匀速直线运动状态,又因为受到细线的拉力作用,所以小球做匀速圆周运动,故丁图正确;故选A.点评:本题考查了在失重状态下,物体的运动状态,难度不大,关键要理解惯性的含义,能够利用牛顿第一定律分析.8.关于运动和力,下列说法正确的是()A.物体不受力的作用,运动状态一定不改变B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用D.在平衡力的作用下物体一定静止考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:(1)一切物体在没有受到力的作用时,都保持静止或匀速直线运动状态;(2)力是物体对物体的作用,相互接触的物体之间不一定有力的作用,没有直接接触的物体之间可能存在力的作用;(3)物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因;(4)物体受平衡力作用,物体处于平衡状态,物体静止或做匀速直线运动.解答:解:A、物体不受力时,原来静止的物体将静止,原来运动的物体做匀速直线运动,运动状态都不改变.此选项正确;B、彼此没有直接接触的物体之间可能存在力的作用,例如重力.此选项错误;C、物体运动不需要力,运动者的物体不受力时将一直做匀速直线运动.此选项错误;D、在平衡力的作用下,物体可能静止,也可能做匀速直线运动.此选项错误.故选A.点评:此题考查的是我们对产生力的条件、二力平衡条件的应用及运动和力的关系的理解和应用,是基本规律的考查,正确理解运动和力的关系,是解答此题的关键.9.下列关于力和运动的说法中正确的是()A.物体所受两个力的合力为零时,一定处于静止状态B.当物体静止时,物体所受合力一定为零C.物体所受两个力的合力为零时,运动状态一定改变D.物体受到两个力的作用时,运动状态发生了改变,则这两个力的合力为零考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:(1)两个力的合力为零时,这两个力是一对平衡力,物体受到平衡力作用是可以处于静止状态或者匀速直线运动状态;(2)根据牛顿第一定律,物体不受力可以处于处于静止状态或者匀速直线运动状态;(3)两个力的合力为零时,这两个力是一对平衡力,物体的运动状态保持不变;(4)物体受到两个力的作用时,物体运动状态发生了改变,这两个力不是一对平衡力,则这两个力的合力不为零.解答:解:A、两个力的合力为零时,这两个力是一对平衡力,物体受到平衡力作用是可以处于静止状态或者匀速直线运动状态;所以A选项错误;B、当物体处于静止状态时,受平衡力,所以所受合力一定为零;所以B选项正确;C、两个力的合力为零时,这两个力是一对平衡力,物体的运动状态保持不变;所以C选项错误;D、物体受到两个力的作用时,物体运动状态发生了改变,这两个力不是一对平衡力,则这两个力的合力不为零;所以D选项错误.故选B.点评:本题考查了牛顿第一定律和平衡力的运用,是一道基础性题目.要充分理解,物体受力平衡运动状态不变,运动状态改变,受力一定不平衡.10.如图所示,放在水平桌面A、B上的物体M、N分别在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动,下列说法错误的是()A.桌面A可能比桌面B粗糙B.M的质量可能小于N的质量C.M的速度可能小于N的速度D.M受到的摩擦力可能等于N受到的摩擦力考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:(1)二力平衡的条件:两个力等大、反向、同直线、同物体.(2)匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,物体M、N分别在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动,物体M、N受到的摩擦力分别是3N、2N.(3)摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,跟物体的运动速度无关.摩擦力大,可能是压力相同,接触面粗糙造成的;可能是接触面粗糙程度相同,压力大造成的;可能是压力大,接触面粗糙造成的.解答:解:(1)M受到的摩擦力大于N受到的摩擦力,摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,M受到的摩擦力大,可能是因为桌面A比桌面B粗糙造成的;可能是M的质量大,重力大,对桌面的压力大造成的.故A和B不符合题意;(2)摩擦力大小跟物体的运动速度无关.故C不符合题意;(3)对于物体M来讲,水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,拉力大小是3N,所以滑动摩擦力大小是3N.对于物体N来讲,水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,拉力大小是2N,所以滑动摩擦力大小是2N.故选项D符合题意.故选D.点评:本题考查了二力平衡条件的应用和影响滑动摩擦力大小的因素,关键是知道物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的力为平衡力.11.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,用不同的力推,结果没有推动(如图所示).则下列说法正确的是()A.讲台桌不受摩擦力B.推力小于台桌的重力大小C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.摩擦力随推力变大而变大考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:要解决此题,首先要知道平衡状态或静止状态都属于平衡状态.要掌握二力平衡的条件,知道处于平衡状态的物体所受力相互平衡,相互平衡的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上.解答:解:小刚用大小不同的水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动,则讲台桌仍处于静止状态,所以其受力平衡.在水平方向上,人对讲台的推力与地面对讲台桌的摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力随推力的增大而增大.故选D.点评:此题主要考查了二力平衡条件的应用,解决此题的关键是找出题目中暗含的条件,讲台桌处于静止状态即平衡状态,受力平衡.12.关于力和运动,下列说法正确的是()A.在平衡力的作用下,物体一定静止B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.用水平力推桌子,桌子不动,是因为推力小于摩擦力D.物体不受到力,运动状态一定不改变考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:①在平衡力的作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态;②力是物体对物体的作用,发生力的作用的两个物体可以直接接触,也可以没有直接接触;③保持静止的物体受到平衡力的作用;④力是改变物体运动状态的原因.物体不受力,运动状态一定不变.解答:解:A、在平衡力的作用下,物体可能是静止状态,也可能是匀速直线运动状态.此选项错误;B、彼此没有直接接触的物体之间可能存在力的作用,如重力的作用.此选项错误;C、用水平力推桌子,桌子不动,保持静止状态,说明受到平衡力的作用,所以推力等于摩擦力.此选项错误;D、物体不受力,静止的仍然静止,运动的做匀速直线运动.总之,运动状态保持不变.此选项正确.故选D.点评:此题考查了产生力的作用的条件、力和运动的关系及二力平衡条件的应用,是力学重要规律的考查.13.用细线拴住一小石块,手拽住绳的一端,让小石块在水平面上做圆周运动.如果细线突然断开,同时它所受的外力也全部消失,那么它将()A.立即停下来B.先慢下来,然后再停下来C.继续做圆周运动D.沿绳断那个瞬间的圆周切线方向做匀速直线运动考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:依据牛顿第一定律,一切物体在没有受到外力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态.解答:解:细线断开时,小石块是运动的,它所受的外力也全部消失,其运动状态将不发生变化,保持断开时的速度和方向做匀速直线运动,ABC错误,D正确.故选D.点评:外力突然消失时,物体的是静止还是匀速直线运动,取决于力消失的瞬间物体的运动状态如何.静止的将永远静止,运动的将保持匀速直线运动.。
(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试(答案解析)
![(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试(答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/0d7edbea650e52ea54189837.png)
一、选择题1.2020年6月25日是一年一度的端午节,很多地区都举行了“端午龙舟赛”,关于比赛过程中的说法不正确...的是()A.比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用B.手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹——为了减小摩擦C.停止划水,龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态D.运动员用桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的2.下列说法中正确的是()A.常温下声音在空气中传播的速度约为340m/sB.物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反C.伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说”D.使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面,是由光的三基色光“红、黄、蓝”混合而成的3.学校运动会蕴含丰富的物理知识,下列描述正确的()A.羽毛球比赛中,球在空中飞行,若所有力全部消失,球作匀速直线运动B.跳远比赛中,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远C.运动员站在领奖台上,此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力D.运动员手握奖杯悬空不动,增大手对奖杯的压力,奖杯所受摩擦力变大4.关于运动和力,下列说法正确的是()A.汽车速度越大越难以停下来,说明物体速度越大,惯性越大B.击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关D.甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力5.如图所示,一名运动员将冰壶向右推出。
冰壶在向右运动的过程中,受力情况如图所示(用“□”代替冰壶,不考虑空气阻力作用),其中正确的是()A.B.C.D.6.如图所示,置于水平地面上的立柱质量为M,一质量为m的猴子从立柱上下滑。
已知猴子沿立柱滑时受到摩擦力为f,则猴子下滑时立柱对地面的压力为()A .MgB .Mg f +C .Mg f -D .Mg mg f ++7.起重机匀速吊起一重物,开始以3 m/s 的速度匀速上升到某一高度,静止2 s 后,又以2 m/s 的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力( ) A .上升时最大 B .静止时为零 C .下降时最小 D .始终不变8.下列实例中,属于防止惯性带来危害的是( )A .跳远运动员跳远时助跑B .把锤柄在地上撞击几下,使松的锤头紧套在锤柄上C .拍打衣服时,灰尘脱离衣服D .汽车驾驶员驾车时必须系安全带9.将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将:( ) A .先减速上升,后加速下降B .沿竖直方向做匀速运动C .立刻停在空中D .立刻向下加速运动10.关于力和运动,下列说法中正确的是( )A .人造卫星绕地球匀速旋转,它一定受到平衡力的作用B .竖直下落的小球越来越快,小球的重力越来越大C .物体受到力的作用时运动状态一定改变,不受力时运动物体很快会停下来D .百米赛跑时运动员到达终点后不能立即停下来,这是因为运动员具有惯性 11.在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,将悬挂电灯的绳索剪断后它将( )A .匀速下落B .匀速上升C .保持静止D .无法判断12.关于运动和力,以下说法中正确的是( )A .伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B .牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上,推理而概括出来的C .在水平面上滑动的木块最终停下来,是由于木块惯性逐渐减小的原因D .在水平面上滑动的木块最终停下来,是由于有力迫使它改变运动状态的原因二、填空题13.携带着2公斤珍贵月壤的嫦娥五号返回器于2020年12月17日凌晨降落在内蒙古市四子王旗。
物理运动和力题20套(带答案)
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物理运动和力题20套(带答案)一、运动和力1.用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计在不同时间的示数如下图所示,则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意可知,用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小;由“F-t图象”可知,0~t1时间内,F1=12.5N>G=10N,合力方向向上,物体做加速直线运动;由“F-t图象”可知,t1~t2时间内,F2=G=10N,合力为零,拉力和重力大小相等,方向相反,是一对平衡力,物体做匀速直线运动;由图像可知,在t2~t3时间内,F3=7.5N<G=10N,合力方向向下,物体向上做减速运动;综上分析,物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D,故答案为D.2.如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是()A.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C.甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B.乙物体静止,竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力;水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。
即乙物体受到四个力作用。
故A错误,B正确。
C.因甲对乙有摩擦力,则乙对甲也有摩擦力,所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外,还受到乙对甲的摩擦力。
故C错误。
D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。
故D错误。
3.有关“合力”概念,下列说法中错误的是A.合力是从力作用效果上考虑的B.合力的大小总比分力大C.合力的大小可以小于任何一个分力D.考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A.合力是指该力的作用效果与分力的效果相同,即合力是从力的作用效果上考虑的,故A正确;B.合力可能小于任一分力,如一力大小为3N,另一力大小为5N,而两力的方向相反,则二力的合力应为2N,小于任一分力,故B错误;C.由B项分析可知,合力的大小可以小于任一分力,故C正确;D.因合力与分力存在等效替代的规律,故分析合力时,就不能再分析各分力了,故D正确;4.如图所示,单摆中的小球在ABC间不停地往复运动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是()A.小球在A、C处的势能最大B.小球在B处只受重力作用C.小球由A到B过程中,重力势能转化为动能D.小球运动到C处时,如果受到的外力全部消失,将保持静止【答案】B【解析】分析:(1)(3)根据影响动能、重力势能大小的因素分析;(2)根据小球的运动状态分析受力情况;(4)根据牛顿第一定律,物体不受力或者受平衡力时,一定处于静止或者运动直线运动状态。
【物理】初中物理力学专项训练100(附答案)及解析
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【物理】初中物理力学专项训练100(附答案)及解析一、力学1.游泳运动员用手、脚向后推水,于是人就前进,下列说法正确的是A.运动员是施力物体,不是受力物体 B.运动员是施力物体,同时也是受力物体C.水是施力物体,不是受力物体 D.水不是施力物体,而是受力物体【答案】B【解析】A、B、物体间力的作用是相互的,运动员是施力物体,也是受力物体,选项A错误;选项B正确;C、D、水是施力物体,也是受力物体.两选项均错误.故选B.2.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是()A. 测量平均速度B. 用液体压强计探究液体压强特点C. 探究物体是否具有惯性D. 探究物体间力的作用是相互的【答案】 B【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是,,所以只要测量出距离和时间,是可以求出平均速度的,A不符合题意;B. 液体压强的产生,是因为液体受到重力作用,所以在太空中液体不会产生压强,不能用液体压强计探究液体压强特点,B符合题意;C. 惯性是物体的基本属性,与是否重重力无关,所以在太空失重情况下可以探究物体是否具有惯性,C不符合题意;D. 物体间力的作用是相互的,是力的基本特征,与是否受到重力无关,所以在太空失重情况下可以进行探究,D不符合题意;故答案为:B。
【分析】液体由于重力,对液体内部有压强,在失去重力的作用时不能再进行实验.3.下列说法错误的是()A. 足球被踢出后仍继续向前运动,是因为它运动时产生惯性B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动D. 游泳时向后划水,人向前运动,是因为物体间力的作用是相互的【答案】A【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动,是因为它具有惯性,不能说“产生惯性”,A符合题意;B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质,汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害,即防止车辆侧翻或侧滑,B不符合题意;C、闻到花香是扩散现象,是由分子在不停地做无规则运动而形成的,C不符合题意;D、游泳时向后划水,人向前运动,是因为物体间力的作用是相互的,即水会给人向前的力,使人前进,D不符合题意 .故答案为:A .【分析】A、惯性是物体的一种性质,物体无论运动还是静止都具有惯性,不是由于物体运动才产生的;B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑;C、由分子在不停地做无规则运动,人们才能闻到花香;D、由于物体间力的作用是相互的,游泳时向后划水时,水给人一个向前的力,人向前运动 .4.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是()A. 路面受到人的压力B. 人受到路面的支持力C. 自行车受到路面的支持力D. 人和自行车都受到路面的摩擦力【答案】C【解析】【解答】根据题意知道,路面受到压力是自行车施加的,A不符合题意;人受到的支持力是自行车施加的,B不符合题意;自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力,C符合题意;人受到的摩擦力是自行车施加的,D不符合题意,故答案为:C。
(物理)物理运动和力题20套(带答案)及解析
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故C错误;
D.甲物体处于静止状态,故甲物体受到的合力为0N,故D正确.
11.把一个小球竖直向上抛出,小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为 、 ,则()
A. 小于 B. 等于
C.两个合力的方向相同D.两个合力的方向相反
【答案】C
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,在压力和接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变,故BC错误,D正确.
故选D.
13.各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是()
A. B.
D.
【答案】D
【解析】
【详解】
由图可知,两个力不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故选项A错误;由图可知,两个力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力,故选项B错误;由图可知,两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,故选项C错误;由图可知,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以是一对平衡力,故选项D正确;故应选D.
B.物体的重力势能由物体的质量与高度决定,物体的动能由物体的质量与速度决定;蓝球从高处落下的过程中,高度下降,速度增加,是重力势能转化为动能;故B错误;
C.用脚踢足球时,脚有疼痛感,说明球对脚也施加了力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的,故C正确;
D.平衡状态指的是合力为零的状态,小球在整个的过程中始终受到重力的作用,合力不为零,不是平衡状态,故D错误.故选C.
D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的力为平衡力,二力平衡时大小相等;
初中物理中考力学专项练习(计算题)1-100(含答案解析)
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(2)若此路段限速为120km/h,试计算说明汽车在此路段是否超速?
21.如图甲所示,正方体A的质量是315kg,作为配重使用.杠杆OD:OE=2:3,某同学用这个装置从水中提取物体B,然后将B放在浮体C上再运走.已知C的体积为0.5 m3,一个质量为60kg的同学站在浮体C上,若不用力拉绳子时,浮体C总体积的 浸入水中;当该同学用力拉动滑轮组绕绳的自由端,手拉绳的功率P和被拉物体匀速提升的距离关系如图乙所示.物体B上升的速度为0.1m/s且不变,物体被提出水面后,再将B放在C上,同时松开绳子,此时浮子C露出水面的体积相对于B未出水时减小0.1 m3;已知两个定滑轮总重为100N.(绳的重力,滑轮与轴的摩擦及水的阻力不计.g=10N/kg)求:
(1)物体C未出水面时受到的浮力:
(2)物体C未出水面时受到绳子的拉力Fc;
(3)物体C未出水面时滑轮组的机械效率(结果保留一位小数);
(4)若小明用这个装置将物体完全拉出水面,这个物体的最大重力是多少.
26.如图所示是蒙华铁路荆州段长江大桥施工现场,工程师用起吊装置在江中起吊工件.己知工件重4000N,每个滑轮重500N,声音在水中的传播速度是1500m/s.在水面上用超声测位仪向江底的工件垂直发射超声波,经过0.02s后收到回波.(不计绳重和摩擦,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)汽车牵引力做的功;
(2)若所用燃料的热值为4.5×l07J/kg,测试过程中消耗8kg燃料(假设燃料完全燃烧),则放出的总热量是多少;
(3)内燃机的效率。
19.在实际生活中,我们常常利用水的密度作为已知条件来测量未知液体的密度。现有一空瓶质量为300g,装满水后总质量为800g;若用该空瓶装满另一种液体后总质量为850g(ρ水=1g/cm3),求:
(物理)中考物理运动和力专项训练100(附答案)及解析
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(物理)中考物理运动和力专项训练100( 附答案 ) 及分析一、运动和力1.放在水平桌面上的物体静止不动,与其重力相互均衡的力是()A.物体对桌子的压力B.桌子对物体的支持力C.地面对桌子的支持力D.桌子对地面的压力【答案】 B【分析】【详解】A.物体对桌子的压力和物体遇到的重力,作用在不一样的物体上,不是一对均衡力, A 项不合题意;B.物体只受桌子对物体的支持力和物体的重力,且保持静止,是一对均衡力,选项 B 符合题意;C.地面对桌子的支持力和物体遇到的重力,作用在不一样的物体上,不是一对均衡力, C 项不合题意;D.桌子对地面的压力和物体遇到的重力,作用在不一样的物体上,不是一对均衡力, D 项不合题意。
2.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力状况是A.两物体都受均衡力作用B.两物体都受非均衡力作用C.甲受非均衡力作用,乙受均衡力作用D.甲受均衡力作用,乙受非均衡力作用【答案】 D【分析】【详解】由图象可知:甲的速度大小不变,所以甲做匀速直线运动,受均衡力作用;乙的速度与时间成正比,所以乙做变速直线运动,乙受非均衡力作用;3.以下案例中,运用了与重力方向有关的知识的是A.检查相框能否挂正了B.使劲拉弹簧C.向墙上敲钉子D.向前推箱子【答案】 A【分析】【详解】重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直),在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,用重锤线能够指示重力的方向,检查相框能否挂正;A .图中是利用重锤线检查相框能否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,故确;A 正B.图中是拉力,与重力方向没关,故B 错误;C.图中向墙上钉钉子,是敲打施加的力,与重力方向没关;故D.图中向前推箱子是水平推力,都与重力的方向没关,故C 错误;D 错误.4.正在运动的物体,假如将它遇到的力所有撤去,它将A.加快运动【答案】 DB.减速运动C.立刻静止D.做匀速直线运动【分析】正在运动的物体拥有必定的速度,假如将所有外力同时撤去,则物体将不受力,物体处于均衡状态,将保持自己本来的速度做匀速直线运动。
初中物理力学专题训练答案
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初中物理力学专题训练答案一、力学1.下列关于力和运动的说法中正确的是A .人站在地面上,人对地面的压力是由于地面发生形变产生的B .推出去的铅球可以在空中继续运动,是因为铅球受到惯性的作用C .在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到了摩擦力D .鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 【答案】C 【解析】 【详解】A .站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变,要恢复原状而对地面产生的弹力,故A 错误;B .推出去的铅球可以在空中继续运动,是因为铅球具有惯性;惯性不是力,不能说受到惯 性的作用,故B 错误;C •力是改变物体运动状态的原因,在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到 了摩擦力的作用,故C 正确;D .鸡蛋磕到碗边上时,鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力,大小相等,鸡蛋 破的原因是蛋壳的坚硬程度小,故D 错误。
2 .在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹 簧左端固定在墙上,用大小为F 的力拉甲的右端,用大小为F 的力压乙的右端,在丙弹簧 左右两端施加大小为,的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F 的压力,四根弹簧都水平 静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁,则()甲【解析】【解答】弹簧受到的拉力与其伸长量成正比,而图甲和丙都是让弹簧伸长的,图 乙和图丁都是让弹簧压缩的,图甲和图丙上的作用力相同,故伸长量相同,图乙和图丁的 作用力相同,故压缩量相同,故ACD 错误,B 正确。
故答案为:B 【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力,实际上另一个拉力是墙,所以与丙的作用效果相 同,同理,图乙和图丁的作用力相同。
3 .甲溢水杯盛满密度为的液体,乙溢水杯盛满密度为的液体。
将密度为•的小球轻 轻放入甲溢水杯,小球浸没在液体中,甲溢水杯溢出液体的质量是32g 。
将小球轻轻放入 乙溢A. L 甲=1 乙=1 丙=1丁【答案】BB. L 乙丸产甲丸丙c. J=L 乙4丙=' D. \<L 乙』甲」丙水杯,小球漂浮,且有1/6的体积露出液面,乙溢水杯溢出液体的质量是408。
【物理】初中物理运动和力专项训练100(附答案)含解析
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【物理】初中物理运动和力专项训练100( 附答案 ) 含分析一、运动和力1.校运动会爬杆竞赛,小明第一个爬到杆顶。
如下图,小明牢牢握住杆子保持静止,此时他遇到的摩擦力为f1;片晌后,小明适量减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他遇到摩擦力为 f 2,则()A. f1竖直向上, f2竖直向上, f 1> f2B. f1竖直向上, f2竖直向上, f 1= f 2C. f1竖直向上, f2竖直向下, f 1> f 2D. f 1竖直向上, f2竖直向下, f 1= f 2【答案】 B【分析】【详解】小明牢牢握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力均衡,由二力均衡条件可知: f l的方向竖直向上,且 f 1= G;匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力均衡,则 f 2的方向竖直向上,且f2=G,所以 f 1=f2。
应选 B。
2.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力状况是A.两物体都受均衡力作用B.两物体都受非均衡力作用C.甲受非均衡力作用,乙受均衡力作用D.甲受均衡力作用,乙受非均衡力作用【答案】 D【分析】【详解】由图象可知:甲的速度大小不变,所以甲做匀速直线运动,受均衡力作用;乙的速度与时间成正比,所以乙做变速直线运动,乙受非均衡力作用;故D正确.3.如图中,重为5N 的木块A,在水中处于静止状态,此时绳索的拉力为3N,若绳索忽然断了,木块 A 在没有露出水面从前,所受协力的大小和方向是()A.5N,竖直向下B.3N,竖直向上C. 2N,竖直向上D. 8N,竖直向下【答案】 B【分析】【详解】绳索没断从前,受重力、浮力、绳索的拉力且三力均衡,故重力等于浮力、绳索拉力之和,则可求得浮力为 5N-3N=2N ;木块 A 在没有露出水面从前只受浮力和重力,因排开水的体积不变,所受浮力不变,而木块的质量不变,其重力不变,因浮力大于重力,则木块5N-2N=3N ,协力方向与较大的浮力方向一致,竖直向所受协力等于浮力减重力,即上.应选 B .4.对于运动和力,以下说法正确的选项是A.物体假如受均衡力的作用时,必定处于静止状态B.假如物体没有遇到外力的作用,必定处于静止状态C.静止的物体,假如遇到推力的作用,它的运动状态必定发生改变D.要改变物体的运动状态,必定要对它施加力的作用【答案】 D【分析】【详解】物体在均衡力或许不受力的作用时会保持静止状态或许匀速直线运动的状态,故A和 B是错误的;物体静止时遇到推力的同时又可能会遇到一个和推力组成均衡力的力的作用,假如有力和推力组成均衡力了,那么物体的运动状态可能保持不变,故 C 是错误的;力是改变物体运动状态的原由,所以要改变物体的运动状态,一定对它施加力的作用,故D是正确的;5.班级大打扫时,小天发现很多现象与摩擦相关,此中减小摩擦的举措是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书厨下装有滚轮便于挪动地点C.黑板刷的刷面采用更粗拙的资料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【分析】【详解】A .擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,增大压力将增大摩擦力, A 错误;B.书厨下装有滚轮便于挪动地点,是变滑动为转动,减小摩擦, B 正确;CD.均为增大接触面的粗拙程度将增大摩擦,CD错误;应选 B.6.对于惯性,以下四个现象中对应的说明错误的选项是A.拍打刚晒过的被子,尘埃零落,说明尘埃有惯性B.汽车紧迫刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性C.箭走开弓弦后,还能向前飞翔,说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性【答案】 B【分析】【详解】A.使劲拍打被子,被子运动,而尘埃因为惯性要保持本来的静止状态,所以尘埃就和被子分别了,利用了尘埃的惯性,故 A 正确;B.汽车急刹车时,人因为惯性仍旧保持本来的运动状态,所以人会向前倾,这说明人有惯性,故 B 错误;C.箭走开弓弦后,还能向前飞翔,是因为箭拥有惯性,故 C 正确;D.把锤柄在地面上撞击,当锤柄碰到地面停下后,锤头因为惯性,持续保持运动状态,所以能牢牢地套在锤柄上,是利用了锤头的惯性,故 D 正确.7.甲和乙两同学都衣着滑冰鞋站在滑冰场上相对而立.甲使劲推了一下乙,结果两人都向相反方向滑出了较远的距离.这一事实能够考证以下知识中的()物体间力的作用是互相的② 力是改变物体运动状态的原由③ 全部物体都有惯性④ 甲对乙的作使劲和乙对甲的作使劲是一对均衡力.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】 A【分析】【剖析】物体间力的作用是互相的、力能够改变物体的运动状态、惯性、力的作用是互相的【详解】(1)甲使劲推了一下乙,甲对乙施加了力,同时乙也对甲施加了力,结果两人都向相反方向滑出,说明物体间力的作用是互相的;(2)乙本来是静止的,被甲推了一下后,运动了,说明力是改变物体运动状态的原由;(3)甲、乙同时受相反方向的力,撤去力后,仍旧滑出了较远的距离,说了然全部物体都有惯性;(4)甲对乙的作使劲和乙对甲的作使劲是一对互相作使劲,不是均衡力,因为这两个力作用在两个不一样的物体上.所以正确的说法是①②③ .8.以下现象中,不可以用惯性知识解说的是A.在水平操场上转动的足球,最后要停下来B.人走路被石头绊倒会向前倾倒C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上D.子弹从枪膛里射出后,固然不在遇到火药的推力,可是仍向前运动【答案】 A【分析】【详解】A.运动的物领会慢慢停下来,这是因为遇到力的作用而造成的,即说了然力能够改变物体的运动状态,故 A 切合题意;B.人走路被石头绊倒会向前倾倒,这是因为惯性的原由,故 B 不切合题意;C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,这是因为惯性的原由,故 C 不切合题意;D.子弹从枪膛里射出后,固然不再遇到火药的推力,可是仍旧向前,这是因为惯性的原由,故 D 不切合题意.9.如图是小明在玩过山车时的情形.以下对此过程中小明的状况表达正确的选项是()A.质量不停改变B.运动方向不变C.遇到重力的方向一直竖直向下D.在运动中一直处于二力均衡状态【答案】 C【分析】试题剖析:因为质量不随物体的形状、状态或地点的改变而改变,故 A 错误;因为小明在做圆周运动,所以小明的方向时辰都在改变,故 B 错误;因为重力的方向一直向下,所以运动的过程中,重力的方向一直是不变的,故C正确;因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态,所以小明遇到的力不是均衡力,故 D 错误.应选C.【考点定位】运动和力10.如下图,两个物体甲和乙经过细绳与弹簧连结在一同,甲重200N 放在地面上,乙重 150N 被吊在空中,它们均保持静止,若不计弹簧及细绳的重力,不计绳索,与滑轮的摩擦,以下正确的选项是A.弹簧遇到的拉力是50N B.弹簧遇到的拉力是0C.甲物体对地的压力是200N D.甲物体的所受的协力为零【答案】 D【分析】【详解】AB .已知乙重150N 被吊在空中静止,处于均衡状态,此时乙物体遇到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力,故弹簧遇到的拉力F=G=150N ,故 AB 错误;C.甲物体遇到拉力是150N,甲物体遇到的支持力F 支持 =G 甲 -F=200N-150N=50N,故 C错误;D.甲物体处于静止状态,故甲物体遇到的协力为0N,故D 正确.11.盐城市里支付宝共享单车几乎遍及了每个小区,极大方便了市民的出行.自行车上为了减小摩擦的地方是A.自行车把手为橡胶材质B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C.在自行车轮轴处加润滑油D.自行车刹车时使劲捏闸【答案】 C【分析】【详解】A.自行车的车把为橡胶材质,是在压力一准时,经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦的,故本选项不切合题意;B.自行车轮胎上的花纹,这是在压力不变的状况下,经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦的,故本选项不切合题意。
(物理)初中物理运动和力专项训练100(附答案)及解析
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(物理)初中物理运动和力专项训练100(附答案)及解析一、运动和力1.放在水平桌面上的物体静止不动,与其重力互相平衡的力是( )A.物体对桌子的压力B.桌子对物体的支持力C.地面对桌子的支持力D.桌子对地面的压力【答案】B【解析】【详解】A.物体对桌子的压力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,A项不合题意;B.物体只受桌子对物体的支持力和物体的重力,且保持静止,是一对平衡力,选项B符合题意;C.地面对桌子的支持力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,C项不合题意;D.桌子对地面的压力和物体受到的重力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,D项不合题意。
2.有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好无损,某同学用其测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为10.0N,则物体的重力()A.一定等于10.0N B.一定小于10.0NC.一定大于10.0N D.以上判断都不正确【答案】B【解析】【详解】当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在提环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数10N。
故ACD错误,B正确。
3.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C 间摩擦力F2的分析中,正确的是()A.F1=0,F2=0 B.F1=0,F2≠0C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合力不为零,不可能做匀速直线运动;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,故B正确;4.用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】【详解】A.平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上,不同的是平衡力作用在一个物体上,而相互作用力作用在彼此两个物体上.木块对桌面压力作用在桌面上,而重力是地球对木块,不在一个物体上所以不是平衡力,也不是彼此之间的力所以不是相互作用力.A错误.B.绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力,B错误.C.木块在桌面做匀速直线运动,处于平衡状态,即拉力和摩擦力是平衡力,二者大小相等.C错误.D.滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关,木开移动过程中,对桌面压力不变,而接触面粗糙程度也不变,因此摩擦力也不变.D正确.5.如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力平衡的是A.地面的支持力和汽车的牵引力B.汽车的牵引力和阻力C.重力和阻力D.汽车的牵引力和重力【答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上,汽车的牵引力方向向前,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;B. 汽车的牵引力向前,阻力向后,二力大小相等,方向相反,都作用于车,是一对平衡力;C. 重力竖直向下,阻力水平向后,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;D. 汽车的牵引力水平向前,重力竖直向下,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都是相等的.6.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【解析】【详解】A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,增大压力将增大摩擦力,A错误;B.书柜下装有滚轮便于移动位置,是变滑动为滚动,减小摩擦,B正确;CD.均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦,CD错误;故选B.7.甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立.甲用力推了一下乙,结果两人都向相反方向滑出了较远的距离.这一事实可以验证下列知识中的()①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】【分析】物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态、惯性、力的作用是相互的【详解】(1)甲用力推了一下乙,甲对乙施加了力,同时乙也对甲施加了力,结果两人都向相反方向滑出,说明物体间力的作用是相互的;(2)乙本来是静止的,被甲推了一下后,运动了,说明力是改变物体运动状态的原因;(3)甲、乙同时受相反方向的力,撤去力后,仍然滑出了较远的距离,说明了一切物体都有惯性;(4)甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力,不是平衡力,因为这两个力作用在两个不同的物体上.因此正确的说法是①②③.8.下列现象中,不能用惯性知识解释的是A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来B.人走路被石头绊倒会向前倾倒C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上D.子弹从枪膛里射出后,虽然不在受到火药的推力,但是仍向前运动【答案】A【解析】【详解】A.运动的物体会慢慢停下来,这是由于受到力的作用而造成的,即说明了力可以改变物体的运动状态,故A符合题意;B.人走路被石头绊倒会向前倾倒,这是由于惯性的原因,故B不符合题意;C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,这是由于惯性的原因,故C不符合题意;D.子弹从枪膛里射出后,虽然不再受到火药的推力,但是仍然向前,这是由于惯性的原因,故D不符合题意.9.下列说法错误的是()A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩D.质量越大的物体惯性越大【答案】C【解析】【详解】ABD.惯性是物体的基本属性,惯性大小只与质量有关,质量越大的物体惯性越大,质量越大惯性越大,与速度大小没有关系,故C说法错误,符合题意;C.体育项目中标枪投掷、跳远时助跑、跑步不能立即停止,均是惯性现象,ABD说法正确,不符合题意。
最新初中物理力学专项训练100(附答案)
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最新初中物理力学专项训练100( 附答案 )一、力学1.以下说法中正确的选项是A.只有力的大小会影响力的作用成效B.物体质量的大小跟它所受的重力成正比,其比值是定值C.提升物体稳固程度的方法之一是降低物体的重心D.物体的质量和所受的重力都不受地理地点的影响【答案】 C【分析】A、力的作用成效与力的大小、方向、作用点都相关,故A错误;B、质量是物体的属性,与所受重力大小没关,故 B 错误C.提升物体稳固程度的方法之一是降低物体的重心,正确;D、质量与地点没关,重力与地点相关,所以一个物体在不一样地方,质量不变但重力要变,此选项错误;应选 C2.如下图,物体沿斜而匀速下滑,其受力剖析正确的选项是()A. B.C. D.【答案】D【分析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用:重力(方向:竖直向下)、斜面对物体的支持力(方向:垂直于斜面向上)、摩擦力(方向:沿着斜面向上)。
【剖析】剖析物体的受力状况剖析判断。
故答案为: D。
3.如下图,厦门公共自行车绿色标记由人、自行车和道路三个元素构成,寓意绿色出行.对于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的选项是()A. 路面遇到人的压力B. 人遇到路面的支持力C. 自行车遇到路面的支持力D人.和自行车都遇到路面的摩擦力【答案】 C【分析】【解答】依据题意知道,路面遇到压力是自行车施加的, A 不切合题意;人遇到的支持力是自行车施加的, B 不切合题意;自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作使劲, C 切合题意;人遇到的摩擦力是自行车施加的, D 不切合题意,故答案为: C。
【剖析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的 .4.如下图,弹簧测力计下挂着铁块和 Q 均处于静止状态。
已知P 和 Q 以下说法正确的选项是()P,其正下方的水平川面上放着一块条形磁铁的重力分别为G 和 3G,若弹簧测力计的示数为Q, P2G,则A. P 对弹簧测力计的拉力大小为GB. P 对 Q 的吸引力和地面对Q 的支持力大小分别为G 和 2GC. P对 Q 的吸引力和Q 对 P 的吸引力是一对均衡力,大小均为GD. 弹簧测力计对P 的拉力和 Q 对 P 的吸引力是一对均衡力,大小分别均为2G【答案】B【分析】【解答】A、题目中已有弹簧测力计的示数为2G,即P 对弹簧测力计的拉力为2G,A 不切合题意;B、 P 遇到三个力的作用,弹簧测力计的拉力,竖直向上,向下两个力,一是自己遇到重力,二是Q 对 P 的吸引力,三力均衡, F 拉= G+F 引, F 引=F 拉- G= 2G- G= G,P 对 Q 的吸引力与Q 对P 的吸引力是相互作使劲,大小相等,方向相反,故P 对Q 的吸引力是G,故地面对Q 的支持力=3G- G= 2G, B 切合题意;C、P 对Q 的吸引力和Q 对P 的吸引力是相互作使劲,不是均衡力, C 不切合题意;D、 P 遇到三个力的作用,弹簧测力计的拉力,竖直向上,向下两个力,一是自己遇到重力,二是 Q 对 P 的吸引力,三力均衡, D 不切合题意。
(典型题)初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试题(含答案解析)
![(典型题)初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试题(含答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/7088d6dabd64783e08122b18.png)
一、选择题1.以下各种现象,为增大摩擦力的是()A.给门轴加上润滑油B.气垫船的船底和水面之间形成一层气垫C.下雪道路结冰后,将煤渣撒到路面上D.滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有融化,形成一层水膜2.如图所示,一个软木塞塞在一根铁管内,软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出),如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动,需要的推力是7N,如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动,需要的拉力是9N,假设铁管内径恒定,铁管内壁粗糙程度处处相同,不计细铁丝的质量,下列说法正确的是()A.软木塞的质量为0.2kgB.软木塞向上匀速运动时的合力为2NC.软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND.软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力3.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。
木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力4.如图所示,下列物体受力示意图中,物体处于二力平衡的是()A.B.C.D.5.如图所示,一名运动员将冰壶向右推出。
冰壶在向右运动的过程中,受力情况如图所示(用“□”代替冰壶,不考虑空气阻力作用),其中正确的是()A.B.C.D.6.下列事例中,利用惯性的是()A.高速路上汽车限速行驶B.交通工具配备刹车系统C.投掷标枪需要提前助跑D.快递常用泡沫塑料包装7.起重机匀速吊起一重物,开始以3 m/s的速度匀速上升到某一高度,静止2 s后,又以2 m/s的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力()A.上升时最大B.静止时为零C.下降时最小D.始终不变8.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是()A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力9.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.A物体受到的摩擦力为10N,B物体受到的摩擦力为0NB.B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D.若拉力F增大,B与A之间的摩擦力增大,A与地面的摩擦力也随着增大10.回想你上体育课时的情景,可以联想到相关的物理知识,下列说法错误的是()A.跳远时,加速助跑是为了获得更大的惯性B.运动鞋底的花纹可以增大摩擦C.踢足球时,利用了力可以使物体的运动状态发生改变D.起跑时用力蹬地,利用了力的作用是相互的原理11.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是()A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力12.下列由做饭联想到的物理知识,正确的是()A.锅的把手上有花纹,是为了增大手与锅把之间的摩擦B.两个鸡蛋对磕时,被磕破的鸡蛋所受到的作用力比较大C.饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.泼水时盆留在手中,而水由于惯性离开水盆飞出二、填空题13.滑板车是小学生喜爱的玩具之一。
2020-2021中考物理力与运动的关系问题的综合题试题附详细答案
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一、初中物理力与运动的关系问题1.一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示,利用拉力F 将一木块从管道的左端竖直拉进,右端竖直拉出。
已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同,并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。
则下列说法正确的是( )A .木块受到的重力为2NB .4~6秒,木块受到的摩擦力为8NC .0~2秒,木块受到的合力为7ND .2~4秒,木块受到的摩擦力最大【答案】A【解析】【详解】从图乙可以看到,0~2s 木块在左端运动,2~4s 木块在中间运动,4~6s 木块在右端运动,并且这三个过程都是匀速运动,设在竖直管口受到的摩擦力是f ,在水平管口受到的摩擦力是'f ,由题意可知 12N --0G f ='5N -0f =8N 0G f +-=可解得2N G =;在竖直管口受到的摩擦力10N f =,4~6s 木块在右端运动,木块受到的摩擦力为10N ;0~2s 木块在左端匀速运动,木块受到的合力为零;2~4s 木块受到的摩擦力是'5N f =,木块受到的摩擦力较小;故选A 。
2.如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有( )A .重力、传送带的支持力B .重力、对传送带的压力C .重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D .重力 、传送带的支持力、对传送带的压力【答案】C【解析】【分析】【详解】A.如果只受重力和支持力,物体就会处于平衡状态,不会做加速运动,故A不符合题意;BD.中对传送带的压力是物体施加的力,不是物体受到的力,故BD不合题意。
C.物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用,且两个力平衡;水平方向上向右做加速运动,所以受到传送带对它向右的摩擦力作用,故C符合题意;3.关于牛顿第一定律说法正确的是( )A.牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论B.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性C.行驶的汽车关闭发动机后,由于惯性还能继续向前行驶D.地球上物体有惯性,到了太空没有惯性【答案】C【解析】【详解】A.牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,A错误;B.运动的物体有惯性,静止的物体同样有惯性,B错误;C.汽车关闭发动机后,由于惯性保持原来的运动状态,还能继续向前行驶,C正确;D.惯性的大小仅仅与物体的质量有关,惯性与所处的位置无关,地球上物体有惯性,到了太空一样有惯性,D错误。
【初中物理】北京中考物理专项练习:北京版第三章 运动和力80题(附答案)
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【初中物理】北京中考物理专项练习:北京版第三章运动和力80题(附答案)一、单项选择题(共50小题)1.汽车是人们常用的交通工具,下列与汽车有关的说法中正确的是()A.汽车轮胎上刻有花纹,是为了减小摩擦B.汽车装有消声器,就可以把汽车产生的噪声全部消除C.载重汽车的车轮做得比较宽,是为了增大载重汽车对路面的压强D.驾驶员开车是要系好安全带,主要是为了防止由于惯性带来的伤害2.下列关于力的说法正确的是:A.人推车,人对车有作用力,但车对人没有作用力B.力产生时一定同时存在施力物体和受力物体C.力是维持物体运动的原因D.两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力3.关于力,下列分析正确的是()A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B.竖直向上抛出的物体,上升时肯定还受到竖直向下的重力C.用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的运动状态D.互相不接触的物体,彼此间不可能发生力的相互作用4.一个小球用细绳系着在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动。
若把绳子剪断,则小球会()A.仍做圆周运动B.立即静止C.做曲线运动,速度越来越小D.将做匀速直线运动5.如图所示,穿轮滑的同学用手推了一下墙,自己向后运动了。
关于这一现象,下列说法中正确的是()A.同学对墙的推力改变了墙的运动状态B.同学推墙的同时也受到墙对她的推力C.同学的手施加的推力使她向后运动D.同学向后运动的原因是人推墙的力小于墙推人的力6.日常生活中处处有力的作用,下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是()A. 热气球受浮力在空中加速上升B. 运动员用力将实心铅球推出C. 火车受阻力作用减速进站D. 用力将饺子皮捏成不同的形状7.如图所示,小华用绳子拉着装满沙土的小车前进,此时小车所受拉力的施力物体是A.小华B.沙土 C.地面D.绳子8.如图所示的物理学家中,以其名字命名力的单位的是()A.牛顿 B.帕斯特C.伽利略 D.霍金9.如图所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是:A.A 和 B B.A 和 C C.A 和 D D.B 和 D10.(2021房山二模) 在国际单位制中,力的单位是A.帕斯卡B.牛顿 C.焦耳 D.瓦特11.在国际单位制中,力的单位是()A. 米B. 秒C. 米/秒D. 牛顿12.(2021东城二模)如图所示的是“人教版”九年级《物理》课本,下列估测值合理的是A.长度约为26cmB.厚度约为0.1mC.质量约为2kgD.重力约为0.2N13.排球是中考的一项体育测试项目,关于排球离开手后继续上升过程,下列分析正确的是()A.排球受到向上的力越来越小B.排球受力始终不平衡C.排球到达最高点时受力平衡D.排球受到惯性作用14.竖直向上抛出一个重12N的小球,小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小不变,则小球在上升过程中,所受合力的大小和方向,下列判断正确的是A.10N,竖直向下B.14N,竖直向上 C.10N,竖直向上D.14N,竖直向下15.(2022朝阳二模)如图所示,中国空间站的天和核心舱在轨运行时,绕地球一周约90min。
初二物理运动和力练习题及答案
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初二物理运动和力练习题及答案第一篇:初二物理运动和力练习题及答案运动和力测试题知识与技能(共72分)(1~14题每题2分,15~20题每空1分,共42分)1.骑自行车的人看到路旁的树木向后退,他选的参照物是()A.地面 B.自行车 C.树木 D.房屋 2.关于参照物,下面说法中正确的是()A.参照物必须是静止的物体B.参照物必须是运动快慢不变的物体C.参照物可以是静止的物体,也可以是运动的物体 D.同一物体,选不同的参照物,其运动情况是相同的3.关于速度,下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大B.物体通过的路程越长,它的运动速度越大C.在相同的时间内,通过的路程越长速度越大 D.通过相等的路程,所用时间越长速度越大4.第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹,这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A.飞行员飞行的速度不大 B.子弹飞行的速度不大 C.子弹相对于飞行员的速度不大D.以上都有可能5.一辆汽车正在做匀速直线运动,则()A.通过路程越长,速度就越大 B.通过路程越短,速度就越大C.运动的时间越短,速度就越大 D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲=10.8km/h、v乙=0.2km/min、v丙=2.8m/s,这三个人运动速度数值之间的关系是()A.v甲>v乙>v丙B.v乙>v甲>v丙C.v丙>v甲>v乙D.v甲>v丙>v乙7.子弹从枪口射出后,还能在空中继续向前飞行,是因为()A.子弹受到火药燃气的推力 B.子弹受到了惯性的作用 C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于受到的阻力 9.下列说法正确的是()A.施力物体同时也是受力物体B.不接触的物体之间一定没有力的作用C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用 D.发生力的相互作用时可以没有施力物体,只有受力物体10.图11-16所列情形中,二力平衡的有()11.水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱(如图11-17),则木箱落地时的位置()A.在目标处 B.在目标的前方 C.在目标的后方 D.无法确定12.起重机的钢丝绳吊着重物,比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则()A.重物匀速上升时,拉力最大 B.重物静止时,拉力最大 C.重物匀速下降时,拉力最大 D.上述三种情况,拉力一样大 13.分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力,属于平衡力的是()A.汽车受到的重力与它对地面的压力B.汽车受到的重力与地面对它的支持力C.汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D.汽车受到的牵引力与它受到的阻力14下列关于力的说法中,正确的是()A.静止在桌面上的杯子,不受力的作用B.用力将气球压扁,说明力可以改变物体的运动状态C.手推门,手距离门轴近时比距离门轴远时省力D.物体运动状态改变,一定受到力的作用15.小红坐在行驶的客车中,看见前面有一辆卡车同她的距离不变,看见后面有一辆小轿车离她的距离越来越远,而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变.如果以交通标志牌为参照物,客车是________的,小轿车是________的.如果以卡车为参照物,客车是________的,小轿车是________的.16.甲物体的速度是乙物体速度的2倍,若甲、乙两物体运动相同的路程,甲、乙运动的时间之比为________;若甲、乙两物体运动相同的时间,则它们通过的路程之比为________.17如图11-18所示,用铁锤拔钉子,手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小,这说明力的作用效果与________有关.18.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带(或安全气囊),这主要是为了防止高速行驶的汽车在________时,乘车者由于________而撞伤,使用安全带(或安全气囊)可以起到保护安全的作用.19.在行驶的火车车厢中,挂在行李架上的小包突然向前摆动,说明火车正在________行驶;若小包突然向右摆动,说明火车正在________.20.列车从静止变为运动,并且速度逐渐增大,是由于受到________的作用.关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于________,但汽车速度逐渐减小,最后会停下来,是由于受到________的作用.21.作图题(每图2分,共6分)(1)画出下面各图中力的示意图.(2)如图11-21所示的跳伞运动员正在匀速下降,如果他受到的重力为800N,请画出他受到的力的示意图.23.计算题(每小题6分,共12分)(1)暑假就要到了,北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去.他希望路上尽量快一些,还想在车上多看看沿途的风光.这里有一张列车时刻表,请你帮他选择一个合适的车次,并计算一下这次列车从北京到济南的速度.车次自北京起(千米)0 376 497 653 1463 始发终到北京德州济南兖州上海2539 北京17∶11 青岛6∶53 17∶11 23∶02 07 00∶57 01∶20 青岛07∶56 K51 北京22∶20 日照11∶52 22∶00 02∶32 38 04∶05 16 06∶18 30 日照12∶30 T13 北京18∶08 上海08∶08 18∶08 ↓ 22∶39 47 ↓ 08∶08 T35 北京13∶30 济南18∶00 13∶30 ↓ 18∶00(2)请根据如图11-22所示的情景编写一道计算题.过程与方法(共18分)24.(2分)对于牛顿第一定律的看法,下列各观点正确的是()A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以牛顿第一定律是正确的B.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以不能肯定牛顿第一定律是正确的C.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以在实验事实的基础上,进一步科学推理得出牛顿第一定律D.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但随着科学技术的进步,总有一天可以用实验来验证25.(4分)你能否用一把量程为30cm的刻度尺,测出一层教学楼的高度?与同学比一比,看谁想的办法更巧妙,然后动手测一测.(要注意安全!)26.(4分)要测量你跑步时的速度.(1)需要哪些器材?(2)写出实验步骤,说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格.运动和力参考答案知识与技能1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.A 10.BD 11.B 12.D 13.BD 14.D 15.运动静止静止运动 16.1∶2 2∶1 17.作用点18.急刹车惯性继续向前19.减速向左拐弯20.牵引力惯性阻力 21.略 22.(1)“沦”是描述“白日”的运动,以“西河”为参照物;“出”是描述“素月”的运动,以“东岭”为参照物.(2)走路被绊倒,脚由于受到阻碍先停止运动,而上身由于惯性继续运动,所以向前倒;下雨天摔跟斗,是因为路滑,脚由于受到的摩擦力小,所以会向前滑,而上身不能及时跟上,所以向后倒.(3)略(4)撤去球拍后,球就不受球拍的支持力了,球是由于受到重力的作用而改变运动状态的.23.(1)选T35次,速度为110.4km/h(2)略.过程与方法24.C 25.可以量一磴楼梯的高度,然后数数一层楼有多少磴楼梯,即可算出一层楼的高度.(当然,你完全可以采用其他方法测量,只要有道理就可以)26.(1)秒表,皮尺.(2)略.27.(1)单摆的周期跟摆球的质量是否有关单摆的周期跟摆球的质量无关(2)单摆的周期跟开始摆动时的高度是否有关单摆的周期跟开始摆动时的高度无关(3)单摆的周期跟摆线的长度是否有关单摆的周期跟摆线的长度有关,摆线越长,周期越大调节钟摆下端的螺母,就改变了摆线的长度,从而改变摆动的周期,起到调节摆动快慢的作用.如果钟表慢了,也就是摆动的周期偏大了,应将螺母向上调节.科学探究28.提示:记录表格可设计“物体”“运动状态的描述”“受到的力”等栏目.进一步的分析可以发现,如果受到的力的方向与物体运动的方向相同,则物体会加速;如果受到的力的方向与物体运动的方向相反,则物体会减速;如果受到的力的方向与物体运动的方向不在一条直线上,物体就会改变运动方向(当然,你还可能发现其他的规律,只要有道理就行).29.提示:可以模仿教科书P38图11.5-9的实验设计,在验证猜想是否正确时,既要从正面证明,也要从反面加以证明.通过两个力相等时物体平衡,两个力不相等时物体不能够平衡这两个方面来验证.实验的做法、步骤以及表格、图形等均略.第二篇:新课标初二物理声学练习题及答案一、单选题:本大题共50小题,1、通常我们听到的声音是靠________传来的.A.电磁波 B.真空 C.空气 D.耳朵的鼓膜2、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开.A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 D.0.001秒3、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同.A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅4、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同.A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅5、声音是由发声体的________而产生的.A.运动 B.振动 C.温度升高D.体积膨胀6、在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声=340米/秒).A.0.3 B.3.0 C.30 D.3007、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子.我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的.因为这几种乐器有[ ] A.不同的音调 B.不同的音色 C.不同的响度8、关于噪声,下列说法中错误的是[ ] A.0dB就是没有声音B.雪后的街道上格外寂静,是因为松软的雪可以吸声C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时,声音很小是因为采取了消声措施D.城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声9、闻其声而不见其人,你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话,这是因为不同的人的声音具有不同的[ ] A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色D.不同的人弹奏10、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰,使其表面凸凹不平,这是为了[ ] A.减弱声波反射,吸收声波B.增大声音的响度 C.只是为了装饰,使其美观D.增强声波的反射11、我们去医院看望病人,说话时要“低声细语”.这里的“低”是指[ ] A.说话音调低一些 C.说话语速慢一些B.说话响度小一些 D.说话频率慢一些12、人在教室里说话听不到回声的原因是[ ] A.教室的墙壁反射回来的声音互相抵消 B.声音从教室的门窗处传播出去了C.教室的空间太小,回声与原声混在一起,人耳分辨不出来D.教室的空间太小,没有产生回声13、我们能听到物体发出的声音,是因为[ ] A.有声源B.有物体 C.发声体在振动 D.有传声介质14、演奏各种乐器时,人们能分辨出是什么乐器,这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[ ] A.音调 B.响度 C.音色 D.以上三个因素15、下列说法正确的是[ ] A.人听声音是靠耳朵接收空气中的声波B.声波只能通过液体和空气传播,不能在固体中传播C.声音遇障碍物反射回来时,传播的速度会减慢D.声音从空气中传入水中,传播的速度减小16、演唱会上,女高音引吭高歌一首歌曲,其两“高”的意思分别指[ ] A.响度大、音调高B.音色好、音调高C.音调高、音色好D.音调高、响度大17、如果我们看见物体振动,却听不到声音,下列分析不可能的是[ ] A.物体振幅太小 B.物体振动太快 C.物体离人太远 D.空气不能传声18、向远处的人喊话,喊话的人用手做成一个喇叭形状,放在自己的嘴上,这样可以[ ] A.提高声音的传播速度,减小声音损失B.提高声音频率,听得更清楚C.减少声音分散,听话人处响度增大D.减少声音分散,使各处响度都增大19、声音的响度[ ] A.只决定于声源的振幅B.只决定于离声源的距离C.决定于声源的振幅和离声原的距离D.只决定于声源的频率20、在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮,这是因为[ ] A.屋子里的噪声比室外小B.屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声,和原声混在一起,使原声加强了 C.屋子里讲话精力集中D.声音在室内比在旷野里传播得快二、填空题:21、将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓逃,表明_________能够传声.22、为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过______分贝.23、我们能在室内辨别室外几个同学谈话的声音,是因为每个人说话声音的____不同.24、我们听说过嫦娥奔月的故事.当人类登上月球后,发现月球原来是一个非常寂静的世界.这是因为月球表面是真空的,所以________.25、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈,这是因为声音不能在________中传播.26、生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是因为它的________很大.27、声音是由于物体________产生的.28、如图所示,喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地 ________ .29、常用温度计是利用________的性质测量温度的.30、登上月球的宇航员即便相距很近也只能靠无线电交谈,这是因为______。
【物理】初中物理运动和力专项训练及答案含解析
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【物理】初中物理运动和力专项训练及答案含解析一、运动和力1.如图,水平桌面上,一只平衡鸟停放在支架上,下列说法不正确...的是()A.平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对平衡力B.平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对相互作用力C.平衡鸟受到的重力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小D.平衡鸟对支架的压力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小【答案】B【解析】【分析】处于静止或匀速直线运动状态的物体受到的力是平衡力;二力平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在同一个物体上;相互作用力:大小相等、方向相反、作用在同一直线,作用在不同物体上;据此解答。
【详解】ABC.平衡鸟受到的重力竖直向下,支架对平衡鸟的支持力竖直向上,两个力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,且作用在同一个物体上,是一对平衡力,故AC正确,不符合题意;B错误,符合题意;D.平衡鸟对支架的压力和支架对平衡鸟的支持力是一对相互作用力,两者大小相等,方向相反,故D正确,不符合题意。
故选B。
2.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是A.检查相框是否挂正了B.用力拉弹簧C.向墙上敲钉子D.向前推箱子【答案】A【解析】【详解】重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直),在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,用重锤线可以指示重力的方向,检查相框是否挂正;A.图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,故A正确;B.图中是拉力,与重力方向无关,故B错误;C.图中向墙上钉钉子,是敲打施加的力,与重力方向无关;故C错误;D.图中向前推箱子是水平推力,都与重力的方向无关,故D错误.3.对下列体育运动中的现象分析正确的是()A.乒乓球被扣杀飞向对方,是因为受到了惯性的作用B.篮球从空中落下,此过程中它的动能转化为重力势能C.用脚踢足球时,脚有疼痛感,说明力的作用是相互的D.间排球竖直向上抛出,到最高点时速度为零,此时排球处于平衡状态【答案】C【解析】【详解】A.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以改变物体的运动状态,故A错误;B.物体的重力势能由物体的质量与高度决定,物体的动能由物体的质量与速度决定;蓝球从高处落下的过程中,高度下降,速度增加,是重力势能转化为动能;故B错误;C.用脚踢足球时,脚有疼痛感,说明球对脚也施加了力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的,故C正确;D.平衡状态指的是合力为零的状态,小球在整个的过程中始终受到重力的作用,合力不为零,不是平衡状态,故D错误.故选C.4.如图是小明在玩过山车时的情景.下列对此过程中小明的状况叙述正确的是()A.质量不断改变B.运动方向不变C.受到重力的方向始终竖直向下D.在运动中始终处于二力平衡状态【答案】C【解析】试题分析:因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变,故A错误;因为小明在做圆周运动,所以小明的方向时刻都在改变,故B错误;因为重力的方向始终向下,所以运动的过程中,重力的方向始终是不变的,故C正确;因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态,所以小明受到的力不是平衡力,故D错误.故选C.【考点定位】运动和力5.放在水平桌面上的书,所受的力中属于平衡力的是[ ]A.书对桌面的压力与书所受的重力;B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C.书所受的重力与桌面对书的支持力;D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.【答案】C【解析】【详解】A.书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力,同时力的方向也相同,所以不是平衡力的关系.不符合题意.B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力,这是一对作用力与反作用力,这两个力不作用在同一物体上,所以不是平衡力.不符合题意.C.书受到的重力与桌面对它的支持力,这两个力满足了二力平衡的四个条件:等大、反向、共线、作用在同一物体上.所以是一对平衡力.符合题意.D.桌面对书的支持力,受力物体是书,桌子受到的重力,受力物体是桌子,两个力不作用在同一物体上,不符合题意.6.下列物体的受力示意图,错误的是A.沿斜面匀速下滑的木块B.出手后斜向上飞行的铅球C.下沉的小球D.静止在水平面上的箱子【答案】B【解析】【详解】A.沿斜面匀速下滑的木块,受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力,故A正确不符合题意;B.出手后斜向上飞行的铅球,在不计空气阻力时,只受到竖直向下的重力的作用,不再受到推力.故B错误符合题意;C.小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用,由浮沉条件知,下沉时重力大于浮力,故C正确不符合题意;D .静止在水平面上的箱子受力平衡,即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力,故D 正确不符合题意.7.如图所示,物体在F 左、F 右两个水平拉力作用下,仍静止在水平桌面上,已知F 左=4牛,F 右=10牛.下列情况下,物体可能会发生运动的是( )A .F 左、F 右同时减小2牛B .F 左、F 右同时增大2牛C .F 左不变,F 右增大2牛D .F 右不变,F 左增大2牛【答案】C【解析】【详解】已知F 左=4N ,F 右=10 N ,由于F 右>F 左,所以物体有向右运动的趋势,所以受水平向左的摩擦力作用;物体在水平方向受三个力而平衡,则有F f F =+右左.所以 10N 4N 6N f F F =-=-=右左A .若F 左、F 右同时减小2 N ,则4N 2N 2N F =-=左10N 2N 8N F =-=右这两个力的合力方向向右,大小为6N ,有向右滑动的趋势,此时会受到水平向左的摩擦力作用,大小也是6N ,故三个力的合力仍然为零,则物体静止在水平桌面上处于平衡状态, A 项不合题意;B .若F 左、F 右同时增大2 N ,则4N 2N 6N F =+=左10N 2N 12N F =+=右这两个力的合力水平向右,大小为6N ,有向右滑动的趋势,此时会受到水平向左的摩擦力作用,大小也是6N ,故三个力的合力仍然为零,物体静止在水平桌面上处于平衡状态,B 项不合题意;C .若F 左不变,F 右增大2 N ,则10N 2N 12N F =+=右F 左和F 右的合力为8N ,方向向右,这个合力大于6N ,故物体可能会向右运动,选项C 符合题意;D .F 右不变,F 左增大2 N ,则4N 2N 6N F =+=左F 左和F 右的合力为4N ,方向向右,有向右滑动的趋势,此时会受到水平向左的摩擦力作用,大小为4N ,这三个力的合力仍然为零,物体静止在水平桌面上处于平衡状态,D 项不合题意.8.一个物体受到两个力的作用,若F1=4牛,F2=6牛且在同一直线上,则这两个的合力大小A.可能是2牛B.可能是3牛C.一定是2牛D.一定是10牛【答案】A【解析】【分析】根据“这两个的合力大小”可知,本题考查同一条直线上力的合成,根据当两力方向相同时合力为两力的和,方向相反时,合力为两力的差进行求解。
【物理】初中物理运动和力专项训练100(附答案)含解析
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【物理】初中物理运动和力专项训练100(附答案)含解析一、运动和力1.射箭时,拉开的弓弦能将箭射出,箭离开弓弦后还能继续飞行,小明根据这一现象得出了以下结论:①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态:②弓弦的弹性势能转化为箭的动能;③箭由于惯性作用仍能继续飞行;④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将处于静止状态,其中说法正确的是()A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确【答案】B【解析】【详解】①弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动,改变了箭的运动状态,故①正确;②箭射出时,弓弦的弹性形变程度变小,弹性势能减小;箭由静止变为运动,动能增大;所以,弓弦的弹性势能转化为箭的动能,故②正确;③射出去的箭离开弓以后能够继续向前运动,是箭由于惯性仍然保持原来的运动状态;惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不是力,不能说由于惯性作用,故③错误;④在空中飞行的箭若不受任何力作用,将保持原来的运动状态,继续做匀速直线运动,故④错误;综上分析可知,只有①②正确;故应选B。
2.关于运动和力,下列说法正确的是A.物体如果受平衡力的作用时,一定处于静止状态B.如果物体没有受到外力的作用,一定处于静止状态C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变D.要改变物体的运动状态,一定要对它施加力的作用【答案】D【解析】【详解】物体在平衡力或者不受力的作用时会保持静止状态或者匀速直线运动的状态,故A和B是错误的;物体静止时受到推力的同时又可能会受到一个和推力构成平衡力的力的作用,如果有力和推力构成平衡力了,那么物体的运动状态可能保持不变,故C是错误的;力是改变物体运动状态的原因,所以要改变物体的运动状态,必须对它施加力的作用,故D是正确的;3.如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F 是20 N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A.作用在物体A上水平拉力是100 NB.作用在物体A上水平拉力是20 NC.物体A受到的滑动摩擦力是80 ND.物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB.根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误;CD.因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N,故C错误,D正确。
(物理)初中物理运动和力专项训练100(附答案)含解析
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(物理)初中物理运动和力专项训练100(附答案)含解析一、运动和力1.如图所示,物体A、B的重分别为20N、10N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体A 在水平面上向右作匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,则A.F=20N B.F=10N C.F=5N D.F=30N【答案】B【解析】【详解】滑轮和绳子的重忽略不计由图可知,此滑轮组由2段绳子承担物重,所以F A=12G B=12×10N=5N;在水平方向A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡,所以f=F A=5N,方向水平向左;若使物体A向左作匀速直线运动,则A受摩擦力水平向右,则拉力F=F A+f=5N+5N=10N.2.有关“合力”概念,下列说法中错误的是A.合力是从力作用效果上考虑的B.合力的大小总比分力大C.合力的大小可以小于任何一个分力D.考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A.合力是指该力的作用效果与分力的效果相同,即合力是从力的作用效果上考虑的,故A正确;B.合力可能小于任一分力,如一力大小为3N,另一力大小为5N,而两力的方向相反,则二力的合力应为2N,小于任一分力,故B错误;C.由B项分析可知,合力的大小可以小于任一分力,故C正确;D.因合力与分力存在等效替代的规律,故分析合力时,就不能再分析各分力了,故D正确;3.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A.两物体都受平衡力作用B.两物体都受非平衡力作用C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知:甲的速度大小不变,因此甲做匀速直线运动,受平衡力作用;乙的速度与时间成正比,因此乙做变速直线运动,乙受非平衡力作用;故D正确.4.如图所示,单摆中的小球在ABC间不停地往复运动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是()A.小球在A、C处的势能最大B.小球在B处只受重力作用C.小球由A到B过程中,重力势能转化为动能D.小球运动到C处时,如果受到的外力全部消失,将保持静止【答案】B【解析】分析:(1)(3)根据影响动能、重力势能大小的因素分析;(2)根据小球的运动状态分析受力情况;(4)根据牛顿第一定律,物体不受力或者受平衡力时,一定处于静止或者运动直线运动状态。
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【物理】初中物理运动和力专项训练100(附答案)一、运动和力1.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】A.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过科学推理得出的,当然不是凭空想象出来的,故A错误;B.由牛顿第一定律知,物体不受力时,会保持静止或做匀速直线运动,说明物体的运动可以不受力,故B错误;C.由牛顿第一定律知,物体不受力时,会保持静止或做匀速直线运动,故C错误;D.由牛顿第一定律知,物体不受外力作用时,原来运动的物体会保持匀速直线运动,故D 正确。
2.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C 间摩擦力F2的分析中,正确的是()A.F1=0,F2=0 B.F1=0,F2≠0C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合力不为零,不可能做匀速直线运动;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,故B正确;3.关于运动和力,下列说法正确的是A.物体如果受平衡力的作用时,一定处于静止状态B.如果物体没有受到外力的作用,一定处于静止状态C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变D.要改变物体的运动状态,一定要对它施加力的作用【答案】D【解析】【详解】物体在平衡力或者不受力的作用时会保持静止状态或者匀速直线运动的状态,故A和B是错误的;物体静止时受到推力的同时又可能会受到一个和推力构成平衡力的力的作用,如果有力和推力构成平衡力了,那么物体的运动状态可能保持不变,故C是错误的;力是改变物体运动状态的原因,所以要改变物体的运动状态,必须对它施加力的作用,故D是正确的;4.下列情况中,属于相互作用力的是A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力【答案】B【解析】【详解】A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。
且重力不是斜面对木块施加的。
故这两个力不相互作用力;木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。
故A错误。
B.苹果下落时所受的重力是地球给苹果的,苹果对地球的吸引力是苹果给地球的,这两个力分别作用在对方物体上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力。
故B正确。
C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。
故C错误。
D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。
故D错误。
5.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性B.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性【答案】B【解析】【详解】A.用力拍打被子,被子运动,而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态,所以灰尘就和被子分离了,利用了灰尘的惯性,故A正确;B.汽车急刹车时,人由于惯性仍然保持原来的运动状态,因此人会向前倾,这说明人有惯性,故B错误;C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,是因为箭具有惯性,故C正确;D.把锤柄在地面上撞击,当锤柄遇到地面停下后,锤头因为惯性,继续保持运动状态,所以能紧紧地套在锤柄上,是利用了锤头的惯性,故D正确.6.如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是()A.一定向左减速B.可能向左减速C.一定向右加速D.可能向右减速【答案】B【解析】【详解】当小车向右加速运动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒;当小车向左运动减速时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒。
综上所述,如图小车向左倾倒的原因可能是向右加速或向左减速,故ACD错误,B正确。
7.如图所示,小刘同学站在电子秤上测体重,下列说法正确的是()A.小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力B.电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C.小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力D.小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力【答案】C【解析】【详解】A. 小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力,二力大小不相等,因此不是平衡力,故A错误;B. 电子称受到的重力和地面对电子秤的支持力,二力大小不相等,因此不是一对平衡力,故B错误;C. 小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力,二力符合二力平衡的条件,因此二力是平衡力,故C正确;D. 小刘受到的重力和小刘对电子城的压力,二力方向相同,因此不是平衡力,故D错误.8.下列物体的受力示意图,错误的是A.沿斜面匀速下滑的木块B.出手后斜向上飞行的铅球C.下沉的小球D.静止在水平面上的箱子【答案】B【解析】【详解】A.沿斜面匀速下滑的木块,受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力,故A正确不符合题意;B .出手后斜向上飞行的铅球,在不计空气阻力时,只受到竖直向下的重力的作用,不再受到推力.故B 错误符合题意;C .小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用,由浮沉条件知,下沉时重力大于浮力,故C 正确不符合题意;D .静止在水平面上的箱子受力平衡,即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力,故D 正确不符合题意.9.如图所示,物体在F 左、F 右两个水平拉力作用下,仍静止在水平桌面上,已知F 左=4牛,F 右=10牛.下列情况下,物体可能会发生运动的是( )A .F 左、F 右同时减小2牛B .F 左、F 右同时增大2牛C .F 左不变,F 右增大2牛D .F 右不变,F 左增大2牛【答案】C【解析】【详解】已知F 左=4N ,F 右=10 N ,由于F 右>F 左,所以物体有向右运动的趋势,所以受水平向左的摩擦力作用;物体在水平方向受三个力而平衡,则有F f F =+右左.所以 10N 4N 6N f F F =-=-=右左A .若F 左、F 右同时减小2 N ,则4N 2N 2N F =-=左10N 2N 8N F =-=右这两个力的合力方向向右,大小为6N ,有向右滑动的趋势,此时会受到水平向左的摩擦力作用,大小也是6N ,故三个力的合力仍然为零,则物体静止在水平桌面上处于平衡状态, A 项不合题意;B .若F 左、F 右同时增大2 N ,则4N 2N 6N F =+=左10N 2N 12N F =+=右这两个力的合力水平向右,大小为6N ,有向右滑动的趋势,此时会受到水平向左的摩擦力作用,大小也是6N ,故三个力的合力仍然为零,物体静止在水平桌面上处于平衡状态,B 项不合题意;C .若F 左不变,F 右增大2 N ,则10N 2N 12N F =+=右F 左和F 右的合力为8N ,方向向右,这个合力大于6N ,故物体可能会向右运动,选项C 符合题意;D .F 右不变,F 左增大2 N ,则4N2N6NF=+=左F左和F右的合力为4N,方向向右,有向右滑动的趋势,此时会受到水平向左的摩擦力作用,大小为4N,这三个力的合力仍然为零,物体静止在水平桌面上处于平衡状态,D项不合题意.10.如图所示的装置中,A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3,绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是A.若A、B一起向右匀速运动,则物块A与桌面之间有摩擦力,且有m3=m1+m2B.若A、B一起向右匀速运动,则A与桌面之间摩擦为m3g;A、B之间的摩擦力为m2g C.若A、B一起向右加速运动,则桌面对A有水平向左的摩擦力,A、B之间有摩擦力D.若拉着A、B一起向左做匀速直线运动,则B物体有相对A向右的趋势,B受到的摩擦力方向向左【答案】C【解析】【详解】A.若A、B一起向右匀速运动,AB之间没有相对运动趋势,没有摩擦力,A水平方向受到绳子的拉力和桌子的摩擦力,属于平衡力,则F=f=m3g,因为摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,A对桌面的压力大小F N=(m1+m2)g,所以(m1+m2)g≠f,(m1+m2)g≠m3g,m3≠m1+m2故A错误;B.若A、B一起向右匀速运动,A、B之间没有相对运动趋势,AB之间没有摩擦力,A水平方向受到绳子水平向右的拉力和桌子对A水平向左的摩擦力,属于平衡力,则A与桌面之间摩擦力为f=m3g,故B错误;C.A、B一起向右加速运动,A相对于桌面向右运动,桌面对A有水平向左的摩擦力,B 受到水平向右的摩擦力,这个摩擦力使B向右加速运动,故C正确;D.若拉着A、B一起向左做匀速直线运动,A、B之间没有相对运动趋势,AB之间没有摩擦力,故D错误.11.如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起,甲重200N放在地面上,乙重150N被吊在空中,它们均保持静止,若不计弹簧及细绳的重力,不计绳子,与滑轮的摩擦,下列正确的是A.弹簧受到的拉力是50N B.弹簧受到的拉力是0C.甲物体对地的压力是200N D.甲物体的所受的合力为零【答案】D【解析】【详解】AB.已知乙重150N被吊在空中静止,处于平衡状态,此时乙物体受到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力,故弹簧受到的拉力F=G=150N,故AB错误;C.甲物体受到拉力是150N,甲物体受到的支持力F支持=G甲-F=200N-150N=50N,故C错误;D.甲物体处于静止状态,故甲物体受到的合力为0N,故D正确.12.在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动.增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动.撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是A.用10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零B.撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变【答案】D【解析】【分析】(1)物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的力为平衡力,二力平衡时大小相等;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变.【详解】(1)当用10N的力沿水平方向推物体时,物体静止不动,物体受到的静摩擦力等于推力为10N,故A错误;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,在压力和接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变,故BC错误,D正确.故选D.13.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1>F2=F3【答案】A【解析】【分析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变.【详解】第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时,改变了压力大小,压力大的摩擦力大,故F2>F1;第二、三次实验在压力大小不变时,改变了接触面的粗糙程度,接触面的粗糙程度大的摩擦力大,故F1>F2;故A正确选A.14.有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好无损,某同学用其测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为10.0N,则物体的重力()A.一定等于10.0N B.一定小于10.0NC.一定大于10.0N D.以上判断都不正确【答案】B【解析】【详解】当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在提环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数10N。